廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校介紹

院系設(shè)置

學(xué)院是韶關(guān)地區(qū)唯一一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，現(xiàn)有機(jī)械工程系、電氣工程系、外語系、計算機(jī)系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治教學(xué)部、實(shí)習(xí)工廠等教學(xué)系部，先后開設(shè)高職專業(yè)31個，初步形成布局較為合理，特色較為突出，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)人才崗位需求的專業(yè)群（其中兩年制“數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用”為教育部批準(zhǔn)的國家高等職業(yè)教育技能緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)，“電氣自動化技術(shù)”為廣東省高職高專教育示范性建設(shè)專業(yè)）。

學(xué)院擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力、高度敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位以上107人副高以上職稱的專任教師90人，廣東省“千百十”工程培養(yǎng)對象1人，聘請了以全國人大代表、全國技術(shù)專家、能工巧匠羅東元為代表的一批企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)人才為客座教授，培養(yǎng)了一批骨干教師、專業(yè)帶頭人和一支雙師型隊(duì)伍。

電氣工程系

電氣工程系，是以培養(yǎng)“面向工程一線的應(yīng)用型高級技術(shù)人才”為原則，由原廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程部經(jīng)內(nèi)部調(diào)整于2000年2月改為現(xiàn)名。其前身是原韶鋼職工大學(xué)專業(yè)部電氣教研組。全系現(xiàn)有6個教研室：工業(yè)自動化及儀表教研室、應(yīng)用電子技術(shù)教研室、實(shí)訓(xùn)教研室、基礎(chǔ)教研室、樓宇電氣及智能化教研室和電子信息工程教研室。我系自動化控制工程學(xué)科和相關(guān)專業(yè)，最早創(chuàng)建于1976年，迄今已培養(yǎng)成人?？粕?69人，全日制?？粕s1217人。

我系現(xiàn)有專職教師40人，其中教授3人，副教授2人，高級工程師1人，高級技師2人，高級實(shí)驗(yàn)師1人，講師8人。

我系擁有電路、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)三個專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，有工業(yè)微機(jī)，可編程控制器，自動控制理論，直流調(diào)速，交流變頻調(diào)速，電機(jī)及電力拖動，多功能家用電器，通信原理，微機(jī)（單片機(jī)）原理及應(yīng)用和工業(yè)自動化儀表等9個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室；中級家電工實(shí)訓(xùn)室4個，中高級維修電工實(shí)訓(xùn)室6個；多功能機(jī)房一個。設(shè)備總計820余臺、套，價值1190余萬元人民幣，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建筑總面積約4000平方米，可以開出全院相關(guān)學(xué)科和專業(yè)課程教學(xué)中所需要的各種實(shí)驗(yàn)?；洷钡貐^(qū)唯一一家高級維修電工技能鑒定點(diǎn)安設(shè)在我系。另外，我系當(dāng)前正在籌建高頻技術(shù)、變頻技術(shù)、EDA技術(shù)、傳感器技術(shù)、DSP技術(shù)和通訊技術(shù)等6種實(shí)驗(yàn)室，一旦建成，我系實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)水平將更上新臺階。學(xué)院背靠韶鋼，我系依托韶鋼集團(tuán)強(qiáng)大的技術(shù)優(yōu)勢和該地區(qū)有關(guān)技術(shù)資源（如我系與曲江電信局有關(guān)于電信專業(yè)的學(xué)生實(shí)訓(xùn)協(xié)議），辟有多元化的實(shí)習(xí)基地。

在將近三十年來的辦學(xué)歷程中，電氣工程系積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、銳意進(jìn)取的治學(xué)風(fēng)氣；開展各種教研、教改和科研活動，積極活躍，有條不紊，各種建設(shè)勢頭強(qiáng)勁，各項(xiàng)成績可堪嘉許。

電氣工程系

一、電子工藝與管理

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備電子工藝與管理等領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并接受電子設(shè)計等相應(yīng)技能訓(xùn)練。能夠從事電子產(chǎn)品的設(shè)計、制作、性能測試、日常維護(hù)、檢修、故障排除等方面工作的高技能人才。

2.主干課程設(shè)置

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電子設(shè)計自動化（EDA）、電子產(chǎn)品工藝結(jié)構(gòu)、電磁抗干擾技術(shù)、表面組裝技術(shù)（SMT）、自動檢測技術(shù)、Auto CAD、電子設(shè)計實(shí)訓(xùn)、表面組裝技術(shù)（SMT）實(shí)訓(xùn)、電子CAD繪圖員實(shí)訓(xùn)。

二、計算機(jī)控制技術(shù)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機(jī)控制技術(shù)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)等專業(yè)知識及其專門技能的，能適應(yīng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中裝備控制數(shù)字化及網(wǎng)絡(luò)智能化的要求，滿足現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)第一線所需要的高技能人才。

2.主干課程設(shè)置

電工學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、PLC原理及應(yīng)用、過程控制系統(tǒng)及智能儀表、計算機(jī)控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)、現(xiàn)場總線技術(shù)、監(jiān)控組態(tài)軟件及應(yīng)用、PLC實(shí)訓(xùn)、微機(jī)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)。

三、樓宇智能化工程技術(shù)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

具備電工電子、樓宇智能控制與管理等方面的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并接受維修電工、樓宇智能化系統(tǒng)等相應(yīng)技能訓(xùn)練，能夠從事樓宇電氣工程技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、樓宇智能化設(shè)備、控制系統(tǒng)的管理、施工安裝、維護(hù)，以及“大型現(xiàn)代化物業(yè)設(shè)施中智能設(shè)備”和“機(jī)電系統(tǒng)”等功能的運(yùn)行、維護(hù)和管理等方面工作的高技能人才。

2.主干課程設(shè)置

《電路分析》 《模擬電子技術(shù)》 《數(shù)字電子技術(shù)》 《建筑CAD》、《樓宇供電工程》、《智能建筑概論》、《安防系統(tǒng)工程》、《空調(diào)技術(shù)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊》、《綜合布線系統(tǒng)工程》、《建筑工程水電概預(yù)算》、《樓宇智能化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)》、《維修電工實(shí)訓(xùn)》

四、檢測技術(shù)及應(yīng)用

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備檢測與監(jiān)控方面專業(yè)知識及應(yīng)用能力，能夠從事測控領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的高技能人才。

2.主干課程設(shè)置

電路、電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、PLC原理及應(yīng)用、自動檢測技術(shù)、過程控制系統(tǒng)、監(jiān)控組態(tài)軟件及應(yīng)用、計算機(jī)控制系統(tǒng)、智能儀表、電工技能實(shí)訓(xùn)及資格認(rèn)證、電子技能實(shí)訓(xùn)、PLC實(shí)訓(xùn)、微機(jī)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)、儀表工實(shí)訓(xùn)及資格認(rèn)證。

五、應(yīng)用電子技術(shù)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備應(yīng)用電子技術(shù)及計算機(jī)輔助電子電路設(shè)計和控制等方面的專業(yè)知識，接受電子設(shè)計與電子技能等基本實(shí)踐技能訓(xùn)練，能夠從事電子與電氣產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計制造、維護(hù)等工作的高技能人才。

2.主干課程設(shè)置

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電路、單片機(jī)原理及應(yīng)用、PLC控制技術(shù)、變頻技術(shù)、電力電子技術(shù)、開關(guān)電源技術(shù)、電子設(shè)計自動化（EDA）、電子技能實(shí)訓(xùn)、電子工藝實(shí)訓(xùn)、開關(guān)電源技術(shù)、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)、電路仿真實(shí)訓(xùn)、數(shù)字視聽技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。

六、電子信息工程技術(shù)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備信號處理、通信系統(tǒng)和電子設(shè)備等方面的專業(yè)知識，接受電子設(shè)計與信息處理等實(shí)踐技能訓(xùn)練，能夠從事電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)，通信系統(tǒng)設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、管理與售后服務(wù)等方面工作的高技能人才。

2.主干課程設(shè)置

電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、現(xiàn)代交換原理、數(shù)字信號處理、移動通信原理與系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、通信終端維修實(shí)訓(xùn)、DSP應(yīng)用實(shí)訓(xùn)。

七、電氣自動化技術(shù)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備適度的電氣自動化技術(shù)專業(yè)理論知識和較強(qiáng)實(shí)踐操作技能，能夠從事電氣設(shè)備和電控系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)，開發(fā)簡單自動控制系統(tǒng)，解決本專業(yè)工程技術(shù)實(shí)際問題等方面工作的高技能人才。

2.主干課程設(shè)置

電路、電子技術(shù)、電機(jī)及拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、PLC原理及應(yīng)用、自動控制原理、交直流調(diào)速系統(tǒng)、維修電工技能實(shí)訓(xùn)及資格認(rèn)證、PLC實(shí)訓(xùn)、微機(jī)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)、傳動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、MPS綜合實(shí)訓(xùn)。

機(jī)械工程系

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系創(chuàng)辦于1976年（原韶鋼職大機(jī)械工程專業(yè)）1999年開始改制成立機(jī)械工程系，我系開辦以來，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我系擁有一支以教授、高級工程師、副教

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

授、工程師、講師為主體的雙師型師資隊(duì)伍。教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備配套，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、遠(yuǎn)程虛擬數(shù)控加工中心、多媒體計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)綜合樓和龐大的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地?？蛇M(jìn)行數(shù)控加工實(shí)習(xí)、機(jī)床加工實(shí)習(xí)、鉗工實(shí)習(xí)、焊工實(shí)習(xí)、PLC實(shí)習(xí)。可進(jìn)行車工、焊工、鉗工、繪圖員的中高級等級考證?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)械及計算機(jī)輔助設(shè)計、機(jī)電工程、機(jī)械工程、機(jī)電設(shè)備與維修、冶金及軋制工程、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)。按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力、求創(chuàng)新”和“通才教育，按類教學(xué)”的原則，機(jī)械系注重發(fā)揮本系特色專業(yè)的優(yōu)勢，將“普通教學(xué)、基礎(chǔ)教學(xué)、專業(yè)教學(xué)”三個方面有機(jī)地結(jié)合起來，尊重個性發(fā)展，鼓勵學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，在教學(xué)精英們的指導(dǎo)下，培養(yǎng)高質(zhì)量的綜合性人才。眾多畢業(yè)生已走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，更多的畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的技術(shù)、管理骨干，倍受用人單位的青睞。近幾年就業(yè)率達(dá)到95%以上，有些專業(yè)還供不應(yīng)求，在同層次院校及院內(nèi)名列前茅。我系堅持教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)與管理質(zhì)量，為立志成才的求學(xué)者營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，采用多媒體教學(xué)的發(fā)展讓學(xué)生學(xué)習(xí)更具自主性和能動性。

機(jī)械工程系

一、機(jī)電設(shè)備維修與管理

1.本專業(yè)培養(yǎng)具備在機(jī)械、液壓工程機(jī)電氣控制、電氣設(shè)備等方面的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識、掌握機(jī)電設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)及機(jī)械加工等方面的實(shí)際操作技能，具備數(shù)控機(jī)床操作與維護(hù)能力，能在機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計、制造及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試及運(yùn)行、維護(hù)等領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、技術(shù)應(yīng)用、管理等工作.

2.主干課程設(shè)置

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、工程數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、可編程控制器、機(jī)電傳動與控制、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝學(xué)、液壓傳動、數(shù)控機(jī)床、AutoCAD、CAM軟件應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)電設(shè)備維修、機(jī)電設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)與管理、機(jī)電設(shè)備故障診斷.

二、冶金技術(shù)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有冶金與軋制造工程方面的基礎(chǔ)知識，在煉鐵、煉鋼、爐外精煉、連鑄、軋鋼工藝、軋鋼設(shè)備等方面具有較強(qiáng)的技能，能在冶金、冶金機(jī)械領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理工作的高級技術(shù)人才.

主干課程設(shè)置

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、冶金原理、傳輸原理、鋼鐵冶金學(xué)、爐外精煉、連鑄工藝、軋鋼機(jī)械設(shè)備、金屬壓力加工、孔型設(shè)計.

三、機(jī)電一體化技術(shù)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)電一體化技術(shù)及機(jī)電一體化產(chǎn)品制造行業(yè)的專業(yè)理論與技能，能運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、操作使用、運(yùn)行維護(hù)及技術(shù)監(jiān)測與技術(shù)改造生產(chǎn)管理等工作，具備數(shù)控機(jī)床操作與維護(hù)能力的機(jī)電控制系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)的機(jī)電雙能型高級技術(shù)人才.

主干課程設(shè)置

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、公文寫作、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)語言、電工電子技術(shù)、金屬材料及熱處理、互換性及測量技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、液壓傳動與氣動技術(shù)、機(jī)電一體化原理、單片機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)電傳動與控制、可編程控制器、MasterCAM、數(shù)控機(jī)床、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、數(shù)據(jù)通訊與網(wǎng)絡(luò)技術(shù).

四、模具設(shè)計與制造

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)具備CAD/CAM技術(shù)的基本理論和技能，掌握模具、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計制造的基本理論和方法，能熟練操作數(shù)控加工設(shè)備，從事模具產(chǎn)品、機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計（CAD)和制造（CAM)的高級技術(shù)人才.

主干課程設(shè)置

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、公文寫作、機(jī)械制圖+AutoCAD、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、C語言、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造工程、Master、Pro/E、液壓傳動、數(shù)控加工編程與操作、冷沖模具設(shè)計、塑料成型工藝模具設(shè)計、沖壓與塑壓成型設(shè)備、模具制造工藝學(xué)等.

五、數(shù)控技術(shù)（兩年）

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)在數(shù)控方面具有一定的理論水平，掌握數(shù)控產(chǎn)品設(shè)計制造的基該方法，并能夠熟練地操作數(shù)控機(jī)床，具有較強(qiáng)的CAD和CAM操作技能高級技術(shù)人才.

主干課程設(shè)置

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、機(jī)械制圖、計算機(jī)應(yīng)用、AutoCAD、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床電氣控制、模具設(shè)計與制造、可編程控制器、機(jī)械制造工程、特種加工技術(shù)、CAD和CAD應(yīng)用.

六、數(shù)控技術(shù)（三年）

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控設(shè)備、數(shù)控系統(tǒng)的組成和基本原理，能夠熟練應(yīng)用多種CAD/CAM軟件，能夠熟練進(jìn)行數(shù)控編程和數(shù)控機(jī)床操作，具有數(shù)控機(jī)床的基本知識，具有對數(shù)控機(jī)床常見故障進(jìn)行簡單維修的高級技術(shù)人才.

主干課程設(shè)置

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、機(jī)械制圖、計算機(jī)應(yīng)用、AutoCAD、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、C語言、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造工程、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控加工編程與操作、Pro/E、MasterDAM、模具設(shè)計與制造、可編程控制器、液壓傳動.

七、機(jī)械設(shè)計與制造

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械設(shè)備機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、制造方法，具有較強(qiáng)的CAD和CAM技能，能夠較熟練操作數(shù)控加工機(jī)床，適應(yīng)從事機(jī)械設(shè)備、機(jī)械產(chǎn)品的計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD)和計算機(jī)輔助制造（CAM)以及機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)及管理等工作的高級技術(shù)人才.

主干課程設(shè)置

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、機(jī)械制圖、AutoCAD、工程力學(xué)、工程材料與加工工程、機(jī)械工藝（含夾具設(shè)計）、液壓傳動、互換性與測量技術(shù)、電工電子技術(shù)、機(jī)床電氣控制、切削原理及刀具、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、Pro/E 、MasterCAM、數(shù)控加工編程與操作、金屬切削機(jī)床、模具設(shè)計與制造、機(jī)械設(shè)備與維修.

八、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械產(chǎn)品、模具產(chǎn)品的設(shè)計與制造，具有CAD/CAM軟件的應(yīng)用與開發(fā)，能夠操作數(shù)控加工機(jī)床，能夠從事機(jī)械產(chǎn)品、模具的計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD)和計算機(jī)輔助制造（CAM)的高級人才.

主干課程設(shè)置

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、C語言程序設(shè)計、機(jī)械制圖、AutoCAD、工程力學(xué)、工程材料與加工工程、機(jī)械制造工程、液壓傳動、互換性與檢測技術(shù)、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、Pro/E、MasterCAM、數(shù)控加工編程與操作、先進(jìn)制造技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計方法、模具設(shè)計與制造.

計算機(jī)系

計算機(jī)系是學(xué)院的一支擁有強(qiáng)大生命力的新力軍，以其求索、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神和培養(yǎng)高質(zhì)素的計算機(jī)專業(yè)型人才為宗旨，向國家及企業(yè)、單位輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。

本系設(shè)有計算機(jī)圖形圖像制作、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)軟件四個專業(yè)，校生人數(shù)已達(dá)840人之多。計算機(jī)系擁有一批學(xué)識淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，其中高級技術(shù)職稱4人，中級技術(shù)職稱9人（其中雙師型教師有2人）， 正在攻讀碩士學(xué)位的有12人。

本系下設(shè)兩個部門：系辦公室、研究開發(fā)辦公室；四個教研室：基礎(chǔ)教研室、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)教研室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室、計算機(jī)軟件教研室。本系擁有較完善的教學(xué)及實(shí)驗(yàn)設(shè)施，包括：480臺電腦，四個機(jī)房（微機(jī)I室、微機(jī)II室、微機(jī)III室、專業(yè)機(jī)房）；六個實(shí)驗(yàn)室（網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)室、組成原理實(shí)驗(yàn)室、維修實(shí)驗(yàn)室、接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、組網(wǎng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室）。

主要課程有：計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與原理、數(shù)字電路、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、匯編語言、接口技術(shù)、計算機(jī)維護(hù)與維修、VB、Delphi、C與C++語言程序設(shè)計、圖形圖像處理、powerbuilder程序設(shè)計、VC++程序設(shè)計、ASP與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、操作系統(tǒng)、軟件工程、信息管理系統(tǒng)。

經(jīng)濟(jì)管理系

經(jīng)濟(jì)管理系創(chuàng)建于2000 年。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和歷屆系領(lǐng)導(dǎo)班子及全系師生員工的共同努力下，經(jīng)管系不斷弘揚(yáng)我院“寬、厚、平、和”的人文理念和校園文化，樹立“以學(xué)生為中心”的現(xiàn)代教育理念，辦學(xué)規(guī)模日益壯大，專業(yè)建設(shè)的水平逐年提高，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。經(jīng)管系現(xiàn)具有培養(yǎng)營銷管理、行政管理、財務(wù)管理、工程管理四個專業(yè)群，營銷與策劃、電子商務(wù)、物流管理、文秘（秘書及辦公系統(tǒng)自動化）、人力資源管理、會計電算化、工程管理七個專業(yè)的全日制高等職業(yè)技術(shù)人才的能。其中，營銷與策劃專業(yè)為教育部提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)水平的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。此外，經(jīng)管系具有舉辦市場營銷、會計、人力資源管理等三個專業(yè)的雙溝通自學(xué)可是本科專業(yè)的能力，對有進(jìn)一步提高學(xué)歷水平需求的高職學(xué)生，提供了一個繼續(xù)深造的平臺。當(dāng)前，經(jīng)管系在校生人數(shù)為2400余人，為全院在校生人數(shù)最多的系部

經(jīng)管系擁有一支勤奮敬業(yè)、樂于進(jìn)取、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教師94人，其中：正高職稱2人，副高職稱14人，中級職稱58人，初級職稱20人，具有碩士學(xué)位的教師10人。幾年內(nèi)，經(jīng)管系教師承擔(dān)教育部教高職高專物流專業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目研究課題的子課題2 項(xiàng)，中國高等教育學(xué)會重點(diǎn)課題1項(xiàng)，廣東省高職教育綜合研究課題1項(xiàng)，院級課題項(xiàng)目6 項(xiàng)、院級精品課程建設(shè)4門、重點(diǎn)課程建設(shè)1 門，自編教材32 本，在全國有影響的學(xué)術(shù)期刊和各類正式刊物共發(fā)表論文160多篇。[2]

經(jīng)管系已擁有獨(dú)立使用的60 臺多媒體實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室2個，120臺多媒體實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室1個。物流管理實(shí)驗(yàn)室1個，營銷管理綜合實(shí)訓(xùn)室1個，會計管理實(shí)訓(xùn)室1個。圖書資料室1個。經(jīng)管系高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，積極建立校企產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)習(xí)基地，經(jīng)管系已與韶關(guān)鋼鐵集團(tuán)有限公司、超卓電器公司、森鑫汽車城、東明廣客隆、奧海電器、深圳人人樂超市有限公司、韶關(guān)乳香元乳業(yè)有限公司、韶鋼松山物流、曲江區(qū)政府、馬壩鎮(zhèn)政府、韶關(guān)市建設(shè)局等單位建立長期產(chǎn)學(xué)研合作的實(shí)習(xí)基地。經(jīng)管系的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有“模擬商業(yè)街”、學(xué)院職能部門文秘實(shí)訓(xùn)基地、物流產(chǎn)業(yè)園等，其中，“模擬商業(yè)街”是我院特色實(shí)踐基地之一。[2]

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

經(jīng)管系黨總支為學(xué)院二級黨組織，現(xiàn)設(shè)有營銷與策劃、物流管理、電子商務(wù)、文秘等四個黨支部。經(jīng)管系黨總支2004 年被列為廣東省普通高?！肮瘫緩?qiáng)基工程”示范點(diǎn)、2005 年獲公司級韶鋼集團(tuán)公司“先進(jìn)基層黨總支”，2006 年被廣東省委教育工委評為廣東高校固本強(qiáng)基工程“先進(jìn)基層黨組織”。經(jīng)管系第二黨支部2008年獲得廣東省“高等學(xué)校優(yōu)秀黨支部”光榮稱號；電子商務(wù)黨支部2011年獲得公司級韶鋼集團(tuán)公司“先進(jìn)基層黨支部”。[2]

外語系

外語系正式成立于2001年2月。從2000年開始，已經(jīng)進(jìn)行了3年英語?？粕慕逃囵B(yǎng)工作?，F(xiàn)開設(shè)三個專業(yè)：商務(wù)英語、旅游英語和文秘(涉外文秘方向）。至今，已經(jīng)有2屆畢業(yè)生，畢業(yè)人數(shù)為249人（ 2003屆商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生66人；2004屆畢業(yè)生 183 人，其中商務(wù)英語專業(yè)133人，旅游英語專業(yè)50人 )。在籍學(xué)生數(shù)為903人。

培養(yǎng)面向21世紀(jì)，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)、專業(yè)知識和創(chuàng)新能力，能在經(jīng)貿(mào)、旅游和涉外公司機(jī)構(gòu)等部門從事經(jīng)營和管理工作的高級應(yīng)用性復(fù)合型人才。