讀后感的寫作有助于提高我們的表達(dá)能力和思維能力，培養(yǎng)我們的觀察力和思辨能力。在寫讀后感時(shí)，可以對書籍中的社會(huì)背景、歷史背景等方面進(jìn)行深入剖析。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。讀后感是一種個(gè)人化的表達(dá)方式，每個(gè)人的讀后感都可能有所不同，因此這些范文僅供參考。在閱讀這些范文的同時(shí)，我們也可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式，來提升自己的寫作水平。無論是自己寫讀后感還是參考他人的范文，都要保持真實(shí)、客觀和獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，以達(dá)到更好的表達(dá)效果。讓我們一起來看看這些讀后感范文吧，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇一
今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇，主人公紅軍戰(zhàn)士老班長讓我肅然起敬。課文講述了一件老班長用魚鉤救出了三個(gè)傷員，卻犧牲了自己生命的事，讓我感動(dòng)已久。是啊，像老班長這樣的人在社會(huì)上有很多，老班長正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣??！有誰能體驗(yàn)老班長的心情呢？寧愿自己付出生命，也要完成黨交給他的任務(wù)：把小同志們送出草地！是什么支撐他活下去的信念呢？是黨。是人民，黨交給他的任務(wù)，他一定要完成！一定要親眼看見小同志們走出這片草地！老班長正是紅軍們典型的代表啊。
古時(shí)候，司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”像老板長這樣為黨的事業(yè)，為人民的未來而犧牲的人，就比泰山還重。幫法西斯做壞事，剝削人民利益的人死了，就比紅毛還輕。邱少云，這位英勇的戰(zhàn)士，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)，被熊熊大火活活燒死；黃繼光，為了讓戰(zhàn)斗獲得勝利，有自己的'血肉之軀擋住飛來的子彈，為后面的戰(zhàn)友開路而犧牲，這些人都是為了人民的利益，為了人民的未來而犧牲的，這些革命英雄將永遠(yuǎn)留在人民的心中，受人民的贊頌。
讀完這篇課文，老班長的實(shí)際在我的腦海中久久不能忘懷。老班長雖然犧牲了，但他卻永遠(yuǎn)的活在我們的心里！
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇二
打開一本書，就像穿越到了一個(gè)新世界。在書的世界里，你可以更好地了解這過程，也可以更好地享受這過程。
在暑假期間，我利用空閑讀完了《金色的魚鉤》這篇文章。它主要講了一個(gè)炊事員照顧兩位小紅軍過草地的故事?？赐赀@篇文章后，我已經(jīng)熱淚盈眶。當(dāng)我讀到”他捧起瓷碗，將雜草和我們吃剩下的魚骨頭一起咽了下去。當(dāng)時(shí)，他的眉頭皺得很難看，我知道，那難以下咽”時(shí)，我的心像是被誰掀了一下似地，好難受！
這就是我們的革命先輩?。榱苏疹檭晌恍〖t軍，寧愿自己吃草根、樹皮，也要讓小紅軍過得舒服。這些革命的無名英雄啊，我敬佩你們，我贊美你們！
當(dāng)看完這篇故事后，我才發(fā)現(xiàn)我過去太浪費(fèi)資源：遇到不愛吃的飯菜，我會(huì)偷偷倒掉。晚上要是餓了，就拿出零食偷偷吃。和文中無名的英雄相比，我簡直是糧食的“敵人”。
現(xiàn)在的人不會(huì)再餓得去吃樹皮，但我們更要愛惜糧食，不要輕易地浪費(fèi)。這便是我讀完《金色的魚鉤》中學(xué)到的眾多道理中最重要的一條。
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇三
今天早上語文課，我們學(xué)習(xí)《金色的魚鉤》。我讀了一遍課文，被文章中的老班長的行為感動(dòng)了。
老班長他是一個(gè)舍己為人、盡職盡責(zé)、忠于革命的人。我是從他捧著搪瓷碗，嚼著草根，吃剩下的魚骨……這幾個(gè)言行中看出來的。
最讓我感動(dòng)的是，老班長在自己的生命最后的一刻，也一點(diǎn)東西也不肯吃。
課文的標(biāo)題《金色的魚鉤》中的“金色”，不是指魚鉤是金色的，而是指老班長身上的高尚品質(zhì)像金子般。
老班長對三個(gè)戰(zhàn)士的關(guān)心和關(guān)愛是無比的偉大的。這讓我想到了另外一名小紅軍。
陳賡在過草地時(shí)和部隊(duì)走丟了。他走著走著，突然看到了一個(gè)小紅軍正在草地上。陳賡走過去要把馬讓給小紅軍騎，還要他吃點(diǎn)東西。小紅軍一一回絕了。
小紅軍說他比陳賡強(qiáng)壯，吃的比陳賡還多。
陳賡信以為真了，騎上馬走了。
如果我們每個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn)，世界就美好了。
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇四
讀完這《金色的魚鉤》，我的眼淚打濕了我的眼睛，文章中那一個(gè)感人肺腑的情節(jié)，不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章是寫紅軍長征過草地所發(fā)生的一些事，主要是老炊事班長，為了照顧作者與其他兩位小同志，自己卻犧牲了。為了革命的需要，你愿意讓自己吃盡苦頭，也要保住著幾個(gè)小同志的生命安全。那樣硬邦邦的魚刺，他是怎么吞下的呀。為了我們這一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命無私的獻(xiàn)給了革命事業(yè)。
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇五
上學(xué)期我們學(xué)了一篇課文，那篇課文還深深的印在我的腦海里,那就是《金色的魚鉤》這篇課文。
文中的老班長，為了照顧三個(gè)病號，自己卻餓死了。老班長呀，老班長，是什么力量使你為三個(gè)小病號奉獻(xiàn)出生命的代價(jià)？是責(zé)任嗎？是革命交給你的責(zé)任嗎？不，是你舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神！
老班長，你為何寧愿自己啃魚骨，也不肯吃一口那算不上鮮美卻美味的魚肉？就是這種舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神！是啊，長征和革命路上有無數(shù)的“老班長”。正是“老班長”的這種精神獲得了更多人的生命，或許他們會(huì)犧牲，但是，他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失。此刻，老班長，你又是多么的偉大！
老班長，一個(gè)多么親切的稱呼，正如你的稱呼一樣，你對待三個(gè)小病號是多么的體貼。你作為老戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)是新戰(zhàn)士，不，是全中國人民心中的英雄。如果沒有你的這種精神，我相信就不會(huì)有現(xiàn)在的新中國。
老班長，你看呀，那些“紅領(lǐng)巾”正在幫助殘疾人叔叔過馬路；那個(gè)小男孩正在扶起倒在地上的一排自行車。啊，老班長，我相信你其實(shí)沒有死，因?yàn)槟愕木駴]有消失。
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇六
今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》一課，這篇課文主要講述了在長征時(shí)期，一位老班長不顧自己的安危，用那閃爍著金光的魚鉤來釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。
其中最讓我感動(dòng)的地方是“當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時(shí)候，老班長已經(jīng)奄奄一息了。”他微微地睜開眼睛看著我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費(fèi)東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”讀完后，我哽咽了很久很久。
一根針制的魚鉤，成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。
難道這小小的魚鉤真的是用金子做成的？有著非凡的力量？不，那是一位老班長的精神在閃光！老班長，用自己的生命為黨做的最后一件事，也是最崇高的一件事。在面臨生與死的抉擇時(shí)，許多人都會(huì)不惜一切代價(jià)的選擇讓自己生存，而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎？為了黨，為了人民，他必須用自己的那條老命來換三個(gè)小戰(zhàn)士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！
“愿得此身長報(bào)國，何須生入玉門關(guān)”?；蛟S，只有此詩，足以慰藉他的英靈！
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇七
帶著崇敬的心情，我又讀了一遍那還未散去墨香的課文?《金色的魚鉤》。
文中的老班長，為了照顧三個(gè)病號，自己卻餓死了。老班長呀，老班長，是什么力量使你為三個(gè)小病號奉獻(xiàn)出生命的代價(jià)？是責(zé)任嗎？是革命交給你的責(zé)任嗎？不，是你舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神！
老班長，你為何寧愿自己啃魚骨，也不肯吃一口那算不上鮮美卻美味的魚肉？就是這種舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神！是啊，長征和革命路上有無數(shù)的“老班長”。正是“老班長”的這種精神獲得了更多人的生命，或許他們會(huì)犧牲，但是，他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失。此刻，老班長，你又是多么的偉大！
老班長，一個(gè)多么親切的稱呼，正如你的稱呼一樣，你對待三個(gè)小病號是多么的體貼。你作為老戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)是新戰(zhàn)士，不，是全中國人民心中的英雄。如果沒有你的這種精神，我相信就不會(huì)有現(xiàn)在的新中國。
老班長，你看呀，那些“紅領(lǐng)巾”正在幫助殘疾人叔叔過馬路；那個(gè)小男孩正在扶起倒在地上的一排自行車。啊，老班長，我相信你其實(shí)沒有死，因?yàn)槟愕木駴]有消失。
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇八
社會(huì)王老師讓我?guī)退乙幌陆鹕聂~鉤這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料，我回到家，寫完作業(yè)，就開始上網(wǎng)查閱資料，沒想到，網(wǎng)上關(guān)于金色的魚鉤這篇課文的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇，當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料，也保存了下來。
我首先讀了一下課文，剛讀了一個(gè)開頭，我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
隨著課文內(nèi)容的發(fā)展，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到課文中他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，把這句話又反復(fù)的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺我的眼睛濕潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！
我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！
我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后成為一名對國家有用的人才！
讓金色的魚鉤在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目！
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇九
讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，我的眼睛已經(jīng)濕潤了，眼眶里的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落，讓我感動(dòng)不已。一幅幅感人的畫面，也浮現(xiàn)在我的腦海的前方。
這個(gè)故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰(zhàn)士受黨組織的囑托，護(hù)送傷員——兩位年輕戰(zhàn)士。走出草地途中，不幸犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就緊皺眉頭，哽咽下去?！钡臅r(shí)候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺得有萬根鋼針扎著喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都要當(dāng)保姆，幫助受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，有時(shí)候紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細(xì)布，給小梁包扎傷口。他每天又要當(dāng)勤務(wù)員，每到一個(gè)地方，他都要打掃一下，每次都會(huì)用幾根木棒和一塊破布搭起一座小帳子，為了讓傷員住得舒服一點(diǎn)，讓風(fēng)吹不到，雨下不到。老班長為他人付出了那么多，可對自己卻是那樣的簡單。
多么值得尊敬的老班長啊，為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是舍己為人呀！老班長為了下一代，解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在美好幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒飯很容易得來，掉了這一點(diǎn)點(diǎn)沒有關(guān)系?；叵肫饋?，真對不起每一粒米飯??！真覺得自己不珍惜糧食！
平時(shí)，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從來不會(huì)去夾來吃。但是我讀了這個(gè)故事后，我深深感到我們美好生活的來之不易，應(yīng)該珍惜糧食。老班長所吃的東西能和我們的比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷經(jīng)艱辛，我們多么希望能用自己碗中的米飯去換老班長手中的魚骨頭啊！希望他能吃得好一點(diǎn)！
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇十
《金色的魚鉤》這個(gè)感人的故事發(fā)生在1935年秋天，紅四方面軍過草地進(jìn)。讀了這個(gè)故事，我頓時(shí)熱淚盈眶。紅四方面軍過草地時(shí)，很多人得了腸胃病，指導(dǎo)員派炊事班長照顧“我”和兩個(gè)小同志。路上，老班長為了照顧我們，自己卻犧牲了。紅軍在過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給了病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中，看完以后，我被深深的感動(dòng)了；老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼為三個(gè)病號釣魚；當(dāng)釣到魚時(shí)，你讓病號吃，自己卻吃剩下的魚骨頭，當(dāng)病號發(fā)現(xiàn)時(shí)，你讓小病號保密。老班長你付出了這么多，自己卻犧牲了！
老班長，課文中說你死了，我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。
老班長，你雖然不在了，但你永遠(yuǎn)活在我們的心中，是我們的好榜樣?？?，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了！他們幫助五保戶，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律知識......我們革命的下一代不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望！
當(dāng)今社會(huì)也需要像老班長一樣一心為別人著想的人，這樣才能使社會(huì)變得更美好。我們要向老班長學(xué)習(xí)，在生活中多為別人著想，不要只顧自己。
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇十一
這篇課文講的是有一位快四十歲的老班長為戰(zhàn)士找魚吃。用善意的慌言說自己已經(jīng)吃過了，有一位戰(zhàn)士不信，就跟著他，發(fā)現(xiàn)他吃著草根和魚骨頭。老班長不讓他給別人說，之后天天都是這樣。有一次老班長老班長眼睛壞了天一暗，找野菜也得一顆一顆地摸。第2天老班長端來的魚湯特別少，他說：一條大魚上鉤了又逃走了。
這一天快到草邊上了，老班長高興地去釣魚，可是很長時(shí)間都沒回來，戰(zhàn)士去池塘邊去看，老班長一經(jīng)奄奄一息了。
我要向老班長學(xué)習(xí)他那舍己為人的精神。
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇十二
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，啊，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美！特別是《金色的魚鉤》把我深深地感動(dòng)了。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中?？赐暌院螅冶簧钌畹馗袆?dòng)了。老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼；當(dāng)你釣到魚時(shí)，你讓病號吃，自己卻吃剩下的`魚骨頭和草根；當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐他不要說出去，當(dāng)病號們被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)？不！不是這樣！是革命精神支撐著你，是你不顧自己，保護(hù)革命后代。
我掩卷沉思著：老班長，課文中說你死了，我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。有人遇到天災(zāi)，人們立即伸出了援助之手；大街上有個(gè)小孩迷了路，有人會(huì)送他回家；一個(gè)小孩快要在車輪下喪命，有人飛身撲去將他救出……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動(dòng)。紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了！他們幫助五保戶，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律……我們革命的下一代，不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望！
我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)。
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇十三
這是在紅軍長征途中的一個(gè)感人的故事：一位炊事班長牢牢記著部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地班長見戰(zhàn)士們瘦下來，整夜合不攏眼；班長自己不吃東西，讓給三個(gè)戰(zhàn)友吃，自己硬咽了一些干草和戰(zhàn)士們吃剩的魚骨頭。而最后因饑餓、疲倦過度光榮犧牲了。
讀完這篇課文，讓我想起了親愛的父母。有一次，我發(fā)燒了，在床上躺著，媽媽見了，習(xí)慣性地摸了一下我的額頭，啊，燙！媽媽連忙背著我跑了500米，把我送到了醫(yī)院，我見媽媽滿頭大汗，欲哭無淚。醫(yī)生診斷我發(fā)燒了，需要掛瓶。媽媽送我來回跑了幾趟，又加上晚上照顧我，幾夜沒好好睡過一個(gè)好覺，頭痛的毛病也發(fā)作了。爸爸也因?yàn)橐o我不時(shí)倒水、蓋被子等，感冒了。他們?yōu)榱宋易约憾忌瞬。嘞衲莻€(gè)負(fù)責(zé)任的老班??！
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇十四
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃病跟不上部隊(duì)。
一路上，是老班長帶著我們走一陣歇一陣。不到半個(gè)月，我們的糧食——青稞面吃完了。饑餓威脅著我們老班長，因我們瘦下去，合不攏眼。
有一天，老班長到河邊去洗衣服，忽然，看見一條魚跳出水面，他喜出望外地跑回來，他用縫衣針做好了一個(gè)魚鉤，去河邊釣魚。當(dāng)晚，我們喝到了美味的魚湯。
有一次，我悄悄發(fā)現(xiàn)，原來老班長把魚留給我們，他自己卻吃著草根和我們吃剩的魚骨頭。我看到這一幕，心里難受極了。
挨了一天又一天，我們漸漸接近草地的邊了。這天，老班長說要為我們做頓好吃的，可是在河邊找到了昏迷的老班長，我們立即煮魚湯給老班長吃。最后，當(dāng)我們把魚湯送到他嘴邊時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了。
我把老班長留下的魚鉤小心地包起來。我想，等到革命勝利以后，我一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇十五
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的`一段感人的故事。(學(xué)科吧)紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。老班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。最后他為了能讓同志們活著走出草地，和大部隊(duì)回合，最后活活餓死了。
我覺得老班長這種無私奉獻(xiàn)，舍己為人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)，他在這么艱苦的情況下，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀?而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時(shí)候，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉?；叵肫饋?，可真是慚愧啊!
我一定要向老班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，將來作業(yè)個(gè)對大家有用的人!
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇十六
關(guān)于“長征”的故事聽過許多，看過許多，如長征途中紅軍沒有吃的就把馬殺掉吃；吃完了，就去挖野菜，啃樹皮，嚼草根；野菜吃完了就煮皮帶吃……那一件件，一幕墓紅軍戰(zhàn)勝一切困難的故事深深地印在我的腦海。最讓我心靈受到震撼和激勵(lì)的故事是――《金色的魚鉤》。
這個(gè)故事講述了一位老班長為了不讓幾個(gè)傷員餓肚子，自己卻不顧疲勞，強(qiáng)忍饑餓來到小河邊為他們釣魚充饑，自己卻吃著剩下的魚骨頭，但最后還是被折磨的倒下了。老班長那舍己為人的精神，那崇高的革命主義品質(zhì)，深深的打動(dòng)了我：為了不傷員餓肚子而犧牲了。
同學(xué)們請多想一想長征中的革命先烈吧！我們今天的生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的！作為中華民族新生一代的我們，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德：愛惜糧食，從我做起，從小做起，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣！?。?/p>
關(guān)于“長征”的故事聽過許多，看過許多，如長征途中紅軍沒有吃的就把馬殺掉吃；吃完了，就去挖野菜，啃樹皮，嚼草根；野菜吃完了就煮皮帶吃……那一件件，一幕墓紅軍戰(zhàn)勝一切困難的故事深深地印在我的腦海。最讓我心靈受到震撼和激勵(lì)的故事是――《金色的魚鉤》。
這個(gè)故事講述了一位老班長為了不讓幾個(gè)傷員餓肚子，自己卻不顧疲勞，強(qiáng)忍饑餓來到小河邊為他們釣魚充饑，自己卻吃著剩下的魚骨頭，但最后還是被折磨的倒下了。老班長那舍己為人的精神，那崇高的革命主義品質(zhì)，深深的'打動(dòng)了我：為了不傷員餓肚子而犧牲了。
同學(xué)們請多想一想長征中的革命先烈吧！我們今天的生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的！作為中華民族新生一代的我們，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德：愛惜糧食，從我做起，從小做起，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣！??！
金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇十七
讀完《金色的魚鉤》，我的眼睛不由的濕潤了，文中那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的畫面不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章講的是紅軍長征時(shí)走到草地所發(fā)生的一件事情。主要寫了老班長為了照顧三名生病的同志，最后自己卻犧牲了的故事。每當(dāng)我讀到老班長前方百計(jì)地給三位小同志端上鮮美的魚湯時(shí)，自己卻不吃，漸漸地老班長只剩下皮包骨頭了。當(dāng)我讀到老班長在吃魚骨頭和幾根草根的時(shí)候，我的眼淚就禁不住地往下流。老班長多么值得我們尊敬??！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住那幾位小同志的生命。那么硬的魚刺，咽下去一定很難受。再看看我們現(xiàn)在的生活，我們還不好好珍惜，一想起來，我就感到慚愧。今天中午，我吃的是米飯，等我吃飯時(shí)，把碗一拿，就能看見有許多米粒掉到飯桌上，要是把米粒埔勻，就可以看見白花花的一片。
讀完這篇課文，我知道了幸福來之不易，糧食也來之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和來之不易的糧食。
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金色的魚鉤讀后感個(gè)字篇十八
紅軍長征的道路上，戰(zhàn)士們演繹出了許許多多傳奇的故事。其中，《金色的魚鉤》這篇故事最令我感動(dòng)。
故事主要敘述長征途中一位稱“老班長”的炊事班革命戰(zhàn)士接受并完成了黨交給的任務(wù)，他通過燒彎針釣魚，煮野菜做湯。將三個(gè)生病的小紅軍送出了草地。當(dāng)三個(gè)小紅軍回過頭來尋找他時(shí)，老班長卻永遠(yuǎn)地閉上了雙眼……這篇文章很長，而且也十分感人。他――老班長，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品格；也體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕千難萬險(xiǎn)的可貴品質(zhì)。
一句句感人的話語打動(dòng)了我的心田，我不禁想：只有老前輩的付出才會(huì)有我們今天的幸福生活，我們有什么理由不去珍惜他呢？我們今天強(qiáng)大的中國是老前輩們鑄就的。今天的少年就應(yīng)該讓明天的中國更加美麗，更加富強(qiáng)！
出發(fā)吧，少年！讓我們漫步在知道的道路上，不要后退，更不要膽怯一切，為了明天的中國而前進(jìn)！
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