當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
愛的教育家長心得體會300字 有愛才有教育家長心得體會篇一
一、深刻認(rèn)識建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大意義
學(xué)習(xí)是一個人獲取知識、提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)的重要方式，是一個民族和國家傳承文明、繁榮進(jìn)步的重要途徑。重視和善于學(xué)習(xí)，是我們黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的一個重要政治優(yōu)勢。80多年來，我們黨總是根據(jù)形勢和任務(wù)的變化向全黨提出學(xué)習(xí)的任務(wù)，特別是在每一個重大歷史轉(zhuǎn)折時期，都把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為戰(zhàn)勝艱難曲折、奪取新勝利的重要法寶，極大地推動了黨的事業(yè)的蓬勃發(fā)展。面對世界的新變化、形勢的新發(fā)展，黨中央又把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大任務(wù)提到全黨面前，這充分體現(xiàn)了我們黨在新的歷史條件下敏銳的時代意識、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和高度的政治責(zé)任感，反映了馬克思主義政黨永不滿足、永不停滯的鮮明特征。
1.當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨越來越成為黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。我們今天所處的時代，是一個和平與發(fā)展成為時代主題、政治多極化更加明朗、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時代，是一個以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代。特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮，知識生產(chǎn)、知識傳播不斷加速，知識和人才成為社會發(fā)展進(jìn)步的第一資源，知識經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為重要經(jīng)濟(jì)形態(tài)，創(chuàng)新能力成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會，已經(jīng)成為一股世界潮流。無論是個人還是社會，無論是國家還是政黨，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不提高學(xué)習(xí)能力，勢必會落伍。正如指出的，“面對這樣的新形勢新任務(wù)，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個時代立足?！蔽覀凕h作為世界上具有廣泛影響的馬克思主義執(zhí)政黨，要更好地肩負(fù)起歷史和時代賦予的崇高使命，就必須更加重視學(xué)習(xí)、更加善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)時代發(fā)展實(shí)現(xiàn)知識的不斷更新。只有這樣，才能敏銳把握時代前進(jìn)脈搏，科學(xué)判斷世界發(fā)展大勢，更好地帶領(lǐng)人民在時代的風(fēng)云變幻和激烈的國際競爭中搶占先機(jī)、掌握主動，始終立于不敗之地。
2.當(dāng)代中國已站在一個新的歷史起點(diǎn)上，推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧任務(wù)艱巨而繁重，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨越來越成為戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和風(fēng)險挑戰(zhàn)、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的迫切需要。經(jīng)過長期努力，我們黨帶領(lǐng)人民成功開辟了中國特色社會主義道路，取得了在一個十幾億人口的發(fā)展中大國建設(shè)和發(fā)展社會主義的寶貴經(jīng)驗(yàn)。但是，發(fā)展中國特色社會主義，是一項(xiàng)前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，是一個理論與實(shí)踐雙重探索的過程。正如所指出的，“我們不懂得、不熟悉、不精通的東西還很多，或者過去懂得的、熟悉的東西，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和知識的迅速更新，又變成不懂得、不熟悉了。所以唯一的辦法，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)?！爆F(xiàn)在，我國已進(jìn)入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)?？梢哉f，我們在推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中所肩負(fù)任務(wù)的艱巨性和繁重性世所罕見，在改革發(fā)展穩(wěn)定中所面臨矛盾和問題的規(guī)模和復(fù)雜性世所罕見，在前進(jìn)中所面對的困難和風(fēng)險世所罕見。開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，迫切需要我們在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握好、運(yùn)用好黨在革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認(rèn)識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。
3.黨所處的歷史方位和執(zhí)政環(huán)境發(fā)生深刻變化，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力是長期的歷史性課題，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨越來越成為保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、鞏固黨的執(zhí)政地位的緊迫任務(wù)。我們黨已成立88年、在全國執(zhí)政60年、領(lǐng)導(dǎo)改革開放30年，黨的先進(jìn)性得到堅持和發(fā)展，黨的執(zhí)政地位得到加強(qiáng)和鞏固，黨在實(shí)踐中鍛煉得更加成熟、更加堅強(qiáng)。但是，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。必須看到，我們一些黨組織的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平與新形勢新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)，一些黨員干部的思想觀念、創(chuàng)新精神、素質(zhì)才干與黨的宗旨和先進(jìn)性要求還不完全符合。這固然有多方面原因，但都與不重視學(xué)習(xí)、不注意提高思想理論素養(yǎng)密切相關(guān)。鄧小平同志曾指出，“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì)，那末思想的庸俗化就是一個危險的起點(diǎn)?！泵鎸?zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，我們比以往任何時候都更加需要學(xué)習(xí)。如果不通過新的學(xué)習(xí)不斷提高自己，就不能有效應(yīng)對嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，就有失去執(zhí)政資格、失去人民信任和擁護(hù)的危險。全黨同志必須居安思危，認(rèn)真汲取世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以對黨、對人民、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加自覺地學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，更好地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。
二、推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的首要任務(wù)
始終把馬克思主義作為立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是我們黨一個最顯著的標(biāo)志和最鮮明的品格，也是全黨全國人民團(tuán)結(jié)一致、始終沿著正確方向前進(jìn)的根本思想保證。緊密結(jié)合我國國情和時代特征，大力推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化，是不斷開拓馬克思主義新境界的必然要求，也是引領(lǐng)中國社會進(jìn)步和推動黨的事業(yè)發(fā)展的根本前提。必須堅持在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理，堅持運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法準(zhǔn)確把握當(dāng)今世界發(fā)展大勢，準(zhǔn)確把握社會主義初級階段基本國情，準(zhǔn)確把握改革發(fā)展實(shí)際，及時總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，不斷作出新的理論概括，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。
1.立足中國國情、研究中國問題、指導(dǎo)中國實(shí)踐，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化。中國化就是將馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，形成具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的新理論。把握中國國情是馬克思主義中國化的基礎(chǔ)，必須堅持用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法研究解決中國革命、建設(shè)和改革的實(shí)際問題，深入總結(jié)中國人民的獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)，不斷為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)。馬克思主義中國化也是與中華文化交匯的過程，中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，必須認(rèn)真汲取其中蘊(yùn)藏的智慧和養(yǎng)分，融合中華民族的價值取向和思維方式，使馬克思主義具有中華文化的特質(zhì)、打上中華民族的烙印。實(shí)踐是理論的源頭活水，是推進(jìn)馬克思主義中國化的根本途徑。必須以改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，研究新情況、解決新問題，不斷賦予馬克思主義新的內(nèi)涵，在實(shí)踐中豐富和發(fā)展中國特色社會主義理論體系。
2.反映時代精神、回答時代課題、引領(lǐng)時代潮流，不斷推進(jìn)馬克思主義時代化。時代化就是緊密結(jié)合時代特征，不斷吸收新的時代內(nèi)容，使馬克思主義緊跟時代發(fā)展步伐。時代化既包括內(nèi)容的時代化、形式的時代化，也包括話語體系的時代化。必須準(zhǔn)確把握時代主題，積極回應(yīng)時代挑戰(zhàn)，創(chuàng)造馬克思主義理論的新范疇、新論斷，用富有時代氣息的鮮活語言，用適合當(dāng)今社會的表達(dá)方式，更好地闡明對當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化等重大問題的主張和看法。馬克思主義作為一種先進(jìn)的、開放的思想體系，總是與世界最新科技成果相聯(lián)系，總是在吸收人類優(yōu)秀文明成果過程中得到豐富發(fā)展。要站在現(xiàn)代科技發(fā)展的最前沿，敏銳把握科學(xué)技術(shù)重大突破給經(jīng)濟(jì)社會乃至人們思維方式帶來的深刻影響，善于運(yùn)用最新的科學(xué)思想和科技素材拓寬馬克思主義的視野、豐富馬克思主義的內(nèi)涵。要積極借鑒世界各國包括資本主義國家創(chuàng)造的一切有益文明成果，學(xué)習(xí)、吸收其科學(xué)進(jìn)步的合理成分，使馬克思主義在海納百川、博采眾長中不斷煥發(fā)新的生機(jī)和活力。
3.關(guān)注大眾需求、回應(yīng)大眾關(guān)切、解答大眾困惑，不斷推進(jìn)馬克思主義大眾化。大眾化就是把馬克思主義的基本原理、基本觀點(diǎn)通俗化、具象化，使之更好地為人民大眾所理解、所接受。列寧講過，最高限度的馬克思主義等于最高限度的通俗化。馬克思主義本質(zhì)上是人民大眾的理論。大眾化是理論創(chuàng)新的重要途徑和最終歸宿，也是創(chuàng)新理論發(fā)揮作用的重要環(huán)節(jié)。大眾化不僅是表達(dá)方式問題，也是根本立場、根本方法問題。要堅持大眾視野、群眾觀點(diǎn)，以最廣大人民的實(shí)踐為理論創(chuàng)新的源泉，以實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益為理論創(chuàng)新的目的，關(guān)注大眾的需要和訴求，解答大眾的思想疑問和困惑，把立足點(diǎn)放在服務(wù)人民大眾上。要緊密聯(lián)系人民大眾的思想實(shí)際，廣泛開展馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系宣傳普及，析事明理、釋疑解惑，澄清理論是非、辨明前進(jìn)方向，增強(qiáng)科學(xué)理論教育引導(dǎo)群眾的作用。要堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，充分考慮廣大群眾特別是城鄉(xiāng)基層群眾的接受能力和思維習(xí)慣，把深邃的理論用平實(shí)質(zhì)樸的語言講清楚，把深刻的道理用群眾樂于接受的方式說明白，使抽象的理論邏輯轉(zhuǎn)化為形象的生活邏輯，讓科學(xué)理論從書齋走進(jìn)人民大眾、融入人們心靈。
三、用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的長期戰(zhàn)略任務(wù)
善于運(yùn)用理論創(chuàng)新成果武裝黨員、干部，不斷提高全黨的思想理論素養(yǎng)，是我們黨推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)。毛澤東同志早就指出，“如果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量”。實(shí)踐證明，理論越是豐富和發(fā)展，促進(jìn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的要求越迫切，理論武裝工作越重要。黨的理論創(chuàng)新每推進(jìn)一步，理論武裝就必須跟進(jìn)一步。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是扎根于當(dāng)代中國的科學(xué)社會主義。必須把用中國特色社會主義理論體系武裝全黨作為長期戰(zhàn)略任務(wù)，努力提高全黨的馬克思主義理論水平，使黨的理論創(chuàng)新成果日益深入人心、更好發(fā)揮指導(dǎo)作用。
1.系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，努力在對黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識上達(dá)到新高度。中國特色社會主義理論體系，是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。必須全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領(lǐng)會其重大意義、時代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)和歷史地位，深刻領(lǐng)會其在中國特色社會主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段、發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動力、依靠力量、國際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力量和根本目的等問題上形成的獨(dú)創(chuàng)性的理論觀點(diǎn)。要把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作和當(dāng)代中國馬克思主義理論著作結(jié)合起來，同認(rèn)真總結(jié)新中國成立60年和改革開放30年的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，從理論和實(shí)踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，進(jìn)一步增強(qiáng)堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性堅定性。要深入實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，建設(shè)充分反映馬克思主義中國化最新成果的學(xué)科體系和教材體系，培養(yǎng)造就一大批馬克思主義理論家特別是中青年理論家，推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
2.認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成功經(jīng)驗(yàn)，不斷推動學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是解決當(dāng)前我國發(fā)展面臨的突出問題、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的根本指針。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的xx大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)黨員、干部準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，使全黨對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識上有新提高、思想上有新收獲。要認(rèn)真總結(jié)各地各部門創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)，形成有利于學(xué)習(xí)研究和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、用人導(dǎo)向和體制機(jī)制，不斷推動學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展。要堅持突出實(shí)踐特色，著力解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。
3.大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力。理論的價值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。中國特色社會主義理論體系是總結(jié)人民群眾的偉大實(shí)踐產(chǎn)生的，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，必須堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，使科學(xué)理論真正成為指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的思想武器。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，自覺把學(xué)習(xí)理論同研究解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設(shè)突出問題結(jié)合起來，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。當(dāng)前，特別要緊密聯(lián)系應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展這個工作大局和首要任務(wù)，全面把握和創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)中央的一系列重大決策部署，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，使學(xué)習(xí)的過程成為有效應(yīng)對危機(jī)和挑戰(zhàn)、在戰(zhàn)勝風(fēng)險困難中實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展的過程。
四、開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要任務(wù)
社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)和主體內(nèi)容，是我們黨在經(jīng)濟(jì)全球化和社會多樣化形勢下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開拓前進(jìn)的精神旗幟。我們黨作為執(zhí)政黨和先鋒隊，在核心價值體系建設(shè)中處于主導(dǎo)地位，發(fā)揮著決定性作用。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，一個重要任務(wù)就是教育引導(dǎo)廣大黨員干部模范學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺性和堅定性，增強(qiáng)走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。
1.在認(rèn)知、認(rèn)同上下功夫，使社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為黨員的精神信仰和基本價值取向。核心價值體系只有被認(rèn)識理解，才能成為自覺追求。要從歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐的結(jié)合上，深入闡釋社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求，努力在黨員干部心靈中產(chǎn)生共鳴、思想上形成共識。要把理想信念教育作為全黨學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系的重中之重，引導(dǎo)黨員、干部增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。要引導(dǎo)黨員、干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒。認(rèn)知、認(rèn)同不僅要體現(xiàn)在思想上，也要反映在情感上。要著眼于激發(fā)黨員干部的情感共鳴，運(yùn)用先進(jìn)典型、感人事例，展現(xiàn)核心價值體系蘊(yùn)涵的真、善、美，展現(xiàn)核心價值體系的人文關(guān)懷和道義力量，讓社會主義核心價值體系真正成為廣大黨員、干部思想的羅盤和坐標(biāo)，成為心靈的寄托和歸宿。
2.在貫穿、融入上下功夫，切實(shí)把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員、干部教育管理的全過程。觀念成習(xí)慣、規(guī)范變行動的過程，是知與行相統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程。社會主義核心價值體系要真正成為黨員、干部的基本遵循，必須貫穿到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的各個領(lǐng)域、各個方面，融入到黨員、干部日常工作學(xué)習(xí)生活之中。要充分發(fā)揮政策規(guī)章對黨員、干部思想和行為的導(dǎo)向作用，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨的路線方針政策中，體現(xiàn)到黨的各項(xiàng)規(guī)章制度中，體現(xiàn)到各級黨的組織生活中。要把社會主義核心價值體系作為黨員、干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為各級黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院的重點(diǎn)課程，作為對黨員民主評議、干部考察使用的重要標(biāo)準(zhǔn)，讓黨員、干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐中感受責(zé)任、領(lǐng)悟崇高、體驗(yàn)光榮。要建立健全有效的激勵約束機(jī)制，搭建弘揚(yáng)社會主義核心價值體系的平臺，形成有利于社會主義核心價值體系建設(shè)的濃厚氛圍，使符合核心價值體系的行為得到鼓勵，違背核心價值體系的行為受到制約。
3.在踐行、示范上下功夫，通過黨員、干部率先垂范推動社會主義核心價值體系建設(shè)。黨員、干部的一言一行、一舉一動，對其他社會成員有著很強(qiáng)的示范作用，很大程度上影響著人民群眾對社會主義核心價值體系的認(rèn)同。黨員、干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、引領(lǐng)社會風(fēng)尚。要自覺用社會主義核心價值體系指導(dǎo)主觀世界的改造，加強(qiáng)個人思想品德修養(yǎng)，帶頭弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣。要深入開展講黨性、重品行、做表率活動，引導(dǎo)全黨同志時刻把黨和人民放在心中最高位置，堅持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的政治本色，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
五、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程
我們黨是以組織的形式存在和發(fā)展的，正是通過遍布全國各地、各條戰(zhàn)線和各個單位的黨的組織，我們黨才成為一個有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動的整體。各級黨組織是貫徹黨的理論和路線方針政策的組織者、推動者、實(shí)踐者。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，基礎(chǔ)在各級黨組織。必須按照以學(xué)習(xí)為組織建設(shè)的重要特征、以學(xué)習(xí)為組織活動的重要內(nèi)容、以學(xué)習(xí)為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑的要求，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。
1.把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、作為第一需要，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)問題，不僅關(guān)系黨員、干部自身的發(fā)展進(jìn)步，而且關(guān)系國家、民族的興衰和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。是否重視學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是否注意通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力，是有沒有黨性和黨性強(qiáng)不強(qiáng)的重要表現(xiàn)。廣大黨員要有一種“本領(lǐng)恐慌”意識，時刻對自己在學(xué)識、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警醒，把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動與學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作能力，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會中走在前列，用自己的實(shí)際行動帶動全黨全社會形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各級黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過工作推動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實(shí)現(xiàn)自我超越，使黨組織成為黨員學(xué)習(xí)新知識增長新本領(lǐng)的大學(xué)校。
2.把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)專業(yè)技能、各種新知識結(jié)合起來，不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容?，F(xiàn)在，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多，我們既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)又要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要著眼提高理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果，努力掌握貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問題的能力。要著眼做好本職工作，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識、新技能，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要著眼完善知識結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識，不斷開闊視野、擴(kuò)大知識面。
3.堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、與運(yùn)用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效果。實(shí)踐表明，真正要學(xué)有所獲、學(xué)有所得，不僅要愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)。要從自身實(shí)際出發(fā)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，下苦功學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)，以謙虛的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，堅決避免形式主義、搞一陣風(fēng)。學(xué)習(xí)要重思考，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，善于帶著問題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)，通過對問題的思考深化對知識的理解。學(xué)習(xí)要重實(shí)效，注重聯(lián)系黨和國家事業(yè)的發(fā)展要求來進(jìn)行，聯(lián)系自身世界觀和人生觀的改造來進(jìn)行，聯(lián)系更好地為最廣大人民謀利益來進(jìn)行，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，不僅在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中獲得提高，而且在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進(jìn)步。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識、前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識，形成改進(jìn)工作的新思路、新辦法。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理、完善激勵機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化。衡量一個黨組織是不是學(xué)習(xí)型黨組織，很重要的是看有沒有一套符合實(shí)際、行之有效的學(xué)習(xí)制度。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報等各項(xiàng)制度，努力使黨員、干部的學(xué)習(xí)形成長效機(jī)制。要制定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計劃，有針對性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出必讀書目，明確具體要求，保證時間、提高質(zhì)量。要進(jìn)一步探索完善各種學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期集中培訓(xùn)等，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)過程的管理，強(qiáng)化督促檢查和考核，把考核結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評價體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
愛的教育家長心得體會300字 有愛才有教育家長心得體會篇二
開展“學(xué)黨章，守紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動，是新時期下堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，應(yīng)對精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、腐敗的危險，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一項(xiàng)重要舉措。
按照鎮(zhèn)黨委“學(xué)黨章，守紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動的要求和學(xué)習(xí)教育活動的安排部署，通過學(xué)習(xí)在xx屆中央紀(jì)委二次全會上的講話精神，結(jié)合自身實(shí)際情況，對本人黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問題進(jìn)行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜漸，努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員干部。
一、存在的問題和不足
通過理論學(xué)習(xí)、征求意見和談心交心，自己對自身存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，認(rèn)真排查影響和制約工作中的突出問題。通過會前認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，覺得對照上級領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求，還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
一是理論學(xué)習(xí)還夠深入。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但由于工作比較忙，自覺主動地抽時間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也較少。平時自己學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上意識不夠，學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠，當(dāng)大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺。
二是創(chuàng)新意識還有待提高。做了多年的工作，在工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也正因如此，在工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊，憑經(jīng)驗(yàn)做事的跡象，認(rèn)為自己現(xiàn)在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進(jìn)行深入的思考、認(rèn)真的研究，逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，只滿足于維持現(xiàn)狀，不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務(wù)，懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題，導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。
三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢，缺乏主動為民服務(wù)的意識。特別是對來反映問題的基層群眾耐心細(xì)致的服務(wù)做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時忙于具體性工作、應(yīng)酬性事務(wù)，對于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。
四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。一是在“深”字上沒有下“真”功夫。從事科室內(nèi)工
二、今后努力的方向
經(jīng)過認(rèn)真查擺、深入剖析、進(jìn)一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問題的原因，自己的思想認(rèn)識有了新提高，推動科學(xué)發(fā)展的能力有了新增強(qiáng)，自身建設(shè)也找到了新目標(biāo)。
一是刻苦勤奮，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀黨的xx大和xx屆四中全會精神，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，努力提高思想政治素質(zhì)。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷形勢的能力;與分管工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。在學(xué)好理論知識的同時，努力掌握當(dāng)代社會新發(fā)展的各種新知識，拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。
二是務(wù)實(shí)肯干，強(qiáng)化宗旨意識。解放思想，創(chuàng)新思路，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，尤其是腳踏實(shí)地，多深入基層、深入群眾，了解民情，掌握民意，不斷豐富自己的頭腦，努力磨練成就為群眾服務(wù)的本領(lǐng);二是真心實(shí)意服務(wù)。把職位作為為人民服務(wù)的崗位，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求。三是樹立務(wù)實(shí)形象。在工作作風(fēng)上，堅持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷提高謀劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實(shí)能力。把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三是勇于開拓，強(qiáng)化創(chuàng)新意識。在今后的工作中，一要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶好隊伍，立足本職，努力工作。二要刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解難事，堅持立足于工作重點(diǎn)進(jìn)行思考和謀劃，當(dāng)好參謀助手。
四是嚴(yán)于律己，強(qiáng)化廉政意識。一要始終堅持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時常對照黨章，對照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，對照中央“四項(xiàng)監(jiān)督制度”制度，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”.二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小事做起，嚴(yán)于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時期黨員干部的良好形象。
愛的教育家長心得體會300字 有愛才有教育家長心得體會篇三
我曾看到這樣的一段話：在指責(zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人；在敵意中長大的孩子，將來容易好斗逞強(qiáng)；在恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾；在嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮時至今日，這段話依然在我腦海中浮現(xiàn)，也時時警示為人母的我，在這人生最美好的時期，該給孩子一個怎樣的童年？
讓妞兒享受快樂，在快樂中健康成長是我的心愿，而我與家人也在努力的奮斗著，與妞兒一起快樂的成長，我希望妞兒的童年生活是幸福的，能從內(nèi)心感受到爸爸媽媽帶著她的那份快樂。
一個人想要成功和生活得健康快樂，她必須擁有一顆愛心。從她出生的那一天起，我就比較注重對孩子愛心的培養(yǎng)，身為教師的我深知身教勝于言傳。我們家是一個大家庭，每次聚會都是四世同堂，有著良好的家庭氛圍，大人們尊老愛幼，給妞妞做出了很好的榜樣。在這個大家庭里最受重視的除了妞妞的太姥姥以外，便是親人們對她疼愛，濃濃的親情伴隨著她的成長。我和她爸爸都是在這樣的大家庭里成長起來的，小時候都很受寵愛，我們長大以后也非常孝敬老人，我們教育孩子的觀點(diǎn)是一致的，我們都認(rèn)為，只有充分享受過愛的人，才會學(xué)著去愛別人。時間長了，她有種意識，記著每個人的好，從小時候她的每件衣服、每個玩具，到現(xiàn)在，她的每一個玩具、書是哪個親人買的她都記得一清二楚。
書是人類的朋友，“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！弊屗龔男『蜁慌笥眩俏液退职衷缇瓦_(dá)成的共識。剛出生時我們就給她訂《嬰兒畫報》，買一些色彩鮮艷的小布書，讓她從小對書有一個認(rèn)識。說來也怪，她幾個月時，拿起書來就不舍得撕，而且總是一頁一頁地翻看。這也更激起了我們?yōu)樗I書的熱情！兩周歲時，我們開始給她定購《巧虎――樂智小天地》，這是一套不錯的早教產(chǎn)品。每一本奇妙的立體書以及配套的玩具都讓妞妞愛不釋手！而蘊(yùn)含其中的豐富內(nèi)容，更是開闊了妞妞的視野！從而加深了她對書的喜愛。
“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！蔽矣X得說，“性格決定命運(yùn)”一點(diǎn)也不為過。因?yàn)?，一個人的性格決定了他看待問題的角度與心態(tài)。
所以，在生活中我們總是以欣賞的眼光看到孩子的長處，多鼓勵、多表揚(yáng)、多欣賞。平時也經(jīng)常對孩子說“當(dāng)然”“ok”“我相信你”“試試看吧”一類的話，讓孩子在言語中看到自己的優(yōu)點(diǎn)，從而找到自信。在自信中付出行動，在付出中更加充滿自信，這樣的良性循環(huán)，讓孩子的生活洋溢著陽光下的快樂。
同時，我們會為她選擇一些勵志的書籍。比如：樂樂趣的《音樂之星――魯比鼠》、《芭蕾之星――魯比鼠》，讓她體會“魯比鼠”在別人的嘲笑中依然堅持、不放棄，最終取得成功的可貴精神。
像妞妞這么大的孩子對周圍的很多事物都充滿了好奇心，經(jīng)常喜歡問為什么，妞妞也是這樣。而面對妞妞的提問，我并不是一味的直接告訴她答案，因?yàn)檩p而易舉得到的答案，對知識的理解和掌握是不扎實(shí)的，往往是知其然而不知其所以然。而通過探索、求證了解到的知識往往會留下很深的印象。比如：二歲半時，妞妞喜歡上了研究動物。晚上看著路燈上面的蜘蛛，妞妞說：“媽媽，蜘蛛是昆蟲！”我并沒有在當(dāng)時更正，而是肯定了她的這種善于觀察的習(xí)慣，但是蜘蛛是不是昆蟲，回家之后一起上網(wǎng)查一查。上網(wǎng)一查原來蜘蛛是屬于節(jié)肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目的。
作為家長，我們給予孩子生命，我們更是她們?nèi)松飞系呐惆檎?，她們成長過程中最長久的朋友。每個職業(yè)都需獲證書后上崗，但做家長不同，我們沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了，所以，這個過程，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷校正自己的行為。教育孩子是一個漫長而又不可逆的過程，我們家長，也不能停下調(diào)整自己，充實(shí)自己的腳步。
愛的教育家長心得體會300字 有愛才有教育家長心得體會篇四
一個希望，一個說給孩子們的希望：親愛的孩子們，你們是最棒的，希望你們學(xué)好本領(lǐng)，守望山水，建設(shè)家鄉(xiāng)。
作為一名家長代表發(fā)言，必須對家長這一塊做一個全面的分析研究，我們的學(xué)校環(huán)境、教學(xué)氛圍這么好，那么我們的家長層次和現(xiàn)象是個什么樣子呢？
第一，留守嚴(yán)重，真正在家陪伴孩子的家長不超過三分之一；
第二，過分溺愛，既然不能陪伴孩子，那就只能滿足孩子物質(zhì)上的需求；
第三，隔代教育，不僅僅是觀念上的落后，還有安全上的隱患；
第四，家教缺失，既然父母不能陪伴，孩子們就只好在孤獨(dú)中成長，滋生性格問題，比如懶惰、自私狹隘、自卑、暴力傾向甚至于抑郁。
由此可見，家庭教育在孩子成長過程是多么的重要，一個孩子能成人成才，能沒有性格問題，絕對不是一所好學(xué)校、一些好老師能單獨(dú)完成的。有人說：“我太忙了，我要工作、掙錢，我都沒有時間陪伴我的孩子?！焙酶腥藚?！請問我能給你兩耳光嗎？你連陪伴孩子的時間都沒有，你能成功個啥??！記得曹校長分享過一篇文章有個經(jīng)典論段“子若強(qiáng)于我，要錢做什么？子若不如我，留錢做什么？”兒女如果是平庸之輩，你掙再多的錢，他也只會愚鈍的犯錯。今天你不好好陪伴孩子，不好好教育孩子，你將來就會遭遇孩子的不孝、不忠、不義。這個世界以后會狠狠的教育他，讓他花很長時間自我救贖，讓他犯錯進(jìn)牢房、讓他承擔(dān)家教缺失的后果。
那么什么是好的教養(yǎng)？我們的孩子里有非常好的例子，我鄰居有個小女孩回家后一再給她媽媽說，你在學(xué)校千萬別穿高跟鞋啊，怕踩壞了我們的跑道，給她爸爸說，你去學(xué)校千萬別抽煙啊！有家長朋友看孩子的時侯默默幫寢室里把垃圾帶出去，有家長朋友來幫助學(xué)校活動甘當(dāng)人力，這就是教養(yǎng)！教養(yǎng)就是言傳身教，教養(yǎng)就是不管是家長還是孩子，能相互學(xué)習(xí)，互相感染。那么什么不是教養(yǎng)？家長朋友你來參加六一活動衣著暴露、袒胸露乳就不是；穿高跟鞋戳跑道就不是；你亂丟垃圾也不是；你亂闖亂翻、破壞學(xué)校設(shè)施就不是；你和老師溝通發(fā)脾氣也不是，你的孩子受了批評你護(hù)短也不是，你送孩子上學(xué)變著方法想學(xué)校的“兩免一補(bǔ)”也不是。那么孩子的教養(yǎng)又是什么？孩子的教養(yǎng)就是伴隨孩子一生的好習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)認(rèn)真肯努力，勤勞樸實(shí)做家務(wù)，比如見解獨(dú)到有想法，比如待人謙遜有禮貌，比如才氣十足懂生活。
當(dāng)然，我并不是說父母不在身邊就是罪過，也并不否認(rèn)很多爺爺奶奶的辛苦教導(dǎo)，我們只是研究探討，在我們這樣一個空巢老人留守兒童泛濫、打工經(jīng)濟(jì)體、人文特殊的社會環(huán)境里，我們作為孩子的家長，應(yīng)該怎樣搞好家庭教育。
我總結(jié)如下幾點(diǎn)，和在場所有人分享：
一、至少要多和孩子們聯(lián)系，打打電話，問問情況，溝通是拉近親子關(guān)系的唯一閥門，讓孩子知道你一直站在他身后，是他最大的依靠。
二、讓孩子們洗碗洗衣服去吧，打掃衛(wèi)生整理房屋去吧，好孩子是用出來的。
三、我們確實(shí)讀不懂英語了，做不會數(shù)學(xué)題了，但至少你應(yīng)該知道他的學(xué)習(xí)任務(wù)，你至少必須保障他每次上學(xué)把作業(yè)完成和不讓他抄襲。這是誠信！
四、如果你想毀掉這個孩子，你就讓他肆無忌憚的玩手機(jī)吧！
五、至少讓他有一門運(yùn)動特長，你的孩子會更優(yōu)秀。
六、孩子錯了，用這些話吧?！澳阍趺礃樱俊薄澳阌惺裁聪敕?？”“你以后怎么做？”“努力吧，一定要做到！”
最后，用最近很火的一句話和大家做最后陳述，所有父母必須面對的現(xiàn)實(shí)：你的孩子必將平凡，不要把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢想強(qiáng)加到孩子身上，所有不平凡的傳奇都是在平凡中一點(diǎn)一滴磨礪出來的，要想孩子不平凡，先教會孩子在平凡中找到幸福感吧！
愛的教育家長心得體會300字 有愛才有教育家長心得體會篇五
天之下，有哪個父母不望子成龍，又有哪個父母不望女成鳳！尤其是在今天這個競爭異常激烈的社會里，父母們更是都希望把子女培養(yǎng)成“十八般武藝樣樣精通”的竟?fàn)幐呤?，所以“如何更好地培養(yǎng)下一代”成為空前熱門的話題，一些成功父母的育子經(jīng)驗(yàn)也成了大家爭相仿效的榜樣，不論在什么樣的場合下，父母們討論的話總離不開子女的教育問題。
今天，我以一位母親的身份，想在此談一談不太成熟的育子經(jīng)驗(yàn)。 首先，我認(rèn)為，每個孩子都是世界上獨(dú)一無二的，都有自已的特點(diǎn)，對孩子的培養(yǎng)要象高明的玉匠依據(jù)玉石的天然紋理雕琢出精美的玉器那樣，尋找適合自己孩子的方法，提出不同的要求，而不是盲目地照抄照搬他人的方法。比如說，有的孩子天生喜歡運(yùn)動，父母非得把他關(guān)在屋子里練習(xí)書法，他肯定坐不?。欢械暮⒆酉矚g音樂，父母卻想依照自己的理想把他培養(yǎng)成中國的“馬拉多納”，孩子會高高興興地聽從父母的安排嗎？我的兒子今年十歲了，我從來沒有逼著她去學(xué)奧數(shù)、珠算那些他不喜歡的東西，但他自己喜歡的薩克斯卻學(xué)得有模有樣，多次受到老師的表揚(yáng)。所以我認(rèn)為只有喜歡才能學(xué)好，不能逼孩子做“十項(xiàng)全能冠軍”.
第二，我認(rèn)為，大千世界，蕓蕓眾生，普通人居多，神童只是個別的少數(shù)，我是普通的母親，就不能非得要自己的孩子做神童，只要他盡了力，就要肯定她，表揚(yáng)他。不要給孩子更多的壓力吧，他們已經(jīng)夠累了！站在高高的金字塔尖上的畢競是少數(shù)人，做一個平凡而快樂的人有什么不好的呢？
第三，對孩子的情感和道德的培養(yǎng)比單純的智力培養(yǎng)更重要。一個有著智慧的大腦卻沒有起碼的愛心的人不會受到人們的歡迎，一個有著高等學(xué)歷卻做著傷天害理的壞事的人是父母教育的最大的失敗。教會孩子知道與人分享很重要，教會孩子知道關(guān)愛是你最大的成功，這些都需要在生活中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去培養(yǎng)的。比如，一家人一起吃飯時，好吃的要每個人都分一點(diǎn)，最好把分配的任務(wù)交給孩子去做；大人不舒服或者很累時，請孩子幫幫你，讓她體會到幫助父母關(guān)愛他人的快樂。在我們履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)時帶上孩子，讓孩子切身體會每個人都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。有一次，我?guī)Ш⒆映鋈ネ娴臅r候，他要求買了一只蟈蟈，回家后，他細(xì)心地給它青菜和水，可蟈蟈只是大聲地叫著，卻不吃不喝，孩子著急地問我這是為什么，我告訴她，蟈蟈是生存在大自然，喜歡自由自在的生活，而我們卻將它關(guān)在小籠子里。孩子聽后，紅著眼睛讓爸爸陪他把蟈蟈拿到草地上給放生了，我高興地看到孩子有了一顆金子般的愛心。
第四，幫助孩子養(yǎng)成一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣也是很重要的。比如，孩子的作業(yè)，一定要讓他獨(dú)立地去完成，書包要自己整理，飯盒要自已刷洗，房間要自己收拾。做錯事要敢于承認(rèn)，不要撒謊逃避。當(dāng)然，這一切都需要家長做出好的榜樣。比如，家長上下班要守時守則，老師要求家長檢查簽字的作業(yè)要認(rèn)真檢查并簽字，家長會要準(zhǔn)時參加等。
總之，一個有著良好的行為習(xí)慣的孩子，在學(xué)習(xí)上也不會太落后；一個有著愛心和責(zé)任心的人無論什么情況下都能有他生存發(fā)展的空間。
以上只是我個人在教育孩子中的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識，每位家長在教育孩子方面都會有自己成功的經(jīng)驗(yàn)，希望我們能借助這個平臺多交流、同進(jìn)步！
愛的教育家長心得體會300字 有愛才有教育家長心得體會篇六
“孩子的性格和才能，歸根結(jié)底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭?！彼螒c齡曾經(jīng)說過的這一句話及作者的四點(diǎn)育子體會，我很贊同。的確，在如今這個競爭異常激烈的社會里，許多父母把教育子女的責(zé)任完全都交給了學(xué)校和社會，結(jié)果給子女造成了許多不良習(xí)性。故推薦此文，希望對此類父母有所裨益。
普天之下，有哪個父母不望子成龍，又有哪個父母不望女成鳳！尤其是在今天這個競爭異常激烈的社會里，父母們更是都希望把子女培養(yǎng)成“十八般武藝樣樣精通”的竟?fàn)幐呤帧Ｋ浴叭绾胃玫嘏囵B(yǎng)下一代”成為目前熱門的話題，一些成功父母的育子經(jīng)驗(yàn)也成了大家爭相仿效的榜樣，不論在什么樣的場合下，父母們討論的話題總離不開子女的教育問題。宋慶齡曾經(jīng)說過這樣一句話：“孩子的性格和才能，歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭?！痹诖宋艺?wù)剬鹤咏逃膸c(diǎn)體會。
一、培養(yǎng)孩子的良好品格和習(xí)慣
1、注意品行培養(yǎng)。從兒子懂事起，我們就告訴他一個人品行最重要，要誠實(shí)、善良、正直、有責(zé)任心。如果做錯了事，改了就是乖孩子。平時我們還注意對他愛心的培養(yǎng)。現(xiàn)在他對遭受災(zāi)難或貧困的人，甚至于小動物都有一顆同情心。我認(rèn)為責(zé)任心是衡量一個人素質(zhì)高低的重要砝碼，而責(zé)任心的強(qiáng)弱來源于后天的培養(yǎng)。對孩子則要從小培養(yǎng)其責(zé)任意識，亦即對自己做的事要承擔(dān)責(zé)任。
2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們在培養(yǎng)孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面是非常重視的。生活方面：（1）、勤儉節(jié)約。從小灌輸一粒糧食一粒汗的道理，告訴他不經(jīng)我們同意不亂買東西，不和同學(xué)比物質(zhì)生活上的東西，如：穿什么名牌鞋子、衣服等，只比紀(jì)律情況，要努力地學(xué)習(xí)，才是有作為的好學(xué)生。（2）、自己的事自己做。當(dāng)兒子很小時就讓他學(xué)會把玩具和圖畫書有歸欄地放在一起，從小他自己的東西總是擺放得規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊的。學(xué)習(xí)方面：（1）、從小培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣。兒子滿了一歲后，我們就有意識地引導(dǎo)他看圖書了。先給他講故事，激發(fā)起他的興趣后再按漢字給他念一遍，這樣他就認(rèn)識了很多字。同時讓他養(yǎng)成了讀報的習(xí)慣。(2) 、大量購買書籍。根據(jù)年齡段給他買各種書籍，比如歷史、百科、文學(xué)等方面的，讓他知識面更廣一些。大了后就讓他自己決定，現(xiàn)在，我們都是根據(jù)他的要求來買書。（3）、分清主次。從他一開始上學(xué)前班起就督促他放學(xué)回家后首先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，尤其是引導(dǎo)他要專心致志，學(xué)習(xí)時不能想其他的事或做其他的動作；然后才能看動畫片或搞其他的活動。（4）、獨(dú)立思考。我門對于兒子學(xué)習(xí)方面不懂的問題，要他說出到底是哪個環(huán)節(jié)沒搞懂，然后針對這個問題進(jìn)行點(diǎn)撥，再讓他自己去思考、去消化。
3、注意禮貌和性格培養(yǎng)。從小教育他要尊老愛幼。在家要尊重長輩、愛護(hù)弟弟妹妹；在學(xué)校一定要聽老師的話，見到老師時要向老師問好，同學(xué)間要互相幫助，和睦相處，絕對不能打鬧。還告訴他并不是成績好了就一好百好。不但要身體健康，而且心理也要健康。遇事冷靜，不急躁。要經(jīng)得起挫折，不灰心。努力做一個積極上進(jìn)的充滿朝氣的陽光男孩。
二、注重與孩子的溝通交流
平等交流，既尊重孩子的人格，也激發(fā)孩子的熱情?，F(xiàn)在的孩子自尊心很強(qiáng)，獨(dú)立意識很濃，靠以前的“一打二罵三高壓”的粗暴、簡單管教方式，已不能管教好現(xiàn)代孩子了?，F(xiàn)代的孩子，平等意識、參與意識都很強(qiáng)，我們做家長的，只有尊重孩子的人格、意愿和情感，平等地用“身教”“言教”，才能潛移默化地影響和感染孩子，只有貼近孩子的心靈教育孩子，才能使孩子聽得入耳入腦入心。我認(rèn)為兒子如果喜歡我、貼近了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理給他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會前功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，要不然會適得其反。同時全家人統(tǒng)一意見、統(tǒng)一方法，特別是當(dāng)孩子犯錯誤挨批評時誰也不當(dāng)保護(hù)傘。使他真正認(rèn)識錯誤吸取教訓(xùn)。當(dāng)兒子取得進(jìn)步時我們又及時表揚(yáng)，讓他樹立信心繼續(xù)努力。在與孩子的相處中
我們首先定位他是孩子，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求，有時候我們也用兒童的心態(tài)與他交流，使其能輕松自如地接受我們的意見和引導(dǎo)。由于與孩子的溝通較好，兒子對我們十分信任，不論是學(xué)習(xí)還是生活方面的事，都愿意向我們訴說，聽取大人的意見，我們也能隨時掌握他的思想狀況，及時幫助解決他的一些困難和和疑惑。另外，兒子時常會提出許多問題，凡是能解答的，我們都認(rèn)真解答，當(dāng)時不能解答的，我們都要盡力查找資料后給他一個答復(fù)。因?yàn)槿绻尯⒆邮?，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了。同時我們會隨時聽取兒子對大人的看法和意見，家里的重要事情都告知他，盡量作為朋友和他交流，讓他有平等的感覺，這樣我們的關(guān)系才更和睦。不可否認(rèn)，大人也可能有做錯、誤解他的時候，這時，我們也能放下面子給他道歉，讓他更加明白有錯就改的道理。
三、尊重孩子的興趣和愛好
每個孩子都是這樣，除了學(xué)習(xí)還有自己的興趣和愛好。作為家長不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而扼殺孩子的天性?？偟恼f來，我們給孩子的環(huán)境比較寬松。我們從來沒有強(qiáng)迫孩子去參加任何興趣班和學(xué)習(xí)班。一年級時我們告訴他：我們尊重他的意見，他想學(xué)什么我們就給他報名。他當(dāng)時說他想玩，于是我們就讓他玩。但是告訴他學(xué)習(xí)好是前提。他平時喜歡畫畫、看動畫片、看漫畫書、玩玩具，我們都不阻止。只是告訴他做任何事都要有節(jié)制，什么是事半功倍的道理，該學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)、該輕松時輕松，做到勞逸結(jié)合。他一直學(xué)習(xí)得比較輕松。
四、正確對待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯誤。在對待兒子取得的成績時，我們采取的是賞識教育法；對兒子做得不好的地方，我們采取鼓勵的態(tài)度；對他犯的錯誤，則采取批評的辦法。他犯了錯誤時一般我們不會輕易發(fā)火，因?yàn)樗宰颖容^急，在他還沒冷靜前先放一放，不急于一時半會；在他知錯時再抓住時機(jī)，理智地對他進(jìn)行教育，讓他感覺到自己確實(shí)錯了，下次不再犯了。
要想與孩子親近交流，貴在堅持，只要慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，就會了解孩子的根底，就會教育有方，幫助得法。
愛的教育家長心得體會300字 有愛才有教育家長心得體會篇七
在慣徹實(shí)施“三愛教育”的過程當(dāng)中，讓我明白了許多事情，我深刻地認(rèn)識到作為教師的無尚光榮，看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，懂得了有一種比自己生命、比家人的安全更重要的東西，叫做老師的責(zé)任。
作為一名教師，首先要愛崗敬業(yè)的精神，在這一點(diǎn)上，我主要通過以下幾個方面去努力的。
第一，在教育教學(xué)方面，我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學(xué)活動。教學(xué)中，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。同時，認(rèn)真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作。
第二，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
第三，在紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
其次， 要愛生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實(shí)上，學(xué)生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)。我通過做班級聯(lián)系人，經(jīng)常與學(xué)生溝通，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個人都有閃光點(diǎn)。要把“學(xué)生當(dāng)成人來培養(yǎng)”，要正確對待學(xué)生的意見，師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學(xué)生當(dāng)成朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一代新人。
最后，在愛校如家方面，本人自覺維護(hù)學(xué)校形象，發(fā)揚(yáng)合作思想，弘揚(yáng)團(tuán)隊精神?？梢哉f，愛校如家是每一個教師義不容辭的責(zé)任。本人主要通過以下幾點(diǎn)去實(shí)施的。
第一，增強(qiáng)主人翁意識。進(jìn)一步強(qiáng)化校榮我榮、校衰我恥的主人翁意識，適時對外宣傳我們學(xué)校，在招生方面也盡心盡力。
第二，增強(qiáng)大局意識。“不謀全局，難以謀一域”，舍小我為大家，舍私利為公利。本著開源節(jié)流的精神，不浪費(fèi)學(xué)校的一滴水、一度電、一張紙。
第三，增強(qiáng)合作意識。在工作中樹立合作共贏的理念，以1+1>2的觀念，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，能與學(xué)校各部門各專業(yè)的教師和諧相處。
綜上所述，通過這次學(xué)習(xí)使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人，做一個對社會有用的人。一句話，教師專業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師人生價值，讓學(xué)生滿意的客觀需要。愿“愛崗敬業(yè)，愛生如子， 愛校如家”成為我們的師表之基，師風(fēng)之根，師德之魂。
愛的教育家長心得體會300字 有愛才有教育家長心得體會篇八
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法?
一.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣?
二．讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識和愛心。
很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。在我們孩子上幼兒園的時候，孩子他奶奶生病住院，動手術(shù)的那一天，我去幼兒園接他回家，老師說你家孩子今天悶悶不樂，我們問他，你怎么啦，他說，奶奶在動手術(shù)，我難過死了。我很震撼，天真無邪的孩子第一次面臨親人的病痛，他會說傷心，他愿意承擔(dān)。
三.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽，父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
四.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)，當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實(shí)際行動感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。
五. 教育孩子正確地面對挫折，在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強(qiáng)意志，成就充實(shí)的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭?
六.表揚(yáng)是塑造好性格的妙方，人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，
七.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要，作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。 我們的孩子是一個普通的一年級學(xué)生，以上的大道理是我們家長的目標(biāo)，但要做到每一點(diǎn)非常難，比如說，現(xiàn)在很多家長培養(yǎng)孩子學(xué)樂器，我們就沒有，我覺得就順其自然，我也知道家長打麻將對孩子的成長不好，但是我們也沒有辦法戒掉。覺得對孩子發(fā)火不好，但是有時候又控制不住自己，等等。
愛的教育家長心得體會300字 有愛才有教育家長心得體會篇九
一位教育學(xué)家曾說過：“沒有不合格的孩子，只有不合格的家長?！辈ナ裁捶N子就會結(jié)什么果實(shí)，對孩子用什么樣的教育，就會培養(yǎng)出什么樣的人。
家長是孩子的第一任啟蒙老師，孩子是父母的影子。我奉行的原則是：勤勉做事，踏實(shí)做人；嚴(yán)于律己，寬以待人。我的孩子總是與人為善，尊規(guī)守距，學(xué)習(xí)勤奮努力，但膽子不夠大且靈活性不夠，不善于表白自己，展示自己。他的成長過程浸透著我們的心血和汗水，他身上的不少東西都刻著父母教育的烙印，有讓我欣慰的東西，也有讓我感到遺憾的地方。在教育孩子的過程中我們做家長的也是在不斷學(xué)習(xí)、去偽存真。總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和體會，寫下來跟大家一起分享。
重視幼兒教育，教子方法要科學(xué)、得當(dāng)。孩子在幼兒期，我就買了一些早教的書籍和磁帶，學(xué)習(xí)來了解一點(diǎn)早教的理論，一知半解，就嘗試著來教育孩子，沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃，更缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的方法?？偸窍胱尯⒆影凑兆约豪硐氲哪繕?biāo)去發(fā)展、進(jìn)步，對孩子要求的比較嚴(yán)，往往把孩子當(dāng)成人看待，孩子做錯事的時候，方式簡單粗暴，打罵孩子的現(xiàn)象時有發(fā)生。結(jié)果孩子是循規(guī)蹈矩，比較聽話，但與之俱來的是孩子膽小怯懦，做事謹(jǐn)小慎微，缺乏創(chuàng)新精神和探索意識。發(fā)現(xiàn)自己教育孩子存在的問題之后，我們努力改變自己的育子理念，多方請教，獲得一些教子良方，結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，盡力做到教育孩子的工作。有一件事給我的印象很深，那是孩子上學(xué)前班的時候，一天上午他沒吭聲就把放在家里組合柜上的十幾元零錢拿去，到家屬院門口的小貨攤上買吃的和玩的東西了，那天風(fēng)比較大，找的零錢一不小心被風(fēng)刮走了，孩子在追尋，其他孩子也幫忙找。這事兒很快我就知道了。當(dāng)時我很生氣，覺得孩子隨便從家里拿錢是很不好的行為，我火冒三丈，對孩子拳打腳踢，孩子很恐懼，哭的很厲害，事后才發(fā)現(xiàn)孩子身上有幾處被打得青一塊，紫一塊兒的。我感到很后悔，小孩子看見零用錢想拿去買點(diǎn)吃的、玩的東西，這是很正常的事情，沒有什么大驚小怪的，告訴孩子想用錢必須先征得父母或大人同意就可以了。所以從那件事后，我再也沒有動手打過孩子，孩子也再沒有隨便拿過家里的錢。直到現(xiàn)在，和同齡孩子相比，花錢還是比較摳，也許是孩子長大了，能體諒家境的困難和大人掙錢的不易吧。 關(guān)鍵時要努力幫孩子一把。上學(xué)之后，我們夫婦倆幾乎沒費(fèi)什么勁兒，孩子比較乖，學(xué)習(xí)也比較踏實(shí)認(rèn)真，只是到二年級時寫作文、日記感到吃力，成了孩子和大人的一塊兒“心病”，總覺得難寫，沒啥可寫，寫的東西也是干巴巴的，不是“上某節(jié)課如何如何”，就是“在家里做了某某事”，我心里很著急，幫不上孩子什么忙。后來我想明白了：孩子寫作文、日記難，主要是生活太單調(diào)，每天幾乎是“兩點(diǎn)一線”，從家里到學(xué)校，從學(xué)校到家里。日復(fù)一日，見的少，聽的少，經(jīng)歷的少，體驗(yàn)的更少，沒有寫作素材也是自然而然的事。于是我就利用業(yè)余時間，幫孩子積累素材。1、周末或節(jié)假日盡可能的多帶孩子走出家門看世界，聆聽感受外面的人和事、物和景；2、計劃每月至少給孩子買十元的課外讀物，但多是地攤上“淘”來的寶貝，如“幽默大師”“唐老鴨和米老鼠”之類的圖文并茂的書籍，隨著年齡的增長，買的書籍就以文字為主了?？赐暌粋€故事之后，憑記憶把故事梗概寫下來；3、利用孩子愛看動畫片的優(yōu)勢，鼓勵孩子看完一集后先口頭復(fù)述故事梗概，然后寫下來，形成作文或日記。這樣孩子的生活閱歷豐富了，讀的書籍多了，大腦里儲存的信息量大了，寫日記、作文的難題就迎刃而解了。在語文的老師的持續(xù)幫助（檢查、批改）下，經(jīng)過數(shù)年的不懈努力，小學(xué)六年級畢業(yè)時日記（每周3篇）可寫到1000多字了，而且文中常常能恰到好處的引用一些名言、警句或好的段落。上了初中之后，再也沒有聽孩子說過為寫作文的事情犯難了。
適當(dāng)?shù)臅r候“逼”孩子一下，“推”孩子一把。孩子有點(diǎn)膽小，缺乏冒險精神和積極行動。小學(xué)快畢業(yè)時，已到了學(xué)騎自行車的年齡了，孩子看著同齡孩子騎自行車雖然羨慕，就是不敢行動，害怕上車。我就先給孩子借了一輛后面左右?guī)蓚€小輪的那種童車，讓孩子練習(xí)，先消除恐懼心理，掌握平衡，然后用成人自行車讓孩子練跨步、試騎，我在后面扶推、指導(dǎo)，結(jié)果一下午就基本學(xué)會了獨(dú)立騎車的技巧。通過這件事，孩子增強(qiáng)了不少自信和膽量。
初中時，孩子的體育成績一直不佳。孩子隨我，生性不太好動，運(yùn)動能里較弱，而體育在中招考試成績中要占一定的比重，這讓孩子倍感壓力。可他爭強(qiáng)好勝，不甘落后。我一方面給孩子減壓，另一方面下功夫陪練立定跳遠(yuǎn)和長跑等項(xiàng)目，結(jié)果孩子的中招體育成績幾乎的得了滿分。
培養(yǎng)孩子自理能力和良好的社會交往能力。從小培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”，上了高中以后孩子住校一周回來一次，這正是鍛煉孩子自理能力和發(fā)展社交能力的大好時機(jī)，我們盡量把該孩子自己能辦的事情讓孩子自己去處理，遇到一些較大的問題，家長可以提一些參考意見或建議，鼓勵孩子學(xué)會與人交往、相處。這樣孩子的社會交往能力有所增強(qiáng)，朋友圈逐步擴(kuò)大，上大學(xué)后很快就適應(yīng)了大學(xué)生活，鼓勵孩子在搞好學(xué)習(xí)的而同時，積極參與各種活動，進(jìn)一步鍛煉自己的膽量、表達(dá)能力、增強(qiáng)社會交往能力，展示自己的才華，提高自己的綜合實(shí)力，為真正步入社會，走向工作和生活奠定良好的基礎(chǔ)。
愛的教育家長心得體會300字 有愛才有教育家長心得體會篇十
記得曾聽一位班主任說過這樣的一段話：“有班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。”我信奉這段話，尤其我們是在特殊學(xué)校，由于學(xué)生的特殊性，班主任這一角色時時刻刻影響著每個學(xué)生，班主任無意間的一個動作一個語氣，也許能讓一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。
因此，有人說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你的性格到言行舉止，到看問題的方式，都越來越相近，我們作為與學(xué)生距離最近，接觸最多的教育者，我們更要注意自己的形象，完善自己的人格，言傳不如身教，工作中，我把自己的全部情感和所有工作激情都寄托在班級管理與建設(shè)上，潛心致學(xué)，身體力行，用自己的熱情、激情、愛心、耐心激起與學(xué)生思想上的共鳴，我相信“身傳言教，水滴石穿”，在我所帶的班級，雖然沒有取得非常驕人的成績，但學(xué)生的成長學(xué)生的進(jìn)步，是有目共睹的，在工作中，我始終堅信，教育的力量來自對學(xué)生的關(guān)愛：
教育不能沒有愛，就像池塘里的魚不能沒有水一樣，由于特殊學(xué)生的特殊性，對特殊學(xué)生的關(guān)愛更應(yīng)該是加倍的，我認(rèn)為，關(guān)愛學(xué)生是根本，愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格，興趣愛好，了解學(xué)生的習(xí)慣，然后才能對癥下藥，像我現(xiàn)在班的一個學(xué)生，他叫“汪旌”，剛進(jìn)這個班時，他的各種行為舉止非常怪異，也經(jīng)常惹事生非，開始我經(jīng)常找他談話，可他一般都是我說了一節(jié)課，你都聽不到他一句話，后來沒有辦法，我給他爺爺打電話（因?yàn)樗麪敔斈棠套。?，然后我知道了他家庭的特殊性，在以后的學(xué)習(xí)中，他犯了錯誤，我不再打電話給他家長，而是用自己的耐心，細(xì)心，關(guān)心和對他的尊重去感化他；其實(shí)做為老師，我們都知道像這類小孩打電話給家長是無濟(jì)于事，并且我們的電話會使學(xué)生更討厭自己，讓關(guān)系更糟糕，所以遇到這種情況，我們想做好家長的工作，不如作好學(xué)生的工作，對這類小孩，我們平時要多關(guān)注，多點(diǎn)關(guān)愛，用顯微鏡尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，用擴(kuò)大鏡放大他們的優(yōu)點(diǎn)，尋找表揚(yáng)他們的機(jī)會，適時的找他們聊天，打開他的心扉。
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。由于學(xué)生的特殊性，在家他們很少會被肯定、被贊揚(yáng)。在學(xué)校中，我很注重這點(diǎn)。每次學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我都會很大的去表揚(yáng)他，每當(dāng)學(xué)生在課堂上回答正確了問題我都會用不同的表揚(yáng)詞去表揚(yáng)他們，以增強(qiáng)他們的自信心。
每個班級都有每個班級的風(fēng)格和特色，我們班是：“好習(xí)慣我最棒”
我們班學(xué)生目前是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生來說終身受益。在班里通過創(chuàng)設(shè)和諧、民主、寬松的氛圍，從大處著眼，小處入手，堅持不懈的反復(fù)抓，抓反復(fù)，通過每晨點(diǎn)向?qū)W生灌輸如何養(yǎng)成好習(xí)慣，讓學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)慣的重要，使學(xué)生樹立自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識，知道良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)達(dá)到的要求。
針對我班實(shí)際情況，著重在衛(wèi)生、禮貌、書寫姿勢等欠缺處下功夫，充分調(diào)動孩子們自我管理的積極性。督促孩子良好行為、書寫習(xí)慣早日養(yǎng)成。
我們的班風(fēng)是：積極、向上、樂觀；
我希望能把愛心獻(xiàn)給孩子，把誠心送給家長，把信心留給自己。
愛的教育家長心得體會300字 有愛才有教育家長心得體會篇十一
__今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>
一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。現(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
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