內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院是由國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)（教發(fā)函[2008]149號(hào)）設(shè)立的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。2006年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)籌建，2008年5月7日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式成立。是內(nèi)蒙古自治區(qū)僅有的兩所獨(dú)立學(xué)院之一。學(xué)生修滿學(xué)分，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院本科畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院學(xué)位證書。

建校以來，學(xué)院始終堅(jiān)持“一手抓發(fā)展，一手抓內(nèi)涵建設(shè)”、“按本科大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)辦本科”的指導(dǎo)思想，狠抓學(xué)院基本建設(shè)與日常管理工作，多項(xiàng)工作取得了既快又好的發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)設(shè)6個(gè)系，14個(gè)本科專業(yè)，涉及5大學(xué)科門類，截止2014年9月，在校本科生7165人。2010年學(xué)院獲得全國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)會(huì)“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”稱號(hào)，2011年獲得全國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)民辦高教專業(yè)委員會(huì)“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院?！狈Q號(hào)。2012年學(xué)院首屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到98.72%，根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳統(tǒng)計(jì)，居全區(qū)高校之首。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%，2014屆畢業(yè)生就業(yè)率截止9月1日達(dá)96.88%。

學(xué)科與專業(yè)建設(shè)

截止2013年底，學(xué)院開設(shè)14個(gè)本科專業(yè)，涉及5大學(xué)科門類。

2008年首次招生的本科專業(yè)為英語、工程管理、新聞學(xué)、學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理，共計(jì)6個(gè)。2009年增設(shè)美術(shù)學(xué)專業(yè)，當(dāng)年招生。2010年增設(shè)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，當(dāng)年招生。2011年增設(shè)動(dòng)畫、攝影、廣播電視編導(dǎo)、當(dāng)年招生。2012年增設(shè)土木工程專業(yè)，當(dāng)年招生。2013年增設(shè)公共事業(yè)管理，當(dāng)年招生。

教學(xué)科研

學(xué)院在教學(xué)方面不斷探究，形成了規(guī)范的管理制度，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，摸索中形成了具有特色的教學(xué)模式。學(xué)院結(jié)合三本學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)“加強(qiáng)學(xué)生實(shí)用技能的培養(yǎng)，大量開設(shè)選修課”的指導(dǎo)思想，將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為“學(xué)生既要有系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，又要有很強(qiáng)的專業(yè)技能，上崗就能上手”。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，2012年調(diào)整修訂了人才培養(yǎng)方案，方案中加大了實(shí)踐課與選修課的比例，實(shí)踐課與理論課的比例達(dá)到4:6，必修課和選修課比例調(diào)到5:5。這樣的培養(yǎng)方式增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的綜合能力和素質(zhì)，學(xué)院首屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

學(xué)院2009年成立了科研工作促進(jìn)委員會(huì)。2009—2010年，學(xué)院從獨(dú)立學(xué)院教學(xué)與管理、系科建設(shè)、校園文化等不同角度積極爭(zhēng)取到內(nèi)蒙古自治區(qū)“十一五”科研項(xiàng)目8項(xiàng)。出臺(tái)了《內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，激發(fā)全院教職工的科研積極性，促進(jìn)學(xué)院科研工作的開展。截止2011年底，學(xué)院教師在《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)》發(fā)表80余篇論文。

師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院采取“引進(jìn)來、送出去”的措施，將學(xué)院一部分優(yōu)秀師資送出去深造，并鼓勵(lì)年輕教師不斷提高學(xué)歷。在母體院校內(nèi)蒙古師范大學(xué)的支持下，形成了老、中、青相結(jié)合的師資梯隊(duì)，基本滿足教育教學(xué)要求。每學(xué)期聘請(qǐng)的師資副高職稱以上的占35%以上。