學生減負承諾書(專業(yè)14篇)

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學生減負承諾書(專業(yè)14篇)
時間:2023-11-21 05:27:37     小編:ZS文王

總結是對工作和學習的一種自我監(jiān)督和評估,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,進行及時的調整和改進。充分闡述你的觀點和看法。運動不僅能夠帶給我們身體上的改變,還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。

學生減負承諾書篇一

根據(jù)安開教通20xx161號文件《安順開發(fā)區(qū)創(chuàng)建“減負、增效、提質”示范校實施方案》的通知精神和學校管理制度,本人鄭重承諾:

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按教學計劃組織教學,不私自調課,上好每一節(jié)課,不隨意增減課程和課時,不擠占藝體課,不提前結束新課。

二、控制學生學習時間。嚴格按課表上課,不“拖堂”、不擠占學生課間休息時間。

三、提高課堂效率,不違規(guī)補課。不舉辦、不參與有償補習活動,不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

四、合理布置與指導學生作業(yè)。一二年級不留書面課外作業(yè),三至六年級每天課外作業(yè)總量原則上控制在1小時以內。7——9年級控制在1.5小時以內。

五、控制學生考試次數(shù)和難度。除學校或開發(fā)區(qū)組織的統(tǒng)一考試外,不私自組織學生考試。

六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠占學生參加課外活動和社會實踐的時間。

七、規(guī)范學生教輔資料使用。只使用區(qū)教育局統(tǒng)一下發(fā)的'或學校根據(jù)需要配發(fā)教輔資料,不以任何形式推薦或指定學生購買教輔資料。

八、加強學生競賽活動管理。不組織學生參加未經(jīng)學校、教育主管部門批準的競賽活動。

九、堅持素質教育評價導向。學生學期、學年成績實行“等級+評語”的方式評價,不以任何形式公布學生的考試成績,不按考試成績對學生排名次。

十、強化督導與責任追究。接受教育主管部門、學校開展的“減負增效提質”專項檢查。

承諾人:

學生減負承諾書篇二

根據(jù)安開教通161號文件《安順開發(fā)區(qū)創(chuàng)建“減負、增效、提質”示范校實施方案》的通知精神和學校管理制度,本人鄭重承諾:

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按教學計劃組織教學,不私自調課,上好每一節(jié)課,不隨意增減課程和課時,不擠占藝體課,不提前結束新課。

二、控制學生學習時間。嚴格按課表上課,不“拖堂”、不擠占學生課間休息時間。

三、提高課堂效率,不違規(guī)補課。不舉辦、不參與有償補習活動,不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

四、合理布置與指導學生作業(yè)。一二年級不留書面課外作業(yè),三至六年級每天課外作業(yè)總量原則上控制在1小時以內。7——9年級控制在1.5小時以內。

五、控制學生考試次數(shù)和難度。除學?;蜷_發(fā)區(qū)組織的統(tǒng)一考試外,不私自組織學生考試。

六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠占學生參加課外活動和社會實踐的時間。

七、規(guī)范學生教輔資料使用。只使用區(qū)教育局統(tǒng)一下發(fā)的或學校根據(jù)需要配發(fā)教輔資料,不以任何形式推薦或指定學生購買教輔資料。

八、加強學生競賽活動管理。不組織學生參加未經(jīng)學校、教育主管部門批準的競賽活動。

九、堅持素質教育評價導向。學生學期、學年成績實行“等級+評語”的方式評價,不以任何形式公布學生的考試成績,不按考試成績對學生排名次。

十、強化督導與責任追究。接受教育主管部門、學校開展的“減負增效提質”專項檢查。

承諾人:

20xx年9月1日。

學生減負承諾書篇三

為認真貫徹落實上級教育部門“減負提質”的有關文件精神,扎實推進素質教育,提高學生的綜合素質,現(xiàn)鄭重承諾:

1、嚴格按課程計劃開齊開足課程。

2、嚴格控制學生作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級學生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內。教師布置作業(yè)做到精選、先做、全批并及時反饋,不用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

3、嚴格控制補課。不利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課,不舉辦各類學科競賽輔導班,不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

4、嚴格規(guī)范考試管理。只在每學期末進行一次全?;蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W科考試;不以任何形式公布學生成績,不以升學率或考試成績對班級、教師和學生進行排名。

5、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。在校上課時間不超過6小時。不組織集體早自修,不組織通校學生參加在學校的晚自修。嚴格實施大課間體育活動和課外體育鍛煉制度,確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

6、嚴格規(guī)范招生秩序。學校不舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試,不將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據(jù),嚴格執(zhí)行就近入學的規(guī)定,不跨學區(qū)組織招生。

請學生家長和社會各界支持我?!皽p負”工作并進行監(jiān)督。

監(jiān)督舉報電話如下:

臺州市教育局:88582025,88582031;

臨海市教育局:8531,85311950;

上盤鎮(zhèn)中心校:85753689,89118695。

學生減負承諾書篇四

落實“減負提質十項規(guī)定”承諾書根據(jù)渝教基?20xx?57號文件《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質教育十項規(guī)定的通知》和永教發(fā)?20xx?2號文件《嚴禁中小學校在職教師違規(guī)補課有償家教的規(guī)定》的有關規(guī)定,本人鄭重承諾:

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。不私自調課,上足課時。不隨意增減課程和課時,嚴格按教學計劃組織教學,不提前結束新課。

二、控制學生在校學習時間。上午上課時間不早于8:30分,下午上課時間不早于3:00(冬季不早于2:30分)。不組織學生上早自習、午自習、不“拖堂”、不擠占學生課間休息時間。

三、提高課堂效率,不違規(guī)補課。不舉辦、不參與有償補習活動,不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

四、合理布置與指導學生作業(yè)。一二年級不留書面課外作業(yè),三至六年級每天課外作業(yè)總量原則上控制在1小時以內。

五、控制學生考試次數(shù)和難度。一至六年級所有學科只組織期末考試(考查),不私自組織單元考、月考等考試。

六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠占學生參加課外活動和社會實踐的時間。

七、規(guī)范學生教輔資料使用。只使用區(qū)教委統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料,不以任何形式推薦或指定學生購買任何教輔資料。

八、加強學生競賽活動管理。不組織學生參加學科奧林匹克競賽,不組織學生參加未經(jīng)教育主管部門批準的競賽活動。

九、堅持素質教育評價導向。學生學期、學年成績實行“等級+評語”的方式評價,不以任何形式公布學生的考試成績,不按考試成績對學生排名。

十、強化督導與責任追究。隨時接受學校開展“減負提質”專項檢查。

承諾人:

20xx年9月1。

學生減負承諾書篇五

為認真貫徹落實浙江省教育廳《關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見》,紹興縣教育局《關于認真貫徹落實省教育廳有關“減負”規(guī)定的通知》的精神,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,保護學生健康和諧地發(fā)展,做一個“人民滿意的教師”,我向學校和社會承諾如下:

1、堅持正確的質量觀和人才觀。不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差,不公布學生的考試成績,不以考試成績排列學生的名次,不向家長和社會發(fā)放喜報、紅榜等變相排名的信息。成績評定實行等級制。

2、嚴格控制小學生在校活動總量。不早于8:00組織學生上課,確保小學生在?;顒訒r間不超過6小時。

3、不在學生休息時間或自由活動時間上課。中午和下午放學后要準時清校,不在中午和下午放學后組織學生進行集體上課。(可以在學生自修時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔導或下班答疑)。

4、不擠占體育、藝術、科學、品德、信息技術及綜合實踐活動等課程,給學生補習文化課。(術課教師要認真上好每一節(jié)課)。

5、不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。

6、按規(guī)定布置課外作業(yè):一二年級不布置課外書面作業(yè),語數(shù)英科書面作業(yè)總量三四年級不超過45分鐘,五六年級不超過一小時,班主任老師有權對各學科的課外作業(yè)量進行協(xié)調,并做好課外作業(yè)登記。

7、嚴格控制練習資料。除教材配套練習和經(jīng)學校批準使用的練習資料外,不使用其它任何練習資料。

8、不組織學生參加非經(jīng)教育行政部門同意或批準的任何競賽。

9、不私自向有關中學提供學生成績和優(yōu)秀學生名單。

10、堅持面向全體、全面發(fā)展、尊重差異原則。以“放眼世界,面向未來,為全體學生的可持續(xù)發(fā)展立德、立言、立行、立業(yè)”為宗旨,轉變教育觀念,把教育的立足點真正轉到為學生的發(fā)展服務上來,保障學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權利。

11、堅持德育首位,加強德育工作,加強心理健康教育、珍愛生命教育、責任教育和民族精神教育。關愛每一個學生,和他們交朋友,同學習,同減負,同玩樂,同發(fā)展。

12、積極參加集體備課。以年級學科小組為單位,分工負責,資源共享,備精每一堂課,優(yōu)化教學設計和課堂教學過程,減輕自己的負擔,并能設計好每堂課作業(yè),積極參與校本作業(yè)設計活動。

13、改革課堂教學模式,課堂內要有充足的時間讓學生做作業(yè),把時間留給學生從事綜合實踐活動和體育鍛煉。

14、合理安排好學生的課余生活,給學生自由活動的時間,向學生提供健康有益的娛樂項目和交流平臺。多組織學生從事一些他們自己感興趣的活動。

15、通過家長會、家長培訓班、家訪等形式,向學生家長宣傳科學育兒的知識,指導家長減輕強加在學生頭上過重的學業(yè)負擔,端正各位家長的人才觀,配合學校共同撫育孩子走適合自己健康成長的路。

16、努力處理好幾個關系:要處理好減負與提質的關系;要處理好減負與嚴格要求的關系;要處理好減負與責任心的關系;要處理好減負與刻苦學習的關系;要處理好減負與加強綜合實踐和社會實踐活動的關系,努力提高學生的綜合素質。

若本人違反以上承諾,甘愿接受批評和處分;若本人違反禁止性規(guī)定中任何一條規(guī)定,造成學生課業(yè)負擔的確過重,并嚴重影響學校聲譽或導致發(fā)生危及學生生命等重大事故的,甘愿接受處分、待崗、解聘、辭退等處理,并承擔一切后果。

承諾人(簽名):

20xx.02。

學生減負承諾書篇六

為了更好地全面推進素質教育,促進我校教育的優(yōu)質發(fā)展和科學發(fā)展,切實減輕學生存在的課業(yè)負擔過重的問題,我積極響應云南省教育廳有關減負規(guī)定,為保證減負的實效,本人特向學校作出以下“減負增效”承諾:

1、認真學習有關“減負增效”文件和通知,積極參與“減負增效”行動,努力提高師德水平。

2、嚴格按課表上課,不擠占技能課和學生的休息時間。

3、嚴格控制作業(yè)量。精心設計作業(yè),做到精選、先做、全批并及時反饋。布置的作業(yè),自己首先要做,自己沒有做過的作業(yè)不布置給學生做,不布置機械重復的抄寫作業(yè)(若有抄寫作業(yè)不超過三遍)。實施有效作業(yè)布置。

3、認真?zhèn)湔n、上課、批改,做到作業(yè)布置必改,課堂教學體現(xiàn)“三側重”——側重規(guī)范、側重過程、側重反思。準時上、下課,把握教學時間,提高教學效率,不提前上課、不拖課。實施高效課堂管理。

4、認真抓好課堂教學,做到精講、精練,向課堂要質量,轉變教學觀,在減輕學生過重課業(yè)負擔的同時確實提高教育未完質量,嚴格按要求做到減負不減質。

5、嚴格規(guī)范考試管理。不張貼或在公開場合公布學生成績或以考試成績?yōu)闃藴蕦W生進行排名或評價學生。

6、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。服從“學生在校上課時間不得超過7小時、每天早上7:30前、中午12:00前、下午放學后嚴禁集體輔導”的規(guī)定,讓學生每天至少有一小時的體育活動時間。

7、嚴格控制練習資料,未經(jīng)核準不向學生推銷和集體購買教輔資料。

8、關心愛護每一個學生,不體罰和變相體罰學生。

9、潛心工作,堅決不進行有償家教。

10、加強對學生進行心理健康教育,促進學生全面和諧的發(fā)展。

11、一手抓減負、一手抓質量,關愛學困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。

12、加強校本教研活動。認真執(zhí)行文山州教學常規(guī)要求,積極學習、探索減負增效的教學方法,確保在減負前提下,提高學生綜合素質,保證教學質量。

1、學校對工作扎實、成效明顯的教師給予宣傳、表彰,并在評優(yōu)、考核工作中予以傾斜。

2、將減輕學生過重課業(yè)負擔,規(guī)范教師教學行為作為師德內容列入績效考核,在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決;對學生、家長投訴造成學生課業(yè)負擔過重的教師,一經(jīng)查實,學校將按照教育主管部門相關規(guī)定嚴肅處理,視情節(jié)輕重對責任人扣除有關獎勵性績效考核項目或進行紀律處分。

承諾教師(簽名)。

20xx年9月。

學生減負承諾書篇七

為切實貫徹落實上級教育部門“減負萬里行”的有關文件精神,扎實推進素質教育,提高學生的綜合素質,做人民滿意的教師,現(xiàn)向學校及家長莊嚴承諾:

1.嚴格執(zhí)行國家課程計劃,嚴格按課表上課,不隨意增減課時,不隨意調課及私自代課;按課程標準要求,正常教學進度,不提前結束新課。

2.保證學生每天在校集中學習時間不超過6小時,積極開展陽光體育活動,保證學生每天體育鍛煉不少于1小時,讓學生在學校健康快樂成長;積極組織學生開展文藝、體育、科技等活動,拓展素質教育的空間;嚴格遵守教育主管部門有關學生競賽活動的管理規(guī)定,不組織學生參加不合規(guī)定的任何競賽活動,不搞有償家教。

3.按照課程標準設計和選編作業(yè),作業(yè)難易適度,數(shù)量適當,并有較強的針對性;課堂作業(yè)讓學生在課內完成,一、二年級不布置學生書面家庭作業(yè),中高年級布置的學生書面家庭作業(yè)總量不超過1小時;不組織使用教育主管部門限定外的各種教輔用書;認真及時批改與講評作業(yè)與練習,做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

6.積極進行考試制度改革,按教育主管部門規(guī)定組織學生考試,不公開宣布學生成績,不按成績排名次或變相排名。

8.建立健全學生學業(yè)發(fā)展性評價機制,強化對學生學習品格、學習能力、學習過程、學業(yè)成績、身心發(fā)展等綜合評價,學業(yè)成績評價采用等級制;樹立全面的質量觀和正確的人才觀,客觀、全面地評價學生,多激勵少批評,與家長共同承擔減負責任。

教師(簽名):

學生減負承諾書篇八

存在的課業(yè)負擔過重的問題,我積極響應貴州省教育廳黔教基發(fā)〔20xx〕85號文件、安市教通[20xx]177號文件和普教科字[20xx]135號文件的有關減負規(guī)定,為保證減負的實效,本人特向學校作出以下“減負增效提質”承諾:

1、認真學習有關“減負增效”文件和通知,積極參與“減負增效”行動,努力提高師德水平。

2、嚴格按課表上課,不擠占地方方課和學生的休息時間。

3、嚴格控制作業(yè)量。精心設計作業(yè),做到精選、先做、全批并及時反饋。布置的作業(yè),自己首先要做,自己沒有做過的作業(yè)不布置給學生做,不布置機械重復的抄寫作業(yè)。實施有效作業(yè)布置。

4、認真?zhèn)湔n、上課、批改,做到作業(yè)布置必改,課堂教學體現(xiàn)“三側重”——側重規(guī)范、側重過程、側重反思。準時上、下課,把握教學時間,提高教學效率,不提前上課、不拖課。實施高效課堂管理。

5、認真抓好課堂教學,做到精講、精練,向課堂要質量,轉變教學觀,在減輕學生過重課業(yè)負擔的同時確實提高教育教學質量,嚴格按要求做到減負不減質。

6、嚴格規(guī)范考試管理。不張貼或在公開場合公布學生成績或以考試成績?yōu)闃藴蕦W生進行排名或評價學生。

7、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。服從“學校作息時間表”安排及下午放學后嚴禁集體輔導”的規(guī)定,讓學生每天至少有一小時的體育活動時間。

8、嚴格控制練習資料,未經(jīng)核準不向學生推銷和集體購買教輔資料。

9、關心愛護每一個學生,不體罰和變相體罰學生。

10、潛心工作,堅決不進行有償家教。

11、加強對學生進行心理健康教育,促進學生全面和諧的發(fā)展。

12、一手抓減負、一手抓質量,關愛學困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。

13、加強校本教研活動。認真執(zhí)行馬場場中心校教學常規(guī)要求,積極學習、探索減負增效提質的教學方法,確保在減負前提下,提高學生綜合素質,保證教學質量。

二、實施獎懲制度。

1、學校對工作扎實、成效明顯的教師給予宣傳、表彰,并在評優(yōu)、考核工作中予以傾斜。

勵性績效考核項目或進行紀律處分。

承諾教師(簽名):

普定縣馬場鎮(zhèn)黨固小學。

學生減負承諾書篇九

為了認真貫徹落實各級教育行政部門關于“減負”工作的有關文件精神,切實減輕學生過重課業(yè)負擔,扎實推進素質教育,提高學生的綜合素質,本人鄭重承諾如下:

1、嚴格按課表上課。認真上好體育、音樂、美術、品德、綜合實踐活動課等課程和地方課程,決不利用這些課補習其他文化課。

2、嚴格控制學生作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級學生書面家庭作業(yè)量嚴格執(zhí)行各級教育部門文件規(guī)定。布置作業(yè)要做到精選、先做、全批并及時反饋,不用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

3、嚴格控制補課。不利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課,不舉辦各類學科輔導班,不參加、不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

4、嚴格規(guī)范考試管理。每學期只在期中和期末進行兩次記錄成績的學科考試;不以任何形式公布學生成績,不以考試成績對學生進行排名,決不單純用考試成績去評價學生 。

5、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。在學校不組織集體早晚自習,嚴格實施大課間體育活動,確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

6、嚴格教輔資料征訂。禁踩收費紅線,決不向學生訂購和幫助推銷使用規(guī)定以外復習資料、學習用品。

7.對學習有困難的`學生耐心教育,認真輔導,不歧視,不放棄。

8、強化學習,提高素質。樹立終身學習的理念,利用課余時間加強學習,努力提高自身教學能力和業(yè)務素質,提高課堂教學效率和質量,力求優(yōu)質高效。

9、嚴守職業(yè)道德規(guī)范。公平對待每一位學生,使用文明語言,不體罰或變相體罰學生,建立平等和諧的師生關系,尊重學生合法權利。

承諾人(簽字):

學生減負承諾書篇十

東堤頭小學“減負”承諾書 為認真貫徹市教育局《關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見》,切實做好我校的“減負”工作,學校和全體教師簽訂以下“負”承諾書:

1、認真貫徹市教育局關于減負的《若干意見》,根據(jù)省教育廳的要求和學校的具體情況,建立健全各項減負的工作制度,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

2、不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差,不得公布學生的考試成績,不得以考試成績排列學生的名次。

3、禁止舉行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。 小學考語文、數(shù)學、英語,成績評定實行等級制。

4、教師實行集體備課制,加強教研組建設,開展互助合作備課研討活動。

5、一、二年級學生一律不布置課外作業(yè),小學三年級學生的課外作業(yè)量(按學業(yè)程度中等學生完成的時間計算)不超過30分鐘。 學生在?;顒訒r間不超過6小時,應多組織學生從事一些他們自己感興趣的活動。

6、教師不得組織小學生參加在學校的早自習,可以在學生自習時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔導或下班答疑,但不準在學生自習課和休息時間或自由活動時間上課。

7、教師必須認真上好國家規(guī)定的課程,嚴禁利用體育、藝術、品德、社會、勞技等課程課時補習其他文化課。

8、不得使用任何未經(jīng)學校批準使用的資料,認真貫徹區(qū)教育局《關于做好教材征訂、控制學生用書資料,杜絕非法出版物的通知》精神。

9、 學校將減輕中小學生過重課業(yè)負擔作為師德內容列入考核,在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。

10、每個學期學校要調查聽取學生和學生家長意見,并建立備查錄,保證學生課業(yè)負擔符合學生實際。教師要向家長宣傳關于減負的文件精神,對社會做出減負承諾,接受社會的監(jiān)督。

教師簽名:

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為認真貫徹天津市教育委員會《關于減輕初中學生過重課業(yè)負擔專項督查通知》2015年6號文件精神,執(zhí)行2015年寧河縣教育局開展的“減負萬里行”活動,切實做好我校的`“減負”工作,學校和全體教師簽訂以下“減負”承諾書:

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。不私自調課,上足課時。不隨意增減課程和課時,嚴格按教學計劃組織教學。

2、不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差,不得以考試成績排列學生的名次。

3、禁止舉行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。

4、教師實行集體備課制,加強教研組建設,開展互助合作備課研討活動。

5、學生的課外作業(yè)量(按學業(yè)程度最弱學生完成的時間計算)不超過1.5小時學生在校活動時間不超過8小時,保證學生每天睡眠時間不少于8.5小時。

6、教師必須認真上好國家規(guī)定的課程,嚴禁利用體育、藝術、品德、勞技等非中考學科課程課時補習其他文化課。

7、規(guī)范學生教輔資料使用。只使用縣教委統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料,不以任何形式推薦或指定學生購買任何教輔資料。

8、提高課堂效率,不違規(guī)補課。不舉辦、不參與有償補習活動,不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

9、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠占學生參加課外活動和社會實踐的時間。

10、教師要向家長宣傳關于減負的文件精神,對社會做出減負承諾,接受社會的監(jiān)督。同時,教師隨時接受學校開展“減負提質”專項檢查。

為了認真貫徹落實上級教育部門“減負提質”的有關文件精神,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,扎實推進素質教育優(yōu)質發(fā)展,提高學生的綜合素質,現(xiàn)鄭重承諾:

(一)嚴格執(zhí)行課程計劃。按教學計劃組織教學活動,不得隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。不得擠占音、體、美、信息技術、綜合實踐等課程的教學時間。

(二)嚴格控制學生作業(yè)量。小學一、二年級不得留書面家庭作業(yè),其他年級學生書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內。要精心設計作業(yè),做到精選、先做、全批并及時反饋。不得組織學生統(tǒng)一征訂或向學生推薦、推銷除規(guī)定以外的學輔材料和其它學習用品。

(三)嚴格控制補課。不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課,不得組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

(四)嚴格規(guī)范考試管理。小學只在每學期末進行一次全?;蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W科考試;不得以任何形式公布學生成績,不得以升學率或考試成績對班級、教師和學生進行排名。

(五)嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。堅決遵守小學生在校上課時間不超過6小時之規(guī)定。積極推進學生課外文體活動工程,實施《學生體質健康標準》,確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

(六)嚴格規(guī)范招生秩序。不得舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試,不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據(jù),嚴格執(zhí)行就近入學的規(guī)定。

中山街中心小學教師(承諾人):

2015年8月29日

學生減負承諾書篇十一

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。認真按照《天津市中小學課程計劃》要求,開齊課程開足課時,不擅自調整課程計劃,不隨意加深課程難度、趕超教學進度。

2.嚴格控制作業(yè)量。確保一、二年級不布置家庭作業(yè),三、四年級家庭作業(yè)不得超過40分鐘,五、六年級家庭作業(yè)不得超過1小時,初中不超過1.5小時。建立公告制度,設立監(jiān)督電話,主動接受社會、家長的監(jiān)督。

3.嚴格禁止違規(guī)補課。不以任何名目占用學生法定休息時間集體補課。嚴禁在職教職工組織或參與有償補課、引導學生參加校外文化課補習班。

4.嚴格控制學生在校學習活動時間。不安排早、晚自習,保證學生睡眠時間,不得擠占學生生活、休息、文體活動等時間,確保學生每天鍛煉1小時。

5.嚴格規(guī)范考試次數(shù)與科目。規(guī)范考試管理,學校不得組織月考、聯(lián)考或其他競賽,執(zhí)行每學期一次考試的規(guī)定。

6.嚴格規(guī)范招生行為。不得組織招生考試或以競賽名義招生,不得舉辦“占坑班”,不得直接或變相存在重點班、非重點班。

7.嚴格規(guī)范教育評價。不得以考試成績對教師、學生進行排名,多用激勵性評語,激勵師生共同成長。

8.嚴格教學常規(guī)管理。加大常態(tài)課和教學常規(guī)的監(jiān)控,深入開展高效課堂教學研究,落實教輔材料“一科一輔”和家長自愿原則。

學校(章):

校長簽字:

河西區(qū)教育局。

二〇一三年十一月十一日。

學生減負承諾書篇十二

為切實貫徹落實上級教育部門“減負萬里行”的有關文件精神,扎實推進素質教育,提高學生的'綜合素質,做人民滿意的教師,現(xiàn)向學校及家長莊嚴承諾:

1.嚴格執(zhí)行國家課程計劃,嚴格按課表上課,不隨意增減課時,不隨意調課及私自代課;按課程標準要求,正常教學進度,不提前結束新課。

2.保證學生每天在校集中學習時間不超過6小時,積極開展陽光體育活動,保證學生每天體育鍛煉不少于1小時,讓學生在學校健康快樂成長;積極組織學生開展文藝、體育、科技等活動,拓展素質教育的空間;嚴格遵守教育主管部門有關學生競賽活動的管理規(guī)定,不組織學生參加不合規(guī)定的任何競賽活動,不搞有償家教。

3.按照課程標準設計和選編作業(yè),作業(yè)難易適度,數(shù)量適當,并有較強的針對性;課堂作業(yè)讓學生在課內完成,一、二年級不布置學生書面家庭作業(yè),中高年級布置的學生書面家庭作業(yè)總量不超過1小時;不組織使用教育主管部門限定外的各種教輔用書;認真及時批改與講評作業(yè)與練習,做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

6.積極進行考試制度改革,按教育主管部門規(guī)定組織學生考試,不公開宣布學生成績,不按成績排名次或變相排名。

8.建立健全學生學業(yè)發(fā)展性評價機制,強化對學生學習品格、學習能力、學習過程、學業(yè)成績、身心發(fā)展等綜合評價,學業(yè)成績評價采用等級制;樹立全面的質量觀和正確的人才觀,客觀、全面地評價學生,多激勵少批評,與家長共同承擔減負責任。

教師(簽名):

年 月 日

學生減負承諾書篇十三

根據(jù)安開教通2013161號文件《安順開發(fā)區(qū)創(chuàng)建“減負、增效、提質”示范校實施方案》的通知精神和學校管理制度,本人鄭重承諾:

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按教學計劃組織教學,不私自調課,上好每一節(jié)課,不隨意增減課程和課時,不擠占藝體課,不提前結束新課。

二、控制學生學習時間。嚴格按課表上課,不“拖堂”、不擠占學生課間休息時間。

三、提高課堂效率,不違規(guī)補課。不舉辦、不參與有償補習活動,不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

四、合理布置與指導學生作業(yè)。一二年級不留書面課外作業(yè),三至六年級每天課外作業(yè)總量原則上控制在1小時以內。7——9年級控制在1.5小時以內。

五、控制學生考試次數(shù)和難度。除學校或開發(fā)區(qū)組織的統(tǒng)一考試外,不私自組織學生考試。

六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠占學生參加課外活動和社會實踐的時間。

七、規(guī)范學生教輔資料使用。只使用區(qū)教育局統(tǒng)一下發(fā)的或學校根據(jù)需要配發(fā)教輔資料,不以任何形式推薦或指定學生購買教輔資料。

八、加強學生競賽活動管理。不組織學生參加未經(jīng)學校、教育主管部門批準的競賽活動。

九、堅持素質教育評價導向。學生學期、學年成績實行“等級+評語”的方式評價,不以任何形式公布學生的考試成績,不按考試成績對學生排名次。

十、強化督導與責任追究。接受教育主管部門、學校開展的“減負增效提質”專項檢查。

承諾人:

20xx年9月1日。

學生減負承諾書篇十四

根據(jù)《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?!皽p負萬里行.第二季”活動的通知》的有關規(guī)定,本人鄭重承諾:

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。不私自調課,上足課時。不隨意增減課程和課時,嚴格按教學計劃組織教學,不提前結束新課。

2、控制學生在校學習時間,不組織學生上早自習、午自習、不“拖堂”、不擠占學生課間休息時間。

3、提高課堂效率,不違規(guī)補課。不舉辦、不參與有償補習活動,不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

4、合理布置與指導學生作業(yè),嚴格控制學科作業(yè)數(shù)量,倡導實踐、探究作業(yè)布置。一二年級不留書面課外作業(yè),教師根據(jù)當天所學內容適當?shù)牟贾糜洃浶浴⒖谡Z性、活動性、實踐性、制作類的趣味性作業(yè)。三至六年級每天課外作業(yè)總量原則上控制在40-60分鐘以內。課外作業(yè)設置分為平時作業(yè)(星期一至星期五)和雙休日、節(jié)假日作業(yè)兩種。平時的學科作業(yè)要控制好作業(yè)量,堅決不能超量。

5、嚴格控制機械訓練型作業(yè),制止多次重復抄寫型作業(yè)、大篇幅機械抄寫教材內容的作業(yè)。要向實踐性、探究性轉變,倡導布置方法探索、交流活動、分析評價等類型的作業(yè)。

6、作業(yè)書寫格式規(guī)范;根據(jù)不同層次學生布置不同類型作業(yè);作業(yè)批改要精細批改;作業(yè)批改實行等級制即:等級+評語;作業(yè)批改是否有創(chuàng)新之處;作業(yè)批改及時。

7、控制學生考試次數(shù)和難度。一至二年級不組織期末考試(考查);三至六年級所有學科只組織期末考試(考查),不私自組織單元考、月考等考試。

8、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠占學生參加課外活動和社會實踐的時間。

9、規(guī)范學生教輔資料使用。只使用教育局統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料,不以任何形式推薦或指定學生購買任何教輔資料。

10、不以任何形式公布學生的考試成績,不按考試成績對學生排名。

承諾人:

小學減負工作計劃范文。

小學數(shù)學減負工作計劃范文。

減負的自查報告。

減負工作自查報告。

教師減負工作心得體會。

初中減負工作自查報告。

減負工作自查報告范本。

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