2018年甘肅高考最新改革方案及政策分析解讀

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▲2018年甘肅高考最新改革方案及政策分析解讀

完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個性的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要制度，主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。要建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，主要包括學(xué)生思想品德、遵紀(jì)守法意識、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等內(nèi)容。要嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保公正，保證記錄內(nèi)容真實準(zhǔn)確。2017年出臺普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法，從2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始實施。

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▲2018甘肅高考改革方案內(nèi)容

減少和規(guī)范考試加分項目。大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項目，取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。保留對長期居住在少數(shù)民族聚居地區(qū)的漢族考生，報考省屬院校理工、文史類專業(yè)，錄取時文化課加10分;對農(nóng)村戶口獨生子女戶和二女結(jié)扎戶考生，報考省屬院校理工、文史類專業(yè)，錄取時文化課加5分的地方性加分項目。同時，對革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)的考生，采取專項計劃、定向招生等政策予以照顧。

完善和規(guī)范自主招生。規(guī)范試點高校自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。嚴(yán)格控制自主招生規(guī)模，高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后進(jìn)行。

改進(jìn)投檔錄取模式。本?？莆睦眍惛髋螌嵤┐笃叫兄驹竿稒n。探索學(xué)生多次選擇、被多所高校錄取的可行性，增加高校與學(xué)生的雙向選擇機(jī)會。

▲2018年甘肅高考政策分析解讀

增加高考招生在貧困地區(qū)的專項名額。繼續(xù)加大對貧困地區(qū)高考招生傾斜力度，通過積極爭取并落實教育部貧困地區(qū)定向招生專項計劃，擴(kuò)大省屬高校招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃，實施高校農(nóng)村單獨招生專項計劃、省內(nèi)高職(專科)院校在貧困縣單獨測試招生和中職應(yīng)屆畢業(yè)生推薦直升招生計劃，使更多貧困地區(qū)學(xué)生有機(jī)會接受高等教育。擴(kuò)大省內(nèi)高職院校在貧困地區(qū)定向招生規(guī)模，寬進(jìn)嚴(yán)出，探索建檔立卡貧困家庭中職畢業(yè)生和高中畢業(yè)生接受高等職業(yè)教育的有效途徑。

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