2021年黃石中考政策 中考政策解讀

2021年黃石中考政策，每個城市的中考政策可能都是有一些不一樣的，也可能每年都會做出一些修改，為此小編為大家搜集整理了2021年黃石中考政策。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。

一、初中學(xué)業(yè)水平考試一共15個科目

本次高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨笍?020年9月入學(xué)的初一年級開始執(zhí)行，2023年形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績和學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的高中階段學(xué)校考試招生模式，建設(shè)規(guī)范有序的初中學(xué)業(yè)水平考試機制，促進學(xué)生全面發(fā)展。

方案明確規(guī)定，我市初中學(xué)業(yè)水平考試實行初中學(xué)生畢業(yè)、高中階段學(xué)校招生考試“兩考合一”，考試結(jié)果“一考多用”。全市在籍初中學(xué)生均須按要求參加并完成初中學(xué)業(yè)水平考試。

二、我市初中學(xué)業(yè)水平考試的科目

1.根據(jù)《湖北省初中學(xué)業(yè)水平考試工作指導(dǎo)意見》相關(guān)規(guī)定，我市初中學(xué)業(yè)水平考試的科目統(tǒng)一確定為：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育、心理健康教育，共15科。

綜合實踐活動(研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育)的學(xué)習(xí)情況，統(tǒng)一記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價的相關(guān)內(nèi)容。

2.中考體育擬增至50分，還要看平時成績

3.考試科目及分值

01、語文、數(shù)學(xué)、外語實行紙筆考試，卷面分值均為120分。其中外語口語考試待條件成熟后組織實施。道德與法治和歷史、物理和化學(xué)、生物和地理分別實行合卷紙筆考試。各科卷面分值為：物理70分，道德與法治、歷史各60分，化學(xué)、生物、地理各50分。

02、物理、化學(xué)、生物實驗操作采取現(xiàn)場操作方式單獨組織考試。每科10分，共計30分。

體育與健康實行現(xiàn)場測試和平時考核相結(jié)合的考試方式。初一、初二、初三平時成績各計5分，現(xiàn)場測試計35分，總分50分。

03、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育、心理健康教育統(tǒng)一實行計算機無紙化考試方式，各科分值均為100分。

三、考試時間安排

01、語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史7科紙筆考試安排在九年級下學(xué)期，生物、地理2科紙筆考試安排在八年級下學(xué)期，時間為每年6月20—22日;

02、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育和心理健康教育等科目考試安排在九年級上學(xué)期;

03、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育和心理健康教育等科目考試安排在九年級上學(xué)期，體育與健康現(xiàn)場測試、物化實驗操作考試安排在九年級下學(xué)期，生物實驗操作考試安排在八年級下學(xué)期。

四、初中學(xué)業(yè)水平考試各科成績采取分數(shù)和等級形式呈現(xiàn)

1.以分數(shù)形式呈現(xiàn)的科目

語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、體育與健康、生物、地理、實驗操作，按原始成績計入總分，滿分780分。

2.以等級形式呈現(xiàn)的科目

音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育、心理健康教育 5 科，其成績以 A、B、C、D 四個等級形式呈現(xiàn)。

等級劃分以卷面得分為依據(jù)，以實際參考人數(shù)為基數(shù)，等級設(shè)定比例為：A等級15%，B等級53%，C等級不少于30%，D等級不大于2%。

需要注意的是，報考普通高中學(xué)校的學(xué)生，其中以等級形式呈現(xiàn)的成績中，最多只允許有一個最低等級(D等)成績的科目。報考省級示范高中學(xué)校的學(xué)生，其以等級形式呈現(xiàn)的成績中，不得有最低等級(D 等)成績的科目(特長生錄取除外)。

五、命題注重實踐突出黃石特色

據(jù)悉，初中學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容依據(jù)教育部制定的各科課程標(biāo)準(zhǔn)、省教育廳頒布的各科教學(xué)指導(dǎo)意見確定?？荚嚸}要突出立德樹人根本任務(wù)，關(guān)注初高中銜接和考試評價體系改革的新理念、新趨勢。注重考查學(xué)生核心素養(yǎng)，重視考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容。發(fā)揮考試的教育功能，在各科目考試內(nèi)容中融入對社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化、美育等內(nèi)容的考查。

另一方面，命題也將擴大選材范圍，突出黃石特色，貼近生活，注重實踐。

六、初中生素質(zhì)評價分五個維度四個等級

學(xué)生綜合素質(zhì)評價是深入推進素質(zhì)教育的一項重要制度，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好品行、促進學(xué)生健康成長的重要途徑。學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果為學(xué)校改進教育教學(xué)、有針對性地引導(dǎo)幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)提供參考信息，為學(xué)生和家長選擇適合學(xué)生發(fā)展的高一級學(xué)校提供參考。

黃石市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案

方案要求，各初中學(xué)校要根據(jù)《黃石市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》的要求，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個維度對學(xué)生進行全面客觀評價，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

為充分反映學(xué)生全面發(fā)展和個性特長情況，學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果從五個維度分別以A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(待合格)四個等級呈現(xiàn)，思想品德維度不限比例，其余維度A等級占本校畢業(yè)生數(shù)的30%，B等級占50%—55%，C等級占15%—20%，嚴格控制D等級，D等級人數(shù)比例原則上不超過2%。

學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案作為衡量初中畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的依據(jù)之一，也作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一。報考普通高中學(xué)生的綜合素質(zhì)各維度評價必須在C等及以上。

七、推進招生錄取制度改革

方案提出，按照教育部、省教育廳相關(guān)文件精神，堅持和完善優(yōu)質(zhì)高中部分招生計劃分配到初中學(xué)校制度，招生政策向農(nóng)村薄弱初中學(xué)校傾斜，引導(dǎo)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。優(yōu)質(zhì)高中招生計劃面向城區(qū)、大冶、陽新分配。其中市管優(yōu)質(zhì)高中面向大冶、陽新計劃招生，依據(jù)兩地初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績，分別劃定錄取分數(shù)線，統(tǒng)一錄取。面向城區(qū)統(tǒng)一分配到初中學(xué)校的招生計劃逐步提高。大冶、陽新優(yōu)質(zhì)高中招生計劃分配方式可參照市管優(yōu)質(zhì)高中分配計劃方式執(zhí)行。

另一方面，我市還將切實做好中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作，依據(jù)各地初中畢業(yè)生數(shù)和普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t，在核定各校辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上，分校下達招生計劃。積極鼓勵和引導(dǎo)動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，為我市經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。鼓勵中等職業(yè)學(xué)校多形式、多渠道辦學(xué)。

為推動高中階段學(xué)校特色發(fā)展，自主招生政策面向有辦學(xué)特色的高中學(xué)校，招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生。進行自主招生的學(xué)校要嚴格履行報批手續(xù)，規(guī)范自主招生程序，控制自主招生名額，將自主招生各個環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果向社會公開，接受社會監(jiān)督。

此外，根據(jù)國家統(tǒng)一部署，參照高考加分項目原則，嚴格控制加分項目。取消體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等加分項目，學(xué)生的相關(guān)特長和突出表現(xiàn)等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，健全考生加分資料審核和公示制度。

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