2017年高考歷史必備知識點:高考歷史命題趨勢

2017/05/09 02:35:58文/網(wǎng)編2

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2017年高考歷史必備知識點:高考歷史命題趨勢

高考歷史命題趨勢

盡管17年歷史高考像披著神秘面紗的女神一樣,還不知道她美麗的面容,但是,從高考命題的延續(xù)性和穩(wěn)定性、課程改革的方向性和制約性、先行省份的啟發(fā)性和借鑒性中我們多少可以預測到17年歷史高考的命題趨勢。

1.突出主干知識。對主干知識的考查是近年來高考命題的基本特征,江蘇高考命題一向求“穩(wěn)”,在“穩(wěn)”中求變、求新,因此,17年歷史高考重視對主干知識的考查這一命題思路不會改變。考生應該認真解讀《考試說明》,把握知識重點。

2.重視情景創(chuàng)設。高中新課程改革后,出現(xiàn)了“一標多本”現(xiàn)象。就江蘇而言,蘇州使用的是人教版教材,而徐州等地使用的是人民版教材,不同的教材給高考命題帶來相當?shù)闹萍s(因為,從命題的公平性原則出發(fā),考查的內(nèi)容應是兩本教材交叉的知識點,這會使命題限制在有限的空間中),而打破這種制約的有效途徑則是創(chuàng)設情景,這點在先行課改的廣東、山東等省的高考試卷中得到了佐證。相信,17年歷史高考情景式試題會占相當?shù)姆萘俊?/p>

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