演講稿的寫作需要結(jié)合場合、受眾和目的來確定內(nèi)容和風(fēng)格。通過多次修改和改進(jìn)，可以提高演講稿的質(zhì)量和效果。最重要的是，這些演講范文可以給予大家信心，相信每個人都可以寫出一篇出色的演講稿。
我奮斗我成長的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
古語云：“不以規(guī)矩，不成方圓?！倍蓜t是我們的規(guī)矩，他是一個國家的約束，約束并且規(guī)范著每個人的行為。法律同樣是一個做人的最基本的道德底線。人們不能越過這條線，正如羽毛球員不能將球打出界一樣。
還記得英國偉大的思想家約翰·洛克說那個基本的憲法原則嗎？“一個人可以做任何事除非法律禁止”這無疑點名了法律那神圣而不可違背的性質(zhì)。違背法律，違背人的基本的底線，必將被法律所制裁。
那貪婪的惡果，正如那碧綠色枝蔓上的那美麗的玫瑰，你想采摘卻不知尖利的刺早把你弄的遍體鱗傷。
誠信是一個做人的原則，同樣也是法律中重要的一點。自從古代人們就很注重誠信，“人以誠立生”，“誠重于黃金”，“不信者，行不果”，可見誠信之重要。不過在現(xiàn)代社會誠信恐怕沒那么普及。
在人民醫(yī)院邊的水果小攤上，人流絡(luò)繹不絕，來這的人大都是去買水果去探望因為生病而住院的親人或朋友急沖沖的買了急沖沖的又走了，不過這水果的質(zhì)量可就不好保證了。裝在漂亮籃子里并且故意標(biāo)的“天價”的水果低下要么是彎曲的紙板，要么就是已經(jīng)腐爛的水果。而稱水果的電子秤也同樣缺斤少兩。不過執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)了，并且處罰了這位店老板。
不過這種事件竟然沒有人對這去舉報，這說明人們的法律意識太淡薄了。所以對于社會的不良違法現(xiàn)象我們應(yīng)該出來制止，或許我們這次損失些錢沒關(guān)系，不過我們的縱容會讓別人被侵權(quán)，越來越多的實例表明寬容不是縱容，寬容是依法為原則。另外，我們要以誠帶人。
法律同樣可以作為保護(hù)我們未成年人自己的有力的武器。可以讓我們成長的更加健康。不過需要我們正確的使用，不然我們的合法權(quán)益只會被進(jìn)一步侵害。
同樣我們未成年人也可以通過法律去保護(hù)自己，不過需要認(rèn)真去認(rèn)識和學(xué)會去使用法律。
在這兒就有一個血淋淋的例子擺在我們眼前讓我們反思：在2000年12月的一天的深夜，在北京房山區(qū)琉璃河地區(qū)43歲的農(nóng)民駱淑平，因?qū)?歲的兒子王闖多次未完成老師布置的作業(yè)及其說謊之事十分生氣，于是持著那木把笤帚對王闖進(jìn)行毆打。王闖也因缺乏自我保護(hù)的意識，不去反抗，也不躲避，任憑母親毒打，以至于造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷，并引發(fā)腎功能的衰竭，經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。
這個事件中，王闖因為缺乏最基本的自我保護(hù)的意識，缺乏對法律的認(rèn)識，讓他被打成重傷。所以我們應(yīng)自覺的進(jìn)行自我教育自我修養(yǎng)，注意去培養(yǎng)自己對真與假，美與丑的判斷。
朋友啊，如今我們生活在這文明和諧的社會里，法律保障這我們的健康成長，所以請知法守法，共同創(chuàng)建美好的明天。
謝謝大家！
我奮斗我成長的演講稿篇二
尊敬的xx：
大家好！
人生必然會遇到各種各樣的挫折。大的挫折如投資失敗，身患絕癥；小的如考試失敗，走路摔一跤。面對形形色色的人生挫折，我們都應(yīng)該以微笑去面對，用頑強(qiáng)的意志，樂觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝它，只要能“熬”過去，光明就在前頭。
現(xiàn)代社會，競爭加劇，挫折更是無處不在，無時不有。面對挫折和失敗，我們應(yīng)該想到：挫折是人生最寶貴的財富，挫折是人生最值得驕傲的體驗，挫折時人生最美好的回憶。正是挫折才讓我們?nèi)松辛饲斑M(jìn)的動力，正是挫折讓我們積累了寶貴的經(jīng)驗，獲得了通往成功的階梯。偉大音樂家貝多芬，五十歲時雙耳完全失聰，對一個音樂家來說，是一個多么沉重的打擊??！但貝多芬卻抬起了他雄獅般的頭顱，發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，創(chuàng)作出了最輝煌的第九交響曲《歡樂頌》。貝多芬面對挫折的精神，成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。
許多人在挫折面前放大了自己的痛苦。有的人相信這是命運的安排，不能改變，從此就意志消沉，一卻不振。有的人無法接受失敗和打擊，喪失理智，變成了一個仇視社會和人類的變態(tài)者。這些人永遠(yuǎn)無法從挫折中走出來，永遠(yuǎn)是一個失敗者。比如一個男青年喜歡一個女孩子，遭到拒絕后，心理不平衡，先殺別人全家，后自殺，它不僅害了自己，還害了別人。這樣的面對挫折，只能成為大家的笑料和反面教材。
人最難戰(zhàn)勝的就是自己。只要你能戰(zhàn)勝自己，你就能面對挫折，笑對人生。
我奮斗我成長的演講稿篇三
各位評委、各位同仁：
大家好！
我今天演講的題目是：好書伴我成長。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書就像一位知識老人，傳授給我們許多深奧的知識。我很小的時候就喜歡讀書，我讀的第一本書是《格林童話》。我最喜歡里面的《灰姑娘》。
我喜歡故事里勤勞，善良，美麗的灰姑娘，雖然她經(jīng)歷了很多的磨難，但最終跟王子過上了幸福的生活，這個故事令人很感動。我常常幻想自己有一天也會穿上水晶鞋。是這個故事讓我有了許多夢想，也讓我明白了什么是真善美。我喜歡讀漫畫書，漫畫書里的故事很搞笑，每次看漫畫書我都會愛不釋手，笑個不停。最近我又看了一本《小故事，大智慧》。里面的故事雖然很短，卻教會了我很多道理：無論遇到什么難事，只要肯動腦筋，往往壞事也會變成好事。書是知識的源泉，有了書世界才會更精彩。
書是我們永遠(yuǎn)的伙伴，有了書，我們才會更快樂。
謝謝大家！
我奮斗我成長的演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是——與書為友。
我之所以提倡與書為友，是因為“百物可取舍，唯書最難別。”袁枚的這句話使人受益匪淺。讀書能開拓眼界，能修身養(yǎng)性，與書為友，就是多了一位知心朋友。
與書為友，能明白許多在現(xiàn)實生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，你就會在不知不覺中學(xué)會幫助他人，因為你知道幫助他人是一件多么快樂的事情；讀了《魯濱孫漂流記》，你會通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學(xué)會獨立，學(xué)會獨立就會漸漸地學(xué)會生存；讀了《中國通史故事》，你會對祖國的歷史了解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍墻的學(xué)校”。
與書為友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動，最終找到了針，因為它被吸鐵石吸了起來。又有一次，我十分饑餓，看見一碗飯就狼吞虎咽，沒想到卻噎住了，我沒有慌張，大人讓我喝點水，我不喝，因為我知道，噎住時喝水會讓食道更脹，更不舒服，反而讓它自己慢慢地下去更好。所有這些知識都是我在書中獲得的。
與書為友，讓我懂得如何寫作。在你細(xì)細(xì)品讀《水滸傳》時，你會發(fā)現(xiàn)，故事中常常直接寫出人意料的結(jié)果，而在人物的語言中會逐漸了解事情的全過程，于是，我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時文章中心更加突出，避免了橫鋪直述，記流水賬；在閱讀各種作文刊物時，許多文章都對一種物品進(jìn)行細(xì)致的描寫，于是，我從作文刊物中學(xué)會了寫生法，使我注重了點面結(jié)合，先大致描寫，然后描寫細(xì)微的地方，先整體后部分，給讀者留下了深刻的印象；我在看《旅游作文》是，欣賞了一篇篇精彩的游記，于是，我學(xué)會了移步換景法，使我在寫游記或參觀記時把觀察點的交換交代清楚。正因為如此，三年時間里在各級報刊上發(fā)表了15篇習(xí)作。
好書，像長者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。請與書為友吧！
我奮斗我成長的演講稿篇五
尊敬的各位評委老師：
大家好！
我叫閆暢，是來自日照第二實驗中學(xué)一名幸運的中學(xué)生。說我幸運，因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運？而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言，如甘露，如陽光；對于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護(hù)？我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后，甚至國家的主席都會是九零后。其實同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什么？為這個國家、這個社會做什么呢？我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光！所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家。
我奮斗我成長的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，路上仍然是有條不紊，沒有一輛車、一個人闖紅燈，交通十分流暢。我走過馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障！
當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴(yán)懲，而法律給他的這次教訓(xùn)，也許會讓他開始重新做人?！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無私、懲惡揚善的法律。
“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來的至理明言?？梢娢覀兦f不能忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯了！現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！
謝謝大家！
我奮斗我成長的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)今社會是一個法制社會，我們每個人都要遵法、守法?！皣袊ǎ矣屑乙?guī)”，“不以規(guī)矩，不成方圓”，正因為如此，我們才能在一個平等、和諧的社會中生活。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該從小對法律有一定的認(rèn)識，應(yīng)該知法，懂法，守法?，F(xiàn)在我們接受法律教育的途徑有很多，在學(xué)校有老師向我們宣傳，電視、網(wǎng)絡(luò)上也總在播放有關(guān)法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。
與我們的生活息息相關(guān)的交通安全法，作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停，綠燈行”，“過馬路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點時間，少走點路就搶紅燈或橫穿馬路，致自己的安危于不顧。前幾天我在上學(xué)的路上就看到一個大姐姐一邊低頭玩手機(jī)一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走，還好車速不快，一輛車在她身邊來個急剎車，把她嚇了一跳，趕緊跑了。這是沒出什么大事，要是受傷了可怎么辦，后悔也沒用。還有現(xiàn)在正在嚴(yán)查的酒駕，這是關(guān)系自己和他人的安危。交通安全意識不能總靠別人監(jiān)督，要在自己心里做好安全意識才行。電視上的紅綠燈節(jié)目每天都會播放許多起交通安全事故，全國每天死于交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥幸，但世上沒有后悔藥，我們還是要把交通安全意識放在首位。
“君子愛財，取之有道”這是從小老師父母就教育我們的，是自己的東西可以動，不是自己的再好的再喜歡的也不可以動。那天在樓下看到警察貼的警情提示，說某小區(qū)有入室盜竊發(fā)生，要提高警惕?，F(xiàn)在家家都裝上防盜窗，可安全還是沒有保障。年輕力壯，有手有腳的做點什么工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的踏實。
法律是神圣的、公平的，不容任何人侵犯的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律，就將受到應(yīng)有的懲罰。我們不僅要懂法，還要學(xué)會如何用法，學(xué)會用法律武器來保護(hù)自己。
謝謝大家！
我奮斗我成長的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx，今天給大家演講的題目是：《書香伴我成長》。
自古以來，書籍就是人類進(jìn)步的階梯，人類歷史的承載物，無數(shù)的文人墨客攜帶著承載自己思想學(xué)識的書籍巨作登上歷史舞臺，影響了后世無數(shù)的人。
書籍，是人類智慧的結(jié)晶；書籍，是我們翱翔的翅膀。那書里的墨香更是我們成長路上的引路者。我們離不開知識，而知識也離不開書籍的記載。在書里我們能夠?qū)W到很多知識，了解到很多我們本不知道的故事。開闊我們的眼界，打開我們的心胸，做到不出門而“天地乾坤盡在吾胸，四海學(xué)識皆入吾懷”的境界。
人的時間是寶貴的，生命更是有限，如何用有限的時間體驗經(jīng)歷無限的故事，學(xué)到更多的知識才是我們當(dāng)代學(xué)子應(yīng)該考慮的問題。而書籍就是為了讓人能夠在有限的時間內(nèi)積累更多的知識而存在的，因為有了書籍，我們能在書里認(rèn)識世界，讓我們不用再錯誤和痛苦中吸取教訓(xùn)。因為有了書籍，我們能在現(xiàn)代回到幾千年前，瞻仰先秦時期諸子百家爭鳴的風(fēng)采。因為書籍，我們能夠在未知中根據(jù)先人的經(jīng)驗找到通往未來的路。因為書籍，我們能跨過思想的鴻溝，接觸到作者澎湃而激昂的思想感情。
在《西游記》里，我們能順著唐僧師徒的腳步體驗千年前的風(fēng)土人情，神怪志異，民間風(fēng)俗和古代哲理。
在《魯濱遜漂流記》里，我們能夠看著一個人是怎么樣在荒島上與環(huán)境作斗爭，靠著堅韌不拔的意志克服重重艱險。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我們能跟隨著偉大的思想和信念，在寒冷的凍土上為了人類最偉大的事業(yè)而呼喊。
在這里，在那里，一本本書籍，一個個閃耀的靈魂，在那知識的殿堂中等著我們的到來，拉著我們促膝長談，將知識傳遞下去，將文明的火炬?zhèn)鬟f下去。
同學(xué)們，我們手中的課本，身邊或大或小的書本，都包含了先輩們的思想和知識，我們身為新時代的學(xué)子，在這不斷發(fā)展前進(jìn)的`時代，更應(yīng)該繼承他們的知識和信仰。在知識的陪伴下，在書香的陪伴下，我們終將茁壯成長，并在未來的某個時間開花結(jié)果，將我們的知識和思想?yún)R成一本或厚或薄的書籍，讓紙張承載著我們的理想傳遞給下一代，化作書中墨香陪伴著他們成長。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我奮斗我成長的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，從小到大養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣，讀書是讓我非常的輕松的事情，作為一名學(xué)生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己，大多數(shù)的知識都是從書中獲取的，我非常感激這幾年來的學(xué)習(xí)的生活，從小養(yǎng)成的習(xí)慣現(xiàn)在一直都在影響著我，讀書讓我積累了越來越多的知識，從這些細(xì)節(jié)就能夠看的出來，現(xiàn)在我無比堅定自己的信念，這不僅僅是對自己學(xué)識的積累，更加是能夠清楚的看到自己的變化，我喜歡讀書這能夠讓我靜下心來。
我也一定會督促好自己的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我會保持一個好的狀態(tài)，讀書所能夠積累的知識是非常多的，現(xiàn)在包括未來我都會堅定好自己的信心，養(yǎng)成這么一個好的習(xí)慣，現(xiàn)在生活當(dāng)中有太多的浮躁了，很多時候都沒有讀書這么一個狀態(tài)，主要也是現(xiàn)在沒有這么一個氛圍，現(xiàn)在我充分的意識到了這些，豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，未來還是會有很長一段繼續(xù)讓我努力下去，書籍的力量是非常大的，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識，我會堅定好自己的態(tài)度，同學(xué)們我們要渴望知識，要主動的去獲取知識，這是對自己的知識積累，我肯定會繼續(xù)用心做好生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)。
平時在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書館多多參觀一下，培養(yǎng)出一個好的讀書氣氛，想要靜下心來好好的讀書還是要做好這方面準(zhǔn)備，這一點毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書習(xí)慣，適應(yīng)氣氛無比關(guān)鍵，平時多多去閱覽一些自己喜歡的書，讀書是一件非?？鞓返氖虑椋灰欢ㄒ匆恍W(xué)術(shù)上面的書，不一定要去看一些專業(yè)知識的書，其實往往養(yǎng)成一個看書的習(xí)慣就是從自己喜歡的書看起的，這是一個細(xì)節(jié)，需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng)，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個好的方式去積累的，我一定會去保持一個的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點堅定不移。
現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁，我們養(yǎng)成一個讀書習(xí)慣是要長時間積累，但是讀書習(xí)慣從什么時候養(yǎng)成都不晚，同學(xué)們一定要知道自己用一個什么樣的方式去去面對，從一些細(xì)節(jié)方面著手，從適應(yīng)讀書的氣氛開始，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣，讀書是輕松的，是可以讓人靜下心來的，所以說同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書開始讀吧！
謝謝大家！
我奮斗我成長的演講稿篇十
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，萬紫千紅的秋天總是孕育著希望。xx年9月2日早晨6點45分，鞭炮燃響，禮炮齊鳴。震耳欲聾的炮竹聲震動著每一個人的心。它不僅僅打破了秋日的寧靜，更是向全縣人民宣告：蜷縮了幾十年的小人終于站起來了!他，告別了破舊，告別了昏暗，告別了擁塞。他，舒展著雙臂，抖擻著精神，邁向新的世界——xx實驗小學(xué)。
由于時間緊迫，學(xué)校尚未竣工，即便這樣，也阻擋不了幸福來敲門。灑滿陽光的大操場是孩子們玩耍的天堂;寬敞明亮的教室是靜心學(xué)習(xí)的好地方;舒適整潔的辦公室散發(fā)著家的溫暖和芳香，設(shè)備齊全的`大小會議室里，我們認(rèn)真領(lǐng)會精神汲取營養(yǎng)，絢麗的多媒體大舞臺，讓我們盡情展現(xiàn)夢想。
雖然學(xué)生還是從前的學(xué)生，老師還是昔日的老師，但新的環(huán)境仿佛使人換了模樣：人人激情澎湃，個個喜氣洋洋，為了學(xué)校的發(fā)展，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，都在加班加點地干，都在披星戴月地忙。大家勁往一處使，心往一處想：堅決要把新學(xué)校辦出個名堂!現(xiàn)在很多家長都愿意把孩子送到咱們這所學(xué)校來，作為這所學(xué)校的老師，我也感到很光榮。
我是去年才參加工作的年輕老師，現(xiàn)在剛剛上任二年級五班的班主任。由于性格有點內(nèi)向，不擅于于家長溝通，我覺得壓力很大，迷茫過，退縮過，但想想身邊的郭老師、杜老師、丁老師已過不惑之年還堅持干著班主任，看看我的搭檔武校長飛奔似的去教室上課，我這么年輕，能為他們分擔(dān)一點不好嗎。面對繁重的工作，我告訴自己：領(lǐng)導(dǎo)把工作交給了我，我就要把工作做好。面對72個家長我告訴自己：家長把孩子交給了我，我就要把孩子教好。
提高學(xué)生的成績是每個家長的期望，如何提高學(xué)生的成績，我首先從提高自己做起：一是課前認(rèn)真?zhèn)湔n，盡力為學(xué)生提供最有營養(yǎng)的“糧食”。二是上課抓住重難點，精講精煉，讓孩子們吃進(jìn)去的“糧食”，能夠消化的快，吸收的好。三是課下及時寫好教學(xué)反思，在反思中成長。
總之，孩子是祖國的花朵，孩子是民族的希望?！吧倌曛莿t中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”——梁啟超的這句話確實發(fā)人深想。把重托和使命壓在每一個老師的肩上，我一定全力以赴，敬業(yè)愛崗，一切為了學(xué)生著想。讓孩子在愛的懷抱中幸福成長，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)家長的期望，立志與新校共同成長，不斷譜寫新的篇章!
我奮斗我成長的演講稿篇十一
尊敬的xx：
大家好！
是的，沒有人會喜歡挫折，但是，挫折是無法避免的。每個人，甚至可以說是世間萬物都必須經(jīng)歷挫折。
面對挫折，不同的人有不同的觀點。有人經(jīng)受不起挫折，終日沉浸在痛苦之中，美好時光就這樣流逝。有人被挫折打敗，走上了極端的道路，自己是解脫了，留給親人朋友的'，卻是無盡的悲哀。相反，如果你樂觀地面對挫折，你會發(fā)現(xiàn)，生活原來是那么美好！
小樹經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮茁壯成長。人也是一樣，如果你面對挫折不屈不撓，勇敢地戰(zhàn)勝它，那么挫折就會成為你前進(jìn)的動力。
如果你未曾經(jīng)歷過挫折，你就不可能體會成功的喜悅。一步登天的人終有一日會掉下來，只有在戰(zhàn)勝了人生道路上的坎坷，磨難，在獲得成功時你才會感到真正的快樂。在回憶過往時，挫折會成為你的驕傲，因為你將它打敗了。
許多名人，偉人的人生旅程難道是一帆風(fēng)順的嗎？不，不是的。貝多芬是一位家喻戶曉的音樂家，他的每一個創(chuàng)作都令人敬佩，可是，他是一個聾子，這對一個音樂家來說是多么殘酷，也許，他曾自暴自棄，但最后，他還是挺過來了，還留給世人不少驚人的杰作。這，是挫折的動力。
老天對每個人都是公平的，每個人都要經(jīng)歷挫折。“世上無難事，只怕有心人”，沒有戰(zhàn)勝不了的挫折，只是缺少堅定的意志。
挫折并不可怕，我們可以戰(zhàn)勝它！
我奮斗我成長的演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級三班的陳思言，我今天國旗下講話的題目是“書，伴我快樂成長”。
還記得我4、5歲的時候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小熊和最好的爸爸》，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛好讀書的大門便從此打開，從那本書里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個最好的爸爸；后來爸爸還給我買了畫冊《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊中有一些文字符號，讓我有了強(qiáng)烈的識字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因為我有強(qiáng)烈的識字愿望，從去年9月開始，我便從聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識，每天我也很早就來到學(xué)校讀拼音，有時連做夢也在讀拼音。正因為我有這樣的讀書欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開學(xué)時候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語故事、少兒版《十萬個為什么》。在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書中獲得了無窮的快樂，也在讀書中快樂的成長著。我雖然小，但我也在想：因為我喜歡讀書，也就沒有時間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的'時間用來讀一本書，那樣的話，你會更文明、更智慧，學(xué)校也會因美美的讀書氛圍而更美麗。
謝謝大家！
我奮斗我成長的演講稿篇十三
尊敬的xx：
孩提時，家境貧寒，總是得到親友，社會的幫助。從那時起，母親便告訴我，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋，我始終樂觀而自信。因為，感恩伴我成長。
記得三年級時，學(xué)校一個女孩家里發(fā)生了火災(zāi)。一夜之間家里變成了廢墟。學(xué)校舉行募捐，當(dāng)時年幼的我尚不知事態(tài)的嚴(yán)重性，竟將母親給我的捐款與同學(xué)買零食吃了。此事不知如何被母親知道了?；氐郊?，母親便鄭重其事的對我說：“孩子，你還記得你小的時候嗎？我們家走到現(xiàn)在不容易！奉獻(xiàn)一份愛心，溫暖一個家庭；；送上一份真情，點燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起，才能抵抗那天災(zāi)人禍呀！”懵懂的我也聽不懂那些話，只是將母親再次給我的錢捐了。那個女孩家，最后在村人的幫助下，搬進(jìn)了新房，又開始了幸福的生活。我似乎明白了母親的話，便開始相信：愛心是抵擋災(zāi)難得擋箭牌。
當(dāng)印度洋海嘯襲來時，我正在初中。我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中。在募捐中，我們都竭力援助，以便使遇難者以及家屬得到慰藉。我們相信，愛心是生命的源泉。送人玫瑰，手有余香。在那段時間里，我們帶著一份真誠，帶著一絲期盼，帶著一點夢想，欣喜的瞻望。最終，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心里亦盛滿慰藉。我便由此堅信：愛的堤壩牢不可催。
零八年五月十二日，我國“汶川大地震”震撼了整個世界。在那段迷茫的日子里。我們不知流了多少淚；多少個日夜在星光中度過；多少個日夜在為遠(yuǎn)方的同胞們祈禱。我們知道，汶川的孩子比我們更苦。在募捐中，我們傾其所及之力，真誠的為她們祈禱。在捐贈的衣物中夾滿卡片。“痛苦會過去，美會留下！相信我們都是最堅強(qiáng)的天使”！“一個微笑漣漪一樣傳遞一湖春水，一個眼神傳遞出兩顆心共同的波動，生活在他鄉(xiāng)的我，愿勇敢的你早日走出陰影”！“不要說玫瑰已經(jīng)凋謝，要指給我們看，百合花正在開放”。皇天不負(fù)有心人，我們偉大的民族，在艱難的時刻挺了過來，災(zāi)情很快得到補(bǔ)救，人心得到安撫，死者得到歸宿，生者得到慰籍。經(jīng)歷過這次災(zāi)難，我更加堅信，感恩的心，永遠(yuǎn)與我不分割。
我相信，生命因愛而精彩！讓感恩伴隨我們成長。
謝謝大家！
我奮斗我成長的演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級六班的干雨佳。這天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的'愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上搞笑的故事，聽著聽著，就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫忙下，我學(xué)會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠(yuǎn)古時代，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇妙！
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了完美的明天！同學(xué)們，讓書香伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧！
我奮斗我成長的演講稿篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天國旗下講話的題目是“書，伴我成長”。
當(dāng)我還光著腳丫滿地跑時，書就悄悄走進(jìn)我的生活。習(xí)慣于在夏夜和奶奶坐在如水的月光下，任微風(fēng)輕輕在耳邊傳達(dá)著奶奶講述的故事，開始喜歡上憨厚勤勞的牛郎，會七十二變的孫悟空；習(xí)慣于裝模作樣的拿著《西游記》等名著的畫本給小朋友講故事，開始討厭鐵石心腸的王母娘娘，狡猾奸詐的白骨精。于是，開始有了對人間善惡的最淺觸摸和判斷。
花開花落，燕來又去，不變的是，一本本散發(fā)墨香的書始終陪伴著我。
當(dāng)背著小書包，迎日出，送夕陽的日子時，書成了我發(fā)現(xiàn)世界的窗口。開始在書的扉頁里聆聽作家用筆敲響的歲月回聲，窺看歷史深遠(yuǎn)明晰的腳印，撫摸塵封于記憶深處的童趣，逐漸發(fā)現(xiàn)了蘊藏在復(fù)雜的社會云霧中的世間真、善、美。
讀書的快樂慢慢充溢著我的心靈，豐富著我的知識，陶冶著我的性情。即使有時讀書僅僅是為作文獲取片言資料，為尋求一個改善心情的平臺，也能給我?guī)砟蟮目鞓贰?/p>
柳條青青，梧桐金黃，白雪皚皚。時間公主提著她那飄飄的裙角，四季就在其間白駒過隙。不變的是書始終是我的朋友。
在夜深人靜，晚風(fēng)輕拂之際，扭亮臺燈，捧出書來，跨越時空與古人邂逅；在書的落英繽紛中撿拾“朝花”，在書的縷縷墨香中沐浴楊柳春風(fēng)，自然之美盡現(xiàn)我的眼前。
學(xué)習(xí)的勞累與緊張忘卻了，處事的愁緒與煩惱消失了，只剩下絲絲快樂游走在心田。于是暢游于天南海北，蔚藍(lán)的天，浩瀚的海，廣闊的草原，雄偉的山峰，優(yōu)美的荷塘月色，奇異的桃花源林，仿佛都像電影膠片一樣，一幕幕閃現(xiàn)在我的眼前。終于明白歐陽修“至哉天下樂，終日在書案”的感慨，也與蘇東坡“出門無侶漫看書”有同感。讀書其樂無窮！
送走溫馨朦朧的春夜，迎來煙云繚繞的夏日，揮別瀟灑落寞的秋色，又到寒風(fēng)肅殺的冬天，悠悠數(shù)載，始終與書不舍不棄。
當(dāng)?shù)搅恕梆嚩x之以當(dāng)肉，寒而讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，悠憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也”時，書就是我和作者推薦的橋梁，書就是我苦苦求索的精神食糧。經(jīng)常悠閑逛書店，瀟灑的“揮霍”平時斤斤計較的零用錢，急忙回家，或在陽臺，端一杯菊花茶，在清風(fēng)輕拂中與作者同喜同悲，或在書房與主人公共笑共泣，追求著“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的意境。
朝朝日日，歲歲年年。書這老朋友永遠(yuǎn)伴我生長。
此時我已堅信“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂。不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂?！?/p>
謝謝大家！
我奮斗我成長的演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是松山區(qū)小學(xué)x年級學(xué)生xxx。今天我演講的題目是：讓好書伴我們一同成長。
“書籍是人類的好朋友”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了，如果讓你說起你喜歡的書目，每位同學(xué)也都能一口氣說出好多。的確，在我們的學(xué)習(xí)與生活中，好書一直在伴著我們成長。
歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話?！蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無病呻吟的文字，我一看就討厭了，但那些真情實感的篇章，哪怕很短，也往往讓我心曠神怡，不能自己！
高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的源泉！”書是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
“腹有詩書氣自華，胸藏萬卷憑吞吐”。同學(xué)們，讓我們從小熱愛書吧，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書活動吧，做一個想讀書，愛讀書，會讀書的好學(xué)生。讓我們和好書交朋友吧，盡情遨游書海，你會領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的真諦。
最后，我們來一起呼吁：讓好書伴隨我們健康成長！
我奮斗我成長的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：書香伴我成長。
走進(jìn)一家書店，一股清爽的氣息迎面撲來，哇！好香！我如饑似渴地讀著，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒，坐在地上，靜靜地看著每一本我所感興趣的書。
古人用竹筒看書，我們用紙看書。書已成了我們生活中必不可少的一部分。小時候，我看故事書、童話書；現(xiàn)在，我看教科書、文學(xué)書以及各種雜七雜八的課外書；等我升入了初中、高中；我還得看有關(guān)歷史、物理、天文和化學(xué)方面的書……書已經(jīng)離不開我們的生活，我們也離不開書。
除了增長見識和豐富生活以外，我們?yōu)槭裁匆磿兀坑腥苏f是尋找一個榜樣。榜樣能給人前進(jìn)的動力，像不恥下問的孔子，聰明卓絕的諸葛亮，桀驁不遜的梁山好漢，甚至視死如歸的抗戰(zhàn)英雄。他們身上都有著一種特殊的魅力，使我們培養(yǎng)出良好的素質(zhì)。
但是，選擇榜眼一定要慎重。我們的祖先沒有榜樣，卻也整整走了五千年。最重要的，是愛讀書，讀好書，全面培養(yǎng)自己。
一方凈土，一片陽光，一卷書香，一曲寫意人生。讓我們伴著書香走過快樂的童年吧！謝謝。
我奮斗我成長的演講稿篇十八
親愛的同學(xué)，老師們：
書是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。
從古到今，多少文人能士歷經(jīng)磨難寒窗苦讀圣賢書，最后功成名就，其名流傳千古不朽。
而如今，身為90后的我，雖還不能做到像他們頭懸梁，錐刺骨般刻苦，但是我熱愛文學(xué)，酷愛讀書。讀書已成為我成長路上必不可少的精神養(yǎng)料，更是陪伴我一同成長的親密伙伴。每當(dāng)我神游書海，總覺神清氣爽。并且漫步書林。什么格林童話，唐詩宋詞，文學(xué)作品，都是我閱讀的對象。隨著年齡的漸長，我走進(jìn)了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》。每每看到心儀的書，總是愛不釋手，就像一個饑餓的人撲向美味的面包。
讀書，豐富了我的生活。一本好書，一段精彩的文字，都能讓我的心情完全融入其中，情緒也隨書中一起起伏跌落。曾暗暗為瓊瑤故事中的男女主人公淚灑衣襟，為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊，為簡愛深深祝福，為小奧利弗悲憤不已……一直以來，我都深深地體會到讀書帶給我的震撼與感慨．有人說，讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心，有人說，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。而我，則認(rèn)為，讀書能使你的文化底蘊更加豐富多彩。我想成為一個有教養(yǎng)的人想讓自己文采斐然。所以我貪婪、大量地汲取書中的養(yǎng)料。在浩瀚的書海里，我尤其喜歡唐詩宋詞這朵迷戀的浪花。
小軒窗前，曾感傷過蘇東坡的生死兩茫茫；
梅雨時節(jié)，品味過李清照的梧桐細(xì)雨；
夕陽西下，也曾與馬致遠(yuǎn)倚劍走天涯；
燭光投影，卻有深深的沐浴在李商隱的巴山夜雨中。
一首首的古典的詩詞，散發(fā)出一種被時間浸過的清幽的奇香，引領(lǐng)我緃古越今，思想走遍千山萬水。無論是杏花春雨的多情，還是塞北秋風(fēng)的蕭索，亦或是大漠孤煙的蒼涼，滾滾長江的豪壯。一個人旅行在詩詞的世界里，或哭過，或笑過，或恨過，或愛過，更深深陶醉過。一顆心暢游書海，變得晶瑩剔透，潔白無瑕。再爬書山，心中依然充滿會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情。
漫步在清晨的校園，若仔細(xì)聽過朗朗的讀書聲，便會發(fā)現(xiàn)它恰似一首美妙的曲子，每字每句都是流動的音樂，都是飛揚的快樂。讀者快樂，聽者亦快樂。大哲學(xué)家曾說過，讀書使人明智。的確如此，讀書使我懂得辨明是非，善解人意。若沒有親歷書海一次，是永遠(yuǎn)無法體會讀書給我們帶來的樂趣與精神上的滿足。
在我們的成長路上，讀書永遠(yuǎn)伴隨我們，見證我們的成長，它是我們的良師密友，也是照亮我們前行路的指明燈。
行萬里路，讀萬卷書。我讀書，我優(yōu)雅；我讀書，我快樂；我讀書，我成長。
我奮斗我成長的演講稿篇十九
大家好!
童謠，這個詞我們并不陌生，但真正了解它的人卻很少。我也是這樣，小時候只認(rèn)為童謠很好玩，現(xiàn)在，看著那些特簡單的童謠，只覺得童謠很弱智。最近，我發(fā)現(xiàn)了一本書《江海新童謠》，出于好奇，我也借了一本看看，這時，我才發(fā)現(xiàn)童謠很有意思。
你瞧——媽媽給我洗腳丫兒，調(diào)皮的腳丫兒撩水花兒;媽給奶奶洗腳丫兒，奶奶喜得噙淚花兒;我給媽媽洗腳丫兒，媽媽一臉幸?；▋?。洗腳丫兒洗腳丫兒洗出親情朵朵花兒。嘿!剛讀完這個童謠，我不禁笑出聲來，洗腳丫兒真有趣!我腦海里浮現(xiàn)出一個個畫面：媽媽給我洗腳丫兒，我歡快地撩起水，弄得媽媽一臉都是，而我卻高興得“啊啊”大叫;媽媽給奶奶洗腳丫兒，奶奶舒舒服服在坐在椅子上，兩只厚實的.大腳丫兒在溫水里沐浴，奶奶舒服地笑了;我給媽媽洗腳丫兒，撫摸著媽媽那長滿水泡、老繭的雙腳，心里不覺有些酸，而媽媽臉上卻開了一朵朵幸福的花兒，眼里只有幸福、舒心。洗腳丫兒不僅是一幅快樂的畫面，還是親情的溫暖。
但當(dāng)我讀到“小學(xué)生，有禮貌，尊師敬長很重要。到學(xué)校，要記牢，先向老師問聲好?；氐郊遥蝗鰦?，學(xué)做家務(wù)多勤勞。講文明，愛勞動，人人都夸好寶寶?！辈唤櫰鹆嗣碱^。這首詞謠中寫的和現(xiàn)實生活的反差太大，看看我們現(xiàn)實生活的吧!很多小學(xué)生因為怕老師，見著老師，要么裝沒看見，要么就有意躲開老師，更別說給老師問好了。很多同學(xué)在家里都是“小公主”、“小皇帝”，衣來神手，飯來張口，什么事都依賴父母，很多小事都不能自理。文明，更別提了，在我們學(xué)校，有許多小學(xué)生愉愉到學(xué)校附近的小店買一些不衛(wèi)生、不干凈的零食來吃，吃完后，就隨手扔在地上，不僅讓學(xué)校更臟，那些不干凈的食品也讓那些同學(xué)生病，一點也不好。所以我們要“尊師長、不撒嬌、愛勞動，這樣才是好寶寶!”
童謠給人帶來快樂，也給人啟示，所以，多讀童謠，才能讓我們的生活更美，就讓童謠伴我們成長，讓它豐富我們的生活。
我的演講完了，謝謝大家!
我奮斗我成長的演講稿篇二十
大家好！我是xx年級xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識！
我奮斗我成長的演講稿篇二十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x年x班的xxx，我演講的題目是《行為規(guī)范伴我成長》，希望能給大家?guī)砜鞓泛凸蚕恚x謝！“熱愛祖國，熱愛科學(xué)，珍愛生命，尊老愛幼，誠實守信。”當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時，我就覺得，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在于行動上的體現(xiàn)。
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币虼?，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性、養(yǎng)心、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
記得在我上學(xué)之前，爸媽便時常告訴我：吃飯的時候，不能講話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個子就長高了……在我剛踏進(jìn)第一小學(xué)學(xué)校的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學(xué)生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱；垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了。每次，我都會輕輕地點頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里。
我戴上紅領(lǐng)巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成為少先隊員了，升國旗時要學(xué)會行隊禮，見到長輩，要大膽問好，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我，一個勁兒地點頭，把老師的話牢牢記在心里。第一小學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記！從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時間，不踐踏草地，愛護(hù)環(huán)境，穿戴整潔，學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。我們知道："思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生！"習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習(xí)慣，終其身也無法改變。
良好的習(xí)慣是可以養(yǎng)成的，習(xí)慣養(yǎng)成之后看上去如自然，但是養(yǎng)成的過程卻并不是自然的。我們說："播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運，一個良好的習(xí)慣會影響一個人一生的命運。我認(rèn)為："所謂習(xí)慣就是穩(wěn)定、自動化的行為方式"。它分為動作型習(xí)慣、智慧型習(xí)慣和思維型習(xí)慣，教育家葉圣陶曾經(jīng)說"教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣"。在培養(yǎng)習(xí)慣方面我們應(yīng)該從以下幾方面入手：
一是要講求科學(xué)。要有針對性地注重個體差異，制定培養(yǎng)習(xí)慣的計劃，設(shè)置培養(yǎng)習(xí)慣的恰當(dāng)方式，一個一個地來，在一個時期可以培養(yǎng)一方面，如一年兩年，一個學(xué)期兩個學(xué)期，一個月兩個月，重點培養(yǎng)一個習(xí)慣，由易而難、循序漸進(jìn)。
二是榜樣示范。我們可以選取榜樣，用榜樣的力量來感召我們，為我們指點方向和迷津，更好地利于習(xí)慣的形成。作為一個學(xué)生，我們要學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處。
三是加強(qiáng)評比工作。學(xué)校建立健全值周檢查和班級評比考核制度，對我們的日常行為監(jiān)督、檢查、記載，對全校學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查評比并定期通報、講評，增大我們參與管理的機(jī)會，培養(yǎng)我們自我管理、自我約束的能力。
講究衛(wèi)生，懂得禮儀，一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
自尊自強(qiáng)耀通榆，美行美德樂校園。其實，無論何時何地，遇到老師、同學(xué)、朋友或者客人，主動打招呼都已成為我們的習(xí)慣；當(dāng)別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙；當(dāng)我們看到地上有垃圾時，都會主動撿起，因為我和大家一樣，牢記著師長們的教導(dǎo)，牢記著我是通榆學(xué)子。我驕傲、我自豪，我是通榆學(xué)子！行為規(guī)范伴我成長，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德，我相信通榆第小學(xué)校的明天會因我們而更加燦爛輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
我奮斗我成長的演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們:。
大家好，
從我呱呱墜地，媽媽就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻；步入學(xué)校的大門，老師們諄諄教誨“讀書多了學(xué)習(xí)才能好，長大了才能有本事?！笔刮抑赡鄣男撵`深深地理解了讀書的重要意義。我很小的時候，媽媽就在書店買來《唐詩三百首》一字一句讓我背，自然，我就會背一些簡單的唐詩，如《憫農(nóng)》、《靜夜思》等。有一次，舉行了兒童唐詩比賽，許多小朋友都比不過我。
最后，我得了個一等獎，臉上洋溢著微笑，心里真比吃了蜜還甜。從此我就結(jié)識了書。那時的我還喜歡看畫冊，神奇的黃山風(fēng)光、美麗的桂林山水……我讀幼兒園時，最喜歡看“迷宮”類的書。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭著，可總是到不了終點。但是我并不灰心，又繼續(xù)尋找正確的路線。經(jīng)過不斷的努力，最后總是能到達(dá)終點。
就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了一種堅持不懈的好習(xí)慣。我上小學(xué)了，媽媽便又從郵局訂來一些注有拼音的作文書、故事書、科幻書……漸漸地，我告別娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書變深奧了，我常常不由自主地陷入一個個精彩的故事之中。當(dāng)丑小鴨變成白天鵝時，我快樂無比；當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好……是的，讀書真好！我那無邊無際的腦海里，在不斷地充實著一些新的知識。因此，在課堂上，其他同學(xué)不理解的我知道；知識競賽上，其他同學(xué)不會的我知道；在作文課上，我的作文構(gòu)思新穎、妙語連珠常常被拿來當(dāng)范文讀……這一切都是書的功勞，我迷念著我的書！現(xiàn)在，我除了學(xué)好老師教的知識外，我還計劃讀我國的四大名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。我看書越來越上癮，成了個地道的“書蟲”。每次去書店，不買到好書，我決不會心甘。媽媽每次上街，我總是對她說“別忘了買書！”是的，我不能不看書。因為，書給我知識，給我力量，使我懂得了什么是善與惡，什么是美與丑。
一本本書就像一扇扇知識窗，向我展示著一個個嶄新的學(xué)習(xí)天地。我愛看書，好書一直伴我成長。
我奮斗我成長的演講稿篇二十三
尊敬的老師們：
您們好！
春，繁星點點，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕打開記憶的錄像，一切幸福，只因遇到翻開的“你”。小時，幽幽墨香，與我邂逅夏，繁華片片，陽光射在書桌上，空氣中帶著微微的香氣，風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，吹著書頁，年幼的我爬在床上，四處尋找著這不同于以往的香。突然，沙沙的聲音吸引了我，我慢慢的爬在書桌上，看著在風(fēng)中微閃的東西――書，陽光輕撫著我和它，一只胖胖的小白手，抓住了它。就這樣，從此我在童話的世界里四處傲游，與灰姑娘一起刷碗，與白雪公主一起嬉戲，與王后斗智斗勇。一切都是那么美好，仿佛只因和你的相遇。再大些，朗朗書聲，伴我成長。
秋，葉落沙沙，手扶著書端，輕輕的吐出一個字珠，讀書聲隨秋風(fēng)悠然飄轉(zhuǎn)，卷入風(fēng)中調(diào)皮的跟著葉子跑，那時，已上學(xué)了，學(xué)會了漢字，學(xué)會了拼音，學(xué)會了讀書，也從童話中走向另一個書的世界。在草房子里和禿鶴折飛機(jī)，飛呀飛，飛到巴士車上的小豆豆手中，變成一顆顆奶糖，糖紙飄啊飄到了紅軍，手中變成了一封封軍事機(jī)密，送往前線。忽然，耳邊傳來了熟悉的讀書聲，微笑著大聲誦讀，風(fēng)吹著已初長成的女孩短碎的頭發(fā)，發(fā)出閃亮的光，書在手中，伴我成長。
現(xiàn)在，卷卷行書，陪我圓夢。
冬，雪花飄飄，窗外寒風(fēng)嗚嗚的刮著，傲然的紅梅卻仍屹立，屋內(nèi)女孩兒在臺燈下苦讀，爐子不時蹦出一兩個火星，馬上就要向夢想又進(jìn)一步了，女孩又顯露出堅定的目光。讀萬卷書，行萬里路，在渣滓洞中陪戰(zhàn)士們一同絕食抵抗，再到為簡愛獨立人格的感動，再到大人國里陪國王談?wù)脚憷畎罪嬀瀑p月，聽他訴朝廷苦事，發(fā)出“天生我材必有用”的感嘆，再到陪陶淵明采豆觀菊，看他寫下《飲酒》一文，陪李清照為伊消得人憔悴，聽魯迅說“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡娜松裱裕鼈兌荚谂阄以趬粝氲牡缆飞弦徊讲角斑M(jìn)。書陪伴著我們，讓我們學(xué)會在書海中遨游，學(xué)會與書暢談，學(xué)會品味書香，使我們無悔于青春的流逝，無憾于內(nèi)心的感悟。讀卷書，伴成長。行萬路，圓夢想。
謝謝大家！
我奮斗我成長的演講稿篇二十四
朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是熱愛讀書。
生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷……讀書，使簡單的人變得豐富；讀書，使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書，你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。
有的書如陳年老酒，百讀不厭；有的書又如一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個不平凡的態(tài)度和夢想，要有一顆為祖國、為人民做貢獻(xiàn)的紅心。奉獻(xiàn)一生的美麗；《綠野仙蹤》告訴我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿意的結(jié)果。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和堅強(qiáng)結(jié)合起來，便是最尖銳，且堅不可摧的武器。
與好書、好詩為伴，會有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》，與李白一起欣賞唐朝的明月；讀《論語》，就是跨越時空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對話……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景?。≈灰覀兛献x書，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。
讓我們以書為友，以書為家，以書為侶，讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
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