范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
民辦學校 擔保篇一
甲方＿＿＿＿與乙方＿＿＿＿原于＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日簽訂的合字第＿＿＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿合同，現(xiàn)因＿＿＿＿＿＿＿＿使＿＿＿＿方無法繼續(xù)履行合同，經(jīng)雙方協(xié)商同意，
該合同于＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿＿日予以解除。因解除合同給＿＿＿方造成損失計＿＿＿＿元，由＿＿＿方負責賠償。賠償金自＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日起至＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日止分＿＿＿次付清，特此協(xié)議。
本協(xié)議由雙方簽字蓋章，并經(jīng)鑒證機關審查證明后生效。協(xié)議書一式＿＿＿份，由雙方各收執(zhí)＿＿＿份，鑒證機關收存一份，送＿＿＿份。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）鑒證機關：（蓋章）
代表人：（蓋章）代表人：（蓋章）鑒證人：（蓋章）
年月日
民辦學校 擔保篇二
甲方：_________________
乙方：_________________
為發(fā)展民辦教育事業(yè)，依據(jù)國家、省有關法規(guī)及《濟南市民辦學校管理辦法》的規(guī)定，乙方申請辦學，并聘請甲方作為自己的經(jīng)濟擔保人，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特訂立本協(xié)議，共同信守。
一、乙方按照國家和省、市有關民辦教育法規(guī)，申請舉辦：_________________(辦學名稱以審批機關批準的名稱為準)。
二、乙方堅持正確的辦學方向，認真辦學，保證辦學質(zhì)量，決不以營利為目的，坑騙、欺詐學生。
三、辦學期間，乙方保證遵守國家政策、法律和法規(guī)，按規(guī)定使用收款票據(jù)和財務帳簿、報表。
四、甲方愿作乙方的經(jīng)濟擔保人，保證乙方在辦學期間能嚴格履行本協(xié)議規(guī)定的義務，并對乙方辦學過程中所發(fā)生的一切欠款承擔連帶責任。甲方承擔保證責任后，有權向乙方追償。
五、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字、蓋章后，自濟南市市中區(qū)公證處公證之日起生效。
六、本協(xié)議一式五份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，濟南市市中區(qū)公證處留一份存檔備查。
甲方：_________________乙方：_________________
_____年 _____月____ 日 _____年 _____月____ 日
民辦學校 擔保篇三
甲方：____
乙方：____
因甲方至今年3月初進修返家，乙方在甲方半年進修期間已逐漸習慣自己單身生活，對夫妻雙方正常生活不能適應，要求自由無約束的生活方式。
甲方對缺乏關心，受冷落以及半年多時間不能進行夫妻生活的生活方式不能適應，夫妻關系因此逐漸惡化，乙方堅持要求無約束自我生活方式，雙方多次交流不能達成和解，現(xiàn)在雙方協(xié)商下決定分居，現(xiàn)對有關分居事宜約定如下：
1.分居的最長時間為半年。
2.分居期間乙方可隨時提出重新合居或離婚，甲方在分居期間不能在未征的乙方同意的前提下合居。
3.分居期滿如乙方仍不能盡到妻子義務，甲方將提出離婚。
4.分居期間雙方仍為法律仍可的合法夫妻，任何一方不得做出有違法律和倫理道德的事情，否則后果由違反一方負責。
5.分居前債權債務共同承擔，分居期間債權債務由個人承擔，個人經(jīng)濟由個人支配，控制，雙方對對方提出的經(jīng)濟要求可拒絕，但收支必須有明細帳目，要求50元以上的收入和支出必須記帳，雙方不能互相隱瞞。
6.分居期間乙方任何正常生活和開支甲方及其朋友、家人不得干涉，乙方的個人生活甲方不得參與，雙方可不聯(lián)系。
7.對雙方目前已擁有的共同財產(chǎn)任何一方不得未經(jīng)對方同意下自行處置。
8.分居期間甲方居住________________，乙方居住____________________。
9.分居期間住房貸款由甲方承擔。
10.分居期滿如雙方離婚，________處住房雖為婚后財產(chǎn)，但
購房款裝修款絕大多數(shù)為甲方提供，因此該住房由甲方所有，甲方將償還乙方在甲方半年進修期間所付按揭貸款。
其它財產(chǎn)由雙方協(xié)商后分配。
11.分居期間一切人身意外包括生病由個人承擔。
本協(xié)議一式兩份，由雙方簽字生效，分居時間由甲方搬家開始計算。
甲方簽字：____________________________
____年____月____日
乙方簽字：____________________________
____年____月____日
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/1326305.html】
