2017年高考文綜政治高效學(xué)習(xí)法

2016/08/30 04:51:44文/網(wǎng)編3

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高中政治學(xué)習(xí)對知識體系的把握上要用基本思維方法找到知識間的內(nèi)在聯(lián)系。形成知識網(wǎng)絡(luò)。

知識點(diǎn)是零亂的,不利于記憶和掌握,把他們串起來,形成一個(gè)體系,彼此聯(lián)系起來,就有助于知識的掌握了,而且知識本身就是有內(nèi)在聯(lián)系的。我們需要做的是找到并運(yùn)用一定的方法(一定的思維方法)作為“紅線”把知識“串”起來。(每框題、每節(jié)、每課和一本書)。

◆高考政治高效學(xué)習(xí)法1.把課本看熟,基礎(chǔ)打牢。

注意,是用心看熟,而不要死記硬背—這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ)。

政治考題的目前的出題方式是分“宏觀”、“中觀”和“微觀”三種的,這就要求考生認(rèn)真的研讀目錄,注意從單元標(biāo)題到課題再到主要標(biāo)題之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,并構(gòu)建知識體系,把課本“讀薄”。例如從“認(rèn)識社會與價(jià)值選擇”和“發(fā)展社會主義民主政治”角度分析問題就是屬于“宏觀”,主要考查哲學(xué)的第四單元的“歷史唯物主義”和政治第三單元的“社會主義民主政治制度”。運(yùn)用“矛盾的觀點(diǎn)”分析某材料就屬于“中觀”的題。運(yùn)用“財(cái)政的作用”分析某材料就屬于“微觀”的題。一般而言對于“宏觀”和“中觀”的題的相關(guān)原理提到并聯(lián)系材料即可,一般原理內(nèi)容是不用展開的;而“微觀”題則是需要展開原理并聯(lián)系材料。

政治題型盡管多變,但總結(jié)起來無非是考“認(rèn)識類”、“原因類”、“意義類”和“措施類”等。要把老師平時(shí)講的答題技巧總結(jié)下,遇到不同的題目,要“胸有成竹”。對于“認(rèn)識類”要從是什么、為什么和怎么辦角度考慮;“原因類”要從必要性和重要性角度考慮;“意義類”要遵循從直接到間接、由小到大的原則,還要關(guān)注是經(jīng)濟(jì)、政治還是文化意義,同時(shí)考慮對不同主體的意義;“措施類”要緊密聯(lián)系材料,從問題、材料、主體中找措施,同時(shí)關(guān)注“哲學(xué)類的措施題”學(xué)會運(yùn)用相關(guān)方法論解決問題。對于“圖表題”要做到“四表兩比較”即“表頭、表目、表數(shù)、表注、橫向比較、縱向比較”。對所謂的“探究類題”,一方面聯(lián)系高中的“研究性學(xué)習(xí)”,另一方面轉(zhuǎn)化成常規(guī)類題型,目前的“探究題”是“換湯不換藥”。

◆高考政治高效學(xué)習(xí)法2.在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把目錄背下來,這是至關(guān)重要的一步。

無論是政治、歷史還是地理,都把課本上的目錄給背下來,這里我用的是“背”而不是“看”字,假如學(xué)文科真的有點(diǎn)什么必須死記硬背下來的話,首要的就是目錄,不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容。為什么要背目錄呢,因?yàn)闊o論是政治、歷史還是地理,都是按觀點(diǎn)給分,比如一道題目12分,要答4個(gè)觀點(diǎn),每個(gè)觀點(diǎn)3分,可能你寫了很長一段但只有一個(gè)觀點(diǎn),那么你只能拿到一個(gè)觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話,每句話卻都踩著一個(gè)點(diǎn),那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個(gè)觀點(diǎn)更高。目錄背熟以后,無論碰到哪一道主觀題,首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。依照目錄,一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容,去發(fā)散,這時(shí)候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了,課本看得越熟,你迅速回想、發(fā)散到的就越多,短時(shí)間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。

所以我們背目錄再從目錄發(fā)散,目的就是不要漏觀點(diǎn),所有的觀點(diǎn)都是可從課本上延伸出來的。有的同學(xué)也許會問,可是考場上時(shí)間那么緊張,課本又那么多,每本課本都有自己的目錄,哪有時(shí)間在一道題上花那么大功夫一點(diǎn)點(diǎn)地去回想,這個(gè)問題的解決就需要我們在平時(shí)多訓(xùn)練,在做一道主觀題前,先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話,那你很難學(xué)會自己應(yīng)對各類題目,你的思路會只局限在這一道題,這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄,第一次、第二次也許會花費(fèi)很長的時(shí)間,但如果堅(jiān)持這么訓(xùn)練,你會發(fā)現(xiàn)在考場上你的速度會快很多,我解答一道政治大題回想目錄的時(shí)間只需要十到十五秒鐘,但回想完之后,我要答些什么,早已經(jīng)成竹在胸了。

注意矛盾分析法(一分為二、具體問題具體分析、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一)的運(yùn)用。比如第一課第一節(jié),先把商品一分為二:使用價(jià)值和價(jià)值,然后具體分析二者的內(nèi)涵,最后,確立“價(jià)值”應(yīng)該是重點(diǎn)掌握的對象。第三課地二節(jié)“企業(yè)的經(jīng)營者”,先一分為二地也就是全面地的分析企業(yè)的經(jīng)營者有三個(gè)方面,然后具體分析這三個(gè)方面在企業(yè)經(jīng)營中的地位和作用,最后重點(diǎn)分析廠長(經(jīng)理)的地位和作用以及應(yīng)該具備的素質(zhì)。

◆高考政治高效學(xué)習(xí)法3.文綜很講究時(shí)政熱點(diǎn),熱點(diǎn)不能不注意。

對待時(shí)政熱點(diǎn)的方法是:記下幾個(gè)熱門的詞語,了解他們的意義,出處,比如“和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會主義新農(nóng)村”等等。在答題的時(shí)候,與題目有沒有關(guān)系,你都盡量用上它們,更多時(shí)候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們,所以能用上的熱點(diǎn)盡量用上。

背目錄和看熱點(diǎn),其實(shí)都在為考場上的答題做準(zhǔn)備。我在考場上做文科綜合的主觀題時(shí),總是默念六個(gè)字:“教材、材料、熱點(diǎn)” 。千萬別小瞧這六個(gè)字,即使這樣,我在答題時(shí)偶爾還會忘記了,不是忘了聯(lián)系材料,就是忘了扯上熱點(diǎn),所以要想做到這六個(gè)字還需要一番努力。這六個(gè)字怎么解讀呢,用簡單點(diǎn)的話說,教材——就是讓你根據(jù)目錄回想、發(fā)散;材料——就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例,一些觀點(diǎn)甚至可以直接從材料搬下來用,這點(diǎn)是很多同學(xué)都會忽略的,大家都會覺得,材料里怎么會有答案呢,事實(shí)上,很多答案都用的是材料里的語句;熱點(diǎn)——就是我剛剛說過的,聯(lián)系上幾個(gè)熱門詞語,別小看了這些熱門詞語,別覺得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬次,很可能高考里某一個(gè)三分就是你不愿意寫的“科學(xué)發(fā)展觀”。

◆高考政治高效學(xué)習(xí)法4.客觀題(也就是選擇題)

課本主干掌握好了,課本細(xì)枝末節(jié)也了然于胸,文科系統(tǒng)思維有了,你還擔(dān)心客觀題會大面積失分嗎當(dāng)然,重要的是平時(shí)多做訓(xùn)練,反正選擇題題目短小精悍,看起來也挺可愛,做做選擇題還是挺有成就感的,不要怕做錯(cuò)選擇題,錯(cuò)了這一道,你就又多深刻地積累了一個(gè)知識點(diǎn),哪怕錯(cuò)了十幾道,也千萬不要垂頭喪氣,堅(jiān)持做,大量地做,不斷地為以后積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你會逐漸發(fā)現(xiàn),客觀題越錯(cuò)越少,不再成為你的絆腳石。

運(yùn)用“是什么、(性質(zhì)、本質(zhì)等)、為什么(原因)、怎么樣(意義或危害)、怎么做(手段和措施)、怎么體現(xiàn)的(在具體材料中)”的思考問題的邏輯層次來聯(lián)系知識。比如“國家的宏觀調(diào)控”一框。就包括“為什么需要宏觀調(diào)控”、“宏觀調(diào)控的含義和目標(biāo)是什么”以及怎么樣進(jìn)行宏觀調(diào)控三個(gè)層次;“提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益”一框則是按照“經(jīng)濟(jì)效益的含義是什么”、“為什么要提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益”和“怎么樣提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益”的層次展開的。

◆高考政治高效學(xué)習(xí)法5.平穩(wěn)心態(tài)

這里的“平穩(wěn)”,不是放松,而是保持平常心。特別是一些藝考生到最后都沒心思看書了,而他們最缺乏的恰恰就是書本知識??记坝行┚o張是正?,F(xiàn)象,不必過于擔(dān)心;反倒是一點(diǎn)感覺都沒有卻屬不正常的。在保持正常的生活規(guī)律時(shí)適當(dāng)想想老師講的一些考場技巧,比方要注重條理、“先難后易”一定不要答錯(cuò)題號、“先慢后快”遇題不激動(dòng),仔細(xì)審好題后再作答(甚至可先打腹稿或列關(guān)鍵詞要點(diǎn))等。

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