總結(jié)是對自己的成長和進步的肯定和鼓勵?？偨Y(jié)的寫作要注重邏輯和條理，合理安排內(nèi)容，使讀者容易理解并能從中得到啟發(fā)和啟示。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
思想政治考核鑒定篇一
經(jīng)xxx居委會工作人員深入調(diào)查、入戶走訪，xxx同志熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守社會主義制度，關(guān)心國家大事，具有良好的思想道德素質(zhì)，具有正確的人生觀、價值觀，無論在社會、學校、社區(qū)內(nèi)，都能遵紀守法，愛護公物，尊老愛幼，團結(jié)同事，樂于助人，能繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，有堅強的信念，有善良的情感，并能以務(wù)實求真的精神參與社會、社區(qū)組織的公益宣傳和愛國主義活動，有多次獻血和參加慈善義工經(jīng)歷，有為人民服務(wù)的博愛胸懷和不懈精神！
在學習中能認真踐行“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀指導(dǎo)現(xiàn)實生活，能準確把握時代要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，平時已涉獵了大量文學、心理、醫(yī)學等知識，有堅強的上進信念，精益求精的專業(yè)精神，相信憑其虛心求學的態(tài)度，任勞任怨的品質(zhì)，在專業(yè)上會有不斷的升華提高，是學以致用的模范！
在生活中崇尚質(zhì)樸的生活，反對奢侈浪費，有良好生活習慣和正派的作風，重視時間觀念，能平易近人，有刻苦耐勞的精神，敢于拼搏，具有較強的創(chuàng)新思維能力，常能在實踐中嚴格要求自己有敏捷的動手能力和靈活智慧應(yīng)用能力，富有團隊意識和協(xié)作心態(tài)，深受眾多人好評，思想政治品德鑒定，思想品德鑒定《思想政治品德鑒定》。
思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的＇頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
思想方面：關(guān)心時事政治，關(guān)心學校的改革與發(fā)展；擁護黨的路線、方針和政策，能認真執(zhí)行學校、學院的決議；尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。作為一名中共-黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
思想政治素質(zhì)方面：大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我想黨組織遞交了入黨申請書，后又被評為入黨積極分子接受黨組織的培養(yǎng)教育。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
經(jīng)我xxx嚴謹慎重考察，xxx同志具有較高的思想政治修養(yǎng)，具有一個優(yōu)秀公民的道德水平，是具有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀青年！
思想政治考核鑒定篇二
熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，信仰馬克思列寧主義，毛澤東思想，政治上積極要求進步；遵紀守法，嚴于律己；熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，善與他人合作；穩(wěn)重豁達，誠實守信，能吃苦耐勞。
學習目的明確、學習認真、刻苦，積極進取，有較強的鉆研精神。
在大學本科學習期間，在努力學好專業(yè)課的同時，還選修了《計算機編程》，《心理學》《鋼筆及毛筆書法》，《文學鑒賞》，《日語》，《經(jīng)濟管理》等一系列課程。同時積極參與組織學院各項有益的實踐活動和組勤工儉學活動，以及學校的多種活動。在假期給高中生輔導(dǎo)生物和英語，到公司打工。在把自己展現(xiàn)給社會的同時，社會也給了我豐厚的匯報，給予了我課本不能給予的東西，開闊了我的視野。提高了我的組織與處理問題的能力。在這些活動幫助我提高自己分析問題、解決問題的能力。對社會的認識也不在片面化，能辯證的看待問題。
20xx年大學畢業(yè)后，我積極投身于社會主義建設(shè)中去，能吃苦耐勞、意志堅強、心思慎密敏捷、行事更為執(zhí)著仔細。曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚，并于20xx年元月升為技術(shù)督導(dǎo)。
在研究生學習階段，我認真學習各門專業(yè)課以及《鄧小平理論》、《建設(shè)有中國特色的社會社會主義理論》等重要的思想理論知識，在學習完善自我。堅持社會主義、共產(chǎn)主義信念、擁護祖國統(tǒng)一大業(yè)，熱心關(guān)心和了解有關(guān)國際國內(nèi)的大事，并具有正確而客觀的分辯是非的能力。遵守校紀校規(guī)，積極參加集體活動和各項相關(guān)的學術(shù)討論會。
兩年多來，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴格要求以及自己努力下下，各方面都取得了很大的進步。在思想上，進一步深入學習了有關(guān)黨的知識，對黨的各項真政策，制度認識更加深刻。懂得了先做人，后做學問的道理；在生活上，儉樸，積極，樂觀；在學習上，勤奮，踏實，掌握了扎實的理論知識和業(yè)務(wù)技能，具有一定的科研能力、能獨立地進行科學研究。在大學與讀研期間，我一直默默但不無聞的工作者?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”始終是我的寫照。如果世界沒有我，那么世界將會少一份獨特的芬芳。
此外我也注重體育鍛煉，因此我有健康的身體，堅強的體魄；同時注重與同學和老師的溝通，具有較強的。團隊協(xié)作精神及較強的組織能力；本人同時注重專業(yè)課及計算機、英語等的學習先后通過計算機二級，英語四六級考試。能輕松的閱讀外文文獻。通過大學本科和近兩年來研究生階段的學習，我在各方面都有很大的進步，但同時也還有很多不足、有待進一步提高。古人云：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”古人認為滄海之水，巫山之云為美中精品。在我現(xiàn)在和以后的生活中，我將努力與“滄海之水”比美，與“巫山之云”爭雄。用高標準要求自己。
思想政治考核鑒定篇三
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。
高中三年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動.本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力.我是一個有修養(yǎng)，恬靜的人。在課堂上，我認真聽講，專心研究學習上的內(nèi)容，不懂就問。我同時也能積極配合老師的工作。我責任感強，常受老師們同學的好評。經(jīng)過我的努力，我的成績還算不錯。我是一個愛思考的學生,熱愛祖國,在校我能遵紀守法,與同學友好相處,為班盡到自己應(yīng)盡的責任.在學習上,我能勤奮踏實地學習,不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現(xiàn)在學習成績還沒有到最理想的階段,外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),但是我有堅定的信念:只要肯付出,就一定能成功.
自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
在思想品德上，本人自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護*******領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
思想政治考核鑒定篇四
茲有我單位工作人員****同志，在職期間認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，思想積極，作風端正，道德品質(zhì)良好，政治立場堅定，無任何違法亂紀行為。工作上積極主動，清正廉潔，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。特此證明！
二〇一二年五月三十日。
思想政治考核鑒定篇五
二、該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)嚴謹治學為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。
三、該同志熱愛學校，關(guān)心集體，服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，完成學校交給的各項任務(wù)積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。
四、該同志熱愛教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀律，工作認真負責，態(tài)度端正，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，圓滿完成各項教學任務(wù)。
五、該同志政治立場堅定，教育思想端正，專業(yè)知識及基本功扎實過硬，具有很強的表達能力，善于做思想政治工作。嚴格遵守學校的作息時間和工作紀律，全身心地投入工作。
六、該同志擁護黨的教育方針政策，工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀律，在不斷學習不斷提高自身的知識結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)水平也不斷提高。
七、該同志思想政治覺悟高，工作認真負責，業(yè)務(wù)水平也不斷提高，按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，在教育中勇于創(chuàng)新，課堂管理完善，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
八、該同志注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì)。工作中銳意進取，勇于創(chuàng)新。生活中嚴已寬人，與同事之間團結(jié)協(xié)作。認真履行崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務(wù)。
九、該同志綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，工作積極主動。能全面地掌握業(yè)務(wù)知識，具有極強的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，做事踏實行為規(guī)范與其他同事相處融洽。建議年度考核為合格。
十、該同志謙虛謹慎，勤奮好學，熱愛黨的教育事業(yè)。能夠積極主動地學習政治業(yè)務(wù)知識，注重理論和實踐相結(jié)合，工作認真負責扎實有效。人品端正，待人真誠，與同事相處融洽。
十一、該同志熱愛教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，工作認真負責，態(tài)度端正，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，圓滿完成各項教學任務(wù)，本年度考核為合格。
十二、該同志尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治業(yè)務(wù)知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結(jié)合，將理論有效地運用于實際工作中。
十三、該同志工作熱情高，人品端正德行優(yōu)良待人真誠，對待工作嚴謹認真，處處為集體考慮，具有很強的業(yè)務(wù)能力，并能提出建設(shè)性意見，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，與其他同事相處融洽。
十四、該同志工作上勤勤懇懇，認真負責，業(yè)務(wù)水平也在學習中不斷提高，關(guān)心同事。在學校里起了榜樣作用，能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
十五、該同志工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，政治立場堅定，方向明確，忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。治學嚴謹，熱愛學生，以身作則，為人師表。
十六、該同志遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，有高尚的職業(yè)道德，關(guān)愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，認真履行教師職務(wù)職責，有強烈的服務(wù)意識。
思想政治考核鑒定篇六
思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共—產(chǎn)—黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
思想方面：我關(guān)心時事政治，關(guān)心學校的改革與發(fā)展；擁護黨的路線、方針和政策，能認真執(zhí)行學校、學院的決議；尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。作為一名中共—黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
思想政治素質(zhì)方面：大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我想黨組織遞交了入黨申請書，后又被評為入黨積極分子接受黨組織的培養(yǎng)教育。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
思想政治教育效果評價是思想政治教育活動的一個重要組成部分，通過對思想政治教育效果的評價，可以準確地了解以往思想政治教育的狀況，及時對思想政治教育的各個環(huán)節(jié)作出實事求是的、準確的信息反饋，更好地了解思想政治教育的進展情況，進一步掌握思想政治教育的規(guī)律，以推動思想政治教育的科學決策和實現(xiàn)思想政治教育的科學化。因此，思想政治教育效果評價作為思想政治教育總過程中的一個環(huán)節(jié)，起著承上啟下、繼往開來的作用，它制約著思想政治教育的各個方面。是加強思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)和目標管理的行之有效的方法。
一、思想政治教育效果評價的含義和內(nèi)容。
思想政治教育效果評價作為思想政治教育總過程的有機組成部分，是指以思想政治教育的目標為依據(jù)，根據(jù)社會對思想政治教育的要求和教育客體的實際，運用有效的評價技術(shù)和手段對思想政治教育效果進行測量、分析、比較，并給予價值判斷的'過程。它為全面提高思想政治教育的質(zhì)量，保證思想政治教育效果的長效性和思想政治教育系統(tǒng)的正確決策提供了科學的依據(jù)。界定思想政治教育效果評價的范疇應(yīng)充分考慮以下四個方面：
1、思想政治教育效果評價的核心是對社會效果的評價。思想政治教育效果從評價形式上看是針對思想政治活動所產(chǎn)生的全部效果進行檢驗和鑒定，但實質(zhì)是以社會效果為核心所進行的價值評價。思想政治教育作為一種社會實踐活動，它包含著兩方面的任務(wù)：一方面，思想政治教育的實踐不斷地改造人的主觀世界，提高人的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。主要標準是看人們的思想覺悟和精神境界是否提高了，提高到什么程度。因為思想政治教育的根本目的，就是提高人們的思想政治水平，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，滿足社會對其培養(yǎng)、塑造人才的需要，滿足社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的需要。另一方面，思想政治教育的實踐活動通過改造主觀世界來改造客觀世界。具體內(nèi)容包括：良好的社會政治環(huán)境和社會心理是否形成，擴展到什么程度。因為一個生活在良好的社會環(huán)境中的人，很容易融入到這個環(huán)境中，從而表現(xiàn)出積極進娶奮發(fā)向上的精神。圍繞著這兩方面展開的評價，是思想政治教育效果評價的核心內(nèi)容。
2、思想政治教育效果評價的手段和方法是通過運用有效的測量、評價技術(shù)和方法對思想政治教育效果作出全面、科學、客觀的價值判斷。有人認為思想政治教育是一項虛活，很難用一定的指標來推進實際工作，很難用一定的標準去衡量好壞優(yōu)劣。然而?，F(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，證明知識的邊界已經(jīng)變得越來越模糊了，各個門類知識相互隔絕的局面已經(jīng)不存在了。因而，在對思想政治教育效果評價手段和方法的選擇上，可以吸取并綜合運用自然科學和社會科學特別是社會學的相關(guān)知識，通過采取實地調(diào)查、查閱文獻資料、聽取有關(guān)匯報以及相關(guān)測試等，運用統(tǒng)計分析的手段，對思想政治教育的效果進行科學的處理，以全面反映思想政治教育的客觀實際，揭示思想政治教育效果的內(nèi)在本質(zhì)。在對思想政治教育效果作出定性和定量分析的基礎(chǔ)上，對思想政治教育的社會效果及其產(chǎn)生的社會效益作出正確的價值判斷。
3、思想政治教育效果評價的依據(jù)是思想政治教育的目標。目標是教育設(shè)定的“靶子”。任何目標的制定和落實都必須遵循教育的規(guī)律和社會的實際。目標的制定要充分考慮當前社會的實際以及客體的覺悟程度、道德水準、文化基礎(chǔ)和社會經(jīng)歷等方面，要把理想與現(xiàn)實、長遠目標與短期目標結(jié)合起來。就制定目標的內(nèi)容而言，既有理論方面的又有社會實踐方面的。理論方面包括黨和國家的方針、政策，思想政治教育的規(guī)定和措施以及思想政治教育的規(guī)律等；社會實踐方面包括社會風氣、人際關(guān)系、文化氛圍以及社會對思想政治教育的現(xiàn)實要求等等。
4思想政治教育效果評價的意義和作用主要體現(xiàn)在建立一個科學、全面的信息反饋系統(tǒng)。通過對思想政治教育效果的合理評價和科學判斷，為加強和改進思想政治教育提供決策依據(jù)，促進思想政治教育質(zhì)量的提高，保證思想政治教育目標的順利實現(xiàn)。
二、思想政治教育效果評價的標準。
對思想政治教育效果的認識是做好評價的基矗只有對思想政治教育效果的評價標準有一個準確的認識，才能在思想政治教育的效果與評價之間確立科學互動、相互促進的關(guān)系。在思想政治教育效果的評價標準的建立中，我們應(yīng)當從數(shù)量與質(zhì)量、短期與長期、隱性與顯性、有形與無形等多方面對思想政治教育的實際效果進行綜合性的、全方位的評價。具體包括：
堅持以定性評價為主，使定性評價與定量評價相結(jié)合。思想政治教育是一項以人為對象的教育活動，主要解決的是人的思想、觀點、立場等問題。因而其效果的評價不同于經(jīng)濟效果的評價，不能用簡單的數(shù)據(jù)來體現(xiàn)。思想政治教育效果的性質(zhì)可分為：第一，正功效，即與思想政治教育目標的方向基本保持一致，起到了積極的作用；第二，零功效，即對教育對象而言，思想政治教育的影響微乎其微；第三，負功效，即與思想政治教育的目標背道而馳，起到了消極的作用。因而對思想政治教育效果的評價更多的要采用比較的辦法來體現(xiàn)，或者是與歷史比較，即縱向比較，主要看思想政治教育的效果是否呈現(xiàn)一個發(fā)展的趨勢；或者是與系統(tǒng)比較，即橫向比較，主要看思想政治教育的效果是否與系統(tǒng)形成了教育合力。這些比較是很難用精確的數(shù)據(jù)評判的，因為思想政治教育的一部分產(chǎn)品“精神成果”是很難量化的，其效果的評價只能是近似的模糊值，如好、較好、一般等。如果一味地追求精確的數(shù)量關(guān)系，這在事實上并不可能。定性評價的缺點是評價結(jié)論的模糊性，有時候很難反映出對象之間的差異性，因而容易產(chǎn)生“千人一面”的結(jié)論。因此在定性評價的同時還要注重定量評價，唯物辯證法認為，沒有無質(zhì)的量，也沒有無量的質(zhì)。離開定量評價的定性評價，容易使認識停留在模糊的階段；離開了定性評價的定量評價，也難以對數(shù)量作出科學的評價。因而，必須堅持定性評價和定量評價的結(jié)合。不僅如此，成功的定量評價必須建立在正確的定性評價的基礎(chǔ)之上。因為只有對人的思想行為和思想政治工作的質(zhì)的規(guī)定性有了正確的把握，才能恰當?shù)剡x擇各項變量，設(shè)計量度的指標，建立科學的系統(tǒng)模型，方能對這些變量進行評估。因此，必須堅持以定性評估為主，使定性評估和定量評估相結(jié)合。
思想政治考核鑒定篇七
1.學生堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。積極運用馬克思主義的立場、觀點和方法，學習主觀世界，糾正世界觀、人生觀和價值觀。
2.熱愛學校，關(guān)心集體，樹立學生榜樣。服從安排，團結(jié)合作，認真工作，態(tài)度端正，努力完成學校交給的任務(wù)。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事情，在教育教學中發(fā)揮主導(dǎo)作用，認真學習和理解課程改革精神，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。同時，學習校本課程的開放精神，認真?zhèn)湔n，注重課堂效率，充分發(fā)揮學生的主動性和合作意識，體現(xiàn)學生的主要地位。在學生方面，發(fā)現(xiàn)學生思想認知偏差，及時給予正確的指導(dǎo)，關(guān)心學生的健康成長。此外，充分利用業(yè)余時間，關(guān)心國家時事，積極參加各種培訓(xùn)。
3、該生思想上積極向上，積極學習黨的方針政策，定期向黨組織提交。
思想?yún)R報。
平時樂于幫助同學，團結(jié)同學學習努力，積極請教同學和老師，并且樂于幫助他人平時踏實認真，積極主動完成老師布置的各項任務(wù)，得到老師和同學的好評學習上刻苦努力，學習成績優(yōu)秀，曾獲學校一等綜合獎學金，“校三好學生”;積極參加社會實踐活動。
4、該生積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，有很強的責任心，和民族責任感。在學習上努力刻苦，認真學習專業(yè)知識，成績優(yōu)良，獲得二等獎學金。生活上積極進去，工作認真負責，積極參加社會實踐活動，群眾關(guān)系良好，曾獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學員”，團日活動先進個人、校社會實踐先進個人，校優(yōu)秀團員，校三好學生，市三好學生。
5、在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的"榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。
思想政治考核鑒定篇八
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，酷愛人民，果斷擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀遵法，愛惜公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱情參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
我一直勤奮學習，刻苦研究，通過認真地學習把握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾取得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，建立了良好的學習榜樣。
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正直的作風。另外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是和諧。勇于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是待在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操縱技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到他人的優(yōu)點，認清自己的短處。所以我喜歡實習。固然有時會感到累些，但樂此不彼。
我要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷進步思想熟悉，完善自己，改正缺點。作為一位醫(yī)學專業(yè)的大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。在考進衛(wèi)校的時候，本來想對自己輕松一下，但看到四周的同學們都在認真的學習，開始衛(wèi)校的學習旅程，使我很快明白，衛(wèi)校的學習一樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。學習的訣竅，做事情都要勤于思考，碰到不懂的題目能勤于發(fā)問。在學習時，以自行思考作為自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學習，從親身實踐中進步自己的`綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)現(xiàn)今社會劇烈的競爭環(huán)境。特別是經(jīng)過在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科等科的學習以后，讓我的知識和操縱轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深入的熟悉，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操縱則更為熟練、靈活。
思想政治考核鑒定篇九
加強和改進大學生思想政治工作，提高他們的思想政治素質(zhì)，對于高校的建設(shè)和發(fā)展具有重大而深遠的意義。幾年來，遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院黨委堅持以學生為本的理念，全心全意為學生成長成才服務(wù)，積極探尋思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，在實踐中進行了有益的探索，現(xiàn)就教育導(dǎo)師工作情況作以簡要匯報。
一、實施大學生教育導(dǎo)師制的目的及理論支持。
為充分發(fā)揮學生管理人員在學生培養(yǎng)過程中的指導(dǎo)作用，構(gòu)建新型師生關(guān)系，通過思想引導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)以及就業(yè)指導(dǎo)等方面，對學生實施個性培養(yǎng)，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
我院的導(dǎo)師制受英國導(dǎo)師制的啟發(fā)。英國導(dǎo)師制是指源于十四世紀牛津大學的本科生導(dǎo)師制。英國的導(dǎo)師，是對學生提供各種各樣輔導(dǎo)、幫助的人，其工作目的就是想辦法接近學生，積極與之進行思想交流，有效解決他們生活、學習中的問題，滿足其在發(fā)展過程中的合理需求，使他們順利完成學業(yè)。在英國高校，每一名本科生有一位個人導(dǎo)師，導(dǎo)師由教師、研究人員和行政人員兼任。
二、高職院校推行教育導(dǎo)師制的必要性。
我們認為在高職院校中實行教育導(dǎo)師制有如下必要性：
1、推行教育導(dǎo)師制是加強學生管理及思想教育的必然需要。結(jié)合高職院校學生特點——個性心理品質(zhì)不同程度存在差異;學習能力偏弱;行為習慣存在一定問題，自控能力較差。實施教育導(dǎo)師制使其與學生日常管理、思想教育相結(jié)合，有助于學生習慣養(yǎng)成教育及綜合素質(zhì)的全面提升。
2、推行教育導(dǎo)師制是改革高職教育模式的需要。推行導(dǎo)師制，既延伸課堂教學，又推動了課堂教學模式的改革，彌補了傳統(tǒng)教學模式重學科知識傳授、輕能力培養(yǎng)的缺陷;延伸了教師“教書”與“育人”的空間與時間。通過開放式教學，合作式教學，專題性指導(dǎo)，綜合性、創(chuàng)新性實驗等多種途徑，促進了教學觀念與模式的轉(zhuǎn)變。
3、推行教育導(dǎo)師制是探索創(chuàng)新高職教育模式的需要。導(dǎo)師在科研課題申報、方案設(shè)計、實驗操作和研究總結(jié)等各個環(huán)節(jié)中，有意識培養(yǎng)學生的實踐能力，讓學生積極參與，指導(dǎo)學生選擇正確的研究方法和思路，引導(dǎo)學生對課題研究的結(jié)論進行科學分析，這樣不斷培養(yǎng)學生的實踐動手能力和探索思考能力，增強學生運用所學知識解決實際問題的能力，從而促進學生創(chuàng)新能力的養(yǎng)成和提高。
4、推行教育導(dǎo)師制是培養(yǎng)高職生個性特長、專業(yè)特長的需要。一個具有專業(yè)特長的高職生，必將在競爭中處于有利地位。傳統(tǒng)教育是以相對封閉的、靜態(tài)的和單一標準要求、評價和衡量學生，培養(yǎng)出來的學生都是統(tǒng)一規(guī)格的，綜合素質(zhì)、實踐能力不強，缺乏創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。實施教育導(dǎo)師制，改革人才培養(yǎng)和管理模式，實施因材施教，就會不斷激勵學生學習，發(fā)揮其最大潛能。
5、推行教育導(dǎo)師制，有助于提升高職生就業(yè)競爭力。推行教育導(dǎo)師制能拓寬高職生專業(yè)知識面、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、提高學生學習能力、強化高職生的實踐能力，為學生個性發(fā)展和就業(yè)提供了機遇，為畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)拓寬了渠道，在競爭中更容易找到有利于自己成長的工作崗位。
三、高職院校教育導(dǎo)師的職責。
1、關(guān)心學生的思想政治教育，堅持用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系教育學生。注重對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、中華民族精神和公民道德教育;幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;激發(fā)學生自尊自愛、自信自強;教育學生遵紀守法，培養(yǎng)學生遵守學校的各項規(guī)章制度，誠實守信，養(yǎng)成講文明、有禮貌、尊師愛友的優(yōu)良品德。
2、了解學生的知識結(jié)構(gòu)、學習基礎(chǔ)與愛好特長，引導(dǎo)學生明確學習目的和成才目標，端正專業(yè)思想和學習態(tài)度，促進學生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。向?qū)W生介紹學科專業(yè)發(fā)展方向、前景和特點，針對學生個體差異，對學生選課、專業(yè)方向選擇、學習進度、學習方法、實踐技能等進行指導(dǎo)。
3、言傳身教，以自己嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、先進的管理理念、優(yōu)良的職業(yè)道德影響學生，注重學生的健康個性發(fā)展和科學精神、人文精神的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。有計劃地給學生介紹相關(guān)學科發(fā)展的新動態(tài)，參加一些力所能及的科研工作，聽學術(shù)方面的報告等，進一步開發(fā)學生的創(chuàng)新思路。
5、每學期開學第一周必須與學生見面，并保持一定頻度的接觸，指導(dǎo)學生參加專業(yè)學習和課題研究，組織學生開展社團活動、社會實踐活動和科技創(chuàng)新活動。
6、及時了解掌握學生的思想動態(tài)、學業(yè)進展情況及專業(yè)能力、素質(zhì)培養(yǎng)情況，注意加強與學生及其家庭的聯(lián)系溝通，加強與學生工作部門、教學主管部門的配合協(xié)作，主動協(xié)助做好經(jīng)濟困難學生幫扶工作、學生心理疏導(dǎo)工作和就業(yè)指導(dǎo)工作。
四、具體實施辦法及初步成效。
導(dǎo)師的成員為主管學生工作的副校長、學生處全體人員、團委、各系學生主任、輔導(dǎo)員及部分教師等組成，一個導(dǎo)師負責兩名或多名學生，一個為表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學生，另一名為各方面表現(xiàn)較差的學生，如一些因為違反校規(guī)校紀受到學校紀律處分的學生，這樣可以指導(dǎo)一些各方面綜合素質(zhì)比較高的學生，讓這些學生能夠揚長避短，更上一層樓，成為優(yōu)秀的人才;同時，對于思想行為有待進一步加強的學生，導(dǎo)師能夠近距離的深入到這些問題學生中去，更好的指導(dǎo)這些學生盡快改正錯誤，規(guī)范其行為，爭取早日成為一名合格的學生。
經(jīng)過一年來教育導(dǎo)師制的運行，在學生日常行為、思想教育、專業(yè)學習、就業(yè)觀念等方面收效很好，學生通過導(dǎo)師的細心指導(dǎo)，在思想上更加成熟，工作上更講究方法，特別是有的學生經(jīng)過導(dǎo)師的言傳身教，在畢業(yè)前用人單位面試的時候，能夠很好的表現(xiàn)自己，變得更加自信，而且每個學生都拿自己的導(dǎo)師當成自己的親人一樣，遇到思想上的困惑、學習上的問題、生活上的困難、就業(yè)的選擇等方面都主動與自己的導(dǎo)師溝通，從而營造了一種和諧、穩(wěn)定的師生關(guān)系。
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院在強化思想政治工作的同時，始終堅持以人為本，不斷探索新途徑，創(chuàng)新工作載體，教育導(dǎo)師制是新時期高職院校大學生思想政治工作的創(chuàng)新舉措，增強了大學生思想政治教育工作的吸引力，切實提高了工作的實效性。
思想政治考核鑒定篇十
本人高舉鄧小平理論，堅持以毛澤東思想為指導(dǎo)，實踐八榮八恥，學習xx大精神，認真貫徹的教育方針，遵循教學原則，努力實現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變理念，把所學的知識毫無保留地傳授給學生，在將來，我仍然會投身于教育事業(yè)，為教育事業(yè)努力拼搏。
時光如梭，兩年的大學校園生活就如白駒過隙。一學年的學習任務(wù)又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因為大二是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學期即將結(jié)束之時，自我鑒定如下：
一、思想道德素質(zhì)方面。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。
并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
二、科學文化素質(zhì)方面學習方面。
嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際，平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
三、身體、心理素質(zhì)方面。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。和同學團結(jié)一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
思想政治考核鑒定篇十一
思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共—產(chǎn)—黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。
思想方面：我關(guān)心時事政治，關(guān)心學校的改革與發(fā)展；擁護黨的路線、方針和政策，能認真執(zhí)行學校、學院的決議；尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。作為一名中共—黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
思想政治素質(zhì)方面：大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我想黨組織遞交了入黨申請書，后又被評為入黨積極分子接受黨組織的培養(yǎng)教育。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
思想政治教育效果評價是思想政治教育活動的一個重要組成部分，通過對思想政治教育效果的評價，可以準確地了解以往思想政治教育的狀況，及時對思想政治教育的各個環(huán)節(jié)作出實事求是的、準確的信息反饋，更好地了解思想政治教育的進展情況，進一步掌握思想政治教育的規(guī)律，以推動思想政治教育的科學決策和實現(xiàn)思想政治教育的科學化。因此，思想政治教育效果評價作為思想政治教育總過程中的一個環(huán)節(jié)，起著承上啟下、繼往開來的作用，它制約著思想政治教育的各個方面。是加強思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)和目標管理的行之有效的方法。
一、思想政治教育效果評價的含義和內(nèi)容。
思想政治教育效果評價作為思想政治教育總過程的有機組成部分，是指以思想政治教育的目標為依據(jù)，根據(jù)社會對思想政治教育的要求和教育客體的實際，運用有效的評價技術(shù)和手段對思想政治教育效果進行測量、分析、比較，并給予價值判斷的'過程。它為全面提高思想政治教育的質(zhì)量，保證思想政治教育效果的長效性和思想政治教育系統(tǒng)的正確決策提供了科學的依據(jù)。界定思想政治教育效果評價的范疇應(yīng)充分考慮以下四個方面：
1、思想政治教育效果評價的核心是對社會效果的評價。思想政治教育效果從評價形式上看是針對思想政治活動所產(chǎn)生的全部效果進行檢驗和鑒定，但實質(zhì)是以社會效果為核心所進行的價值評價。思想政治教育作為一種社會實踐活動，它包含著兩方面的任務(wù)：一方面，思想政治教育的實踐不斷地改造人的主觀世界，提高人的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。主要標準是看人們的思想覺悟和精神境界是否提高了，提高到什么程度。因為思想政治教育的根本目的，就是提高人們的思想政治水平，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，滿足社會對其培養(yǎng)、塑造人才的需要，滿足社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的需要。另一方面，思想政治教育的實踐活動通過改造主觀世界來改造客觀世界。具體內(nèi)容包括：良好的社會政治環(huán)境和社會心理是否形成，擴展到什么程度。因為一個生活在良好的社會環(huán)境中的人，很容易融入到這個環(huán)境中，從而表現(xiàn)出積極進娶奮發(fā)向上的精神。圍繞著這兩方面展開的評價，是思想政治教育效果評價的核心內(nèi)容。
2、思想政治教育效果評價的手段和方法是通過運用有效的測量、評價技術(shù)和方法對思想政治教育效果作出全面、科學、客觀的價值判斷。有人認為思想政治教育是一項虛活，很難用一定的指標來推進實際工作，很難用一定的標準去衡量好壞優(yōu)劣。然而。現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，證明知識的邊界已經(jīng)變得越來越模糊了，各個門類知識相互隔絕的局面已經(jīng)不存在了。因而，在對思想政治教育效果評價手段和方法的選擇上，可以吸取并綜合運用自然科學和社會科學特別是社會學的相關(guān)知識，通過采取實地調(diào)查、查閱文獻資料、聽取有關(guān)匯報以及相關(guān)測試等，運用統(tǒng)計分析的手段，對思想政治教育的效果進行科學的處理，以全面反映思想政治教育的客觀實際，揭示思想政治教育效果的內(nèi)在本質(zhì)。在對思想政治教育效果作出定性和定量分析的基礎(chǔ)上，對思想政治教育的社會效果及其產(chǎn)生的社會效益作出正確的價值判斷。
3、思想政治教育效果評價的依據(jù)是思想政治教育的目標。目標是教育設(shè)定的“靶子”。任何目標的制定和落實都必須遵循教育的規(guī)律和社會的實際。目標的制定要充分考慮當前社會的實際以及客體的覺悟程度、道德水準、文化基礎(chǔ)和社會經(jīng)歷等方面，要把理想與現(xiàn)實、長遠目標與短期目標結(jié)合起來。就制定目標的內(nèi)容而言，既有理論方面的又有社會實踐方面的。理論方面包括黨和國家的方針、政策，思想政治教育的規(guī)定和措施以及思想政治教育的規(guī)律等；社會實踐方面包括社會風氣、人際關(guān)系、文化氛圍以及社會對思想政治教育的現(xiàn)實要求等等。
4思想政治教育效果評價的意義和作用主要體現(xiàn)在建立一個科學、全面的信息反饋系統(tǒng)。通過對思想政治教育效果的合理評價和科學判斷，為加強和改進思想政治教育提供決策依據(jù)，促進思想政治教育質(zhì)量的提高，保證思想政治教育目標的順利實現(xiàn)。
對思想政治教育效果的認識是做好評價的基矗只有對思想政治教育效果的評價標準有一個準確的認識，才能在思想政治教育的效果與評價之間確立科學互動、相互促進的關(guān)系。在思想政治教育效果的評價標準的建立中，我們應(yīng)當從數(shù)量與質(zhì)量、短期與長期、隱性與顯性、有形與無形等多方面對思想政治教育的實際效果進行綜合性的、全方位的評價。具體包括：
堅持以定性評價為主，使定性評價與定量評價相結(jié)合。思想政治教育是一項以人為對象的教育活動，主要解決的是人的思想、觀點、立場等問題。因而其效果的評價不同于經(jīng)濟效果的評價，不能用簡單的數(shù)據(jù)來體現(xiàn)。思想政治教育效果的性質(zhì)可分為：第一，正功效，即與思想政治教育目標的方向基本保持一致，起到了積極的作用；第二，零功效，即對教育對象而言，思想政治教育的影響微乎其微；第三，負功效，即與思想政治教育的目標背道而馳，起到了消極的作用。因而對思想政治教育效果的評價更多的要采用比較的辦法來體現(xiàn)，或者是與歷史比較，即縱向比較，主要看思想政治教育的效果是否呈現(xiàn)一個發(fā)展的趨勢；或者是與系統(tǒng)比較，即橫向比較，主要看思想政治教育的效果是否與系統(tǒng)形成了教育合力。這些比較是很難用精確的數(shù)據(jù)評判的，因為思想政治教育的一部分產(chǎn)品“精神成果”是很難量化的，其效果的評價只能是近似的模糊值，如好、較好、一般等。如果一味地追求精確的數(shù)量關(guān)系，這在事實上并不可能。定性評價的缺點是評價結(jié)論的模糊性，有時候很難反映出對象之間的差異性，因而容易產(chǎn)生“千人一面”的結(jié)論。因此在定性評價的同時還要注重定量評價，唯物辯證法認為，沒有無質(zhì)的量，也沒有無量的質(zhì)。離開定量評價的定性評價，容易使認識停留在模糊的階段；離開了定性評價的定量評價，也難以對數(shù)量作出科學的評價。因而，必須堅持定性評價和定量評價的結(jié)合。不僅如此，成功的定量評價必須建立在正確的定性評價的基礎(chǔ)之上。因為只有對人的思想行為和思想政治工作的質(zhì)的規(guī)定性有了正確的把握，才能恰當?shù)剡x擇各項變量，設(shè)計量度的指標，建立科學的系統(tǒng)模型，方能對這些變量進行評估。因此，必須堅持以定性評估為主，使定性評估和定量評估相結(jié)合。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
思想政治考核鑒定篇十二
在過去的一年里，本人思想上積極要求進步。主動要求參加黨的積極分子培訓(xùn)并考試、結(jié)業(yè)。關(guān)注黨的十八大的勝利召開，努力學習大會的內(nèi)容主旨。關(guān)心祖國命運，積極宣傳政府出臺的各項改革政策。關(guān)注百姓民生，密切注意居民吃喝醫(yī)用行教等方面的質(zhì)量與花銷。
在過去的.一年里，本人行動上時刻銳意進取。雅安地震，擊不潰國人的眾志成城;甘肅泥流，滑不走舉國上下一心!作為新時代的大學生，我的自身發(fā)展與祖國人民的命運安危息息相關(guān)，一方有難，我必支援!雖然捐款額度不大，但是我堅信我的一點點愛心，定會拯救一顆受傷的心靈!
在過去的一年里，本人工作上努力踏實認真。在盧教授老師的諄諄指導(dǎo)下，在與師兄弟姐妹的精誠合作中，我受益匪淺，并積極配合老師和同學的工作，出色地完成了各項科研任務(wù)。
在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我對時間觀念性也是十分重視，畢竟守時就是對他人生命的尊重。并且，由于平易近人、待人友好的良好性格使我一直以來與人相處都甚是融洽。
在社會實踐方面，我積極參加各樣的社會活動，鍛煉自己的社會能力，并學會不斷創(chuàng)新，使自己將來能更好的融入社會。
思想政治考核鑒定篇十三
1、出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。所開的觀摩課《安全在我心》《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。同時，學習校本課程開放的精神，認真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學生的主體地位。在擔任輔導(dǎo)員工作時，能根據(jù)學區(qū)少先隊計劃及本班狀況制定中隊。
工作計劃。
配合學校用心開展工作組織主題隊會觀摩組織學生開展運動會硬筆比賽數(shù)學競賽六一文藝匯演游園活動講故事比賽等活動開展紅讀雛鷹爭章活動組織尊老敬老義務(wù)勞動使全校隊員的素質(zhì)得到全方位的發(fā)展大隊構(gòu)成一股禮貌禮貌團結(jié)協(xié)作用心向上的風氣。
2、本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上用心要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終持續(xù)著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,用心參加學校和班級的活動。
3、本人自入學以為，一向遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
具有良好的個人思想道德品質(zhì)學習及生活各方面表現(xiàn)優(yōu)秀有強烈的群眾榮譽感和工作職責心堅持實事求事的原則得到了老師的高度好評!
4、在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
5、在學生方面，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)思想認識偏差，及時給予正確引導(dǎo)，關(guān)心學生的健康成長。此外，充分利用課余時間，關(guān)心國家時事，用心參加各種培訓(xùn)。學年來，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“xx大”精神，用心參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，用心參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀價值觀世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的職責感。熱愛學校，關(guān)心群眾，做好學生的表率。服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，努力完成學校學區(qū)交給的各項任務(wù)。
6、在學習中能認真踐行“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀指導(dǎo)現(xiàn)實生活，能準確把握時代要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，平時已涉獵了超多文學心理醫(yī)學等知識，有堅強的上進信念，精益求精的專業(yè)精神，相信憑其虛心求學的態(tài)度，任勞任怨的品質(zhì)，在專業(yè)上會有不斷的升華提高，是學以致用的模范!在生活中崇尚質(zhì)樸的生活，反對奢侈浪費，有良好生活習慣和正派的作風，重視時間觀念，能平易近人，有刻苦耐勞的精神，敢于拼搏，具有較強的創(chuàng)新思維潛力，常能在實踐中嚴格要求自己有敏捷的動手潛力和靈活智慧應(yīng)用潛力，富有團隊意識和協(xié)作心態(tài)，深受眾多人好評。
7、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有職責心，與同事之間和睦相處，社交潛力強。
8、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績還能夠，對器材有必須鉆研潛力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
9、本人有良好道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，大學期間我用心地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。我關(guān)心國家大事，認真學習"三個代表"的重要思想，擁護黨的各項方針政策。
10、本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，用心參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，用心參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀價值觀世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的職責感。
11、x同學在工作學習和思想等多方面獲得成功。學習刻苦勤奮，態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維潛力。思想用心上進，尊敬老師，團結(jié)友愛，與同學相處關(guān)系融洽，他以黨員為目標嚴格要求自己，遵守各項制度，用心參加各種社會活動和社會實踐。在擔任班干部期間，工作踏實負責，不僅僅做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，還能如質(zhì)如量地完成交給的各項任務(wù)。有較強的動手和應(yīng)用潛力，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
13、該生在校期間，思想上用心上進，尊敬師長，遵守各項制度，團結(jié)友愛，熱愛群眾，與同學相處融洽。在學習上，刻苦勤奮，善于創(chuàng)新，有良好的學習作風和明確的學習目標，成績優(yōu)異，曾獲得“優(yōu)秀團員”“三好學生”等多項榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，經(jīng)常參加體育鍛煉，熱愛勞動，用心參加學校開展的各項文體活動，富團隊意識及協(xié)作精神，做事謹慎認真，能吃苦耐勞，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名品學兼優(yōu)的合格高中生。
14、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
15、我是一個有修養(yǎng)，恬靜的女孩子。在課堂上，我認真聽講，專心研究學習上的資料，不懂就問。我同時也能用心配合老師的工作。我職責感強，常受老師們同學的好評。經(jīng)過我的努力，我的成績還算不錯。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達出我內(nèi)心的感受。我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的樂趣，我也取的小成果。立足于此刻，應(yīng)對有生以來的第一次考驗――中考，我學會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績，我我對未來充滿著希望，盡我所能的，我會創(chuàng)造出自己的未來，有志者，事竟成!
16、該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
17、在實習期間，貼合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
18、xx同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠用心主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學習業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠用心主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作用心主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
19、在工作期間政治上用心向上,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,能與黨中央持續(xù)高度一致,關(guān)注時事,透過深入不斷的理論學習提高自身理論水平和黨性修養(yǎng);工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，認真負責，能較好的將學校所學知識與工作實際結(jié)合起來，具有良好的職業(yè)道德，取得了必須的工作成績;生活中關(guān)心同事，樂于祝人，遵紀守法作風正派，嚴格遵守本單位的規(guī)章制度，受到了身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
20、熱愛學校，關(guān)心群眾，做好學生的表率。服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，努力完成學校交給的各項任務(wù)。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。同時，學習校本課程開放的精神，認真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學生的主體地位。
21、該生在我單位實習/見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠用心主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學習工程及業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠用心主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作用心主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
22、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
23、在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
24、部門鑒定實習期間，態(tài)度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作職責心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
25、我是一個愛思考的學生，熱愛祖國，在校我能遵紀守法，與同學友好相處，為班盡到自己應(yīng)盡的職責。在學習上，我能勤奮踏實地學習，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我此刻學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié)，但是我有堅定的信念：只要肯付出，就必須能成功。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
26、在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，雖然自己還不是共產(chǎn)黨員，工作之余，也能認真踐行“三個代表”重要思想，用心參與“共產(chǎn)黨員先進性”教育。遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同事，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動。
27、該生勤奮好學工作認真服從上級安排本廠對該生十分滿意。該生在我**部實習期間，表現(xiàn)相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
思想政治考核鑒定篇十四
1、××老師思想端正、作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。作為一名體育學校教師，她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅認真學習相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。
2、××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。面對學校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
3、總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學年的工作。
4、經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
5、作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
6、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學習，認真學習貫徹黨的教育方針、政策，認真學習了江“三個代表”和胡“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)愛學生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。
7、××老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。
8、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，學習江總書記“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
9、面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
10、××老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員學校教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治學校教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進學校教師。
11、××老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種學校教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。為了適應(yīng)信息社會對學校教師素養(yǎng)的新要求，她苦學與美術(shù)教學相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。除了用心教學之外，作為美術(shù)教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
12、班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用校運會、軍訓(xùn)、學校藝術(shù)節(jié)的活動教育學生熱愛集體。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學習態(tài)度，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高20xx級12班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的進步。
13、作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。
14、虛心學習，積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓(xùn)及各類學習講座。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習新課程標準、化學教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與學校教師角色的轉(zhuǎn)換》、《學校教師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！闭n前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生產(chǎn)生興趣，同時提高學生的思維能力。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思。充分利用現(xiàn)代教育教學技術(shù)，充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調(diào)動學生學習積極性。
15、教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
16、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
17、××老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。作為班主任，面對認知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點一點地耐心和學生溝通，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學生，她總是要在嚴寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學生購買回家的火車票，并自費買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的學校教師，她采取理論與實踐相結(jié)合的方法教學，并結(jié)合課改精神進行大膽改革，不僅在教學中突出了學生的主體地位，也對服裝款式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流，力爭讓學生在有限的課堂教學中學到最新的理念、最實用的技巧。
18、在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，學校教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加區(qū)教研室、學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在音樂教育中，有意識地以學生為主體，學校教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。12月音樂課《青春舞曲》獲學校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎;5月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆“青春瀘縣”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎。
19、××老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，她認真聽講、認真自學、認真討論、認真抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù);教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。
20、××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師，和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律;業(yè)務(wù)學習中，她主動投入，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學生、老師都喜歡。
22、××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
23、該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個學校教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老學校教師和優(yōu)秀學校教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
24、在教學工作方面，擔任高20xx級14、15、16、24、25、26六個班的歷史教學，為了把自己的教學水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。教學上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。
25、該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護以胡同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
26、為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學，點燃學生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
27、雖不善于表達自己的情感，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學生非常負責，永遠將學生放在第一位。作為班主任的他很會團結(jié)集體，體育課時他組織學生，和學生們一起打籃球，也會和女同學打羽毛球。他很關(guān)心愛護學生，在我們班水痘肆虐期間，他為我們買預(yù)防藥，給宿舍消毒，到處奔波，卻從無怨言，他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度，把班級的各項事務(wù)管理的井然有序。雖然他平時對我們很嚴格，但古人云：嚴師出高徒。所以我們班一致認為“師德標兵”的稱號梁志勇老師當之無愧!
29、××老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。
思想政治考核鑒定篇十五
本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻身教育事業(yè),教師政治思想自我鑒定.自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責.對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力.現(xiàn)總結(jié)三大點:。
一.重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平:“學高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持“學高”這一范疇.“逆水行舟不進則退”.“再學習”“終身教育”就成了它的主題.可以說,思想是主宰人類行動的將帥.因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè).首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了.雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言.有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習.為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓(xùn).為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍,思想品德鑒定《教師政治思想自我鑒定》.總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液.
二.為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻.一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養(yǎng)出人才.對此,我近十年的教育生涯是最好的注解和補充.近十年來,我連續(xù)擔任語文教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上.在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進學校的學生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻.平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責,課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力.同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決.平時經(jīng)常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友.在課堂上,為了調(diào)動學生的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,給戴紅花.使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣.及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經(jīng)常叫他們談?wù)勑?為了使學生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女.功夫不負有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績也進步了.平時為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認真教學.課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學生多動腦、提問題.沒有愛就沒有教育.真正的教育其實是愛的教育.只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級.近十年來,我一直都擔任班主任,輔導(dǎo)員工作.在工作中從不歧視差生.而是想方設(shè)法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人.很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體.我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風.光有愛而缺乏課堂教學藝術(shù)是不能達到科學.高效的目的的.我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索.根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論.
思想政治考核鑒定篇十六
大學生活即將結(jié)束了，回首校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接-班人。
在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在校期間毅然遞交了入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”，光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。
在學習上，我端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學四年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。在學好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，注意各方面知識的擴展，能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件。廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上，研讀了大量論著，與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。注重培養(yǎng)獨立思考判斷和研究的能力，并且有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。在校期間，積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
在生活上，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)，認真鉆研，勇于創(chuàng)新。與老師與同學保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩。不僅如此，我還熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
作為一名大學應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
看過自我鑒定思想政治的人還看了：
思想政治考核鑒定篇十七
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，下面是思想政治自我鑒定范文，僅供參考。
本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻身教育事業(yè)，自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。
對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。
現(xiàn)三大點:
一. 重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平: “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。
“逆水行舟不進則退”。
“再學習”“終身教育”就成了它的主題。
可以說,思想是主宰人類行動的將帥。
因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。
首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。
雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。
有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。
為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓(xùn)。
為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍。
總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
二. 為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。
對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。
近十年來，我連續(xù)擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。
每學期都能按要求認真制訂好教育、教學，根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。
平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。
同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。
在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。
使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。
及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>
為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。
功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。
平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。
課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。
沒有愛就沒有教育。
真正的教育其實是愛的教育。
只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。
近十年來,我一直都擔任班主任，輔導(dǎo)員工作。
在工作中從不歧視差生。
而是想方設(shè)法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。
很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體。
我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風。
光有愛而缺乏課堂教學藝術(shù)是不能達到科學.高效的目的的。
我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。
根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。
完善工作機制、轉(zhuǎn)變工作作風、強化能力建設(shè)為目標，立足本職氣象服務(wù)工作，著眼于全縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展、“三農(nóng)”服務(wù)和生態(tài)領(lǐng)域保護等關(guān)鍵性的工作，使思想政治工作和其它工作有機結(jié)合，互為促進，共同協(xié)調(diào)發(fā)展，自我鑒定政治思想。
經(jīng)過三年開展扎實的、卓有成效的工作，我局的思想政治工作上了新臺階，有了新突破，取得了明顯效果。
現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、思想重視，認識到位，以強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)推進思想政治工作的開展。
各股室負責人協(xié)調(diào)配合的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計劃、完善工作制度和措施、根據(jù)縣委要求確定學習內(nèi)容，落實責任人，確定長期規(guī)劃和階段性目標，并對安排和落實情況建立定期考核檢查制度。
我局以思想政治工作的開展為契機，加強樹立文明型、學習型、科技型、服務(wù)型機關(guān)形象，有效推動了氣象各項服務(wù)工作的開展，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展、“三農(nóng)”服務(wù)、生態(tài)保護和災(zāi)害防御提供了及時有效的氣象信息。
通過開展長期有效的思想政治工作，進一步增強了職工的政治意識、大局意識、創(chuàng)新意識和服務(wù)意識。
二、制訂學習計劃，加強理論學習，不斷提高-干部職工的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。
以提高自身思想素養(yǎng)和政治水平，從而有效推進各項工作為目標，工作學習兩不誤、兩促進，從而使整個學習過程不走過場，不流于形式，扎實有效。
三、完善工作機制，強化工作措施，創(chuàng)新工作思路，思想政治工作的開展為我局發(fā)展注入新的生機和活力。
進一步強化思想政治工作制度建設(shè)、陣地建設(shè)和隊伍建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，采取行之有效、形式多樣的工作措施，使我局思想政治工作在這三年來有了長足發(fā)展：
從而為思想政治工作的開展注入了強大的精神動力;3、結(jié)合氣象文化建設(shè)，進一步完善了圖書閱覽室、職工活動室的設(shè)施，購買了大量的書籍，組建了廣域網(wǎng)，美化院落環(huán)境，使職工在安靜、舒適和方便的環(huán)境中學習和生活。
完善便利的條件和形式多樣的學習載體，為思想政治工作的開展提供了有力的硬件支持。
四、總結(jié)成功經(jīng)驗，針對不足周密安排部署，將思想政治工作不斷推向深入。
4、面對現(xiàn)實，我局的思想政治工作還任重道遠，各項制度、措施和工作方法還有待進一步的改進和加強，個別職工還存在麻痹大意、走過嘗僥幸過關(guān)的思想意識，部分制度和措施還將根據(jù)新形勢、新情況、新問題的不斷發(fā)展而不斷完善。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/13181577.html】
