珍惜時(shí)間初中演講稿(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 12:19:16
珍惜時(shí)間初中演講稿(模板19篇)
時(shí)間:2023-11-15 12:19:16     小編:QJ墨客

演講可以提高溝通能力,增強(qiáng)說(shuō)服力,培養(yǎng)自信心。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力,引起他們的興趣和共鳴。演講稿是一種書(shū)面表達(dá)形式,用來(lái)向觀眾傳遞特定的信息和觀點(diǎn)。如何寫(xiě)一篇成功的演講稿是每個(gè)演講者需要掌握的技巧。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望對(duì)你的演講有所幫助。

珍惜時(shí)間初中演講稿篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我是初二x班的xx,今天要演講的題目是《珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)初中生演講稿》。

我想先告訴大家,我們這一生,是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的,不是昨天、今天和明天。你可以去感懷昨天的生活,但是你不能停留在昨天,你也可以去憧憬明天的生活,但這并不意味著,要將今天的事都留到明天才去完成。所以,同學(xué)們,請(qǐng)你們每一個(gè)人來(lái)珍惜今天的生活,今天的時(shí)間不是用來(lái)讓自己停留在昨天的歡喜或者悲傷里,也不是用來(lái)讓你憧憬明天的生活,正確地把今天的時(shí)間利用好,弄清楚我們來(lái)學(xué)校真正的目的是什么??▉?lái)爾用他的話語(yǔ)激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?!?/p>

珍惜時(shí)間,用今天的時(shí)間完成今天的學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)不就是祖國(guó)對(duì)我們少年的要求嗎。所以,我們相聚在這里就是為了更好的學(xué)習(xí)到新的。只有我們好好地把握今天的時(shí)間,把握住可以利用來(lái)學(xué)習(xí)上的每一分每一秒,科學(xué)巧妙的安排自己每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)的效率。不要等到時(shí)間都流失了,才明白自己需要惋惜,那時(shí)候已經(jīng)遲了,那時(shí)候就真的是“少壯不努力,老大徒傷悲”,因此,請(qǐng)同學(xué)們千萬(wàn)不要讓自己今后留下這樣的遺憾。

抓住時(shí)間就基本的就是要緊抓上課的時(shí)間、自習(xí)的時(shí)間,連這兩個(gè)寶貴的時(shí)間你都浪費(fèi)掉了,那么你一天的學(xué)習(xí)時(shí)間就白費(fèi)了。上課的四十五分鐘是高效學(xué)習(xí)的四十五分鐘,因?yàn)樯险n會(huì)有老師對(duì)你引導(dǎo),老師幫助解救自己學(xué)習(xí)上的疑難困惑,打通被堵塞的思維,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上暢通無(wú)阻。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)道路都是沒(méi)有捷徑可以走,只有自己每天用時(shí)間來(lái)累積自己的知識(shí),時(shí)間真的不會(huì)等待我們,我們只能去與時(shí)間進(jìn)行一次拼搏,就一定能得到自己應(yīng)得的收獲,你用汗水澆灌的種子,它會(huì)用自己的果實(shí)告訴你,你對(duì)它的灌溉是值得的。因此,請(qǐng)用自己的努力來(lái)讓它告訴自己。

惜時(shí)如金,分分秒秒都是可以用來(lái)努力學(xué)習(xí)的,今天不是給我們揮霍,我們不是用今天的時(shí)間來(lái)幻想未來(lái)的生活,我們要用今天的時(shí)間去創(chuàng)造未來(lái)的生活。同學(xué)們,如果你們想看到未來(lái)是光明的,就請(qǐng)你檢查反思自己的昨天,抓牢控制自己的今天,規(guī)劃展望自己的明天,分分秒秒都記住要努力勤奮地學(xué)習(xí)。

謝謝大家,我的演講完畢!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇二

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明成就未來(lái)》。

記得日本曾舉辦一次亞運(yùn)會(huì),當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束、曲盡人散之后,人們發(fā)現(xiàn)六萬(wàn)人的場(chǎng)竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆,覺(jué)得大和民族是"可怕而又可敬的民族"。

由此我特別想說(shuō):很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的`成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成才。不要做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人!

文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是具有高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類文明的接力棒。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起。我相信,經(jīng)過(guò)全體師生的努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

珍惜時(shí)間初中演講稿篇三

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

時(shí)間一去不復(fù)返,童年也一樣,再也回不來(lái)了。以前總是瘋瘋傻傻,不知道珍惜時(shí)間,空知要珍惜時(shí)間,卻從不做。翻翻日歷,只能夠再過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)了,望著那些一年級(jí)那些學(xué)弟學(xué)妹好奇而又幼稚的眼神……想當(dāng)初,我們也是這樣啊,也是這樣的可愛(ài),也是這樣的好動(dòng),也是這樣的天真??蛇@一切,已成為我們?nèi)松械臍v史了。

小時(shí)候,我總是玩,玩拼圖,玩木馬,玩積木,睡了吃,吃了玩,玩了睡……這樣的生活日復(fù)一日;小學(xué)時(shí),做作業(yè),今日推明日,明日推后日……結(jié)果呢,作業(yè)不還是自己做!既沒(méi)玩到,又沒(méi)寫(xiě)好,只是圖那寫(xiě)作業(yè)時(shí)一時(shí)的`玩樂(lè)。時(shí)間就這樣悄然從指間溜走,當(dāng)突然醒悟時(shí),已經(jīng)遲了——我們做了太多太多無(wú)意義的事情了,已無(wú)法挽回。正像這句話“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,縱然你再富有,你也買不來(lái)時(shí)間。

你有錢,能夠買任何東西,但買不來(lái)時(shí)間,童年短暫,讓我們享受童年的快樂(lè),珍惜時(shí)間,珍惜童年!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇四

時(shí)問(wèn)它來(lái)也匆匆,去也匆匆,,而且一去就不復(fù)返。

你在睡覺(jué)的時(shí)侯,它從你身上跨過(guò)去;你在大街上徘徊的時(shí)候它從你的身邊跑過(guò)去。

你上課時(shí)搞小動(dòng)作,時(shí)間己經(jīng)不知不覺(jué)地到你身邊,它希望你好好利用它,它很失望,于是它悄悄地離開(kāi)了。

于是你就后悔了,當(dāng)你個(gè)伸出手想抓住它的時(shí)候,它卻像幽靈似的,任你怎么挽留也抓不住它。

時(shí)間雖然看不見(jiàn),摸不著,但你只要好好利用它,就可以使你受益無(wú)窮。

時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,水總是會(huì)擠出來(lái)的。

珍惜時(shí)間初中演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

這天我演講的題目是珍惜時(shí)刻。

時(shí)刻,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)刻已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲。

時(shí)刻流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)刻,做時(shí)刻的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)刻內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正正因如此,珍惜時(shí)刻就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)刻的故事。

以前,我對(duì)時(shí)刻根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)刻,她說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)刻十分寶貴,你此刻就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)?!钡俏铱偸前阉?dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧,一邊哼著歌一邊做作業(yè),并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來(lái)找我,我就把作業(yè)一推,一會(huì)兒就沒(méi)人影了,玩夠了才回來(lái)做作業(yè)。但是,一件突如其來(lái)的事使我改變了對(duì)時(shí)刻看法。

只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)刻了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的.100分鐘能夠做多少事情了?。?/p>

因此珍惜時(shí)刻吧,珍惜時(shí)刻,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不好成為時(shí)刻的奴隸,做時(shí)刻的主人。祝同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士。謝謝大家!我的演講完了!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇六

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自x(x)班的,我今天的的演講主題是“珍惜時(shí)間?!?/p>

雨會(huì)停止下,小溪會(huì)干枯流淌,就算是河流,也許也會(huì)有不再流淌的一天。但是世界上有一種東西永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn),有一條河永遠(yuǎn)都會(huì)流淌。沒(méi)錯(cuò),就是時(shí)間,只有時(shí)間的長(zhǎng)河,只有這條河從不曾停止也不曾后退,它從不受其他的事物所影響,只會(huì)按照自己的規(guī)則,永遠(yuǎn)的,不停歇的向前流淌。

我們沒(méi)辦法和時(shí)間賽跑,因?yàn)槲覀兪侨祟?,我們?huì)累、會(huì)餓。時(shí)間是我們至今沒(méi)能超越的對(duì)手。但是,我們卻又一樣可以和時(shí)間比肩的東西,它已經(jīng)伴隨著時(shí)間奔跑了不知多少歲月,卻一直沒(méi)被時(shí)間甩開(kāi)。那就是我們的知識(shí)。

時(shí)間是公平的,無(wú)論是螞蟻還是大象,又或者是我們,一秒就是一秒,誰(shuí)也不快,誰(shuí)也不慢。但是我們是幸運(yùn)的,比起其他的許多動(dòng)物,我們的生命已經(jīng)很長(zhǎng)了,比起那些比我們長(zhǎng)壽的動(dòng)物,我們又有智慧,我們的祖先用無(wú)比漫長(zhǎng)的時(shí)間讓我們到達(dá)了現(xiàn)在的生活,讓我們的能夠在站在生物的頂端。這些成就,不是我們?nèi)祟愓Q生就有的',是經(jīng)過(guò)了慢慢的累積,將一點(diǎn)一點(diǎn)的智慧累積、轉(zhuǎn)變才發(fā)展成了現(xiàn)在這樣!

可以說(shuō)在過(guò)去人類發(fā)展的歷史時(shí)間上,那段時(shí)間里流淌的都是人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)。人類的生命沒(méi)辦法活過(guò)這么長(zhǎng),沒(méi)辦法經(jīng)歷那么長(zhǎng)的歷史。所以,我們的祖先發(fā)明了文字,為了將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái),為了讓今后的人們不用再在黑暗中摸索。在世界各地,也許文化各不相同,也許文字也各種各樣,但是為了能將知識(shí)刻進(jìn)歷史的場(chǎng)合中,人類總是會(huì)想到辦法來(lái)傳承這些寶貴的知識(shí)。

現(xiàn)在我們所學(xué)的知識(shí),所看的文獻(xiàn),都是一代代的人們從過(guò)去的歷史長(zhǎng)河中取出過(guò)去的記憶,讓它隨著時(shí)代而改變、增加、篩選,才成為我們的經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,回首望去,我們已經(jīng)走過(guò)了x年的學(xué)習(xí)時(shí)光。在這里我問(wèn)一句:“我們?cè)敢饩蛯⑦@樣寶貴的生命,就這樣無(wú)所事事的過(guò)完一生后隨黃土逝去嗎?”在過(guò)去的時(shí)間我們有太多的浪費(fèi),我們不能認(rèn)為時(shí)間還富裕就繼續(xù)浪費(fèi)了,積極的投身到學(xué)習(xí)中去把,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去見(jiàn)識(shí)那跨越了時(shí)間的智慧。

珍惜時(shí)間初中演講稿篇七

老師們、同學(xué)們:

今天,我國(guó)旗下講話的主題是——珍惜時(shí)間。

同學(xué)們,當(dāng)我們開(kāi)始套上厚厚的秋衣;當(dāng)我們晨起,已能與秋日的朝陽(yáng)相遇;當(dāng)我們晨會(huì),早悄悄把手藏在袖里……時(shí)間,又悄然離我們而去。期中已近,直至老師在無(wú)意中提起,我們的初中生活,只剩下學(xué)年的四分之三,一路恍惚而來(lái)的我,陡然清醒。原來(lái),光陰似箭、日月如梭并非古人欺我。回眸望去,烈日下那一道道綠色身影仍歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間,青澀漸漸褪去。時(shí)光,這般,不留情。

也許,時(shí)間是等同于金錢的,一寸光陰一寸金。你如今自認(rèn)為的萬(wàn)般艱辛,會(huì)換取日后的光彩與榮耀??上В缃痣y買寸光陰。任時(shí)光匆匆流去,卻永無(wú)法回頭。所以,珍惜現(xiàn)在吧!

也許,時(shí)間是等同于智慧的。它們同樣那般抽象,無(wú)法以金錢去衡量。它需要思維、創(chuàng)造、拼搏、努力……當(dāng)我們歷經(jīng)磨難,便積淀下智慧。就似埋于厚土中的陳年酒釀,歷時(shí)越久,越濃厚、越香醇。但你無(wú)法換回時(shí)間,由時(shí)光中掙脫,跳出這條流逝著的長(zhǎng)河。所以,珍惜現(xiàn)在吧!

謝謝大家,我的講話完了。

珍惜時(shí)間初中演講稿篇八

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

有人把時(shí)間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的??墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力、拼搏、思索、創(chuàng)造……但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。

“花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝?!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn),無(wú)畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,達(dá)到海岸邊的天堂!機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷!即使失意,也坦然。同學(xué)們,天空是如此的湛藍(lán),而我們則是耀眼的太陽(yáng)、舉家矚目的希望。如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái),我們的精神就會(huì)振奮起來(lái)。再看,我們的教學(xué)樓多么壯觀,我們的教室寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼?!薄M瑢W(xué)們,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧,愿我們一起在快樂(lè)中走向成功的殿堂!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

大家好,我是五年級(jí)5班的穆xx,今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)言堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢,是為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值,或許有人反駁:人生勞碌,無(wú)非是為了金錢,為了生存,是在以時(shí)間換取金錢,可是人生在世,難道沒(méi)有比金錢更重要的東西嗎?有,那就是時(shí)間,金錢失去了可以由時(shí)間換回,然而,卻沒(méi)人能用金錢換取時(shí)間。

在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在迎向進(jìn)取,有人在自甘墮落,有人將年華虛度,也有人勤懇奮發(fā),有人白發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣、敢和它競(jìng)爭(zhēng)的`人,痛恨任人擺布、隨波逐流、不思進(jìn)取的懦夫!我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期,有多少人羨慕,我們現(xiàn)在擁有的美好時(shí)光,羨慕我們未來(lái)有那么長(zhǎng)的時(shí)間和生命,我們可不要浪費(fèi)時(shí)間,我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,正如文嘉先生所說(shuō):“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始!”

在此我鄭重呼吁各位同學(xué),從現(xiàn)在起讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。

我的演講完畢,謝謝大家!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇十

尊敬的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間是世間最珍貴的東西,它如沙從我們的指縫穿過(guò),它如水從我們身邊流過(guò),帶走了青澀,帶走了過(guò)去。

然而人生的學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是非常短暫的,我們初中就屬于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,在這個(gè)階段我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),不斷奮斗,不要感到現(xiàn)在的時(shí)間很充足,也不要不把他當(dāng)一回事,現(xiàn)在的社會(huì)很發(fā)達(dá),同樣也從滿了各種誘惑,對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)才是我們最該重視的。

學(xué)習(xí)是為了未來(lái)鋪路,是為了理想搭橋,學(xué)習(xí)為的是我們的將來(lái),不要因?yàn)檠矍坝龅搅艘唤z困難就放棄,現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)被手機(jī)所吸引,浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去玩手機(jī)游戲,我們的每一份每一秒的是十分珍貴的,都是需要我們好好珍惜的,然而我們?nèi)?huì)把大部分時(shí)間用在不該用的地方,讓我們打好學(xué)習(xí)時(shí)光白白浪費(fèi)。

少壯不努力,老大徒傷悲,不好等到年級(jí)大了回想過(guò)去才知道后悔,世界是沒(méi)有后悔藥吃的,不珍惜只會(huì)讓自己陷入到困境,不要一次又一次的浪費(fèi)時(shí)間。抓住學(xué)習(xí),努力拼搏,為自己的未來(lái)闖出一條寬敞的大道,任何時(shí)候都不要因?yàn)樽约悍趴v浪費(fèi)時(shí)間。

現(xiàn)在是高科技時(shí)代,知識(shí)的'重要性非常大,需要我們學(xué)習(xí)的東西也非常都,因此想要好好學(xué)習(xí)就需要專心,在課堂上我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,在班級(jí)應(yīng)該積極發(fā)言,讓自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W得更多讓自己在一次次失敗中不斷努力,不要因?yàn)檫@樣那樣的為題放棄學(xué)習(xí),不要給自己找各種各樣的問(wèn)題,珍惜時(shí)間是我們要做的,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們要做的。

在一些貧困地區(qū)的孩子吃不飽穿不難,每天學(xué)習(xí)都要跋涉好長(zhǎng)一段路程,但是他們讀沒(méi)有放棄,都知道努力珍惜,不會(huì)因?yàn)樯畹钠D辛而放棄學(xué)習(xí),他們知道學(xué)習(xí)才能夠改變命運(yùn)。

然而我們現(xiàn)在大多數(shù)人都擁有了非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),無(wú)憂的生活,優(yōu)厚的上學(xué)條件反而讓我們更不在珍惜時(shí)間。

老一輩的人為了能夠獲取時(shí)間看書(shū),鑿壁借光,通過(guò)隔壁微弱的燭光都要認(rèn)真學(xué)習(xí),而我們?yōu)槭裁醋霾淮螅覀儾恍枰蛩麄円粯?,我們只需要珍重學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我們就可以學(xué)到知識(shí)。

同學(xué)們不要浪費(fèi)我們的學(xué)習(xí)時(shí)光,能夠來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)都是父母付出了努力的結(jié)果,不要辜負(fù)了自己爸媽的期盼,不要辜負(fù)了自己的人生。

謝謝大家!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自班的,今天非常榮幸站在,我國(guó)旗下的主題是珍惜時(shí)間,不再等待。

當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西,在網(wǎng)絡(luò)上,流行過(guò)這樣一句話,就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在qq簽名上,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話很有哲理,很有個(gè)性。

“讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,這是一句很無(wú)厘頭的話,它的存在沒(méi)有任何的意義,更談不上哲理,也談不上個(gè)性。當(dāng)然,你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已,千萬(wàn)別信以為真,當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合,盡管人們可以用豐富的去填補(bǔ)它,但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。

所以,現(xiàn)在我想問(wèn):我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的'青少年們,當(dāng)今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比如知識(shí),財(cái)富,機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。

記得以前看過(guò)這樣一句話:“有智吃智,無(wú)智吃力,無(wú)力無(wú)智,餓得筆直?!边@句話很,卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要,因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方,任何一個(gè)時(shí)代,都沒(méi)有任何先天的和后天的才能,可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,有了付出才會(huì)有收獲,沒(méi)有付出,肯定就不會(huì)有收獲!

“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō),它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,珍惜時(shí)間,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們,切莫等待,因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志,讓你失去能力,甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間,別讓生命去等待吧,正像沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間演講稿,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待,我的國(guó)旗下講話稿完畢,謝謝大家!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

以前,我對(duì)時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間,她說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間非常寶貴,你現(xiàn)在應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。”可是我總是把它當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧,一邊哼著歌一邊做作業(yè),并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來(lái)找我,我就把作業(yè)一推,一會(huì)兒就沒(méi)人影了,玩夠了才回來(lái)做作業(yè)。可是,一件突如其來(lái)的事使我改變了對(duì)時(shí)間看法。

只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了?。?/p>

所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。祝同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士。謝謝大家!我的演講完了!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇十三

時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。下面是本站小編為你整理的幾篇初中珍惜時(shí)間。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是:珍惜時(shí)間。

兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

時(shí)間是寶貴的,雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫(xiě)出了成功的人珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò),消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的,而當(dāng)他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭追少年”。的確,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹(shù)枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。

這段話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?!拔磥?lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”,憂郁地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過(guò)去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。

有人說(shuō):人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?!笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn)為什么,至少我們還有夢(mèng)?!蔽覀兊那啻菏菬肓业?,我們的目標(biāo)是明確的,聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自七年2班的,今天非常榮幸站在國(guó)旗下講話,我。

當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)是我們熟知的東西,在網(wǎng)絡(luò)上,曾經(jīng)流行過(guò)這樣一句話,就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在qq簽名上,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話很有哲理,很有個(gè)性。

所以,現(xiàn)在我想問(wèn):我們有什么理由去等待?

有什么理由去等待呢?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們,當(dāng)今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比如知識(shí),財(cái)富,機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。

同學(xué)們,我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,如果放松思想要求,讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒,那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)!所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎?生活永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,有了付出才會(huì)有收獲,沒(méi)有付出,肯定就不會(huì)有收獲!

“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句。

格言。

也是大家都熟知的一句格言相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō)它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī)勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言一時(shí)的勤奮不難做到但是難于持久。不如試試“常立志”我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力珍惜時(shí)間目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們,切莫等待,因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志,讓你失去能力,甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間,別讓生命去等待吧,正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待。

我的國(guó)旗下講話稿完畢,謝謝大家!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇十四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我要演講的題目是:珍惜今天。

有人這樣說(shuō):人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但是我認(rèn)為,人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

為只有抓住了今天的時(shí)間,只有珍惜今天,等待你的才會(huì)是碩果累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。時(shí)光如梭,稍縱即逝。也許在時(shí)光如梭的飛逝中,我們會(huì)迷茫,會(huì)覺(jué)得累;也許擔(dān)心自己在考試中會(huì)受挫,會(huì)失敗。但是,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。"失敗也并不可怕,可怕的是認(rèn)輸,覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不如別人好。遠(yuǎn)航的水手告訴我們"風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)。"有夢(mèng)想就要有追求,追求夢(mèng)想唯有堅(jiān)持不懈的努力和不打折扣的付出。一個(gè)躺在夢(mèng)想的搖籃中抱頭大睡的人是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。

本學(xué)期的學(xué)習(xí)馬上要結(jié)束了,我們中的個(gè)別同學(xué)因厭學(xué)或各種原因離開(kāi)了美麗的校園,今天站在這里的同學(xué)們都是好樣的,既然我們能站在這里,我們就要珍惜今天的美好生活,摒棄各種不良習(xí)氣,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥杏袎?mèng)想并為之不懈努力的人,才會(huì)有美妙的人生人生三部曲:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,以飽滿的熱情認(rèn)真復(fù)習(xí),以百倍的信心迎接統(tǒng)一考試!

謝謝大家,我的演講完畢。

珍惜時(shí)間初中演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自七年2班的,今天非常榮幸站在國(guó)旗下講話,我國(guó)旗下講話稿的主題是珍惜時(shí)間,不再等待。

當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)是我們熟知的東西,在網(wǎng)絡(luò)上,曾經(jīng)流行過(guò)這樣一句話,就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在qq簽名上,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話很有哲理,很有個(gè)性。

所以,現(xiàn)在我想問(wèn):我們有什么理由去等待?

有什么理由去等待呢?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們,當(dāng)今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比如知識(shí),財(cái)富,機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。

同學(xué)們,我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,如果放松思想要求,讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒,那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)!所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎?生活永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,有了付出才會(huì)有收獲,沒(méi)有付出,肯定就不會(huì)有收獲!

“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō),它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,珍惜時(shí)間,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們,切莫等待,因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志,讓你失去能力,甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間,別讓生命去等待吧,正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待。

我的國(guó)旗下講話稿完畢,謝謝大家!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇十六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是x班的xxx,今天我所演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!

有人把時(shí)間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間;有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。

“花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝?!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!

在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,馬上面臨中考,回顧當(dāng)初自己走進(jìn)校園的時(shí)候,充滿了自信,也下定了決心為自己的夢(mèng)想奮斗,因?yàn)槲覀冇腥甑臅r(shí)間,而此時(shí)還有一個(gè)月就要走出這個(gè)奮斗了三年的校園,時(shí)間如梭,歲月如流,珍惜時(shí)間,為自己的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀,在屬于自己的天空中翱翔!

經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn),無(wú)畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,達(dá)到海岸邊的天堂!

機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷!即使失意,也坦然。

年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,在無(wú)形中捕捉時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!珍惜時(shí)間,贏得未來(lái)!

最后祝愿每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿老師身體健康,工作順利!

講話完畢,謝謝大家!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇十七

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,生命是什么?其實(shí),生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒,也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō):時(shí)間好比河中水,只能流去不能回。古人還用白駒過(guò)隙來(lái)形容時(shí)間的飛逝,又用寸金難抵寸光陰形容時(shí)間的寶貴。

表面上看來(lái),時(shí)間好像很多,過(guò)了今天還有明天,過(guò)了這一刻還有下一秒,太陽(yáng)會(huì)每天正常升起,月亮每個(gè)月都有圓有缺,時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始,沒(méi)有窮盡,但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),一年三百六十五天,一天八萬(wàn)六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺(jué),時(shí)間絕不停留,絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。在不知不覺(jué)之間,人生就會(huì)從少年而青年,青年而壯年并走向老年。

古往今來(lái),很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō),不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河,奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命,珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō):時(shí)間就是知識(shí),抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō):時(shí)間就是勝利,抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō):時(shí)間就是金錢。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī),就是我們的未來(lái)。

時(shí)間是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。

所以,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們,從這一刻開(kāi)始,珍惜時(shí)間!

珍惜時(shí)間初中演講稿篇十八

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自xx班的xx,今天非常榮幸站在國(guó)旗下講話,我國(guó)旗下講話稿的主題是珍惜時(shí)間,不再等待。

珍惜時(shí)間演講稿,當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西,在網(wǎng)絡(luò)上,春節(jié)流行過(guò)這樣一句話,就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在qq簽名上,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話很有哲理,很有個(gè)性。

“讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,這是一句很無(wú)厘頭的話,它的存在沒(méi)有任何的意義,更談不上哲理,也談不上個(gè)性。當(dāng)然,你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已,千萬(wàn)別信以為真,當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合,盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它,但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。

所以,現(xiàn)在我想問(wèn):我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們,當(dāng)今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比如知識(shí),財(cái)富,機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。

記得以前看過(guò)這樣一句話:“有智吃智,無(wú)智吃力,無(wú)力無(wú)智,餓得筆直?!边@句話很幽默,卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要,因?yàn)?,在社?huì)的任何一個(gè)地方,任何一個(gè)時(shí)代,都沒(méi)有任何先天的.和后天的才能,可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,有了付出才會(huì)有收獲,沒(méi)有付出,肯定就不會(huì)有收獲!

“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō),它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,珍惜時(shí)間,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

珍惜時(shí)間初中演講稿篇十九

同學(xué)們,不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí),你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨:時(shí)間過(guò)得真快啊!

是的,很快。當(dāng)我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí),日歷已無(wú)聲的翻過(guò)了“今天”這一頁(yè),寶貴的今天再也不回來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的一樣:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,聰明的,請(qǐng)你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的腳步是如何的匆匆,毫不顧惜我們的嗟嘆。

時(shí)間就是這樣無(wú)情,這樣公平。一年365天,一天24小時(shí)一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。

古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最著名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了,他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺,把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己,只要更加勤勉,就能笨鳥(niǎo)先飛。

人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期尤為寶貴,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天,設(shè)計(jì)明天,但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

同學(xué)們,在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

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