2015年文科專業(yè)就業(yè)率排名

學(xué)分網(wǎng)小編整理《2015年文科專業(yè)就業(yè)率排名》整理于網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)網(wǎng)站及學(xué)分網(wǎng)自己的投票產(chǎn)生的結(jié)果，也許會(huì)有些偏差，但是希望對(duì)于2015年的考生有一個(gè)參考，更好的填報(bào)志愿，以及選擇自己喜歡的專業(yè)，雖然就業(yè)率的高低有比較好的選擇性，但是小編還是認(rèn)為可以更多的考慮下自己的興趣，興趣是最好的老師。

2015年文科專業(yè)就業(yè)率排名：

（1）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。

就業(yè)前景：截至2005年底，全國(guó)電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322.8萬(wàn)人，其中工人約占6 0%，工程技術(shù)人員和管理人員比例較低，遠(yuǎn)不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59.2萬(wàn)人，其中軟件研發(fā)人員為15.7萬(wàn)人，占26.52%。而當(dāng)前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)人員的平均比例都在30%以上。中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足。

學(xué)分網(wǎng)小編分析：計(jì)算機(jī)行業(yè)是一個(gè)更新速度非?？斓男袠I(yè)，既然選擇了這個(gè)行業(yè)那么就要學(xué)精，因?yàn)樗母滤俣葘?shí)在是太快了，計(jì)算機(jī)雖然是就業(yè)率最好的專業(yè)，但是也有他的問(wèn)題，工資參差不齊，所以要想拿高工資還是需要有一個(gè)扎實(shí)的技能。

（2）財(cái)務(wù)管理

財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)金融、會(huì)計(jì)、法律等方面的知識(shí)和能力，具備會(huì)計(jì)手工核算能力、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用能力、資金籌集能力、財(cái)務(wù)可行性評(píng)價(jià)能力、財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力、稅務(wù)籌劃能力，具備突出的財(cái)務(wù)管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個(gè)人財(cái)務(wù)決策提供方向性指導(dǎo)及具體方法，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門等從事財(cái)務(wù)、理財(cái)管理的應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：進(jìn)企業(yè)做會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)、進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所做審計(jì)、進(jìn)銀行業(yè)、進(jìn)專門的金融，貨幣，經(jīng)濟(jì)，調(diào)研機(jī)構(gòu)（概率很小）、自己成立會(huì)計(jì)師事務(wù)所、進(jìn)大學(xué)任教（博士、海龜要求）

工資待遇：截止到 2013年12月24日，36984位財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 3921 元，其中0-2年工資3461元，應(yīng)屆畢業(yè)生工資4228元，3-5年工資4848元，10年以上工資5848元，6-7年工資7799元，8-10年工資8764元。

學(xué)分網(wǎng)小編分析：其實(shí)財(cái)務(wù)管理更多的就是比會(huì)計(jì)更加高級(jí)，全方面的掌握會(huì)計(jì)法律這類相關(guān)的信息，既然作為了全能型的財(cái)務(wù)高手，那么當(dāng)你出來(lái)的時(shí)候你已經(jīng)就被定位高端，希望剛出來(lái)的學(xué)子，應(yīng)該放低身價(jià)，先積累經(jīng)驗(yàn)，然后展翅騰飛。

（3）護(hù)理學(xué)專業(yè)

護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。

就業(yè)前景：根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

學(xué)分網(wǎng)小編建議：護(hù)理學(xué)確實(shí)隨著世界以及中國(guó)的老齡化，很多地方已經(jīng)供不應(yīng)求，但是不是說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的護(hù)理，其實(shí)很多只是都需要你在護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候更好的掌握，舉例：營(yíng)養(yǎng)師，這些等等最好在大學(xué)學(xué)習(xí)護(hù)理的同時(shí)直接考取。

（4）行政管理學(xué)專業(yè)

行政管理在國(guó)外已有半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷史。早在1924年美國(guó)錫拉丘大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué)院就成立了公共服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校，設(shè)立了第一個(gè)面向公共行政和管理領(lǐng)域的高級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃。

就業(yè)方向：1. 在縣級(jí)以上政府的民政職能部門和事業(yè)單位就業(yè)；2. 從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公室管理工作；3. 從事城鎮(zhèn)街道民政所管理工作；4. 從事縣（或市）以上民政部門以及民間組織中介機(jī)構(gòu)管理工作；5. 從事婚姻服務(wù)中介機(jī)構(gòu)、收養(yǎng)登記服務(wù)中介機(jī)構(gòu)管理工作；6. 從事婚姻管理、收養(yǎng)登記管理、行政區(qū)劃管理工作；7. 從事地名管理、社團(tuán)管理工作；

學(xué)分網(wǎng)小編解析：行政管理其實(shí)更多是對(duì)數(shù)據(jù)，對(duì)文件等細(xì)節(jié)工作的整理，這個(gè)需要細(xì)心，如果心不是很細(xì)，總是大咧咧的這個(gè)不太適合這個(gè)專業(yè)，然后看見(jiàn)就業(yè)方向的第一個(gè)吧，這個(gè)你懂的。

（5）學(xué)前教育專業(yè)

就業(yè)前景：人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。

學(xué)分網(wǎng)小編分析：學(xué)前教育專業(yè)，現(xiàn)在國(guó)外已經(jīng)特別重視，在中國(guó)也越來(lái)越多的家長(zhǎng)重視這些，學(xué)前教育確實(shí)能更好的提高孩子的學(xué)習(xí)能力，已經(jīng)動(dòng)手能力，這些也導(dǎo)致了越來(lái)越多的幼兒園，所以專業(yè)需求量還是很大的，但是普遍的工資不高，但是和學(xué)歷有關(guān)系。

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