無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文閱讀周周練八上 初中語(yǔ)文閱讀周周練八年級(jí)上冊(cè)篇一
供題：高二政治備課組 審題：高二政治備課組
一、選擇題（共20題，每題3分，共60分）
1、奧巴馬能夠當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)不是偶然，他年輕有活力，又是黑白混血，代表了美國(guó)現(xiàn)在新的政治時(shí)尚和多元文化。多元文化背景對(duì)奧巴馬當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)具有重要意義，這體現(xiàn)了（d）a、文化是政治的基礎(chǔ)b、文化教育對(duì)政治起促進(jìn)作用
c、文化是一種現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)力量d、文化與政治相互影響、相互交融
2、面對(duì)社會(huì)熱議的英語(yǔ)高考存廢之爭(zhēng)，甲認(rèn)為，廢除英語(yǔ)高考可以拯救母語(yǔ)，提高國(guó)學(xué)素養(yǎng)；乙認(rèn)為，灣中華現(xiàn)代國(guó)畫研究學(xué)會(huì)和中國(guó)書畫家聯(lián)誼會(huì)共同組織，將于2013年和2014年分別在臺(tái)灣臺(tái)中和北
京展出。開展兩岸文化交流有利于(a)
①促進(jìn)兩岸人民對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承②增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一③兩岸同胞共同接受社會(huì)主義核心價(jià)值體系④弘揚(yáng)以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一為核心的中華民族精神 a．①②b．①③c．②③d．③④
9、近年來(lái)，江西著力發(fā)掘提煉、不斷繼承創(chuàng)新井岡山等地的紅色資源，積極發(fā)展紅色旅游，不僅增強(qiáng)了革命傳統(tǒng)教育的實(shí)效性和影響力，還使旅游業(yè)成為井岡山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁“引擎”。發(fā)展紅色旅游(b)
①證實(shí)了文化的價(jià)值在于能否創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值廢除英語(yǔ)高考不利于國(guó)際型人才的培養(yǎng)。據(jù)此，以下說(shuō)法不正確的是d a．甲的不足之處在于把民族文化與外來(lái)文化對(duì)立起來(lái) b．乙的合理之處在于看到了外來(lái)文化對(duì)中國(guó)發(fā)展的影響 c．學(xué)習(xí)和借鑒世界優(yōu)秀文化要堅(jiān)持“以我為主，為我所用” d．隨著高考方案的改革，對(duì)外來(lái)文化的抵御將進(jìn)一步增強(qiáng)
3、某班同學(xué)以小組為單位就《文化生活》學(xué)習(xí)中所遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行綜合探究。某組同學(xué)撰寫論文的主要參考文獻(xiàn)有：《社會(huì)制度與文化發(fā)展》、《文化與中國(guó)特色社會(huì)主義道路》、《論文化在我國(guó)國(guó)際影響力中的作用問(wèn)題》、《傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀研究》。據(jù)此推斷，該組的研究主題最有可能是a a．建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必要性b．大力發(fā)展人民大眾文化的路徑 c．公民科學(xué)文化素養(yǎng)的東西方比較d．我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀的反思
4、中共中央辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，《意見》獲輿論廣泛好評(píng)。下列評(píng)價(jià)正確的是b
a.核心價(jià)值觀是中華民族賴以生存的文化根基b.弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，利于培育積極理性社會(huì)心態(tài) c.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵d.弘揚(yáng)核心價(jià)值觀為社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持
5、近年來(lái)，煙臺(tái)市投巨資建設(shè)基層文化服設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站全覆蓋，全 16 個(gè)公共博物館、1個(gè)美術(shù)館、13個(gè)公共圖書館、12個(gè)文化館、15o個(gè)綜合文化站全部實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放，公共文化服務(wù)能力不斷提升，假若讓你為煙臺(tái)市“館、站”免費(fèi)開放活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)，最合適的標(biāo)題應(yīng)該是 d
a．堅(jiān)持社會(huì)效益優(yōu)先原則，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)b．發(fā)揮傳統(tǒng)文化傳播優(yōu)勢(shì)，激活文化市場(chǎng)活力c．大力發(fā)展大眾傳媒，提高市民科學(xué)文化素質(zhì)d．豐富市民文化生活，保障公民基本文化權(quán)
6、黨的十八大報(bào)告提出，要樹立高度的文化自覺和文化自信。文化自信，就是要對(duì)中華文化充滿自信。中華文化自信的底氣源于d
①中華文化既是民族的又是世界②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深 ③中華文化比其他民族文化更優(yōu)越④當(dāng)代中華文化具有強(qiáng)大生命力
a.①②b.③④c.①③d.②④
7、當(dāng)前，社會(huì)思想文化呈現(xiàn)出多元、多樣、多變的趨勢(shì)。在扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)程中，社會(huì)思想越是多元越要確立主導(dǎo)，越是多樣越要凝聚共識(shí)，越是多變?cè)揭邠P(yáng)主流。為此，我們必須 b ①在文化激蕩中尊重文化多樣性②用社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝聚共識(shí)③堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位④發(fā)揮思想文化的導(dǎo)向和示范作用
a．①③b.②③c．③④d．②④ 8、、2013年2月23日，“北京之美——臺(tái)灣之美”兩岸書畫交流展啟動(dòng)儀式在北京舉行。該展覽由臺(tái)
②表明人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)和物質(zhì)載體③成為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效途徑④是促進(jìn)革命歷史傳統(tǒng)文化發(fā)展創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力
a．①②b．②③c．②④d．③④
10、全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮需要(d)①大力發(fā)展各項(xiàng)公益性文化產(chǎn)業(yè)，保障人民的基本文化權(quán)益②加強(qiáng)黨對(duì)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握文化發(fā)展規(guī)律、科學(xué)執(zhí)政③將社會(huì)主義榮辱觀作為文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，大力發(fā)展教育④推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，鞏固共同的思想道德基礎(chǔ)
a．①②b．①③c．②③d．②④
11、黨的十八大對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作出新的部署，第一次提出“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值導(dǎo)向。這有利于 a ①引領(lǐng)思潮，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ) ②凝聚力量，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證 ③強(qiáng)基固本，有力地抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕 ④弘揚(yáng)主旋律，消除外來(lái)文化對(duì)中華文化的各種影響
a.①③b.②④c.②③d.①④
12、以“網(wǎng)聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的第十三屆中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體論壇于2013年10月30日在鄭州舉行。近年來(lái)，越來(lái)越多的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品走進(jìn)人們視野，它們的主題不盡相同，但其中蘊(yùn)含的正能量為化解社會(huì)戾氣開具了“良方”。這表明優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化b
①引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，決定社會(huì)發(fā)展②傳播社會(huì)文明，提供精神力量 ③弘揚(yáng)核心價(jià)值，營(yíng)造良好氛圍④堅(jiān)持多元指導(dǎo)，突出主流意識(shí)
a.①②b.②③c.③④d.①④
13、中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，不僅要有中國(guó)制造，更要有中國(guó)創(chuàng)造；不僅要有中國(guó)聲音，更要有中國(guó)價(jià)值。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值體系是d
①社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)②維系各族人民共同生活的精神紐帶③社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)④全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)
a．①②b．②③c．①④d．③④
14、當(dāng)前“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象令人咋舌：中國(guó)人每年要倒掉500億千克糧食，相當(dāng)于兩億人一年的口糧?！胺磳?duì)浪費(fèi)·厲行節(jié)約”已然成為全社會(huì)大力倡導(dǎo)的餐桌美德。從文化生活角度看，遏制“中國(guó)式浪費(fèi)”需要每一位公民(d)
①堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，弘揚(yáng)主旋律②開展健康有益的文化活動(dòng)，培育節(jié)儉文明風(fēng)尚③踐行社會(huì)主義榮辱觀，提升文化素養(yǎng)④倡導(dǎo)傳統(tǒng)道德取向，提高思想道德修養(yǎng) a．①③b．③④c．①②d．②③
15、全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)晚會(huì)以《道德的力量》來(lái)命名。下列語(yǔ)句能夠直接表達(dá)“道德是一種力量”的有a
①德，國(guó)家之基也（《左傳》）②福潤(rùn)屋，德潤(rùn)身（《禮記.》③富有之謂大業(yè)，日新之謂盛德（《周易》）④人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣
a．①②b．③④c．②③d．①④
16、“子孫雖愚，詩(shī)書必讀”“利在一身勿謀也，利在天下必謀之?！币藻X學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)為代表的錢氏家族人才輩出，他們表現(xiàn)出的濃濃的愛國(guó)情懷與他們的家庭傳統(tǒng)教育有很大的關(guān)系。這說(shuō)明c
①教育對(duì)人的成長(zhǎng)成才起決定作用②傳統(tǒng)文化對(duì)人的發(fā)展具有積極作用③民族精神植根于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中④科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)相互促進(jìn)
a．①③b．②③c．③ ④d．①④
17、中學(xué)生徐礪寒騎車不慎刮蹭到路邊汽車，選擇等待車主并留下致歉紙條。該舉動(dòng)體現(xiàn)的精神a a．能引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚b．能提高人的科學(xué)文化修養(yǎng) c．是人們文化素養(yǎng)的核心d．是民族凝聚力和創(chuàng)造力的源泉
18、法國(guó)文學(xué)大師雨果說(shuō)：“書籍是造就靈魂的工具?！边@句話啟示我們 d
a．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)有助于提高學(xué)習(xí)的自覺性b．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程c．科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)史能造福人類d．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) 19、2013年12月5日是第28個(gè)國(guó)際志愿者日。在共青團(tuán)組織和志愿者組織的帶領(lǐng)下，全國(guó)各地開展了豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。開展志愿服務(wù)活動(dòng)a
①是人民群眾參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐②有利于形成文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚
③是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)④是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié) a.①②b.①③c.②③d.③④ 20、2013年12月，我國(guó)某處世界文化遺產(chǎn)管理部門對(duì)講解員進(jìn)行考核，上表呈現(xiàn)的考核b
①要求講解員具有良好的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng) ②展現(xiàn)了我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所具有的獨(dú)特風(fēng)貌和魅力 ③說(shuō)明世界文化遺產(chǎn)是中華民族生存與發(fā)展的精神根基 ④有助于通過(guò)講解讓世界文化遺產(chǎn)地更好地為觀眾服務(wù) a．①②b．①④c．②③d．③④、二、非選擇題（共30分）
21、：在媒體發(fā)達(dá)的今天，我們愛上了“吐槽”，“牢騷”成了家常便飯。而“正能量”是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感，“正能量”越多，社會(huì)才會(huì)充滿希望，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要正能量的注入。依據(jù)材料，結(jié)合你所學(xué)文化生活的相關(guān)知識(shí)，思考并回答政府應(yīng)如何積極創(chuàng)造 “宏觀正能量”？（8分）
①批判繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化，吸收、引進(jìn)外國(guó)優(yōu)秀文化；（2分）
②弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；（2分）③發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系；（2分）④加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，樹立社會(huì)主義榮辱觀；（2分）⑤加強(qiáng)思想道德建設(shè)，發(fā)揮先進(jìn)模范的示范作用。
（2分）
（若從其他角度答，只要言之成理，可酌情給分。答出4條就可以滿分
22、(2)結(jié)合材料，從社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容角度，說(shuō)明該校開展的活動(dòng)對(duì)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的意義。(16分)
①組建馬克思主義中國(guó)化學(xué)習(xí)研究興趣小組和開展學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，有利于學(xué)生進(jìn)一步理解馬克思主義。(4分)
②開展唱“紅歌”、讀“紅典”活動(dòng)，有利于學(xué)生弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神；(4分)
③以改革開放成就為主題，開展研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，有利于理解并發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。(4分)
④整個(gè)活動(dòng)的開展有利于學(xué)生明辨“什么是光榮的，什么是可恥的”，從而樹立社會(huì)主義榮辱觀。(4分)
新建二中2013高二政治周練七
供題：高二政治備課組 審題：高二政治備課組
一、選擇題（共20題，每題3分，共60分）
1、在商言德，以德獲利。這是因?yàn)?a
a．文化與經(jīng)濟(jì)相互交融b．文化是經(jīng)濟(jì)的反映c．文化產(chǎn)業(yè)的作用巨大d．文化能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2、毛澤東不僅是偉大的政治家、軍事家、哲學(xué)家，同時(shí)也是偉大的詩(shī)人，他一貫主張“詩(shī)言志”，他的大量詩(shī)作都充分體現(xiàn)了中國(guó)人民不可侵犯、不受欺侮和獨(dú)立自主屹立于世界民族之林的錚錚鐵骨，體現(xiàn)了中國(guó)人民改天換地，建設(shè)祖國(guó)的戰(zhàn)斗豪情，影響之深，無(wú)與倫比，外國(guó)曾有人說(shuō)他是“一個(gè)詩(shī)人贏得了新中國(guó)”。材料主要表明(b)
a．思想、理想、信念都是文化的表現(xiàn)形式b．文化對(duì)民族和國(guó)家的歷史發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響 c．毛澤東的文化素養(yǎng)及活動(dòng)決定了社會(huì)發(fā)展d．詩(shī)人的氣質(zhì)和風(fēng)范成就了毛澤東的偉大形象
3、盡管是世界上最難學(xué)的語(yǔ)言之一，近年來(lái)漢語(yǔ)卻已進(jìn)入美國(guó)平常百姓家。自北美第一家孔子學(xué)院2004年底落戶美國(guó)馬里蘭大學(xué)以來(lái)，目前已有70多所孔子學(xué)院、200多個(gè)孔子課堂在美國(guó)44個(gè)州設(shè)立?！皾h生”、“若龍”、“綺君”??越來(lái)越多的美國(guó)人有了詩(shī)一般的中文名字。有專家指出，“漢語(yǔ)熱”折射出中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的潛力。該觀點(diǎn)看到了(d)
a、文化產(chǎn)業(yè)化是文化發(fā)展的重要途徑b、經(jīng)濟(jì)與文化總是統(tǒng)一的、協(xié)調(diào)的 c、文化特色是比較優(yōu)勢(shì)，能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)d、經(jīng)濟(jì)發(fā)展促成文化傳播
4、中國(guó)式過(guò)馬路，是網(wǎng)友對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃。即：“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)。”現(xiàn)實(shí)生活中橫穿馬路、踐踏草坪、大聲喧嘩、亂扔垃圾等現(xiàn)象隨處可見，但許多人一方面斥責(zé)這種行為，另一方面又不知不覺的“隨大流”材料中的這種現(xiàn)象告誠(chéng)我們應(yīng)該(d)①開展法制教育，提升公民辨別是非的能力②大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提升公民意識(shí) ③開展文明教育活動(dòng)，提升社會(huì)公德④凈化社會(huì)文化環(huán)境，提升公民思想道德素質(zhì) a．①②b．①④c．②④d．③④
5、．近年來(lái)，我國(guó)開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹立來(lái)自基層、來(lái)自群眾的道德楷模，推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國(guó)重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗╞）①是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)
②能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向③體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人④為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支持
a．①②b．①③c．②③d．②④ 6
a．尊重人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性，支持人們的所有自主選擇
b．尊重人們價(jià)值選擇的差異性，包容各種思想和行為 c．用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮
d．提倡指導(dǎo)思想多元化，反對(duì)以某種意識(shí)作為社會(huì)的主導(dǎo)思想
7、“最美教師”張麗莉讓世人懂得，老師對(duì)于學(xué)生的愛高尚、無(wú)私，甚至于不惜付出自己寶貴的生命。對(duì)時(shí)下教師職業(yè)素質(zhì)的質(zhì)疑之聲，是最有震撼力的駁斥。的確，在價(jià)值選擇多元化的今天，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更需要道德標(biāo)桿和傳統(tǒng)美德的力量。為此我們必須（d）
a．把思想道德建設(shè)作為當(dāng)前工作的中心b．將社會(huì)公德作為思想道德建設(shè)的核心 c．隨著時(shí)代的發(fā)展賦予道德新的內(nèi)涵d．使思想道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)
8、在2012年《感動(dòng)中國(guó)》人物中既有人們熟悉的英模,也有深入基層挖掘出的平凡楷模,他們的事跡在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。這些事尋常但不平凡,無(wú)不令人心生溫暖,得到啟迪,受到教育,見賢思齊。這說(shuō)明感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選是(b)
a.推動(dòng)我國(guó)文化發(fā)展繁榮的根本保證b.提高民族素質(zhì)和凝聚力的重要形式 c.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓d.弘揚(yáng)和培育中華民族精神的力量之源
9、繼中國(guó)游客在埃及神廟寫到此一游到一張中國(guó)游客盧浮宮前水池泡腳的照片，都引來(lái)關(guān)于國(guó)人文明素養(yǎng)的熱烈討論。人民日?qǐng)?bào)評(píng)論國(guó)人陋習(xí)：若不改正，或面臨“開除球籍”的危險(xiǎn)。這說(shuō)明b ａ．應(yīng)堅(jiān)持個(gè)人的合法權(quán)利ｂ．要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提升公共意識(shí)ｃ．應(yīng)消除國(guó)際文化差距ｄ．提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)
10、習(xí)近平在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們一定要從戰(zhàn)略高度深刻認(rèn)識(shí)文化的地位和作用，以高度的責(zé)任感和緊迫感，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，深入推進(jìn)文化體制改革，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。為此，我們應(yīng)該（d）
①大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化和腐朽文化②堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向③樹立高度的文化自覺和文化自信
④堅(jiān)持多元化的指導(dǎo)思想和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針
a．①②b．①③c．③④d．②③
11、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)和造就“四有”新人，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各級(jí)學(xué)校的首要任務(wù)。培育“四有”公民，是精神文明建設(shè)的（c）
a．指導(dǎo)思想b．基本特征c．根本任務(wù)d．基礎(chǔ)
12、微電影是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的電影形式?！洞笥辍废盗形㈦娪笆侨诤狭藭r(shí)代元素的主旋律作品，依據(jù)北京2012年“7?21”大雨中真實(shí)感人事跡創(chuàng)作。它演繹了那個(gè)特殊的日子里充滿了溫情與關(guān)懷、責(zé)任與堅(jiān)守的難忘片段，講述了現(xiàn)實(shí)生活中人們團(tuán)結(jié)互助、共抗災(zāi)害的感人故事。承載主流價(jià)值的微電影可以(a)①通過(guò)有限的篇幅傳播厚德理念②傳遞社會(huì)正能量的公益觀念
③弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的先進(jìn)性④展現(xiàn)平凡道德實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
a．①②b． ①④c．②③d．③④
13、高爾基說(shuō)：“智慧是珠寶，如果用謙虛謹(jǐn)慎鑲邊，就會(huì)更加絢爛奪目?！边@表明（b）a．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)有利于促進(jìn)思想道德修養(yǎng) b．良好的思想道德修養(yǎng)有利于促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)
c．只要提高思想道德修養(yǎng)，就一定能提高科學(xué)文化修養(yǎng) d．思想道德修養(yǎng)的提高與科學(xué)文化修養(yǎng)無(wú)關(guān)14、2014年3月5日，各地相繼開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的系列活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值在于（b）
二、主觀題（共30分）①與傳統(tǒng)道德相承接②弘揚(yáng)和培育中華民族精神③加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)④構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系
a．①②b．②④c．②③d．①④
15、民間藝術(shù)的最大特點(diǎn)是雅俗共賞，群眾參與性強(qiáng)，各個(gè)年齡階段的人都易于接受。群眾對(duì)民間藝術(shù)的喜愛啟示我們，發(fā)展社會(huì)主義文化必須（d）
a．堅(jiān)持先進(jìn)方向，奏響文化主旋律b．繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神c．改造傳統(tǒng)文化，抵制腐朽文化d．面向廣大人民，著眼于人民的需求 16、2013年2月19日，中央電視臺(tái)評(píng)選的2012感動(dòng)中國(guó)十大人物揭曉。在這些杰出人物身上，既體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)道德，又閃爍著新時(shí)代社會(huì)主義道德要求的光芒。這體現(xiàn)的文化生活道理是（b）
a．社會(huì)主義道德新要求是中華民族一直共同遵循的價(jià)值準(zhǔn)則 b．不同時(shí)期的道德要求既有一定的傳承性又有一定的時(shí)代性 c．不同時(shí)期人們心目中的道德典范具有完全相同的道德標(biāo)準(zhǔn) d．思想道德總是超越一定時(shí)代并被時(shí)代賦予全新的廣博內(nèi)涵
17、黨的十八大報(bào)告中提出，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，就必須（a）
①以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
②推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，鞏固共同的思想道德基礎(chǔ)③大力發(fā)展各項(xiàng)公益性文化產(chǎn)業(yè)，保障人民的所有文化權(quán)益④將社會(huì)主義榮辱觀作為文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，大力發(fā)展教育
a．①②b．①④c．②③d．③④
18、據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。提倡節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)勢(shì)在必行。為此，我們必須（b）
①發(fā)揮教育對(duì)文化傳承的決定作用②努力踐行社會(huì)主義榮辱觀 ③大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德④自覺抵制腐朽文化的侵蝕
a．①②b．②③c．①③d．①④
19、中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，不僅要有中國(guó)制造，更要有中國(guó)創(chuàng)造；不僅要有中國(guó)聲音，更要有中國(guó)價(jià)值。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值體系是d
①社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)②維系各族人民共同生活的精神紐帶③社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)④全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ) a．①②b．②③c．①④d．③④
20、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備的基本素養(yǎng)。下列古語(yǔ)中蘊(yùn)涵二者關(guān)系的有(b)。
①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈②才者，德之資也；德者，才之帥也
③前輩謂學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)④德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大 a．①②b．②④c．②③d．③④
21、運(yùn)用文化生活知識(shí)回答，如何才能讓“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”在全社會(huì)蔚然成風(fēng)？
22、雷鋒精神是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀文化，每每談起我們會(huì)有一種文化自信。運(yùn)用文化生活知識(shí)，從精神文明建設(shè)的角度，分析開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義。（12分）①開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有利于發(fā)揮道德模范的榜樣作用，培育“四有”公民 ②有利于建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚
③有利于樹立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) ④ 有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)，推動(dòng)思想道德建設(shè)
語(yǔ)文閱讀周周練八上 初中語(yǔ)文閱讀周周練八年級(jí)上冊(cè)篇二
高三政治模擬考試
12．a(chǎn)國(guó)某一時(shí)期，待售商品價(jià)格總額為15萬(wàn)億元，這一時(shí)期貨幣流通速度為2次。由于生產(chǎn)發(fā)展，貨幣量需增加10%．而這一時(shí)期進(jìn)入流通領(lǐng)域的貨幣量為9．9萬(wàn)億元。這時(shí)的通貨膨脹率為。原來(lái)標(biāo)價(jià)為25元的b商品，現(xiàn)在價(jià)格是。
a．32%33元b．20%30元c．24%31元d．11%27．5元
13．近期，以農(nóng)產(chǎn)品為主的生活必需品價(jià)格持續(xù)上漲，加大了城鄉(xiāng)居民特別是中低收入群體的生活負(fù)擔(dān)。政府在短期內(nèi)可以通過(guò)以下措施穩(wěn)定物價(jià)
①大力扶持農(nóng)業(yè)→促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)→保障農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)
②加快新技術(shù)研發(fā)→提高勞動(dòng)生產(chǎn)率→降低生產(chǎn)成本
③完善宏觀調(diào)控→加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管→打擊惡意囤積
④完善社會(huì)保障制度→增發(fā)低收入者生活補(bǔ)貼→提高低收入者消費(fèi)水平
a．①②b．①③c．②④d．③④
14．安徽省委書記張寶順在2011年2月11日省委常委會(huì)上說(shuō)：“以后的全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、重大的黨政有關(guān)活動(dòng)，可以考慮請(qǐng)‘個(gè)頭’夠大、發(fā)展夠水平的非公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)參加，不要老是講究什么性質(zhì)級(jí)別”。這表明
①要毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展
②要在政治地位、政策待遇上給非公有制經(jīng)濟(jì)以充分重視
③在建立現(xiàn)代企業(yè)制度中，非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了巨大作用
④非公有制經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
a．①②b．③④c．①③d．②④
15．2011年我國(guó)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。貨幣政策由此前兩年的“適度寬松”轉(zhuǎn)為“穩(wěn)健”，可以向市場(chǎng)傳遞出明確信號(hào)，通過(guò)保持貨幣信貸的合理投放，達(dá)到穩(wěn)定物價(jià)的目的；而財(cái)政政策在一定時(shí)期內(nèi)保持適度的擴(kuò)張，加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，與貨幣政策“一松一穩(wěn)”搭配發(fā)力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展。下列具體措施，分別體現(xiàn)積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策的是
①2011年新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到人均200元 ②2011年起，上調(diào)中央企業(yè)向財(cái)政部上繳國(guó)有資本紅利比例5個(gè)百分點(diǎn)
③2011年1月28日起，上海、重慶對(duì)部分個(gè)人住房開征房產(chǎn)稅
④2011年2月24日起，存款類金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率上調(diào)0．5個(gè)百分點(diǎn)
a．①②b．③④c．①④d．②③
16．國(guó)家宗教事務(wù)局依據(jù)國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合藏傳佛教實(shí)際，充分聽取各界意見，制定了《藏傳佛教寺廟管理辦法》，并于2010年11月1日正式實(shí)施。這對(duì)于規(guī)范藏傳佛教寺廟管理，維護(hù)藏傳佛教正常秩序和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，具有重要意義。上述材料體現(xiàn)了國(guó)家宗教事務(wù)局
①是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的有機(jī)組成部分②推進(jìn)依法行政，加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理 ③積極吸收和引導(dǎo)宗教力量參與國(guó)家和社會(huì)管理
④落實(shí)宗教信仰自由政策，維護(hù)信教群眾的合法權(quán)益
a．①②b．③④c．①③d．②④
17．利比亞局勢(shì)急劇動(dòng)蕩，在硝煙戰(zhàn)火中，中國(guó)陸?？杖凡⑦M(jìn)，從萬(wàn)里之遙的非洲國(guó)家，把
有回國(guó)意愿的35860名中國(guó)公民全部安全撤回國(guó)內(nèi)。這次新中國(guó)成立以來(lái)政府最大規(guī)模的有組織撤離海外中國(guó)公民的行動(dòng)
①體現(xiàn)了我國(guó)與各國(guó)之間合作交流活動(dòng)日益頻繁②體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)外對(duì)領(lǐng)事保護(hù)工作的高度關(guān)注 ③讓世界看到了中國(guó)的實(shí)力和負(fù)責(zé)任的形象④彰顯了我國(guó)以人為本，執(zhí)政為民的理念
a．①②b．③④c．①④d．②③
18．2011年1月，國(guó)家主席胡錦濤在對(duì)美國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)前夕接受美國(guó)媒體專訪時(shí)強(qiáng)調(diào)指出，中美兩國(guó)和則兩利，斗則俱傷。雙方應(yīng)該從兩國(guó)人民根本利益出發(fā)，從世界和平與發(fā)展大局出發(fā)，排除干擾，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，相向而行，推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系不斷向前發(fā)展。對(duì)此理解正確的有 ①世界各國(guó)人民的共同利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
②中美兩國(guó)應(yīng)加強(qiáng)雙邊合作，摒棄競(jìng)爭(zhēng)、沖突，共同致力于建設(shè)國(guó)際新秩序
③我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，始終不渝地走和平發(fā)展道路
④我國(guó)順應(yīng)時(shí)代潮流，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界
a．①②b．③④c．①③d．②④
19．2600年前的趙氏孤兒的故事流傳至今。相關(guān)歷史事件最早的記載見于《左傳》、《史記》，元人紀(jì)君祥據(jù)以創(chuàng)作雜劇，影響深遠(yuǎn)；現(xiàn)今京劇、潮劇、秦腔、豫劇、越劇都保留有《趙氏孤兒》這一劇目，同一題材的小說(shuō)、話劇亦不鮮見；這一故事十八世紀(jì)還曾傳入歐洲，伏爾泰將之改編為話劇《中國(guó)孤兒》，上演引起轟動(dòng)；2010年12月，陳凱歌導(dǎo)演的電影《趙氏孤兒》在全球公映，好評(píng)如潮。這說(shuō)明
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深②傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新與發(fā)展不竭的源泉
③文化傳承的形式是豐富多彩的④文化越是世界的，就越是民族的a．①③b．②④c．①④d．②③
20．“給力”、“神馬”、“浮云”或許是2010年最炙手可熱的新詞，躥紅的速度和力度都高居熱詞榜榜首。11月10日，一向以嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)著稱的《人民日?qǐng)?bào)》在頭版頭條標(biāo)題采用這一網(wǎng)絡(luò)新詞，引發(fā)熱議。與社會(huì)熱點(diǎn)密切關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“轉(zhuǎn)正”，或?qū)⒊蔀椴豢啥糁频某绷?。這一事例可以說(shuō)明
①人民大眾喜聞樂(lè)見的網(wǎng)絡(luò)文化代表了中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
②借助于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，大眾傳媒加速了文化傳播
③要立足社會(huì)實(shí)踐，不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新④網(wǎng)絡(luò)日益成為文化創(chuàng)新的根本動(dòng)力
a．①②b．③④c．②③d．①④
21．“不經(jīng)過(guò)黑暗的人，不知道光明的可貴；不經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑的人，不知道春天的可親。”著名科學(xué)家華羅庚的話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是
①矛盾雙方具有同一性②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源
③內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因④看問(wèn)題要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
a．②④b．③④c．①③d．①②
22．人們普遍認(rèn)為，全球氣候變暖已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的客觀事實(shí)，但剛剛過(guò)去的這個(gè)冬天卻實(shí)在有點(diǎn)冷，全球許多地區(qū)出現(xiàn)了極端嚴(yán)寒天氣。對(duì)此可以這樣解釋
①世界豐富多彩，籠統(tǒng)的普遍性代替不了具體的特殊性
②客觀世界的變化發(fā)展有其特定規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移
③矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，新事物發(fā)展的道路是迂回曲折的④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，要在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和發(fā)展真理
a．①②b．③④c．①④d．②③
23．“城市，讓生活更美好?！钡?，人口膨脹、資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)惡化、交通擁堵、街區(qū)發(fā)展失衡、房?jī)r(jià)暴漲、生活成本高??特大型城市集中爆發(fā)的“城市病”，讓越來(lái)越多的人發(fā)覺，城市生活似乎并沒有那么美好，城市似乎離“宜居”越來(lái)越遠(yuǎn)。治理“城市病”，下列措施體現(xiàn)科學(xué)的思想方法的有
①增強(qiáng)自覺能動(dòng)性，合理配置公共資源、科學(xué)管理，提高利用率
②堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)，正視“成長(zhǎng)中的煩惱”，坐待時(shí)機(jī)
③通盤考慮，系統(tǒng)優(yōu)化，完善中心城區(qū)周邊區(qū)域功能
④適可而止，果斷中止城市化進(jìn)程和城市規(guī)模膨脹
a．①②b．③④c．①③d．②④
38．（32分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：河南省南陽(yáng)市作為南水北調(diào)中線工程的水源地和渠首所在地，是南水北調(diào)中線工程中移民數(shù)量最多、安置任務(wù)最重的省轄市。移民搬遷安置，既是確保南水北調(diào)工程順利推進(jìn)的需要，也是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的機(jī)遇。為了抓住和用好移民搬遷安置這一機(jī)遇，南陽(yáng)市做了四件事：一是加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，全面推進(jìn)新能源產(chǎn)業(yè)國(guó)家高技術(shù)基地建設(shè)。二是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域化、標(biāo)準(zhǔn)化、生態(tài)化為重點(diǎn)，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)糧、棉、煙葉、蔬菜基地建設(shè)。三是引導(dǎo)移民調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展特色種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，打造生態(tài)農(nóng)業(yè)綠色品牌，幫助移民依靠產(chǎn)業(yè)發(fā)展走上致富之路。四是以生態(tài)游、文化游為特色，著力發(fā)展以旅游業(yè)為龍頭的第三產(chǎn)業(yè)，以服務(wù)業(yè)發(fā)展推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
（1）從經(jīng)濟(jì)生活說(shuō)明南陽(yáng)市政府抓住和用好移民搬遷安置這一機(jī)遇做法的正確性。（16分）
材料二：南陽(yáng)市政府為了讓移民“遷得出、安得住”，首先不折不扣的落實(shí)相關(guān)政策，維護(hù)移民合法權(quán)益。在移民安置點(diǎn)選擇、房屋建設(shè)、生產(chǎn)用地劃撥、資金管理和發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按政策辦事，不讓移民利益受損。在執(zhí)行政策中，堅(jiān)持陽(yáng)光操作、公開透明，自覺接受移民的監(jiān)督。其次，搞好移民新村建設(shè)，用美好家園留住人。在規(guī)劃建設(shè)上，遵循靠近縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、主要交通道路的“四靠近”原則，盡可能為移民生產(chǎn)生活提供便利；統(tǒng)籌新村布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，使移民新村成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的示范和樣板。實(shí)踐證明，南陽(yáng)市的移民搬遷安置工作得到了移民們的理解和支持。
（2）從政治生活說(shuō)明為什么南陽(yáng)市的移民搬遷安置工作會(huì)得到移民們的理解和支持。（10分）
（3）從政治生活角度，南陽(yáng)市政府為什么要自覺接受移民監(jiān)督？（6分）
39．（20分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
近年來(lái)，全國(guó)各地的一些中小學(xué)普遍開展傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。但由于對(duì)誦讀內(nèi)容缺乏研究分析、甄別篩選，一些宣揚(yáng)宿命論、順民思想等封建禮教和迷信思想的內(nèi)容流入學(xué)校，被認(rèn)為有悖于社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扭曲學(xué)生的價(jià)值觀念，腐蝕學(xué)生的心靈。近日，山東省教育廳下發(fā)通知，要求本省中小學(xué)認(rèn)真甄別和篩選，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《神童詩(shī)》等傳統(tǒng)啟蒙讀物。
這一“禁令”引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和熱議，在得到叫好的同時(shí)也招致了一些非議。有專家認(rèn)為，傳統(tǒng)啟蒙讀物在道德勸誡、歷史文化知識(shí)普及等方面能對(duì)中小學(xué)生起到文化熏陶和思想潤(rùn)澤的作用，其中的確有消極落后的內(nèi)容，但傳統(tǒng)文化教育不能斷章取義，營(yíng)造“世外桃源”，要積極引導(dǎo)孩子形成獨(dú)立判斷是非的能力?！跋嘈盼覀兊睦蠋煟嘈盼覀兊暮⒆?，他們會(huì)作出正確的理解?！?/p>
（1）運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)，談一談山東省教育廳的“禁令”為什么會(huì)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和熱議?（12分）
（2）山東省教育廳的做法你贊同嗎?請(qǐng)運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。（8分）
參考答案
bbacd bbacd cc
38．（32分）
（1）南陽(yáng)市貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，注重把移民搬遷安置與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變結(jié)合起來(lái)，大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，有利于科技進(jìn)步，走新型工業(yè)化道路；（4分）加強(qiáng)宏觀調(diào)控，利用移民搬遷安置這一機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)力、土地、資金等生產(chǎn)要素的合理優(yōu)化配置，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一；（4分）這一做法，有利于新農(nóng)村建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距，調(diào)動(dòng)移民生產(chǎn)的積極性，推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展和生活水平的提高；（4分）這一做法有利于實(shí)現(xiàn)當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的統(tǒng)一，既建設(shè)好和諧搬遷安置區(qū)，又推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。（4分）
（2）①南陽(yáng)市在移民搬遷過(guò)程中堅(jiān)持以人為本，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大移民的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；（4分）堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，履行管理和服務(wù)職能，自覺接受移民的監(jiān)督，全心全意為移民服務(wù)，維護(hù)人民群眾的根本利益。（3分）堅(jiān)持民主、科學(xué)決策，依法行政，尊重移民的主體地位，保障移民的各項(xiàng)合法權(quán)益，走共同富裕的道路，理所當(dāng)然得到移民的理解和支持。（3分）
②自覺接受人民監(jiān)督是法治政府的基本要求。（2分）政府只有接受人民監(jiān)督，才能提高行政水平和工作效率；才能防止濫用權(quán)力，防止腐敗行為；才能作出正確的決策；才能真正做到權(quán)為民所用，造福于人民，有利于建設(shè)具有權(quán)威和公信力的政府。（4分）
39.（20分）（1）①教育是文化傳播的重要途徑，在人的教化和培養(yǎng)上始終扮演者重要的角色，在文化傳承中具有獨(dú)特而重要的作用。（3分）傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)和山東省教育廳的“禁令”，都體現(xiàn)了教育對(duì)文化的選擇功能，它會(huì)對(duì)中小學(xué)生產(chǎn)生潛移默化、持久深遠(yuǎn)的影響，關(guān)系到如何以優(yōu)秀文化塑造人生的問(wèn)題。（3分）
②傳統(tǒng)啟蒙讀物是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的有機(jī)組成部分。（2分）如何對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行批判地繼承，對(duì)弘揚(yáng)中華文化與民族精神，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，具有重大而深遠(yuǎn)的影響。（4分）
（2）答案一：贊同。①任何事物都是矛盾的，要一分為二看待傳統(tǒng)啟蒙讀物。既要看到其積極意義，也要重視其消極因素的影響。（4分）②對(duì)傳統(tǒng)啟蒙讀物，我們必須要貫徹辯證法的革命批判精神，堅(jiān)持辯證否定觀，取其精華，棄其糟粕。（4分）
答案二：不贊同。①任何事物都是矛盾的，正確認(rèn)識(shí)事物必須堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)，從整體上認(rèn)識(shí)把握事物。（4分）②要正視矛盾，不能回避矛盾，要敢于引導(dǎo)學(xué)生了解全貌、自主判斷是非，而不能斷章取義，簡(jiǎn)單地刪改了事。（4分）
語(yǔ)文閱讀周周練八上 初中語(yǔ)文閱讀周周練八年級(jí)上冊(cè)篇三
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)周練九
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（33分）
1、下列注音有誤的一項(xiàng)是()（4分）
a．幼稚(zhì)鯤鵬(kūn)吞噬(shì)媲美(bì)．．．．
b．挑釁(xìn)迷惘(wǎng)滑稽(jī)苔蘚(tái)．．．．
c．霧靄(ǎi)遷徙(xǐ)和煦(xù)咫尺(zhǐ)．．．
d．懲罰(chéng)蓬蒿(hāo)干涸(hé)諾言(nuò)．．．．
2、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是()（4分）
a．解 jiě解決押解解釋解數(shù) ．．．．
b．宿sù宿舍宿營(yíng)宿命歸宿 ．．．．
c．惡wù厭惡惡心惡習(xí)惡劣 ．．．．
d．差chā差錯(cuò)誤差出差差距 ．．．．
3、下列字形有誤的一項(xiàng)是（）（4分）
a．混淆深邃賦予相形見絀
b．考察戈壁清澈滄海桑田
c．郭煌狼藉崩塌混然一體
d．端詳焦躁收斂美味佳肴
4、根據(jù)詩(shī)意默寫（21分）
(1)、韓愈《早春呈水部張十八員外》中詩(shī)人以細(xì)膩的觀察力和獨(dú)特的視角勾勒出春天走近的過(guò)程的詩(shī)句：。詩(shī)中對(duì)早春加以贊頌，且極具有哲理的詩(shī)句：。
(2)、李商隱《無(wú)題》詩(shī)中運(yùn)用比喻修辭，以諧音雙關(guān)的手法表達(dá)對(duì)愛情忠貞不渝的詩(shī)句：。詩(shī)中原為表達(dá)思念之情，現(xiàn)常用來(lái)表達(dá)對(duì)具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人的贊頌的詩(shī)句：。
(3)、李煜《相見歡》詞中詞人眼望樓外之景，心頭籠上凄冷之情的句子：。詞中現(xiàn)在經(jīng)常被人們用來(lái)形容心緒煩亂，某事令人難以解決的詞句：。詞中運(yùn)用形象的比喻，將難以言狀的愁緒描繪出來(lái)的名句：。
(4)、王安石《登飛來(lái)峰》詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句：。詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人雖然變化遇到挫折，但仍矢志不改的詩(shī)句（詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人不畏艱難，極具有深刻哲理的詩(shī)句）：。
(5)、范仲淹《蘇幕遮》由眼中實(shí)景轉(zhuǎn)為意中虛景，而離情別緒則隱寓其中的詩(shī)句是：。用一段‘愁腸’把‘淚’與‘酒’巧妙聯(lián)系起來(lái)，彌漫著蒼涼之悲，讀起來(lái)令人回腸蕩氣的詩(shī)句是：。
二、課內(nèi)文言閱讀（42分）
（一）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文在記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖，銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，1
得無(wú)異乎？
1．對(duì)文中加點(diǎn)的詞浯；解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
a．勝狀：勝景，好景色。
b．橫無(wú)際涯：寬闊無(wú)邊。
c．南極瀟湘：瀟水和湘水的南邊極遠(yuǎn)。
d．騷人：戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原作(離騷)，因此后世稱詩(shī)人為騷人。
2．?覽物之情，得無(wú)異乎?中的?之?意為?的?，下面句中加點(diǎn)的?之?字不是?的?的意
思的一項(xiàng)是（）（3分）
a．屬予作文以記之b．此則岳陽(yáng)樓之大觀也
c．前人之述備矣d．予嘗求古仁人之心
3．對(duì)第一段文字的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
a．這段文字簡(jiǎn)要記述了滕子京重修岳陽(yáng)樓以及作者寫作本文的緣由。
b．?越明年?的意思是?到了第二年?。
c．?政通人和，百?gòu)U具興?寫滕子京雖為?謫守?亦政績(jī)顯著。
d．?屬予作文以記之?中的?予?即范仲淹的朋友膝子京。
4．對(duì)第二段文字的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
a．這段文字詳細(xì)描寫了洞庭湖及其周圍的景色。
b．?前人之述備矣?是對(duì)?岳陽(yáng)樓之大觀?的小結(jié)，簡(jiǎn)潔不繁。
c．?然則?輕輕—轉(zhuǎn)，引出?遷客騷人?可能有的不同的情懷。
d．?覽物之情，得無(wú)異乎??一句反問(wèn)，引出下文的寫景抒情。
5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
ａ、選文第①段中?朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千?是洞庭湖千變?nèi)f化的特點(diǎn)。
ｂ、選文第①段中的?覽物之情，得無(wú)異乎?在結(jié)構(gòu)上所起的作用是引起下文。
ｃ、選文第②、③段除寫景之外，還分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時(shí)?喜?和?悲?的情感。
ｄ、選文寫?暗景?用語(yǔ)雄渾濃郁，狀?明景?用詞清麗明快。
6、翻譯句子（4分）
（1）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。
（2）遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
（二）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣
傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰?先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）至若春和景（）明（2）寵辱偕（）忘
（3）把（）酒臨風(fēng)（4）予嘗求（）古仁人之心
2.下列句中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）
a．而或長(zhǎng)煙一空(或許)b．或異二者之為(的)
c．處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(他的)d．微斯人，吾誰(shuí)與歸(沒有)
3.翻譯句子（4分）
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾誰(shuí)與歸？
4.?或異二者之為?中的?二者?具體指的是哪兩種心情？（4分）
5.?是進(jìn)亦憂，退亦憂?中的?進(jìn)?和?退?分別指什么？（4分）
6.最后一段文字的中心意思是什么？（4分）
三、課外閱讀（25分）
（一）現(xiàn)代文閱讀（13分）
牽著母親過(guò)馬路
①周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們。母親說(shuō)：“你們回來(lái)，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀!”我便說(shuō)：“我陪你去吧!”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買啥，媽就買啥?！?/p>
②到菜場(chǎng)需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來(lái)車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短，我寬容地耐心地聽她訴說(shuō)。兒女們還能不聽?
③穿過(guò)馬路，就是菜場(chǎng)了。母親突然停了下來(lái)，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái)…… ④一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)：這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀!
⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事；每天都要送我，一直把我送過(guò)公路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牽著走到公路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車來(lái)就別過(guò)馬路”，“過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)”……
⑥20多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的泥石公路已改進(jìn)成混凝土路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情腸。
⑦我沒有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧!”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開來(lái)，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……
1、①段中寫?年近花甲的母親喜不自禁?，第⑦段中寫?母親的眼里閃過(guò)驚喜?（2分）。
（1）母親為什么喜不自禁？（1分）
（2）母親為什么眼里閃過(guò)驚喜？（1分）
2、第4段中?我的心靈震顫起來(lái)?的原因是什么？（2分）
3、?我?周末回家做了些什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分三點(diǎn)概括。（每一點(diǎn)不超過(guò)8個(gè)字）（3分）
4、第6段敘說(shuō)許多方面都發(fā)生了變化，惟獨(dú)母親?牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟?。這樣寫采用了什么手法？在表達(dá)上有什么作用？（2分）
5、下列敘述，與原文意思不相符合的一項(xiàng)是（）（2分）
a、這篇散文的重點(diǎn)是寫?我?牽著母親過(guò)馬路，文中也回憶了小時(shí)候母親牽著?我?的小手過(guò)馬路的情景。
b、文中的母親，不僅僅是?我?的母親，也是包括讀者在內(nèi)的大家的母親，同時(shí)也是我們偉大祖國(guó)的象征。
c、這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個(gè)片斷，將熾烈的感情寓于字里行間，語(yǔ)言平白如話，質(zhì)樸無(wú)華。
d、文章最后一段連用兩個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母親欣慰、滿足和喜悅之情，增強(qiáng)了文章的感染力。
6、這篇散文寫得很感人，（1）你認(rèn)為最使自己感動(dòng)的內(nèi)容是什么？（2）你受到了什么啟發(fā)或教育？（2分）
（1）
（2）
（二）課外文言文閱讀（12分）
鮑子難客
齊田氏祖于庭，食客千人中坐。有獻(xiàn)魚、雁者，田氏視之，乃嘆曰：?天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用。?眾客和之。有鮑氏之子，年十二，亦在坐，進(jìn)曰：?不如君言。天地萬(wàn)物與我并生，類也。類無(wú)貴賤，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相為而生。人取可食者食之，豈天本為人生之？且蚊蚋（ruì）囋（zá）膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也！?
【注釋】①田氏：齊國(guó)姓田的（貴族）。②祖：古人出遠(yuǎn)門設(shè)宴祭路神叫?祖?。③ 殖：種植。④非相為而生：不是為了對(duì)方的生存而生存的。⑤蚋：一種吸血的小蟲。⑥囋：叮咬。⑦食客：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期憑一技之長(zhǎng)投靠貴族的人叫?食客?。權(quán)貴人家為了網(wǎng)羅人才及顯示實(shí)力，多的有食客三千，少的也有數(shù)百。在食客中有的善出謀劃策，有的善外交辭令，那些擅長(zhǎng)于偷雞摸狗的有時(shí)也能成為食客。食客中憑才能大小區(qū)分等級(jí)。
1、解釋（4分）：①眾客和之和：②亦在坐亦：
③天地萬(wàn)物與我并生并：④類也類：
2、翻譯（4分）：①天之于民厚矣②不如君言③徒以小大智力而相制（2分）
3、題目?鮑子難客?中的?難?，解釋為。（2分）
4、本文告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)周練九參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（略）
二、課內(nèi)文言（略）
三、課外閱讀
（一）現(xiàn)代文閱讀
牽著母親過(guò)馬路
1、（1）看到兒子偕妻兒回家看望自己。（2）覺得兒子懂得了事理。
2、?我?看到一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作。
3、（1）陪母親買菜。（2）聽母親訴說(shuō)。（3）牽母親過(guò)馬路。
4、對(duì)比手法。突出了母親愛子的感情之深。
5、b6、（1）母親牽著?我?的小手過(guò)馬路和?我?牽著母親過(guò)馬路這兩次牽手。（2）要孝敬老人、父母，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
（二）文言文閱讀
鮑子難客譯文
齊國(guó)姓田的（貴族）出行前在廳堂設(shè)宴祭祀路神，（一起吃飯的）幕僚有上千人。宴席上有進(jìn)獻(xiàn)魚和大雁 的，姓田的看了，于是感嘆道：?老天對(duì)民眾很寬厚??！生長(zhǎng)五谷，孕育魚和鳥，用來(lái)給我們享用。?所有食客附和。一位姓鮑的人的兒子，年齡12歲，也在場(chǎng)坐著，進(jìn)言道：?不是您說(shuō)的那樣。天地萬(wàn)物和我們?nèi)祟愐煌?，種類不同而已。種類沒有什么貴賤之分，只是因?yàn)榇笮?、智力不同而互相制約，互相成為食物，并不是為了給誰(shuí)吃而生存的。人類獲取可以吃的東西吃，難道是天為了人們而孕育它們嗎？況且蚊蟲叮咬（人的）皮膚，虎狼吃肉，難道是為了蚊蟲而孕育出人、為了虎狼而孕育有肉的動(dòng)物了嗎？?注釋：1.田氏：齊國(guó)姓田的（貴族）。2.祖：古人出遠(yuǎn)門設(shè)宴祭路神叫?祖?。3.食客：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期投靠在貴族門下有一技之長(zhǎng)的人。4.蚋：一種吸血的小蟲。5.囋：叮咬。6.非相
為而生：不是為了對(duì)方的生存而生存的。7.殖：種植，使......繁衍生長(zhǎng)。8.和：附和。
9.類：同類。
習(xí)題答案：①附和 ②都③一同 ④相似
2、①老天爺對(duì)百姓有恩德?。、?不像您所說(shuō)的，或您說(shuō)的不對(duì)③ 僅僅因?yàn)榱α看笮∮袆e、智慧高低不同而互相制約。
3、反駁，責(zé)怪對(duì)方。文章主旨： 本文告訴我們做人要厚道，不要過(guò)于自我，認(rèn)為世間一切皆為自己而生。
語(yǔ)文閱讀周周練八上 初中語(yǔ)文閱讀周周練八年級(jí)上冊(cè)篇四
初二語(yǔ)文周周練七
認(rèn)真閱讀下面的短文，完成文后問(wèn)題。（答案寫在試卷背面）
別忘了，投我一票
同學(xué)們：
①春天來(lái)了，我也來(lái)了。我駕著躊躇滿志的春風(fēng)而來(lái)，來(lái)競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。②這，便是我給您的第一印象：戴眼鏡，很健康！我是高一（3）班班長(zhǎng)，大家都認(rèn)為我感召力與工作能力強(qiáng)。我的簡(jiǎn)介，您大概看過(guò)吧，不知為我喝過(guò)彩沒有。不過(guò)千萬(wàn)別喝彩，因?yàn)槟侵皇敲篮玫耐隆⒐廨x的歷史或說(shuō)是為了忘卻的回憶。我需要的是未來(lái)的成績(jī)。
③畢竟，工作鍛煉了我，生活造就了我。我覺得自己有勇氣、信心與能力。戴爾〃卡耐基曾說(shuō)：?不要怕推銷自己。只要仍然認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。?我認(rèn)為我準(zhǔn)行。以前，有人對(duì)我說(shuō)，你就別當(dāng)什么干部了，當(dāng)學(xué)生官吃力不討好，干不好愛招惹風(fēng)涼話。我承認(rèn)，這是事實(shí)，但我又認(rèn)為?走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！?正因?yàn)檫@樣，我才說(shuō)我有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有勇氣去改變現(xiàn)實(shí)。
④我自信，我能勝任學(xué)生會(huì)主席，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，?落選?就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣在升騰！
⑤我想：既然是競(jìng)選，就該談點(diǎn)任職后的工作計(jì)劃。我打算搞一些活動(dòng)，如演講與朗誦比賽、辯論會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、球賽等等，并重振文學(xué)社。以上僅作為我的?宏觀?的工作計(jì)劃，當(dāng)然，也少不了該做一名實(shí)干家。所以，我只要求方案精煉，符合實(shí)際，便于實(shí)干，這樣就會(huì)產(chǎn)生良好的效果，就不需那美麗或枯燥的詞匯來(lái)說(shuō)明了。讓時(shí)間與事實(shí)考驗(yàn)我吧！
⑥諸位，在以后的歲月里，你會(huì)了解我的。支持我吧，讓我周身工作的細(xì)胞興奮起來(lái)吧！別忘了，投我一票！
1、從文中第②節(jié)內(nèi)容看，作者對(duì)于自己的過(guò)去十分，但僅簡(jiǎn)練的一筆帶過(guò)，沒有展開的原因是?
2、文章第④節(jié)劃線句?當(dāng)然‘落選’就像沙漠里下暴雨，其可能性很小?，這句比喻句的作用是？
3、第⑤節(jié)?宏觀?與?微觀?這一組相對(duì)概念分別具體指什么？
4、讀了這篇演講，想象一下，假如當(dāng)時(shí)你是一名學(xué)生代表你會(huì)投他一票嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
初二語(yǔ)文周周練七
認(rèn)真閱讀下面的短文，完成文后問(wèn)題。（答案寫在試卷背面）
別忘了，投我一票
同學(xué)們：
①春天來(lái)了，我也來(lái)了。我駕著躊躇滿志的春風(fēng)而來(lái)，來(lái)競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。②這，便是我給您的第一印象：戴眼鏡，很健康！我是高一（3）班班長(zhǎng)，大家都認(rèn)為我感召力與工作能力強(qiáng)。我的簡(jiǎn)介，您大概看過(guò)吧，不知為我喝過(guò)彩沒有。不過(guò)千萬(wàn)別喝彩，因?yàn)槟侵皇敲篮玫耐?、光輝的歷史或說(shuō)是為了忘卻的回憶。我需要的是未來(lái)的成績(jī)。
③畢竟，工作鍛煉了我，生活造就了我。我覺得自己有勇氣、信心與能力。戴爾〃卡耐基曾說(shuō)：?不要怕推銷自己。只要仍然認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。?我認(rèn)為我準(zhǔn)行。以前，有人對(duì)我說(shuō)，你就別當(dāng)什么干部了，當(dāng)學(xué)生官吃力不討好，干不好愛招惹風(fēng)涼話。我承認(rèn)，這是事實(shí)，但我又認(rèn)為?走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！?正因?yàn)檫@樣，我才說(shuō)我有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有勇氣去改變現(xiàn)實(shí)。
④我自信，我能勝任學(xué)生會(huì)主席，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，?落選?就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣在升騰！
⑤我想：既然是競(jìng)選，就該談點(diǎn)任職后的工作計(jì)劃。我打算搞一些活動(dòng)，如演講與朗誦比賽、辯論會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、球賽等等，并重振文學(xué)社。以上僅作為我的?宏觀?的工作計(jì)劃，當(dāng)然，也少不了該做一名實(shí)干家。所以，我只要求方案精煉，符合實(shí)際，便于實(shí)干，這樣就會(huì)產(chǎn)生良好的效果，就不需那美麗或枯燥的詞匯來(lái)說(shuō)明了。讓時(shí)間與事實(shí)考驗(yàn)我吧！
⑥諸位，在以后的歲月里，你會(huì)了解我的。支持我吧，讓我周身工作的細(xì)胞興奮起來(lái)吧！別忘了，投我一票！
1、從文中第②節(jié)內(nèi)容看，作者對(duì)于自己的過(guò)去十分，但僅簡(jiǎn)練的一筆帶過(guò)，沒有展開的原因是?
2、文章第④節(jié)劃線句?當(dāng)然‘落選’就像沙漠里下暴雨，其可能性很小?，這句比喻句的作用是？
3、第⑤節(jié)?宏觀?與?微觀?這一組相對(duì)概念分別具體指什么？
4、讀了這篇演講，想象一下，假如當(dāng)時(shí)你是一名學(xué)生代表你會(huì)投他一票嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
語(yǔ)文閱讀周周練八上 初中語(yǔ)文閱讀周周練八年級(jí)上冊(cè)篇五
八年級(jí)閱讀周周練
（七）(a)
at one time, making a film was an expensive activity only for a small group of people and film only were the tools and machines expensive but the cost of film was also far greater than most people could r, modem technology has c___1___ all technology has really opened up the world of film-making for film a camera does not cost m___2___ and most young people are certainly able to pay for all you need is to get one for that, you may then start your own r, film-making is t__3____ probably need many other people to help example, the p___4___ of actors and actresses is very important in your course, these actors and actresses may be your schoolmates, friends or family don't even need to pay them a cent while they are glad to be part of your job.b____5__, you need to make up a you write your own one? if you have good imagination, you can create an attractive story world-famous film makers and producers are also good not, perhaps you need someone else to write it for excellent story is the key to making a s__7____ you going to be a cameraman yourself? when filming, who is going to take care of the lighting? who is going to make the furniture, the background and things like that? if you can’t do all these things, you need to think about asking other people to help er: film-making is not a one-man dmance s sful
(b)
哈佛北大精英創(chuàng)立
a survey has been published which shows that british people don't like their neighbours very much.80% of the people who took part in the survey feel that their neighbours h __1___ pay attention to others’ feelings.25% don't talk lo the people who live next door and 10% don't even know their fact, one million people in britain would like to m ___93__ because they don't get along well with their ing to the survey, the b____3___ problem is of the complaints about noise came from people who live in flats and old places often have thin walls which can't s____4___ the noise from next other main problems are disagreements(爭(zhēng)吵)about car parking spaces, and old people complaining about the disagreement last a 1___5___ one case, people who live in the same building haven't talked to each other for fifteen mes the disagreements end in one of the worst cases, a man killed a neighbour because he kept parking in “his space”.another survey shows that 90% of the neighbours never share a meal, 80% have never had a drink t___6___, and 20% have never even r, when neighbours become each other's f___7___, they are often ready to offer help, as we can see in many parts of the solution to such problems is to talk about them with a professional organization and if necessary, to sign a written people can get this service in more and more ter
s
(c)
“there is no love which is more sincere than the love of food,” said anglo-irish writer george bernard bernard shaw, many writers e___1___ food very much, and they say and write interesting things about h poet owen meredith(1831-1891)learnt a lot about food when he lived in famously said, “we may live without friends, we may live without books, but civilized(文明的)men cannot live
哈佛北大精英創(chuàng)立
without an writer mark twain also wrote a lot about food.“when you have t___3___ watermelon,” he wrote, “you know what angels eat.”
american cookbook writer alice may brock has some simple rules about food from different c ___4___.“ if you want to cook international food, it’s easy,” she wrote.“put tomatoes on the plate and it’s soy sauce and it’s chinese.a___5___ wine to the recipe(食譜)and it’s cream makes it russian and lemon makes it garlic makes it good!cheers!”
tea and coffee are even more i___6____ for some is a chinese saying, “it is better to go without food for three days, than tea for one.”
american president abraham lincoln was often rude about the tea and coffee which was served to example, he was in a washington restaurant one day, and when the main meal was over, a cup of hot l_____7___ was placed in front of drank a bit and was clearly angry.“waiter,” he said, “if this is coffee, please bring me some tea;and if this is tea, please bring me some coffee.”
ies
ant
哈佛北大精英創(chuàng)立
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/1094372.html】
