在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧
幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 平安校園自評(píng)表篇一
1、健全組織 ，提高認(rèn)識(shí)
我校一貫重視安全工作，全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，加強(qiáng)安全管理。視學(xué)校安全為學(xué)校工作的頭等大事，做到警鐘長鳴。根據(jù)上級(jí)精神，學(xué)校每年都要召開領(lǐng)導(dǎo)班子安全工作會(huì)和全校師生安全保衛(wèi)工作專題會(huì)，結(jié)合本校實(shí)際制定“平安校園”建設(shè)工作方案。學(xué)校成立了“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，成員包括中層領(lǐng)導(dǎo)，各班主任三個(gè)層次的安全防范網(wǎng)絡(luò)。制定平安校園創(chuàng)建工作計(jì)劃，加強(qiáng)安全宣傳教育，努力在全校形成人人重視安全，人人參與管理，齊抓共管的氛圍和局面。
2、建章立制，明確職責(zé)
完善的安全制度是平安校園建設(shè)的保障。為了預(yù)防安全事故的發(fā)生，在平安校園建設(shè)中，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主，群防群治”的方針，建立健全各種安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案。不斷完善學(xué)校安全工作的責(zé)任體系、監(jiān)管機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作的制度化、規(guī)范化與長效化，使校園更加和諧、安寧。 為了強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，學(xué)校建立了安全工作主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。明確校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，其他領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其分管職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。校長與教師簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，做到層層簽約，責(zé)任到人，形成上下結(jié)合、齊抓共管、監(jiān)管有力的安全監(jiān)管體系。積極搞好校園周邊綜合治理，認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，保人身安全，促學(xué)校發(fā)展。積極開展有利于學(xué)生成長的文化娛樂和健身活動(dòng)，教育和指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行個(gè)人防身、自護(hù)自救。
創(chuàng)建平安校園工作是維護(hù)校園良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā) 展的有力保證。學(xué)校堅(jiān)持利用學(xué)期初、期末、節(jié)假日，特別是結(jié)合“安全教育周”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及宣傳，把安全工作納入教學(xué)規(guī)劃，開展安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)。學(xué)校向家長發(fā)放《學(xué)生安全告家長書》，使學(xué)校教育得到延伸，學(xué)校教育落到實(shí)處，增強(qiáng)家長或監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。 學(xué)校還積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)，以主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話、安全知識(shí)講座以及學(xué)科滲透等活動(dòng)形式，充分利用學(xué)校廣播、櫥窗展示、班級(jí)園地、張貼標(biāo)語和警示標(biāo)牌等宣傳陣地廣泛宣傳安全教育。安全工作做到時(shí)時(shí)講、事事講，處處講， 輻射至校園和每個(gè)家庭，增強(qiáng)了學(xué)生的自護(hù)、自救能力。
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防、物防相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)校重要部位安裝了防盜設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行防盜制度。在電腦室、教師辦公室、會(huì)計(jì)室等重點(diǎn)部位安裝紅外線自動(dòng)報(bào)警裝置，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，校園保安立即出動(dòng)巡查并同時(shí)報(bào)派出所。
2、加強(qiáng)校舍和消防安全管理。學(xué)校經(jīng)常性開展校舍、消防安全大檢查，及時(shí)修理開關(guān)、欄桿、門窗、電扇、體育器材等各種不安全隱患設(shè)施，學(xué)校所有樓房中每一層都按要求配備必要的`消防設(shè)施，確保學(xué)校安全。每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查，并將各種安全檢查情況匯總報(bào)校長室。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育管理工作。建立通報(bào)制度，各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)少先隊(duì)，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生， 學(xué)校經(jīng)常對(duì)有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽狀態(tài)中，從未發(fā)生任何違法違紀(jì)案例。
4、健全臺(tái)帳資料，建立安全檔案。
學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范各類規(guī)章制度的健全和落實(shí)。做到有據(jù)可查，有章可循。對(duì)暫時(shí)解決不了的問題，采取嚴(yán)密的監(jiān)控措施，制定整改方案，有步驟地整改。同時(shí)定期做好安全工作的自查、總結(jié)與信息報(bào)告工作。
1、加強(qiáng)法制教育。
學(xué)校深入開展普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，參觀禁毒展覽。
2.開展警校共建活動(dòng)。
學(xué)校聘請(qǐng)仙溪鎮(zhèn)綜治辦主任擔(dān)任學(xué)校法制副校長和法制輔導(dǎo)員，每期到校為師生作“交通安全常識(shí)”和“法制安全教育”等方面的專題講座，使學(xué)生的安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。 我校通過多渠道，全方位、立體化的管理模式，廣泛而全面的安全教育活動(dòng)。
多年來，學(xué)校沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，校園秩序井然。安全重于泰山， 防患勝于救災(zāi)。我校將繼續(xù)牢固樹立“安全第一”的思想，揚(yáng)長避短，不斷開拓，真抓實(shí)干，以構(gòu)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，全面促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 平安校園自評(píng)表篇二
為了維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維持良好的教學(xué)秩序，根據(jù)省、市有關(guān)法律、法規(guī)及扶風(fēng)縣創(chuàng)建“平安校園”的總體要求，結(jié)合實(shí)際情況，我校以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，強(qiáng)化周邊環(huán)境治理，綜合治理、專項(xiàng)專治，扎實(shí)、有效地把這一活動(dòng)開展起來。自這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，特設(shè)立了“平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”，帶領(lǐng)全校師生共同努力，并得到了社會(huì)各界的大力支持，形成了具有我校特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認(rèn)識(shí);在制度上，不斷完善;在行動(dòng)上，狠抓實(shí)效;突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機(jī)。由于大家的不懈努力，我校的平安校園建設(shè)工作受到了社會(huì)的好評(píng)，得到了家長的肯定。
在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我校認(rèn)真貫徹黨的有關(guān)方針、政策，以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高師生的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安xx”活動(dòng)中，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動(dòng)指南，全面構(gòu)筑起社會(huì)治安防控體系，積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，教育學(xué)生知法、懂法，做文明少年。倡導(dǎo)全體師生為共創(chuàng)“平安校園”努力工作，全力推進(jìn)安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
安全工作責(zé)任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我校教育工作的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，從實(shí)踐“xxxx”和關(guān)心祖國未來的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全工作的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程予以推進(jìn)，牢固樹立“安全第一”的思想，堅(jiān)持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，在全體師工中廣泛開展學(xué)校安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識(shí)教育”，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人，利用廣播室對(duì)安全知識(shí)和文明禮貌進(jìn)行宣傳教育;利用升國旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明、禮貌教育;請(qǐng)法制校長來我校進(jìn)行法制安全教育;利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)習(xí)安全文明公約;將安全文明知識(shí)天天講，周周講，月月講，做到月有大主題，周有小主題，使安全意識(shí)深入每位師生的心中，形成每個(gè)人的自覺行為、使學(xué)生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校園安全事故的發(fā)生，使學(xué)校精神文明建設(shè)工作提高到了一個(gè)新的水平。
1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我校重視學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)，加大了對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長王瑜同志擔(dān)任，副組長由法制副校長吳永剛、學(xué)校副校長倪拴科、黨新發(fā)擔(dān)任，組員有董寶瑞、劉萬祥、楊海宇、王公成、富東峰、屈軍志。學(xué)校堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制，組織機(jī)構(gòu)中組織健全、工作開展扎實(shí)有效、責(zé)任明確，王瑜校長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)，付化生具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實(shí)施，學(xué)校安全工作 層層落實(shí)，責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì);針對(duì)學(xué)校不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施;有計(jì)劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動(dòng)的開展;建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、卡、會(huì)議記錄等;與學(xué)校年級(jí)組、班主任分別簽訂安全責(zé)任書;每月負(fù)責(zé)召開一次聯(lián)系會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學(xué)校安全工作專項(xiàng)檢查，對(duì)安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時(shí)對(duì)學(xué)校安全工作情況進(jìn)行反饋。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析了以往工作中的不足，每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃，逐步完善學(xué)校制度，使學(xué)校綜合治理工作每年都有一個(gè)新的起色。學(xué)校將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項(xiàng)長期活動(dòng)，堅(jiān)持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人物分解、人人有責(zé)、事事落實(shí)。實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，校長是學(xué)校安全教育和管理的`第一責(zé)任人;門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)學(xué)校校園財(cái)物的安全檢查;后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù);體育組負(fù)責(zé)學(xué)校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級(jí)安全責(zé)任人，當(dāng)堂任課教師是所在班級(jí)的安全直接責(zé)任人。實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好安全文明工作的習(xí)慣。
學(xué)校實(shí)行安全工作檢查制度，定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅(jiān)持事故報(bào)告制度，對(duì)于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時(shí)上報(bào)，對(duì)隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報(bào)者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對(duì)于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。建立了安全事故責(zé)任追究制，學(xué)校未按要求開展安全工作，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他直接責(zé)任人員追究責(zé)任;教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷害等嚴(yán)重后果的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對(duì)學(xué)生常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進(jìn)行，做好人群密集場(chǎng)所的消毒工作。
學(xué)校在長期的工作中，細(xì)心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。把安全工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，確保實(shí)現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標(biāo)。
1、 以加強(qiáng)師生安全文明教育為基礎(chǔ)。
學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全防范意識(shí)的培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等以法治校，依法執(zhí)教，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法制觀念，在老師中逐漸消除了體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
共青團(tuán)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)與實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，如：法律知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國”詩歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……共青團(tuán)利用播室進(jìn)行法制宣傳，開展安全知識(shí)講座，學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范，開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》系列教育。利用班隊(duì)會(huì)，分條逐句地學(xué)習(xí)規(guī)范，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的模擬表演，使學(xué)生真正明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從而規(guī)范了學(xué)生的言行，這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)極大地促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校文明公約標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召同學(xué)們積極爭當(dāng)文明學(xué)生、做文明事、說文明話、爭文明班、創(chuàng)文明校。要求學(xué)生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生生理心理及季節(jié)、環(huán)境等特點(diǎn)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識(shí)教育。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，設(shè)立了“心理咨詢室”幫助學(xué)生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學(xué)生因心理問題而發(fā)生的傷害事件。堅(jiān)持利用升、降國旗的集會(huì)時(shí)間為各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，多次反復(fù)對(duì)學(xué)生宣講和提醒安全事項(xiàng)，有效地提高了學(xué)生的防范意識(shí)，防止了各種事故的發(fā)生。
幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 平安校園自評(píng)表篇三
安全重在防范，責(zé)任重于泰山。我校平安校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度和防控機(jī)制健全，措施得力，管理到位。在連續(xù)兩屆獲南昌市文明單位和連續(xù)(20xx、20xx)年獲西湖區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位和桃花鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上，平安校園工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強(qiáng)，安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能普遍提高，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境?，F(xiàn)將創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的自查情況報(bào)告如下：
1、建立工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安校園創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)處，總務(wù)處，團(tuán)支部，少先大隊(duì)部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動(dòng)處于常抓不懈的態(tài)勢(shì)之中。堅(jiān)持創(chuàng)建平安校園工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實(shí)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動(dòng)有年度內(nèi)容，有計(jì)劃(方案)，有要求(檢查)，有總結(jié)評(píng)比，促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開展。
2、強(qiáng)化責(zé)任
堅(jiān)持誰管理，誰負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé)，都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評(píng)優(yōu)，評(píng)先，晉級(jí)掛勾。實(shí)行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制，確保平安校園創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、完善制度，有章可循。
設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將平安校園創(chuàng)建活動(dòng)情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，成立應(yīng)急小分隊(duì)，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動(dòng)有序進(jìn)行。
1、排除隱患，防患未然：有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)，學(xué)校實(shí)行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅(jiān)持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時(shí)補(bǔ)修或更換。每月一次全面排查，對(duì)圍墻，鐵柵欄，門窗，樓道，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)體育設(shè)施，實(shí)驗(yàn)藥品，計(jì)算機(jī)房及其他專用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問題，及時(shí)整改。在社會(huì)實(shí)踐等外出活動(dòng)之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)安全問題作出周密安排，落實(shí)各類安全措施。
3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手，不準(zhǔn)玩不健康游戲，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座，不準(zhǔn)擅自下河游泳等等，放學(xué)自覺整隊(duì)有序出校門。
4、整治校園周邊環(huán)境：在平安校園創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校與南昌交警大橋大隊(duì)交警，桃花派出所民警，一村保衛(wèi)科人員一道多次對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，使校門前交通秩序良好，已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所，設(shè)有電子游戲室，錄像廳，也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，偶爾有流動(dòng)攤點(diǎn)，也遭到學(xué)校及時(shí)勸說或制止。
1、廣泛宣傳，營造氛圍。
在創(chuàng)建平安校園過程中，我校每個(gè)學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容，每周一國旗下講話都要講安全。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅(jiān)持安全教育日和119宣傳教育周的主題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校廣播站，網(wǎng)站，宣傳長廊，黑板報(bào)，手抄報(bào)，橫幅，作文為形式，進(jìn)行潛移默化的'安全教育，開展安全伴我行主題班隊(duì)會(huì)，開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》為主要內(nèi)容的讀書和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法，守法，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會(huì)同危險(xiǎn)的侵害等揮手說再見。
2、把握校外教育資源，形成教育合力：我校與南昌交警大橋大隊(duì)一中隊(duì)建立交警校協(xié)作共建關(guān)系，聘請(qǐng)了一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)了桃花派出所邱軍峰為法制副校長，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來校參加活動(dòng)。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識(shí)》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識(shí)講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識(shí)講座。
交警南昌大橋大隊(duì)一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全，珍愛生命》的報(bào)告，大橋大隊(duì)事故科熊建國交警來校作《如何識(shí)別交通信號(hào)標(biāo)志》的知識(shí)講座。組織師生觀看《動(dòng)畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈(zèng)送了《交通法規(guī)》讀本，給學(xué)生發(fā)放學(xué)生交通安全出行卡。
學(xué)校請(qǐng)消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行家庭防火及自救逃生知識(shí)培訓(xùn)，知道學(xué)校開展讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)為主題的消防演習(xí)，作安全第一，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的有關(guān)消防器材使用的知識(shí)講座，提高了師生的防范意識(shí)和逃生自救技能，對(duì)師生的人身安全大有補(bǔ)益。
通過開展主題活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，聽講座、讀書、知識(shí)競(jìng)賽等各種安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識(shí)和技能教育。
幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 平安校園自評(píng)表篇四
我校地處鄂西北，群山環(huán)繞，綠水蕩漾，屬古老的漢江河的重要支流——南河流域。我校中心學(xué)校就坐落在這個(gè)美麗的山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。學(xué)校依山而建，校園環(huán)境優(yōu)美，清新雅然；與避暑山莊、天主堂遙相呼應(yīng)，頗有小家碧玉的靈秀。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，，2002年8月更名為“中心學(xué)?！?，是一所寄宿制初中。
學(xué)?，F(xiàn)有3個(gè)年級(jí)7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生352人，教職工71人；擁有裝備精良的理、化、生實(shí)驗(yàn)室以及微機(jī)室、語音室、多媒體教室各1個(gè)，校外勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地2個(gè)；建有ku波段接收站和校園局域網(wǎng)，建有多功能餐廳、學(xué)生浴室和公寓化的學(xué)生宿舍。
多年以來，學(xué)校全面貫徹教育方針，遵循“以人為本”的辦學(xué)理念（即堅(jiān)持尊重人、理解人、信任人、培養(yǎng)人和發(fā)展人；學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，學(xué)生以發(fā)展為本），緊緊圍繞“走特色之路，辦示范學(xué)校，育一流人才”的奮斗目標(biāo)，大力實(shí)施快樂校園工程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益雙豐收。學(xué)校先后榮獲“市示范學(xué)校”、“市級(jí)基本無輟學(xué)先進(jìn)學(xué)?！薄笆泻笄诠芾硐冗M(jìn)單位”“市民主評(píng)議先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)，連續(xù)19年被教育局評(píng)為“初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?。湖北省“家長示范學(xué)校”、“綠色文明校園”市“文明單位”、 “課程改革示范學(xué)?！薄?/p>
根據(jù)《開展20xx年“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行認(rèn)真自查自評(píng)，各級(jí)指標(biāo)如下：組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)得16分，實(shí)得16分；制度建設(shè)應(yīng)得20分，實(shí)得20分；安全防范應(yīng)得19分，實(shí)得18分；校園安全穩(wěn)定應(yīng)得10分，實(shí)得10分；宣傳教育應(yīng)得15分，實(shí)得15分；校園文化應(yīng)得10分，實(shí)得10分；校園周邊環(huán)境應(yīng)得10分，實(shí)得10分；總分得分為99分。
堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的工作理念，以安全教育活動(dòng)為載體，提高師生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，以建立健全機(jī)制、落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)，確保安全工作管理到位，以安全自檢自查為突破口，杜絕安全隱患的出現(xiàn)，會(huì)同教育主管部門和警校共建單位，建立校園周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)機(jī)制，群防群治，全力打造“平安校園”，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、和諧、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
在創(chuàng)建“平安校園”工作中，我們突出了“二個(gè)重點(diǎn)”、注重了“三個(gè)結(jié)合”。
（一）、創(chuàng)建“平安校園”突出制度建設(shè)、落實(shí)責(zé)任這一重點(diǎn)。
只有有效的管理制度，才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。學(xué)校建立并完善了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、一崗雙責(zé)制、監(jiān)督檢查制度、宣傳教育制度、責(zé)任追究制度等十余項(xiàng)制度并編輯成冊(cè)。按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與各年級(jí)組、教師、后勤食堂、商店，各年級(jí)組與班主任，班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任狀，把安全工作納入學(xué)校年度考核中，對(duì)因工作不力造成安全事故的，除在評(píng)優(yōu)表模、工資晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面實(shí)行一票否決制外，一并追究其負(fù)責(zé)人的相關(guān)責(zé)任。
（二）、創(chuàng)建“平安校園”突出預(yù)防為主、注重管理這一重點(diǎn)。
學(xué)校注重安全教育防范，并加強(qiáng)硬件建設(shè)。一是在教育防范上狠下功夫，始終堅(jiān)持“預(yù)防為主、落實(shí)制度”的工作方針，完善各種工作預(yù)案。堅(jiān)持日教育、周排查、月例會(huì)和班主任跟蹤管理“七必到”制（即早操、課間操、就餐、午休、晚寢、勞動(dòng)、集會(huì)等，班主任全程跟蹤），完善教師包保責(zé)任制（包思想教育、包鞏固、包安全防范）。“日教育”就是班主任每天利用晚讀報(bào)總結(jié)一天的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、品德、方法等思想教育時(shí)，必有安全教育的內(nèi)容，做到逢會(huì)必講安全，逢事必防安全?！爸芘挪椤本褪敲恐軐?duì)學(xué)生組織一次安全排查，排查心理異常的學(xué)生，排查學(xué)生是否有私自下河游泳、上網(wǎng)、騎車往返學(xué)校的，學(xué)生是否帶有管制刀具，是否與其他人員有矛盾糾紛引起矛盾沖突的等可能引發(fā)安全事故的情況，有針對(duì)性的進(jìn)行法制教育和安全教育；組織專門人員對(duì)校舍、線路、公物、體育設(shè)施等可能造成的安全事故進(jìn)行排查，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。 “月例會(huì)”就是每月召開一次安全工作聯(lián)系例會(huì)，各區(qū)域安全責(zé)任人對(duì)自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)安全情況做詳細(xì)的匯報(bào)、交流，對(duì)可能出現(xiàn)的安全事故提出切實(shí)可行的預(yù)防措施。同時(shí)，定期組織全體師生進(jìn)行突發(fā)安全事件緊急疏散演練，提高全體學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
二是加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。近幾年來，學(xué)校配置了消防和防范設(shè)施等安全基礎(chǔ)設(shè)施：在醒目位置、樓梯道等容易發(fā)生安全事故的地方書寫安全預(yù)防標(biāo)語，配備滅火器材，在校園各行路要道安裝聲光控路燈，改造老化線路，設(shè)置護(hù)欄、圍墻、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地軟化等。學(xué)校在校長室、財(cái)會(huì)室、學(xué)生寢室、教學(xué)樓、食堂、微機(jī)室等重點(diǎn)科室安裝防盜門和安全報(bào)警裝置。
（三）、創(chuàng)建“平安校園”與構(gòu)筑學(xué)校文化相結(jié)合，打造獨(dú)具特色的校園平安文化。
學(xué)校始終把“安全教育”作為一個(gè)靈動(dòng)的音符，融入到學(xué)校文化建設(shè)的旋律中，使之成為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的內(nèi)部需要；滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作各個(gè)環(huán)節(jié)中，成為素質(zhì)教育的重要組成部分，從而形成一種平安文化。在這樣的精神灌注和文化熏陶下，我們的各項(xiàng)工作得以全面、主動(dòng)、協(xié)調(diào)、有序、健康的`發(fā)展。并且創(chuàng)造性地提出了健康校園、健康鍛煉、健康心理、健康飲食等一系列平安文化建設(shè)理念，以平安創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身體、心理、行為等方面和諧健康的發(fā)展。
1、加強(qiáng)安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校形成了“學(xué)校—年級(jí)—班級(jí)—學(xué)生”分層安全教育管理模式，組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組；由校長擔(dān)任安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長、分管安全工作的副校長具體抓、年級(jí)主任負(fù)責(zé)年級(jí)協(xié)調(diào)、班主任具體落實(shí)的學(xué)校安全工作“金子塔”，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)的工作機(jī)制。建立健全了三種隊(duì)伍：教育宣傳隊(duì)伍、安全管理隊(duì)伍和安全督導(dǎo)隊(duì)伍。同時(shí)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成安全教育的立體式網(wǎng)絡(luò)。“三線一面”相互兼容、相互制約，健全了安全工作管理體制，落實(shí)了崗位責(zé)任，讓安全工作形成了合力。
2、注重文化熏陶。學(xué)校校園文化建設(shè)中注重安全教育的宣傳，交通安全、防火安全、飲食安全、行走安全等都分別做專版宣傳，同時(shí)利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、夕會(huì)的思想教育時(shí)間進(jìn)行“安全連著你我他”宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合安全教育月，學(xué)校每周召開“安全與我同行”主題隊(duì)會(huì)和升旗儀式，校園之聲廣播站每周進(jìn)行安全教育專題報(bào)道。通過潛移默化地宣傳、滲透，使安全教育逐漸融入到學(xué)校文化建設(shè)中。
（四）、創(chuàng)建“平安校園”與德育活動(dòng)相結(jié)合，在實(shí)踐中提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。
1、在主題教育中增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。“心系安全，關(guān)愛生命”是學(xué)校安全教育的主題。圍繞這一主題我們相繼開展了班、隊(duì)會(huì)評(píng)比、安全三字歌朗誦比賽、演講賽、書畫賽、手抄報(bào)評(píng)比、讀書匯報(bào)會(huì)等系列活動(dòng)，每學(xué)期邀請(qǐng)民警、專業(yè)人士、學(xué)校法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次安全專題講座，通過發(fā)放安全知識(shí)教育圖片，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，開展警民共建和設(shè)立“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，以及各班每個(gè)月進(jìn)行一次班級(jí)“安全知識(shí)你我他”，每兩周進(jìn)行一次全校安全隱患大排查等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等自救教育，通過開展豐富多彩的主題活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)了安全常識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)。
2、在體驗(yàn)活動(dòng)中提升學(xué)生自我保護(hù)能力。學(xué)校定期開展火災(zāi)、地震等突發(fā)安全事件的疏散演習(xí)與自救，同時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行了消防知識(shí)地震知識(shí)的講座，學(xué)校還定期把各中飲食用品的安全標(biāo)識(shí)帶進(jìn)校園、帶進(jìn)課堂，通過知識(shí)競(jìng)賽、音樂劇等形式對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，每學(xué)期組織學(xué)生分批進(jìn)行實(shí)踐教育，學(xué)生受益匪淺。我們還把安全教育引向社區(qū)、家庭，每學(xué)期組織一次家長安全知識(shí)講座，深入開展了我做一日小交警、小小安全宣傳員、“快樂家庭2+1安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。
3、以快樂大課間為平臺(tái)引領(lǐng)孩子參與到積極健康的活動(dòng)之中。在各電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)中，學(xué)生由于課間打鬧而受到傷害的事例屢見不鮮，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們結(jié)合市、縣教育局要求的深入開展了快樂大課間活動(dòng)，以廣播操、跑步、校園集體舞為主要內(nèi)容，每天“大課間”學(xué)生可以自由選擇、確定活動(dòng)項(xiàng)目和形式。每學(xué)期開展一次藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，“101”“元旦”文藝匯演等，學(xué)校還將傳統(tǒng)體育節(jié)目、民間文藝等推進(jìn)校園活動(dòng)中，豐富學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣和活力。自學(xué)校開展了快樂大課間活動(dòng)以來，學(xué)生們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下沉浸在快樂的活動(dòng)中，從沒有出現(xiàn)過任何安全事故。
（五）、創(chuàng)建“平安校園”與現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合，拓寬安全教育的有效途徑。
信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，為我們提供了更廣闊的教育空間。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源找到了許多可貴的安全教育相關(guān)的影視資料，定期為學(xué)生播放，也為學(xué)生安全教育課增添了新活的內(nèi)容。每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生開展“安全與我同行”創(chuàng)意活動(dòng)大賽，建立了安全教育網(wǎng)絡(luò)，存放在學(xué)校資源庫中，每個(gè)教師的文件夾里都有“安全與我們同行”的內(nèi)容，教師們不斷下載、篩選、整理安全教育的相關(guān)知識(shí)，供師生閱讀、評(píng)論。
以上是我校在創(chuàng)建平安校園工作中的一些做法和體會(huì)，當(dāng)然，我們所做的工作還有待于進(jìn)一步提高，系統(tǒng)和優(yōu)化。歌德曾說：“生命是一種沉重的責(zé)任”，生命所托，職責(zé)所系，我們的使命光榮而神圣，我們的責(zé)任重大而艱巨，營造安全、健康、和諧的校園環(huán)境是基礎(chǔ)，提高師生整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量是目標(biāo)。打造平安校園，促進(jìn)孩子健康成長，是我們厚重的責(zé)任。奮進(jìn)中的我校中心學(xué)校將以十八大精神為指導(dǎo)，以抓實(shí)常規(guī)管理為手段，以學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，堅(jiān)持走以德立校、依法治校、民主理校、科研興校之路，努力實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的發(fā)展目標(biāo)，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育。不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，把學(xué)校安全教育做實(shí)做透，使“提高安全意識(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，創(chuàng)建‘平安校園’”成為我校中心學(xué)校一種厚重的校園文化。
幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 平安校園自評(píng)表篇五
“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，營造良好的育人環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的重要前提條件，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校自接到“創(chuàng)建平安校園”的通知后，根據(jù)本校的實(shí)際情況，進(jìn)行廣泛宣傳、動(dòng)員，廣大師生員工以極高的熱情迅速投入到創(chuàng)建熱潮中。通過完善各項(xiàng)管理制度，優(yōu)化工作效率，齊抓共管，樹立良好的學(xué)校形象，促進(jìn)教育教學(xué)工作。多年來，我校堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。一年來，我校師生員工遵紀(jì)守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。在開展綜合治理、創(chuàng)建平安校園中，我校積極行動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處，發(fā)揮作用?，F(xiàn)將我校近階段創(chuàng)建平安校園工作簡要匯報(bào)如下：
為貫徹上級(jí)各主管部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，按《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求，層層分解、簽訂綜治安全目標(biāo)責(zé)任書；主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員按綜治安全管理職責(zé)要求履職，強(qiáng)化目標(biāo)管理和監(jiān)督考核；嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”和責(zé)任查究制度，形成黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、層層落實(shí)的責(zé)任體系，以及與績效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤的考核機(jī)制。
切實(shí)把創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，我校成立由校長、法制副校長陳海坤任副組長的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行全面規(guī)劃形成書面方案，校領(lǐng)導(dǎo)小組通過教職工大會(huì)、學(xué)生大會(huì)等形式，讓全體師生知曉創(chuàng)建“平安校園”的重要性和整個(gè)創(chuàng)建工作的目的意義、目標(biāo)措施、工作要求及注意事項(xiàng)，讓全體師生意識(shí)到：創(chuàng)建“平安校園”既是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的有效措施，更是造就遵法守法、奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。調(diào)動(dòng)全校師生積極性，使全體師生都參與到整個(gè)創(chuàng)建工作中來。
學(xué)校還設(shè)立安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配齊專兼職安全保衛(wèi)人員，加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)干部、保安員的培訓(xùn)，保安員年齡不超過60周歲，并持證上崗。配置名譽(yù)校醫(yī)和兼職心理健康老師，做好學(xué)生的心理咨詢工作。我校投入安全專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，列入財(cái)務(wù)預(yù)算并逐年提高；落實(shí)安保人員和保安員工資福利待遇，不斷改善工作和生活條件；落實(shí)安保人員和學(xué)生人身傷害救助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；為學(xué)生投保人身傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。
（分值30分，自評(píng)30分）
建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度 ，如教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗(yàn)證制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面并上墻，對(duì)其負(fù)責(zé)人均定期進(jìn)行培訓(xùn)，也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，由創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)期檢查，對(duì)其存在的問題進(jìn)行糾正，使問題得到及時(shí)妥善處理。定期查找學(xué)校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；
定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜、用氣排污等安全設(shè)備是否齊全；
定期檢查學(xué)校的消防設(shè)施和消防疏散通道標(biāo)志；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)派專人進(jìn)行整治。加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)和外出活動(dòng)的管理，做到活動(dòng)有計(jì)劃、外出有審批，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作，堅(jiān)決貫徹就近、徒步、安全原則。我校歷來注重對(duì)師生的`安全和法制意識(shí)的教育，每學(xué)期請(qǐng)法制副校長陳海坤同志來我校講課。從未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)部門關(guān)于學(xué)校周邊治安綜合治理會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)部門“八條措施”和教育部“六條措施”，把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入我校的年度工作計(jì)劃。積極配合有關(guān)部門加大對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對(duì)其存在的安全隱患及問題進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場(chǎng)所；是否存在違規(guī)違法經(jīng)營的各類刊點(diǎn)、攤點(diǎn)；是否存在沒有達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐飲店，檢查學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報(bào)相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理。通過調(diào)查表的形式，收集全體師生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境治安狀況整治的建議和看法，并了解師生對(duì)其治理成果的滿意程度，通過調(diào)查，我們了解到學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數(shù)的師生對(duì)其表示滿意。加強(qiáng)對(duì)校園外來人員的管理，對(duì)來訪人員實(shí)行嚴(yán)格檢查制度，防止一些不法人士混進(jìn)校園，不給為非作歹者有可趁之機(jī)確保學(xué)校進(jìn)行有效管理。
（分值40分，自評(píng)35分。）
我校歷來十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，按照《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》文件要求，制定年度安全法制教育計(jì)劃。將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)年教育時(shí)間不少于12課時(shí)。每學(xué)期開學(xué)第一周和寒暑假前一周安排一節(jié)安全教育課。
做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患。認(rèn)真組織開展安全生產(chǎn)月、普法宣傳周、安全教育周（日）等專題宣傳教育活動(dòng)，校內(nèi)設(shè)有安全宣傳標(biāo)語、專欄，定期聘請(qǐng)我校法制（綜治）副校長陳海坤同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民；通過班會(huì)、國旗下講話、板報(bào)、廣播、福建省安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、安全教育平臺(tái)等各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，印發(fā)告家長書，讓家長配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系，共同督促學(xué)生的安全問題。積極開展校園安全文化建設(shè)，制定建設(shè)方案，強(qiáng)化物質(zhì)安全文化、制度安全文化、行為安全文化、精神安全文化建設(shè)內(nèi)容；校園安全文化形式多樣，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚，師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力明顯增強(qiáng)。
加強(qiáng)對(duì)師生的普法教育，認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。加強(qiáng)心理健康教育、“后進(jìn)生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內(nèi)設(shè)立“心理健康” 教育咨詢室，在不同年段開設(shè)“心理”活動(dòng)課。制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對(duì)嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學(xué)生進(jìn)行教育，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)其擺脫低級(jí)趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長，到目前，沒有出現(xiàn)學(xué)生因心理問題或?qū)W習(xí)問題而自殺、出走等現(xiàn)象。學(xué)校還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的學(xué)生提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。
幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 平安校園自評(píng)表篇六
我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政[20xx]114號(hào)等創(chuàng)平安校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個(gè)良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報(bào)如下：
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無小事，學(xué)生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動(dòng)性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。
在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng)，包括校園廣播櫥窗報(bào)刊宣傳;對(duì)違紀(jì)學(xué)生專題教育;邀請(qǐng)法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識(shí)和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。通過學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的'安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對(duì)校外人員來校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來人員實(shí)行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報(bào)告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。
2、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅(jiān)持”誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。如：定期對(duì)教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新，對(duì)教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行添置，上學(xué)期對(duì)教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級(jí)的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)整改。
3、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。
學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級(jí)管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?chǎng)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù)，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。
我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時(shí)開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺(tái)風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動(dòng)，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。定期召開信息員會(huì)議，匯總安全信息，分析安全形勢(shì)，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報(bào)，重點(diǎn)信息及時(shí)上報(bào)。
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 平安校園自評(píng)表篇七
安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，營造良好的育人環(huán)境是幼兒園取得優(yōu)異成績的重要前提條件，也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。一年來，我園堅(jiān)持把德育放在幼兒園工作的首位，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持把創(chuàng)建“平安校園”列入幼兒園管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。創(chuàng)建“平安校園”一年來，我園1400多名師生員工遵紀(jì)守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。幼兒園的安全教育為全面貫徹教育方針，推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。在開展創(chuàng)建“平安校園”中，我園積極行動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處，發(fā)揮作用。
創(chuàng)建“平安校園”是“平安尤溪”的重要組成部分，是關(guān)心青少年成長，關(guān)心教育事業(yè)健康發(fā)展的又一舉措。幼兒園帶領(lǐng)廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，了解創(chuàng)建目的意義，知曉創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)過程，理解創(chuàng)建工作和幼兒園常規(guī)管理的關(guān)系。認(rèn)真分析我園面臨的形勢(shì)，查找工作中存在的問題。
幼兒園安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入幼兒園工作計(jì)劃，而且作為重要的議事內(nèi)容。無論是幼兒園行政會(huì)議，教師會(huì)議，還是幼兒會(huì)議等，無時(shí)無刻不提“安全”。各處室、年段、班級(jí)都緊緊圍繞“安全”開展活動(dòng)。我們以“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實(shí)加強(qiáng)安全工作”等名言警句來教育幼兒。黑板報(bào)定期刊出安全、法制?？靸x式上進(jìn)行安全教育，幼兒園廣播定期播放《校園安全教育小品》，每周至少有一個(gè)專門法制教育欄目或安全教育欄目，班級(jí)板報(bào)中每學(xué)期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導(dǎo)。幼兒園利用年段集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)安全、法制教育，做到早宣傳、早認(rèn)識(shí)、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體，加強(qiáng)安全教育，使師生們認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識(shí)，提高了自我防范和自我保護(hù)的能力。
為了確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，幼兒園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，副校長副組長，政教主任、團(tuán)總支書記總務(wù)主任、工會(huì)主席、教務(wù)主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工，齊抓共管。
我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針，堅(jiān)持“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。做到校長對(duì)全校的安全工作負(fù)責(zé)，班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé)，教職工均有維護(hù)幼兒園安全和保護(hù)幼兒安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。
我們一直把安全列入對(duì)年段、對(duì)班級(jí)、對(duì)班主任考核的內(nèi)容。學(xué)期初，校長與各個(gè)班級(jí)、年段、處室、幼兒家長等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，形成黨政工團(tuán)等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保幼兒園師生員工的安全。
一年來，幼兒園建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度，如教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、寄宿生管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗(yàn)證制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面并上墻，對(duì)其負(fù)責(zé)人均定期進(jìn)行培訓(xùn)，也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，，對(duì)其存在的問題進(jìn)行糾正，使問題得到及時(shí)妥善處理。定期查找幼兒園存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查幼兒園校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查幼兒園用水用電、防火防盜、等安全設(shè)備是否齊全；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)派專人進(jìn)行整治。
加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)和外出活動(dòng)的管理，做到活動(dòng)有計(jì)劃、外出有審批，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作，堅(jiān)決貫徹就近、徒步、安全原則。與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)緊密聯(lián)系，在幼兒園建立了校園報(bào)警點(diǎn)，以便發(fā)生案件時(shí)能及時(shí)上報(bào)公安部門或教育主管部門。我園歷來注重對(duì)師生的安全和法制意識(shí)的教育，一年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。
我園歷來十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入幼兒園管理的重要內(nèi)容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患，聘請(qǐng)我園治安副校長余承營同志、幼兒園法律顧問楊德潘同志、縣法院少年庭長劉友水同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)能力，引導(dǎo)幼兒知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個(gè)好幼兒，在社會(huì)做一個(gè)好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會(huì)、國旗下講話、板報(bào)、廣播等各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)前安全教育，印發(fā)致家長一封信，讓家長配合幼兒園，形成家校聯(lián)系，共同督促幼兒的安全問題。幼兒園還積極開展禁毒教育活動(dòng)，通過開展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的專題講座，印發(fā)相關(guān)宣傳材料和通過板報(bào)、廣播等形式教育幼兒遠(yuǎn)離毒品和反對(duì)邪教，目前，幼兒沒有吸毒和參加邪教組織活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)師生的普法教育，認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。加強(qiáng)心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內(nèi)設(shè)立心理教育咨詢室，制定特殊生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對(duì)嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的幼兒進(jìn)行教育，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)其擺脫低級(jí)趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長，到目前，沒有出現(xiàn)幼兒因心理問題或?qū)W習(xí)問題而自殺、出走等現(xiàn)象。幼兒園還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的幼兒提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。
一年來，幼兒園認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)部門關(guān)于幼兒園周邊治安綜合治理會(huì)議精神，把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入我園的年度工作計(jì)劃。積極配合有關(guān)部門加大對(duì)幼兒園周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對(duì)其存在的安全隱患及問題進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場(chǎng)所；是否存在違規(guī)違法經(jīng)營的各類刊點(diǎn)、攤點(diǎn)；是否存在沒有達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐飲店，檢查幼兒園周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報(bào)相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理。通過調(diào)查表的形式，通過治理，我們幼兒園及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數(shù)的師生對(duì)其表示滿意。加強(qiáng)對(duì)校園外來人口的管理，設(shè)置《來訪登記表》對(duì)來訪人員實(shí)行嚴(yán)格的驗(yàn)證、記錄制度，防止一些不法人士混進(jìn)校園，不給為非作歹者有可趁之機(jī)。
一年來，幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析、排查、掌握影響幼兒園安全穩(wěn)定的.因素，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)存在問題限時(shí)整改。對(duì)校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。根據(jù)幼兒園特點(diǎn)和現(xiàn)有的條件，我們組建了多個(gè)職能工作小組，建立健全了多個(gè)切實(shí)可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、防汛工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，設(shè)立校長信箱，對(duì)師生反饋上來的意見和問題，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予解決、處理，從未發(fā)生過師生赴省、進(jìn)京集體上訪或個(gè)人上訪的事件或行為。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門和重點(diǎn)人員的監(jiān)控，認(rèn)真執(zhí)行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，反映幼兒園有關(guān)安全穩(wěn)定和教育教學(xué)的信息動(dòng)態(tài)。認(rèn)真貫徹上級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的要求，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施和備案登記制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定。
總之，在開展創(chuàng)建“平安校園”的工作中，我園積極行動(dòng)、認(rèn)真總結(jié)、結(jié)合實(shí)際、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作的具體任務(wù)、措施真正落到實(shí)處、發(fā)揮作用。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建“平安校園”的新路子新經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)“平安尤溪”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 平安校園自評(píng)表篇八
我校是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中。學(xué)校位于市之南，現(xiàn)有69個(gè)班級(jí)、5043名學(xué)生。幾年來，學(xué)校從師生人數(shù)較多、周邊環(huán)境復(fù)雜、管理難度增大的實(shí)際情況出發(fā)，有的放矢，落實(shí)措施，完善設(shè)施，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，提升管理水平；平安校園工作，突出程序的規(guī)范化、效果的標(biāo)準(zhǔn)化，不斷邁向新高度。我們學(xué)校先后榮獲陜西省平安校園、咸陽市底層應(yīng)急管理示范單位、陜西省校園安全應(yīng)急工作先進(jìn)集體。
平安校園工作，是當(dāng)前乃至今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。憂勞則興，逸豫則亡。平安校園工作重如泰山，容不得一絲一毫的懈怠。為了把我校平安校園工作持續(xù)推向深入，不斷催生教育教學(xué)的新境界，特對(duì)我校平安校園工作自查匯報(bào)如下：
1、成立學(xué)校平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，并下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安校園實(shí)施工作。分別設(shè)立三個(gè)工作組，落實(shí)宣傳教育，組織實(shí)施，檢查反饋環(huán)節(jié)。
2、形成由學(xué)校各科室、各級(jí)部、各班級(jí)組成的分工明確、反應(yīng)迅速的應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)體系。各項(xiàng)工作分解到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，工作運(yùn)轉(zhuǎn)流暢高效。
3、層層落實(shí)責(zé)任制，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立了平安校園工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職貽誤工作、造成師生傷亡或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
1、利用行政會(huì)、教師例會(huì)、班會(huì)時(shí)間，以校園網(wǎng)、廣播、板報(bào)等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)校園安全的相關(guān)重要文件、基本常識(shí)、重要知識(shí)，使廣大師生深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，充分認(rèn)識(shí)應(yīng)急管理工作的重要性?！皩W(xué)好用好安全知識(shí)，提高自助互助能力”，成為廣大師生共同的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。
2、建立了以班主任、任課老師為主體的安全教育和宣傳隊(duì)伍，我們把安全教育及應(yīng)急管理等平安校園工作內(nèi)容，納入級(jí)部、班級(jí)、教師工作考核范疇。建立級(jí)部、班級(jí)安全工作常規(guī)檢查和報(bào)告制度，實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大事故的級(jí)部、班級(jí)一律取消本年度評(píng)選先進(jìn)的'資格。
3、經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安全知識(shí)教育和自我防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)校先后制訂了《南郊高級(jí)中學(xué)食物中毒預(yù)案》、《南郊高級(jí)中學(xué)消防安全預(yù)案》、《南郊高級(jí)中學(xué)活動(dòng)安全預(yù)案》、《南郊高級(jí)中學(xué)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》、《南郊高級(jí)中學(xué)重大傳染病防控預(yù)案》、《南郊高級(jí)中學(xué)防汛預(yù)案》，并配合學(xué)校其他制度，此構(gòu)建了學(xué)校消防安全、交通安全、住宿安全、飲食安全、水電安全、實(shí)驗(yàn)安全、體育活動(dòng)安全等一系列緊急事故應(yīng)急機(jī)制。通過這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時(shí)監(jiān)控體系，確立了學(xué)校應(yīng)急管理工作的制度保障。
1、學(xué)校、家庭、社會(huì)配合，齊抓共管，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境，認(rèn)真開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，夯實(shí)餐廳衛(wèi)生工作長效化、機(jī)制化；建立了長效化的安全排查機(jī)制和靈活使用的工作模式。
2、加強(qiáng)校園安全應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、圍墻紅外線報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)，建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，全面提高了學(xué)校校的治安防范能力。
3、充實(shí)人防力量，嚴(yán)格值班制度，學(xué)校實(shí)行早晚護(hù)送學(xué)生的巡路制度，專人夜間巡邏制度，抓住了學(xué)生安全的重點(diǎn)和難點(diǎn)，受到了學(xué)生及家長一致好評(píng)；投資兩萬元，設(shè)立了道路警示牌、減速帶，在學(xué)生來放學(xué)時(shí)段，保證了學(xué)校門口交通安全；
4、做好衛(wèi)生防疫，首先向全體教師注射疫苗，全校定時(shí)消毒，預(yù)防工作嚴(yán)抓不放；開展出“四害”衛(wèi)生防疫活動(dòng)，徹底杜絕疫病傳染源。
5、在教學(xué)樓、綜合樓、科技樓安裝了安全通道標(biāo)識(shí)牌，并設(shè)置了專門的應(yīng)急物資儲(chǔ)備室。
6、實(shí)施級(jí)部牽頭的班主任宿舍檢查制度，加強(qiáng)對(duì)管制刀具的發(fā)現(xiàn)清查，切實(shí)杜絕學(xué)生重大惡性事故的發(fā)生。
7、各班設(shè)立治安委員，及時(shí)與級(jí)部、保衛(wèi)科溝通信息，突出抓好四個(gè)重點(diǎn)，“重點(diǎn)班級(jí)、重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)問題、重點(diǎn)時(shí)地”，提高應(yīng)急工作的針對(duì)性、預(yù)防性、有效性；
8、實(shí)施預(yù)案演習(xí)。學(xué)校先后安排實(shí)施了疏散、火災(zāi)、地震等預(yù)案演習(xí)，豐富了學(xué)生應(yīng)急知識(shí)，提高了學(xué)生應(yīng)急能力，也錘煉了學(xué)校應(yīng)對(duì)應(yīng)急情況，迅速反應(yīng)，有效掌控的管理水平。
9、適應(yīng)高中學(xué)生關(guān)注時(shí)政、思想波動(dòng)的新問題，制定了《學(xué)校維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》，保護(hù)愛國熱情，規(guī)范愛國言行，引導(dǎo)發(fā)奮學(xué)習(xí)，引領(lǐng)思想進(jìn)步。
10、學(xué)校建立了心理咨詢中心，配備專職輔導(dǎo)老師，采取單個(gè)輔導(dǎo)和班級(jí)課堂相結(jié)合的形式，有效做好心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
通過以上實(shí)實(shí)在在的工作，經(jīng)過梳理，形成了我校平安校園工作的的基本經(jīng)驗(yàn)。這些基本經(jīng)驗(yàn)有：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心；二是重視學(xué)習(xí)宣傳，思想認(rèn)識(shí)明確；三是管理網(wǎng)絡(luò)科學(xué)高效，工作落實(shí)細(xì)致到位；四是預(yù)案完善，設(shè)施完備；五是排查長效化，工作機(jī)制化；六是以“生”為本，突出服務(wù)發(fā)展。
平安校園工作是一項(xiàng)長期復(fù)雜的工程，需要正視問題，認(rèn)真及時(shí)地予以處置。我校平安校園工作雖然取得了顯著的成績，但也存在著一些不足，需要不斷改進(jìn)完善。
1、或多或少存在松勁情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅(jiān)持管理隊(duì)伍思想工作制度化，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，克服松勁情緒，一以貫之地做好工作。
2、制度建設(shè)尚需深入優(yōu)化。用制度管好人，用機(jī)制激勵(lì)人。我們要把爭先創(chuàng)優(yōu)制度化，與工作業(yè)績掛鉤，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵(lì)性并重的高效機(jī)制，催生平安校園工作的更新、更好的發(fā)展境界。
3、技防專業(yè)人才培訓(xùn)缺失。隨著我校平安校園設(shè)施的不斷現(xiàn)代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養(yǎng)一支具有相關(guān)專業(yè)技能、操作與維護(hù)俱能的人才隊(duì)伍，顯得十分重要、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓(xùn)，做好人才補(bǔ)缺、技能補(bǔ)短，重分發(fā)揮技防效能，服務(wù)學(xué)校平安發(fā)展大局。
4、預(yù)防工作需要在細(xì)致?！扒Ю锎蟮蹋瑲в谙佈??！蔽覀兊墓ぷ餍枰偌?xì)致。特別是管控的嚴(yán)密性、預(yù)判的前瞻性、處置的時(shí)效性、結(jié)果的安和度，都需要再上臺(tái)階、再上水平。為此，各部門處室，要僅僅依靠廣大師生，群策群力，結(jié)晶智慧，提振精神，扎實(shí)工作，不斷開拓校園平安工作的新局面。
總之，通過近幾年的共同努力，我校平安校園工作取得了顯著的成績，促進(jìn)了學(xué)校連續(xù)6年的大跨越、大發(fā)展。但是，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有不足、亟需完善提高。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大文件精神，鉚足干勁，創(chuàng)新工作，為把我校建成“興平一流、咸陽領(lǐng)先、陜西影響”的縣域級(jí)知名學(xué)校而努力奮斗！
幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 平安校園自評(píng)表篇九
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，大幼兒活作為大幼兒進(jìn)入社會(huì)開始獨(dú)立人生的第一站。大幼兒活對(duì)于每一位學(xué)子來說都是一段美好又難忘的時(shí)光。而這一切開始的時(shí)候，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問題。安全是什么？安全是一個(gè)大幼兒完成學(xué)業(yè)的重要保證，是每一位大幼兒健康成長的基本條件。
針對(duì)當(dāng)前普遍存在的大幼兒財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)薄弱、輕信他人、財(cái)物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象，更要加強(qiáng)大幼兒安全意識(shí)教育，提高大幼兒自我防范意識(shí)和能力。安全涉及到每個(gè)人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
幼兒，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問；先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能夠保護(hù)他人；先學(xué)會(huì)保全自己，才能夠貢獻(xiàn)社會(huì)
本次活動(dòng)我班以班會(huì)的形式展開的。由團(tuán)支書與同學(xué)一起學(xué)習(xí)幼兒園安全知識(shí)。
本次活動(dòng)有一些枯燥，但是大部分同學(xué)對(duì)校園安全意識(shí)都不是很好，所以很有必要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
這次的活動(dòng)還是很好的，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，提高自我安全意識(shí)，整個(gè)活動(dòng)中沒有一個(gè)同學(xué)早退。體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的重視性。
希望本次能讓同學(xué)以后再校園的日子里平平安安的開開心心的學(xué)習(xí)。
本次活動(dòng)以班會(huì)的形式開展的，同學(xué)們積極配合團(tuán)支書，并與其學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，讓自己可以保護(hù)自己，也不傷害別人。本次活動(dòng)中，主要針對(duì)幼兒園發(fā)生較多的偷竊，欺騙等不安全因素來講。希望同學(xué)們美好的生活在良好的校園中。
幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 平安校園自評(píng)表篇十
實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無刑事案件、無重大群體性的事件、無師生傷害事件，無傳染病爆發(fā)事件，努力探索平安校園建設(shè)工作的有效路徑，逐步實(shí)現(xiàn)平安校園建設(shè)工作的制度化、規(guī)范化，為學(xué)校創(chuàng)造和諧平安的教育環(huán)境。
1.建立平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
2.按照綜治工作“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)各級(jí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任，把安全穩(wěn)定工作擺上重要議事日程，強(qiáng)化日常管理。實(shí)行“一崗雙責(zé)”，將每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人；將安全穩(wěn)定管理納入學(xué)校目標(biāo)管理，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書；建立安全穩(wěn)定工作考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行安全穩(wěn)定工作“一票否決制”。
1.健全管理制度，完善運(yùn)行機(jī)制
學(xué)校建立健全了安全管理制度和細(xì)則，主要有《站前工作小學(xué)綜治工作方案》、《站前小學(xué)門衛(wèi)管理制度》、《站前小學(xué)安全管理細(xì)則》、《站前小學(xué)教師一日常規(guī)細(xì)則》、《站前小學(xué)教師值日工作細(xì)則》、《站前小學(xué)突發(fā)公共安全事件處置方案》等以及針對(duì)公共衛(wèi)生事件制定的“九制兩案”，按照各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生“每日晨午檢”工作，從嚴(yán)落實(shí)值日職責(zé)，強(qiáng)化校園安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)人員集中場(chǎng)所、體育器械、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑等管理，堅(jiān)決防止因管理不善造成安全事故。
2.加大宣傳力度，營造平安氛圍
學(xué)校充分利用班會(huì)、板報(bào)、標(biāo)語、校園廣播等陣地，結(jié)合“3.25全國中小學(xué)安全教育目”、“5.12防震減災(zāi)日”、“6.26世界禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全國交通安全日”等特定教育日以及放學(xué)前安全教育等活動(dòng)，加大對(duì)平安校園建設(shè)的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，形成全校上下齊抓共管的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律法規(guī)，使平安建設(shè)和法律意識(shí)深入人心，激發(fā)師生參與“平安校園”建設(shè)的積極性、主動(dòng)性，創(chuàng)造性。
3.注重安全防范全力提升“三防”水平
堅(jiān)持“以防為主”的`方針，按照“以人為本，防范嚴(yán)密，控制有力，全面設(shè)防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立體安全防范網(wǎng)絡(luò)。
（1）人防：學(xué)校設(shè)立了校園及學(xué)生安全管理辦公室，組織制度上墻。學(xué)校配備有3名專職保安人員，并配備必要的防護(hù)、通訊器材，落實(shí)24小時(shí)巡邏和巡查制度。每天安排值日教師分別在校門口以及教學(xué)樓等崗點(diǎn)，負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查學(xué)生安全、文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的情況。教職工護(hù)校巡邏隊(duì)，加強(qiáng)課間、午間及特殊情況下的巡邏。
（2）物防：學(xué)校在建設(shè)之初就高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了20xx平方米的人防工程、能與消防部門聯(lián)動(dòng)的自動(dòng)消防設(shè)備系統(tǒng)、校門外人車分流通道，在校門外設(shè)置防撞石球、拒馬等確保學(xué)生上下學(xué)安全；學(xué)校值班室還裝備了防護(hù)裝備齊全的安保箱和消防箱。
（3）技防：學(xué)校配置與110指揮中心聯(lián)網(wǎng)的一鍵式報(bào)警系統(tǒng)；校門口及校園內(nèi)視頻監(jiān)控全覆蓋并與公安聯(lián)網(wǎng)。
4.加強(qiáng)安全隱患排査，防患于未然
學(xué)校每月進(jìn)行一次集中安全隱患排查，實(shí)行零報(bào)告制度。加強(qiáng)安全設(shè)施管理，定期檢查更新，突出重點(diǎn)，及時(shí)排查整治學(xué)校安全隱患，把實(shí)驗(yàn)室、圖書館、消防疏散通道、安全出口等作為檢查的重點(diǎn)。建立以班級(jí)日常自查為主，與專職部門重點(diǎn)檢查、專項(xiàng)檢查相結(jié)合的檢查工作制度，對(duì)檢查出的安全隱患逐一登記造冊(cè)，落實(shí)整改措施、責(zé)任人、整改期限。
5.提高處置突發(fā)公共事件應(yīng)急能力及演練效果
學(xué)校每學(xué)期開展一至兩次安全演練，提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力，制定職責(zé)明確、聯(lián)絡(luò)暢通、切實(shí)可行的處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練和應(yīng)急演練。
6.構(gòu)建“三位一體”的育人格局，多方聯(lián)合保障校園平安
（1）學(xué)校積極聯(lián)合政府相關(guān)部門，聘請(qǐng)縣檢察院劉強(qiáng)同志為法制副校長，定期開展法制教育，提供法律援助，為平安校園保駕護(hù)航。
（2）學(xué)校針對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全隱患，主動(dòng)聯(lián)系縣交警支隊(duì)在上下學(xué)時(shí)段的主要路口進(jìn)行交通管制，解決上下學(xué)高峰期的擁堵現(xiàn)象。
（3）學(xué)校通過組織家長志愿者的形式，與家長聯(lián)合開展“家長志愿者愛心護(hù)學(xué)”活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生上下學(xué)交通安全，取得顯著效果。
（4）學(xué)校密切配合公安、文化、食藥監(jiān)等有關(guān)部門，依法清理學(xué)校周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，規(guī)范學(xué)校周邊食品經(jīng)營行為，確保了校園周邊文化環(huán)境氛圍和食品安全。
（5）學(xué)校拓展家校安全教育聯(lián)動(dòng)渠道，與家長簽訂各類安全責(zé)任書或發(fā)放安全告知書，督促家長進(jìn)行家庭安全教育，保證學(xué)生在校、在家安全監(jiān)護(hù)及安全教育全覆蓋。
7.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，開展安全教育
學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)結(jié)合德育工作和安全教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、安全常識(shí)和防護(hù)知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力；利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、與人為善的處事觀和交友觀，樹立積極向上的人生態(tài)度。
我校自20xx年9月開辦以來，無一例安全事故發(fā)生，形成了“人人懂安全時(shí)時(shí)講安全事事保安全”良好氛圍，逐步探索出平安校園建設(shè)的有效路徑，創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的育人環(huán)境，學(xué)校工作得到了社會(huì)、家長的一致好評(píng)，多次被縣教科體局評(píng)為綜治安全先進(jìn)單位。
幼兒園創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 平安校園自評(píng)表篇十一
為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我園在市教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)中，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組通力合作，分工明確。幼兒園首先成立了以校長楊耀庭同志為組長，分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了校長負(fù)總責(zé)，分管副校長主抓，班主任和任課教師為直接為責(zé)任人，幼兒園德育處、教導(dǎo)處、后勤處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
幼兒園與班主任簽訂安全責(zé)任書、師德承諾書等，明確各自的職責(zé)。幼兒園與幼兒家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工年度考核的`重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁幼兒參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶幼兒外出。對(duì)涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
幼兒園并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保安全工作的實(shí)施。到目前為止，在校園硬件建設(shè)方面，我園投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿，有原來的0.9米升高為現(xiàn)在的1.2米；投資8000余元為老教學(xué)樓增添了安全防護(hù)窗；投資1000多元安裝了紅外線防盜系統(tǒng)；又對(duì)我園所有樓房的避雷設(shè)施進(jìn)一步加強(qiáng)完善，并通過了安監(jiān)局防雷設(shè)施檢測(cè)。幼兒園成立了校園治安室，加強(qiáng)了校門口的治安力量，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加強(qiáng)幼兒出入管理，實(shí)行幼兒到校零報(bào)告制度，對(duì)遲到幼兒實(shí)行登記。幼兒臨時(shí)確需外出，首先由班主任與其家長取得聯(lián)系，而后持班主任簽發(fā)的“幼兒臨時(shí)外出單”，否則幼兒不得外出。
為了確保幼兒的交通安全，我園在市交警警力不足的情況下，我園加大了護(hù)送幼兒放學(xué)路隊(duì)的力度，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員和值日老師每天上下午放學(xué)都要組織路隊(duì)，站在大路兩邊嚴(yán)把過往的車輛，保證幼兒安安全全、平平安安回家?，F(xiàn)在，我園幼兒的放學(xué)路隊(duì)統(tǒng)一整隊(duì)，秩序井然，教師護(hù)送路隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，可以說放學(xué)路隊(duì)已成為我園的一大亮點(diǎn)，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。為了加強(qiáng)安全，每天晚上及節(jié)假日我園都安排了老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。
我園規(guī)定每學(xué)期第一個(gè)月為安全教育月，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等多種途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)幼兒開展安全預(yù)防教育，使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用幼兒園廣播站、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
我園聘請(qǐng)建設(shè)路派出所王學(xué)超副所長為法制副校長。每學(xué)期我園都要組織2次法制報(bào)告會(huì)。在報(bào)告會(huì)上，王副校長結(jié)合實(shí)際，詳細(xì)生動(dòng)地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對(duì)社會(huì)的危害，以及預(yù)防犯罪的方法。通過法制報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園的管理，增強(qiáng)了幼兒的法制觀念和法律意識(shí)，讓幼兒感到“法”與我們密切相關(guān)，“法”就在我們身邊，從而促使同學(xué)們爭作一個(gè)“學(xué)法、知法、懂法、守法”的好幼兒。
20xx年我園被省教育廳確立為心里健康教育試驗(yàn)基地，我園開設(shè)了心理健康教育課，加大了幼兒心里健康教育的力度，把幼兒的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)、教育。20xx年9月，幼兒園健全了心理健康咨詢室，由郭春生老師擔(dān)任兼職教師，定期為幼兒做心里健康教育講座。同學(xué)們認(rèn)真聽取了楊老師的輔導(dǎo)，并以班級(jí)為單位在會(huì)后充分發(fā)言，交流心得，收到預(yù)期的良好效果。自幼兒園開設(shè)心理健康咨詢室以來，同學(xué)們排除了心里負(fù)擔(dān)，都能以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。
我園根據(jù)實(shí)際情況還制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求，我園與消防隊(duì)聯(lián)系進(jìn)行了突發(fā)火災(zāi)事故演練，全校幼兒在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)，并迅速跑到空曠的操場(chǎng)集中。全校幼兒在2分20秒的時(shí)間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場(chǎng)。通過火災(zāi)逃生演練，提高全體幼兒的消防意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及在火災(zāi)中的逃生技巧。
俗話說，防重于治。我園經(jīng)常開展常規(guī)檢查，做好幼兒園安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。我園實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，每月對(duì)幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、幼兒園圍墻、電路的布置、幼兒園重點(diǎn)部位（電腦室，實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。
為貫徹教育部等十部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高對(duì)幼兒園安全工作及周邊環(huán)境治理工作的認(rèn)識(shí)。我園與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關(guān)單位積極行動(dòng)，開展了“幼兒園周邊環(huán)境整治行動(dòng)”。取締校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧；取締占道經(jīng)營的游動(dòng)攤點(diǎn)；解決幼兒園與周邊居民民事糾紛。交警隊(duì)加強(qiáng)了幼兒園周邊安全警示標(biāo)志建設(shè)，在幼兒園大門口的建設(shè)路劃人行斑馬線，幼兒園門口兩側(cè)設(shè)置安全警示牌。通過整治，有力地提升了師生的安全防護(hù)意識(shí)，為師生人身安全提供了有力保障。
近段時(shí)間來，在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，我園能取得一些成績，一方面是在于校內(nèi)各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心、支持是分不開的。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓。
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