2017年天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)校考報(bào)名入口

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▲2017年天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)?？紙?bào)名時(shí)間（藝考）

預(yù)計(jì)1月15日—2月12日左右

具體的藝考?？紙?bào)名時(shí)間請(qǐng)以院校公布的時(shí)間為準(zhǔn)。

▲2017天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院藝考校考報(bào)名入口

2017年天津藝術(shù)類專業(yè)?？紙?bào)名時(shí)間及入口

▲天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色

天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院重視和強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索，結(jié)合本?！疤焖嚲扌潜妱?chuàng)空間”的建設(shè)，構(gòu)建了“一條主線、兩個(gè)課堂、（3+1）層次”的實(shí)踐教學(xué)體系：

一條主線：專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育融為一體，本科四年全程貫穿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主線；

兩個(gè)課堂：第一、第二課堂實(shí)踐教學(xué)功能融合互動(dòng)，充分發(fā)揮第二課堂在學(xué)生自主協(xié)同實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面的作用；（3+1）層次：3層為基本能力實(shí)踐層、專業(yè)核心應(yīng)用能力實(shí)踐層、綜合能力實(shí)踐層；+1層為基于眾創(chuàng)空間的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)層。

同時(shí)，天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院形成了“前臺(tái)后場(chǎng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式，依托本校廣播影視制作綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)和眾創(chuàng)空間，面向市場(chǎng)、面向職場(chǎng)，培養(yǎng)具有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的傳媒與藝術(shù)人才。

學(xué)分網(wǎng)提示：以上是2017年天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)校考報(bào)名時(shí)間、2017天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)考試報(bào)名入口、2017年天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院藝考時(shí)間及天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院考試報(bào)名網(wǎng)址。學(xué)分網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

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