2017年山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招報(bào)名入口

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▲2017年山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招報(bào)名入口

2017年山東省高職單招簡(jiǎn)章及院校報(bào)名入口

▲山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)原則

學(xué)院緊密結(jié)合國(guó)家大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)、信息化與工業(yè)化深度融合戰(zhàn)略，積極參與山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，緊跟區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢(shì)，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專(zhuān)業(yè)，以電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)為龍頭，向其他專(zhuān)業(yè)滲透融合，形成了軟件技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、財(cái)經(jīng)、商管、航空等特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的專(zhuān)業(yè)群。

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主線(xiàn)，堅(jiān)持以“二元融入、三線(xiàn)貫穿”為特色的人才培養(yǎng)模式，重視實(shí)踐教學(xué)，開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)。學(xué)院積極開(kāi)展基于工作過(guò)程的教學(xué)改革，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法、教學(xué)做一體化教學(xué)法，著重培養(yǎng)面向生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)的技術(shù)型和高層次技能型人才。學(xué)院實(shí)施“雙證書(shū)”工程，畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)崗位快而深受用人單位的廣泛好評(píng)，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持全省同類(lèi)院校前列。

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