2018年襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招多少分能過

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一、2018年襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招多少分能過 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招分?jǐn)?shù)線

1.襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院一般單招分?jǐn)?shù)線都是200分左右，具體還要看你是報(bào)什么專業(yè)。

2.如果你的分?jǐn)?shù)不高，建議選擇襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷門一些的專業(yè)。熱門專業(yè)還是競爭力很大的。

3.襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招考試的難度比高考要簡單得多，如果對高考沒有信心的話，可以試試襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的單招考試。

二、2018襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招考多少分能錄取

考生可以參考襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年的單招錄取分?jǐn)?shù)線，推測襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年的單招分?jǐn)?shù)線。襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年單招錄取分?jǐn)?shù)線可以到襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)查詢。

基本資料

• 所屬地區(qū)：湖北，襄樊

• 官方網(wǎng)站:http://www.hbxytc.com/

• 所屬類型：綜合類大學(xué)

• 建校時(shí)間：2000 年

• 當(dāng)前學(xué)費(fèi)：4000-5200元/年（普通?？茖I(yè)）

三、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年8月，經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，組建的一所襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦全日制多科性高等職業(yè)院校，迄今已有百年辦學(xué)歷史。其中創(chuàng)建于1905年的襄陽府師范學(xué)堂是原襄樊師范學(xué)校的前身；1914年由美國教會創(chuàng)建的襄陽同濟(jì)醫(yī)院及其附設(shè)高級護(hù)士學(xué)校是襄樊衛(wèi)校的前身;1935年由留法博士張富春創(chuàng)辦的襄陽農(nóng)業(yè)學(xué)堂是襄陽農(nóng)校的前身。1958年，襄樊師范學(xué)校、襄陽農(nóng)校和襄樊衛(wèi)校，同時(shí)升格為襄陽師范專科學(xué)校、襄陽農(nóng)業(yè)專科學(xué)校和襄陽醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校；1962年，根據(jù)國家調(diào)整政策調(diào)整為中專學(xué)校，1975至1980年，三所學(xué)校根據(jù)國家政策恢復(fù)舉辦高師班、高農(nóng)班和高醫(yī)班，其中襄陽農(nóng)校更名為華中農(nóng)學(xué)院襄陽分院，在襄陽衛(wèi)校設(shè)立武漢醫(yī)學(xué)院襄陽分院，1985年，襄樊師范學(xué)?；謴?fù)舉辦小教大專班；1997年，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一計(jì)劃，其他三所學(xué)校同時(shí)開辦高職班。1985年，襄樊師范學(xué)校恢復(fù)舉辦小教大專班；1997年，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一計(jì)劃，其他三所學(xué)校同時(shí)開辦高職班。

襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院北瀕漢江，西臨諸葛亮躬耕地——古隆中，東連襄陽古校園風(fēng)采城池，占地面積1124.9畝，規(guī)劃面積1500畝，校舍建筑面積42萬平方米；圖書館藏書102萬冊，中外文期刊1500多種；教職工1132人，其中，專任教師638人，雙肩挑教師90人，外籍教師4人。教師中教授等正高級職稱33人，副高級職稱226人。在校生14000人。

學(xué)院堅(jiān)持“依靠行業(yè)、服務(wù)社會、育才樹人、追求卓越”的辦學(xué)理念，積極深化教育綠化環(huán)境教學(xué)改革，探索并確立了符合高職教育規(guī)律，具有自身特色的“1233”辦學(xué)模式，即一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)依靠、三級平臺和三支隊(duì)伍。一個(gè)目標(biāo)：就是把學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位于在保證學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，以社會職業(yè)崗位（群）的需要為依據(jù)，培養(yǎng)直接為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，能將客觀規(guī)律和原理轉(zhuǎn)變?yōu)槲锘螒B(tài)，直接為社會創(chuàng)造價(jià)值的高技術(shù)、高技能、專門職業(yè)技能型人才。兩個(gè)依靠：就是在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)方案等方面，依靠行業(yè)組織和行業(yè)研究會辦學(xué)。三級平臺：就是搭建工具學(xué)科、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能三級教學(xué)平臺。三支隊(duì)伍：就是建設(shè)“雙師型”、“理論型”和“技能型”三支隊(duì)伍?！?233”辦學(xué)模式的確立，既為學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提高了學(xué)院為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的能力。

2002年學(xué)院被教育部、財(cái)政部確定為“國家重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)技術(shù)院?！保?004年被科技部確定為“國家星火農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)?！保?002年、2004年連續(xù)兩次被湖北省委、省政府命名為“省級文明單位”；2005年被團(tuán)中央和中國殘聯(lián)表彰為“全國百萬青年志愿者助殘行動先進(jìn)單位”；2006年被湖北省教育廳、省發(fā)改委等部門聯(lián)合授予“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

百年精華薪火傳承，獨(dú)樹一幟再譜新篇。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出了創(chuàng)建“國家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的奮斗目標(biāo)，明確了以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)、管理體制改革和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)的發(fā)展之路，各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中前進(jìn)，整個(gè)學(xué)院呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新局面。

百年磨礪鑄就百年輝煌。在新世紀(jì)的航線上，襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院正萬眾一心，乘風(fēng)破浪，昂首闊步地邁向更加美好的未來。

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