小學(xué)生做公益范文（20篇）

人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系，我們需要對其進(jìn)行總結(jié)和分析。寫總結(jié)的時候，我們應(yīng)該把握好篇幅和層次，避免內(nèi)容過于零散或者雜亂無章。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)生做公益篇一

xx同學(xué)于2020年1月16日參加了內(nèi)蒙古義邦教育和包頭市愛心公益協(xié)會聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛燒燙傷兒童活動”。

在此次公益實(shí)踐活動中，他了解到一位燒傷小朋友——李梓熤的特殊成長經(jīng)歷，內(nèi)心深受震撼，于是在寒冷的冬天，他來到和平市場和106小商品市場進(jìn)行募捐，最終以一個8歲孩子的愛心成功說服商鋪老板為梓熤小朋友捐助衣服、圖書、各種文具、還有很多糖果、巧克力等生活及學(xué)習(xí)物資?？紤]到梓熤后續(xù)的手術(shù)也需要一大筆錢，他和同學(xué)在106小商品市場組織義賣活動，并將自己的全部零用錢悉數(shù)捐出，共籌集資金500余元。他用實(shí)際行動詮釋了“盡善盡美”。如果一切皆善，世界就一切皆美！

小學(xué)生做公益篇二

xx是沼園路小學(xué)一年2班的.學(xué)生。從她入學(xué)起的那一刻，她的表現(xiàn)就格外的亮眼。無論在任何方面她總是嚴(yán)格要求自己，虛心的接受老師們的教誨和指導(dǎo)。

小小的她就懂得守紀(jì)律、講文明、熱愛集體、助人為樂，老師們不由得都向她豎起大拇指。她總是能夠積極參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，小小的她總是將班級的榮譽(yù)放在首位。在學(xué)校，她不僅是老師的好助手，更是班級的小管家。她用自己的熱心，感染著班里的每一位同學(xué)，作為班干部的她，總是以身作則耐心的糾正其他學(xué)生的不文明行為，帶領(lǐng)全班同學(xué)做力所能及的好事，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)人人講文明，形成團(tuán)結(jié)的小集體，友好和睦的班級氛圍。在文明、和諧的氛圍下相信她會更加的嚴(yán)格要求自己爭做最棒的文明友善少年！小小少年，努力吧！

小學(xué)生做公益篇三

xx是沼園路小學(xué)二年四班的學(xué)生。她是一個活潑開朗的女孩，樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)上，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦努力，良好的行為習(xí)慣使她無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都表現(xiàn)突出，深受同學(xué)們的愛戴和老師的好評。

禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個小學(xué)生的品質(zhì)，無論在校內(nèi)還是校外，xx遇到老師都會面帶微笑，主動問好。她從不大發(fā)脾氣，言語謙和，看到受傷的同學(xué)她會用柔和的語氣安慰并帶她去找老師；看見需要幫助的同學(xué)，她會熱心的幫助他們。在家里，經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁?，心疼爸爸媽媽工作累，?jīng)常幫媽媽掃地、拖地等做一些力所能及的家務(wù)。

小學(xué)生做公益篇四

公益掃地是一項(xiàng)重要的社會活動，它不僅能幫助社區(qū)保持整潔，還能培養(yǎng)人們的自律精神和責(zé)任感。作為一名小學(xué)生，我有幸參與了一次公益掃地活動，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。接下來，我將分享我的體會。

第二段：感受積極心態(tài)的重要性。

公益掃地需要我們積極的心態(tài)，面對日積月累的垃圾和繁重的工作量，我們不能抱怨，而應(yīng)該保持積極的態(tài)度。一開始，我也感到非常厭煩掃地這件事情，但是隨著時間的推移，我逐漸明白到，只有積極心態(tài)才能讓我們毅力十足地完成任務(wù)。我們應(yīng)該從合理的角度看待這個問題，我們每個人都是為了社區(qū)的整潔和美觀而努力，這是一件非常有意義和值得驕傲的事情。

第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

公益掃地活動是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程。在掃地的過程中，我們需要協(xié)調(diào)好每個人的分工和合理利用時間。每個人都需要做到力所能及，盡自己最大的努力去完成自己的任務(wù)。掃地的效果不僅取決于每個人的個人能力，還取決于大家的團(tuán)結(jié)和配合。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，它能有效提高工作效率，也能增強(qiáng)我們的凝聚力和協(xié)作能力。

第四段：回饋社區(qū)的責(zé)任感。

公益掃地也是我們回饋社區(qū)的一種方式。我們家庭得到了社會的支持和幫助，參與公益活動是我們報答社區(qū)的一種方式。通過掃地，我們不僅給社區(qū)帶來了整潔和美觀，還向社區(qū)表達(dá)了我們的情誼和謝意。作為小學(xué)生，我們雖然力量微小，但通過這樣的行動，我們也能為社區(qū)的發(fā)展和美好做出自己的貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感的培養(yǎng)對于我們小學(xué)生來說非常重要，它能夠讓我們懂得尊重他人，關(guān)心他人，同時也能夠塑造我們的品格和人生觀。

第五段：體會公益活動的意義。

通過參與公益掃地活動，我深刻體會到了公益活動的意義所在。公益活動不僅僅是為了幫助他人，還能夠培養(yǎng)我們的品格和提升我們的社會責(zé)任感。在掃地的過程中，我看到了一些人對我們的活動表示了肯定和感謝。這讓我感到非常開心和驕傲。我相信，只要每個人都能夠?yàn)樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn)，我們的社會將會變得更加美好。作為小學(xué)生，我將繼續(xù)積極參與公益掃地活動，并將其融入到我的日常生活中。

總結(jié)：

公益掃地活動是一項(xiàng)非常有意義的社會活動，它能夠培養(yǎng)我們的自律精神和責(zé)任感，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，同時也能夠回饋社區(qū)和提升我們的人生觀。作為小學(xué)生，參與公益掃地活動給了我很多寶貴的體會和心得。我會繼續(xù)為我們社區(qū)的整潔努力，并將公益活動融入到我的日常生活中，為社會做出貢獻(xiàn)。我相信，只要每個人都積極參與，我們的社會將會變得更美好。

小學(xué)生做公益篇五

人生中最寶貴的經(jīng)歷之一是給予和幫助他人。通過公益教育，小學(xué)生們對自己身上的責(zé)任有了更深刻的體會和認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我在公益教育中獲得的心得和感受。

在我參加公益教育的過程中，我學(xué)會了怎樣為他人著想。我深深體會到了與他人分享快樂和傳遞愛心的價值。在活動中，我不僅參加了志愿者服務(wù)，還協(xié)助收集捐款，招募志愿者，以及傳遞有關(guān)公益的信息。這些體驗(yàn)讓我意識到，幫助他人不僅能夠讓我們感到快樂，還能影響他人的生活，讓世界變得更加美好。

第二段：為他人服務(wù)的價值。

參加公益教育，我意識到自己為他人服務(wù)的價值所在。在我看來，我們每個人都應(yīng)該盡自己最大的能力去關(guān)心他人，關(guān)心社會。我們可以捐錢、獻(xiàn)血、使用環(huán)保購物袋等。通過這些小小的行動，我們可以幫助社會更加美好。在公益教育中，我學(xué)到的不僅只是如何幫助他人，還學(xué)到了自己的責(zé)任感，這些都是我們在成長和發(fā)展中需要掌握的重要技能。

第三段：如何切實(shí)地幫助他人。

在公益教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)為他人服務(wù)并不一定要捐錢。我們可以從更廣泛和深刻的角度去看待問題，進(jìn)行更具體的行動。參加志愿者是很好的方式，可以幫助人們解決有關(guān)于健康、安全、教育等方面的問題。此外，除了參加志愿者，我們還可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意或者技能，用自己的特長來為社會做貢獻(xiàn)，比如編寫關(guān)于環(huán)保、教育或者健康的文章等。

參加公益教育不僅讓我感到快樂，也帶來意想不到的自我滿足。當(dāng)我們幫助他人時，我們會感到自己的存在和價值，感受到被他人需要。這是一種非常強(qiáng)烈的滿足感。除此之外，從為他人服務(wù)中，我們還可以得到更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，以及為社會和他人做出的貢獻(xiàn)的自豪感。所有這些都將讓我們成為更好的人。

第五段：我的結(jié)論。

在公益教育中，我不僅學(xué)到了幫助他人的重要性，也學(xué)到了關(guān)注并解決社會問題的技能和知識。通過公益教育，我意識到了每個人都應(yīng)該為社會和他人出一份力。我也明白了只有我們共同努力，才能讓這個世界變得更加和諧美好。

在許多人看來，公益教育僅僅是為了獲得學(xué)分或參加一些簡單的志愿服務(wù)。但是，我認(rèn)為參加公益教育絕非浪費(fèi)時間。它使我更加理解自己的責(zé)任，讓我更加認(rèn)識到我們每個人都可以做出自己的貢獻(xiàn)，幫助這個世界變得更加美好。

小學(xué)生做公益篇六

第一段：引言（200字）。

公益行動是社會進(jìn)步的重要組成部分，它能夠增強(qiáng)社會凝聚力，培養(yǎng)公民意識，提高社會責(zé)任感。作為一名小學(xué)生，我也積極參與了一次公益活動——掃地行動，收獲了很多心得體會。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到公益的重要性，認(rèn)識到每個人都應(yīng)當(dāng)積極參與其中。在這篇文章中，我將分享我對公益掃地的心得體會。

掃地雖然是一件看似簡單的事情，但它的意義卻不容小覷。首先，公益掃地可以提高環(huán)境的整潔程度，營造一個良好的生活環(huán)境。當(dāng)我們每個人都把自己的一份力量貢獻(xiàn)出來，整個社區(qū)、城市甚至國家的環(huán)境都會變得更加美麗宜居。其次，公益掃地還能培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與公益活動，我們能夠?qū)W會關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境，培養(yǎng)出堅(jiān)持不懈、勇于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。最后，公益掃地還能增強(qiáng)社區(qū)之間的凝聚力，讓大家能夠更加融洽地相處，更好地解決共同面臨的問題。

第三段：公益掃地的收獲（240字）。

在公益掃地的過程中，我不僅學(xué)會了掃地的技巧，更重要的是學(xué)到了如何關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境。這次活動讓我深刻認(rèn)識到每一個人都能夠?yàn)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)。當(dāng)我看到自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，能夠讓周圍的環(huán)境變得更加整潔，我感到非常的欣慰和自豪。除此之外，我還結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們一起努力、一起成長，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也給了我很大的啟迪。通過親身參與公益掃地活動，我明白了做公益不僅是為了別人，更是為了自己的成長和發(fā)展。

第四段：公益掃地的困難和挑戰(zhàn)（240字）。

盡管公益掃地有著眾多的好處，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，有些人可能對公益行動缺乏興趣和意識，需要我們用自己的實(shí)際行動去感染他們，讓他們認(rèn)識到公益的重要性。其次，有時候天氣不好，尤其是在寒冷的冬天，可能會讓人感到不舒服和不愿意出門參與公益活動。面對這樣的困難，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去，堅(jiān)持自己的初心，相信付出終究會有收獲。只有這樣，公益掃地的意義才能不斷地傳遞下去。

第五段：結(jié)語（240字）。

通過公益掃地的活動，我深刻認(rèn)識到公益的重要性和意義，認(rèn)識到每一個人都應(yīng)該積極參與其中。公益掃地不僅能夠提高社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，培養(yǎng)責(zé)任感，還能增強(qiáng)社區(qū)之間的凝聚力和友善度。在未來的日子里，我會繼續(xù)參與公益活動，將公益的精神傳遞給更多的人。我相信，只要每個人都能夠付出自己的一份力量，公益掃地的行動一定能夠成為社會進(jìn)步的重要動力，讓我們的生活變得更加美好和幸福。

小學(xué)生做公益篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

愛心猶如一縷春日的陽光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了希望的曙光，找到了堅(jiān)持自己走下去的勇氣。

_歲，應(yīng)該是洋溢青春的花季。_歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽光下盡情的開放;_歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥，快樂而自由;_歲的人兒，像春日里舒服的春風(fēng)，柔和、溫馨。

而在我們學(xué)校20--屆的畢業(yè)生里，有一個不幸的女孩，剛踏入自己理想中的高中，卻被診斷為患了白血病!_歲，_歲的她卻要承受這樣的不幸!此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥，筋疲力盡地渴望陽光。

她的家庭并不富裕，大量的治療會使這個家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅(jiān)持著。女孩也堅(jiān)持著，她堅(jiān)持著有一天可以展翅飛翔，親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療，已經(jīng)使她最愛的飄逸長發(fā)都掉落了。面對鏡中，這個頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自己，女孩強(qiáng)忍著淚水對她媽媽說，她想去母?？纯?。她要看看曾經(jīng)她在這片樂土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因?yàn)槟抢锸撬龘P(yáng)起了夢想的風(fēng)帆的地方。

但是此刻，她夢想的帆布快要承受不住狂風(fēng)暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀，能抵擋這樣的風(fēng)浪嗎?我的心緊緊地揪起來了。

但是，她望著遠(yuǎn)方莞爾一笑。因?yàn)樗龍?jiān)信，希望就在前方。

作為她的學(xué)弟學(xué)妹，我們聽了一半她的故事，淚水早已不禁簌簌地流了下來了。她這份情，感動了我們所有人，我們多么不舍這朵花兒還沒有盡情享受陽光就要面臨凋謝。當(dāng)我們得知學(xué)校向發(fā)出的捐款倡議后，我們不約而同的去老師那兒捐款。“老師，我15元。”“老師，我30元”“老師，我把我的零花錢都拿來了，200!”一個個稚嫩的聲音飄蕩在學(xué)校里。我們的手里緊緊地攥著捐款的錢。那是愛，是對同學(xué)的愛，是對朋友的愛，更是一筆永不貶值的財富!雖然我們捐的并不多，對學(xué)姐的幫助微不足道。但是，我們的愛心很大!我們的捐款進(jìn)行著，每個人都懷揣著一個善良的心，進(jìn)行著愛的傳遞，衷心祝愿學(xué)姐可以好起來!可以重新描繪自己人生的藍(lán)圖，放飛那個未完成的夢。

盼望著……盼望著……。

盼望著溫暖的陽光照射在所有在黑暗中的旅行者心上，讓他們的生命不再只有黑色，而有彩虹般五彩繽紛的色彩!

小學(xué)生做公益篇八

今天，我和姐姐妹妹一起在我家旁邊的小公園打掃垃圾。

上午八點(diǎn)，我們到了小公園，我們看到的：到處是塑料袋，碎紙片，零食包……我們開始分配任務(wù)，我打掃垃圾，妹妹擦椅子，姐姐擦健身器材，我開始掃了，這有垃圾，那也有垃圾。妹妹埋怨道：“你們看，這椅子上這么多灰塵，還有人拿小刀在這上面亂刻亂畫。”姐姐說：“你看，這健身器材都壞了，我還怎么擦?！边@時，我正好看見一個小朋友吃完零食把零食包隨手扔到了地上，我連忙走過去，說：“小弟弟，我們不能亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境?！闭f完，小弟弟就把零食包撿起來扔到了垃圾桶里。

過了一會兒，我們把垃圾掃完了，累得滿頭大汗，小公園終于變得干干凈凈。我們又在小公園里立了一個牌子，上面寫著：地球只有一顆，我們要保護(hù)環(huán)境。

從這次公益活動中，我感受到環(huán)保人員是多么的辛苦，我們一定要保護(hù)環(huán)境！

2分頁參加公益活動的體會感想

我們班

同學(xué)

下午，雖然沒有陽光但是依然影響不了我的好心情。我和劉興奇提早來到了公園，邊玩邊等待

其他

首先我們來到了公園旁那條臭氣熏天的河邊，看見了河面上滿是垃圾，一點(diǎn)也不干凈。路人都繞著走，這就是亂扔垃圾的下場。后來我們又來到了幾個大棚，里面種了許多有機(jī)

植物

從中我體會到了一個道理：也許一個人扔一個垃圾看起來微不足道，但如果許多人都每人丟一個垃圾的話，那就會造成環(huán)境污染。鮮花之所以美麗，是因?yàn)榇蠹冶Ｗo(hù)它。大自然和人一樣，你善待它，它也會友好的回報；你不好好對待它，它就會報復(fù)我們。

讓我們行動起來，盡自己力所能及的事，保護(hù)環(huán)境。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！

3分頁參加公益活動后的感想

四年級

老師帶領(lǐng)我們一起出了校門，對我們說：“下面，我們開始比賽撿垃圾，誰撿的垃圾最多，回到班我給誰發(fā)獎?！?/p>

同學(xué)們立刻動身，不一會兒，同學(xué)們塑料袋里的垃圾就堆成了小山。

回到班，看著滿滿的垃圾桶，我想：我們做到了讓更多的人清楚了綠色環(huán)保的重要性，并也讓他們體會了自己為環(huán)保所做的貢獻(xiàn)，而我們學(xué)生自己，又是通過了公益勞動的這一考驗(yàn)。

這不僅磨練了我們自己，提高了自我能力，懂得了如何環(huán)保，環(huán)衛(wèi)自己的綠色家園。

我相信，如果以后大家都能環(huán)保，我們的家園一定會因此變得空氣清新、綠樹成陰的。

4分頁環(huán)保公益活動有感

對于世界人民來說“環(huán)?！币呀?jīng)不是一個新問題。談起“環(huán)?！蔽覀兠恳粋€人都會說：不隨地吐痰，不隨意扔垃圾。但真正做到的沒有幾個人。

有時候有些人拋棄垃圾，往四周看一看一個垃圾桶也沒有，就不由自主的`把垃圾扔在地上。如果拐一個彎或仔細(xì)找一找，可能會找到垃圾桶。我們不用做形式環(huán)保主義者，只要從小事做起。比如：在地上看見一個垃圾袋就隨手撿起來，看見滴水的水龍頭就趕快把它關(guān)緊。如果去超市購物，就使用布袋，買菜時可以使用菜籃子，等等。大到不在人居住的地方拋棄工業(yè)垃圾和排放污水，不濫砍樹木，不破壞大自然生態(tài)平衡，等等。

俗話說的好：“予人玫瑰，手有余香?！睅椭h(huán)衛(wèi)工人保持清潔，這樣他們的工作就會變得非常輕松。舉手之勞，我們能做的還有很多。有人看見地上有垃圾就隨手撿起來，這是件好事。把它扔進(jìn)垃圾桶，只是寸步之勞，可是偏偏離垃圾桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就扔過去，其實(shí)根本沒有扔進(jìn)去，這能說保護(hù)環(huán)境嗎？成事不足，敗事有余，只差一步之遙，他們卻做不到。有些房地產(chǎn)商人為了謀取暴利，偏在良田，樹林草地里蓋樓房和別墅。還有些工人搞建筑就搞建筑唄，等完工以后弄得四周一團(tuán)糟，到處都是磚頭和碎片。他們雖然建起來高樓大廈，卻破壞了自然環(huán)境，又在努力建造“天然”公園，這是極大的浪費(fèi)！真是太可恥了！

今天的你我為了“環(huán)?！保屛覀円黄鸨Ｗo(hù)自然環(huán)境，來創(chuàng)造更美好的明天吧。

小學(xué)生做公益篇九

活動發(fā)起原因：

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子都是父母的寶，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，我還發(fā)現(xiàn)在超市玩具專柜有許多孩子躺在地下一哭一打滾家長就買了，我了解了一下許多家庭條件都不好，不過為了孩子在苦也值得，可孩子呢?就說我叔叔家的孩子吧!

今年8歲了他每天最少5元錢的零花錢，一天不給就躺在地下不起來，要不就不上學(xué)，就連給我叔叔嬸嬸倒杯水和寫作業(yè)也還要動手費(fèi)和作業(yè)費(fèi)，我大體的算了一下他刷碗費(fèi),掃地費(fèi)，作業(yè)費(fèi)，上學(xué)費(fèi)，手機(jī)費(fèi)，文具費(fèi)，零食費(fèi)等等各種費(fèi)用差不多有1000元。

我想是不是可以發(fā)起個具有教育意義的活動呢?以這個活動培養(yǎng)一下孩子的自立性和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。所以我利用休班時間去張店義烏小商品批發(fā)市場進(jìn)了1批貨，聯(lián)系了幾個志愿者和我一起搞這個活動。

活動規(guī)則：

參加活動人員：xxxxxx和xx小學(xué)5年級的孩子們(11位)。

活動發(fā)起人：xx。

活動時間：x年x月x日(星期六)。

活動地點(diǎn)：xx廣場。

活動總結(jié)：

經(jīng)過這次活動許多孩子發(fā)現(xiàn)自己的不足，雖然這次活動賺到的零花錢不是很多，可是我還是覺得這個活動非常成功，我覺得我們就是亞馬遜森林里的那只小蝴蝶，只是起個帶頭作用，雖然有個別人說學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，可是我不認(rèn)為，學(xué)生從小到大需要三任老師家長學(xué)校和社會，雖然我們賠了一部分錢，可是覺得這個活動的意義很大。以后類似的活動會經(jīng)常發(fā)起。

從13點(diǎn)——18點(diǎn)和這些可愛的孩子發(fā)生了感情，還真有點(diǎn)舍不得他們，那些孩子每人也挑了幾件他們自己喜歡的物品和自己賺的零花錢回家了，看到他們高興純真的笑容我真的很開心。放心吧!下次有類似的活動我們會再見的。

小學(xué)生做公益篇十

xx是沼園路小學(xué)學(xué)習(xí)部部長，還是老師的好助手，更是同學(xué)們的好榜樣。在老師眼里，她是一個活潑可愛的孩子，在同學(xué)眼里，深得同學(xué)們的認(rèn)可與支持。她獲得過包頭市奧數(shù)三等獎，少兒頻道2017年春節(jié)晚會一等獎等榮譽(yù)稱號。她的學(xué)習(xí)一直名列前茅，與此同時在德智體美勞各項(xiàng)活動全面發(fā)展。

每當(dāng)同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的問題時，她都會及時的輔導(dǎo)同學(xué)們。她還是一個熱心腸的小女孩兒，疫情期間，她路上遇到一位老奶奶沒有帶口罩上次，她就把自己身上多出的一個口罩給了老奶奶。班級生活中，幫助生病的同學(xué)清理嘔吐物。在家里，她幫助工作忙碌的媽媽照顧妹妹，做家務(wù)。幫下班回來的媽媽打好洗腳水，給媽媽按摩?，F(xiàn)在，媽媽上班走的早，每天都是自己起床洗臉?biāo)⒀?，自己上網(wǎng)課，獨(dú)立提交作業(yè)，盡量不讓父母操心。她就是文明友善少年xx！

小學(xué)生做公益篇十一

1、為“自閉癥學(xué)校”募集經(jīng)費(fèi)。

2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

3、以義賣的'形式宣傳和支持社會福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等。

1、以慈善義賣為主。

2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式。

3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值（總價）低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

9月23日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)（暫定）。

金河灣會所（暫定），與物業(yè)管理公司合作開展。

1、征集義工隊(duì)伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人。

3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹。

4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位。

5、按既定流程實(shí)施。

6、活動總結(jié)。

1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組負(fù)責(zé)。

2、征集的義賣品集中地點(diǎn)：金河灣會所，由物資組負(fù)責(zé)。

3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組負(fù)責(zé)。

4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。

5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。

6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務(wù)組負(fù)責(zé)未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。

小學(xué)生做公益篇十二

閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的需要，也是他們將來適應(yīng)社會發(fā)展必備的素質(zhì)。大量有益的閱讀，可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的感情、開闊視野、陶冶情操、促進(jìn)文化積累、發(fā)展語文素養(yǎng)?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng)，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期開始在學(xué)生中開展課外閱讀活動，具體實(shí)施方案如下：

一、活動目的讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑。古今中外的許多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐”。課外閱讀就是最經(jīng)常的、直接的語文實(shí)踐，是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑也是新課程改革致力學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中指出：要使學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。我們制定這一方案就是要使學(xué)生的閱讀、背誦量達(dá)到這一要求的底線。

另外通過這一活動的開展，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都熱愛讀書，學(xué)會讀書并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

二、活動目標(biāo)1、通過活動的開展，在班級甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的知識更新，活躍學(xué)生的思維。

4、通過開展一系列的讀書活動，使學(xué)生的讀書落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨(dú)特的校園文化。

5、能熟練背誦新課標(biāo)要求背誦的70首古詩。三、活動實(shí)施。

（一）課外閱讀的計(jì)劃制定。各班級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級讀書計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，低年級的閱讀量為5萬字，分解到各個學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字；中年級不少于40萬字，分解到每個學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬字，也就是相當(dāng)于兩本語文書的字?jǐn)?shù)。高年級課外閱讀總量不少于100萬字，即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到25萬字，相當(dāng)于高年級的語文課本5本書左右。

各班級還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個讀書計(jì)劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí)。

（二）課外閱讀的氛圍創(chuàng)設(shè)。

（1）各班充分利用好班級的黑板報、墻壁、廣播站等，營造良好的書香氛圍。

（2）征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學(xué)交換。

（3）在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。（《小學(xué)生閱讀報》等報刊雜志上都有介紹。）各班黑板報每學(xué)期至少出一期以課外閱讀為主題的專刊。

（4）在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。

（5）各班級要建立班級圖書角，每個學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。（6）各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。

（三）課外閱讀的指導(dǎo)。

1、教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣，提示方法。故事性強(qiáng)的作品，可以介紹一個有趣的開頭；語言優(yōu)美的作品，可以朗誦一段；知識豐富的作品，可以擇要講一些學(xué)生前所未聞的知識。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評論人物；可以提幾個思考題，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法；可以指導(dǎo)做活頁卡，寫各種類型的讀書筆記；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等。對課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課。

（1）讀物推薦課。主要是向?qū)W生介紹課外讀物，供學(xué)生選擇?？梢杂袝耐扑]、篇目的推薦和內(nèi)容的介紹；可以教師推薦和學(xué)生推薦相結(jié)合、統(tǒng)一推薦和分散推薦相結(jié)合。

（2）讀書方法指導(dǎo)課。引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書；講授精讀、泛讀、瀏覽、速讀等四種常用的閱讀方法；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價人物和事件的能力及聯(lián)想、想象能力等；教給學(xué)生運(yùn)用“意群注視法”，提高閱讀速度；培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣等。

（3）讀后敘述課。組織學(xué)生復(fù)述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，以加深對所讀內(nèi)容的理解，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。敘述前提出要求，敘述后做好評定。

（4）交流評論課。這是教師指導(dǎo)課外閱讀的重要環(huán)節(jié)，也是兵教兵、兵學(xué)兵的重要環(huán)節(jié)?？山M織學(xué)生交流課外閱讀的收獲或體會；也可組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題評論或綜合評論。

（5）讀書筆記輔導(dǎo)課。主要向?qū)W生介紹摘抄型、提綱型、感想型、評價型等四種讀書筆記的寫法。

2、認(rèn)真組織好晚自習(xí)閱讀課。要充分發(fā)揮晚自習(xí)閱讀課的作用，學(xué)生的大部分課外閱讀時間應(yīng)在平時，學(xué)校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事：（1）讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流，讓每個學(xué)生上臺說說自己最近讀過的書，談?wù)勛约旱淖x書體會，盡量安排每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會。一節(jié)課如果說不完，下次的閱讀接著進(jìn)行。

（2）班主任也可以利用這節(jié)課向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷（當(dāng)然也可以讓學(xué)生來讀），以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

（3）這節(jié)課還可以用來檢查學(xué)生背誦“每周一詩”的情況?？纯磳W(xué)生是否掌握了本周所背誦的古詩。

（四）課外閱讀的組織與交流。

(1)各班每周要指定一些必讀文章或書目（如是長篇可讓學(xué)生讀一些片斷），并把這些要求落實(shí)到位，發(fā)揮小組長的作用，教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查，以督促學(xué)生完成。每隔一定的時間要進(jìn)行考核，了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。

（2）設(shè)立課外書閱讀的“段位”評比，基本的要求如達(dá)到（即上面第一條所提到的各年級每學(xué)期所要達(dá)到的閱讀量），即可以達(dá)到五段，如果學(xué)生超過此要求根據(jù)實(shí)際情況適時地予以段位升級，并發(fā)給證書。學(xué)生的閱讀量要在學(xué)生的讀書記載上予以記錄。各班級也可以根據(jù)班級的實(shí)際情況制定讀書評價的方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小博士”、“讀書小明星”等。還可以每班設(shè)臵《讀書成長冊》，以隨時記錄學(xué)生的讀書情況。

（3）“每周一詩”活動要切實(shí)落實(shí)到位，每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩，對不認(rèn)真背誦的學(xué)生要求其重背。爭取到六年級每個學(xué)生都能達(dá)到背誦的底線——70首。

（4）2—6年級每班每兩周向?qū)W校廣播組推薦稿件，內(nèi)容可以是：好書推薦（主要介紹一些自己最近讀過的書的內(nèi)容簡介），讀后感（學(xué)生優(yōu)秀的讀書筆記），讀書名言（可以是學(xué)生收集來的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的），讀書方法介紹（向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法）。

（5）根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn)，以班級為單位，每學(xué)期組織1－2次與課外閱讀有關(guān)的語文活動。低年段開展聽故事、讀故事、講故事活動，中高年段則開展寫讀書筆記活動，并輔之于閱讀手抄報評比、朗誦會、閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會、背詩擂臺賽、讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，速讀賽、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書知識賽、辯論賽；好的讀書筆記的展評、手抄報展評、自編自演課本劇和小品等學(xué)生們樂于參與的活動。

（五）課外閱讀的時間安排。固定課外閱讀的時間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個重要的條件。

（1）每周晚自習(xí)第二節(jié)40分鐘為學(xué)生統(tǒng)一閱讀時間。（2）各年級要擠出時間，自行安排。除固定晚自習(xí)時間，學(xué)生每天課外閱讀時間應(yīng)保證20分鐘以上，并根據(jù)年級的不同爭取閱讀時間的連貫性。

（3）“五〃一”、“十〃一”等長假期，應(yīng)充分利用起來進(jìn)行課外閱讀。

（4）各班借閱圖書時間為：周一二年級；周二三年級；周三四年級；周四五年級；周五六年級。

（六）課外閱讀的檢查評價。

（1）教師對課外閱讀要經(jīng)常檢查、督促、交流、評價。對學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

（2）對教師的評價重在其對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)及活動開展情況。具體評價內(nèi)容有：各班每學(xué)期要上好2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)課有教案，主要備閱讀方法指導(dǎo)、閱讀要求、閱讀內(nèi)容等；班級語文課外閱讀活動課，有活動方案設(shè)計(jì)。

（七）課外閱讀的組織機(jī)構(gòu)。

周蘊(yùn)負(fù)責(zé)課外閱讀活動的組織實(shí)施。

班主任及看自習(xí)老師負(fù)責(zé)課外閱讀活動的具體組織研究與實(shí)踐。

值日行正領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)各班課外閱讀活動的組織。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育，加強(qiáng)對學(xué)生的國防教育、生態(tài)環(huán)境教育，進(jìn)一步了解社會主義新農(nóng)村的面貌，培養(yǎng)少年兒童自主自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神，全面提高少年兒童的整體素質(zhì)。

二、活動地點(diǎn)：

梅翠村。

八角樓。

三、參加對象：

五，六年級學(xué)生。

四、活動時間：2017年4月11－12日。

五、活動內(nèi)容：1、國防教育活動。

2、生活自理體驗(yàn)活動。

3、手工制作活動。

4、科技活動。5、生態(tài)環(huán)境教育。

6、“愛祖國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)”教育。

7、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動知識教育。

8、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神教育。

一、活動意義。

開展心理健康教育活動是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，是提高人口質(zhì)量的重要途徑，是國際、國內(nèi)形勢發(fā)展對我們提出的必然要求，它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，對于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。

二、指導(dǎo)思想1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)為基礎(chǔ)。2、以學(xué)生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點(diǎn)。

三、遵循原則1、平等性原則。2、尊重性原則。3、鼓勵性原則。4、參與性原則。5、目的性原則。6、娛樂性原則。

四、參與人員心理教育課題小組成員及中隊(duì)輔導(dǎo)員。五、具體活動方案。

（一）、中隊(duì)輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)。

給全體中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料，內(nèi)容包括：《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強(qiáng)》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“心理障礙”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料，可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育，還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。（二）、進(jìn)行心理健康課課例評比步驟如下：1、發(fā)給中隊(duì)輔導(dǎo)員一份有關(guān)心理健康課的教學(xué)參考資料，要求輔導(dǎo)員根據(jù)所在中隊(duì)的隊(duì)員的心理共性問題選定課題。2、選定課題后，輔導(dǎo)員可向課題小組索要有關(guān)活動課程的指導(dǎo)資料，然后填寫活動表格。3、上一節(jié)心理健康課，課題小組領(lǐng)導(dǎo)分低、中、高年級全面聽課，評出優(yōu)質(zhì)課例三個。4、評選出的優(yōu)質(zhì)課經(jīng)專家指導(dǎo)改進(jìn)后作為觀摩課面向區(qū)內(nèi)外學(xué)校開放。

（三）、設(shè)立情感信箱。

中隊(duì)設(shè)一個悄悄話信箱，名稱自擬，要求：1、美觀實(shí)用。2、只限于師生間情感交流。該信箱的設(shè)立有利于：1、學(xué)生宣泄情緒、表達(dá)感情。2、輔導(dǎo)員及時了解學(xué)生的情感動向并給予指導(dǎo)。3、輔導(dǎo)員糾正自身的言行，和學(xué)生更親近。4、輔導(dǎo)員及時把特殊情況向上反映。

（四）、加大宣傳和表揚(yáng)力度針對學(xué)生愛聽表揚(yáng)話的心理特征，把隊(duì)員的先進(jìn)事跡、進(jìn)步事跡和好人好事用作文紙謄寫好交給隊(duì)輔導(dǎo)員，利用每天早操后時間在全校師生面前表揚(yáng)和宣傳（稿件數(shù)量不計(jì)）。該活動有利于樹立后進(jìn)生的自信心，增強(qiáng)優(yōu)生的自豪感，讓隊(duì)員正確認(rèn)識自己、評價自己，還可以提高各班的知名度，有助于評選優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

小學(xué)生做公益篇十三

活動背景：馬克思主義基本原理社會實(shí)踐活動。

活動地點(diǎn)：蓮花街校區(qū)六號教學(xué)樓國際學(xué)院樓層。

活動時間：20xx.11.143：00~4：30。

活動形式：

1。前期準(zhǔn)備：好策劃，聯(lián)系老師，通知同學(xué)。

2。分配任務(wù)：五到六人一組分組到各教室或樓道勞動。

3。參與人員：國食科1105全體同學(xué)。

1、活動中成功之處。

（1）前期準(zhǔn)備充分，為活動的順利進(jìn)行提供了保障。

（2）同學(xué)們積極參與，密切協(xié)作，使活動順利開展。

（3）很多同學(xué)提前參與活動，干勁十足。

（4）活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好。

2、活動中不足之處。

（1）場面有點(diǎn)混亂。

活動雖經(jīng)具體分工，但過程中由于人數(shù)。

較多，場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

（2）一些細(xì)節(jié)方面還應(yīng)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

從活動的前期準(zhǔn)備到結(jié)束，總體來講此次活動圓滿成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會實(shí)踐的'針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實(shí)踐，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，本次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，使這次實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

略

小學(xué)生做公益篇十四

活動地點(diǎn)：蓮花街校區(qū)六號教學(xué)樓國際學(xué)院樓層

活動時間：20xx.11.14 3:00~4:30

活動形式：

1. 前期準(zhǔn)備：好策劃，聯(lián)系老師，通知同學(xué)

2. 分配任務(wù)：五到六人一組分組到各教室或樓道勞動

3. 參與人員：國食科1105全體同學(xué)

1、活動中成功之處

(1)前期準(zhǔn)備充分，為活動的順利進(jìn)行提供了保障。

(2)同學(xué)們積極參與，密切協(xié)作，使活動順利開展。

(3)很多同學(xué)提前參與活動，干勁十足。

(4)活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好。

2、活動中不足之處

(1)場面有點(diǎn)混亂。

活動雖經(jīng)具體分工，但過程中由于人數(shù)

較多，場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

(2)一些細(xì)節(jié)方面還應(yīng)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

從活動的前期準(zhǔn)備到結(jié)束，總體來講此次活動圓滿成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會實(shí)踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實(shí)踐，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，本次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，使這次實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

略

一個禮拜前，公益離我還非常遙遠(yuǎn)，直到學(xué)校組織我們進(jìn)行公益勞動，在其引導(dǎo)下成為一名義工我才明白，只要我們愿意，公益人人可做。

我和我的小組被分配到的任務(wù)是打掃行政樓2樓和3樓的廁所。

從每天中午12.：40到下午的3點(diǎn)，我和小組的成員拿著清潔工具，打掃我們以前很熟悉，而今卻有些陌生的廁所。

瓷磚上的污漬，墻壁上的蜘蛛網(wǎng)，角落的泥垢…以前我們從未注意到的，可能也是我們自己污染的。

即使開始打掃的時候我們是那么的不習(xí)慣，有點(diǎn)怕臟，有點(diǎn)怕累，怕遇到熟人而尷尬，但是我們小組還是每天都認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的任務(wù)，以至我們現(xiàn)在能夠心如平靜的走進(jìn)廁所，掃地、拖地，然后檢查的角落的死角，看到干干凈凈的成果而舒心的離開。

回想當(dāng)初對公益的仰視，追根溯源，乃在于當(dāng)初一些公益組織在我腦海中形成的映象使我形成了錯誤的.公益理念。

在現(xiàn)實(shí)中，公益總帶著點(diǎn)悲壯的色彩，很容易讓人以為這是一件只有極少數(shù)具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠從事的工作，一件讓許多普通人望而卻步的事情。

但事實(shí)上，許多公益活動，只不過是舉手之勞便可以完成的，比如環(huán)保，比如低碳生活，比如幫助另外一個需要幫助的人。

很多公益項(xiàng)目，并不比我們做一頓飯或者學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能要復(fù)雜。

公益不是一片供個人英雄主義者施展抱負(fù)的天空，不是一個人的獨(dú)舞。

公益，是一項(xiàng)需要更多人參與的事業(yè)。

小學(xué)生做公益篇十五

今天太陽高照，驕陽似火，太陽曬在身上火辣辣的，我來到社區(qū)服務(wù)處，帶上志愿軍的帽子，心中被太陽照的暖暖的，緊張，激動，興奮……像放電影似得從我的腦袋里慢慢劃過。

當(dāng)松開手把時，夾爪在彈簧的作用下恢復(fù)原狀.。

這讓我懂得了，只要沒人撿起一張紙就可以讓地球跟環(huán)保。

小學(xué)生做公益篇十六

近年來，公園常常成為人們放松身心、與大自然親近的好地方。為了保護(hù)環(huán)境，很多城市都開展了公益活動，鼓勵大家來公園參與環(huán)保行動。作為小學(xué)生，我們也積極參與了公園公益活動，并從中獲得了許多寶貴的體會和收獲。以下是我對公園公益活動的心得體會。

首先，通過公園公益活動，我深刻體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。在公園里，我們參與了植樹活動。看著我們努力栽下的每一棵樹苗，我感到非常的欣慰。樹木不僅能吸收二氧化碳，還能為我們提供氧氣，保護(hù)地球的綠化。通過親自參與植樹行動，我深刻明白了樹木對于人類生存環(huán)境的重要作用，加強(qiáng)了我對環(huán)境保護(hù)的意識。

其次，我在公益活動中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一次垃圾分類的活動中，我們小組被派到了一個區(qū)域，負(fù)責(zé)清理垃圾并進(jìn)行分類。剛開始的時候，大家還有些迷茫，不知道應(yīng)該如何進(jìn)行垃圾分類。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和組員們的討論，我們一起明確了垃圾分類的準(zhǔn)則，并制定了具體的分工。大家個個動作齊全，分工合作，很快就完成了任務(wù)。通過這次活動，我認(rèn)識到，一個團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有大家齊心協(xié)力，共同努力，才能更好地完成任務(wù)。

另外，通過參與公益活動，我還學(xué)會了愛護(hù)大自然的意義。在公園里，我經(jīng)?？吹接腥藖y扔垃圾，這讓我感到非常生氣。在一次清理垃圾的活動中，我看到了許多珍稀鳥類和小動物，它們?yōu)楣珗@增添了生機(jī)和活力。然而，垃圾的存在危害它們的生存環(huán)境，危害公園的美麗和整潔。于是，我下決心要把這個問題告訴周圍的人，希望能夠喚起他們對自然環(huán)境的保護(hù)意識，一起共同建設(shè)美麗的公園。

最后，通過公園公益活動，我結(jié)交了許多朋友，增長了見識。在活動過程中，我認(rèn)識了許多來自不同學(xué)校的小伙伴，我們互相幫助，共同完成任務(wù)。在交往的過程中，我了解到了不同團(tuán)隊(duì)的工作方式和策略，也有機(jī)會聽到了各種各樣的故事。這些經(jīng)歷讓我更加開闊了眼界，也學(xué)會了如何與人合作和交流。

通過公園公益活動，我不僅鍛煉了自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識和技巧。我會把通過這次活動獲得的知識和體會傳遞給更多的人，希望每個人都能加入到環(huán)保行動中，共同建設(shè)美麗家園。

小學(xué)生做公益篇十七

3.知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多(教室)。

4.“用時開，走時關(guān)”(有關(guān)教室燈和風(fēng)扇)。

5.“請保護(hù)陪伴你的伙伴”(有關(guān)桌椅)。

6.“希望我雪白，不希望我‘美麗’”(有關(guān)墻的)。

7.“干凈一點(diǎn)，安靜一點(diǎn)，尊敬一點(diǎn)，快樂很多”(在教室)。

8.“我?guī)湍惚Ｗo(hù)眼睛，你幫我保護(hù)身體”(有關(guān)燈的)。

9.“我是白雪公主，不是‘花花’公子”(有關(guān)墻壁)。

10.“請不要把我的白衣裙，變成花衣裙”(有關(guān)墻壁)。

11.“如果想讓我變漂亮，請不要給我送“美味”(有關(guān)地面)。

12.“我為你遮陽避暑，你為我保持整潔”(有關(guān)窗簾)。

13.要想學(xué)習(xí)好，替我勤洗澡(有關(guān)黑板)。

14.知者不惑，仁者無憂，吾者不懼。(圖書館)。

15.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

16.不要讓我的身體遍體鱗傷。(閱覽室)。

17.架一帆智慧的片舟，書的海洋任你遨游!

18.愛護(hù)圖書是公德，損壞圖畫要不得。

19.書本按序放，查閱有方向。

20.書海茫茫，我要的書在哪里??請按序就放書籍!!

21.除了知識什么也不要帶走除了書聲什么也不要留下。

22.淳淳人文情懷烘托簇新校園(圖書館)。

23.用心點(diǎn)燃希望，用愛撒播人間。

24.為了您美好的形象，請依次排隊(duì)。

25.文明用餐中，保持好心情。(食堂)。

26.民以食為天，食以潔為先。(食堂)。

27.為了你包的安全，請讓它和你做同一張凳。

28.上山下鄉(xiāng)已成過去，請勿插隊(duì)!(食堂)。

29.整潔家園人人有責(zé)。

30.擁有了健康，就擁有一切。(體育館)。

31.除了歡笑，什么也別留下：除了記憶：什么也別帶走。

32.涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

33.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。(草坪)。

34.別說我的眼淚你無所謂。(草坪)。

35.小草微微笑，請您旁邊繞。(草坪)。

36.足下留情，高臺貴腳。(草坪)。

37.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。(草坪)。

38.不圖自己順便，且為綠色校園行個方便。

39.青青綠草微微笑，請您不妨繞一繞。(草地)。

小學(xué)生做公益篇十八

我們共同依附在一個集體里，它叫社會；我們共同生活在一個星球上，它叫地球；我們共同為一件事盡著力，它叫微公益。

時代在發(fā)展，文明在進(jìn)步，人口在增數(shù)，只要人人盡一點(diǎn)力，“微公益”盡管微小也能有大意義。

臭氧層空洞、大氣污染、土壤沙漠化，這是人類造成的環(huán)境問題。石油資源短缺、地區(qū)。

用水不足、用煤漲價，這是資源問題。山區(qū)用電難、山區(qū)用水難、山區(qū)孩子讀書難，這是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異大的問題。那么，讓我們從今天開始，認(rèn)識微公益，從點(diǎn)滴做起，發(fā)動微公益。相信在不久后，這些問題將不是問題。

據(jù)美國人口資源部報道：“截止2011年11月，全世界人口總數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了60億，在不久之后便將趕超70億人口總數(shù)?！比绱硕嗟娜嗽诘厍蛏匣顒?，導(dǎo)致地球母親傷痕累累。

地球上的人口如此之多，如果全世界每人每天節(jié)約一滴水，那么地球還會缺水么?如果全國每人每天省下一毛錢，捐給慈善機(jī)構(gòu)，那小山村里不就可以建新校舍了么？失學(xué)了的孩子不就可以重返校園了么？如果全世界每人每年種一棵樹，那時世界不就變的美麗了么……這些“草根公益”離我們?nèi)绱酥?，人人觸手可及。

在我們身邊，18歲女孩兒成立了環(huán)保社團(tuán)，一名高中生發(fā)明出“煙塵危害快速治理裝置”。一群學(xué)生呼吁“我為地球減斤碳”……他們都努力的盡著自己的一份力。假若每人每天少用一個塑料袋，少扔一個垃圾，少吸一支煙，少吐一口痰，少吃一頓野味，那么世界將會變的更加華美。

只要人人都做到一點(diǎn)“微公益”，無疑這場微運(yùn)動將是人類史上開出的最美的一朵奇葩。

小學(xué)生做公益篇十九

“現(xiàn)磨豆?jié){，新鮮健康！”七月夏日，清晨的義烏出現(xiàn)了一道獨(dú)特的風(fēng)景，來自xxx小學(xué)經(jīng)管學(xué)院暑期實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們將豆?jié){機(jī)搬上了街頭，經(jīng)營起他們自己現(xiàn)磨現(xiàn)賣的健康豆?jié){。

這些小學(xué)生希望為市民們貢獻(xiàn)一份小的心意，就像這樣一杯小小的健康豆?jié){。買黃豆，煮黃豆，打豆?jié){，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們事事親力親為，希望自己銷售的豆?jié){盡可能的營養(yǎng)與健康。隊(duì)員馮驍說道：“現(xiàn)在有許多早餐豆?jié){只是由粉沖制而成，關(guān)于食品安全的討論也越來越激烈，我們就想著能不能將學(xué)校商業(yè)街上的自磨豆?jié){推廣一下，畢竟這才既安全又健康?！?/p>

豆?jié){成長記。

一杯新鮮美味的豆?jié){是怎樣誕生的？從一開始完全摸不著頭腦，做出的豆?jié){苦澀難喝，到后來的滋味美好，實(shí)踐隊(duì)員們一門心思鉆研如何做好豆?jié){，又是到處問詢又是多次親自實(shí)驗(yàn)，與一個個飽滿的小黃豆做起了艱苦的斗爭。

“生黃豆打出來的豆?jié){，糊黃豆打出來的豆?jié){，最近我們可都是喝了不少。”實(shí)踐隊(duì)成員王亞梅笑著說。從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中琢磨技術(shù)，仔細(xì)體會，深入探索，這位隊(duì)員們口中的“豆?jié){小公主”慢慢摸清了門道，她說：“從剛開始用煮的，后來用蒸的，我們做出來的豆?jié){越來越好喝，希望越來越多的市民都愛上喝健康營養(yǎng)的現(xiàn)磨豆?jié){?！?/p>

豆?jié){暖洋洋。

盡管實(shí)踐隊(duì)的本意是為市民們做些實(shí)事，但市民們卻為他們帶來了很多的溫暖。

“來六杯吧！”一位農(nóng)民工在發(fā)現(xiàn)了實(shí)踐隊(duì)的攤點(diǎn)后，揮揮手將自己的同伴都喚了過來，小小的攤位一下子顯得有些擁擠，也吸引了的人圍上來購買豆?jié){，隊(duì)員們始料未及之外的是欣喜與興奮。

短短兩天的銷售，實(shí)踐隊(duì)的豆?jié){小鋪已經(jīng)有了自己忠實(shí)的老顧客。一位阿姨在這天沒有留意到小攤，買了別家的豆奶，回頭發(fā)現(xiàn)小攤后又毫不猶豫地購買了一杯豆?jié){：“一開始沒有看到你們，不然直接就在這里買了！”

實(shí)踐隊(duì)小攤的豆?jié){也許不是最美味的，卻收到了最多的關(guān)愛。每天早起煮豆子、賣豆?jié){，雖然實(shí)踐隊(duì)員們都很辛苦，但是每天收攤回去時心里都是滿滿的溫暖。

小小的豆?jié){大大的展望。

“除了豆?jié){之外，我們還有一些其他的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，比如賣小掛件、賣小盆栽，”一位實(shí)踐隊(duì)員告訴，“這些日子以來我們都體會到了，生存下去是一件不容易的事，但我們還是充滿了希望！”

實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們會用自主創(chuàng)業(yè)得到的利潤維持簡單的生存，并在接下來的時間里在義烏開展一些有意義的公益活動。

小學(xué)生做公益篇二十

這只是一部廣告，一部公益廣告，一條一分多鐘的廣告....

演出的舞臺上，爸爸在臺下很努力的聽著，很努力的側(cè)著耳朵....

廣告的最后，有一雙大手牽著一雙小手結(jié)束的....

這樣的廣告能夠深入人心，打動觀眾，也可以給觀眾一種觸動...用心傳播，傳播愛....

短短的幾分鐘，也讓我們的心靈好好的洗滌一番，如今，太多人的家庭觀念，親情觀念都比較薄弱，這樣的鏡頭與畫面，我想，就像一劑強(qiáng)心針，也告訴我們，時間不是流水，而是低效的顯影劑，讓過去的畫面越來越清晰...

某一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸看電視要把音量調(diào)到很大，有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸發(fā)鬢白發(fā)越來越多，有一天，你發(fā)現(xiàn)你了解的事情，爸爸已經(jīng)不了解了，有一天，你發(fā)現(xiàn)，父親會像一個小孩子了，無論你說什么不再像他年輕的時候?qū)δ氵何搴攘?，辯駁，你就也要一方天一樣為他撐起整個天空。。。

愛自己，愛生活，更那我們的親人！

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