自己的花是讓別人看的讀后感(熱門14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 14:43:09
自己的花是讓別人看的讀后感(熱門14篇)
時(shí)間:2023-11-20 14:43:09     小編:文軒

讀后感的寫作可以是個(gè)人性的,也可以是客觀性的,可以探索文本背后的深層意義,也可以關(guān)注故事中的細(xì)節(jié)。要寫一篇較為完美的讀后感,首先應(yīng)該坦誠(chéng)自己的感受,不用拘泥于什么“正確答案”,畢竟每個(gè)人的感受都是獨(dú)一無(wú)二的。其次,要盡量展示自己的理解和獨(dú)到見(jiàn)解,可以從人物、情節(jié)、主題等方面進(jìn)行分析和闡述。同時(shí),應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和生動(dòng),避免泛泛而談,給讀者帶來(lái)深刻的感受和思考。通過(guò)閱讀這些讀后感范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,提高自己的讀書和寫作能力。

自己的花是讓別人看的讀后感篇一

課文講的是:“我”在德國(guó)讀書時(shí),發(fā)現(xiàn)德國(guó)人家家戶戶臨窗外都種了花,他們的花是讓別人看的。多年后“我”再次回到德國(guó),發(fā)現(xiàn)變化很大的德國(guó)“美麗”卻依舊如昔。由此,“我”體會(huì)到“我為人人,人人為我”的崇高境界。

我們生活中也有許多這樣的例子,比如說(shuō)我們做清潔,雖然有些同學(xué)上完一天課很累,但他們?nèi)匀粚⒔淌掖驋叩母筛蓛魞?,收拾的整整齊齊。他們就把教室當(dāng)做自己的第二個(gè)家一樣,一絲不茍地做著清潔工作。

我們就是應(yīng)該把我們的祖國(guó)當(dāng)成我們的家,把每一個(gè)人當(dāng)成這個(gè)”家”的一員。德國(guó)人民正是因?yàn)檫@樣想了,才會(huì)把花種在臨街窗戶的外面,把自己的花種給別人看……我們就是應(yīng)該有這樣的精神,才能把自已最美好的東西給別人分享,給別人看。

最后,我希望每一個(gè)人都能像德國(guó)人民一樣“贈(zèng)人玫瑰,一手清香”。

自己的花是讓別人看的讀后感篇二

今天,我讀到了一篇課文《自己的花是讓別人看的》,文中所說(shuō)的“人人為我,我為人人”的思想品質(zhì)令我震撼。

課文中講述了德國(guó)是愛(ài)花的民族。德國(guó)人家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的,從不像中國(guó)人那樣總是把花種在自己的房間里,他們是把自己種的花養(yǎng)在臨街窗戶上,他們?cè)诜块g里的時(shí)候,自己只可以看到花的脊梁,走在街上的時(shí)候,自己看別人種的花,這種“人人為我,我為人人”的境界是頗耐人尋味的。

讀了這篇課文讓我體會(huì)到了德國(guó)人“人人為我,我為人人”的思想品質(zhì)和精神。其實(shí)只要我們每個(gè)人做到我為人人,也就會(huì)達(dá)到人人為我的局面,這樣,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、美麗的。

在我們的身邊有許許多多事例,都體現(xiàn)了“人人為我,我為人人”的這種高尚的品質(zhì)。例如同學(xué)們積極捐書給班里的一個(gè)圖書角;每天值日小組認(rèn)真打掃教室的衛(wèi)生;圖書館中辛勤工作的管理員;馬路上風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)守崗位的交警叔叔;不怕?tīng)奚南绬T叔叔;堅(jiān)守在邊疆保衛(wèi)國(guó)家的解放軍叔叔......他們都在以不同的方式默默為別人奉獻(xiàn)著,向我們?cè)忈屩叭巳藶槲?,我為人人”的崇高精神?/p>

在這里,我要呼吁大家:讓我們一起學(xué)習(xí)德國(guó)人那“人人為我,我為人人”的高尚的品質(zhì)和精神,努力讓我們的社會(huì)變得更加美好?。R銘澤)。

自己的花是讓別人看的讀后感篇三

一天,我碰巧看到《自己的花是讓別人看的》。這個(gè)話題讓我好奇:讓別人看看?你在外面種花了嗎?所以,我繼續(xù)學(xué)習(xí)。

這篇文章是用第一人稱寫的,主要是因?yàn)楫?dāng)“我”在德國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人喜歡花,花種在外面,花都向外開(kāi)放。在房子里,一個(gè)人自己的花展示給別人看,在房子外面,一個(gè)人再看別人的花,這反映了德國(guó)人的“每個(gè)人為了我,我為了每個(gè)人”的精神。

我想如果每個(gè)人都幫助別人,那就是“我支持每個(gè)人”;如果每個(gè)人都這樣做,那就是“每個(gè)人都是我的”。我們身邊有這樣的例子。例如,當(dāng)學(xué)生們輪流打掃教室并給別人帶來(lái)一個(gè)干凈的環(huán)境時(shí),其他人也在幫助你。在班級(jí)的書角,如果每個(gè)人都帶一本書,那么每個(gè)人都可以看幾十本書……但是不可能有“每個(gè)人都是為了我,我是為了每個(gè)人”?,F(xiàn)在,中國(guó),一個(gè)尊重老人、熱愛(ài)年輕人的古老國(guó)家,也會(huì)有自私和冷漠的人。每個(gè)人都必須知道這一點(diǎn):一輛水果車在一個(gè)村莊附近翻倒了。當(dāng)村民們知道這件事時(shí),他們帶著他們的家人沖去摘水果。他們采摘的水果是他們自己的。很難相信這發(fā)生在我們國(guó)家,但它確實(shí)發(fā)生在我們國(guó)家。

德國(guó)人的精神“每個(gè)人為了我,我為了每個(gè)人”創(chuàng)造了一個(gè)童話般的德國(guó)。如果我們都能做到“每個(gè)人為了我,我為了每個(gè)人”,我們的世界將會(huì)更好。

自己的花是讓別人看的讀后感篇四

在我們生活當(dāng)中,有些人很自私,他們把環(huán)衛(wèi)工人辛苦打掃的衛(wèi)生弄得臟亂,他們隨地吐痰,他們?cè)诠卉嚿蠐屪弧栽谶@個(gè)社會(huì)中,我們需要的是無(wú)私奉獻(xiàn)的人。這也是我今天讀完季羨林老先生寫的這篇文章之后的感受。

季羨林老先生首先告訴我們德國(guó)是一個(gè)十分愛(ài)花的民族,其次,作者用優(yōu)美的語(yǔ)言向我們介紹了德國(guó)人種花的習(xí)俗以及自己的感受,他還回憶了四五十年前他和女房東的對(duì)話,最后寫他又來(lái)到了德國(guó),他認(rèn)為德國(guó)人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神沒(méi)有變化。

對(duì)于這種“人人為我,我為人人”的精神境界,我想到了一個(gè)人。他用自己的雙腳蹬三輪車,頂著二十年的風(fēng)雨蹬出的35萬(wàn)錢,卻慷慨地捐給了300多名貧困的大學(xué)生。這位老人是誰(shuí)呢?他就是白芳禮老人。白芳禮老人這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我們敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。

如今中國(guó)正在飛速發(fā)展,如果我們每個(gè)人都有這種“人人為我,我為人人”的精神,中國(guó)將會(huì)“更上一層樓!”

自己的花是讓別人看的讀后感篇五

學(xué)習(xí)完《自己的花是讓別人看的》,我感覺(jué)到了德國(guó)旖旎的風(fēng)景和獨(dú)特的風(fēng)俗。但是我更多的還感覺(jué)到了德國(guó)人,為他人著想的崇高品格。

德國(guó)人家家戶戶都養(yǎng)花,中國(guó)人也養(yǎng)花,可養(yǎng)花的習(xí)慣卻大不相同。德國(guó)人把花樣在臨街的地方,讓每一個(gè)過(guò)路人都看到;中國(guó)人卻把花養(yǎng)在家里,自己的花自己看。德國(guó)人走在街上,就仿佛進(jìn)入了花的世界里,滿眼都是鮮花,你欣賞我的花,我欣賞你的.花,你為我?guī)?lái)好心情,我為你送去滿心的愉悅。德國(guó)人這種“我為人人,人人為我”境界應(yīng)該讓我們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。中國(guó)人的自私隨處可見(jiàn),你瞧吧:公交車上搶座位,隨手扔垃圾,公共場(chǎng)合大聲喧嘩……許多人就是這樣,只顧自己的利益,不管別人的死活。

從這篇文章中我得到了啟發(fā):只要我們?nèi)巳伺?,從自身做起,我們中華民族也一定會(huì)達(dá)到“人人為我,我為人人”這種的崇高境界。

自己的花是讓別人看的讀后感篇六

一天,我無(wú)意間看到了《自己的花是讓別人看的》,題目讓我有點(diǎn)好奇:讓別人看?是把花種在外面嗎?于是,我就讀了下去。

課文是以第一人稱來(lái)寫的,主要是“我”在德國(guó)留學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)德國(guó)人都愛(ài)花,而且花都種在外面,花朵都向外開(kāi),在屋里,自己的花給別人看,在屋外,自己又看別人的花,這體現(xiàn)出了德國(guó)人“人人為我,我為人人”的精神。

我想,如果大家都幫助別人,就是“我為人人”;如果都這么做,就會(huì)換來(lái)“人人為我”。我們身邊就有這樣的例子。比如,學(xué)生輪流打掃教室衛(wèi)生,自己給別人帶來(lái)干凈的環(huán)境時(shí),別人也在幫你;班級(jí)的圖書角,如果每人帶一本書,那每個(gè)人都能看上幾十多本書……但世上不可能都是“人人為我,我為人人”的?,F(xiàn)在,我國(guó)這個(gè)自古以尊老愛(ài)幼的古國(guó),也會(huì)存在自私自利,冷漠無(wú)情的人。大家一定都知道這件事:一輛水果車在一個(gè)村莊附近翻了車,村里的人知道后,帶著家人爭(zhēng)先恐后地去撿水果,撿到的水果占為己有。這件事很難讓人相信是發(fā)生在我國(guó),但是,它確確實(shí)實(shí)發(fā)生在我國(guó)。

德國(guó)人那“人人為我,我為人人”的精神鑄就了童話般的德國(guó),如果我們也都能做到“人人為我,我為人人”,我們的世界就會(huì)更美好。

自己的花是讓別人看的讀后感篇七

學(xué)了《自己的花是讓別人看的》,讓我深深感受到了德國(guó)人那“人人為我,我為人人”的美好境界,漸漸愛(ài)上了德國(guó)。

這篇課文主要講了作者自己以前在德國(guó)留學(xué)時(shí),感受到德國(guó)也愛(ài)花,家家戶戶的窗子前都開(kāi)滿鮮花,體會(huì)到德國(guó)人有"人人為我,我為人人的品質(zhì)。贊美了德國(guó)風(fēng)景綺麗,何種不同的風(fēng)俗習(xí)慣。

正是這樣,中國(guó)就有了這樣一個(gè)缺點(diǎn),如果中國(guó)人也能向德國(guó)人一樣,擁有"我為人人,人人為我"的這品質(zhì),中國(guó)將會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。

讀完這遍文篇,我仿佛置身于德國(guó),我走在街,望著家家戶戶的窗子前都開(kāi)滿了鮮花,紅的似火,粉的似霞,白的如雪,五顏六色,千姿百態(tài),這時(shí)候我的心情也十分歡快,我閉上眼睛默默地享受著,這一盆盆花就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,微風(fēng)一吹,她的香味隨風(fēng)飄去,不住的向我點(diǎn)頭,真是“我在街上逛,似在花海中?!?/p>

人們種自己的花是讓別人看的,這在我們看來(lái)是多么不可思議的事,而在德國(guó)卻又是這么平凡。

??!我愛(ài)你——德國(guó)。

自己的花是讓別人看的讀后感篇八

自己的花是讓別人看的一文主要講述了德國(guó)人一種特別的養(yǎng)花方式。德國(guó)人養(yǎng)的花朵都朝外開(kāi),在屋里只能看到花的脊梁??墒亲叩浇值郎?,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。在屋子里,自己的花是讓別人看的;走在街上,自己又看別人的花。人人為我,我為人人,成為一種頗耐人尋味的境界。

學(xué)習(xí)了這篇文章,我了解了德國(guó)人的養(yǎng)花方式,同時(shí)也對(duì)他們這種人人為我,我為人人的思想境界感到欽佩。我們的社會(huì),我們的時(shí)代,需要的就是這種“人人為我,我為人人”的'崇高境界?!拔覟槿巳恕笔钦f(shuō)每個(gè)人心中要有他人,要為大家做好事。如果大家都這么做,必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果。所以,我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“人人為我”,必須先做到“我為人人”。

自己的花是讓別人看的讀后感篇九

每一個(gè)人的有一個(gè)為人著想,受益他人的心,不能只想自己而不顧別人的感受。

最近我學(xué)了一篇課文叫自己的花是給別人看的,講述了德國(guó)人很愛(ài)花但卻把花養(yǎng)在臨街的陽(yáng)臺(tái)上,讓它往外長(zhǎng),自己在家卻看不到花的美。這是為什么?是因?yàn)榈聡?guó)人都有一顆“我為人人,人人為我”的美好心靈,雖然自己看不到花可卻匯成了一片花的海洋,讓德國(guó)人身至花海之中。

你若是做到了,那么當(dāng)你有困難時(shí)人們都會(huì)伸出一雙手友好地對(duì)你說(shuō):“我?guī)湍惆?!”這時(shí)你的心會(huì)異常溫暖。可是相同道理,你若不為他人著想,你有困難了,向別人求助時(shí)別人不僅不會(huì)幫助你還會(huì)譏笑你,大罵你活該,根本不會(huì)向你伸出救援之手。到那時(shí),你的心就會(huì)絕望,“咔嚓”一下碎了,逼你走向無(wú)底深淵,不能自拔。希望大家切記!

自己的花是讓別人看的讀后感篇十

今天,我閱讀了一篇課文《自己的花是讓別人看的》,讀完之后,我懂得了一個(gè)深刻的道理:人人為我,我為人人。

這篇課文主要講了:季羨林去德國(guó)時(shí),看到家家戶戶都在養(yǎng)花,但他們養(yǎng)花不像在中國(guó)那樣把花養(yǎng)在屋子里。季羨林曾問(wèn)過(guò)他的女房東:“你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!”她莞爾一笑說(shuō):“正是這樣!”此時(shí),季羨林才感覺(jué)到這種“人人為我,我為人人”的境界是頗耐人尋味的。

在生活中,我們也要學(xué)習(xí)“人人為我,我為人人”的這種精神,這樣社會(huì)將會(huì)變成愛(ài)的家園。

自己的花是讓別人看的讀后感篇十一

花美心美人美。這就構(gòu)成了一個(gè)德國(guó)。不但大街上的花美,人也美,人們那默默奉獻(xiàn)的心靈也美。德國(guó),好一個(gè)美麗的國(guó)家!

這是我讀完《自己的花是讓別人看的》這篇課文的感受。這篇課文主要講了季老先生回憶了自己早年在德國(guó)留學(xué)時(shí)親身感受到德國(guó)人非常愛(ài)花,接著描述了德國(guó)家家戶戶開(kāi)滿鮮花的情景,并抒發(fā)了自己的感慨:“人人為我,我為人人這種境界頗耐人尋味”,最后講述了作者再一次來(lái)到德國(guó),又看到這番情景,表達(dá)了自己舊地重游的感受,即對(duì)德國(guó)奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。

我讀完這篇課文,掩卷沉思,就仿佛置身于德國(guó)。我走在街上,看到了家家戶戶的窗子前都開(kāi)滿了鮮花,紅的似火,粉的像霞,白的如雪,五顏六色,千姿百態(tài),美麗極了。在這些奇特房子的窗臺(tái)的花連成一串,匯成了一條花的彩帶,我感到逛街成了一種享受,真香真美。主人們正把一盆盆快枯萎的花搬下陽(yáng)臺(tái),換成一盆盆正在開(kāi)放的鮮花,許多蝴蝶圍繞著翩翩起舞。那窗臺(tái)上的花就仿佛是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,微風(fēng)一吹,就向我們頻頻點(diǎn)頭。真是“人在街頭逛,似在花海中”。

倘若你親自到了德國(guó),肯定會(huì)流連忘返??戳藰巧?,還想看樓下;看了這條街,還想看那條街;看了近處,又想看遠(yuǎn)處;看了盛開(kāi)的,還想看含苞待放的??吹媚阊刍潄y,應(yīng)接不暇。人們自己種的花,卻是要讓別人看得,這在我們看來(lái)是多么的不可思議,而在德國(guó)人民看來(lái),卻是那么的平凡。

德國(guó),真是一個(gè)美麗的國(guó)家!

自己的花是讓別人看的讀后感篇十二

今天預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,在課本的精讀文章中看到了這篇《自己的花是讓別人看的》,被題目所吸引,仔細(xì)的閱讀了這篇文章。

作者季羨林在德國(guó)留學(xué)期間,驚訝于德國(guó)人對(duì)花的喜愛(ài)之情,更訝異于他們的花總是擺在窗外,難道自己養(yǎng)的花不該擺放在客廳里、臥室里細(xì)細(xì)欣賞嗎?繼續(xù)看下去,我找到了答案。

走在街道上,一抬頭,就能看到其他人擺在窗前的花兒,整個(gè)街道彌漫在濃郁的花香中,聞著花香,賞著花,一天的疲憊和所有的壞心情都煙消云散,人們的步伐都變得輕快了起來(lái)。這大概就是德國(guó)人“我為人人,人人為我”的品格吧。再仔細(xì)想想我們的街道,經(jīng)常會(huì)有人因?yàn)橐恍┬⌒〉哪Σ脸吵臭[鬧甚至大打出手,還有夏天彌漫的一股酸臭味,別人有鮮花,我們卻有臭水溝。

在我看來(lái),比起德國(guó)人,我們應(yīng)該是更愛(ài)花的,我們愛(ài)牡丹的雍容富貴,愛(ài)梅花的傲寒高潔,愛(ài)薄荷的淡淡清香,于是我們把它們當(dāng)做寶貝一樣養(yǎng)在家里,細(xì)心呵護(hù),生怕曬著淹著,甚至想藏起來(lái),只給自己欣賞。其實(shí),如果我們也能做到,將美麗的花兒分享給大家,將花香傳播給大家,那美麗的花兒就不僅僅是在花盆中了,更是在我們每個(gè)人的心間,悄悄綻放。

讀了這篇文章,我眼中的德國(guó)人成了一個(gè)個(gè)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的智者,是啊,自己的花是讓別人看的,分享本身就是一種快樂(lè)。

自己的花是讓別人看的讀后感篇十三

由于五年級(jí)學(xué)過(guò)的下一本書25課“自己的花是給別人看的,”我明白,“人人為我,對(duì)所有”的道理。

季羨林在德國(guó)留學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)我們家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,德國(guó)人也算是個(gè)奇特的民族。他們把花放在陽(yáng)臺(tái)上,并不是給自己看的,而是讓別人進(jìn)行欣賞的。

在德國(guó),許多窗戶像花海一樣連在一起,看到這些人的花朵,總的來(lái)說(shuō)就像是仙境。如果你走在街上,看到別人的花,在屋子里只能看到背后的花,體現(xiàn)出“人人為我,我為人人”的品質(zhì)。

當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)?jīng)有過(guò)這樣一個(gè)更好的狀態(tài)。有一次,老師讓我去倒垃圾,我非常沮喪,我的朋友劉佳明主動(dòng)承擔(dān)起這一任務(wù),但不是在抱怨,我感到非常震驚,問(wèn)道:“這么臟的垃圾,你不走?拿起,你為什么要主動(dòng)垃圾了,“劉加明堅(jiān)定地說(shuō):”因?yàn)闃?lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是必要的,這將使其更容易清潔阿姨“。

生活中我們要互相可以幫助,去做自己一些力所能及的事,我要向一個(gè)德國(guó)人進(jìn)行學(xué)習(xí)“人人為我,我為人人”的崇高道德品質(zhì),形成企業(yè)一心為他人利益著想的精神。

自己的花是讓別人看的讀后感篇十四

從這一課,我體會(huì)到了:德國(guó)人的品德高尚,品行高尚,德國(guó)人把花養(yǎng)在房子外面,讓別人看見(jiàn)花最美麗的一面,享受到花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅的景象,呼吸到新鮮的空氣。作者希望中國(guó)人也像德國(guó)人那樣:擁有一顆金子般的心,擁有"人人為我,我為人人'的高尚品質(zhì),只要付出,就會(huì)有回報(bào),要有無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚境界,不求回報(bào)的崇高品格。

在生活中也有許許多多的.事例,比如,我們每天一進(jìn)教室,就會(huì)呼吸到新鮮的空氣,映入眼簾的是一個(gè)干干凈凈的教室,同樣,在我們打掃衛(wèi)生時(shí)我們也會(huì)給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干干凈凈的教室—。

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