河南教育廳最新通知 中小學生管理條例

河南教育廳最新通知 中小學生管理條例，中小學生是我們祖國的未來，所以中小學生的管理一直在加強，為此小編為大家搜集整理了河南教育廳最新通知 中小學生管理條例。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。

一、手機管理

為保護學生視力，防止其沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，促進身心健康發(fā)展，原則上，學生不得將手機帶入校園;確有需求的，須經(jīng)家長同意并提出書面申請，學生入校后應(yīng)將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

●具體措施

學校可設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學生證等方式，解決學生通話需求;加強課堂教學、作業(yè)管理，老師不得用手機布置作業(yè)或要求學生用手機完成作業(yè);家長要履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促、管理，形成家校協(xié)同育人合力。

二、睡眠管理

各中小學、培訓機構(gòu)、家長要加強學生睡眠管理，保證中小學生享有充足睡眠時間：小學生每天應(yīng)達到10小時，初中生應(yīng)達到9小時，高中生應(yīng)達到8小時。

●具體措施

各中小學校：小學上午上課時間一般不早于8時20分，中學一般不早于8時;學校不得要求學生提前到校，參加統(tǒng)一的教育教學活動;因家庭特殊情況提前到校的學生，學校應(yīng)提前開門、妥善安置。各校將合理安排課間休息及下午上課時間，有條件的將保障學生必要的午休時間;寄宿制學校也要合理安排作息，確保學生達到睡眠時間要求。

家校共育：為保證睡眠，小學生就寢時間一般不晚于21時20分，初中生一般不晚于22時，高中生一般不晚于23時。經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促孩子按時就寢不熬夜。

校外培訓機構(gòu)：培訓結(jié)束時間不得晚于20時30分，不得以課前預(yù)習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。直播類培訓活動，結(jié)束時間不得晚于21時;每日22時到次日8時，不得為未成年人提供游戲服務(wù)。

三、課外讀物管理

為防止問題讀物進入中小學、幼兒園，原則上每學年將推薦一次進校園的課外讀物，推薦程序應(yīng)包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)。

●具體措施

進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生、家長公開，禁止強制、變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買;不得在校園內(nèi)通過講座、培訓等銷售課外讀物。

四、作業(yè)管理

為全面提高教育教學質(zhì)量，堅決扭轉(zhuǎn)部分學校作業(yè)量過大、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，要求小學一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習;小學其他年級每天的書面作業(yè)完成時間，平均不超過60分鐘，初中不超過90分鐘。各校將指導學生充分利用自習課、課后服務(wù)時間進行課后練習：小學生在校內(nèi)應(yīng)基本完成書面作業(yè)，中學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

●具體措施

各中小學要合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型的作業(yè)，鼓勵布置分層作業(yè)，避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。

在作業(yè)設(shè)計上，教師應(yīng)根據(jù)學生學情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求;布置的作業(yè)要全批全改，不得要求學生自批自改。各中小學、培訓機構(gòu)嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。堅決防止校外培訓機構(gòu)留作業(yè)，避免校內(nèi)減負、校外增負。

家長要合理安排孩子課余生活，引導孩子從事家務(wù)勞動、堅持進行體育鍛煉和社會實踐，不額外布置其他家庭作業(yè)。

五、體質(zhì)健康管理

為推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，各中小學要開齊開足體育與健康課：小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級、初中每周3課時，高中每周2課時;有條件的學校，可每天開設(shè)1節(jié)體育課;不以任何理由擠占體育與健康課和學生校園體育活動。

此外，要保證學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間，每天30分鐘的大課間體育活動，每個課間應(yīng)安排學生走出教室，適量活動、放松。

●具體措施

各中小學將逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式，讓每名學生掌握1項至2項運動技能;創(chuàng)建青少年體育俱樂部，鼓勵學生利用課余時間積極參加足球、籃球、排球等項目訓練;構(gòu)建“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”中小學體育競賽體系，加強對體育家庭作業(yè)的指導;將體質(zhì)健康管理工作，納入地方教育部門、學校評價考核體系，做好體質(zhì)健康監(jiān)測。

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