總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是每個(gè)人都面臨的問題,需要我們注重方法和技巧的運(yùn)用。請(qǐng)參考以下總結(jié)范文,了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分享。
青春校園廣播站廣播稿篇一
開頭:(伴奏:隱形的翅膀)。
友愛的老師同學(xué)們,大家好,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)校內(nèi)之聲廣播站又和大家見面了,我們本期的主題是:自信成就幻想。
正文。
為什么有些人就是比其他的人更勝利,賺更多的錢,擁有不錯(cuò)的工作,良好的人際關(guān)系,健康的身體,成天快歡樂樂地過著高品質(zhì)的人生,好像他們的生活就是比別人過的好。而很多人忙勞碌碌地勞作卻只能維持生計(jì)。其實(shí),人與人之間并沒有多大的區(qū)分。但為什么有很多人能夠獲得勝利,能夠克服萬難去建功立業(yè),不少心理學(xué)專家發(fā)覺,這個(gè)隱秘就是人的“心態(tài)”。一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的仆人?!币晃粋ト苏f:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)打算誰是坐騎,誰是騎師。
千里之行,始于足下。
或者缺憾。但是,他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?緣由很簡潔,除了自己的不懈努力外,就是自信。古人云:“人不自信,誰人信之。”心中有自信,勝利才有動(dòng)力。就正如莎士比亞說過的“自信是勝利的第一步?!?/p>
有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明,那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他慢慢長大的時(shí)候,知道自己將永久看不到世界。他非常懊喪,感到自己的將來很渺茫,總覺得自己不如別人。
“上帝啊,為什么要這樣對(duì)我?莫非是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得常常這樣哀痛地感嘆,“我看不到小鳥,看不到樹木,看不見顏色。失去了光明,我還能干什么?”
他的親人和伴侶,還有很多好心人都來關(guān)懷他、照看他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的憐憫和憐憫。他不情愿始終這樣被憐憫和憐憫。
直到有一天,一件事情轉(zhuǎn)變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告知他的一句話:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,由于上帝特殊寵愛他的芳香?!?/p>
“我真的是上帝咬過的蘋果嗎?”他懷疑地問萊恩神甫。
“是的,你不是上帝的棄兒。但是上帝確定不情愿看到他喜愛的蘋果,在自卑和悲觀絕望中度過他的一生?!比R恩神甫輕輕地回答。
“感謝你,神甫,你讓我找到了力氣?!北说门d奮地對(duì)神甫說道。從今他把失明看做是上帝對(duì)自己的特別鐘愛,于是開頭振作起來。若干年后,他成了當(dāng)?shù)芈劽牡滤囯p馨的盲人推拿師,被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后,笑著說:“我很喜愛這個(gè)漂亮而睿智的比方。我從沒有放棄過任何蘋果。
讓知識(shí)帶有溫度。
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處,但你要信任我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”,你要永久信任自己是最棒的。
播放歌曲:信任自己。
結(jié)束語:
請(qǐng)同學(xué)們記住自信是人生不行缺少的動(dòng)力。沒有自信,勝利遠(yuǎn)在天際;擁有自信,幻想就在眼前!
伴著布滿力氣的音樂,又要跟大家說再見了,盼望我們每位同學(xué)都能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而努力拼搏,我們下期再見!
青春校園廣播站廣播稿篇二
(播放背景音樂——校園的早晨)。
a:采擷一縷陽光,編織多彩童年。
b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天。
合:七——彩——童——音。
a:敬愛的老師,
b:親愛的同學(xué)們:
合:早上好!
a:我是主持人()。
b:我是主持人()。
a:伴著春姑娘輕盈的腳步,乘著校園首屆風(fēng)箏節(jié)的東風(fēng),我們一起“尋找春天,放飛夢(mèng)想”,走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第7周。
b:細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。
a:新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起,已建設(shè)得初具規(guī)模。
b:校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。
a:就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來說,在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下,每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩,置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。
b:校園綠化也在悄然的進(jìn)行著,更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景!
a:男:其實(shí)不光校園景色美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。就餐時(shí),每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外,同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
b:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
a:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的'國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
b:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
a:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。
b:我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
a:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
b:同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,在成長的路上并肩前行!
a:另外,從本周開始,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中,開展了“學(xué)規(guī)范禮儀,展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,積極行動(dòng)起來,認(rèn)真訓(xùn)練,做到:紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確;敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn);國歌、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響;入場、退場快、齊等。下周二,學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。
b:本周,一年級(jí)還將舉行“向往少先隊(duì),我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng),請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會(huì),填寫入隊(duì)申請(qǐng)書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,爭取在比賽中比出成績,賽出風(fēng)采。
a:下面,請(qǐng)各班組織召開主題班會(huì)。(一年級(jí)——“向往少先隊(duì),我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育;二至五年級(jí)——交流風(fēng)箏的知識(shí)、詩詞、傳說等)。
b:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。
a:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,咱們下周三不見不散。
青春校園廣播站廣播稿篇三
甲:“親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲!
甲:下面請(qǐng)聽今天廣播內(nèi)容:
1、火炬?zhèn)鬟f專題欄目。
2、小竅門。
3、故事寶箱。
4、節(jié)日來歷。
請(qǐng)聽火炬?zhèn)鬟f第一站——阿拉木圖的簡介。
乙:阿拉木圖是一座風(fēng)光獨(dú)特的旅游城市,它位于哈薩克斯坦東南部、天山北麓外阿賴山(中國稱外伊犁山)腳下的丘陵地帶,三面環(huán)山。面積190平方公里,海拔700-900米。它以盛產(chǎn)蘋果著稱,阿拉木圖在哈薩克語中的意思就是蘋果城。居民中以俄羅斯人居多,其次是哈薩克、烏克蘭、韃靼、維吾爾等族。人口114萬(1995年1月統(tǒng)計(jì))。
阿拉木圖歷史悠久,古代中國通往中亞的絲綢之路就經(jīng)過這里。城市始建于1854年,1867年成為土耳其斯坦一總督轄區(qū)的行政中心。1918年建立蘇維埃政權(quán),1929年成為哈薩克蘇維埃社會(huì)主義共和國首都,1991年12月蘇聯(lián)解體后,它成為獨(dú)立的哈薩克斯坦共和國首都。
甲:下面請(qǐng)聽一個(gè)小竅門:治感冒。
每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡后雙腳要發(fā)紅。可將油燒熱澆在切細(xì)的生蔥絲上,再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復(fù)多次。兩手對(duì)搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。在杯中倒入開水,對(duì)著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數(shù)次,可減輕鼻塞癥狀。用電吹風(fēng)對(duì)著太陽穴吹3至5分鐘熱風(fēng),每日數(shù)次,可減輕癥狀。
乙:今日,故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?
釘子:
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的.時(shí)候,就拔出一根釘子。
一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個(gè)故事我有個(gè)想法:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....
甲:昨日是世界氣象日,它是怎么來的呢?讓我們一起關(guān)注!
世界氣象日”是世界氣象組織成立的紀(jì)念日,時(shí)間在每年的3月23日。每年的“世界氣象日”都確定一個(gè)主題,要求各成員國在這一天舉行慶?;顒?dòng),并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。
我國是世界氣象組織的創(chuàng)始國之一,1972年恢復(fù)在該組織的合法席位。
青春校園廣播站廣播稿篇四
廣播稿采用多種寫作方法,避免單調(diào)乏味。下面小編給大家?guī)硇@廣播站廣播稿大全,歡迎閱讀!
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,現(xiàn)在開始播音
男:在這里,我們?yōu)槟蜷_一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
女:這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想
男;這里有溫馨的祝福
合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女:敬愛的老師們,
男;親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
女:今天是12月7號(hào),星期一,新曉雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見面了!
男:我是四年四班的播音員——曲浩華
女:我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。
女:接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目
男:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。
女:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)
男;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)
(稍微停頓一會(huì)兒,任音樂逐漸提高又降低)
女:一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請(qǐng)聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》。
(讀文章,伴著音樂,音樂《二泉映月》)
男:聽說有一種仙草,吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,老師吃了不會(huì)老。
女:皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,歲月不會(huì)染白老師的鬢角,老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
男:不老的心,不老的笑,不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?!督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。
(音樂聲起,伴音樂朗讀)
女:這學(xué)期我們來了一位新英語老師———miss花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學(xué)問的樣子,而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的`英語,就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺的把知識(shí)掌握了,大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .
男:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)
女:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了,
男:讓歌聲為你送上深情的祝福
女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)
結(jié)束:女:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說再見的時(shí)候了!
男:謝謝大家的收聽,下次節(jié)目再見!
女:再見!(幸福歌再次響起)
青春校園廣播站廣播稿篇五
片頭:(播放開場音樂)。
總有一種聲音讓你暖和,總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波,我們把真情化成祝愿。放飛兒時(shí)的幻想與榮光,綻放童稚的微笑和清亮,把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方。一種安靜,一刻豪放,一縷芳香。
甲:一首好歌,就是一道暖和的陽光,照射我們的童年;
乙:一首名曲,就是一陣和煦的春風(fēng),吹開我們的心扉。
甲:讓靈動(dòng)的音符,叫醒耳朵和雙腳。
乙:讓活潑的歌聲,喚醒朝氣和歡快。
甲:hello大家好!我是主播。
甲:今日的第一首歌曲陳奕迅的《浮夸》。
————————《浮夸》———————————————。
千里之行,始于足下。
《浮夸》的曲名原來叫《depression》,是作曲人江志人20xx年4月1日在倫敦聽到好友哥哥張國榮的死訊之后寫下來的,表達(dá)他聽到消息時(shí)的震撼哀思和不解。我們都知道江志人對(duì)哥哥復(fù)出后來的音樂影響甚大,二人也多次合作,江志人林夕哥哥的組合被奉為經(jīng)典,江志人的曲是很符合哥哥后期的風(fēng)格的,二人在生活中也是很好的伴侶。江志人在聽到哥哥去世的消息寫下的這首《depression》來表達(dá)失去好友的哀思,聽到消息時(shí)的震撼以及對(duì)哥哥選擇離開表示不解。后來eason出碟選中此曲,沒想到黃偉文填的詞卻與江志人的`初衷大相徑庭。但是后來由于已經(jīng)與哥哥去世相隔一段時(shí)間,江志人也覺得不想舊事重提引發(fā)哀思心情,eason也覺得黃偉文的詞很適合自己,于是這首《depression》就成了我們后來聽到的《浮夸》。
《那年夏天》。
乙:每一首歌都有一個(gè)背后的故事,每一個(gè)人都有一段難忘的記憶,在那些屬于過去的點(diǎn)滴里,我們又都都有著多少相同的回憶,這首《那年夏天》不僅唱出了許飛的名氣,也觸動(dòng)了我們每個(gè)人心靈深處最為悅耳的情弦,那種不想長大,但有士氣面對(duì)一切的沖突心理雖然困擾了一代人的成長,但也帶給我們一生難以破滅的美妙憧憬。
在大提琴悠揚(yáng)的敘述里,我們好像聽到了許飛的心跳,也聽到了我們青春開花的聲音,許多時(shí)候,當(dāng)我們吹熄蠟燭,為自己的成長慶祝時(shí),那些曾經(jīng)是懵懂歲月中的天使也靜靜離開我們,就像歌中唱到的,“我愿信任,世界很美”。這些命運(yùn)的糾纏,在長大的路上帶給我們的,也帶給人性的那些烙印,會(huì)始終悄悄的陪伴我們,直到老去。
《左半邊翅膀》。
甲:有人說:這首《左半邊翅膀》,是許飛這位從不大聲唱歌的女孩帶給我們的是那種生命的呼聲,唱出的永久是我們青春最需要的東西。或許,我們沒有一雙羽翼能帶我們走過全部,但我們卻有許飛這樣的堅(jiān)韌和我們肆意卻又布滿盼望的青春。
讓知識(shí)帶有溫度。
許飛,這位弱小卻又倔強(qiáng)的小女孩英勇的走過了坎坷,在自己幻想的羽翼下連續(xù)著他的飛行。許飛,這位和善的小女孩走過了頑強(qiáng),走過了努力,最終在熒光棒下釋放了她的的翅膀。就像她所說的,每一份努力背后都埋藏著明天的盼望。只要我們?nèi)プ穼?。讓我們祝愿她,同時(shí)也為自己種下一個(gè)幻想。
《天空之城》。
乙:這曲《天空之城》是日本聞名動(dòng)畫電影導(dǎo)演宮崎駿為他的電影《天空之城》創(chuàng)作的主題曲。宮崎駿可以說是日本動(dòng)畫界的一個(gè)傳奇,還可以說沒有他的話日本的動(dòng)畫事業(yè)會(huì)大大的遜色。他是第一位將動(dòng)畫上升到人文高度的思想者,同時(shí)也是日本三代動(dòng)畫家中,承前啟后的精神支柱人物。
與電影同名的主題曲《天空之城》,采納了鋼琴做底音,小提琴哭泣般的低聲敘述的手法,為我們塑造了一個(gè)悲劇的故事結(jié)尾,在每一個(gè)回旋的高潮,更是做到了極致,在表達(dá)一種感情的同時(shí),也觸動(dòng)了每一位聽眾。好了,這曲《天空之城》我們一起來感受。
《平凡之路》。
甲:《平凡之路》是樸樹演唱的歌曲,由樸樹作曲,樸樹、韓寒作詞,收錄于同名ep。該歌曲是電影《后會(huì)無期》的主題曲。隨著《平凡之路》的發(fā)行,寂靜十年的歌手樸樹正式復(fù)出。
《平凡之路》連續(xù)了樸樹一貫的“新民謠”式風(fēng)格,緩慢抒情的節(jié)奏及其清亮的嗓音及低聲的吟唱,令歌曲布滿淡淡的暖和及悲傷。歌曲能讓聽者享受安靜和青春的感覺,及在傷感和迷茫中找到將來的方向?!镀椒仓贰烦隽朔踩说男穆?,它足夠懇切、坦蕩,演繹出不平凡的人生之旅?!镀椒仓贰犯柙~選擇了刻意的粗礪感,曲末的rap聽起來比較直指人心,真實(shí)表達(dá)眾人心聲,精彩演繹了具有豐富情感的人生之歌。
乙:歌聲傳遞真情,真情點(diǎn)亮人生,踩著季節(jié)的旋律,讓心與陽。
千里之行,始于足下。
光一起飛揚(yáng)!感受無處不在的音樂的魅力,了解源自生活本身的無限精彩,歡迎收聽《溫馨點(diǎn)歌》欄目。
甲:你有什么祝福嗎?你想把自己的祝福告知對(duì)方嗎?那么請(qǐng)你告知我們吧!我們幫你傳達(dá)心聲!
乙:今日是你同學(xué)的生日嗎?你想送什么禮物給他呢?一首歌能代表你全部的祝愿。請(qǐng)你來告知我們吧!我們《溫馨點(diǎn)歌》欄目將幫你傳送你的祝愿!
甲:讓歌聲傳遞你們美妙的心聲!
合:溫馨點(diǎn)歌臺(tái)為您送上溫馨祝愿。
(乙:接下來看看今日都有哪些祝愿要送出……)。
結(jié)束語:
乙:是的,同時(shí)也歡迎同學(xué)們踴躍投稿點(diǎn)歌,讓你的老師、同學(xué)收到一份驚喜,讓一個(gè)平凡的日子變得有意義,讓我們通過電波將您的祝愿帶給他!
甲:點(diǎn)歌的同學(xué)請(qǐng)寫好簡潔、清楚的祝愿語,提前交給我們。讓我們傾聽你的心聲,道出你的祝愿。讓歡樂倍增,讓憂愁減半。
乙:不論何時(shí)何地,我們都是為您真誠服務(wù)的校內(nèi)媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參加到我們的節(jié)目中來,共同為這個(gè)布滿活力的校內(nèi)增加青春的顏色。
甲:你的喝彩就是我們的精彩!讓我們相約每周四的消遣星空!
讓知識(shí)帶有溫度。
乙:特別感謝大家的收聽!
合:同學(xué)們,再見!
青春校園廣播站廣播稿篇六
廣播稿要避免連續(xù)出現(xiàn)仄聲字,平仄聲要互相交錯(cuò)、配合得當(dāng),讀起來就會(huì)抑揚(yáng)頓挫,悅耳動(dòng)聽。下面小編給大家?guī)硇@廣播站廣播稿,歡迎閱讀!
老師們,同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我們是xxx的王雪嬌(王悅),歡迎大家收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播。
荀子曾說:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也?!?/p>
我們首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題。
“學(xué)海無涯苦作舟”,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪...在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言!
人們常說:“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上,更深夜靜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。
在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈。
為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn),甚至吃不下飯,睡不著覺......考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來。真是“衣帶漸寬終不悔,為題磨得人憔悴”,苦不勝言!
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問題時(shí),會(huì)樂在其中;當(dāng)你中學(xué),大學(xué)畢業(yè),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí),刻苦攻讀的人,都會(huì)樂在其中!
俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜?!睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識(shí),真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的.。對(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
同學(xué)們,“學(xué)然后知不足”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆,在知識(shí)的海洋里暢游吧。
青春校園廣播站廣播稿篇七
開場白(插入歌曲:春天在哪里伴奏)。
乙:陣陣的微風(fēng)帶來花的氣息;
甲:歡樂的樂曲慶賀陽光的到來;
乙:春天到了!
甲:敬愛的老師們。
乙:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
乙:我是主持人趙佳楠。
甲:我是主持人劉錦翰。
乙:今天由我們倆為大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡。
甲:趙佳楠,你知道嗎,今天是春分。
乙:當(dāng)然了,我還知道關(guān)于春分的習(xí)俗呢!
甲:哦?說來聽聽吧!
乙:在每年的春分這天,世界各地有數(shù)以千計(jì)的人在“豎雞蛋”呢!
甲:沒錯(cuò)!可你知道“豎雞蛋”的玩法嗎?
乙:知道知道。選擇一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。
甲:是的,雖然失敗者頗多,但成功者也不少哦。
甲:同學(xué)們,你們知道為什么春分這一天雞蛋容易豎起來呢?
乙:我知道。首先,春分是南北半球晝夜都一樣長的日子,呈66.5度傾斜的'地球地軸與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面處于一種力的相對(duì)平衡狀態(tài),有利于豎雞蛋。其次,春分正值春季的中間,花紅草綠,人心舒暢,思維敏捷,動(dòng)作利索,易于豎蛋成功。
甲:對(duì)。更重要的是,雞蛋的表面高低不平,有許多突起的“小山”?!吧健备?.03毫米左右,山峰之間的距離在0.5一0.8毫米之間。根據(jù)三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)三角形和決定一個(gè)平面的道理,只要找到三個(gè)“小山”和由這三個(gè)“小山”構(gòu)成的三角形,并使雞蛋的重心線通過這個(gè)三角形,那么這個(gè)雞蛋就能豎立起來了。
乙:此外,最好要選擇生下后4—5天的雞蛋,這是因?yàn)榇藭r(shí)雞蛋的蛋黃素帶松弛,蛋黃下沉,雞蛋重心下降,有利于雞蛋的豎立。
甲:所以,春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光,故有“春分到,蛋兒俏”的說法。
五、歌曲欣賞(《春天到》)。
乙:同學(xué)們,接下來就讓我們來欣賞歌曲——《春天到》,來慶祝春季的到來。
二、《知識(shí)百寶箱》(輕音樂)。
三、《校園點(diǎn)歌臺(tái)》。
1.甲:“同學(xué)們好,這里是點(diǎn)歌節(jié)目。幽幽的旋律送去我真摯的祝福,希望大家享受這開心的一刻!”首先請(qǐng)欣賞五(1)班黃艷玲為韓紫茵同學(xué)點(diǎn)一首《魔法城堡》,請(qǐng)欣賞!
2.乙:接下來是六(2)班張樂樂為徐一翔同學(xué)點(diǎn)一首《開學(xué)第一課》,請(qǐng)欣賞!
結(jié)束語(點(diǎn)歌音樂放?。?。
甲:歡樂的時(shí)光總是過得飛快。
乙:轉(zhuǎn)眼就到說再見的時(shí)候了。
甲:同學(xué)們,我們由衷地祝愿校園之聲廣播站能成為你的良師益友,像陽光般陪伴在你身邊。
乙:愿它能幫你排憂解難,伴隨你度過金色的美好童年。
甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,下周同一時(shí)間,我們?cè)僖姟?/p>
青春校園廣播站廣播稿篇八
甲:敬愛的老師們。
乙:親愛的同學(xué)們。
合:大家中午好!
甲:本次小廣播的主題是——低碳出行,還地球媽媽久違的清新空氣。
乙:那什么是低碳出行呢?
甲:“低碳出行”就是在日常出行中選擇低能耗低排放低污染的交通方式,這是可持續(xù)交通發(fā)展的大勢(shì)所趨。同學(xué)們,電瓶車、自行車還有城市中公交、地鐵、輕軌等都是低碳的出行方式。我們作為小學(xué)生步行或者騎自行車是我們最低碳的出行方式。所以在出行中,主動(dòng)采用能降低二氧化碳排放量的交通方式,就是“低碳出行”。
乙:同學(xué)們,你們聽了這則小故事有什么啟發(fā)?是啊,地球是美好的,可不要為了一時(shí)方便像灰太狼這樣哦!
甲:對(duì)了,在這次安全低碳出行金點(diǎn)子征集大賽中,三四年級(jí)的同學(xué)們紛紛出謀劃策,出了許多好的金點(diǎn)子,我們一起來聽聽吧!
乙:同學(xué)們的想法可真新穎,五、六年級(jí)的同學(xué)們?cè)跄苈浜?
甲:請(qǐng)欣賞…低碳出行作文。
甲:丟在地上唄!你看這些天,大風(fēng)一刮,這些棒冰外殼就漫天飛舞啊!
乙:其實(shí)同學(xué)們,你們知道嗎?這棒冰的外殼就是白色污染,你們?nèi)绻芑ㄒ稽c(diǎn)小時(shí)間把外殼丟進(jìn)垃圾桶,你就是個(gè)有低碳意識(shí)的人。
甲:還有呢,比如十字路口現(xiàn)在有很多的小吃攤,攤主都使用一次性的竹筷子、一次性的塑料杯子。同學(xué)們吃完之后,地上隨手一扔。我覺得這也很不低碳!
乙:所以我們希望聽了小廣播之后,下午或者明天或者從這以后,我們校門口棒冰殼這些白色的垃圾都不見了。十字路口的小吃攤前少一些不低碳的身影。同學(xué)們,你們能做到嗎?(稍稍停頓一下)。
乙:森林是綠的,大地是綠的,天空是綠的,小草是綠的,荷葉是綠的……世界萬物都散發(fā)出“綠”的氣息,而低碳出行、低碳生活就是我們要建立的綠生活,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
甲:我們的地球需要我們共同來愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,減少污染,讓我們建立綠生活,讓生活更美好。還地球媽媽久違的清新空氣!
乙:本次低碳出行紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束!
甲:感謝大家的收聽,我們下期再見!
青春校園廣播站廣播稿篇九
廣播稿由于受到時(shí)間的限制,更要注意干脆利落。下面小編給大家?guī)硇@廣播站元旦廣播稿,歡迎閱讀!
合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時(shí)分。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員趙恬寧,我是播音員陳帥行。
趙:玉兔迎春到,
陳:紅梅祝福來。
趙:帶著兔年的喜氣,我們又回到了美麗的校園。
陳:在這里,我們七彩童年廣播站,衷心地祝愿大家,在新的一年里:合:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(音樂……)
趙:新學(xué)期開始了,相信同學(xué)們心中,都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活,快快樂樂地學(xué)習(xí)。
陳:是呀!新學(xué)期開始了,我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),為自己爭光,為學(xué)校爭光,為父母爭光,為老師爭光!
趙:對(duì)!“千里之行,始于足下”,同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,我們要做到:
陳:首先,要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上。
趙:其次,要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,分析自己、認(rèn)識(shí)自己,在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標(biāo)。
陳:另外,還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣你會(huì)終生受益。
趙:說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍,努力拓寬自己的'知識(shí)面,開闊自己的眼界,汲取書中的營養(yǎng)書香班級(jí)、書香校園增添光彩。
陳:以上幾點(diǎn),相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí),努力完善自我,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
(音樂……)
佳作欣賞
趙:下面我們進(jìn)入佳作欣賞板塊:首先請(qǐng)欣賞 班帶來的《 》。
陳:再來欣賞一篇 班的《 》。
趙:春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
陳:春天是希望的季節(jié),讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以“更高、更快、更強(qiáng)”的精神,去迎接新的挑戰(zhàn)。
趙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。
陳:快樂的時(shí)光總是那么短暫,最后,我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》,讓我們相信自己,為自己加油!
合:本次播音主播:陳帥行、趙恬寧。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽。
(歌曲《相信自己》……)
青春校園廣播站廣播稿篇十
小時(shí)候我喜歡輕輕地把xx捧在手掌心——輕輕地吹上一口氣,歡喜著望著它滿天飛舞......微風(fēng)輕輕吹,每一朵xx,便撐著一個(gè)夢(mèng),這夢(mèng)似傘,如愛一般隨風(fēng)而散隨處可安。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,我是站長xx,xx廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!
反映各班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生情況,樹立學(xué)校新氣象,宣傳優(yōu)良校風(fēng)及學(xué)風(fēng),發(fā)現(xiàn)閃光,鼓勵(lì)表揚(yáng),學(xué)習(xí)榜樣。歡迎收聽《校園新聞》欄目,我是播音員......
是誰曾讓你的心受到感動(dòng),是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶,是誰曾讓你久久地記住他的好,是誰曾讓我們的生命充滿陽光?!昂萌撕檬隆睓谀空?qǐng)你記住這些我們內(nèi)心的名字。
你想開心嗎?你想快樂嗎?就到我們的笑哈哈吧。《笑哈哈》。
時(shí)間如流水般流過,又到了跟大家說再見的時(shí)候了。雖然我們無法讓時(shí)間停止,但是我們可以讓心情美麗,愿動(dòng)人的音樂帶給大家一份美麗心情!
好音樂帶來好心情!感謝你收聽今天的xx廣播,明天同一時(shí)間再見!
青春校園廣播站廣播稿篇十一
甲:敬愛的老師們。
乙:親愛的同學(xué)們。
合:大家中午好!
甲:本次小廣播的主題是――低碳出行,還地球媽媽久違的清新空氣。
乙:那什么是低碳出行呢?
甲:“低碳出行”就是在日常出行中選擇低能耗低排放低污染的交通方式,這是可持續(xù)交通發(fā)展的大勢(shì)所趨。同學(xué)們,電瓶車、自行車還有城市中公交、地鐵、輕軌等都是低碳的出行方式。我們作為小學(xué)生步行或者騎自行車是我們最低碳的出行方式。所以在出行中,主動(dòng)采用能降低二氧化碳排放量的交通方式,就是“低碳出行”。
乙:同學(xué)們,你們聽了這則小故事有什么啟發(fā)?是啊,地球是美好的,可不要為了一時(shí)方便像灰太狼這樣哦!
甲:對(duì)了,在這次安全低碳出行金點(diǎn)子征集大賽中,三四年級(jí)的同學(xué)們紛紛出謀劃策,出了許多好的金點(diǎn)子,我們一起來聽聽吧!
乙:同學(xué)們的想法可真新穎,五、六年級(jí)的同學(xué)們?cè)跄苈浜?
青春校園廣播站廣播稿篇十二
a:敬愛的老師。
b:親愛的同學(xué)們。
a:伴著這熟悉而歡快的音樂,校園廣播又和您見面啦!我是本周播音員(魏晨蕾)。
b:我是本周播音員(李瑩)。
a:同學(xué)們,在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨,我們迎來了不同尋常的一周――全國普通話推廣周。
b:每年9月的第三周是全國推普周,今年是第十三屆推普周,本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。
a語言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,是我們?nèi)粘I钭钪匾慕涣鞴ぞ?,就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,非常重要?/p>
b:普通話是全國的通用語言,更是人們?nèi)粘=涣?,文明與進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。
a:作為漢語標(biāo)準(zhǔn)語言的普通話,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由,離文明更近!
b:普通話也是我們的校園語言。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。
a:當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。
b:此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,那是對(duì)祖國和民族深厚的感情!
a:現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位――它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言文字。
b:普通話和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!
a:同學(xué)們,作為中國娃的我們,說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上,也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
a:“說普通話,做文明人”,但愿通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們快樂生活、學(xué)習(xí)每一天!
b:相信在全校師生的積極推動(dòng)下,我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。
a:節(jié)目最后,友情提醒大家:周五各班還將開展“我是中國娃愛說普通話”主題班會(huì)活動(dòng),評(píng)選出班級(jí)“推普小明星”一名,擔(dān)任班級(jí)普通話推廣者和監(jiān)督員。期末,大隊(duì)部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果,評(píng)選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”。
b:下面,請(qǐng)各班組織開展“娃娃校長”演說活動(dòng),每班初選出優(yōu)秀候選人參加級(jí)部統(tǒng)一組織的競崗演說活動(dòng)。
a:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。咱們下個(gè)星期三早上再見。
更多。
青春校園廣播站廣播稿篇十三
乙:放飛童年夢(mèng)想,打造陽光生活。
合:七——彩——童——音。
甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,我們“快嘴巴”廣播站又和您見面了。乙:各位老師同學(xué)們大家早上好。
甲:我是主持人:_____。
乙:我是主持人:_____。
[甲]本期節(jié)目是這樣為您安排:首先是《校園快訊》、其次是《美文共賞》,
[乙]最后是《生活小常識(shí)》。
[乙]下面就讓我們一起來聽聽詳細(xì)內(nèi)容:
欄目1:校園快訊。
圣誕節(jié)的由來。
同學(xué)們,你們知道今天就是圣誕節(jié)嗎?越來越多的中國人開始喜歡過圣誕節(jié).圣誕文化越來越濃郁!對(duì)于圣誕節(jié)的來歷,你又知道多少呢?在這,我給大家詳細(xì)講解一下.不知道的話好好聽,豐富自己的知識(shí)積累哦!
12月25日的圣誕節(jié)是慶?;浇虅?chuàng)始人耶穌基督生日的日子,是西方國家最大、人們最喜愛的節(jié)日。據(jù)《圣經(jīng)》記載,上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌基督投生人間,找個(gè)母親,然后就在人間生活,以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛上帝和更好地相互熱愛?!笆フQ節(jié)”的意思是“慶?;健保瑧c?,旣悑I生下耶穌的時(shí)刻。開始教會(huì)并無圣誕節(jié),約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說:第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí),故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元16,世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì),進(jìn)一步予以確定,從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀(jì),圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn),圣誕節(jié)也開始流行起來了。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。
欄目2:美文共賞。
[甲]一片美麗動(dòng)聽的文章,能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。
[乙]在《佳文共賞》欄目里,我們向大家推薦的文章是《歌唱你,我的祖國!》。由________,_______為您深情朗誦,請(qǐng)您靜靜地聆聽。
(播放背景音樂)。
欄目3:生活小竅門。
[甲]聽完了優(yōu)美的文章,我們是否要請(qǐng)生活百事通告訴我們一些小竅門了呢?
[乙]今天我們教大家一招與健康有關(guān)的:
冬季一定要關(guān)注鼻子健康!
冬季是感冒的高發(fā)季節(jié),為了預(yù)防傷風(fēng)感冒時(shí)打噴嚏、鼻癢等癥狀,可以經(jīng)常按摩鼻部。方法是用兩手拇指外側(cè)相互摩擦,在有熱感時(shí),用手拇指外側(cè)沿鼻梁、鼻翼兩側(cè)上下按摩30次左右,接著,按摩鼻翼兩側(cè)的“迎香穴”15~20次(迎香穴在鼻唇溝中,鼻翼外側(cè)緣旁0.5厘米)。手法由輕到重,但不要損傷皮膚。在早晨起床前,晚間睡覺前各按摩一次,其他空閑時(shí)間也可進(jìn)行。此法可疏通經(jīng)絡(luò),增強(qiáng)局部氣血流通,大大加強(qiáng)鼻的耐寒能力,可有效預(yù)防感冒和鼻病,也能治療傷風(fēng),鼻塞不通。
欄目4:校園點(diǎn)歌臺(tái)。
[甲]踏著圣誕歡快的鐘聲,邁著大步向我們走來,讓歌聲為你送上深情的祝福,
[乙]讓歌聲傳遞我們美好的心聲,
(播放英文歌曲《圣誕快樂》)。
尾聲。
[甲]時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又該說再見了。
[乙]親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿“七彩童音”廣播能成為你的良師益友,愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
[甲]我們星期四不見不散!
播放結(jié)束曲目。
青春校園廣播站廣播稿篇十四
a:敬愛的老師。
b:親愛的同學(xué)們。
a:伴著這熟悉而歡快的音樂,校園廣播又和您見面啦!我是本周播音員(魏晨蕾)。
b:我是本周播音員(李瑩)。
a:同學(xué)們,在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
b:每年9月的第三周是全國推普周,今年是第十三屆推普周,本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。
a語言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,是我們?nèi)粘I钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑囈陨娴目諝?、水和陽光一樣,非常重要?/p>
b:普通話是全國的通用語言,更是人們?nèi)粘=涣?,文明與進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。
a:作為漢語標(biāo)準(zhǔn)語言的普通話,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由,離文明更近!
b:普通話也是我們的校園語言。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。
a:當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。
b:此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,那是對(duì)祖國和民族深厚的感情!
a:現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言文字。
b:普通話和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!
a:同學(xué)們,作為中國娃的我們,說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的.責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上,也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
a:“說普通話,做文明人”,但愿通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們快樂生活、學(xué)習(xí)每一天!
b:相信在全校師生的積極推動(dòng)下,我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。
a:節(jié)目最后,友情提醒大家:周五各班還將開展“我是中國娃愛說普通話”主題班會(huì)活動(dòng),評(píng)選出班級(jí)“推普小明星”一名,擔(dān)任班級(jí)普通話推廣者和監(jiān)督員。期末,大隊(duì)部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果,評(píng)選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”。
b:下面,請(qǐng)各班組織開展“娃娃校長”演說活動(dòng),每班初選出優(yōu)秀候選人參加級(jí)部統(tǒng)一組織的競崗演說活動(dòng)。
a:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。咱們下個(gè)星期三早上再見。
青春校園廣播站廣播稿篇十五
播音稿:
u 播放開播音樂:《the lavender》
一、開播宣傳專版
播放音樂:《the lavender》20秒后接到手勢(shì)語讀片頭詞
葉:又是一年春好處
黃:絕勝煙柳滿校園
葉:新的一年
黃:新的學(xué)期
葉:不一樣的感覺
黃:不一樣的享受
合:全新的校園之聲廣播臺(tái)將風(fēng)雨無阻陪你走過
葉:2015我們一起期盼
黃:2015我們更加精彩
(播放伴奏音樂:《the lavender》)(短暫停頓)
葉:每周一至周四下午17:45~18:00點(diǎn)歌專版親情奉送,你點(diǎn)我播,你的地盤,你做主。
黃:溫馨的話語,最真的祝福,好聽的歌曲,伴你度過一段愉快的傍晚時(shí)光!
葉:心動(dòng)了吧,手癢了吧,那就拿起手中的筆,寫下你的祝福,我們會(huì)用最快的速度為您送出!
播放音樂:《動(dòng)感地帶》(13秒時(shí)接到手勢(shì)語開播)
黃:一起關(guān)注下校園之聲廣播臺(tái)為您精心策劃了哪些欄目:
葉:健康驛站:提供最新的健康咨訊,帶給您意想不到的收獲;
黃:文化探秘:帶您暢游歷史長河,感受文化的'悠長與厚重;
葉:心靈雞湯:在經(jīng)典中品味優(yōu)雅的生活,活出個(gè)性與真我!
黃:校園廣角:聚焦校園生活,反映同學(xué)心聲;
葉:陽春白雪:叫醒耳朵,讓靈魂跟著跳舞;
黃:第一時(shí)間:匯聚時(shí)事要聞,聚焦熱點(diǎn)事件;
葉:體壇縱橫:報(bào)道體育賽事,介紹體育知識(shí);
黃:科學(xué)漫步:探尋真理的足跡,感受科技的進(jìn)步;
葉:心情驛站:為您打造一塊陽光明媚的文學(xué)芳草地;
黃:百花園地:讓您在如花的歲月里盡情地享受生命的陽光!
播放音樂:《動(dòng)感地帶》(6阿修羅樂隊(duì))(15秒時(shí)接到手勢(shì)語開播)
葉:“松二”校園之聲廣播臺(tái),我們自己的電臺(tái)!
黃:我們的地盤,我們做主!
葉:您想讓您的文字在校園上空飄揚(yáng)嗎?
黃:您想成為當(dāng)紅的校園作家嗎?
葉:趕快行動(dòng)起來吧,校園之聲廣播臺(tái)讓您的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!
黃:校園之聲廣播臺(tái)“心情驛站”欄目歡迎您踴躍投稿!
葉:投稿箱設(shè)校側(cè)大門門衛(wèi)室
二、點(diǎn)歌專版
播放歌曲:《心愿》(8秒接到手勢(shì)語開播)
詩朗誦:《盼望》
葉:一個(gè)海員說,
他最喜歡的是起錨所激起的
那一片潔白的浪花……
一個(gè)海員說,
最使他高興的是拋錨所發(fā)出的
那一陣鐵鏈的喧嘩……
一個(gè)盼望出發(fā)
一個(gè)盼望到達(dá)
黃:度過了一個(gè)愉快的寒假,我們?cè)谂瓮杏瓉砹诵碌囊粚W(xué)期,也迎來了全新的校園之聲!
葉:歡迎大家收聽校園之聲點(diǎn)歌專版,我是主持人葉奇琪!
初中校園之聲廣播稿初中校園之聲廣播稿黃:我是黃歆璇!
u 播放歌曲《夢(mèng)里花》10秒后接到手勢(shì)語開始讀點(diǎn)歌詞
葉:在新的一學(xué)期,廣播臺(tái)全體成員為全校師生送出一首張韶涵的《夢(mèng)里花》(3分33秒)祝全校的老師們工作順利,身體健康;祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成,天天好心情。
黃:一起來欣賞這首《夢(mèng)里花》。
u 播放歌曲《蒲公英的約定》10秒后接到手勢(shì)語開始讀點(diǎn)歌詞
黃:廣播臺(tái)全體成員還為初一、高一的同學(xué)們點(diǎn)了一首周杰倫的《蒲公英的約定》(4分鐘),希望大家永遠(yuǎn)記住美好的校園時(shí)光的開始!讓夢(mèng)想由此啟程吧!
u 播放歌曲《中學(xué)時(shí)代》10秒后接到手勢(shì)語開始讀點(diǎn)歌詞
葉:下面的這首水木清華的《中學(xué)時(shí)代》(3分33秒)送給所有喜歡和留戀中學(xué)時(shí)代的同學(xué)。
三、結(jié)束語
葉:感謝大家20分鐘的陪伴,這一期的校園之聲點(diǎn)歌專版到這就要結(jié)束了,謝謝大家的收聽,咱們下期節(jié)目再見!
黃:再見!
開播曲目《快一點(diǎn)》播放歌曲:愛很美
a;何倩倩 b:周柔汐
開頭語a::伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在電波中
b:說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂
a、b:親愛的同學(xué)們,大家下午好!
a:歡迎大家收聽本期的“校園之聲”,我是你們的老朋友**
b:我是**!話不多說,讓我們趕快進(jìn)入第一個(gè)欄目——《新聞播報(bào)》吧!
新聞播報(bào)
a:何倩倩 b:沈丹
a:xx,不知道你有沒有關(guān)注最近的新聞呢?聽說日本又發(fā)生地震了。
b:我一直關(guān)注著呢,當(dāng)?shù)貢r(shí)間8日,經(jīng)歷了“3·11”大地震后最強(qiáng)烈的一次余震后,日本東北部災(zāi)區(qū)再次傳出人員傷亡消息。據(jù)日本媒體報(bào)道,7日夜的地震造成4人遇難,約140人受傷。當(dāng)天,日本氣象廳還稱,3·11地震后,日本各地的火山呈現(xiàn)活躍跡象。7日夜里的地震與3月11日大地震發(fā)生在同一海域,日本氣象廳最初將震級(jí)定位7.4級(jí),但8日修正為7.1級(jí)。
a:自然災(zāi)害真的是太恐怖了,網(wǎng)上報(bào)道說:地震在山形縣和宮城縣造成4人遇難,約140人受傷,其中有十余名重傷者。據(jù)悉,4名遇難者都是60歲以上的老人,1人是因?yàn)榈卣鸷蠛粑魍k姸劳?,另三人則是因?yàn)榈卣鸷笊眢w突然變?cè)?,送往醫(yī)院后不治。
b:真的是“生命誠可貴”啊,日本災(zāi)民紛紛發(fā)出“請(qǐng)不要再發(fā)生地震了”這樣強(qiáng)烈的呼聲,這次地震雖然沒有造成重大人員傷亡,卻讓不少居民膽戰(zhàn)心驚。
a:對(duì)啊,地震發(fā)生后,宮城縣居民、70歲的佐藤毅夫快速離開住所,前往一處體育館避難。他說,由于電力中斷,看不到電視,無法了解詳細(xì)信息,“我們非常焦急”。在東北部的名取,現(xiàn)年64歲的伊藤松子3月11日大地震后一直住在臨時(shí)住所。7日的余震讓她緊張不已。伊藤告訴美聯(lián)社記者,地震發(fā)生時(shí),她嚇得高聲尖叫?!罢孀屓耸懿涣恕4蟮卣鸷?,感覺發(fā)生了很多改變?!痹诒鄙湘?zhèn),食品商店前排起長隊(duì),不少人購買食物和水,以備不測。當(dāng)?shù)鼐用癜讕r一幸說,他到4個(gè)商店去購買電池,但都沒能買到。
插播歌曲《金魚的眼淚》——紀(jì)佳松
音樂流行排行榜
a:一首好的聽的《金魚的眼淚》之后,接下來我們來看一下本周的“音樂流行排行榜”!
b:本周我們推出的是“音樂流行新歌榜”哦!希望里面有大家喜歡的新歌!
排行榜~~~~
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