2017年高考?xì)v史必考知識點：歷史社會變遷

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▲高考?xì)v史必考知識點：歷史社會變遷

社會變遷是指一切社會現(xiàn)象發(fā)生變化的動態(tài)過程及其結(jié)果。在社會學(xué)中，社會變遷這一概念比社會發(fā)展、社會進化具有更廣泛的含義，包括一切方面和各種意義上的變化。社會學(xué)在研究整個人類社會變遷的同時，著重于某一特定的社會整體結(jié)構(gòu)的變化、特定社會結(jié)構(gòu)要素或社會局部變化的研究。社會變遷是社會的發(fā)展、進步、停滯、倒退等一切現(xiàn)象和過程的總和。社會變遷既包含社會的進步和退步，又包括社會的整合和解體。

▲高考?xì)v史必考知識點：歷史社會變遷的特點

1、群體性

2、必然性

3、全面性

4、前進性

5、非直線性

▲高考?xì)v史必考知識點：歷史社會變遷的決定因素

人不能兩次踏入同一條河流。這不僅因為河流是流動的，同樣，踏入河中的人也是流動的，而由無數(shù)獨特個體組成的人類社會更是無時不在流動中變遷。社會變遷，在外部確立了現(xiàn)今跨越全球的聯(lián)系方式，在內(nèi)部則正在改變我們?nèi)粘Ｉ钪凶钍煜ひ彩亲罹邆€人色彩的領(lǐng)域。

任何特定的社會體系一經(jīng)確立,就會形成比較穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)關(guān)系。但是,社會體系是一個開放的系統(tǒng)，它的存在和發(fā)展有賴于和外界不斷進行的物質(zhì)、能量和信息的交換，需要不斷吸收新的因素。社會體系是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，各個組成要素都具有自我組織和不斷完善的特性，有可能出現(xiàn)各要素發(fā)展的不平衡。社會體系為了適應(yīng)新的需要和不平衡的出現(xiàn)，就要不斷調(diào)整原有的結(jié)構(gòu)關(guān)系。這種適應(yīng)和調(diào)整先是局部的、緩慢的，積累到一定程度就有可能導(dǎo)致原有體系結(jié)構(gòu)的整體改組，直至采取社會革命的形式。在影響社會變遷的諸原因中，社會的物質(zhì)需要和經(jīng)濟的發(fā)展變化是最根本的原因。

社會的物質(zhì)生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式內(nèi)部最活躍、最革命的因素。物質(zhì)生產(chǎn)力的變化造成生產(chǎn)方式的不斷更新，社會生活、政治生活和精神生活也隨之發(fā)生變化，從而整個社會結(jié)構(gòu)體系也發(fā)生變化。社會變遷除了最終取決于社會生產(chǎn)力的發(fā)展之外，還取決于自然環(huán)境、人口、社會制度、觀念、社會心理、文化傳播等多方面因素的影響，它是多種因素相互作用的結(jié)果。

▲高考?xì)v史必考知識點：歷史社會變遷的分類

1、自然環(huán)境變遷

社會變遷的過程總是在一定的自然環(huán)境中進行，自然環(huán)境為社會的生存和發(fā)展提供自然資源和物質(zhì)條件。自然環(huán)境依其自身規(guī)律演變,影響社會的變遷,人類作用于自然環(huán)境引起自然環(huán)境的變化，也會影響社會的變遷。

2、人口的變遷

人口變遷主要指人口數(shù)量、質(zhì)量、構(gòu)成及人口流動和分布的變化。一定的人口是社會存在和發(fā)展的基本前提，人是社會生活和社會活動的主體。人口的變化給整個社會的變化以極大的影響。

3、經(jīng)濟變遷

它包括生產(chǎn)力的變化、生產(chǎn)關(guān)系的變化、生產(chǎn)量的增長和生產(chǎn)質(zhì)的提高。社會經(jīng)濟的變化與發(fā)展是社會變遷的主要內(nèi)容之一，給整個社會變遷以決定性的影響。

4、社會結(jié)構(gòu)變遷

主要體現(xiàn)在兩個方面：一是社會功能性結(jié)構(gòu)的變化，表現(xiàn)為人們?yōu)榱藵M足生存和發(fā)展的需要，各種經(jīng)濟、政治、組織、制度等結(jié)構(gòu)要素的分化和組合；二是社會成員地位結(jié)構(gòu)的變化，表現(xiàn)為社會成員由于其經(jīng)濟地位、職業(yè)、教育水平、權(quán)力、社會聲望等的不同和變化，所造成的社會階級和階層關(guān)系的變化。

5、價值觀念變遷

社會價值觀念的變遷主要是通過人們的行為規(guī)范和思想體系表現(xiàn)出來。人們的社會活動都是程度不同地在價值觀念指導(dǎo)下發(fā)生的，社會價值觀念的變化往往成為整個社會變遷的先聲。

6、科學(xué)技術(shù)變遷

科學(xué)技術(shù)作為社會結(jié)構(gòu)體系中獨立存在的知識系統(tǒng)，對于現(xiàn)代社會的變遷有著越來越大的影響?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造的變化和研究規(guī)模、組織形式的變化，一方面直接影響到社會經(jīng)濟、政治、觀念和生活方式的變化，另一方面促使現(xiàn)代社會變遷日益加速。

7、文化變遷

這是分析社會變遷內(nèi)容的一種綜合角度，主要是指文化內(nèi)容或結(jié)構(gòu)的變化，包括因文化的積累、傳遞、傳播、融合與沖突而引起的新文化的增長和舊文化的改變。

▲高考?xì)v史必考知識點：歷史社會變遷的重要因素

1、教育是社會變遷的結(jié)果

社會變遷（尤其是劇烈的社會革命）會對教育產(chǎn)生巨大影響。學(xué)校教育的產(chǎn)生、教育制度的變革、教育目標(biāo)和教育觀念的變化、教育功能的變革等幾乎都是社會變遷的結(jié)果。在現(xiàn)代社會，社會任何方面的變化都會在教育方面留下痕跡。

2、教育是社會變遷的動因

教育是社會變遷的動因，主要體現(xiàn)在教育培養(yǎng)人、傳遞新的意識形態(tài)、進而推動科技發(fā)展、經(jīng)濟振興、文化繁榮與政治革新等方面。早在韋伯那里，就已指出了觀念和意識形態(tài)對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻，他認(rèn)為，西方資本主義之所以能形成于近代西歐，主要是因?qū)W校廣泛傳播了新教倫理與資本主義精神，使社會成員具有了勤儉節(jié)約、自我奮斗、自我約束等的精神與品質(zhì)。

3、教育是社會變遷的條件

教育具有雙重功能：教育的顯性功能（即預(yù)期達(dá)成的目標(biāo)）往往是通過教育引起社會變遷的意義上加以設(shè)計的；同時教育還具有隱性功能（即在未被預(yù)計的情況下，在完成顯性功能的過程中附帶產(chǎn)生的功能），后者正是導(dǎo)致其他社會變遷的條件。同時，教育是社會變遷的條件還意味著，教育在引起社會變遷過程中的“功能有限性”，教育要實現(xiàn)這些目標(biāo)必須有其他相應(yīng)的條件和環(huán)境。

社會變遷是人類社會普遍的、永恒的現(xiàn)象，也是社會學(xué)的研究主題。教育制度與社會變遷的關(guān)系問題，一直是教育社會學(xué)研究的核心課題。

▲高考?xì)v史必考知識點：歷史社會變遷的意義

1.交通。大大提高了人們出行的速度。促進了各地的交往與聯(lián)系，有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展，促進了自給自足的自然經(jīng)濟的瓦解，促進了中國近代化進程。

2.通訊。大大提高了信息傳遞的速度，容量和范圍；加強了各地區(qū)之間的聯(lián)系；改變了人們的生活方式，促進了社會的發(fā)展。

3.娛樂方式。改變和豐富了人們的生活。

4.大眾傳媒。豐富了人們生活；培養(yǎng)了近代新式人才，傳播了近代西方文化；對人們思想觀念的變化產(chǎn)生了巨大影響。

5.社會習(xí)俗。沖擊封建等級觀念、倫理道德和迷信思想；有利于民主平等意識的增長和社會風(fēng)氣的日漸開通，引導(dǎo)人們形成一種健康的生活習(xí)慣。

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