心得體會的定義和作用寫心得體會時，要注意用詞得當(dāng)，避免造成歧義和誤解。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以為大家提供一些寫作的靈感。
政治聽課心得體會篇一
5月23日至5月27日，我們四道河子鎮(zhèn)中心學(xué)校的六位老師很榮幸地參加了五中的聽課培訓(xùn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我們聽了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科及“做父母的好幫手”主題班隊會，還有幸聽了第八屆中學(xué)語文大講賽的課，使我們大有久旱甘霖之感。
在五中學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我們受到了熱情的接待，江校長親自安排朱永君、王多英等骨干老師安排我們聽課，參加研討。我們想聽哪位老師的課就安排我們聽哪位老師的課，五中的老師們都能用心地對待每一節(jié)課，耐心地講解，講解后還虛心交流心得，使我們感受到濃厚的教研氛圍和同伴互助精神的重要性。此外，我們的三位年輕教師，由于是外地的老師，住宿不方便，江校長又關(guān)照李主任安排住宿，解決了我們聽課的后顧之憂，深表感謝!
下面我們具體來談?wù)勎逄斓氖斋@：
語文：在朱永君老師的帶領(lǐng)下我們聽了初一初二的語文課，深切的感受到了“以生為本”的課堂教學(xué)是那么靈動，老師教得舒心，學(xué)生學(xué)得輕松，課堂中小組合作讓教條的課堂變成了學(xué)生自主的天地。學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位的得到了提高，課堂上生動有趣，精彩紛呈。學(xué)生的情緒推動著課的進(jìn)程，老師的教學(xué)設(shè)計別具一格。課下，每位老師對所上的課都給我們講解設(shè)計目的，讓我們深受啟發(fā)。數(shù)學(xué)：在王多英老師的用心安排下，我們有幸聽了多位老師精彩的課。五中數(shù)學(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，教學(xué)形式靈活，駕馭課堂游刃有余，善于調(diào)動學(xué)生的表現(xiàn)欲，注重提高學(xué)生的思維能力。課堂設(shè)計上有規(guī)劃、有層次地設(shè)計操練，使操練具備了合適的梯度，達(dá)到了很好的實效性?？傊?，這幾天的學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺。
英語：在張曉霞老師的精心安排下，我們聽了五中許多英語老師的課，其中，5月24日下午參加了每日一課，有幸聽了信根老師的課，讓我們領(lǐng)悟到英語課的生本課堂是那樣的陽光。師生合作，課堂間掌聲不斷。課后的教研活動，就“合作學(xué)習(xí)的實效性”展開了熱烈的討論。五中的學(xué)習(xí)給我們的英語課堂指明了方向。
這次去五中學(xué)習(xí)，使我們學(xué)到了許多新的知識，讓我們認(rèn)識到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。在今后的教育教學(xué)工作中，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
政治聽課心得體會篇二
近期，我參加了學(xué)校組織的政治外出聽課活動，這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我深刻領(lǐng)悟到了政治學(xué)習(xí)的重要性以及作為一名公民應(yīng)該有的責(zé)任感。通過此次活動，我不僅了解了更多有關(guān)政治的知識，還意識到政治對社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要作用。以下是我對此次活動的心得體會。
首先，外出聽課使我領(lǐng)悟到了政治學(xué)習(xí)的重要性。在過去，我對政治學(xué)科的重要性一直持懷疑態(tài)度，覺得這門學(xué)科與自己的日常生活無關(guān)。但是通過親身參與外出聽課活動，我發(fā)現(xiàn)政治學(xué)不僅可以讓人了解國家的制度和運(yùn)行機(jī)制，還能提升公民的法律意識和參政意識。政治學(xué)知識可以指導(dǎo)自己正確對待國家大事和社會問題，讓自己在面對復(fù)雜狀況時能夠更好地應(yīng)對和判斷。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中重視政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，努力提升自己的政治素養(yǎng)。
其次，外出聽課加深了我對政治對社會穩(wěn)定和發(fā)展的認(rèn)識。在高中政治課程中，我們學(xué)習(xí)了政治體制的起源、發(fā)展和演變，了解到每個國家都有其獨特的政治制度。然而，通過外出聽課，我親耳聆聽了政治專家的演講，了解到一個健康穩(wěn)定的政治環(huán)境對社會的重要性。一個政治不穩(wěn)定的國家往往會面臨社會動蕩、經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)等問題。政治對于社會的影響遠(yuǎn)超出我們的想象，只有了解政治，我們才能更好地為社會的穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，通過外出聽課，我意識到作為一名公民，我們應(yīng)該有參與政治的責(zé)任感。政治并不僅僅是政府的事情，每個公民都應(yīng)該積極參與到政治事務(wù)中來，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。政治外出聽課活動讓我了解到政治參與的多種形式，如參加選舉、提出建議等。在以后的日子里，我決定加入學(xué)生會等組織，參與學(xué)校的民主管理，為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后，此次活動還激發(fā)了我對政治學(xué)科深入研究的興趣。政治學(xué)科是一個復(fù)雜而廣泛的學(xué)科，涉及到政治哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治心理學(xué)等多個方面的知識。通過外出聽課，我發(fā)現(xiàn)了政治學(xué)科的豐富性和多樣性，深深地吸引著我。作為一個年輕的學(xué)子，我希望能夠探索更深入的政治學(xué)知識，為深化對社會政治問題的認(rèn)識做出自己的貢獻(xiàn)。我將努力提升自己的分析和判斷能力，在政治學(xué)領(lǐng)域不斷追求新知、新見解。
總之，政治外出聽課活動給予了我很多新的思考和體會，讓我深切感受到政治學(xué)習(xí)的重要性和政治對社會的重要影響。此次活動不僅讓我更加堅定了學(xué)習(xí)政治學(xué)的決心，也使我意識到自己作為一名公民應(yīng)該積極參與到政治事務(wù)中來，為社會的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份責(zé)任。同時，此次活動還激發(fā)了我對政治學(xué)科深入研究的興趣，我將會在未來的學(xué)習(xí)中更加努力地探索政治學(xué)的奧秘，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
政治聽課心得體會篇三
政治是一門涉及國家政權(quán)、政治制度、政治思想等方面的學(xué)科，研究政治對于理解國家發(fā)展和社會變革具有重要作用。政治課作為一門重要的學(xué)科，對于我們大學(xué)生來說，具有特殊的意義和價值。我有幸在大學(xué)期間聽過一些政治課程，通過學(xué)習(xí)和思考，我獲得了一些關(guān)于政治的感悟和體會，啟示了我對社會和國家的理解。
首先，政治課教會了我對國家政治制度的基本認(rèn)識。在政治課上，我學(xué)習(xí)了不同國家政體的特點和運(yùn)行方式，了解了民主制度和專制制度的差異。我明白了國家政權(quán)的構(gòu)成和運(yùn)作機(jī)制，以及權(quán)力分立、制約和平衡的原則。通過對不同政治制度的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到每個國家的政治制度都有其歷史和文化背景的獨特性，不能簡單地用對錯好壞來評價。政治課教會了我如何在面對復(fù)雜的國際政治格局時作出理性的判斷，同時也讓我更加珍惜我所生活的國家和社會。
其次，政治課培養(yǎng)了我的政治思想和意識。通過學(xué)習(xí)政治課，我接觸到了不同的政治理念和思想家的思想。我了解了馬克思主義的基本原理和中國特色社會主義的發(fā)展道路，深入研究了西方政治思想的演變和影響。政治課教會了我如何思考和分析政治問題，使我具備了批判性思維和邏輯思維的能力。同時，政治課還提高了我對社會問題的關(guān)注度和責(zé)任感，讓我深刻認(rèn)識到政治不僅是一種學(xué)科，更是一種態(tài)度和行動。
再次，政治課加深了我的國家歷史文化認(rèn)識。政治課程中，我不僅學(xué)習(xí)了國家政治制度，還了解了國家歷史和文化的重要性。通過學(xué)習(xí)中國歷史和文化，我深入了解了中華民族的偉大傳統(tǒng)和文化精髓，感受到了中國歷史的博大精深。政治課還教會了我如何從歷史的角度審視國家和社會的發(fā)展，了解歷史的因果關(guān)系和歷史的重要事件。通過政治課程，我對自己的國家和文化有了更深刻的認(rèn)知，也更加珍視和傳承中華民族的悠久歷史和優(yōu)秀文化。
最后，政治課啟發(fā)了我對社會問題的思考和關(guān)注。作為一門關(guān)注國家和社會治理的學(xué)科，政治課不僅僅停留在理論框架和概念的介紹上，更加注重實際問題的分析和解決。政治課程中，我學(xué)習(xí)了很多國家和社會面臨的挑戰(zhàn)和問題，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會不平等和環(huán)境保護(hù)等。政治課讓我認(rèn)識到這些問題的復(fù)雜性和困難性，激發(fā)了我對社會問題的思考和關(guān)注。政治課啟發(fā)了我積極參與社會實踐和公共事務(wù)，為國家和社會的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，政治課是一門關(guān)乎國家和社會的重要學(xué)科，它對我們大學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過政治課的學(xué)習(xí)，我獲得了對國家政治制度的認(rèn)識，培養(yǎng)了政治思想和意識，加深了對國家歷史文化的認(rèn)知，并啟發(fā)了我對社會問題的思考和關(guān)注。我相信，這些政治課帶給我的感悟和體會將對我的成長和未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
政治聽課心得體會篇四
第一段：引言部分（100字）。
政治聽課講義是我們學(xué)習(xí)政治理論和實踐的重要工具。在過去的一段時間里，我參加了一系列政治講座，并利用講義進(jìn)行學(xué)習(xí)和筆記。通過這個過程，我體會到了政治聽課講義的重要性，并發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)的技巧和方法。
第二段：學(xué)習(xí)的技巧和方法（300字）。
首先，政治聽課講義要結(jié)合課堂講解進(jìn)行學(xué)習(xí)。課堂講解是理論知識的主要來源，而講義則是課堂內(nèi)容的補(bǔ)充和總結(jié)。在課堂上，我會認(rèn)真聽講，做好筆記，然后回到宿舍繼續(xù)研讀講義。這樣一來，我既了解了課堂講解的重點和難點，又有機(jī)會重新思考和加深對知識點的理解。
其次，政治聽課講義要有針對性地進(jìn)行閱讀。在閱讀講義的過程中，我會先瀏覽全文，了解大體內(nèi)容，然后再逐段深入閱讀。對于重點部分，我會做重點標(biāo)記，并使用不同顏色的筆進(jìn)行批注，以便更好地理解和記憶。此外，我會將講義中的例子和論證進(jìn)行歸納和整理，形成自己的知識框架。
第三段：講義的好處（300字）。
政治聽課講義能夠幫助我在學(xué)習(xí)中形成自己的觀點和思考方式。通過講義的學(xué)習(xí)，我漸漸擺脫了對老師觀點的過分依賴，形成了自己的獨立思考能力。在講義中，我會將自己的想法和觀點與書上的觀點進(jìn)行對比和辯證，不斷豐富和完善自己的理論體系。
此外，政治聽課講義也方便我進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧。政治理論知識繁雜，很容易忘記和混淆。但有了講義，我可以隨時翻閱從前的學(xué)習(xí)筆記，積極進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)，鞏固自己的基礎(chǔ)知識。在考試前，講義還可以作為復(fù)習(xí)的重要材料，幫助我迅速回憶和梳理所學(xué)內(nèi)容。
第四段：互助學(xué)習(xí)的方式（300字）。
政治聽課講義還可以以小組方式進(jìn)行討論和分享。我們可以將個人對講義的理解和疑惑與小組成員交流，相互幫助解決問題。在小組討論中，可以通過碰撞和交流，共同去探討理論的深層次含義和實踐的具體方法。通過集思廣益，我們可以發(fā)現(xiàn)更多的思考角度和解決問題的方法，提升自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過聽課講義的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)它可以幫助我更好地理解和記憶政治理論知識，提高自己的思考能力和學(xué)習(xí)效果。同時，政治聽課講義還可以方便進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧，并提供了互助學(xué)習(xí)的方式。綜上所述，政治聽課講義不僅是一種學(xué)習(xí)工具，更是一種學(xué)習(xí)方法和思維方式。我將繼續(xù)利用政治聽課講義進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。
政治聽課心得體會篇五
怎么樣提高老師教學(xué)的效率呢，這是很多老師都會面臨的問題，今天很榮幸的聽了一節(jié)很有標(biāo)志性的課，老師的授課水平很高，教材內(nèi)容被表達(dá)的更加通俗易懂，數(shù)學(xué)本來就是個很抽象的概念，這節(jié)課卻把一些很虛的概念用很現(xiàn)實的方法表達(dá)出來，這也是我以后需要學(xué)習(xí)和研究的。
1、教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者為學(xué)生提供活動的舞臺，調(diào)整學(xué)習(xí)的方向，是關(guān)鍵時刻予以適當(dāng)?shù)狞c拔的學(xué)習(xí)過程的支持者。在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗來編材。與生活貼近的知識，學(xué)生聽起來親近，求知欲就強(qiáng)，要突破的愿望就強(qiáng)，做起題來積極性高，也體現(xiàn)出教學(xué)面向?qū)W生，面向生活，反映現(xiàn)實生活，而這些正是這群聽課學(xué)生日常生活中經(jīng)常見到的，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)問題新穎親近變得摸得著，看得見，易于接受，從而激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的認(rèn)知要求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。更好的啟迪了學(xué)生的思維，使學(xué)生的創(chuàng)新意識得到了較高的培養(yǎng)，也實現(xiàn)了“生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化。”
2、在節(jié)課中，以二人小組為教學(xué)單位，教師能放手讓學(xué)生自己動手操作，自主探究解決問題的方法，在課上，教師很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。參加這次展示課的教師注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。以小組合作的方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，也給了學(xué)生一種集體榮譽(yù)感。
3、精彩的導(dǎo)課非常重要。教師精心設(shè)計了課堂導(dǎo)入和課堂鏈接，語言不多，卻起到畫龍點睛的作用。
4、注重“板書”的設(shè)計與書寫。
多年來，由于多媒體課件的閃亮登場，教師的板書也好象置于被人遺忘的角落，悄然隱退了。由于是復(fù)習(xí)課，重點內(nèi)容有學(xué)生利用投影儀演示，典型習(xí)題則由學(xué)生板書，教師點評，既給學(xué)生鞏固知識的空間，又體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)，也體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位。
總的來說，這次的課很是成功，讓我也在這里收到了很多的啟發(fā)，怎么樣設(shè)定一下很趣味的情景讓同學(xué)們參與其中，讓他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，才是最重要的，在以后的工作中我也會更加的努力的。
政治聽課心得體會篇六
近期，我們參加了我縣小學(xué)語文教師聽評課活動，收獲很多。置身于課堂教學(xué)中，看到兩位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為?張峰峰老師教學(xué)的思路明晰，劉會忠老師幽默的語言，課堂中的娓娓道來，都讓我學(xué)到了很多….贊嘆之余，更多是深深的沉思，為什么會有如此的魅力?為什么在課堂上學(xué)生樂此不疲?從中我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。下面我談?wù)勛约旱捏w會。
一、教師語言要具有藝術(shù)的魅力。
當(dāng)我聽著這兩位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學(xué)生的心靈深處…張峰峰老師在教學(xué)《我家跨上了信息高速路》這一課時，她讓學(xué)生一邊觀看圖景，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言喚起了學(xué)生的思緒。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。李會忠老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的.課堂讓人耳目一新。
新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程。“其中最令我印象深刻的是劉會中老師指教的《魚游到了紙上》的多維評價：”雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量“?！蹦阏f的觀點很有創(chuàng)見，非?？少F，老師想請你再響亮地說一遍“?！边@個地方你再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)“。以上這些評價，我認(rèn)為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時，其激勵的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，只要我們用心去做我們是能辦到的。
三、處理、把握教材的方法十分獨到。
一句教育名言說得好：”什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西?！拔蚁耄覀兠恳晃唤處熢谏贤暌惶谜n后，該問問自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識點忘記以后，還剩下些什么?十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么?我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種?兩位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。其中我更喜歡劉老師的教學(xué)--嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。劉老師的課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)健杯h(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏“。情景導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計是那么合理，流暢。”把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑"讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起學(xué)生我能行，我一定行的理念?？此破匠５奶釂枺瑓s把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。劉老師的課親切、自然，看似平淡，卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。
榜樣就在身邊，我們需要更加努力！在今后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)，我們雖不能成為名師名家，但也會亮麗自己的教學(xué)生涯。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
政治聽課心得體會篇七
政治是每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。通過政治課程，我們可以深入了解國家政體的結(jié)構(gòu)與運(yùn)作，了解政治家們的決策過程和理念，以及了解政治對我們個人生活的影響。在我上大學(xué)的過程中，我有幸參加了一門政治聽課，給我留下了深刻的印象和體會。在政治聽課的過程中，我認(rèn)識到了政治對社會的重要性，以及每個公民都應(yīng)該積極參與其中的重要性。下面是我對政治聽課的一些感悟和體會。
其一，政治是我們社會中不可或缺的一部分。在政治聽課中，老師講解了國家政體和政治制度，以及國家主席和政府的職責(zé)。通過這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到政治是國家穩(wěn)定和發(fā)展的基石。政治不僅體現(xiàn)在國家的層面，也體現(xiàn)在我們個人的生活中。國家的政治制度決定了國家的政策方向和發(fā)展道路，而我們作為公民，也應(yīng)該積極參與政治生活，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。政治的重要性在于它對社會的穩(wěn)定和公正起著決定性的作用。
其二，政治是公民權(quán)利的保障。政治課程中，老師講解了國家的法律和法規(guī)，以及公民的權(quán)利和義務(wù)。政治是保障公民權(quán)利的基石和保障。通過政治，我們可以了解并行使自己的權(quán)利，同時也要履行自己的義務(wù)。只有積極參與政治，才能保障自己的權(quán)利和利益。政治聽課讓我深刻認(rèn)識到，我們應(yīng)該積極參與政治生活，通過合法的方式爭取我們的權(quán)益和利益。只有這樣，社會才能實現(xiàn)公正和平等。
其三，政治是思想追求的集合。政治聽課中，老師講解了各種政治理念和思潮，如社會主義、自由主義、保守主義等。這些政治思潮代表了不同的政治觀點和價值觀。通過學(xué)習(xí)這些思潮，我認(rèn)識到政治是思想追求的集合，是不同觀點的交鋒和辯論。在政治的世界里，每個人都可以追求自己的理想和價值觀，通過辯論和交流來爭取自己的利益和信仰。政治聽課讓我明白了政治思想的多樣性和重要性，同時也讓我意識到我們應(yīng)該根據(jù)自己的信仰和價值觀來參與政治生活。
其四，政治是要用智慧和理性去實現(xiàn)的。政治聽課中，老師強(qiáng)調(diào)了政治活動應(yīng)該是理性和有智慧的。政治是一個復(fù)雜的領(lǐng)域，它需要我們具備智慧和理性的思維方式。政治聽課讓我明白了政治活動不能憑空想象，而是需要通過合理的思考和決策來實現(xiàn)。政治需要我們用智慧和理性去推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。只有通過理性和智慧的方式，我們才能達(dá)到我們的目標(biāo)和愿望。政治聽課讓我明白了政治活動的理性性和智慧性，同時也讓我明白了我們應(yīng)該如何在政治生活中運(yùn)用智慧和理性。
總結(jié)起來，政治聽課讓我深入了解了政治的重要性和意義。政治不僅是國家的運(yùn)行機(jī)制，也是保障公民權(quán)益的保障，更是思想追求的集合和要用智慧和理性去實現(xiàn)的。通過政治聽課，我認(rèn)識到每個公民都應(yīng)該積極參與政治生活，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有通過我們的努力和智慧，才能實現(xiàn)我們的理想和價值觀。政治聽課讓我明白了政治的重要性，并且激勵著我在未來的生活中積極參與政治活動，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
政治聽課心得體會篇八
在五大領(lǐng)域中，數(shù)學(xué)活動在幼兒園是最難開展的。數(shù)學(xué)活動的要領(lǐng)是操作，讓幼兒在操作中認(rèn)知，學(xué)會思維。幼兒園的孩子思維發(fā)展在不同的年齡階段存在不同的特征。小班以具體形象為主;中班從具體形象思維想抽象邏輯思維過渡;大班的孩子以抽象邏輯思維為主。如何把握各年齡階段思維的特征并以游戲活動貫穿始終成為數(shù)學(xué)活動的重點。
陳青老師的兩節(jié)大班數(shù)活動《看看排排》和《圖形碰碰樂》對我的印象最深。優(yōu)秀的教學(xué)活動并不在于準(zhǔn)備材料的多少、豐富與否，而在于能以最少的教具調(diào)動孩子自始至終極大的興趣。陳老師兩節(jié)課的精點在于此。這兩節(jié)課數(shù)學(xué)性很強(qiáng)，需要孩子有一定的邏輯思維能力。陳老師憑著多年的工作經(jīng)驗，每節(jié)課的設(shè)計環(huán)節(jié)由簡單到復(fù)雜，環(huán)環(huán)相扣，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，在出現(xiàn)困難的地方適時恰當(dāng)?shù)慕o予孩子指導(dǎo)，促進(jìn)孩子思考?！犊纯磁排拧分校粌H材料可以排序，身體可以排序，竟然聲音也可以排序，這是許多老師都沒有想到的。老師的一句點睛，孩子們盡情發(fā)揮想象力，思維得到了更大的拓展?！秷D形碰碰樂》中，孩子們在操作中感受到拼搭組合的樂趣，在最后的三角形找家中體驗到合作游戲的快樂，并明白動手嘗試的重要性。
二、讓孩子在閱讀中樂。
近幾年，繪本逐漸在各個幼兒園開展。閱讀是生命中重要的一環(huán)，閱讀是一種興趣，需要激發(fā);閱讀是一種狀態(tài)，需要保持;閱讀是一種習(xí)慣，需要培養(yǎng);閱讀是一種生活，需要滋潤。海克曼認(rèn)為對兒童時期進(jìn)行人力投資，將對他成年后的就業(yè)能力產(chǎn)生重要影響。余耀老師首先講述了繪本的重要性，針對兒童提出閱讀的審美、娛樂、認(rèn)識和教育四大功能，以及閱讀的愛、自然、頑童和成長的四大母題。從一個個生動的實例中娓娓道來繪本對孩子成長中的影響。一個優(yōu)秀的繪本中能發(fā)現(xiàn)挖掘出許多知識點，一天、一周甚至一學(xué)期都可能講不完。在給孩子們講述繪本時要做到講述心中有這本書，講述心中有人，講述心中還要有自己。最后，余耀老師結(jié)合《動物絕對不穿衣服》這一繪本，從目標(biāo)制定、活動準(zhǔn)備、活動過程等方面具體探究如何使繪本轉(zhuǎn)換為某一具體活動。
三、讓孩子在外出中享受生活。
孩子們回歸自然。梁園長提出外出活動的三條途徑：根據(jù)季節(jié)特點、結(jié)合節(jié)日主題活動、利用自然環(huán)境社區(qū)環(huán)境生活環(huán)境等展開。一幅幅生動的照片、一段段有趣的視頻讓我們意識到每一次外出孩子更能讀懂大自然、老師更能讀懂孩子。這是孩子們在童年這一“人生最重要的時期”真正擁有了一段光彩奪目的、獨特的、不可再現(xiàn)的精彩生活。
政治聽課心得體會篇九
第一段：引言（100字）。
政治作為一門重要的學(xué)科，在培養(yǎng)學(xué)生政治意識和政治素養(yǎng)方面起著重要作用。政治聽課指南作為政治教育的一種創(chuàng)新探索，有助于提高學(xué)生的政治學(xué)習(xí)效果。本文旨在分享我在政治聽課指南中的學(xué)習(xí)體會和思考，以及對我的個人觀點的思考。
政治聽課指南是一種以學(xué)生為中心的新型政治教育模式，它具有許多優(yōu)勢。首先，政治聽課指南注重培養(yǎng)學(xué)生的主體性和批判思維能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。其次，政治聽課指南通過結(jié)合多媒體技術(shù)和互動交流，使政治課堂更加生動、活躍，增強(qiáng)學(xué)生對政治知識的記憶和理解。另外，政治聽課指南還能夠提供實時反饋和輔助學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生鞏固知識，提供更好的學(xué)習(xí)體驗。
第三段：我的學(xué)習(xí)體驗（300字）。
在參與政治聽課指南的過程中，我深切體會到了其帶來的學(xué)習(xí)體驗。首先，政治聽課指南中的互動環(huán)節(jié)讓我更加專注和投入，通過回答問題、討論和小組活動等形式，我可以更好地理解和應(yīng)用政治知識。其次，政治聽課指南利用多媒體技術(shù)呈現(xiàn)政治內(nèi)容，使得抽象的政治理論變得具體生動，更容易被我所理解和接受。此外，政治聽課指南在課堂上提供實時反饋和輔助學(xué)習(xí)資源，幫助我及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時進(jìn)行糾正和補(bǔ)充知識。
第四段：思考與建議（300字）。
政治聽課指南作為一種創(chuàng)新的教育模式，還有一些可以改進(jìn)的地方。首先，政治聽課指南的設(shè)計需要更加注重學(xué)生的個性化需求，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)方式和興趣愛好，提供更多樣化的教學(xué)資源和選擇。其次，政治聽課指南中的互動環(huán)節(jié)可以更加充分地發(fā)揮作用，鼓勵學(xué)生積極參與討論和表達(dá)自己的觀點，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和批判精神。另外，政治聽課指南還可以加強(qiáng)師生互動和溝通，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)師生之間的互動合作，提高教學(xué)效果。
第五段：結(jié)語（200字）。
總之，通過參與政治聽課指南，我深刻體會到了其帶來的學(xué)習(xí)體驗和優(yōu)勢。政治聽課指南不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了學(xué)生的主體性和批判精神。然而，政治聽課指南還有一些需要進(jìn)一步完善和發(fā)展的地方，如個性化設(shè)計、互動環(huán)節(jié)和師生互動等。相信隨著政治聽課指南的不斷發(fā)展和改進(jìn)，它將為學(xué)生們提供更好的政治學(xué)習(xí)體驗和成長空間。
政治聽課心得體會篇十
政治課程是大學(xué)階段最為重要且必修的課程之一，形成具有鮮明特色的社會主義政治理論體系，培養(yǎng)學(xué)生的政治思想和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面成長和發(fā)展。經(jīng)過一學(xué)期的政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到政治學(xué)的重要性，也對中國特色社會主義道路有了更加深入的了解。在政治聽課過程中，我有一些體會和感悟，特此做一小結(jié)。
首先，政治行為是人類社會中不可缺少的一部分。政治學(xué)課程讓我們了解到，政治不僅僅局限于政府的行為，每個人都可以參與到政治活動中來。政治反映了社會關(guān)系的一種形式，也是人類自我組織和自我約束的一種表現(xiàn)。政治行為具有重要的社會性和道德性，我們每個人都應(yīng)該有政治責(zé)任感，積極參與社會政治生活，為建設(shè)美好的社會做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，中國特色社會主義理論是我們的指導(dǎo)思想。作為一名中國公民，了解和掌握中國特色社會主義理論非常重要。我們需要理解和遵循黨的十九大提出的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定不移地走中國特色社會主義道路。這一理論以人民為中心，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)全面深化改革，不斷推動社會主義事業(yè)發(fā)展。我們作為大學(xué)生，更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)這一理論，以此作為我們未來從事社會實踐的指導(dǎo)。
再次，政治學(xué)提供了一種分析社會問題的方法。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了一些政治學(xué)的基本概念和理論，如政治權(quán)力、政治制度、政治行為等等。這些理論為我們理解社會問題、分析社會現(xiàn)象提供了一種思路和方法。我們在面臨一些復(fù)雜的社會問題時，可以通過政治學(xué)的觀點來看待問題，并通過比較、分析等方式來找到解決問題的途徑。
另外，政治學(xué)也教會了我們?nèi)绾闻c他人進(jìn)行合作和溝通。在政治學(xué)課堂上，我們需要參加討論、合作完成小組項目。這些活動鍛煉了我們的團(tuán)隊合作意識、溝通能力和表達(dá)能力。政治學(xué)課程要求我們根據(jù)各自的角色和利益，在團(tuán)隊中進(jìn)行協(xié)商和合作，尋找最優(yōu)解決方案。這些能力和經(jīng)驗對我們將來從事工作和生活中都非常重要。
最后，政治學(xué)課程對我們形成良好的思維方式和價值觀也有一定的影響。政治學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)知識，更重要的是在培養(yǎng)我們的思維方式和價值觀。政治學(xué)要求我們站在人類整體發(fā)展的角度去思考問題，注重社會公平和正義。通過政治學(xué)的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了自己的思維方式和價值觀，也更加明確自己的人生目標(biāo)和追求。
總之，在一學(xué)期政治學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅僅是學(xué)到了知識，更重要的是懂得了如何正確看待和理解政治學(xué)。政治學(xué)教會了我們用科學(xué)的態(tài)度分析問題，以理性的思維處理事務(wù)。政治學(xué)的學(xué)習(xí)對我們的職業(yè)生涯和未來發(fā)展都有著重要的指導(dǎo)意義。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)的政治學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，為建設(shè)美好的社會做出自己的貢獻(xiàn)。
政治聽課心得體會篇十一
政治作為一門與人民生活息息相關(guān)的學(xué)科，對每個公民都有著重要的意義。作為一名大學(xué)生，在政治課上認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思，有助于加深對政治的理解和認(rèn)識，培養(yǎng)公民意識和社會責(zé)任感。通過聽政治課的講義，我不僅獲取了對政治思想、制度和社會變革的更深入的認(rèn)識，還得到了自己思考的機(jī)會和反思自己作為一名公民的責(zé)任。
第二段：對政治思想和制度的理解。
政治思想是我在政治聽課講義中第一個學(xué)到的重要內(nèi)容。通過對各種政治思想和理論的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到政治思想的多樣性和互補(bǔ)性。眾多思想家和政治家對政治的本質(zhì)和目標(biāo)有著不同的看法，這使我更加開闊了思維，并對自己的價值觀和政治立場進(jìn)行了反思。此外，政治制度的學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識到不同制度對社會的影響和作用。通過分析比較不同國家和地區(qū)的制度，我學(xué)到了不同制度的優(yōu)劣之處，并對現(xiàn)行的制度進(jìn)行了批判性思考。
第三段：社會變革與公民責(zé)任。
政治聽課講義中的另一個重要主題是社會變革。通過研究歷史事件和現(xiàn)實問題，我了解到社會變革是人類歷史不可避免的一部分，而且這些變革往往影響政治和制度的演變。我認(rèn)識到每個公民都應(yīng)該對社會變革負(fù)有責(zé)任，通過參與和表達(dá)意見來塑造社會的發(fā)展方向。政治聽課講義給了我思考自己作為一名公民的責(zé)任的機(jī)會，激發(fā)了我積極參與社會和政治生活的熱情。我開始關(guān)注社會問題，并通過加入學(xué)生組織和參與志愿者活動，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：個人思考與人文關(guān)懷。
政治聽課講義還幫助我進(jìn)行個人思考，并培養(yǎng)了我的人文關(guān)懷。在政治講義中，我學(xué)到了一些倫理和道德的原則，并意識到自己作為一名公民應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。這使我更加關(guān)注社會中較弱勢群體的利益和權(quán)益，愿意為他們發(fā)聲。政治聽課講義還教會了我尊重不同觀點和言論自由的重要性，這在當(dāng)今極化和仇恨言論泛濫的社會環(huán)境中顯得尤為重要。
第五段：總結(jié)與展望。
通過政治聽課講義的學(xué)習(xí)和思考，我對政治有了更深入的認(rèn)識和理解，認(rèn)識到自己作為一名公民應(yīng)該積極參與社會和政治生活，為社會變革貢獻(xiàn)自己的力量。政治聽課講義還提醒我要關(guān)注他人的權(quán)益和尊嚴(yán)，以及不同觀點和言論自由的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)毫不懈怠地學(xué)習(xí)和思考政治問題，并努力以一個積極、負(fù)責(zé)任的公民的身份去影響和改變社會，為構(gòu)建一個更公平、和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
政治聽課心得體會篇十二
今天我校舉行了英語優(yōu)質(zhì)課評選活動使我感受頗深。本次講課5位執(zhí)教教師注意創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，以英語歌曲、歌謠、tpr活動或日常生活對話引入新課，運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。教師和學(xué)生親切交流，多媒體課件直觀、實用性強(qiáng)，活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，水到渠成。雖然各個老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談感受：
一、教師良好的語音、語調(diào)。
讓我感受最深的要數(shù)各位教師教學(xué)語言的運(yùn)用。教師語言對于一堂課來說無異于生命的源泉，口語教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個重要方面。英語教師最基本的要求就是語音語調(diào)要準(zhǔn)確，并且優(yōu)美、自然，課堂用語要既簡練、準(zhǔn)確又易懂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)很好的英語學(xué)習(xí)氛圍。這次展示課上我們看到教師們語言能力優(yōu)異，發(fā)音準(zhǔn)確，在潛移默化中給學(xué)生良好的示范。在學(xué)習(xí)課文過程中，把所學(xué)課文自編成chant，chant編的非常好，押韻，教師自己打著節(jié)奏，及鞏固了知識，又活躍了氣氛。教師教態(tài)大方、自然，讓人羨慕。
二、教學(xué)設(shè)計靈活、新穎，別具一格。
本次每個人都能從一個主題出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種情境，以活動為載體，在活動中將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成一個個具體的小任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中，學(xué)習(xí)英語并學(xué)會用英語，許多老師的教學(xué)思路設(shè)計的都很好。首先，上課前就讓孩子們做熱身活動活躍課堂氣氛，然后從單詞的講解，到聽力練習(xí)，再到對話討論，最后拓展，一環(huán)扣一環(huán)可以說銜接得非常自然，孩子們都能很好的理解和跟進(jìn)，思維沒有斷點。孩子們很自然地完成了接觸、理解、使用等一系列過程。老師們通過各種操練給了孩子們很大的空間，緊緊抓住小學(xué)生活潑好動、思維活躍的特點，注重學(xué)生聽說讀寫能力的發(fā)展，使得學(xué)生在課堂中成為主角，而教師也不是單純的旁觀者，既是傾聽者更是出色的指揮者，整個課堂中師生關(guān)系融洽有序。其中第一個老師的課堂設(shè)計給我的印象特別深刻，讓我耳目一新。利用課件制作的“拍手游戲”、“自編chant”等創(chuàng)設(shè)情景，采用聽、說、讀、寫、做、玩、演等多種手段或形式，使學(xué)生準(zhǔn)確地理解和掌握語言。她的課堂流程動靜結(jié)合，張弛有度。教師引導(dǎo)得法，在學(xué)生進(jìn)行各項活動之前教師都先做個示范，學(xué)生雖然不一定聽懂老師的指令，但就因為有她的示范表演，所以，學(xué)生總能很快領(lǐng)會老師的意圖，積極地開始課堂活動，體現(xiàn)了教學(xué)的有效性。
三、科學(xué)、合理的評價。
此次優(yōu)質(zhì)課評選，多數(shù)上課老師課堂評價的活動設(shè)計與本堂課的中心話題相結(jié)合，能做到個人評價與集體評價相結(jié)合，多角度，準(zhǔn)確地給予評價，獎品形象、生動、有趣、直觀、充滿色彩，充滿人性化；在英語課堂上能緊緊揪住小學(xué)生的心，吸引學(xué)生全身心地投入到各個英語教學(xué)活動中，達(dá)到以評激趣的效果。
四、課件制作精美、實用。
此次活動，所有老師都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。本次講課教師的課件設(shè)計的都很精美、實用。教師利用多媒體的優(yōu)勢，很好的操練了這些重難點。如利用課件設(shè)計的猜單詞、自編的chant等。
這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。同時，在看別人上課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上，但以前沒意識到。通過學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問題，努力讓自己的課堂做到更好。
政治聽課心得體會篇十三
在政治科組長的精心安排下,我們聽了高一b12班的政治課。通過這節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在聽課后的教學(xué)收獲和自我反思。
1、導(dǎo)入是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵。
為什么每位上課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?我覺得還是在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)有所不同。課程導(dǎo)入好的老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。他們具有一個共同點：引人注目的開場白和活動設(shè)計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。而不太成功的教師則恰好相好。一個好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺得政治課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
2、教學(xué)資源選用合理。
主要表現(xiàn)：一是圖及有關(guān)標(biāo)注的使用;二是顏色及背景的合理搭配;三多媒體的有效使用為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。黃漂容老師把聽力部分讓學(xué)生自己表演并讓學(xué)生把其錄下就是教學(xué)資源選用合理的最好表現(xiàn)。四是資源是有利于教學(xué)的開展，有利于提高教學(xué)效率。
3、教學(xué)理念要新穎。
她充分體現(xiàn)新的教學(xué)理念，主要表現(xiàn)：一是注重師生情感交流，有較強(qiáng)的親和力;二是注重學(xué)生主體作用的凸顯黃漂容老師讓學(xué)生自己動手去操作多媒體，既讓學(xué)生作為活動主體，又讓學(xué)生在教學(xué)成為主導(dǎo);黃漂容老師讓學(xué)生的自行閱讀也讓學(xué)生自己學(xué)會如何學(xué)習(xí)。三是注重師生之間學(xué)習(xí)過程的'互動;四是教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，幫助者，而不是灌輸者、傳授者;五是注重教師形象的感召力，微笑、親切的表情讓學(xué)生聽不懂也喜歡聽;六是三維目標(biāo)的完滿體現(xiàn)，尤其是在過程與方法和情感、態(tài)度、價值觀的教學(xué)目標(biāo)上得以充分體現(xiàn)，讓聽課者覺得新課標(biāo)、新資源的政治課就應(yīng)該是這樣教。
4、教學(xué)設(shè)計適合學(xué)生、貼近生活。
在教學(xué)設(shè)計上體現(xiàn)了繼承與發(fā)揚(yáng)、改革與創(chuàng)新的特點。主要表現(xiàn)：一是不以講為主，以師生對話為主要學(xué)習(xí)方式;二是注重學(xué)生活動的設(shè)計，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過程之中、三是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。四是貼近學(xué)生、貼近社會、貼近生活;五是學(xué)習(xí)方法的多樣性，如看、聽、說、議、練、讀等;六是創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生學(xué)習(xí)政治提供有力支持;七是教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，并在教學(xué)過程中得到具體落實;八是教學(xué)源于課本又不局限于課本，學(xué)生學(xué)的有趣和輕松。
這次聽課收獲不少，但關(guān)鍵是學(xué)而時行之，要將這些運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中。
一、教學(xué)目標(biāo)的合理性，適合每個學(xué)生的發(fā)展。
從這節(jié)課中，我體會到我們的教學(xué)應(yīng)注重對話課與閱讀課的內(nèi)在區(qū)別，閱讀課文和對話課文是不同的課型，要建立不同的教學(xué)模式，使用不同的教學(xué)方法和步驟。
二、教師為學(xué)生創(chuàng)了一個輕松的課堂氛圍。
三、運(yùn)用靈活的教學(xué)方法。
教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，會激發(fā)學(xué)生興趣。由于學(xué)生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活動很好，不一定適合所有的學(xué)生，這就要求不僅要備課還要備學(xué)生。每一個學(xué)生都能聽懂教師的指令、不同層次的學(xué)生都敢于開口敢于交流、都有不同的收獲，這是我在自己的教學(xué)中比較弱的環(huán)節(jié)。
政治聽課心得體會篇十四
隨著中國的發(fā)展，政治課程的重要性也日益凸顯。作為一名大學(xué)生，我有幸能夠參加政治課的學(xué)習(xí)，從中受益匪淺。下面，我將分享我在政治課上的一些心得體會。
首先，在政治課上，我學(xué)會了正確的政治觀念。政治是指導(dǎo)一個國家、民族發(fā)展的重要力量。在政治課上，老師們通過系統(tǒng)的理論講解，讓我們了解了社會主義核心價值觀、共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位以及中國特色社會主義事業(yè)等基本原則和思想理念。這使得我對政治有了更加全面、深入的認(rèn)識，明確了個人應(yīng)當(dāng)為實現(xiàn)國家、民族的繁榮和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，在政治課上，我學(xué)會了正確的社會責(zé)任感。政治課程強(qiáng)調(diào)的不僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。政治課教育我們要做一名有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?，要有為國家、社會作出貢獻(xiàn)的意識和行動。通過學(xué)習(xí)政治課，我逐漸明白了個人與國家、社會之間的關(guān)系，深刻體會到個人的成長離不開國家的繁榮，個人的幸福離不開社會的穩(wěn)定。因此，我積極參與社會實踐活動，用自己的行動踐行社會責(zé)任，努力為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
再次，在政治課上，我學(xué)會了正確的歷史觀念。政治課教育我們要以史為鑒、面向未來。歷史是我們前進(jìn)的鏡子，政治課上通過對革命歷史、改革開放的歷史以及黨的發(fā)展歷程等的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到中國的發(fā)展離不開歷史的積淀和經(jīng)驗教訓(xùn)。政治課讓我明白了中國是一個擁有艱苦奮斗精神的民族，也是一個經(jīng)歷過磨難而無所畏懼的民族。我從中學(xué)到了樂觀向上的生活態(tài)度，明白了困難和挫折并不可怕，只要堅持自己的信念和目標(biāo)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接勝利。
最后，在政治課上，我學(xué)會了正確的民主觀念。政治課程強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和能力。在政治課上，我們可以自由表達(dá)個人觀點，討論問題，參與決策，并且教師也鼓勵我們充分發(fā)揮主體作用，通過學(xué)習(xí)如何通過民主方式解決矛盾和問題。這使我意識到民主不是一味地追求個人權(quán)益，也不是簡單的多數(shù)意見的統(tǒng)一，而是要堅持以人民為中心，充分尊重個人權(quán)益，促進(jìn)社會公平與正義。
總之，政治課給我打開了一扇認(rèn)識政治、服務(wù)社會的大門。通過政治課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了政治理論知識，更學(xué)會了正確的政治觀念、社會責(zé)任感、歷史觀念和民主觀念。這些知識和觀念將伴隨我一生，指引我在未來的道路上不斷前進(jìn)。我相信，在政治課的引領(lǐng)下，我們這一代年輕人一定能夠成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，為中國的繁榮和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
政治聽課心得體會篇十五
在政治科組長的精心安排下,我們聽了高一b12班的政治課。通過這節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在聽課后的教學(xué)收獲和自我反思。
為什么每位上課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?我覺得還是在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)有所不同。課程導(dǎo)入好的老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。他們具有一個共同點：引人注目的開場白和活動設(shè)計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。而不太成功的教師則恰好相好。一個好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺得政治課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
主要表現(xiàn)：一是圖及有關(guān)標(biāo)注的使用;二是顏色及背景的合理搭配;三多媒體的有效使用為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。黃漂容老師把聽力部分讓學(xué)生自己表演并讓學(xué)生把其錄下就是教學(xué)資源選用合理的`最好表現(xiàn)。四是資源是有利于教學(xué)的開展，有利于提高教學(xué)效率。
她充分體現(xiàn)新的教學(xué)理念，主要表現(xiàn)：一是注重師生情感交流，有較強(qiáng)的親和力;二是注重學(xué)生主體作用的凸顯黃漂容老師讓學(xué)生自己動手去操作多媒體，既讓學(xué)生作為活動主體，又讓學(xué)生在教學(xué)成為主導(dǎo);黃漂容老師讓學(xué)生的自行閱讀也讓學(xué)生自己學(xué)會如何學(xué)習(xí)。三是注重師生之間學(xué)習(xí)過程的互動;四是教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，幫助者，而不是灌輸者、傳授者;五是注重教師形象的感召力，微笑、親切的表情讓學(xué)生聽不懂也喜歡聽;六是三維目標(biāo)的完滿體現(xiàn)，尤其是在過程與方法和情感、態(tài)度、價值觀的教學(xué)目標(biāo)上得以充分體現(xiàn)，讓聽課者覺得新課標(biāo)、新資源的政治課就應(yīng)該是這樣教。
在教學(xué)設(shè)計上體現(xiàn)了繼承與發(fā)揚(yáng)、改革與創(chuàng)新的特點。主要表現(xiàn)：一是不以講為主，以師生對話為主要學(xué)習(xí)方式;二是注重學(xué)生活動的設(shè)計，讓學(xué)生盡可能參與到學(xué)習(xí)過程之中、三是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。四是貼近學(xué)生、貼近社會、貼近生活;五是學(xué)習(xí)方法的多樣性，如看、聽、說、議、練、讀等;六是創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生學(xué)習(xí)政治提供有力支持;七是教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，并在教學(xué)過程中得到具體落實;八是教學(xué)源于課本又不局限于課本，學(xué)生學(xué)的有趣和輕松。
這次聽課收獲不少，但關(guān)鍵是學(xué)而時行之，要將這些運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中。
從這節(jié)課中，我體會到我們的教學(xué)應(yīng)注重對話課與閱讀課的內(nèi)在區(qū)別，閱讀課文和對話課文是不同的課型，要建立不同的教學(xué)模式，使用不同的教學(xué)方法和步驟。
教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，會激發(fā)學(xué)生興趣。由于學(xué)生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活動很好，不一定適合所有的學(xué)生，這就要求不僅要備課還要備學(xué)生。每一個學(xué)生都能聽懂教師的指令、不同層次的學(xué)生都敢于開口敢于交流、都有不同的收獲，這是我在自己的教學(xué)中比較弱的環(huán)節(jié)。
政治聽課心得體會篇十六
xx年x月x日，我有幸去中參加“有效課堂提能力，有效訓(xùn)練出成績”的教學(xué)范示“標(biāo)桿教學(xué)”的教學(xué)活動，為此，我談?wù)勛约涸谶@次的學(xué)習(xí)中的一些體會。
在一中我聽了五節(jié)課，一節(jié)語文課，4節(jié)政治課，主要感受有以下幾點：每節(jié)課靈活采用多媒體展示，把政治課枯燥的講解、灌輸?shù)乃罋獬脸恋恼n堂氣氛變得活潑生動。
1、新課改要求要突出課堂上學(xué)生的主體地位，這讓我們?nèi)菀鬃呱狭硪粋€極端，就是不敢講，生怕講多了，就忽略了這一點。事實上，一個有效的課堂，除了要顯示出學(xué)生的主體地位之外，還要求老師發(fā)揮好主導(dǎo)作用，而這一作用的發(fā)揮離不開講授。
2、學(xué)生能夠自行看懂的內(nèi)容，不宜花過多時間重復(fù)，這不僅容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒，而且浪費了課堂上的寶貴時間。所以，老師不僅要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生自己探究發(fā)現(xiàn)答案，還要善于幫助學(xué)生做好總結(jié)。3、結(jié)合各個學(xué)科的特點，政治學(xué)科現(xiàn)在對學(xué)生的識記要求比以前要低，這就要求我們在講授一些內(nèi)容時，要降低起點，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為主要目標(biāo)。
4、師生互動做得很好，至始至終，學(xué)生都是課堂教學(xué)參與者，而不是被動接受者;。
5、課堂教學(xué)中間穿插練習(xí)，可以檢測學(xué)生當(dāng)堂的掌握情況。便于及時信息反饋。
7、教師的個人教學(xué)能力、個人素質(zhì)都很不錯。如老師語言組織能力、教學(xué)時的親和力，工整的板書設(shè)計、語言的精煉等都給我留下了深刻的印象。
8、通過此次的聽課，我更加認(rèn)識到了聽課對我們自身教學(xué)的作用，它利于良好教學(xué)風(fēng)氣的形成，促進(jìn)教學(xué)改革深入有效地進(jìn)行，有利于我們?nèi)￠L補(bǔ)短、總結(jié)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，以促進(jìn)我們更好的成長。
總之，我們的政治課長期以來一直被學(xué)生認(rèn)為是說空話大話的課，很多學(xué)生認(rèn)為政治課枯燥，對政治課不感興趣。學(xué)生有這樣的想法跟我們的政治課的理論性太強(qiáng)有關(guān)系，還有就是我們的政治課教師在調(diào)動學(xué)生積極性方面力度不夠，上課太嚴(yán)肅，幽默感不強(qiáng)。聽了幾位老師講的課，我覺得她們在調(diào)動積極性方面是很值得我學(xué)習(xí)的，她們在講課時很有激情，語言也很幽默風(fēng)趣，能和學(xué)生融合到一起。作為政治課教師以后一定要加強(qiáng)語言的幽默功底，要對學(xué)生做充分的了解，理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。這一點是現(xiàn)代學(xué)生非?？粗幸彩俏医虒W(xué)中體會很深的一點。教師的外貌、風(fēng)格、為人、特長、內(nèi)涵、能力等等都是學(xué)生看中的“人格魅力”。正所謂“親其人，信其道”，一個學(xué)生喜歡你這個人，就會“愛屋及烏”對你那一學(xué)科就肯下工夫。所以教師要提升自己的“人格魅力”，就要建立良好的師生關(guān)系，以表揚(yáng)激勵為主，使學(xué)生在愉悅的情感中學(xué)習(xí)。
為了增強(qiáng)思想政治課教學(xué)的吸引力，思想政治課教師必須善于運(yùn)用激勵藝術(shù)。與學(xué)生平等相處，千萬不要擺老師的架子，只有學(xué)生心里認(rèn)可你是老師，你才是一名真正的老師。多從自己的角度反思，多與學(xué)生溝通，以朋友的身份與學(xué)生談心。其實，老師與學(xué)生的區(qū)別僅是老師站得更高些，使得師生的距離遠(yuǎn)了，如果我們能站在與學(xué)生同樣的高度看待問題，你會發(fā)現(xiàn)你的視野開闊了，你與學(xué)生的心貼近了。并且要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的知識面，關(guān)注生活，適時運(yùn)用到知識點講解上。
政治聽課心得體會篇十七
政治課程一直都是帶有一定爭議的學(xué)科，因為它涉及到國家、政府和社會秩序等問題。在我的學(xué)習(xí)過程中，老師們給我們帶來了許多關(guān)于政治的知識，并設(shè)法讓我更加深入地了解自己和我的國家。在這里，我將分享我在聽課過程中所得到的感悟及體會。
一、政治意識的重要性。
首先，政治課教給了我政治意識的重要性。政治認(rèn)知意識是每一個人都應(yīng)該具備的意識。因為政治影響著每個人的生活，而且國家政治形勢的穩(wěn)定與否，也會影響整個社會的和諧。課堂中老師們強(qiáng)調(diào)，政治意識不僅僅是要關(guān)注大事，更應(yīng)該從小事做起，例如關(guān)注身邊的政治日常與現(xiàn)象。從身邊的政治生活中提高政治意識，不僅能夠更了解政治形勢，也能增強(qiáng)自身的決策能力和社會責(zé)任感。
二、思想觀念的轉(zhuǎn)變。
政治學(xué)建立在科學(xué)理論的基礎(chǔ)上，它教給我們?nèi)绾稳ヅ杂^政治事件，評估政治決策，從而深刻理解政治現(xiàn)象和社會生態(tài)。在聽課的過程中，我深深意識到了我的思想觀念的變化，我不再是只關(guān)心自己的生活，而是去關(guān)注政治環(huán)境和社會政策。政治知識的學(xué)習(xí)不斷加深了我的理解力，讓我不再只是被動的接受社會的某種規(guī)范，而是積極的思考和參與這些社會規(guī)范的塑造過程。
三、政治參與的價值。
學(xué)習(xí)政治的另一個好處是讓我更加了解政治參與的重要性。政治參與不僅僅是一件自我實現(xiàn)的事情，而且也是一個人作為公民和社會成員的責(zé)任。政治參與可以讓我們更加懂得民主政治的基本價值，也可以提高我們的責(zé)任感和社會參與意識。從學(xué)習(xí)中我獲得的感悟是：只有通過積極的投身于政治生活中，才能更好的實現(xiàn)個人和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
四、重視家國情懷。
政治對于整個國家乃至全人類的發(fā)展起著重要的作用，因此，我們每一個公民都需要為自己的國家和社會做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)政治知識的過程中，重要的一點是我們應(yīng)該注重培養(yǎng)家國情懷。愛自己的國家是一個人應(yīng)盡的責(zé)任，這無疑是培養(yǎng)家國情懷的第一步。聽課讓我懂得了自己在國家建設(shè)中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和角色，也讓我更加珍惜和愛護(hù)這個祖國。
五、正確的政治態(tài)度。
最后，政治課教給了我不同的政治態(tài)度。一個良好的政治態(tài)度對于公民的素質(zhì)提高起著至關(guān)重要的作用。政治態(tài)度要具備客觀認(rèn)識，深入了解社會政治現(xiàn)象，不應(yīng)只是沉迷于表面現(xiàn)象的離譜言論。從聽課的過程中，我了解到一個正確的政治態(tài)度能夠讓我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，政治課程給了我很多有益的體驗和啟示。通過學(xué)習(xí)政治，我不僅了解了自己，也更加了解了這個社會，這也讓我更加珍惜自己所受的教育和自己所生活的環(huán)境。希望我們能夠繼續(xù)在政治課程中探討和學(xué)習(xí)，為更美好的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
政治聽課心得體會篇十八
從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。通過聽講和自己的認(rèn)真體會,使我對教師的內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。
這些課程呈現(xiàn)的亮點和優(yōu)點:。
一、能夠突出主題。即對于教學(xué)目標(biāo)把握定位準(zhǔn)確,能正確認(rèn)識和體現(xiàn)新課改的理念。表現(xiàn)為:。
(1)體現(xiàn)以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,注重滿足學(xué)生成長和發(fā)展的需求;。
(2)教師能著力營造師生之間、生生之間的民主互動關(guān)系;。
(3)教師積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí);。
(4)課堂注重實踐環(huán)節(jié),踐行法律和道德。
二、全面貫徹"三貼近"原則,教學(xué)設(shè)計新,提供的信息新,引入的情節(jié)新,貼近時代、社會、生活和學(xué)生的實際。
教學(xué)設(shè)計是教學(xué)過程實施的依據(jù),是教學(xué)的載體。這次參賽課展現(xiàn)了選手們獨具匠心的設(shè)計。教學(xué)環(huán)節(jié)豐富多樣,可操作性強(qiáng)。如:小組討論、辯論、現(xiàn)場采訪、調(diào)查報告、你說我說大家說、誠信卡、實話實說、小品表演、漫畫、小品ab劇、才藝展示等等。既增加了課堂容量,也增強(qiáng)了趣味性,學(xué)生的積極性被充分激發(fā)出來。學(xué)生展示了他們豐富的想象力和出眾的才華,一個比一個精彩。讓聽課的老師和評委們都不由自主為他們鼓掌叫好!
作為新世紀(jì)的教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
三、注重了教師對學(xué)生的引導(dǎo)、評價和點撥。
有的教師評價自然而貼切,教師及時評價"你能一分為二的看待事物,很難能可貴!"對學(xué)生長時間的舞蹈展示評價"你的舞姿很美,因時間關(guān)系,我們課下再欣賞吧"。有的教師針對材料充分預(yù)設(shè)問題之后,又能針對學(xué)生的思路進(jìn)行引導(dǎo)與點撥,讓學(xué)生由具體事例形成理性的知識,水到渠成。
在教學(xué)中,聲情并茂的語言能緊扣學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生的興趣。而恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語言空白藝術(shù),及時給學(xué)生留下自覺思維,自覺內(nèi)化的機(jī)會,則會取得"此時無聲勝有聲"的效果。把握設(shè)置原則。鮮明的針對性?？瞻自O(shè)置是課堂教學(xué)的一個有機(jī)組成部分,它必須圍繞教育教學(xué)的目標(biāo),服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和內(nèi)容。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和當(dāng)時的教學(xué)實際情景的需要,配合有聲語言相機(jī)而用。故弄玄虛,有百害而無一益。講究適度。難度要適中,具備一定的啟發(fā)性和思考量。過難,學(xué)生無從下手,會挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;過易,不能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。同一方面的內(nèi)容,可以多層次、多角度設(shè)置空白,知識間的梯度要適當(dāng)。同時要注意一堂課空白的頻度。如果空白過多,則顯得過于空虛,學(xué)生會感到茫然無獲?？瞻字皇墙處熣Z言的停頓,并不是思維過程的中斷。設(shè)置空白就是給學(xué)生提供思維的材料和動力,以燃起學(xué)生探求的火花,引導(dǎo)學(xué)生主動求知,獲得反饋信息后,糾正學(xué)生的思路。因而空白設(shè)置必須遵從探索性的原則。
四、教學(xué)手段新穎。所有參賽教師無一例外地使用了多媒體輔助教學(xué)。
課件新穎活潑,動態(tài)精致,實用性強(qiáng)。本次優(yōu)質(zhì)課比賽有一個鏡頭印象非常深刻,那就是每當(dāng)老師講完課后便有很多人圍上前去要這位老師的聯(lián)系方式并復(fù)制課件以做參考。既體現(xiàn)出大家積極學(xué)習(xí)的勁頭,更說明參評老師的課確實有過人之處。課件充分結(jié)合學(xué)生生活實際,又與當(dāng)前社會熱點相連接,體現(xiàn)了思想品德課的特色。
五、注重了發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。
愛因斯坦曾說過:"如果把學(xué)生的熱情激發(fā)起來,那學(xué)校所規(guī)定的功課,會被當(dāng)作一種禮物來接受。"興趣是最好的老師,學(xué)習(xí)興趣能有效地誘發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力。這次講課,很多老師非常注重對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā),學(xué)生自主活動的時間增多了,在小組內(nèi)、在班里有了機(jī)會大膽表達(dá)自己的感受、意見和結(jié)論,而不是去揣度教師期待的標(biāo)準(zhǔn)答案,課堂上就會出現(xiàn)不同的聲音,引發(fā)爭論,甚至還會出現(xiàn)一些教師意想不到的"奇談怪論"。
當(dāng)然,我也發(fā)現(xiàn)其中存在一些不足,略談幾點:。
一、沒有充分發(fā)揮教科書的引領(lǐng)功能,創(chuàng)造性的使用教材。
有的老師上課時,拋開課本上的經(jīng)典事例不用,自己費盡周折找尋材料,反而不如教材上的通俗易懂。正如專家所說的一定要走出一個誤區(qū),即拋開教材、課本的課才是好課。不要迎合時髦去隨意添加內(nèi)容。有的老師整堂課都侃侃而談,環(huán)節(jié)一個接一個,事例、故事讓人目不暇接,而課本卻幾乎沒有時間讓學(xué)生看。再有,事例的選取應(yīng)多用正面材料,血淋淋的反面材料讓學(xué)生觸目驚心,反而是一種誤導(dǎo)。
二、情景設(shè)計沒有很好的進(jìn)行優(yōu)化,生成的東西少,預(yù)設(shè)的東西多,教學(xué)的探究性與開放性不夠。
粗略統(tǒng)計,有的老師設(shè)計的活動一節(jié)課不下六七個,過多過濫,有的視頻故事很好,探究卻沒有充分展開,淺嘗輒止。課件制作效果很好,卻一閃而過,讓人來不及反應(yīng)。有的環(huán)節(jié)設(shè)置過于簡單,卻偏要學(xué)生討論交流,白白浪費時間。再就是教師過于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng),強(qiáng)調(diào)課本知識點,對學(xué)生冒出的思維的火花視而不見,面對生成缺少理智點評,不能及時捕捉,沒有做到"讓預(yù)設(shè)與生成和諧共舞在思品的舞臺上"。
三、沒有合理運(yùn)用評價機(jī)制,只是簡單的重復(fù)。
評價要從態(tài)度上、價值方式上,通過評價給學(xué)生以激勵鼓舞。不少老師讓學(xué)生發(fā)言、活動不少,但學(xué)生表現(xiàn)后老師的評價卻很讓人失望。如有的活動小組討論后,要學(xué)生總結(jié),學(xué)生總結(jié)的很經(jīng)典,老師點評的卻很失敗,引來一片嘆息。再就是學(xué)生說的不怎么樣,老師卻給予高度評價,明顯有失公平,讓人聽了很不舒服。還有就是不管學(xué)生怎么說,老師總是用"很好"、"不錯"幾個字敷衍過去,不利于學(xué)生積極性的發(fā)揮。再者通過老師評價學(xué)生也能很好的看出一名老師素質(zhì)的高低。課、課件可以提前準(zhǔn)備、話可以背過,但對學(xué)生的反映卻不好提前準(zhǔn)備,結(jié)果就出現(xiàn)評價不當(dāng)?shù)膯栴}。老師在充分準(zhǔn)備課的同時,也要提高自己的教學(xué)機(jī)智。師生真正互動,教學(xué)才會精彩。
四、忽略了學(xué)生的個性差異,學(xué)生參與活動的參與度與深刻度不夠。
尊重學(xué)生,使每個學(xué)生都有不同程度的收獲才是一堂好課.應(yīng)該看到,有的課存在偏快、偏難現(xiàn)象。只有幾個或少部分學(xué)生反映過來,老師便急忙處理,而大部分學(xué)生還沒明白是怎么回事。長此以往,他們肯定會失去信心與興趣。老師在設(shè)計時應(yīng)充分考慮大部分學(xué)生能反映的程度,提問時注意給學(xué)生思考的時間,注意盡可能多的面向大多數(shù)學(xué)生,讓每個學(xué)生都能找到自己的閃光點、樹立自信。不要變成精英教育。
五,對問題的設(shè)定層次性不夠,太籠統(tǒng)或模糊不清。
如:出示材料或視頻后,問學(xué)生"你感悟到了什么"、"你認(rèn)識到什么"等等,讓學(xué)生不知道要回答什么或?qū)W習(xí)什么。還有的甚至出現(xiàn)了知識性錯誤。如有的老師"情趣"與興趣、愛好都搞不清。有的老師把《依法保護(hù)人類共有的家園》一課上成了普通的環(huán)保課,沒有緊扣"依法"二字,讓法律發(fā)揮作用。有的課件非常粗糙,出現(xiàn)掉字、漏字、錯別字,這些都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。以上觀點只是我的粗淺認(rèn)識,因水平有限,難免出現(xiàn)不當(dāng)之處,請諒解!
這次新教師公開課雖然是安排在學(xué)期之中,時間緊,任務(wù)重,不可能有太多的時間和次數(shù),絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。我通過這次活動,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,作為一名教師,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了?？傊?這次難得的機(jī)會猶如打開了一扇窗子,讓我更充分認(rèn)識到自身存在的不足,明確了努力的方向,對提高自己的業(yè)務(wù)能力是一個很好的指導(dǎo)。作為一名思想品德課教師,必須樹立不斷學(xué)習(xí)、時時創(chuàng)新的思想。我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,為我們國家的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治聽課心得體會篇十九
政治學(xué)是一個重要的領(lǐng)域，它涵蓋了眾多的主題，包括政治制度、政治思想、政府職能等等。如何理解并掌握這些重要的概念與知識呢？聽課是一個非常好的學(xué)習(xí)途徑。最近，我參加了一場有關(guān)政治學(xué)的聽課，通過這次學(xué)習(xí)，我對政治學(xué)有了更深刻的理解，也從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：重點突出。
這次政治學(xué)的聽課主題是“政治制度”。老師在課上講到，政治制度是國家政治生活中的核心，它對國家的發(fā)展和穩(wěn)定有著至關(guān)重要的影響。政治制度包括了許多方面，如選舉制度、政治組織架構(gòu)以及權(quán)力分配等等。通過聽課，我深刻地認(rèn)識到，一個良好的政治制度是國家發(fā)展的關(guān)鍵所在，只有建立起合理有效的政治制度，才能保障國家的長治久安，同時也能夠讓國民享有更好的社會環(huán)境和生活品質(zhì)。
第三段：切入實際。
在聽完課后，我也對政治制度在實際生活中的應(yīng)用有了更多的感悟?，F(xiàn)實中，我們生活在一個充滿競爭的世界里，國家與國家之間、政治黨派之間、個人之間都存在著激烈的競爭。如果政治制度的設(shè)計和實施不夠嚴(yán)謹(jǐn)，就很容易導(dǎo)致社會動蕩和政治劇變。因此，在現(xiàn)實生活中，政治制度的嚴(yán)密、有效性和合理性顯得尤為重要，這不僅可以為國家創(chuàng)造更加穩(wěn)定有序的社會環(huán)境，也能夠為人民帶來更多的幸福感和獲得感。
第四段：思考未來。
通過這次的學(xué)習(xí)和思考，我深深地感受到：政治制度是一個持續(xù)不斷的課題，它需要不斷地完善和更新。尤其是在當(dāng)前世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化的情況下，各國政治制度的完善和更新更加迫切。我們需要從政治學(xué)的角度出發(fā)，深入研究和思考如何構(gòu)建一個更加開放、公正、平等的政治體系，讓每一個人都能夠在這個體系中獲得公正的權(quán)利和機(jī)會。
第五段：總結(jié)。
聽課是一種重要的學(xué)習(xí)方式，尤其對于政治學(xué)這樣一個重要領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，更是不能缺少。通過這次聽課，我深深感受到了政治制度在現(xiàn)實生活中的重要性和應(yīng)用性，也理解到了政治制度建設(shè)的不斷迭代和更新。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將更加扎實地學(xué)習(xí)掌握政治學(xué)各方面的知識，為實現(xiàn)更加公正、平等、開放的社會體系而不斷努力。
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