時間可以證明一切，也可以改變一切。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。請看以下作品，它們或許對你的寫作有所幫助。
上課違法亂紀檢討書篇一
尊重的x教師：
你好！
如今我十分的后悔莫及，我做了一件蠢事，我真是不可以請原諒我自身！昨日我忽視院校的管理制度，蔑視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策，擅自帶飯到寢室，違背了院校的組織紀律性。今日，我滿懷內(nèi)疚、悔恨和忐忑不安的情緒給您寫出這一份反省書，以向您表明我對這類極端個人行為的深痛惡絕及確保不再次發(fā)生的信心。
早在我剛踏入這一院校的情況下，院校就早已三令五申，一再強調(diào)，學(xué)員，不可往寢室?guī)э?。這幾天，教師不斷教育言猶在耳，認真細致的小表情猶在眼下，我高為震撼人心，也早已深入了解到這事的必要性，在教師的細心教育下，通過學(xué)習(xí)學(xué)員手則中小學(xué)生酒店住宿管理規(guī)定，使我了解到難題的嚴重后果，并對自身違背校紀校規(guī)的個人行為開展了用心的思考和深入的自剖。在這里，我衷心感謝諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、教師作出深入反省，并將我這幾天根據(jù)思考覺得藏于在自己觀念中的嚴重錯誤有以下幾個方面結(jié)果報告以下：
第二，思想境界不高，對關(guān)鍵事宜高度重視匱乏。就算是有了解，也沒能在行動上真真正正推行起來。
第三，在專升本期內(nèi)，大家應(yīng)積極相互配合學(xué)校做好安全工作，學(xué)校教師三令五申、班干也一再強調(diào)，規(guī)定我們不能帶飯進寢室，但我將這種都變成耳邊風(fēng)，這種全是不應(yīng)該的。
第四，我的個人行為仍在寢室間導(dǎo)致了很嚴重的危害。朋友之間本應(yīng)當相互之間去學(xué)習(xí)，相互促進，可是我的主要表現(xiàn)給學(xué)生們帶了一個壞頭，不利學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的基本建設(shè)。另外，也對院校品牌形象導(dǎo)致了一定危害。惦記著帶一次也不在乎，那時候的心存僥幸釀出了如今的不良影響。盡管我這類個人行為便捷了自身，可是，我是在以自我為中心的遮陽帽下，便捷自身的。僅有自我反思，找尋巨大不正確后邊的深入根本原因，正確認識難題的實質(zhì)，才可以給團體和自身一個交代，進而得到發(fā)展。作為一名學(xué)員，也沒有做自己的`本職工作，給學(xué)校學(xué)生和老師會黨員干部的工作中產(chǎn)生了非常大的不便。
據(jù)上，在深入的自我反省以后，我打算有以下本人改進措施：
第一，從不正確根本原因開展深入分析細找的梳理，并正確認識其很有可能導(dǎo)致比較嚴重。
第二，提高思想認識，真抓實干，積極開展指責(zé)與自我剖析。
第三，制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃，用心擺脫日常生活散漫、粗心大意的不良習(xí)慣，依照教師規(guī)定上繳內(nèi)容深入的反省書一份，對自身觀念放在心上疏忽的缺陷，勤奮將期考好，以優(yōu)異成績填補我的過失。
第四，與同學(xué)、班干及其校學(xué)生會黨員干部加強溝通。確保將來不會再發(fā)生違背校紀校規(guī)的狀況。我特別感謝學(xué)生和老師會黨員干部對于我所做錯事的立即糾正，我保證將來不容易還有相近個人行為產(chǎn)生在我的身上，并信心為我院的安全工作和迎評工作中做出自身的一份綿薄之力。
第五，從思想觀念，我再次反省自身，堅持不懈從了解上，從意識上變化，規(guī)定勤奮，關(guān)心集體，關(guān)注別人，多和出色同學(xué)們觸碰，溝通交流。組織紀律性上，如今我一定要比之前要擁有非常大更改，現(xiàn)在的我對自身的言談舉止，持續(xù)保持嚴苛的管束，不僅能遵循校紀，更為明白了作為一名學(xué)員什么事能夠做的，什么是不能做的。學(xué)習(xí)上，我能不避艱難，從始至終為把握大量專業(yè)知識，使自身的素養(yǎng)全方位獲得提高。
第六，確保不容易再發(fā)生以上的不正確。期待教師可以請原諒我！最終請關(guān)注愛惜親愛的老師同學(xué)們再次監(jiān)管、協(xié)助我克服缺點，獲得更高的發(fā)展。
您的學(xué)員：xxx。
xxxx年xx月xx日。
上課違法亂紀檢討書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
我于20xx年3月17號，我沒能依照企業(yè)要求的時間準時守庫，當檢查員開展查驗時，沒有驗視“三證”就將運營間門開啟待檢：比較嚴重違背了企業(yè)的管理制度，拋去說白了的一些緣故，值勤時也沒按時到達，對業(yè)務(wù)流程的范疇不足了解，我本人覺得這只有表明我工作心態(tài)極不用心，對工作主動性缺乏，沒有把自己的工作中搞好，在自身的觀念中依然無所作為，混日子的適應(yīng)觀念，這類欠佳思想只有表明我太紀律松弛，只圖自身，;置企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的威信和權(quán)威于不管不顧;置企業(yè)要求的標準于不管不顧。自身放肆，丟掉標準······我對于我本人做出的.這一錯誤覺得義憤填膺，覺得無以言表的后悔莫及與缺憾。
此刻，我只有滿懷極其懊悔的情緒，因為我本人的各種原因，會對企業(yè)導(dǎo)致非常大危害，想起這兒，我只有靜靜地在心中為我犯下的錯誤覺得追悔莫及，但倍感悲痛的情況下因為我覺得好運，覺得自身覺醒的立即，這在我將來人生之路上毫無疑問是一次重要的轉(zhuǎn)折點。因此在這里，我終領(lǐng)導(dǎo)干部作出反省的另外，也向大家表明發(fā)自肺腑的謝謝。
親愛的的領(lǐng)導(dǎo)干部，現(xiàn)在我早已從心靈深處了解到，我所犯的不正確時極大的，不良影響很有可能造成他人與我一樣，對企業(yè)的管理制度徹底于不管不顧，紀律松弛，滿不在乎。為了更好地殺一儆百，讓企業(yè)的眾多職工不必像我一樣，我忠誠的懇求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部可以接納我真心實意的歉疚，并能到監(jiān)管我，糾正我。我明白不管怎樣都不能填補我的過失，因而，我不會要求領(lǐng)導(dǎo)干部對于我寬容，不管怎樣對于我，我還不容易有一切建議，另外期待領(lǐng)導(dǎo)干部能幫我一次機會，使我根據(jù)行動來表明自身的覺醒，請領(lǐng)導(dǎo)干部相信自己。
最終，希望眾多職工以我做反面材料，對比自身，查驗自身。期待在之后的工作上，能從領(lǐng)導(dǎo)干部的身上獲得大量的聰慧，獲得大家的教導(dǎo)和協(xié)助，而且確保之后不容易在發(fā)生相近的不正確，若有在犯，請領(lǐng)導(dǎo)干部處罰。
檢討人：xxxx。
時間：20xx年xx月xx日。
上課違法亂紀檢討書篇三
敬愛的老師、學(xué)生們：
大家好！
校學(xué)生會黨員干部在對大家寢室開展安全大檢查的情況下搜到2個電熱棒，作出了現(xiàn)場收走的懲罰，并記錄下來大家寢室全體人員的名稱，對于此事我表明接納，也謝謝她們能發(fā)覺并糾正大家的不正確，防止了更比較嚴重的不正確的產(chǎn)生。這兩個電熱棒是大家為了更好地減掉下樓梯開啟水的不便而買的，并且因為我使用過。在校學(xué)生會黨員干部與老師的細心教育下，通過學(xué)習(xí)寢室安全性管理辦法，我了解到難題的嚴重后果，并對自身違背校紀校規(guī)的個人行為開展了用心的思考和深入的自剖。在這里，我衷心感謝諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、校學(xué)生會黨員干部作出深入反省，并將我這幾天來的思考結(jié)果報告以下：
第一，大家的個人行為不符一個在校大學(xué)生的規(guī)定。做為青年一代，大家應(yīng)當顧大局、胸懷大局，在校紀校規(guī)眼前一律平等，我不會應(yīng)當為了更好地一己之便違背校紀校規(guī)。更何況，大家住宿樓層不高，下樓梯開啟水為一件很便捷的事，管理自己無需相近的功率大的大功率電器并并不是一件很艱難的事。
第二，假期即將到來，應(yīng)用電熱棒這類功率大的大功率電器提升了意外事件產(chǎn)生的概率，大家應(yīng)積極相互配合學(xué)校做好安全工作，學(xué)校教師三令五申、班干也一再強調(diào)，規(guī)定我們不應(yīng)用功率大的大功率電器，但這都變成耳邊風(fēng)，這種全是不應(yīng)該的。
第三，我的'個人行為仍在寢室間導(dǎo)致了很嚴重的危害。朋友之間本應(yīng)當共同進步，相互促進，可是我的主要表現(xiàn)給學(xué)生們帶了一個壞頭，不利學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的基本建設(shè)。另外，也對院校品牌形象導(dǎo)致了一定危害，有時候，沒有打進水或圖方便，就用電熱棒燒開。那時候的心存僥幸釀出了如今的不良影響。盡管我這類個人行為便捷了自身，可是，我是在別人的安全性以上的自身得利，我是在以自我為中心的遮陽帽下，便捷自身的。僅有自我反思，找尋巨大不正確后邊的深入根本原因，正確認識難題的實質(zhì)，才可以給團體和自身一個交代，進而得到發(fā)展。作為一名學(xué)員，也沒有做自己的本職工作，給學(xué)校學(xué)生和老師會黨員干部的工作中產(chǎn)生了非常大的不便。
在深入的自我反省以后，我打算有以下本人改進措施：
一，依照規(guī)定上繳內(nèi)容深入的反省書一份，對自身思想觀念的不正確根本原因開展深入分析細找的梳理，并正確認識其很有可能導(dǎo)致的嚴重危害。
二，認真擺脫日常生活散漫、丟三落四的缺陷。
三，與同學(xué)、班干及其校學(xué)生會黨員干部加強溝通。確保將來不會再發(fā)生違背校紀校規(guī)的狀況。我特別感謝學(xué)生和老師會黨員干部對于我所做錯事的立即糾正，我保證將來不容易還有相近個人行為產(chǎn)生在我的身上，并信心為我院的安全工作和迎評工作中做出自身的一份綿薄之力。請關(guān)注愛惜我們的老師同學(xué)們再次監(jiān)管、協(xié)助我克服缺點，使我獲得更高的發(fā)展！
反省人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
上課違法亂紀檢討書篇四
敬愛的老師：
此次犯錯誤，自身想想很多東西，自我反思了許多的事兒，自身也很悔恨，很氣自身，去違犯院校的法則，也深入了解到自身所做錯事的嚴重后果，對自身犯下的不正確覺得了慚愧。是對教師的不重視。應(yīng)當把老師說得話緊記在心。
過后，我理智的想想好長時間，我此次犯的不正確不但為自己產(chǎn)生了不便，耽擱自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在學(xué)生們正中間也導(dǎo)致了欠佳的危害。因為我一個人的做錯事，有可能導(dǎo)致其他同學(xué)們的仿效，危害班集體組織紀律性，，并且給對自身抱有非常大期待的教師，父母也是一種損害，也是對其他同學(xué)們的爸爸媽媽的一種逃避責(zé)任。
每一個院校都期待自身的學(xué)員保證勤奮好學(xué)，全面的發(fā)展，塑造整體形象，也使我們的校園有一個整體形象。每一個同學(xué)們也都期待院校為自己一個優(yōu)良的`學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，日常生活。包含自己也期待能夠有一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大伙兒來一同維護保養(yǎng)來創(chuàng)建起來的，而自己此次卻犯了不正確，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)們都那樣犯錯誤，那麼是不容易有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)生。
自身想想許多，也意識到自身犯了很錯誤，我明白，我該給自己的犯的不正確付出應(yīng)有的代價，因為我想要要擔負雖然是擔負不了的義務(wù)，在這里不正確中需承擔不能推脫的關(guān)鍵義務(wù)。
抱歉，教師!我明白，我想知羞而警覺，知羞而拼搏，畫蛇添足、化羞恥感為驅(qū)動力，認真學(xué)習(xí)。
我也要根據(jù)此次事情，提升我的思想意識，強化責(zé)任對策。自身或是特想努力學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)培訓(xùn)對于我來是最重要的，對將來的存活，學(xué)生就業(yè)全是很重要的?，F(xiàn)在我才不大，我還有去努力的工作能力。我都想在拼一次，在去勤奮一次，期待教師給與我一個搞好學(xué)員的一個機遇，我能好好地改了的，一絲不茍的去學(xué)習(xí)，那般的日常生活豐富，那樣在家里也很耽擱課程內(nèi)容，院校的課程內(nèi)容原本就太緊，學(xué)起來就很費力，在將來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活，我一定會努力學(xué)習(xí)，各課都勤奮往上面趕。
將它當做我人生道路的大轉(zhuǎn)折，老師期待大家變成社會發(fā)展的棟梁之材，因此我還在將來院校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活更為的勤奮，不但把教師教大家的專業(yè)知識學(xué)精，更要學(xué)精怎么做人，犯了那樣的不正確，針對父母針對我的期待也是一種極大的嚴厲打擊，父母累死累活賺錢，使我們能夠日常生活的比他人優(yōu)異一些，好一些，使我們能夠竭盡全力的資金投入到學(xué)習(xí)中去?？墒牵曳傅牟徽_卻違反了父母的愿望，也是對父母精力的一種否認。
我對于此事很愧疚。堅信教師見到我這個心態(tài)還可以了解我對此次事情有很深入的悔改心態(tài)，相信自己的悔改的心，我的個人行為并不是向教師的組織紀律性開展挑戰(zhàn)，是自身的一時失足，期待教師能夠請原諒我的不正確，因為我會向你確保這事不容易還有第二次產(chǎn)生。針對這一切我都將進一步深層次匯總，深入自我反思，懇求教師相信自己可以記取經(jīng)驗教訓(xùn)、糾正錯誤，把將來的事兒繼續(xù)努力干好。另外也真心誠意期待教師能再次關(guān)注和支持我。
檢討人：xxxx。
時間：20xx年xx月xx日。
上課違法亂紀檢討書篇五
我是一名高中老師，經(jīng)歷了那么多的事兒，聽聞了大量的事兒，確實有一種自身配不上做一名老師的覺得，特反省以下：
一：我的技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)太低。
我還在高校學(xué)過的內(nèi)容僅僅本技術(shù)專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想起，在走上演講臺之后，我要應(yīng)對的是別的的難題，比如，今年高考早已推行三科綜合性考試了，大家的文化教育也一再強調(diào)我們要留意塑造學(xué)員的綜合能力，但是，大家我國在1994年逐漸推行高中會考規(guī)章制度之后，自然地理早已變成高一的情況下就早已完畢的統(tǒng)考學(xué)科，并且文科生今年高考只開展“32”(語、數(shù)、外三門主課和政冶、歷史時間共五門的課程內(nèi)容)，這類狀況一直不斷到1999年(有的地區(qū)很有可能要早一點或是有的地域還需要晚一點)，但便是這一批不學(xué)習(xí)自然地理的文史類老師畢業(yè)之后從業(yè)的課堂教學(xué)工作中，卻要肩負起政冶、歷史時間、自然地理的文科綜合考試的每日任務(wù)，因此我來為自身不可以熟練別的的技術(shù)專業(yè)而反省;(但想一想，相比我的一些同學(xué)們畢業(yè)之后迫不得已轉(zhuǎn)行教別的課程，我都應(yīng)該是學(xué)為常用)。因為我給自己的電腦專業(yè)的專業(yè)知識過度淺陋而反省，由于領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)定大家開展信息化教學(xué)，并且最好是再加上flash動畫的實際效果，最好是不必從在網(wǎng)上免費下載，盡可能的自己來制做，我來為自身只有制做簡易的`ppt課件而且還不可以常常應(yīng)用而反省。
二：我的課程內(nèi)容過度狹小。
雖然規(guī)定德育教育，遺憾大家也的確不清楚德育教育到底應(yīng)當從那邊著手。大家只有在學(xué)習(xí)方法上開展具體指導(dǎo)，在課堂教學(xué)的方式上開展各式各樣的改革創(chuàng)新，大家只有盯住今年高考這一總體目標不釋放壓力，由于假如高考分數(shù)不理想化，小的損害是獎勵金和年終考評，但假如危害到院校的信譽，那麼你要怎能在這兒呆下來?因此，我來為這一而反省，大家假如不僅僅僅抓今年高考，不僅是只求大家的淺短眼光，那麼大家的德育教育早已滿地結(jié)果了。
三：也沒有心理狀態(tài)老師的素質(zhì)。
雖然我是師范類專業(yè)出生，也學(xué)習(xí)培訓(xùn)過教育學(xué)心理學(xué)，但我還在課堂教學(xué)的全過程中，也的確忽視了學(xué)員的個人心理素質(zhì)的塑造，雖然告知了她們應(yīng)當面對困境不釋放壓力，雖然也告知她們要以轉(zhuǎn)型發(fā)展我國中華民族以民為本，雖然告知了她們應(yīng)當憐憫弱小應(yīng)當大伙兒團結(jié)一致如親人，但因為沒有制訂實際的考評規(guī)章，學(xué)員是不是記牢我不清晰了。：我忽略了對學(xué)員的團隊意識的塑造。
在課堂教學(xué)的全過程中，我只是能依據(jù)學(xué)員的個人優(yōu)點而采用實際的課堂教學(xué)每日任務(wù)，要發(fā)展趨勢學(xué)員的個性化，要讓她們了解優(yōu)異成績是靠她們的勤奮離不開的，在這個全過程中，我只保證了讓學(xué)員了解到要持續(xù)的自身去勤奮去努力，雖然告知她們我國和整體利益為主，雖然告知了她們應(yīng)當個人得失聽從我國和整體利益，卻忽視了讓她們的團隊精神實質(zhì)的塑造，忘掉告知她們在一個精英團隊中應(yīng)怎樣戰(zhàn)斗，應(yīng)怎樣真真正正的大局為重，，沒有告知她們在精英團隊中是沒有平均主義的，由于我這些方面的出錯，因此造成之后許多的學(xué)員在邁向社會發(fā)展后，應(yīng)對精英團隊中的不均值的情況沒有一個完善的心理狀態(tài)來看待。我反省。
我來為我不能一天24小時的盯住我的學(xué)生而反省，雖然早上5點醒來，夜里在學(xué)員歇息之后(一般是在晚上10點).我回家了，但我依舊應(yīng)對家長的斥責(zé)只有反省，那一個父母氣惱的說：“我的孩子后半夜6點如何還可以出來玩游戲呢，還并不是大家沒有看中她們?大家比較嚴重瀆職!”我確實沒有辦法講出父母錯在哪兒，別人把小孩送過來的目地便是要我教導(dǎo)的嚴一點，我確實給自己不可以24小時睜著雙眼而反省。
我來為自身不可以通曉諸事而反省，應(yīng)對學(xué)員有時候的提出問題，我怎么可以講出：“我回來查下再回應(yīng)你現(xiàn)在還好嗎?”那樣的話來，我來為自身不可以上通天文學(xué)下通自然地理而反省。
上課違法亂紀檢討書篇六
尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、諸位朋友：
今日,我懷著內(nèi)疚和悔恨寫出這一份反省書,以表述我對此次不正確的悔恨的心。對因我行為給諸位領(lǐng)導(dǎo)干部與同事導(dǎo)致的困惑，倍感很抱歉。根據(jù)這件事情，我覺得它是一直以來對自身放松要求的必定不良影響。歷經(jīng)思考，我對自身的這類不正確覺得深深地的內(nèi)疚，更關(guān)鍵的是覺得抱歉領(lǐng)導(dǎo)干部和大伙兒對于我的信賴，有愧領(lǐng)導(dǎo)干部與同事對于我的關(guān)注!
第一，我肯定不應(yīng)該飲酒到夜里一點多，更不應(yīng)該在喝完酒以后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府宅院內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)，比較嚴重危害了諸位領(lǐng)導(dǎo)干部與同事的歇息，在朋友和人民群眾中間導(dǎo)致了負面影響，我倍感很抱歉。只有深入反省、用心自我反思、嚴以律己、切記前車可鑒、決不一錯再錯，以表心里千般悔意。此次不正確根本原因于本身意識欠缺，無法遵守作風(fēng)紀律。因為平常疏于對黨的群眾路線文化教育和干部作風(fēng)建設(shè)有關(guān)文檔學(xué)習(xí)培訓(xùn)，思想觀念對工作態(tài)度基本建設(shè)無法了解及時，立即造成行動上不可以跟蹤，以致于盡管本身在日常工作上現(xiàn)有違背干部作風(fēng)建設(shè)規(guī)定和作風(fēng)紀律的'個人行為，而本身卻沒有了解到事兒的嚴重后果，最后造成此次不正確的發(fā)生。這和我的干部作風(fēng)建設(shè)、思想意識不及時及其疏于黨組織生活會有緊密聯(lián)系的關(guān)聯(lián)，我將用心補課有關(guān)專業(yè)知識，提高思想意識，遵守作風(fēng)紀律，避免相近不正確的產(chǎn)生。
第二，此次不正確體現(xiàn)出我的本人控制力較弱，客觀性上反映出本身綜合能力有待提高。我將提升本身涵養(yǎng)，防止再次出現(xiàn)相近的難題。
第三，此次不正確反映出我團體意識較弱、全局意識較弱。在日常工作上，我仍未真真正正意識到行為實際上是意味著我企業(yè)總體品牌形象。此次不正確的不良影響，使我保持清醒的了解到，我本人的各種不良行為已比較嚴重危害了我國公務(wù)人員在老百姓心中中的品牌形象和團體的殊榮。在之后工作上，我必當重視提高集體意識和團隊精神，將團體殊榮銘記心里，防止因個人問題危害團體殊榮的個人行為產(chǎn)生。
最終，此次不正確在朋友們正中間導(dǎo)致了欠佳的危害,有可能危害企業(yè)總體的組織紀律性。我做為認為公務(wù)人員，無法在遵循作風(fēng)紀律層面作出榜樣，反倒變成違背作風(fēng)紀律的空穴來風(fēng)，造成的負面影響顯而易見，對于此事導(dǎo)致的不良影響我衷心的深表歉意。
積極勸阻朋友的不安全行為，對發(fā)覺安全隱患或是別的不安全要素，馬上向當場生產(chǎn)安全管理者或有關(guān)責(zé)任人匯報。
此次不正確，顯現(xiàn)出我還在觀念、工作中、在學(xué)習(xí)上許多難題，我將全方位思索認真梳理，將此次反省做為提高自己的突破口，勤奮找尋、發(fā)覺和填補自身不足，提高本身業(yè)務(wù)水平，全力以赴搞好做好本職工作。根據(jù)本身的積極主動勤奮，積極主動填補因本身個人行為對企業(yè)總體品牌形象的危害。另外期待諸位領(lǐng)導(dǎo)干部與同事給予監(jiān)管，推動我迅速發(fā)展。
最終，我再度為本人的各種不良行為對全體人員朋友、諸位領(lǐng)導(dǎo)干部導(dǎo)致的困惑表明深深地的歉疚!
反省人：
20xx年xx月xx日。
上課違法亂紀檢討書篇七
重視的向鎮(zhèn)長：
今日在這兒我想向您做出反省。因為您便是黨的化身為，意味著了黨的品牌形象。根據(jù)近期一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和深入的查驗，我已清楚的意識到自身所犯過不正確的重特大性。為了更好地更強的發(fā)展趨勢自己將來的各項任務(wù)，磨煉和不斷發(fā)展自身，將書上的自身完全摧毀，而替之以與客觀事實對接的自身，自己秉著無則加勉，以此為鑒的真切觀點，向你及您全部的黨組做出反省。
一是工作經(jīng)歷缺乏，不適合工作中，而且在諸多原因下，愈發(fā)不可以接受這類要我生命不可穩(wěn)定的工作中現(xiàn)況。今日，我知恥后勇，依照紀委書記和人大主席的交談活力，在將來的工作上，最先要維持自身的尋找，而且要對殘留在我邏輯思維最深處的想象現(xiàn)實主義分子結(jié)構(gòu)徹底消除，不許其有抬著頭擴散之室內(nèi)空間，讓自身整干凈整潔齊地江山易改，變?yōu)橐粋€對黨，對社會發(fā)展“有效”的人，并非“沒用”的`人;次之，要堆積對工作中有益和有良的工作經(jīng)驗，并將這類有利和有良的工作經(jīng)驗運用到具體工作上去。
二是組織紀律性不強，自得現(xiàn)實主義泛濫成災(zāi)。由于各種各樣不適合，加上自由思想在心里作祟，才做出了今日那樣不容樂觀的問題。在將來的工作上，要嚴格按照規(guī)定做事，真的遵循企業(yè)的規(guī)章制度軌制和黨的組織紀律，保證早請示報告、晚報告。在竭盡全力工作中的另外，要絕不留情地摒棄掉隱藏于我身每個角落里的自由思想成份。一如既往信賴“不因標準，難成方圓”這一古代名言。根據(jù)此次事情的造成，幫我經(jīng)驗教訓(xùn)較大也是震奮我生命深刻的工作經(jīng)驗僅有一句話：不管辦事仍是為人處事，都需要安分守己守紀。也僅有安守本分，方可成圓。
根據(jù)本次經(jīng)驗教訓(xùn)，我將作為極為寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)資產(chǎn)多方面吸取，并深層次銘記于心，常常警覺自己。
此致
行禮！
反省人：王某。
20xx年7月17日。
上課違法亂紀檢討書篇八
此次做錯事，自身想想很多東西，自我反思了許多的事兒，針對一個在校大學(xué)生竟然在寢室一起打牌。的確有點兒太過，這事兒產(chǎn)生在五一節(jié)假期內(nèi)。五一節(jié)假期內(nèi)我和三個同學(xué)們也沒有回家了，出自于無趣因此就聚在一起玩牌，大家有約在先誰輸?shù)粽l請吃夜宵，大家都了解大家還僅僅學(xué)員，沒有經(jīng)濟來源，因此僅僅輸一餐夜宵，損害并不是非常大，大家都欣許同意了，為此游戲娛樂解悶一下無趣的假日。剛開始不上半小時就會有宿管上去，勒令要大家上交牌器，大家也積極主動認錯把牌交到了宿管，讓她們帶去。而且也在五一回家后的第一個工作中日以往物業(yè)管理處備案承認錯誤。
作為一個學(xué)生干部的我，還尤記當時言而有信的言語：“我會努力搞好己內(nèi)每日任務(wù)，遵循院校校規(guī)校紀，堅定不移恰當?shù)娜松鷥r值觀，價值觀念，不做有傷害院校，同學(xué)們權(quán)益的事…….”。而現(xiàn)如今，我卻言而無信，作為學(xué)生干部卻先掀不良風(fēng)氣，做不利于學(xué)風(fēng)校規(guī)校紀的不良之事，更使我們學(xué)校有辱屈辱。我確實并不是一個優(yōu)秀生，更并不是一個達標的.學(xué)生干部。針對我做出的不正確，我覺得非常大的屈辱，恍惚間間才搞清楚自身的個人行為，是多么的的極端，才了解到什么叫“義務(wù)”。辭職是無可避免的，所以我希望學(xué)院幫我一次機會，允我引咎卸任體育部科長之職和07人力資源組長一職。我真的需要一大一段時間來好好地匯總自身的不正確，擺正自身的心態(tài)。正所謂上梁不正下梁歪，君歪斜大臣歪，學(xué)生干部不正則表達式學(xué)員何三十而立?校學(xué)生會是一個群英會聚，一個正學(xué)風(fēng)明綱紀的精英團隊，大家一直都榜樣著自身，有錯就需要勇于擔負，要敢于負責(zé)任。因此我不會躲避自身的不正確，積極主動接納學(xué)校的懲罰。只望學(xué)校看在我以誠相待的份上，從輕發(fā)落。
作為一個體育文化科長的我，素日里常常教育屬下為人處事要為人處事人士，要做校學(xué)生會里的人群中人，囑咐她們每一次匯報工作要還記得坐主席臺后邊一排，大家就應(yīng)當向主席臺看齊，向出色中的出色看齊。還教她們要把握住每一個主要表現(xiàn)自身的機遇，平常要知禮數(shù)懂規(guī)定，一定要遵紀守規(guī)，搞好學(xué)生干部的楷模。你是否還記得，第一次校學(xué)生會裁人時，我部有4人離去，第二次又走1人，心是厚重的，每一次全是后悔莫及，她們不清楚科長痛的是心啊。卻不知道現(xiàn)如今我卻因違反規(guī)定亂紀而離去，原先最嚇人確實就是我，我并不是一個好科長，心在痛。只了解去循循教育大家，卻沒有做自己的事，沒有好好地管自身，這就是強盜邏輯，是嚴于人疏與己的分別心在作難。好像間，我又聽到了“別離”的悲曲在傳來，我，并不是一個好科長，心更痛。
作為一個07人力資源組長的我，平常常常在演講臺上高聲誦讀校紀，學(xué)員違反規(guī)定解決方法，叫大家不必曠課，還記得休假。而自己卻聽不到做不到。07人力資源班是一個團結(jié)一致奮發(fā)進取，相互之間友好的好班，不論是校園運會，團體出門主題活動，或是課間活動工作組工作的心有靈犀相互配合，都足夠覺得這是一個好班，是一個團結(jié)一致并且充斥著能量與魅力的好班?？墒俏易鳛橐粋€那么優(yōu)秀班級的組長，做出那樣的事兒，我自嘆不如。我并不是一個好組長，讓07人力資源班有辱，愧對85人平常對于我的尊重與擁戴，愧對當時自身許過的承諾，去讓她們挑選出一個不守承諾的人。抱歉了!學(xué)生們，我，并不是一個好組長。
此致
行禮。
反省人：
x年xx月xx日。
上課違法亂紀檢討書篇九
尊重的吳老師：
你好，非常抱歉地跟您提交這一份授課做動作的反省書，此刻我是何其的內(nèi)疚。在今天上午的社會科學(xué)課里，我由于平常培養(yǎng)的壞習(xí)慣授課用品提前準備參差不齊，再加上由于上課不專心，專注力不集中化造成了厭課心態(tài)。
回望我的不正確，我是何其的不應(yīng)該啊。我知恥后勇，感覺我做錯事的`緣故有三：
第一，我比較嚴重地缺少對授課的高度重視度。注意事項，作為一名處在焦慮不安學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)節(jié)、頭腦迅速發(fā)展階段的中學(xué)生。日常的科學(xué)研究文化藝術(shù)課程內(nèi)容針對大家的發(fā)展趨勢起著多么的大的必要性。可是我卻釋放壓力對自身的規(guī)定，粗心大意對課堂教學(xué)的認知能力。
第二，也沒有培養(yǎng)優(yōu)良的授課習(xí)慣性。要了解，授課以前的課間活動才算是使我們提前準備各種各樣文具用品學(xué)習(xí)用具的時間，可是我卻沒有運用課間活動來提前準備，卻浪費課間活動時間來玩了。
第三，也沒有非常好地高度重視課程內(nèi)容，現(xiàn)在的我知道，原先社會科學(xué)學(xué)時多么的的更有意義。它是大家中學(xué)生掌握外在全球的有效途徑，根據(jù)學(xué)精社會科學(xué)大家可以能夠更好地日常生活。
反省書匯總：現(xiàn)如今，我已經(jīng)深入認知能力到自身的不正確，早已犯本次不正確的緣故。期待教師可以重重地處罰我，要我改過自新。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx。
時間：20xx年xx月xx日。
上課違法亂紀檢討書篇十
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習(xí)時玩手機的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候玩手機。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。其實當時我懷著一種吳老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
上課違法亂紀檢討書篇十一
親愛的寶貝：
今天我犯了錯，真的讓你很生氣。我在別人的微博里說了一些不該說的話被寶貝發(fā)現(xiàn)了，我還試圖銷毀了證據(jù)也被抓住了現(xiàn)行。其實本來可以光明正大地開玩笑卻被我弄得變成了背著自己的寶貝和別人耍流氓，我真的認識到了自己的錯誤，有什么都可以拿出來放在名面上，不該背著自己的寶貝，不應(yīng)該讓自己的'寶貝生氣，我作為老公的職責(zé)就是讓寶貝開心快樂，和我在一起就是幸福而不是和我生氣。
無論以后什么事情都不背著寶貝，有什么就是什么，不會做出對不起寶貝的事，不讓寶貝再因為這種事情而發(fā)火。雖然今天的懺悔字數(shù)沒有達到寶貝要求，但是句句都是發(fā)自內(nèi)心，絕無一點花言巧語，對待寶貝我就要實事求是，寶貝有問我必答，寶貝永遠是我心里的第一位。
xxx。
20xx年x月x日。
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上課違法亂紀檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我沒有去上課，而是躲在宿舍里面和同學(xué)玩游戲，在明明知道這是很重要的一堂專業(yè)課的情況下，我還是沒有重視起來，覺得游戲才更加的重要，我這種學(xué)習(xí)的態(tài)度也是不應(yīng)該的，作為一名大學(xué)生，在這種情況下，其實更應(yīng)該來上課，而不是窩著打游戲，游戲隨時都可以去打，但是一堂專業(yè)課，卻是必須要來上的，不然這個大學(xué)不是白上了嘛，我也是要為我這次沒來上課的事情好好的檢討。
對上課我是不夠的重視，其實老師在開學(xué)的時候就第一堂課，就和我們說了，這門課非常的重要，希望我們不要曠課，在課堂上也是要認真的去聽講。老師也是為了我們好，每堂課都是認真的講課，開始我也是聽了幾節(jié)課，非常的認真，我也知道在大學(xué)，如果不學(xué)習(xí)，其實也是浪費時間，但是漸漸的日子長了，我就開始有些松懈，上課也沒有那么的認真，開始在教室里玩會手機，下課就直接走人，也沒想著去圖書館查資料，了解專業(yè)該學(xué)的東西，更是沉迷在游戲里面。
漸漸的，我在玩游戲的時候也是沒想過上課的這回事，這次也是如此，正玩著開心，同學(xué)說要去上課，我只是稍微糾結(jié)了一下，就決定還是玩游戲比較好，而沒有想著去上課的事情了，現(xiàn)在冷靜下來想想，其實真的有些后悔，當時怎么就那么的不重視學(xué)業(yè)呢，想當初在高中的時候，連吃飯都還在想著題目，可是而今，一天的時間里，想的最多的是游戲，而上課讀書的事情，只有在睡前想下明天又有哪些課要上，能不能逃掉，這種狀態(tài)也是沒辦法把學(xué)習(xí)去搞好的。
老師的批評，還回蕩在我的腦海里，我此時反思自己，真的覺得自己怎么那么不爭氣，明明那么努力的考上我們大學(xué)，可是卻松懈了，覺得學(xué)習(xí)不重要了，開始去玩，去放松了，這樣的狀態(tài)其實和沒上大學(xué)又有什么樣的一個區(qū)別呢，還不如去工作，那樣還能掙點錢，不用依賴父母，可是而今，既然上了大學(xué)，那么更是要把時間去花費在學(xué)習(xí)上，游戲什么的，只是娛樂，并不是我今后一定要用到的東西，而專業(yè)的知識確是我必須要去學(xué)的。
老師，我而今也是意識到我的錯誤了，我今后一定會認真的上課，不再玩游戲了，一定要把游戲給戒掉，得給自己一點壓力，讓自己恢復(fù)到之前的那種認真學(xué)習(xí)的狀態(tài)當中去。老師，請您相信，我一定不會再曠課了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
上課違法亂紀檢討書篇十三
親愛的老師：
上課時間是大家學(xué)習(xí)的時間，而我無視課堂紀律下座位去貼別人字條做那么不道德的事情現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚因為這樣做不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，傷害了同學(xué)的自尊心還影響了老師您上課的情緒，使您無法正常開展教學(xué)工作更嚴重的是妨礙了他人的正常的學(xué)習(xí)！為此我感到深深的歉意，并對課堂老師說聲“對不起了！”我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類似的錯誤，保證上課注意聽講，不擾亂課堂秩序！
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
希望老師能諒解我的行為！
檢討人：
上課違法亂紀檢討書篇十四
尊敬的老師：
我是高一一班的同學(xué)。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在xx高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
上課違法亂紀檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好!
我是x的x，在此對x月x號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時間過長且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車近一個小時造成沒能按時返校，所以沒有去上晚自習(xí)，同時也是對我們x集體的一種不光彩，使系領(lǐng)導(dǎo)對我，對我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，還是對時間關(guān)念的一種莫視和放松，從而導(dǎo)致了我的遲到。
世界上沒有后悔藥。事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事為警，借此檢查為契機。從現(xiàn)在起，提高自身對時間的警覺性。
在此，我向系領(lǐng)導(dǎo)承認錯誤，接受系里對我的處分，并且也向系里保證，保證以后不會再出現(xiàn)類似的錯誤，保證以后每個星期天都在學(xué)校規(guī)定的時間里按時返校。
檢討人：x
20xx年x月x日
上課違法亂紀檢討書篇十六
敬的班主任老師：
我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀律。這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。雖然我的`偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
此致
敬禮！
時間：20xx年xx月xx日。
上課違法亂紀檢討書篇十七
親愛的老師:。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
范文二。
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為共青團員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合希望老師能念我初范，認識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
目錄。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑。
話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。
我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……。
花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。
討，檢討自己的錯誤，由于本人了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
此致敬禮檢討人：***年*月*日
一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步。
集體和自己一個交待，從而得以進步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也，檢討書《上課說話檢討書》。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也…在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…自習(xí)課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情(更多精彩文章請關(guān)注好：..)我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后上課不再說三道四,交頭接耳!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。您的學(xué)生xxx年月日。
敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
上課違法亂紀檢討書篇十八
尊重的xx：
今日，我滿懷內(nèi)疚和悔恨給您寫出這一份反省書，以向您表明我對授課發(fā)言這類各種不良行為的深入了解及其從此沒有授課的情況下講閑言碎語的信心。我針對我此次犯的不正確覺得很愧疚，我確實不應(yīng)該在早讀課的情況下講話，我不會應(yīng)當違反教師的要求，大家做為學(xué)員就應(yīng)當徹底的遵從老師的名言，可是我此次沒有非常好的高度重視到教師講得話。我覺得抱歉，希望教師能夠請原諒我的不正確，我此次的悔改確實很深入。
我想防止那樣的不正確產(chǎn)生，期待教師能夠相信自己的悔改的心。堅信教師見到我的這一心態(tài)還可以了解我對此次的'事情有很深入的悔改心態(tài)，我那樣這般的高度重視此次的事情，期待教師能夠請原諒我的不正確，我能向教師確保將來一定不容易在早讀課以及他一切課上說三道四的。
xx。
xx年xx月xx日。
上課違法亂紀檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對s上課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不犯的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
關(guān)于上課睡覺的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。
我知道，老師對于我的行為也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證認真上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
上課違法亂紀檢討書篇二十
尊敬的xx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的'鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我不該上課看雜志，這是對老師的不尊重，也是對自己的不負責(zé)任，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
xxxx年xx月xx日。
上課違法亂紀檢討書篇二十一
尊敬的老師：
你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自身，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自身所犯錯誤的嚴重性，對自身所犯的錯誤感到了羞愧。
在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書。我缺席早讀課的行為，是不遵守紀律的表現(xiàn)，給班主任老師帶來了困擾，給同學(xué)樹立了不良范例。
現(xiàn)如今我深深地知道錯了，我要認真做出檢討?；仡欏e誤，由于昨天晚上我看電視太晚，睡覺很遲了。以至于我今日早晨睡懶覺到了七點分，在路上自己的自行車又壞了，最終導(dǎo)致我早讀課遲到的錯誤發(fā)生。
面對錯誤，我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學(xué)習(xí)覺悟不高，沒有良好作息規(guī)律等問題。為此，我必須認真地做出改正：
第一，我將重新認識自己錯誤，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二，我必須加強自己的調(diào)節(jié)能力，加強自己從假期到學(xué)習(xí)期間的身體狀態(tài)調(diào)整。
第三，我必須明確、堅決地要求自己，在今后絕不在看太晚的`電視了，做到早睡早起，及時地參加學(xué)校的早讀。
最后，我希望班主任能夠原諒我這一次，我將吸取錯誤教訓(xùn)，認真改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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