學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年湖北省??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于湖北省各??葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016湖北專科錄取分?jǐn)?shù)線:尚未公布。2016年武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布
武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
我院創(chuàng)建于1953年,前身是武漢電力學(xué)校。1958年更名武漢電力??茖W(xué)校。1960年籌建湖北電力學(xué)院并招收了第一屆本科生。1962年更名武漢電力學(xué)校。1980年獲得第一批“國家重點中專”稱號,是湖北省和全國電力行業(yè)中專的“龍頭”院校。2002年升格為武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。62年來,我院為國家電力工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了6萬余名高、中等技術(shù)技能人才,享有“湖北電力黃埔”美譽(yù)。
辦學(xué)定位精準(zhǔn) 我院認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向,緊跟電力工業(yè)的發(fā)展步伐,走出了一條根植行業(yè)、教培互舉、科學(xué)發(fā)展、特色鮮明之路。當(dāng)前及今后一個時期,我院的發(fā)展目標(biāo)是:以服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)為辦學(xué)方向,努力建設(shè)成為專業(yè)特而精深、培訓(xùn)強(qiáng)而精優(yōu)、校園小而精致、隊伍齊而精良、管理細(xì)而精益、職工安而知進(jìn)、文化久而彌新的現(xiàn)代高職院校。
辦學(xué)條件優(yōu)良 我院占地249畝,校園建筑面積20.9萬平方米,固定資產(chǎn)總值3.71億元(不含土地)。建有各類多媒體教室76間、公共機(jī)房12間。教學(xué)用計算機(jī)3117臺(生均1.3臺),館藏圖書42.81萬冊(生均183.9冊),校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)設(shè)備總值1.17億元(生均5.02萬元)。
辦學(xué)資質(zhì)過硬 我院是“湖北省示范性高職院?!焙汀叭珖呗毟邔T盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)?!?,同時也是“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“國家電網(wǎng)公司高技能人才培訓(xùn)基地”、“全國電力系統(tǒng)仿真培訓(xùn)基地”和首批國家職業(yè)技能鑒定示范站所。
隊伍素質(zhì)精良 我院在職職工411人,其中專任教師202人。本科及以上學(xué)歷人員194名,占教師總數(shù)的96%;各類中、高級職稱人員178名,占教師總數(shù)的88%;副高以上職稱86人,占教師總數(shù)的42.6%;“雙師”型教師139人,占教師總數(shù)的68.8 %。另外,從企業(yè)聘請專兼職培訓(xùn)師89人。目前,我院有實踐經(jīng)驗的專兼職教師占專業(yè)教師總數(shù)的78.4%。
專業(yè)實力強(qiáng)勁 我院設(shè)有電力工程系、動力工程系、機(jī)電工程系、建設(shè)及管理工程系、信息工程系和環(huán)境工程系等6大專業(yè)系部,以及思想政治和基礎(chǔ)教學(xué)兩個公共課部。開辦高職專業(yè)26個,近兩年實際招生的13個專業(yè)中,國家央財支持重點建設(shè)專業(yè)2個、省級重點專業(yè)5個、省級新型(支柱)產(chǎn)業(yè)計劃項目專業(yè)1個,省級品牌專業(yè)和特色專業(yè)各1個。擁有國家級精品資源共享課2門、國家級精品課程2門、省級精品課程9門。建有校內(nèi)實訓(xùn)基地32個、實訓(xùn)室96間(其中央財支持實訓(xùn)基地2個、國網(wǎng)公司級專業(yè)實訓(xùn)基地3個、省級重點實訓(xùn)基地4個),校外緊密型實訓(xùn)基地77個,實訓(xùn)基地骨干專業(yè)覆蓋率100%。
社會聲譽(yù)良好 我院先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”、“全國模范職工之家”、“湖北五一勞動獎狀”、“湖北省最佳文明單位”等多項榮譽(yù)稱號。
武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 錄取人數(shù) |
湖北 | 文科 | 2015 | 228 | -- | -- | 200 | 30 |
理科 | 2015 | 244 | -- | -- | 200 | 480 | |
理科 | 2014 | 296 | 461 | 356 | 295 | -- | |
文科 | 2014 | 329 | 467 | 382 | 325 | 65 | |
理科 | 2013 | 307 | 461 | 347 | 275 | 613 | |
文科 | 2013 | 357 | 476 | 391 | 335 | 80 | |
理科 | 2012 | 347 | 490 | 396 | 320 | 487 | |
文科 | 2012 | 417 | 499 | 440 | 382 | 71 | |
天津 | 理科 | 2012 | 279 | 279 | 279 | -- | 1 |
河北 | 理科 | 2014 | 200 | 321 | 261 | 200 | -- |
文科 | 2014 | 380 | 424 | 402 | 200 | -- | |
理科 | 2013 | 180 | 313 | 247 | 180 | -- | |
山西 | 理科 | 2015 | 318 | -- | -- | -- | 10 |
理科 | 2014 | 236 | 412 | 300 | -- | 17 | |
理科 | 2013 | 191 | 329 | 260 | 320 | 12 | |
文科 | 2013 | -- | 269 | 269 | 358 | 1 | |
理科 | 2012 | 284 | 340 | 312 | -- | 12 | |
文科 | 2012 | 316 | 372 | 344 | -- | 3 | |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2014 | 220 | 328 | 274 | 160 | 17 |
理科 | 2013 | 202 | 305 | 254 | 120 | 15 | |
文科 | 2013 | 235 | 306 | 271 | 120 | 4 | |
理科 | 2012 | 200 | 305 | 253 | 160 | 16 | |
文科 | 2012 | 235 | 327 | 281 | 160 | 5 | |
遼寧 | 理科 | 2015 | 362 | -- | -- | 180 | 15 |
理科 | 2014 | 305 | 449 | 377 | 200 | 30 | |
吉林 | 理科 | 2014 | 277 | 415 | 346 | -- | 20 |
理科 | 2013 | 312 | 389 | 351 | 200 | 9 | |
黑龍江 | 理科 | 2013 | 223 | 381 | 302 | -- | 20 |
文科 | 2012 | -- | -- | -- | 170 | 1 | |
理科 | 2012 | 282 | 344 | 313 | 170 | 5 | |
江蘇 | 理科 | 2015 | 238 | -- | -- | -- | 10 |
理科 | 2014 | 207 | 283 | 245 | -- | 9 | |
理科 | 2013 | 222 | 286 | 254 | 185 | 11 | |
文科 | 2013 | 224 | 246 | 235 | 185 | 2 | |
理科 | 2012 | 183 | 276 | 230 | -- | 10 | |
安徽 | 理科 | 2015 | 479 | -- | -- | 200 | 8 |
文科 | 2014 | 456 | 468 | 462 | 150 | 6 | |
理科 | 2014 | 404 | 408 | 406 | 150 | 8 | |
理科 | 2013 | 387 | 406 | 393 | 150 | 5 | |
文科 | 2013 | 439 | 447 | 444 | 150 | 3 | |
文科 | 2012 | 483 | 501 | 493 | 200 | 4 | |
理科 | 2012 | 422 | 467 | 436 | 200 | 13 | |
江西 | 理科 | 2015 | 379 | -- | -- | 200 | 4 |
文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 2 | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 2 |
理科 | 2015 | 226 | -- | -- | 180 | 10 | |
理科 | 2014 | 209 | 453 | 319 | -- | 18 | |
文科 | 2014 | 300 | 394 | 347 | -- | 2 | |
文科 | 2013 | 340 | 390 | 366 | 200 | 5 | |
理科 | 2013 | 200 | 416 | 313 | 200 | 11 | |
湖南 | 理科 | 2015 | 362 | -- | -- | 200 | 4 |
文科 | 2015 | 369 | -- | -- | 200 | 2 | |
理科 | 2012 | 205 | 310 | 245 | 200 | 4 | |
文科 | 2012 | 401 | 476 | 438 | 205 | 2 | |
陜西 | 理科 | 2014 | 280 | 434 | 357 | 256 | -- |
理科 | 2013 | 197 | 401 | 306 | 150 | 12 | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | -- | |
理科 | 2012 | 232 | 421 | 349 | 200 | 5 | |
文科 | 2012 | 459 | 459 | 459 | 240 | 1 |
注:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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