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▲2017年商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袖浫》謹(jǐn)?shù)線
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▲2016年商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)科錄取分?jǐn)?shù)線
大學(xué)名稱(chēng) | 招生地區(qū) | 文理類(lèi)別 | 錄取批次 | 最低分?jǐn)?shù) | 省控線 |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科一批 | 242 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科二批 | 231 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 文科 | 專(zhuān)科一批 | 194 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 青海 | 文科 | 專(zhuān)科一批 | 201 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科一批 | 254 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 文科 | 專(zhuān)科一批 | 233 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 文科 | 專(zhuān)科一批 | 180 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科一批 | 239 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 文科 | 專(zhuān)科一批 | 215 | - |
大學(xué)名稱(chēng) | 招生地區(qū) | 文理類(lèi)別 | 錄取批次 | 最低分?jǐn)?shù) | 省控線 |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科一批 | 185 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科二批 | 277 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 理科 | 專(zhuān)科一批 | 211 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 青海 | 理科 | 專(zhuān)科一批 | 248 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科一批 | 191 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 理科 | 專(zhuān)科一批 | 215 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科一批 | 255 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 理科 | 專(zhuān)科一批 | 241 | - |
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 理科 | 專(zhuān)科一批 | 180 | - |
▲2017商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握许氈?/strong>
學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,以?xún)?nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路,創(chuàng)特色,建名校,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,不斷深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)和技能培訓(xùn);注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)教育,開(kāi)設(shè)有周末人文大講堂和素質(zhì)教育公選課,全面加強(qiáng)大學(xué)生人文素養(yǎng)教育;大力推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,積極探索校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的有效途徑,先后與河南省科迪食品集團(tuán)有限公司、商丘代莊草莓生產(chǎn)基地、神火集團(tuán)等100多家知名企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議,基本滿(mǎn)足了學(xué)生生產(chǎn)性、定崗性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要。
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2017年商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招簡(jiǎn)章
2016年商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
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