通過演講稿，演講者可以清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并與聽眾進(jìn)行有效的交流和互動(dòng)。在撰寫演講稿之前，我們應(yīng)該對(duì)相關(guān)的背景知識(shí)進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。最關(guān)鍵的是，不僅要有一份精彩的演講稿，還需要自信和實(shí)力來演繹它。
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫彭雅琴，現(xiàn)就讀于潛江市園林高中，我是泰豐小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我在該校讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，發(fā)明的“愛心(盲文)魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎(jiǎng)，第5屆中國科技館基金會(huì)新苗獎(jiǎng)，第3屆宋慶齡基金會(huì)發(fā)明銅獎(jiǎng)。今日，我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎(jiǎng)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)教師對(duì)我的培養(yǎng)和支持。在這里，我表示深深的感謝。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。中小學(xué)生是祖國的未來和希望，引導(dǎo)和鼓勵(lì)中小學(xué)生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動(dòng)中，我迷上了科技活動(dòng)，養(yǎng)成了勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動(dòng)課上，歐陽教師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗(yàn)快樂，那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽教師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛心魔方”時(shí)。歐陽教師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠(yuǎn)忘不了參賽前，歐陽教師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動(dòng)畫電子文稿、展板等等。
創(chuàng)新永無止境，實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里是說不出的激動(dòng)和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰?沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢?體驗(yàn)這樣的成功滋味，是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)歷!
同學(xué)們，我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華，我們應(yīng)該在這美好的年華里，在教師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的知識(shí)，來實(shí)踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌!我們應(yīng)該在美好的年華里，豐富自己的知識(shí)、磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長，讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。
創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn)，是一個(gè)民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國家就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明日共同奮斗吧!
謝謝大家!
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇二
近年來，銀行分行行緊緊圍繞支持小微企業(yè)金融服務(wù)精神，認(rèn)真貫徹銀監(jiān)會(huì)關(guān)于大力支持小微企業(yè)服務(wù)的要求，著力強(qiáng)化小微企業(yè)市場(chǎng)開拓力度、優(yōu)化相關(guān)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、發(fā)掘適用產(chǎn)品、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理、增強(qiáng)條線管理，緊緊圍繞提升小微企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和做好小微企業(yè)服務(wù)這兩大主題，高效快速地推動(dòng)了市小微企業(yè)服務(wù)的有效開展，既實(shí)現(xiàn)了銀企行業(yè)的互惠雙贏，也有力的促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)介如下。
xx年在各監(jiān)管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，銀行分行小微企業(yè)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)——銀行分行中小企業(yè)業(yè)務(wù)中心設(shè)立運(yùn)營，開業(yè)伊始，在緊緊圍繞做好全市小微企業(yè)金融服務(wù)的工作目標(biāo)下，取得了優(yōu)異的成績。截至xx年1月31日，面向全市小微企業(yè)發(fā)放各項(xiàng)授信余額合計(jì)1、7億，小微企業(yè)客戶突破90戶，隨著中小企業(yè)蓬勃發(fā)展，我行也相應(yīng)的增加了專業(yè)服務(wù)人員的配置，各部門條線各網(wǎng)點(diǎn)對(duì)小微企業(yè)服務(wù)分工明確，各司其職。督促和指導(dǎo)全行上下積極主動(dòng)開展小微企業(yè)金融服務(wù)工作。
在近三年的小微企業(yè)工作中，銀行分行始終堅(jiān)持“全面推動(dòng)、批量營銷、快速審批、分層管理、穩(wěn)步發(fā)展”的原則，促進(jìn)小微企業(yè)業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展，積極落實(shí)國家關(guān)于加大小微企業(yè)信貸支持力度相關(guān)政策，把切實(shí)拓展小微型客戶的服務(wù)渠道作為重點(diǎn)工作之一，既確保了小微型企業(yè)貸款增幅高于全部貸款增幅，又確保了小微型企業(yè)貸款增量高于上年貸款增量，有效地完成了上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)任務(wù)和要求。
（一）加大專營機(jī)構(gòu)建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)內(nèi)容。
xx年銀行分行中小企業(yè)業(yè)務(wù)中心成立，該中心以小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)為著力點(diǎn)，全方位推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，努力提高對(duì)小微型企業(yè)的綜合服務(wù)。在小微企業(yè)授信服務(wù)中，考慮到小微型企業(yè)地區(qū)廣、個(gè)體差異大的特點(diǎn)，區(qū)別對(duì)待不同行業(yè)，不同類型和不同規(guī)模的小微型企業(yè)，按照行業(yè)信貸優(yōu)先順序，形成客戶名單，開展批量化營銷，不斷優(yōu)化信貸投放結(jié)構(gòu)。同時(shí)，以收益覆蓋風(fēng)險(xiǎn)為定價(jià)原則，使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩▋r(jià)模板，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營情況、資信狀況，結(jié)合行內(nèi)內(nèi)部信用評(píng)級(jí)，對(duì)小微企業(yè)貸款利率進(jìn)行合理測(cè)算，提高利率定價(jià)的科學(xué)性。
（二）完善保障配置，提高服務(wù)能力。
進(jìn)一步完善全轄各網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)小微型企業(yè)客戶的功能，充實(shí)從業(yè)人員，組建專業(yè)隊(duì)伍，提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)小微企業(yè)客戶的能力和水平。加大了對(duì)小微型企業(yè)專業(yè)授信人才的培養(yǎng)力度，開展多層次業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，為小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮我行網(wǎng)點(diǎn)渠道優(yōu)勢(shì)，延伸對(duì)小微型企業(yè)營銷服務(wù)的觸角，從而為小微型客戶提供更加方便、快捷的專業(yè)服務(wù)，最大限度地?cái)U(kuò)大小微型客戶服務(wù)范圍，進(jìn)一步加大在各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的宣傳力度，構(gòu)建立體化、全方位的小微型企業(yè)金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，有效的配合了宣傳周活動(dòng)的開展。
（三）加大產(chǎn)品創(chuàng)新，豐富服務(wù)內(nèi)容。
積極引導(dǎo)和推廣使用已開發(fā)的具有普遍適用性的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和結(jié)算特點(diǎn)，充分利用客戶應(yīng)收應(yīng)付賬款、存貨以及上下游客戶關(guān)系，通過結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)以及控制單據(jù)、賬戶、現(xiàn)金流等措施，靈活的開展產(chǎn)品設(shè)計(jì)和組合，切實(shí)體現(xiàn)以產(chǎn)品帶動(dòng)小微型企業(yè)客戶的服務(wù)拓展。
xx年1月銀行分行利用行內(nèi)創(chuàng)新型產(chǎn)品成功為市2戶小微型企業(yè)成功授信國內(nèi)信用貿(mào)易保險(xiǎn)項(xiàng)下國內(nèi)融信達(dá)業(yè)務(wù)，有效的貿(mào)易融資投放為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展解決了難題。此兩筆“國內(nèi)融信達(dá)”業(yè)務(wù)的成功敘做，打破了小微型企業(yè)只能依靠傳統(tǒng)授信產(chǎn)品的固有模式，開創(chuàng)了該行在市本地小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)市場(chǎng)的創(chuàng)新產(chǎn)品先河，為有特定需求的小微型企業(yè)解決了融資難，難融資的問題，進(jìn)一步拓展了該行與當(dāng)?shù)匦∥⑿推髽I(yè)合作的的渠道，提升了在當(dāng)?shù)匦∥⑿推髽I(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力和技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，為今小微型企業(yè)金融服務(wù)的拓展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
（四）規(guī)范服務(wù)行為禁止一切亂收費(fèi)現(xiàn)象。
銀行分行在大力拓展小微型企業(yè)服務(wù)的同時(shí)，牢固堅(jiān)持一手抓經(jīng)營發(fā)展，一手抓服務(wù)質(zhì)量的理念，加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)的規(guī)范。該行在小微企業(yè)服務(wù)中堅(jiān)持杜絕存貸掛鉤、搭售金融產(chǎn)品、向小微型企業(yè)收費(fèi)等現(xiàn)象，將小微企業(yè)服務(wù)做好做實(shí)。
總之，自開展全市“小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳周”活動(dòng)以來，支行在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真搞好協(xié)調(diào)發(fā)展，內(nèi)抓管理，外塑形象，上下同心，齊心合力，以只爭(zhēng)朝夕的工作勁頭和辛勤的汗水，在各方面都取得了優(yōu)異的成績，但是我們不會(huì)滿足與現(xiàn)狀，我們?nèi)詫⒁詽M腔的熱情和百倍的信心，向更高的征程中繼續(xù)昂首闊步前進(jìn)。
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇三
各位尊敬的評(píng)委老師，各位老師：
大家上午好！我是周**老師，非常榮幸今天能在這里給大家分享一節(jié)語言創(chuàng)新類的課程。
故事啟發(fā)系列課程當(dāng)中語言類課程——《偉大的旅行》中的一節(jié)。
這一系列課程的理念是“讓語言動(dòng)起來”，我們希望能夠通過這個(gè)課程帶給孩子們一種新的學(xué)習(xí)語言課程的思路和方法，讓孩子發(fā)現(xiàn)，講故事給別人聽、寫作原來可以這么有趣！
我為什么要選擇《偉大的旅行》這個(gè)課程呢？《偉大的旅行》是適合7歲以上年齡段孩子的課程，也就是小學(xué)階段以上的孩子。我們小學(xué)綜合學(xué)科課程主要包含了幾大板塊，一是語言，包括語文、英語、聽說讀寫，二是數(shù)學(xué)，包括數(shù)理邏輯、空間智能等等；三是科學(xué)，包括人文科學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等等；另外，還包括孩子正確的情感、態(tài)度價(jià)值觀。《偉大的旅行》這個(gè)課程主要包含語言和科學(xué)相關(guān)的學(xué)科重點(diǎn)，屬于跨學(xué)科課程。
課程設(shè)定了一個(gè)故事情境，是一個(gè)真實(shí)地理環(huán)境中虛構(gòu)時(shí)間點(diǎn)的故事情境：故事發(fā)生在20xx 年7 月20 日，人類的第57 個(gè)月球日。來自中國的兩名宇航員即將乘坐“嫦娥”八號(hào)載人航天器前往月球，開啟他們的探險(xiǎn)之旅……與此同時(shí)，孩子們也開啟了12節(jié)課的一個(gè)語言科學(xué)課程的學(xué)習(xí)之旅。
我今天的活動(dòng)主題叫做《遭遇危機(jī)》，活動(dòng)用時(shí)2個(gè)小時(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容的情境是宇航員們已經(jīng)在月球上工作生活了一段時(shí)間，在剛剛適應(yīng)了月球環(huán)境時(shí)，突然遭遇了一次重大危機(jī)。到底是怎么回事呢？宇航員是否能夠平安歸來？這都需要孩子們發(fā)揮他們的想像去進(jìn)行創(chuàng)作。
我們提供給孩子們的活動(dòng)材料主要是：樂高教育故事啟發(fā)核心套裝每2人一套，已安裝leg strvisualizer的電腦每2人一臺(tái)；相機(jī)和幕布3-4組一臺(tái)。運(yùn)用這些材料，每2人合作完成一個(gè)故事情境的創(chuàng)設(shè)。
活動(dòng)主要包括三個(gè)目標(biāo)，語言目標(biāo)，讓孩子學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)性文本說明一個(gè)事件；并初步嘗試寫作新聞通訊稿；第二是建構(gòu)目標(biāo)，孩子們要建構(gòu)宇航員在遇到危機(jī)時(shí)的逃生裝置；并且創(chuàng)設(shè)出他們?cè)谟龅轿C(jī)時(shí)的情景；第三個(gè)是知識(shí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子探索并了解隕石雨發(fā)生的原因，以及宇宙運(yùn)動(dòng)對(duì)月球的影響。
課程一開始，老師要向?qū)W生創(chuàng)設(shè)這節(jié)課的基礎(chǔ)情境，時(shí)間是5分鐘。承接上一節(jié)課程——宇航員們剛剛結(jié)束了月球運(yùn)動(dòng)會(huì)，正興致勃勃的談?wù)撝\(yùn)動(dòng)會(huì)上的好笑場(chǎng)景，就收到了來自地球的警報(bào)：“月球小分隊(duì)請(qǐng)注意，月球小分隊(duì)請(qǐng)注意！這是來自地球第17號(hào)空間監(jiān)測(cè)站的太陽系氣象預(yù)報(bào)，我們發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)隕石雨即將2個(gè)小時(shí)之后將抵達(dá)月球，請(qǐng)各單位做好防御工作，請(qǐng)?jiān)谕庾鳂I(yè)的人員盡快返回基地，預(yù)計(jì)隕石雨將對(duì)基地造成50%的破壞，必要時(shí)請(qǐng)撤離，必要時(shí)請(qǐng)撤離！。。。。。?！?/p>
給孩子們15分鐘的討論時(shí)間，這個(gè)時(shí)間孩子們要討論的重點(diǎn)有3個(gè)：第一，結(jié)合語言目標(biāo)，故事接下去的發(fā)展方向是什么？第二，結(jié)合知識(shí)目標(biāo)，隕石雨爆發(fā)時(shí)候的緊急狀況有哪些？第三，結(jié)合建構(gòu)目標(biāo)，探討未知星球的逃生方法。
在建構(gòu)過程中，老師可以將任務(wù)拆分，采用任務(wù)層層遞進(jìn)的方式，例如：用問題引導(dǎo)“你們的場(chǎng)景中有在外工作的宇航員嗎？他們?nèi)绾畏祷鼗?？”“你的?chǎng)景中基地被破壞了嗎？有宇航員逃生裝置能容納多少名樂高人仔呢？”以此讓學(xué)生逐漸完善搭建作品和自己的故事。
我們不會(huì)讓學(xué)生坐在座位上空想，這里他們會(huì)運(yùn)用電腦上的str visualizer （以下簡(jiǎn)稱sv軟件）軟件，將自己的故事編輯成圖文結(jié)合的文本，來呈現(xiàn)創(chuàng)作的故事。他們要將自己拍攝的照片導(dǎo)入電腦，手動(dòng)添加文字，我們看似復(fù)雜的工作任務(wù)，在sv軟件里被簡(jiǎn)化成孩子們能夠輕松使用的素材，孩子可以自己給人物添加對(duì)話，也可以在圖上寫上旁白，還可以加入爆炸、閃電等特效，最終呈現(xiàn)出類似漫畫或者連環(huán)畫一樣的作品。
這就是孩子們最終呈現(xiàn)的故事作品。
用軟件來設(shè)計(jì)分享的過程是學(xué)生們最享受的時(shí)光，他們會(huì)不斷嘗試修改，挑選不同素材，最終設(shè)計(jì)的成品可以生成pdf格式文檔，方便打印成小畫冊(cè)。
延續(xù)課程，老師可以設(shè)定學(xué)生以一名新聞?dòng)浾叩纳矸荩瑢⒆约航裉旖?gòu)的故事變成一篇50字左右的新聞通訊，在下次課程時(shí)扮演新聞播報(bào)員來播報(bào)新聞。對(duì)于年齡較小或者能力較弱的孩子，老師可以將設(shè)計(jì)好的空白新聞模版給學(xué)生，讓他們根據(jù)自己設(shè)計(jì)的故事情境來完成。學(xué)生也可以回家和父母一起完成，在年長者的幫助下，他們可以探究更多課程以外的東西，例如如何書寫新聞通訊，如何做新聞播報(bào)工作，新聞術(shù)語有哪些等等，還能夠通過與同齡人的交流，展開更多與太空相關(guān)的話題，打開社交的屏障，去更廣泛的接觸周圍和他有著同樣興趣愛好的人。這樣的課程，不僅僅對(duì)學(xué)生語言能力的發(fā)展，乃至科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，社會(huì)交往能力的養(yǎng)成都將同樣產(chǎn)生促動(dòng)作用。
以上是我的說課內(nèi)容，感謝各位老師的聆聽！
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇四
創(chuàng)新、發(fā)展、和諧是這個(gè)時(shí)代鮮活的主題。我是與彝州國稅一起成長的一代。每一次回首創(chuàng)業(yè)的艱辛和喜悅，總有一股濃濃的自豪感躍上心頭。如今，踏著貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的節(jié)拍，乘著保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定的東風(fēng)，我們又插上創(chuàng)新這對(duì)隱形的翅膀，在這片藍(lán)色沃土上，耕耘著五彩斑斕的夢(mèng)想。
創(chuàng)新改變世界，發(fā)展書寫歷史。周恩來為國操勞一生，難忘為中華之崛起而讀書的壯志豪情;鄧小平矢志不渝，以改革開放的大勇大智，寫就了民族昌盛的華章。而當(dāng)創(chuàng)新發(fā)展的責(zé)任落到我們每一個(gè)國稅干部身上的這一瞬間，我對(duì)創(chuàng)新、發(fā)展、和諧的理解，源于一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的記憶那是楚雄國稅發(fā)展處于風(fēng)口浪尖的20xx年。
當(dāng)人們還沉浸在迎接新世紀(jì)的喜悅中，州局黨組早已探察到：一個(gè)包、一本票、一支筆的傳統(tǒng)思維，落后的征管手段，臃腫的機(jī)構(gòu)，入不敷出的稅收成本，已經(jīng)緊緊地裹住了我們前進(jìn)的腳步。張局長看在眼里，急在心頭。新世紀(jì)雄渾的鐘聲里，他奔忙于一個(gè)個(gè)偏僻的稅務(wù)所，實(shí)地調(diào)研、分析論證。第二年，全州國稅征管、機(jī)構(gòu)、人事制度三項(xiàng)改革轟轟烈烈地展開：收縮了點(diǎn)多線長的山區(qū)稅務(wù)所，征管查三分離取代了保姆式的舊模式，競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇拓展了人事改革機(jī)構(gòu)在改革中整合出新的生機(jī)，干部在改革中激發(fā)出新的活力。還記得大家在暢談改革感受時(shí)，那發(fā)自肺腑的心聲：工作20多年，從來沒有像今天這樣的震撼和鼓舞!沒有退路才有出路，破繭成蝶不是一朝一夕，但是我們有勇氣和信心去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。改革的成功經(jīng)驗(yàn)在全省國稅系統(tǒng)推廣，楚雄國稅，成為第一個(gè)敢吃螃蟹的人。
從此，楚雄國稅以不可阻擋之勢(shì)，一路高歌，一年一個(gè)主題，一年一項(xiàng)突破，一窗式、一站式服務(wù)，科學(xué)化、精細(xì)化管理，稅收實(shí)現(xiàn)了從量到質(zhì)的飛躍;金稅工程上線、綜合征管軟件運(yùn)用，目標(biāo)直指信息化高速路10多年來，州局黨組始終堅(jiān)持不發(fā)展就是倒退的工作理念，引領(lǐng)著全州國稅干部勇攀高峰，實(shí)現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。
無數(shù)次跨越，又無數(shù)次地站在時(shí)代的潮頭楚雄國稅人，從不停留。在全省國稅系統(tǒng)的創(chuàng)新發(fā)展年，州局黨組又提出了管理上以人為本、工作上統(tǒng)籌兼顧、服務(wù)上優(yōu)質(zhì)高效、發(fā)展上力求和諧的目標(biāo)要求，具體落實(shí)到八個(gè)方面，著重攻克三個(gè)難點(diǎn)。
一窗通辦就是要攻克的難關(guān)之一。對(duì)這條自我創(chuàng)新的路子，州局黨組充滿了信心和決心，對(duì)大家滿含著信任和期望，要求6月1日全面推行。
終于，4月30日，南華、祿豐兩個(gè)試點(diǎn)單位完成了業(yè)務(wù)整合和相關(guān)測(cè)試。
5月4日，州局黨組專題聽取了試點(diǎn)情況，同日，一窗通辦綜合服務(wù)模式在南華縣國稅局正式啟動(dòng)。
18天后的5月22日，全州國稅一窗通辦現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在祿豐召開，標(biāo)志著運(yùn)用信息化手段整合稅收業(yè)務(wù)、為納稅服務(wù)提質(zhì)增效又邁出了新的步伐。
風(fēng)雨彩虹，真情激昂，勤勉的彝州國稅人，用無聲的行動(dòng)，承載著這藍(lán)色的使命，孜孜不倦，勇往無前。看，電子定稅順利上線了，一窗通辦試點(diǎn)成功了，教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)經(jīng)過近兩年不斷的試用、修改、完善，7月份就要正式運(yùn)行一個(gè)個(gè)難題被攻破，一項(xiàng)項(xiàng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，奮進(jìn)的腳步在時(shí)光的隧道里積淀，創(chuàng)新的成果在國稅人心中定格，成為國稅跨越發(fā)展的基石。
翻開彝州國稅15年成長畫卷，依然跳動(dòng)和閃耀的，是那一個(gè)又一個(gè)敢想敢試敢于創(chuàng)新的`人。是他們，在時(shí)光的歷練中，化為一股激勵(lì)后人的力量，成為我們乘風(fēng)破浪的動(dòng)力。我想，這個(gè)時(shí)代真正的脊梁，不僅是腳踏實(shí)地的人，還應(yīng)該是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?不僅是樂于奉獻(xiàn)的人，還應(yīng)該是敢于創(chuàng)新的人。朋友們，未來的曙光里，充滿著美好的愿景，讓我們振翅騰空，共同編織彝州國稅創(chuàng)新發(fā)展的新篇章!
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇五
吃著格外甜香的小米粥，滿臉疑惑：“媽，為什么今天的小米粥這么香？”母親一愣，笑著解釋：“這是媽媽新調(diào)制的配料，也不知道你喜不喜歡，所以就試了試，你喜歡就好?！?/p>
平凡的早晨，因?yàn)樾⌒〉母淖兌錆M溫馨。原來，創(chuàng)新就包裹在香甜的母愛中，就在我們身邊。假期，隨父母去果園幫忙。父親從三輪車上拿出個(gè)丑陋的鐵家伙，它有著黑而粗糙的外表，看上去活像一只有鐵公雞?！鞍?，這是什么？”“鋪反光膜的?！薄鞍?？我們家不是有一個(gè)嗎？用這么難看的做什么？”我不解。父親神秘一笑：“這你就不懂了，這是你老爸我自己改良焊接的，別看它其貌不揚(yáng)，比市場(chǎng)上賣的輕便多了，應(yīng)手?！备赣H眉飛色舞地開始了操作，果然活干得又快又好。
想不到父親還有這樣心思靈巧的'一面，在田間地頭也能展現(xiàn)他的聰明才智。創(chuàng)新，它就在我們身邊。
創(chuàng)新無處不在。細(xì)思我們的生活，大到汽車飛機(jī)，小到一個(gè)勺子的發(fā)明，其實(shí)都是創(chuàng)新的結(jié)果。創(chuàng)新存在于身邊細(xì)小瑣屑的生活中，只要用心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。
創(chuàng)新，就在我們身邊。
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇六
親愛的各位同事：
大家好！
阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人馬云說過這樣一句話：“如果不去采取行動(dòng)，不給自己的夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，你永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)?！迸笥褌?，光有創(chuàng)新的激情和夢(mèng)想，只是讓你看到了成功的大門，只有你拿出勇氣、付出艱辛，為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力，那才能跨進(jìn)成功的門檻。馬云的成功很好的說明了這一點(diǎn)。1995年，馬云決定辭去大學(xué)教書的工作，組建中國的互聯(lián)網(wǎng)。在當(dāng)時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于美國等發(fā)達(dá)國家來說也是剛剛起步，甚至連比爾蓋茨都反對(duì)互聯(lián)網(wǎng)，在中國更不用說了，絕大多數(shù)的人根本不知道它是個(gè)什么東西。所以，當(dāng)他召集了二十四個(gè)朋友就此事進(jìn)行表決的時(shí)候，有二十三個(gè)人反對(duì)，認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)這東西根本實(shí)現(xiàn)不了。他卻認(rèn)定互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷?，?jiān)信自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，毅然決然的走上了創(chuàng)業(yè)之路。但困難可想而知，沒有資金，沒有人力，他甚至被人譏笑為騙子。
我相信在座的很多朋友都看過 “于丹《莊子》心得”這個(gè)節(jié)目，其中有個(gè)故事讓我很受啟發(fā)，說的是，惠子啊，有一天去見莊子，說我家有一個(gè)大葫蘆，有五石之大。要是把它一劈兩半，當(dāng)瓢去盛水的話，這個(gè)葫蘆皮太薄，往上一舉它就碎了。反正用它盛什么東西都不行，這葫蘆大得沒什么用處。莊子告訴他說，你怎么就認(rèn)為它非要劈開當(dāng)瓢使呢？如果它是一個(gè)完整的大葫蘆，你為什么不把它系在腰間，用它當(dāng)做游泳圈呢？你可以去浮游于江海啊，帶著一個(gè)大葫蘆自由自在的去漂泊！這個(gè)故事啟發(fā)我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，境界的大小決定了對(duì)事物的判斷，也可以完全改變一個(gè)人的命運(yùn)，我們要站在大境界上，懂得換一個(gè)角度去思考問題，想想我們待人接物的方式是否可以改變，想想我們的工作方法是否能夠改進(jìn)，想想我們所掌握的技能是否還可能再提高。朋友們，一個(gè)人要想成功，首先要有創(chuàng)新的意識(shí)，只要你擁有創(chuàng)新的夢(mèng)想和激情，成功之門就始終為你敞開著，生命一定會(huì)更加精彩！
《亞洲華爾街日?qǐng)?bào)》總編曾這樣描述馬云他們創(chuàng)業(yè)初期的工作環(huán)境，“沒日沒夜地工作，地上有一個(gè)睡袋，誰累了就鉆進(jìn)去睡一會(huì)兒。”但是，崇尚武俠精神的馬云具有非凡的勇氣和毅力，用他手中的利劍披荊斬棘，開辟出了一條通過成功之巔的康莊大道，最終笑傲江湖，成為一位“絕世高手”，抒寫了商界的一段神話！每個(gè)人都想讓自己的生命更加精彩，卻常常陷入困境和迷茫，但只要擁有激情和夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新，總有一扇門為你打開著——那就是成功之門！
最后送給大家一副對(duì)聯(lián)：有創(chuàng)新，事業(yè)成，不成也成；沒創(chuàng)新，事業(yè)敗，不敗也敗。橫批：創(chuàng)新決定成?。?/p>
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《做一名有創(chuàng)新精神的人》。
創(chuàng)新，是人類社會(huì)發(fā)展生生不息的動(dòng)力;創(chuàng)新，是時(shí)代的要求，歷史的召喚。依靠創(chuàng)新，人類擺脫了史前的愚昧?xí)r代，邁進(jìn)文明的門檻;依靠創(chuàng)新，人類社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步到今天。我們都應(yīng)該做一名有創(chuàng)新精神的人。
中華民族從來都是樂于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的民族。從燧人鉆木取火到四大發(fā)明的貢獻(xiàn)，從“兩彈一星”的問世到神舟七號(hào)飛天的壯舉，我們民族創(chuàng)新的腳步，從來都不曾停歇過。從本質(zhì)上講，中華民族五千年的文明史，就是一部不斷創(chuàng)新的歷史，我們的民族正是因?yàn)閯?chuàng)新而生生不息，發(fā)展壯大。而在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，一個(gè)沒有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的人，根本就談不上成功。
在不少人眼里，一談創(chuàng)新，就覺得那是尖端技術(shù)，只有科學(xué)家設(shè)計(jì)師工程師才能干，與普通人無緣。而我覺得，創(chuàng)新并非那么高深，很多時(shí)候它就在你我身邊的大事小情中。創(chuàng)新這事，科學(xué)家要干，普通人也應(yīng)該干。
我們每個(gè)人都要有創(chuàng)新的意識(shí)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新的精神來改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和工作。老師們，同學(xué)們，我相信：只要做個(gè)有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新!
首先，創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說著一個(gè)“變”字。怎么變，如何變，最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。簡(jiǎn)單的說，創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢(shì)，創(chuàng)造具有新穎、獨(dú)特事物的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。如何突破我們頭腦中已經(jīng)存在的一些條條框框，在這里，我舉個(gè)例子，給大家講講愛因斯坦曾給美國斯坦福大學(xué)研究生所做的一次演講：
一天，美國斯坦福大學(xué)的研究生們聽說著名科學(xué)家愛因斯坦要來本校演講，大家都興奮異常，準(zhǔn)備了最好的筆記本，早早來到演講禮堂，期待聆聽并記下偉人的每一句教誨。9點(diǎn)整，愛因斯坦在校長的陪同下走上演講臺(tái)，出乎大家想象的是，愛因斯坦兩手空空，根本沒帶演講稿。
愛因斯坦演講的第一句話是：“有兩位工人同時(shí)到煙囪里進(jìn)行檢修，他們出。
第二，創(chuàng)新需要懷疑與批判。大家一定都看過馬戲表演吧?在馬戲團(tuán)里，為什么一根細(xì)細(xì)的木樁、一截細(xì)細(xì)的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢?原來當(dāng)大象還是小象的時(shí)候，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上，小象不論怎么掙扎，到頭來都是徒勞無益的。漸漸地，小象習(xí)慣了不再掙扎，即使長大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了，大象是被習(xí)慣綁住了。我們也愿意像大象那樣，被習(xí)慣綁住嗎?答案肯定是否定的，如何改變這一現(xiàn)狀，需要的就是我們要時(shí)刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環(huán)境，審視我們的現(xiàn)狀。懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在批判中改正錯(cuò)誤，在創(chuàng)新才能完成。
的一個(gè)重要條件。創(chuàng)新確實(shí)不容易，所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道，中國從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會(huì)認(rèn)可、鼓勵(lì)，甚至是被排斥。他們的成功，無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗，一次又一次的鍥而不舍，但是正是因?yàn)樗麄?，才有我們今天的一切?/p>
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，創(chuàng)新不是一句空話，創(chuàng)新也并非難以企及，其實(shí)它就在你我的手上。我們都應(yīng)該成為一名具有創(chuàng)新精神的人，踏著時(shí)代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔，說不定，下一個(gè)創(chuàng)造輝煌的就是你!
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇八
提到創(chuàng)新，我想大家并不陌生，我們每一個(gè)人、每一天，都無時(shí)無刻不在享受著前人的創(chuàng)新帶給我們生活和工作的巨大改變。
大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧？可是，你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎？
蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會(huì)羊角”，其來源于中東薄餅和美國冰淇淋在世博會(huì)上的“邂逅”。在當(dāng)時(shí)熙熙攘攘的圣路易斯世博園區(qū)內(nèi)，至少有50多個(gè)冰淇淋攤點(diǎn)和10多個(gè)薄餅攤點(diǎn)。在歐內(nèi)斯特旁邊站著的是冰淇淋小販阿諾德。由于圣路易斯世博會(huì)參觀人數(shù)眾多，到了中午，阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當(dāng)他一籌莫展之際，歐內(nèi)斯特隨手將自家薄餅卷成了錐形筒遞給阿諾德。不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎，其他冰淇淋攤販也紛紛效仿，歐內(nèi)斯特的薄餅生意更是大為火爆。
創(chuàng)新，一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)詞時(shí)時(shí)撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內(nèi)涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
親愛的同僚們，你真的認(rèn)識(shí)創(chuàng)新嗎？
首先，創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說著一個(gè)“變”字。怎么變，如何變，最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。簡(jiǎn)單的說，創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢(shì)，創(chuàng)造具有新穎、獨(dú)特事物的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。我們每一個(gè)人，都具有天生的創(chuàng)造力，而這種創(chuàng)造能力，又是十分巨大的。人腦作為人的智慧之府，是人的創(chuàng)造創(chuàng)新之源。你知道人腦的功能究竟有多么強(qiáng)大嗎？據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)正常人的大腦可儲(chǔ)存1000萬億信息單位，相當(dāng)于一般電子計(jì)算機(jī)儲(chǔ)量的100萬倍，如果全部用來儲(chǔ)備知識(shí)，人腦的記憶容量相當(dāng)于5億本書籍的知識(shí)總量。我們有著如此強(qiáng)大的大腦，之所以不能很好的創(chuàng)新，最主要的原因就是思維定式，因?yàn)槲覀冾^腦中已經(jīng)存在一些條條框框。打個(gè)比方，我們的思維跟水一樣，水沒有一定的形狀，思維沒有一定的方式。然而，一旦我們把水放進(jìn)杯子里面，那么它的形狀便不能再變化了。同樣，一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框，那么我們的思維便無法創(chuàng)新，無法做到千變?nèi)f化。
愛因斯坦相信我們每一個(gè)人都不陌生，今天我想告訴大家的是，他曾給美國斯坦福大學(xué)研究生所做的一次寓意深刻的演講。
眼光來審視我們的環(huán)境，審視我們的現(xiàn)狀。懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在批判中改正錯(cuò)誤，在創(chuàng)新才能完成。
第三，創(chuàng)新意味著風(fēng)險(xiǎn)與堅(jiān)持，從來都說一份耕耘一份收獲，而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報(bào)。對(duì)于創(chuàng)新者而言，成功是一種考驗(yàn)，失敗更是一種考驗(yàn)。沉醉于成功的輝煌，往往可能停歇前進(jìn)的步伐；走不出失敗的陰影，容易導(dǎo)致錯(cuò)過成功的機(jī)遇。當(dāng)年，發(fā)明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲，進(jìn)行了很多次實(shí)驗(yàn)都沒能成功。當(dāng)許多人為他的失敗而嘆息時(shí)，愛迪生卻說：我沒有失敗，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經(jīng)過不懈的努力，愛迪生終于發(fā)明了電燈，用科技為人類帶來了光明。這個(gè)故事啟示我們：永不言敗，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的一個(gè)重要條件。創(chuàng)新確實(shí)不容易，所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道，中國從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會(huì)認(rèn)可、鼓勵(lì)，甚至是被排斥。他們的成功，無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗，一次又一次的鍥而不舍，但是正是因?yàn)樗麄?，才有我們今天的一切?/p>
親愛的同學(xué)們、朋友們，創(chuàng)新不是一句空話，創(chuàng)新也并非難以企及，其實(shí)它就在你我的手上。踏著時(shí)代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔，說不定，下一個(gè)創(chuàng)造輝煌的就是你！
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新。
踩著別人的腳步走，走的永遠(yuǎn)是別人的路。
著名發(fā)明大王愛迪生的故事你一定不會(huì)忘記，在那個(gè)夜晚沒有燈的年代，人們只能點(diǎn)著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛迪生突發(fā)奇想：或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。
帶著這種對(duì)發(fā)明的好奇心和對(duì)知識(shí)的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費(fèi)時(shí)間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個(gè)電燈泡亮了，在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號(hào)。
愛迪生是幸運(yùn)的，他敢于突破自我，勇于創(chuàng)新。是他讓人們?cè)谝雇磉^上了有光的生活。如果當(dāng)時(shí)愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當(dāng)時(shí)的環(huán)境，那么電燈就不會(huì)被發(fā)明，或許在今天的某個(gè)黑夜里，你仍要躡手躡腳的學(xué)習(xí)和工作。愛迪生用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：生活需要?jiǎng)?chuàng)新，科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。
無獨(dú)有偶。我國偉大的思想家，作家魯迅先生生活在一個(gè)黑暗的封建社會(huì)里，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進(jìn)的魯迅先生并沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當(dāng)時(shí)的中國談何容易，但意志堅(jiān)定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個(gè)中國人，就要承擔(dān)起肩上的重任，就要保家衛(wèi)國，于是一場(chǎng)轟轟烈烈的“白話文運(yùn)動(dòng)”興起了，魯迅先生作為“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起人，受到當(dāng)時(shí)許多封建人士的壓迫。
無論在精神上還是物質(zhì)上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會(huì)輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會(huì)里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運(yùn)動(dòng)”掀起了思想解放運(yùn)動(dòng)，解放了人們的思想。魯迅時(shí)勇敢的，他是封建社會(huì)里敢于反抗的一員，他也是“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起者。
生活在封建社會(huì)里，魯迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社會(huì)斗爭(zhēng)。
創(chuàng)新就像是一扇關(guān)閉的門，需要我們?nèi)ゴ蜷_，勇于創(chuàng)新，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，勇于創(chuàng)新，你會(huì)懂得很多，只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強(qiáng)者。
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
21世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，一切都在迅速變化。許多新事物誕生了。
李嘉誠說：當(dāng)一個(gè)新事物出現(xiàn)時(shí)，只有5%的人知道，而且做得很快。這是機(jī)會(huì)，做了就是第一次機(jī)會(huì);當(dāng)50%的人知道了，你就可以做消費(fèi)者了。超過50%的時(shí)候就不用看了。但是很多人因?yàn)閷?duì)新事物的看法而失去。第一，他們看不見;第二：往下看;第三：我看不懂;第四：太遲了。因?yàn)檫@樣會(huì)錯(cuò)失很多創(chuàng)造新事物、跟上時(shí)代創(chuàng)新步伐的機(jī)會(huì)。
聰明的人只會(huì)抓住創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，而別人只會(huì)盲目跟風(fēng)。比如這個(gè)農(nóng)民種蘋果賺錢，結(jié)果其他農(nóng)民看到了，紛紛去種蘋果，導(dǎo)致蘋果降價(jià)。如果把同樣的東西放在猶太人身上，事情就不會(huì)發(fā)展成這樣，他們會(huì)種植其他的果實(shí)來達(dá)到共同的利潤。
《將夜》里有一句話：世界上很多事情不在于你能不能做，而在于你敢不敢想。如果你連想都不去想，被自我懷疑所控制，那你就是一個(gè)弱者。我們要有創(chuàng)新的勇氣，不管結(jié)果如何，只要你做到了，你就向前邁出了一大步。
我們不僅要保持我們的中國傳統(tǒng)，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)造新事物，用正確的眼光看待創(chuàng)新，把握創(chuàng)新。
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我講話的題目是：做一個(gè)有創(chuàng)新精神的學(xué)生。
我們中華民族是一個(gè)智慧、勤勞的民族，也是一個(gè)具有偉大創(chuàng)造精神的民族。歷史上，中華民族曾具有世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)力，創(chuàng)造了最輝煌的科技成就，我們的祖先為人類提供了開啟世界文明之門的“四大發(fā)明”，并將這種領(lǐng)先地位保持到十五世紀(jì)，我們?cè)鵀榇硕院?。但是，中華民族飽經(jīng)了滄桑，在五千年的歷史中，有過輝煌，有過領(lǐng)先，然而現(xiàn)在很多方面也還處于落后。
創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說，任何人都可以創(chuàng)新。當(dāng)然知識(shí)越豐富的人，他創(chuàng)新的機(jī)會(huì)就越多。可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為創(chuàng)新只是科學(xué)家才能做的事情，其實(shí)不然。
首先，我們善于質(zhì)疑，就會(huì)有創(chuàng)新。
同學(xué)們平時(shí)坐公共汽車，握過鐵扶手后都覺得很臟，這也難怪：那么多的手摸過，能不臟嗎?而美國的一位小學(xué)生就提出疑問：“鐵扶手真的很臟嗎?”他和他的父親采下樣本，通過顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)單位面積的細(xì)菌數(shù)量并不是很多，比同樣人手接觸頻繁的紙幣明顯要少。后來專家的研究表明：由于人手握持，鐵扶手上附著一層油脂，細(xì)菌難以在其中存活。這也證明包括我們?cè)趦?nèi)的絕大部分人的認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的，直到這位小學(xué)生質(zhì)疑和研究，才被點(diǎn)醒。我們非常熟悉的牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律，他的創(chuàng)立，不正是伽利略敢于向權(quán)威亞里土多德得出的被認(rèn)為千年不變的結(jié)論進(jìn)行質(zhì)疑挑戰(zhàn)的結(jié)果嗎!
其次，我們善于提問并思考，就會(huì)有創(chuàng)新。
傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)法是老師講課文、學(xué)生作筆記，沿用了幾代人，而一位初出茅廬的大學(xué)生李陽卻提問：“就沒有比這更好的學(xué)習(xí)法嗎?”他聯(lián)想人類學(xué)習(xí)母語的過程，創(chuàng)立的“瘋狂英語”學(xué)習(xí)法風(fēng)靡全國。高中英語課本里的布萊葉盲人的故事告訴我們，將盲人領(lǐng)入閱讀世界的人是路易斯·布萊葉。15歲的布萊葉采納了一位士兵參觀學(xué)校時(shí)向同學(xué)們展示的`一種戰(zhàn)時(shí)夜間傳遞信息的方法，并著手完善它，創(chuàng)造出可以用6個(gè)凸點(diǎn)表示字母的體系?！安既R葉盲人點(diǎn)字法”，這一當(dāng)今被全世界人廣泛使用的閱讀體系就此誕生了。又比如電腦屏幕上的光標(biāo)，在40多年前還只能靠移動(dòng)鍵盤上的方向鍵來控制，而恩格爾巴特教授卻提問：“還有更方便的辦法嗎?”于是他發(fā)明了“xy軸指示器”——也就是現(xiàn)在的“鼠標(biāo)”，它成了必不可少的電腦外設(shè)。
還有，我們關(guān)注生活細(xì)節(jié)，做有心人也可能會(huì)有創(chuàng)新。
中央臺(tái)的《異想天開》節(jié)目中有個(gè)中學(xué)生發(fā)明了兩用雨披，就是從摩托車雨披開始，聯(lián)想到自行車雨披，再想到人穿的雨衣，將三者有機(jī)結(jié)合，就成了她的發(fā)明。美國有個(gè)叫李小曼的畫家，他平時(shí)做事總是丟三落四，繪畫時(shí)也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪里。后來為了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。其實(shí)還有帶瞄準(zhǔn)鏡的步槍，帶甩干的洗衣機(jī)，能放vcd的dvd……這些功能的發(fā)明就是源自于我們平凡普通的生活。
同學(xué)們，只要我們勤思、善學(xué)、有心，創(chuàng)新就存在于我們生活學(xué)習(xí)中的每一個(gè)角落。我們學(xué)校第二屆科技節(jié)活動(dòng)即將在四月份拉開序幕，這一活動(dòng)給大家搭建的是一個(gè)學(xué)習(xí)科技知識(shí)、鍛煉創(chuàng)新能力、展示知識(shí)才能的舞臺(tái)。同學(xué)們，積極參與，努力實(shí)踐創(chuàng)新吧，你的每一次觀察，每一個(gè)小發(fā)明，每一篇小報(bào)告，每一件作品，都將會(huì)是你在這個(gè)舞臺(tái)上的出色表現(xiàn)。
我相信你們頭腦中的奇思妙想將會(huì)搭成創(chuàng)新發(fā)展的木橋，你們頭腦中的科學(xué)知識(shí)將會(huì)鋪就祖國興旺發(fā)達(dá)的前進(jìn)道路，你們不移的志向會(huì)是不滅的路燈。你們插上這科技創(chuàng)新的翅膀，將會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)！
謝謝大家!
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇十二
當(dāng)前，文化對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和整個(gè)現(xiàn)代化事業(yè)的影響和推動(dòng)作用日益凸顯。比如，我國經(jīng)濟(jì)從高速增長進(jìn)入中高速增長，人民生活從解決溫飽到邁向全面小康。再如，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展正在深刻改變?nèi)嗣竦纳a(chǎn)生活方式以及社會(huì)組織模式、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式。這些變化給文化改革帶來了無限機(jī)遇，同時(shí)也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。做好推進(jìn)文化發(fā)展工作，必須適應(yīng)變化、追趕時(shí)代、引領(lǐng)潮流。這就要求我們牢固樹立創(chuàng)新理念，強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，加快創(chuàng)新步伐，因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。
利用，才能使廣大文化工作者的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。文化發(fā)展迫切要求加快改革創(chuàng)新步伐，革除制約文化發(fā)展的體制性障礙，建立科學(xué)合理、靈活高效的文化管理體制和文化產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)制，以體制的先進(jìn)性和機(jī)制的靈活性來增強(qiáng)文化發(fā)展的`張力和擴(kuò)展文化發(fā)展的空間。
中宣部部長劉奇葆在20xx年上海調(diào)研時(shí)也提出，要以創(chuàng)新精神大力推進(jìn)文化改革發(fā)展，不斷提升我國文化整體實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)力。這也表明改革創(chuàng)新才是加快文化發(fā)展的根本出路。改革創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是文化大發(fā)展大繁榮的活力之源。深入推進(jìn)文化體制改革，促進(jìn)文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，關(guān)系人民群眾文化生活福祉，關(guān)系國家發(fā)展大局。我們唯有以奮發(fā)有為、勇創(chuàng)一流業(yè)績的精神狀態(tài)，不斷深化文化體制改革，才能更好地保障和發(fā)展文化民生，不斷開創(chuàng)文化大發(fā)展大繁榮的新局面。
推動(dòng)文化的發(fā)展，體制機(jī)制是關(guān)鍵，而文化自身在觀念、內(nèi)容、形式、手段和方法上的改革創(chuàng)新則是文化發(fā)展的基本手段和現(xiàn)實(shí)途徑，其中最重要、最核心的是推動(dòng)文化發(fā)展觀念的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新。要樹立新的文化發(fā)展觀，不斷深化文化對(duì)發(fā)展方向、發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展思路、發(fā)展格局、發(fā)展模式和發(fā)展目標(biāo)等一些列重大問題的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握新時(shí)期文化發(fā)展的規(guī)律和要求，從而用新的理念、新的境界和新的辦法解決文化發(fā)展面臨的新矛盾和新問題。創(chuàng)新文化內(nèi)容、文化形式、文化生產(chǎn)手段，就是要適應(yīng)廣大人民群眾新的文化需要和審美需求，充分發(fā)掘我國豐厚的歷史文化資源，借鑒利用國外有益文化產(chǎn)品表現(xiàn)形式及其生產(chǎn)制作方式，以生產(chǎn)出更多思想性、藝術(shù)性、觀賞性俱佳的精品力作，打造一批具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的文化品牌，實(shí)現(xiàn)中華民族文化發(fā)展的新飛躍。
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位x，同學(xué)們:。
大家下午好！
在這個(gè)秋色宜人、風(fēng)景如畫的美好時(shí)節(jié)，我們很高興地迎來了杭城大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們的盛會(huì)——“賽伯樂杯”第二屆x市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。在此，我代表城市學(xué)院向各位的到來表示誠摯地歡迎。
在大學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)教育，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才培養(yǎng)的必然要求，是高等教育現(xiàn)代化、大眾化、國際化背景下高等學(xué)校的重要任務(wù)，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。黨的十七大提出“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”，省委省政府提出“創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強(qiáng)省”都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育指明了方向。
創(chuàng)業(yè)大賽作為大學(xué)生展示創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、獲得創(chuàng)業(yè)資金的重要平臺(tái)，不僅可以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場(chǎng)提供舞臺(tái)，更重要的`是為他們提供了鍛煉創(chuàng)業(yè)能力、儲(chǔ)備創(chuàng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、轉(zhuǎn)變觀念的寶貴機(jī)會(huì)，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“試金石”，甚至被人們譽(yù)為“比爾〃蓋茨孵化器”。我們熟知的一些國際知名企業(yè)，比如雅虎，就是從這類創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中脫穎而出，并逐步成長起來的。
作為一所市屬新型高校，x大學(xué)城市學(xué)院緊密結(jié)合x市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，始終堅(jiān)持“倡導(dǎo)合格基礎(chǔ)上的揚(yáng)長教育，注重學(xué)生全面素質(zhì)提高基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展”育人理念，充分發(fā)揮專業(yè)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，精心培育高素質(zhì)本科應(yīng)用性創(chuàng)新人才。
首先，學(xué)院明確了以“素質(zhì)+能力”為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)教育思路。在人才培養(yǎng)過程中，學(xué)院深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育必須與大學(xué)生創(chuàng)新教育結(jié)緊密結(jié)合，必須貫穿人才培養(yǎng)全過程，融入專業(yè)教育體系。為此，學(xué)院積極探索“素質(zhì)導(dǎo)向、模式創(chuàng)新、資源整合”為特征的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。不把幫助學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)作為教育出發(fā)點(diǎn)，而是著眼于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來社會(huì)的生存能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和積極的創(chuàng)業(yè)精神。其次，立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力訓(xùn)練，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是傳授知識(shí)，更是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。學(xué)院積極倡導(dǎo)以第二課堂實(shí)踐導(dǎo)引第一課堂學(xué)習(xí)，第一課堂與第二課堂緊密結(jié)合的案例教學(xué)和“基于問題的學(xué)習(xí)”模式；整合資源，構(gòu)建“項(xiàng)目化實(shí)施、團(tuán)隊(duì)化運(yùn)作、成果化展現(xiàn)、學(xué)分化管理、體系化整合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育模式，初步形成了具有學(xué)院特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。第三，因材施教，通過特色項(xiàng)目和個(gè)性化培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)院開設(shè)“創(chuàng)業(yè)人才孵化班”，也就是為媒體朋友熟知的“少帥班”，成立“創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院”、“創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院”，大力開展“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)教育，孕育了一批未來企業(yè)家，其中有很多已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)。
如今，我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初見成效，學(xué)生成長成才碩果累累。學(xué)生獲得專利69項(xiàng)，學(xué)科競(jìng)賽獲得29項(xiàng)國際級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、13項(xiàng)國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和296項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；有4人獲評(píng)省市“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星”；學(xué)院不少創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也初具規(guī)模，其中有許多團(tuán)隊(duì)已具備了獨(dú)立經(jīng)營的能力，可以進(jìn)行實(shí)體創(chuàng)業(yè)，經(jīng)受校外市場(chǎng)考驗(yàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們，我們深知，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，有一個(gè)漸近的過程。在今后一個(gè)時(shí)期，城市學(xué)院將貫徹“面向全體學(xué)生，結(jié)合專業(yè)教育，融入人才培養(yǎng)全過程”的工作方針，積極開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，不斷完善以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心的實(shí)踐教育體系，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的廣泛開展，為x市乃至整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好。
很高興今天能站在這里，和大家共同暢想有關(guān)舉旗幟、揚(yáng)檢威、創(chuàng)佳績的時(shí)代話題。今天，我演講的題目是銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。
先給大家講一個(gè)故事吧：有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人，只見他懷里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了×××，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯吧！”
什么叫創(chuàng)新，比別人提前一步是創(chuàng)新，比別人多想個(gè)角度是創(chuàng)新，比別人多干幾件實(shí)事也是創(chuàng)新。什么樣的思想決定什么樣的生活。
我們知道，中國從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。他們與眾不同之處就在于思維的求新求異，敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，脫離舊的思維模式。改革者在沒成功之前總是不被社會(huì)認(rèn)可、鼓勵(lì)，甚至是被排斥。但是正是因?yàn)樗麄?，才有我們今天的一切。美國銀行家楊格有這樣的論述：一個(gè)天才的頭腦是一片沃土和樂園，而且享受著永恒的春天。創(chuàng)造性的作品就是這個(gè)春天最美麗的花朵。畫家齊白石在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“不要以能誦古人姓名多為學(xué)識(shí)，不要以善道今人短處為己長?？偠灾倚形业?，下筆要我有我法。”可見，樹上沒有相同的兩片葉子，千人一面是可怕的。而創(chuàng)新的多樣化則是永遠(yuǎn)具有生命和活力的。
光有進(jìn)取的精神，創(chuàng)新的理念，還是不行的。主動(dòng)求變是生存之道，應(yīng)變的前提就是學(xué)習(xí)，接受和運(yùn)用新知識(shí)，調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。古語云：“萬眾一心，其利斷金”。我認(rèn)為，最重要、最緊迫的是要聚好三股“勢(shì)”。一要聚“善謀實(shí)干”之勢(shì)。創(chuàng)新需要腳踏實(shí)地的落實(shí)，追求創(chuàng)新如果僅停留在意識(shí)層面，將會(huì)成為一句最缺乏創(chuàng)意的口號(hào)。創(chuàng)新應(yīng)該是學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合，是智慧與經(jīng)驗(yàn)的升華，是理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)晶。有了創(chuàng)新的能力和意識(shí)，就應(yīng)該在工作中大膽的實(shí)踐，多聽、多看、多思考。二要聚“誠實(shí)守信”之勢(shì)。誠實(shí)和信用是一個(gè)人發(fā)展的商業(yè)品德，是一個(gè)人前進(jìn)途中永不衰竭的精神動(dòng)力。我們無論在哪個(gè)崗位都要對(duì)得起自己的神圣職責(zé)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。檢察工作任重道遠(yuǎn)，作為檢察官，更應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情投身到實(shí)踐工作中去，恪盡職守，誠實(shí)守信。三是聚“開拓進(jìn)取”之勢(shì)。小平同志曾經(jīng)指出：“干革命、搞建設(shè)，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的闖將?！币蜓嘏f，得過且過，安于現(xiàn)狀是沒有事業(yè)追求或理想抱負(fù)的投影，如果沒有將個(gè)體成長融入整體發(fā)展的思考，將失去蓬勃向上的朝氣和昂揚(yáng)進(jìn)取的銳氣，就不會(huì)有開拓進(jìn)取的渴求和創(chuàng)新的闖將。我們檢察官，更應(yīng)當(dāng)做攻堅(jiān)解難的闖將，敢想敢說敢干，敢為天下先，不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。鮮花在每一季的綻放都經(jīng)過了三個(gè)季節(jié)的孕育和儲(chǔ)備，我們?cè)诟械街厝卧诩绲耐瑫r(shí)更要銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、生命不息、學(xué)習(xí)不止，在迎接瞬息萬變的社會(huì)發(fā)展中釋放激情。作為二十一世紀(jì)的檢察官，我們不但要有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，還要有超前的創(chuàng)新精神。為了中華民族偉大復(fù)興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，為了松陽的和諧發(fā)展，更是為了我們檢察事業(yè)的燦爛輝煌，讓我們大膽地創(chuàng)新吧！讓我們腳踏實(shí)地的創(chuàng)新吧！
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！
今天我演講的題目是：讓課堂綻放創(chuàng)新之花。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。學(xué)生是未來的創(chuàng)造者，他們的創(chuàng)新能力將影響中華民族能否自立于世界之林，能否站在科學(xué)技術(shù)的制高點(diǎn)。古希臘哲人普魯塔戈曾說過頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。時(shí)代在呼喚創(chuàng)新式人才，課改將提倡創(chuàng)建開放式課堂！
樹立開放教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。開放式課堂教學(xué)，要促使學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，形成創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生日后成為創(chuàng)造型人才所必備的博大的人文精神。我在教《石鐘山記》時(shí)，通過文中蘇東坡探究石鐘山命名原因時(shí)，黑夜駕舟尋訪石鐘山，大膽否定前人假說，探訪自己認(rèn)為的石鐘山命名原因這一事；讓學(xué)生感受到蘇軾不拘泥于前人，永遠(yuǎn)創(chuàng)新探索的高尚人格，為學(xué)生日后發(fā)揮創(chuàng)新能力備下深厚的人格底蘊(yùn)。
創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)創(chuàng)新精神。開放式課堂中，學(xué)生在無拘無束的學(xué)習(xí)空間，任思維縱橫千里，任情感涌動(dòng)激蕩，發(fā)出綺麗的創(chuàng)新火花。
在教學(xué)《項(xiàng)鏈》一課時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生課下閱讀文章，畫出瑪?shù)贍柕碌拿\(yùn)曲線，上課時(shí)評(píng)比。學(xué)生主動(dòng)熟悉課本，查找與課本內(nèi)容有關(guān)的知識(shí)。上課時(shí)，學(xué)生們根據(jù)自己的理解爭(zhēng)先恐后到黑板上來畫曲線，相互修改，積極發(fā)言，畫出的曲線不僅符合教學(xué)要求，而且許多的講解有創(chuàng)意讓人驚喜。
開放教學(xué)過程，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。開放式的課堂是師生互動(dòng)，心靈對(duì)話的舞臺(tái)。在這里，老師不再是老師而是朋友，是導(dǎo)演。師生在這里共同學(xué)習(xí)，共同交流，用心靈去編織課堂，用心靈與文本對(duì)話，用心靈去感悟文本，用心靈去超越課堂，思維在對(duì)話中碰撞，智慧在對(duì)話中生成，心在對(duì)話中放飛（手勢(shì)）。
愛因斯坦說過提出問題比解決問題更重要。疑問往往是一系列積極思維的開端，是創(chuàng)造發(fā)明的起點(diǎn)。我在教〈雨巷〉這首詩時(shí)，撐著油紙傘，獨(dú)自/彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷，/我希望逢著一個(gè)丁香一樣地/結(jié)著愁怨的姑娘。/她是有/丁香一樣的顏色，/丁香一樣的芬芳，/丁香一樣的憂愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨；。。。。學(xué)生質(zhì)疑：作者為什么要提到丁香？于是我展示了美麗素雅的丁香花圖片，提供與丁香有關(guān)的詩句丁香空結(jié)雨中愁，學(xué)生品味出丁香情結(jié)――美麗、高潔、愁怨。經(jīng)過探討，學(xué)生發(fā)現(xiàn)，作者原來是用丁香這個(gè)意象來表達(dá)愁情。當(dāng)評(píng)析作者，即丁香先生的形象時(shí)，有一名學(xué)生說作者對(duì)時(shí)局很失望，憂愁即是代表。這個(gè)回答片面，當(dāng)時(shí)我沒有直接否定他的回答，而是鼓勵(lì)他和其他同學(xué)一起分析文章，讓他在分析中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。最后學(xué)生發(fā)現(xiàn)到，丁香姑娘已經(jīng)消逝了，作者還在雨巷中徘徊，仍希望飄過丁香姑娘，可見作者有對(duì)理想幻滅的失望，更有地理想的執(zhí)著追求?？梢娮髡哂袑?duì)理想幻滅的失望，更有地理想的執(zhí)著追求。這樣做，不僅使他提高了自學(xué)能力，更重要的是保護(hù)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以后仍敢于發(fā)表見解。
這樣的課堂充滿生命的氣息，每一節(jié)課都是不可重復(fù)的激情與智慧的綜合，學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新能力的潛意識(shí)得到了開發(fā)。
創(chuàng)設(shè)開放性的練習(xí)。在這里，學(xué)生打破了書本的局限，發(fā)展自己求新求變的創(chuàng)新思維，發(fā)揚(yáng)敢疑、敢想的創(chuàng)新精神。在這里，教師變成了探險(xiǎn)隊(duì)長、突圍隊(duì)長，打破常規(guī)，運(yùn)用一些具有挑戰(zhàn)性的問題來強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。我在教〈裝在套子里的人〉時(shí)，課后給學(xué)生留的思考是：主人公別里科夫如果結(jié)婚，生活會(huì)是如何呢？一石激起千層浪，學(xué)生展開想象，佳作迭出。
在這里，課本只是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，學(xué)生會(huì)走出文本，超越文本，走出課堂，走向生活，走向社會(huì)，走向大自然。
這樣的課堂，多了一些輕松，多了幾分幽默，多了一些歡聲笑語，多了幾許神采飛揚(yáng)。擁有理想的課堂，（快）將會(huì)擁有輝煌的人生，將會(huì)享受教育的詩意。朋友們，讓我們一起努力吧！撐一支長篙，向青草更青處漫溯，永不懈怠我們的追求。我深信，終有一天，我們會(huì)滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌（音要調(diào)起來）。
最后，我用著名教育學(xué)家、創(chuàng)新教育的先驅(qū)者陶行知先生的《創(chuàng)造宣言》來結(jié)束我今天的演講：處處是創(chuàng)造之天地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人（音調(diào)要推起來）。
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇十五
很高興今天能站在這里，和大家共同暢想有關(guān)舉旗幟、揚(yáng)檢威、創(chuàng)佳績的時(shí)代話題。今天，我演講的題目是銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。
先給大家講一個(gè)故事吧：有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人，只見他懷里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了×××，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯吧!”
什么叫創(chuàng)新，比別人提前一步是創(chuàng)新，比別人多想個(gè)角度是創(chuàng)新，比別人多干幾件實(shí)事也是創(chuàng)新。什么樣的思想決定什么樣的生活。
我們知道，中國從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。他們與眾不同之處就在于思維的求新求異，敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，脫離舊的思維模式。改革者在沒成功之前總是不被社會(huì)認(rèn)可、鼓勵(lì)，甚至是被排斥。但是正是因?yàn)樗麄?，才有我們今天的一切?/p>
美國銀行家楊格有這樣的論述：一個(gè)天才的頭腦是一片沃土和樂園，而且享受著永恒的春天。創(chuàng)造性的作品就是這個(gè)春天最美麗的花朵。畫家齊白石在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“不要以能誦古人姓名多為學(xué)識(shí)，不要以善道今人短處為己長?？偠灾倚形业?，下筆要我有我法?！笨梢?，樹上沒有相同的兩片葉子，千人一面是可怕的。而創(chuàng)新的多樣化則是永遠(yuǎn)具有生命和活力的。
光有進(jìn)取的精神，創(chuàng)新的理念，還是不行的。主動(dòng)求變是生存之道，應(yīng)變的前提就是學(xué)習(xí)，接受和運(yùn)用新知識(shí)，調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。古語云：“萬眾一心，其利斷金”。我認(rèn)為，最重要、最緊迫的是要聚好三股“勢(shì)”。一要聚“善謀實(shí)干”之勢(shì)。創(chuàng)新需要腳踏實(shí)地的落實(shí)，追求創(chuàng)新如果僅停留在意識(shí)層面，將會(huì)成為一句最缺乏創(chuàng)意的口號(hào)。創(chuàng)新應(yīng)該是學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合，是智慧與經(jīng)驗(yàn)的升華，是理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)晶。有了創(chuàng)新的能力和意識(shí)，就應(yīng)該在工作中大膽的實(shí)踐，多聽、多看、多思考。二要聚“誠實(shí)守信”之勢(shì)。誠實(shí)和信用是一個(gè)人發(fā)展的商業(yè)品德，是一個(gè)人前進(jìn)途中永不衰竭的精神動(dòng)力。我們無論在哪個(gè)崗位都要對(duì)得起自己的神圣職責(zé)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。檢察工作任重道遠(yuǎn)，作為檢察官，更應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情投身到實(shí)踐工作中去，恪盡職守，誠實(shí)守信。三是聚“開拓進(jìn)缺之勢(shì)。小平同志曾經(jīng)指出：“干革命、搞建設(shè)，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的闖將。”因循守舊，得過且過，安于現(xiàn)狀是沒有事業(yè)追求或理想抱負(fù)的投影，如果沒有將個(gè)體成長融入整體發(fā)展的思考，將失去蓬勃向上的朝氣和昂揚(yáng)進(jìn)取的銳氣，就不會(huì)有開拓進(jìn)取的渴求和創(chuàng)新的闖將。我們檢察官，更應(yīng)當(dāng)做攻堅(jiān)解難的闖將，敢想敢說敢干，敢為天下先，不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。
人翁意識(shí)，還要有超前的創(chuàng)新精神。為了中華民族偉大復(fù)興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，為了松陽的和-諧發(fā)展，更是為了我們檢察事業(yè)的燦爛輝煌，讓我們大膽地創(chuàng)新吧!讓我們腳踏實(shí)地的創(chuàng)新吧!
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇十六
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來自高三（7）班的李想。今天很榮幸能在這里和大家一起分享我參加中國高校計(jì)算機(jī)大賽的一些心得體會(huì)。
六月，我和幾個(gè)同學(xué)一起報(bào)名參加了由浙江大學(xué)和蘋果中國聯(lián)合主辦的中國高校計(jì)算機(jī)大賽。備賽之初，我們就遇到了大問題。除我之外，隊(duì)伍里的成員幾乎沒有接觸過信息課本之外的任何編程語言。于是在接下來的一個(gè)月內(nèi)，學(xué)習(xí)swift語言填充了我們課余時(shí)間的每一個(gè)邊邊角角。最終，我們?cè)诮刂谷掌谇巴瓿刹⑻峤涣祟}設(shè)所要求的作品，并在組委會(huì)收到的百余個(gè)作品中脫穎而出，以最佳的表現(xiàn)受邀參加現(xiàn)場(chǎng)展示交流專場(chǎng)活動(dòng)。在這里我想要感謝一下我的隊(duì)友田放、華智淳和吳雨坷以及悉心指導(dǎo)我們的包曉明和萬春彬師。
相比起對(duì)于比賽的前期準(zhǔn)備，我更愿意和大家分享這次浙大的展示交流之行。
初到會(huì)場(chǎng)，我們便驚詫于隔壁展位的幾張稚嫩的面孔。當(dāng)我將目光轉(zhuǎn)移到他們面前的展位時(shí)，我立刻收起了所有不屑的表情。這些年輕的開發(fā)者準(zhǔn)備充分，設(shè)備齊全，面前的展臺(tái)上布滿著他們手工精良制作的用于輔助展示的作品。作為與他們相鄰的展位，我們桌上擺著的兩臺(tái)電腦顯得尤為冷清和突兀。在他們那樣的年紀(jì)，我大概還會(huì)為解出雞兔同籠問題而感到興奮，而他們已經(jīng)可以寫出相當(dāng)簡(jiǎn)潔高質(zhì)量的代碼了，這令我感到尷尬與慚愧。當(dāng)蘋果公司副總裁葛越女士來到我們展臺(tái)前時(shí)，這種尷尬的情緒來到了頂峰。與她隨行的工作人員打圓場(chǎng)說非?？上В覀兊恼故镜谰咴谶\(yùn)輸?shù)耐局袚p壞了，而實(shí)際上，兩臺(tái)電腦和一個(gè)制作精致的視頻就是我們準(zhǔn)備的全部了，不過好在在準(zhǔn)備過程中我們?cè)缫汛罅客度肓俗约旱乃伎?，才能和她娓娓道來其中的技術(shù)細(xì)節(jié)和原理，并獲得了她的高度認(rèn)可。
在展示現(xiàn)場(chǎng)，我們不僅是參展者，更是學(xué)習(xí)者。在隔壁高校展示組中，不乏有高質(zhì)量的應(yīng)用作品。香港大學(xué)的作品《路明》，使用了時(shí)下最流行的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)周圍環(huán)境的精準(zhǔn)識(shí)別，為視障人士提供便利。在這些比我們年長兩三歲的學(xué)長身上，我看到了他們對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的思考與對(duì)社會(huì)問題的肩負(fù)。此刻，我突然意識(shí)到，編程能力并不是這次競(jìng)賽的重點(diǎn)，重點(diǎn)在于對(duì)參賽選手能在生活發(fā)現(xiàn)怎么樣的問題，這些問題如何能夠被今天所有的技術(shù)解決。在我過去的學(xué)習(xí)和開發(fā)中，我總是會(huì)不可避免地對(duì)自己新學(xué)習(xí)到的看起來高大上的技術(shù)而沾沾自喜，模仿著別人做出了一點(diǎn)自己的東西，就會(huì)興奮得難以自己。而在這次交流展示，通過與不少大我兩三歲的學(xué)長學(xué)姐們交流，我感受到了他們求新、求變的勇氣和扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，他們使用著時(shí)下行業(yè)最前沿最熱門的技術(shù)。在他們手中，這樣的技術(shù)便只剩下了其工具的屬性，無關(guān)炫技，只是被用來實(shí)現(xiàn)意識(shí)對(duì)物質(zhì)世界的改造。試想一下，一個(gè)沒有人揮動(dòng)的錘子究竟是什么？這無關(guān)技術(shù)能做什么，而是你能用技術(shù)做什么。當(dāng)你需要發(fā)聲，它是話筒；當(dāng)你需要揮灑藝術(shù)，它是筆刷。而當(dāng)你站在起點(diǎn)，目標(biāo)明確，心中滿懷熱忱的時(shí)候，這些所有的技術(shù)，都將會(huì)是你通往終點(diǎn)的墊腳石。
謝謝大家！
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇十七
在生活中，要想獲得勝利，創(chuàng)新是必不行少的，所以我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新，又擅長繼承前人的傳統(tǒng)，才會(huì)更易勝利。
創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨便地瞎編亂造，而是要留意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)覺了萬有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新不行謂不豐富?？僧?dāng)別人問及他為什么會(huì)取得如此的成果時(shí)，他說：“假如說我看得更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟??！彪m然這只是一時(shí)虛心之詞，但細(xì)細(xì)想來，假如沒有伽利略夜觀星空，假如沒有第谷數(shù)十年如一日討論天體的運(yùn)行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律，好像要大費(fèi)周折了。可見，繼承和創(chuàng)新是不行分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。
馬克思作為世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師，用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》，他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗。誠然，大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之后的豁然開朗，之后的奮筆疾書，見證了他那前無古人后無來者的理論。但是假如沒有他翻前人之作時(shí)的專注，摘抄資料時(shí)的仔細(xì)，圣西門、傅立葉他們的空想理論，他也不會(huì)勝利的。甚至可以斷言，假如沒有他們，《資本論》或許不會(huì)這么快地完成，我們或許還要在黑暗中摸索著前進(jìn)。可見，在繼承中創(chuàng)新往往會(huì)收到事半功倍的良好效果。
盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的.鄭國人，總想學(xué)習(xí)別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，好像是創(chuàng)新了，但是動(dòng)機(jī)不純，方法不對(duì)，不知繼承，落了個(gè)爬回去的下場(chǎng)。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個(gè)道理，原來評(píng)劇便是一門值得繼承的藝術(shù)，可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”，將原來風(fēng)馬牛不相及的流行音樂與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍，結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。若不得要領(lǐng)，便很簡(jiǎn)單犯同樣的錯(cuò)誤。
繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系，沒有了繼承猶如只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會(huì)成為空中樓閣，不會(huì)有長期的生命力;而只有水沒有魚好像更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起，才會(huì)變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完善地結(jié)合在一起，才會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)一樣。
想要?jiǎng)倮?，必定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新便是一潭死水，只有在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，那就會(huì)得到意想不到的更大收獲。
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇十八
以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制是我國農(nóng)村的基本經(jīng)營制度，必須長期堅(jiān)持，不斷完善。與任何經(jīng)濟(jì)體制一樣，農(nóng)村經(jīng)營體制隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是在穩(wěn)定基礎(chǔ)上的完善、繼承基礎(chǔ)上的揚(yáng)棄，必須妥善處理和解決好“路徑依賴”問題。最近，我到遼寧、廣東、湖南、河南等地農(nóng)村，就此進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)研中，許多同志認(rèn)為，土地實(shí)行股份合作既是土地制度的創(chuàng)新，又是經(jīng)營體制的創(chuàng)新，符合新時(shí)期發(fā)展農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)力的方向和要求。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究并逐步加以完善。
一、發(fā)展農(nóng)村土地股份合作的重大意義。
農(nóng)村土地實(shí)行股份合作是近年農(nóng)民在實(shí)踐中創(chuàng)造的一個(gè)新事物，其對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極影響已經(jīng)顯現(xiàn)出來。
（一）有利于提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，實(shí)現(xiàn)集約經(jīng)營和規(guī)模經(jīng)營。在家庭經(jīng)營基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是如何找到一條既保持農(nóng)戶土地承包關(guān)系長期穩(wěn)定，又有利于實(shí)行土地集約經(jīng)營和規(guī)模經(jīng)營的路子。廣東、遼寧、湖南、河南等地探索的土地股份合作制已經(jīng)很好地回答了這個(gè)問題。實(shí)行土地股份合作，農(nóng)戶以承包經(jīng)營權(quán)做股權(quán)，既保持了農(nóng)戶土地承包經(jīng)營權(quán)的長期穩(wěn)定，又以股份的形式實(shí)現(xiàn)了土地在不同程度上的“社會(huì)化利用”，使農(nóng)民真正擁有了長期而有保障的土地收益權(quán)。這不僅使農(nóng)民能夠安心外出打工，而且有利于他們大膽增加對(duì)土地的物質(zhì)技術(shù)投入。河南省新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)耿莊村有1444畝耕地，農(nóng)業(yè)人口1886人，勞動(dòng)力900多人，20xx年以農(nóng)戶土地承包經(jīng)營權(quán)入股，成立耿莊村土地資源股份有限公司。把土地資源分為兩個(gè)區(qū)：第一區(qū)970畝地是專業(yè)經(jīng)營糧食和蔬菜，公司實(shí)行統(tǒng)一供種播種、統(tǒng)一施肥、統(tǒng)一澆水、統(tǒng)一收獲，種子、農(nóng)藥、化肥等物質(zhì)費(fèi)用全部由公司承擔(dān)，有11個(gè)人專門從事這項(xiàng)工作，大大提高了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。第二區(qū)540畝主要是開發(fā)休閑農(nóng)業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)建起一個(gè)生態(tài)度假村，股金總額為5960萬元，其中集體現(xiàn)金入股占51％，農(nóng)民土地折價(jià)入股占10％，其他是農(nóng)民和社會(huì)現(xiàn)金入股。公司章程規(guī)定，每畝土地有600元作為農(nóng)民的保底收入，年底再視經(jīng)營和盈利情況參加分紅。同時(shí)，股民可優(yōu)先參與就業(yè)，僅生態(tài)度假村就吸收本村勞動(dòng)力300多人。
實(shí)行土地股份合作是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的有效選擇，它不僅有利于專業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，也有利于標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，有利于技術(shù)推廣，普及科學(xué)知識(shí)，提高農(nóng)民素質(zhì)。湖南省瀏陽市淳口鎮(zhèn)鴨頭村與湖南省煙草公司合股創(chuàng)辦了瀏陽市金葉農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司，村以1135畝土地作價(jià)入股，占總股份30％，其股期為五年。公司實(shí)行專業(yè)化生產(chǎn)，工廠化育苗、整地、施肥、鋤草、防治病蟲害、煙葉烘烤六道工序都要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行。公司按照工序和技術(shù)要求，有針對(duì)性地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)。
（二）有利于促進(jìn)農(nóng)民增加收入。實(shí)行土地股份合作制將土地承包經(jīng)營權(quán)作股量化，參與分紅，無論對(duì)承包戶、集約經(jīng)營者，還是外出打工者，其收入都有較大幅度增加。承包農(nóng)戶的獲益包括三個(gè)層次：一是可得到土地承包經(jīng)營權(quán)的收益；二是可得到股份分紅；三是可優(yōu)先在本公司就業(yè)。從理論上分析，以上獲益形式既體現(xiàn)土地資源的真正價(jià)值，又體現(xiàn)勞動(dòng)的價(jià)值；農(nóng)民既可獲得勞動(dòng)報(bào)酬，又可獲得生產(chǎn)要素報(bào)酬；農(nóng)民既是生產(chǎn)者、勞動(dòng)者，又是經(jīng)營者、投資者。對(duì)集約經(jīng)營者來說，由于土地產(chǎn)權(quán)更明晰，可以放心地對(duì)土地增加物質(zhì)和技術(shù)投入，實(shí)行規(guī)模經(jīng)營，獲得規(guī)模效益。對(duì)外出打工者來說，不僅土地承包經(jīng)營權(quán)長期不變，而且還有股權(quán)收益。大連市金州區(qū)向應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)行土地股份合作制，189戶農(nóng)民將3057畝土地入股，每畝為一股。《章程》規(guī)定無論公司盈虧，都要每股保底收入200元。20xx年每股分紅100元，再加上保底收入，每畝收入共300元，是過去種糧收入的3倍，同時(shí)，股民還可優(yōu)先承包本公司大棚，其收入與公司五五分成；在本公司工作的股民，一般男工年工資8000元左右，女工年工資6000元左右。
（三）有利于維護(hù)失地農(nóng)民的合法權(quán)益。近幾年工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)，大量農(nóng)村土地被征且補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)極低，不平等的土地產(chǎn)權(quán)交易嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民的權(quán)益。農(nóng)民反映，對(duì)農(nóng)民征地采用的是“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”，對(duì)開發(fā)商用地則實(shí)行的是“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。有的專家講，如果說計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“剪刀差”讓農(nóng)民付出了6000至8000億元代價(jià)的話，改革開放以來通過低價(jià)征用農(nóng)民的土地，最少使農(nóng)民蒙受了2萬億元的損失。湖南省長沙縣咸嘉新村20xx年列入長沙市城市整體規(guī)劃，農(nóng)民改居民，村委會(huì)改居委會(huì)。全村有670畝地，經(jīng)測(cè)算20％用于解決農(nóng)民居住，80％用于建設(shè)開發(fā)。該村將每人55平方米生產(chǎn)開發(fā)面積作為村集體的一股，集體統(tǒng)一開發(fā)經(jīng)營，經(jīng)營利潤按股分紅。通過房產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)經(jīng)營等，增加了集體收入，保障了勞動(dòng)力就業(yè)。20xx年每個(gè)村民分配收入3000元。通過土地入股、集體統(tǒng)一經(jīng)營的形式，確保了集體土地和經(jīng)營性財(cái)產(chǎn)保值增值，使失地農(nóng)民在生活和增加收入方面，有了穩(wěn)定的制度保障。
實(shí)行土地股份合作制，土地變資產(chǎn)，農(nóng)民變股東，建立股東代表大會(huì)，有效維護(hù)了農(nóng)民的土地合法權(quán)益。如廣東省佛山市南海區(qū)西夏村股份合作社和北京市豐臺(tái)區(qū)的農(nóng)村股份合作社的董事長，以法人身份代表股東與征地部門進(jìn)行談判，討價(jià)還價(jià)，有效維護(hù)了農(nóng)民的合法權(quán)益。
（四）有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)。實(shí)行股份合作制，為壯大集體經(jīng)濟(jì)開拓了新路，通過集體股分紅或在收益分配前提取公積金和公益金，為公共福利設(shè)施建設(shè)等提供了資金支持，改善了農(nóng)村的生產(chǎn)和生活條件，推動(dòng)了社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。過去集體經(jīng)濟(jì)名義上“人人有份”，實(shí)際上與個(gè)人利益不掛鉤，經(jīng)營決策往往由個(gè)別或少數(shù)幾個(gè)干部說了算，常常出現(xiàn)決策失誤，甚至導(dǎo)致腐敗。實(shí)行股份合作，農(nóng)民直接參與民主管理、民主決策，從制度上改變了少數(shù)人說了算、村干部獨(dú)斷專行的做法。東莞市竹尾田村在實(shí)行股份合作制的過程中自始至終貫徹了農(nóng)民自愿、民主討論、民主決策的原則。如對(duì)股份合作章程討論，先后8次征求農(nóng)民意見，向農(nóng)民進(jìn)行問卷調(diào)查，并將結(jié)果公示。由此，形成了人人關(guān)心集體、人人維護(hù)集體的良好氛圍。
（五）有利于促進(jìn)農(nóng)村基本經(jīng)營制度的創(chuàng)新和完善。黨的十一屆三中全會(huì)以后，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)民重新獲得了土地經(jīng)營權(quán)，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。但是，集體經(jīng)營的財(cái)產(chǎn)和土地的產(chǎn)權(quán)關(guān)系十分模糊，農(nóng)民雖然是集體財(cái)產(chǎn)和土地的真正所有者，卻不清楚自己在集體財(cái)產(chǎn)中的具體份額和應(yīng)當(dāng)享有什么權(quán)利，更不能直接分享集體經(jīng)營的收益。實(shí)行土地股份合作，明確土地承包經(jīng)營權(quán)股權(quán)化，將土地作為資產(chǎn)折股量化到個(gè)人，實(shí)際上是在保持農(nóng)戶土地承包經(jīng)營權(quán)長期不變的基礎(chǔ)上，以股份的形式進(jìn)一步確認(rèn)和完善了它的財(cái)產(chǎn)權(quán)，特別是收益權(quán)。土地承包經(jīng)營權(quán)不管是自己使用還是采用其他方式流轉(zhuǎn)，其收益權(quán)都是單一的，如租賃只收取租賃費(fèi)，轉(zhuǎn)包只收取轉(zhuǎn)包費(fèi)（種地不賺錢時(shí)可能還收不了轉(zhuǎn)包費(fèi)）；而實(shí)行股份合作，其收益權(quán)體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是“保底收入”，一個(gè)是“股份分紅”。將土地承包經(jīng)營權(quán)股份化，不是將土地分給個(gè)人實(shí)行“私有”，它是在保持土地實(shí)物形態(tài)不改變其集體所有的前提下，在價(jià)值上以股份的形式將集體財(cái)產(chǎn)和土地量化到社區(qū)每個(gè)成員，這既保證了公有制財(cái)產(chǎn)不可分割，也保持了土地承包經(jīng)營權(quán)長期穩(wěn)定。通過折股量化，每個(gè)成員都能了解自己在集體資產(chǎn)中的份額，使過去籠統(tǒng)的、無差別的、抽象的集體所有，轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的、有差別的、活生生的個(gè)人按“股”所有、共同占有?？傊煞莺献髦萍热诤狭斯煞葜频慕M織治理結(jié)構(gòu)，按股分紅特點(diǎn)，又體現(xiàn)了租賃特點(diǎn)，不管股份合作企業(yè)盈虧，股民都享有“保底收入”，也吸收了合作制“一人一票”參與民主管理的原則，形成了一種新型的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制。這種組織形式是農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的一種重大組織創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。
二、實(shí)行土地股份合作的主要形式。
實(shí)踐中，土地股份合作主要有三種形式：
一是將村集體土地與村集體經(jīng)營性資產(chǎn)一起折股量化，明確每個(gè)社員的股份，經(jīng)營收益按股分紅。它的主要特點(diǎn)是：在村集體經(jīng)營性資產(chǎn)折股量化的基礎(chǔ)上，將農(nóng)戶承包的土地也折股量化，設(shè)置土地承包經(jīng)營權(quán)股，一般是承包經(jīng)營權(quán)為1股。有的按當(dāng)?shù)卮_定的不同類型土地的標(biāo)準(zhǔn)參考價(jià)格作為依據(jù)，有的是經(jīng)評(píng)估確定土地價(jià)值，然后，折價(jià)作股。土地承包經(jīng)營權(quán)股按農(nóng)業(yè)人口無償配給，土地股份不能抵押、買賣，經(jīng)董事會(huì)同意可以在本社區(qū)范圍轉(zhuǎn)讓。股東按其所占有的土地承包經(jīng)營權(quán)股和資產(chǎn)股的總股數(shù)，參與收益分配。實(shí)行一人一票制。廣州市番禺區(qū)實(shí)行這類股份合作制的有31個(gè)村，占已建立股份合作制村的21.5％。
二是將農(nóng)戶土地承包經(jīng)營權(quán)股權(quán)化。它的主要特點(diǎn)是將原社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)組織發(fā)包給農(nóng)戶的承包地經(jīng)營權(quán)作股，組建新的股份合作組織，對(duì)入股土地實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、開發(fā)和經(jīng)營。股份合作組織直接經(jīng)營或者代表股東與企業(yè)簽合同或進(jìn)行租賃等形式。廣東省的南海、順德、三水共有土地股份合作社2717個(gè)，入股土地面積146.5萬畝。南海區(qū)順鎮(zhèn)“萬頃洋農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)”實(shí)行土地經(jīng)營權(quán)入股，獨(dú)立核算，按股分紅。目前該示范區(qū)首期工程建設(shè)包括3個(gè)股份合作聯(lián)社、10個(gè)股份合作社，吸引19家農(nóng)業(yè)企業(yè)參與，引入資金6000多萬元，經(jīng)營面積4000多畝。每畝保底收入600元，20xx年每畝分紅500元，兩項(xiàng)每畝共收入1100元，大大高于自己種植糧食的`收入。同時(shí)，勞力還可以在本區(qū)從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營或外出打工，有300人直接在園區(qū)工作。
三是農(nóng)戶以土地承包經(jīng)營權(quán)參股。它的主要特點(diǎn)是農(nóng)戶以承包地折價(jià)參股。大連向應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)在依法、自愿、有償?shù)脑瓌t下，采取集體土地、資金以及農(nóng)業(yè)設(shè)施和農(nóng)民承包土地的全部或部分折價(jià)入股，作為企業(yè)的投資，成立大連向應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司。實(shí)行農(nóng)民“入股自愿，退股自由”。經(jīng)全體村民代表討論，成立了股東大會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)。其股份構(gòu)成是：村民一分地為一股，61戶共293畝，折價(jià)占總股本的13％；村集體以統(tǒng)一經(jīng)營的1300畝地和水利配套設(shè)施、溫室大棚入股，折價(jià)占總股本的87％。約定公司有效經(jīng)營期。采取保底收入、盈余分紅形式。村民既可承包園區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，又可為公司打工，股民可優(yōu)先在園區(qū)就業(yè)。
三、存在的主要問題。
現(xiàn)在的農(nóng)村土地股份合作還處于初步發(fā)展階段，各地盡管創(chuàng)造了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，但也存在一些問題。主要有：（一）產(chǎn)權(quán)組織定位不清晰。實(shí)行土地股份合作，有的是建立股份制企業(yè)，有的是建立股份合作公司，有的是建立股份合作社。由于改革的目標(biāo)定位不清，引發(fā)不少矛盾，農(nóng)民的權(quán)益缺乏有力保障。
（二）法人資格確立無依據(jù)。農(nóng)村股份合作是合作經(jīng)濟(jì)的一種形式，不同于工商法人，也不同于行政事業(yè)單位法人，更不同于社團(tuán)法人，它既承擔(dān)著發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的職能，又承擔(dān)著社區(qū)公共管理的職能。由于目前我國還沒有農(nóng)村合作組織法，地方在進(jìn)行農(nóng)村股份合作改革時(shí)，往往無法可依。
（三）經(jīng)營機(jī)制轉(zhuǎn)換不到位。多數(shù)股份合作組織目前還處于明晰產(chǎn)權(quán)解決收益權(quán)的階段，對(duì)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制、實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新還重視不夠。雖然大多建立了股東代表大會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，并在章程中規(guī)定了“三會(huì)”的職責(zé)和權(quán)限，但在實(shí)踐中“三會(huì)”的職責(zé)并沒有真正得到落實(shí)，重大事項(xiàng)還是支委會(huì)或村委會(huì)說了算，出現(xiàn)新的“政企不分”。
（四）實(shí)施運(yùn)作機(jī)制不規(guī)范。主要表現(xiàn)，一是土地股份合作章程不夠完善。股東的身份不明確，一些村社《章程》對(duì)承包土地的農(nóng)戶變成股份合作社成員后，享有30年的股份分配權(quán)的規(guī)定還不明確。二是對(duì)土地入股后由于公司經(jīng)營虧損出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，缺乏妥善的處理辦法和相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。農(nóng)戶雖可以退股，享有“保底收入”，但由于缺乏明確的制度保障，仍存有“后患”。
四、幾點(diǎn)啟示和建議。
啟示一，發(fā)展土地股份合作必須統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。目前，對(duì)農(nóng)村土地所有制問題主要有三種觀點(diǎn)，一種是將土地收歸國有，一種是實(shí)行私有，再一種是認(rèn)為應(yīng)在30年承包期的基礎(chǔ)上明確承包農(nóng)戶可長期使用。第三種意見符合《農(nóng)村土地承包法》的精神?？梢哉f，土地股份合作就是第三種意見的具體體現(xiàn)。它有助于在進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)的基礎(chǔ)上，明確土地承包經(jīng)營權(quán)具有物權(quán)或準(zhǔn)物權(quán)性質(zhì)，即土地變資產(chǎn)，經(jīng)營權(quán)股權(quán)化，使土地這一稀缺資源，作為資產(chǎn)或資本，按照市場(chǎng)規(guī)律參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)化資源配置，成為保護(hù)農(nóng)民土地收益權(quán)的制度保障。
啟示二，發(fā)展土地股份合作必須有明確的定性和定位。應(yīng)通過立法，明確土地股份合作是合作經(jīng)濟(jì)性質(zhì)，發(fā)展方向是建立股份合作組織，一般不宜實(shí)行公司制。股份合作制是在堅(jiān)持合作制基本原則的基礎(chǔ)上，吸收股份制的股權(quán)設(shè)置、組織治理結(jié)構(gòu)等因素的一種新型合作經(jīng)濟(jì)組織，應(yīng)明文規(guī)定其特殊的法人地位。
啟示三，發(fā)展土地股份合作必須堅(jiān)持依法自愿、具備條件，不搞“一刀切”。實(shí)行土地股份合作試點(diǎn)，一般應(yīng)具備以下四個(gè)條件：一是試點(diǎn)單位人多地少,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力可以有效地轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)；二是參與土地股份制的公司，其產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景好，效益明顯，企業(yè)資信度高；三是立足本地優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營搞得較好，農(nóng)產(chǎn)品加工增值效益較高；四是當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)班子組織能力較強(qiáng)，多數(shù)群眾對(duì)土地股份合作有內(nèi)在要求。
啟示四，發(fā)展土地股份合作必須建立風(fēng)險(xiǎn)保障機(jī)制，確保土地收益。這是實(shí)行股份合作制的基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是衡量土地股份合作是否成功的主要標(biāo)志。在項(xiàng)目選擇和制度設(shè)計(jì)上要經(jīng)過認(rèn)真研究和科學(xué)論證，必須建立風(fēng)險(xiǎn)保障機(jī)制，確保農(nóng)戶入股土地的安全和收益。要十分明確，當(dāng)投資企業(yè)出現(xiàn)經(jīng)營虧損時(shí)，要保障農(nóng)民入股的土地能及時(shí)收回；當(dāng)股份合作公司（組織）破產(chǎn)時(shí)，要保障農(nóng)民作為第一清償人（即優(yōu)先保證把剩余資產(chǎn)清償給農(nóng)民）。
啟示五，發(fā)展土地股份合作要與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營有機(jī)結(jié)合。土地股份合作是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。利益聯(lián)結(jié)機(jī)制是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化能否順利發(fā)展的“生命線”。主要有三種形式：一是合同（契約）聯(lián)結(jié)；二是合作聯(lián)結(jié)；三是產(chǎn)權(quán)聯(lián)結(jié)。前兩種聯(lián)結(jié)形式，難以達(dá)到“風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益均沾”的目的，惟有產(chǎn)權(quán)聯(lián)結(jié)，才能做到既連利又連心，是最緊密的利益聯(lián)結(jié)形式。在這種形式下，農(nóng)民既是勞動(dòng)者，又是資產(chǎn)所有者，是企業(yè)的主人，農(nóng)民可直接參與民主管理和民主決策。
為促進(jìn)土地股份合作進(jìn)一步健康發(fā)展，要加快相關(guān)立法進(jìn)程，制定相應(yīng)政策，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。
（一）明確土地股份合作的法律地位。股份合作經(jīng)濟(jì)組織是農(nóng)村合作組織的一個(gè)重要類型，有關(guān)部門在起草《農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織法》時(shí)應(yīng)給予充分體現(xiàn)，明確股份合作組織的法人地位，依法登記。
（二）完善土地股份合作的風(fēng)險(xiǎn)保障機(jī)制。建議有關(guān)部門在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定農(nóng)村土地股份合作示范章程，確保農(nóng)民土地承包經(jīng)營權(quán)和收益權(quán)。引導(dǎo)和幫助龍頭企業(yè)與農(nóng)民建立風(fēng)險(xiǎn)保障制度，形成利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的經(jīng)濟(jì)共同體。
（三）制定扶持土地股份合作制發(fā)展的優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)農(nóng)產(chǎn)品加工和營銷企業(yè)積極參與土地股份合作。對(duì)大宗農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)特別是優(yōu)質(zhì)糧食生產(chǎn)的加工和營銷企業(yè)，在開展農(nóng)田規(guī)劃、科技投入、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、市場(chǎng)開拓等方面，國家應(yīng)給予重點(diǎn)扶持。
（四）開展試點(diǎn)，逐步完善。發(fā)展農(nóng)村土地股份合作制政策性強(qiáng)，利益關(guān)系復(fù)雜，涉及多方面的法律和政策，需要先行試點(diǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，待條件成熟，再穩(wěn)步推開。特別要注意防止借搞土地股份合作侵害農(nóng)民的土地合法權(quán)益。
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇十九
同學(xué)們：
早上好！
平日里，如果哪位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了游戲的新玩法，研究出解題的新思路，設(shè)計(jì)出活動(dòng)的新方案，我們大家常常會(huì)為他鼓掌歡呼。因?yàn)椋@些都閃耀著智慧的光芒，是對(duì)生活的一種創(chuàng)新。創(chuàng)新，使人類社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步。
只有創(chuàng)新，才有日益發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，只有創(chuàng)新，才有日趨完善的新產(chǎn)品，只有生生不息的發(fā)明創(chuàng)造，人類才從刀耕火種，茹毛飲血走向文房四寶、汽車電腦，又從飛機(jī)、輪船、火箭、衛(wèi)星奔向信息時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。著名的宇航員揚(yáng)利偉，也是有了科學(xué)家們的發(fā)明創(chuàng)造，才能乘坐中華人民共和國的第一艘載人飛船“神州”五號(hào)，經(jīng)過14圈的太空飛行，勝利返航。
我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國的畫家李小曼，因?yàn)樵诶L畫時(shí)，常常是剛剛找到鉛笑，又忘了橡皮在哪兒，后來為了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，于是，帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你有所啟發(fā)嗎？讓我們都來學(xué)會(huì)有創(chuàng)意地生活吧！只要我們保持好奇心、自信心，勇于創(chuàng)造，樂于創(chuàng)造，養(yǎng)成探究的好習(xí)慣，我們都會(huì)成為創(chuàng)造的小能手。
創(chuàng)新演講稿中學(xué)生篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，在座的同志們：
大家好!
非常高興今天能夠站在這里，與大家共同探討實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)xx發(fā)展的話題。今天，我演講的題目是“開拓進(jìn)娶大膽創(chuàng)新，推動(dòng)xx又好又快發(fā)展”。
首先，我想給大家講這么一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事發(fā)生在浙江省臨安市。臨安市是浙江省山核桃的主產(chǎn)地，山核桃年產(chǎn)量占了全國的70%。但是在前幾年，他們的銷售情況卻并不樂觀。這是為什么呢?原來呀，很多消費(fèi)者都覺得這個(gè)山核桃好吃，但是核桃殼卻很難咬開。如何才能打破這個(gè)制約銷售的瓶頸呢?經(jīng)過一番思考，臨安市想出了一妙招。這個(gè)妙招說來其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在山核桃深加工的基礎(chǔ)上，把它稍稍砸碎，在吃的時(shí)候用手輕輕一掰就可食用，非常方便。這種山核桃一上市，立即受到了大家歡迎。就是這么一個(gè)小小的妙招，讓臨安市當(dāng)年就增收了3000多萬元。
在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)當(dāng)前的國際金融危機(jī)，我們xx如何才能實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展?我們的企業(yè)如何才能立于不敗之地?我們個(gè)人如何才能取得事業(yè)的成功?浙江省臨安市砸碎核桃增收的事情，給我們一個(gè)重要啟示：創(chuàng)新是進(jìn)步的源泉!只有開拓進(jìn)娶大膽創(chuàng)新，才能不斷加快發(fā)展。正如江澤民同志所說“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”
踐行科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，而創(chuàng)新是保持平穩(wěn)較快發(fā)展的重要支撐。那么，何謂創(chuàng)新?創(chuàng)新就是站在上升、前進(jìn)、發(fā)展的立場(chǎng)上，破除思想僵化、墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀的舊觀念，促進(jìn)新事物的成長和壯大，實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展。創(chuàng)新要求敢于提出新問題、敢于解決新問題。
大家都知道，我們xx區(qū)距離瀘州市主城區(qū)有12公里，是典型的邊緣區(qū)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量校選擇什么樣的發(fā)展路子才能盡快擴(kuò)張區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量呢?2006年，區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)新提出“1234”發(fā)展戰(zhàn)略，給全區(qū)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展指明了道路。經(jīng)過兩年的努力，區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量開始擴(kuò)張。數(shù)據(jù)顯示，2008年，我區(qū)新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)12家、其中億元企業(yè)就有4家。
瀘州市超強(qiáng)機(jī)械公司是我區(qū)的一家重點(diǎn)企業(yè)。該公司在改制前，是一家瀕臨破產(chǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。如何拯救公司于水生火熱中呢?公司一班人大力實(shí)施體制改革，大膽創(chuàng)新管理制度，不斷培養(yǎng)技術(shù)人才，不斷開發(fā)新產(chǎn)品。新管理、新技術(shù)、新產(chǎn)品讓公司在市場(chǎng)上站穩(wěn)了腳跟，得以絕路逢生。所以，公司能夠走向發(fā)展，能夠走向壯大，能夠成功應(yīng)對(duì)金融危機(jī)帶來的影響。有消息傳來，目前公司已躍升為四川省500強(qiáng)企業(yè)。
在這里，我還有一件喜事兒要和大家分享。今年，我區(qū)創(chuàng)新征地工作機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。在省重點(diǎn)項(xiàng)目“xx”的建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)了和-諧征地穩(wěn)定拆遷，得到市委、市政府的高度肯定，某某某書記和某某某市長親自簽批：xx在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中，主動(dòng)創(chuàng)新方法，效果很好，值得推廣。
xx發(fā)展創(chuàng)新的道路再次告訴我們：開拓進(jìn)娶大膽創(chuàng)新是生存之道、是發(fā)展之基。那么，如何才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵是要聚好“三股”勢(shì)。一要聚好善謀實(shí)干之勢(shì)。創(chuàng)新需要腳踏實(shí)地的落實(shí)。追求創(chuàng)新，不能停留在意識(shí)層面。創(chuàng)新是學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合，是智慧與經(jīng)驗(yàn)的升華，是理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)晶。有了創(chuàng)新的意識(shí)，我們就應(yīng)該在工作中大膽的實(shí)踐，多聽、多看、多思考。二要聚好誠實(shí)守信之勢(shì)。我們無論在哪個(gè)崗位，都要對(duì)得起自己的神圣職責(zé)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任重道遠(yuǎn)，作為一名干部，我們更應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情，投身到實(shí)踐工作中去，恪盡職守，誠實(shí)守信。三要聚好開拓進(jìn)取之勢(shì)。小平同志曾經(jīng)指出：“干革命、搞建設(shè)，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的闖將?！币蜓嘏f，得過且過，安于現(xiàn)狀，是沒有事業(yè)追求、沒有理想抱負(fù)的表現(xiàn)。我們要爭(zhēng)做攻堅(jiān)解難的闖將，要敢想、敢說、敢干，要敢為天下先，不去抱殘守缺，不去隨波逐流。在工作中，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。
謝謝大家。
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