總結(jié)是一種方法，一種策略，通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，可以更好地提高個人能力和專業(yè)素質(zhì)。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件?？偨Y(jié)范文中不乏閃光點和精彩之處，值得我們仔細品味和學(xué)習(xí)。
找回自信小學(xué)生篇一
“哈哈哈哈……”同學(xué)歡快的笑聲隨風(fēng)飄來，剛剛考完試的我們，就像一只只出了籠子的小鳥，輕松自由地玩耍著。
可事情并不是我們想象中那么簡單。兩天后，便是發(fā)試卷的日子，看著眼前并不理想的成績，同學(xué)們一個個都低下了頭。原來這次試卷非常難，班里語文數(shù)學(xué)最高分都是98分，而我呢？一門考了78分，一門考了87分，猛然一看，這是一對多么有緣的`數(shù)字呀！可我看著這兩個數(shù)字，卻怎么也高興不起來。
放學(xué)了，我悶悶不樂地回到了家，滿臉通紅地走進臥室，心里愧疚不已，總覺得對不起媽媽?？墒碌饺缃裼钟惺裁崔k法呢？當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷遞給了媽媽，沒想到的是，媽媽不但爽快地給我簽了字，而且還十分溫柔地對我說：“小想，沒事的，只要你以后上課認真聽講，仔細思考，就一定能考出好成績。媽媽相信你?！蹦且豢?，似乎被驚呆了的我一時間竟然不知道該怎么回答媽媽了，只是拼命地點著頭，嘴里不停地答應(yīng)著：“嗯，嗯，嗯……”
從那以后，我一直記著媽媽給我說的話，不在課上竊竊私語，認真聽講。果然，沒多久的考試，我取得了高分，也得到了老師地表揚。
找回自信小學(xué)生篇二
小學(xué)是人們受啟蒙的'地方，我一直認為小學(xué)的生活，一定十分漫長，上一年級時，就常常會羨慕高年級的大哥哥、大姐姐，總感到自己長的太慢。然而，時光如水，不能倒流，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了，在這啟蒙的六年中，我們共同經(jīng)歷了許多事情，但大多數(shù)我都淡忘了，然而，影響了我很長時間，也可能還將繼續(xù)影響下去的一次掌聲，卻讓我永遠無法忘記。
我剛上小學(xué)的時候，膽子很小，不愛多說話，上課從來不積極主動地發(fā)言，有時老師把我叫起來，才肯發(fā)言，而且一說話就臉紅，總是扭扭捏捏不大方，一至四年級差不多都是這樣。直到五年級上半個學(xué)期，在一次“積累．運用”練習(xí)中，有一個口語交際，要求每一個同學(xué)都進行講演。講演的題目是：我最看不慣的一種現(xiàn)象，或我最佩服的一種現(xiàn)象。老師讓我們回家做準(zhǔn)備，當(dāng)天晚上我就認真地進行了準(zhǔn)備，我演講的題目是：“我看不慣的一種現(xiàn)象是違反交通規(guī)則”，還寫出了演講稿。稿子寫完，我一個人反復(fù)地讀了許多遍，直到差不多背了下來；自己感到語言流暢，聲情并茂，一定會拿到一個好成績的，那時的感覺真有點迫不及待了，真希望馬上就講！可停下來又一想，自己又沒了信心，上課自己不愿意發(fā)言、平時又不愿意講話，當(dāng)著全班同學(xué)的面，能講好嗎？我真擔(dān)心自己講不好會在同學(xué)們面前出丑。
第二天，演講開始了，老師按學(xué)號叫同學(xué)們上臺演講，??！我是7號，三分鐘一個，馬上就輪到我了，我的心撲嗵撲嗵地直跳，第一位同學(xué)演講的不錯，大家給他以熱烈的掌聲，第二位同學(xué)講的更好……越聽越感到自己的心跳加快，后面的同學(xué)講的越好，我的壓力就越大，心都要跳出嗓子眼了！
老師叫到了7號，輪到我了，我不知道自己是如何站起來的，又是如何開始的演講，不過二三分鐘，可我卻感覺非常的漫長，直到說完最后幾句話，我才感到自己又回到現(xiàn)實，象似卸下了一個重重的包袱。教室里沒有一點聲音，簡直可以用鴉雀無聲來形容。長時間的寂靜，讓我本應(yīng)該放下的心又提了起來：難道我說錯了什么？還是我講的不對？我害怕極了，我不知道大家用什么樣的眼光看待我，我想，正如我自己擔(dān)心的那樣，我在同學(xué)面前出丑了！
我的腦子一片空白，真想找個地方藏起來。就在這時，一個掌聲響了起來，是老師！老師在為我鼓掌！緊跟著，許多同學(xué)也在為我鼓掌，這掌聲雖然夠不上“雷鳴般”，但一直持續(xù)了很久、很久。就在這掌聲中，我明白了，大膽去做，即使失敗了也會感到快樂！
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我變得愛說話了，上課愛積極發(fā)言了，也許就是那掌聲為我找回了自信，找回了自我。直到今天，她一直激勵著我，讓我努力，給我加油，促使我向著自己的目標(biāo)前進、奮斗。
找回自信小學(xué)生篇三
“謝謝在座的各位評委老師、各位觀眾朋友?！蔽疑钌畹鼐瞎蟊阃讼铝宋枧_。但臺下的掌聲久久未停下，這使我心情愉悅極了，但此時，又門邊著實想起了那個臺上害羞的我。
呼！深呼吸一下，放松，相信自己，你一定可以的！我羞怯怯地走上了舞臺中央，翻開稿子，朗誦起了詩歌：“我欲長風(fēng)破浪，你便輕舟一片……”讀著讀著，我害怕了起來。我會不會讀得不是很好，觀眾講課會不會喜歡我朗誦的詩呢？想到這，我把稿子放了下來，臺下認真地觀察臺下觀眾的神情，聲音也變得愈發(fā)小。
主持人見狀，連忙救場：“小選手可能有一些小緊張，大家給她一些掌聲鼓勵！”片刻，臺下的掌聲雷動，隱約可以聽見一個貌似聲音在對我說：“加油，你一定可以的！”我的心也安靜了下來，閉上雙眼，仿佛感覺到了爸媽為我加油打氣的樣子，?。∫凰查g我恢復(fù)了豁達，找尋了屬于自己的節(jié)奏。
我再一次翻開稿子，流利生動地朗誦了進來，用我那美妙悅耳的聲音誦讀完畢。剎那間，臺下的`掌聲更加地反響強烈，那聲音好似過圣誕節(jié)鞭炮聲好似一樣，噼哩嘩啦的響徹云霄！
找回自信的我，為自己以后的道路打開了一扇明亮的窗戶……。
找回自信小學(xué)生篇四
有個乞丐趴在路邊乞討。他穿得又臟又破，臉上也是一副悲慘可憐的表情。他沒有任何希望，覺得自己只能靠乞討活命。
在乞丐所在的這個區(qū)里，住著一位老畫家。畫家從自家的窗戶里，每天都可以看到這個可憐的乞丐。
有一天，畫家開始以乞丐為模特畫一幅畫。
畫家如實畫出乞丐的破衣服，還有放在他面前的破鐵桶。可是，有一個地方他畫得不一樣，那就是乞丐的臉。街邊乞丐的臉上，面無表情，雙眼無神，好像已經(jīng)放棄了整個人生，而畫中的乞丐，眼睛炯炯有神，滿臉都是堅毅的表情。
完成這幅畫以后，畫家把乞丐叫到自己的畫室，給他看這幅畫。乞丐搖了搖頭，問：
“這個人是誰?”
“就是你呀?！碑嫾一卮鹫f。
乞丐一臉驚訝，又去看那幅畫。他仔細地看了一會兒，忽然流下了兩行眼淚。
“?。‘嫾蚁壬?，真是太感謝你了！我第一次看到自己的臉是這么自信?，F(xiàn)在，我好像知道自己該怎么做了。以后，我一定要像畫里這個人一樣生活。”
這就是自信。自信就是一種相信自己一定能行、相信只要努力就一定能成功的決心。只要有了這樣的信心，上面故事里的那個乞丐，也可以變成完全不同的另一種人。所以，每個人都應(yīng)該把握自己的命運，按照自己的愿望，去過一個無悔的人生。
如果你也曾因為缺乏自信而放棄某件事的話，那么從今天開始，就要讓自己改變想法。那就是，永遠相信：“我一定能行！”
找回自信小學(xué)生篇五
這個人，是我們班最不起眼的，最自卑的，最無奈的，有時候，她認為，她只是一顆不起眼的石頭而已，有時候，她又覺得自己什么都比不過別人，因此沮喪，但是她并沒有放棄呢，她依然很努力的在學(xué)，別人的嘲笑，鄙夷，像避開瘟神一樣避開她，她，不是沒有能力，只是沒有自信，她，不是不起眼，只是，沒有人愿意支持她，鼓勵她，她需要的是一句溫暖心窩的話語，需要一個朋友般的擁抱，需要……她，不是石頭，我認為她像一位天使，完美的出現(xiàn)在我的世界里，雖然有時候她大大咧咧，瘋瘋癲癲，我知道這些不過是她偽裝自己的道具罷了，她，并不堅強，但也并不懦弱，她，沒有自信，我希望，我能在20xx年幫她找回自信。她，不是沒有能力，不是有句話說的好嗎？“天生我材必有用”這句話我想是說給她聽的吧，不能自己都不給自己加油啊，就拿愛迪生來說吧，愛迪生10歲，開始對化學(xué)產(chǎn)生了興趣，他在自己家中的地窖按照教科書做實驗，并且經(jīng)常搞得事故頻繁。而他并沒有為之放棄，而是一直努力為之奮斗，你看，愛迪生都沒有放棄，你有什么理由放棄呢？我對你，有很大的期待呢。
新年就快來臨了，希望你可以在新年中找回自信，找到自己，加油！
找回自信小學(xué)生篇六
記得那是二年級期中考試的時候了。當(dāng)監(jiān)考老師冷冷的說了聲：“考試開始！”時，我覺得我的心都提到了嗓子眼，緊張不已。一個小時之后，監(jiān)考老師又說：“收卷子！”?。∥业淖魑倪€沒寫?。≡趺崔k？我只能無可奈何的把試卷交給監(jiān)考老師。
星期一，我們來到學(xué)校。我看到的學(xué)校仿佛是一顆巨大的紅紅的心，在不停的跳動，在不平靜的心情中跳動。走進教室，發(fā)現(xiàn)老師已來到。我剛坐到座位上，老師開始宣布考試成績：“×××第一名：100分、×××第二名：98分……于好第八名：80分。”是我，我考了第八名！這不可能！對于平常成績保持著90分以上的我，無疑是晴天霹靂。從那以后，我對自己開始慢慢的失去自信，也覺得自信在慢慢飄走，我卻只能站在那里，因為我已經(jīng)深深地陷入放棄的漩渦中，不能自拔了。
直到一個月后，班主任和我的那一番談話，使得自信又微笑著回到了我身邊。班主任對我說：“贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷鹧?，不要因為一點點挫折就一蹶不振啊，人生中誰會沒有錯誤啊，不要放棄，你要努力對自己說，我很聰明，我很聰明。知道嗎？”正是這一番話，使我重新找回了自信。
找回自信小學(xué)生篇七
因為有你，讓我更加的有活力；因為有你讓我的人生更加豐富多彩。
————題記。
也許在我們生活的世界里會有很多不幸的事物會發(fā)生在你我的身邊。也許你不了解他們的心靈，其實他們真的很悲哀。
自信有時是一陣帶著暖意的風(fēng)，讓你更加有動力；而有時他也會像一把你淋雨時急救地雨傘，讓我感到無比的安慰。
并不是每個人都是無憂無慮的活著，每一件都是通過努力才會成功的，其實如果我們真正擁有自信，你會感到也許你的敵人只是你自己，沒有別人。
年少的小姑娘——我，以前跟內(nèi)向，而且面對苦難從來都選擇躲避而不敢面對，因為我怕外面的一切。黑暗讓我迷失了方向，并且整天都是自己在生活，別人走不進我的世界。但是一位很外向的小女孩跑到我面前，并且說“咱們一起去跳舞好嗎？”我卻說“我可以嗎？”小女孩說：“當(dāng)然可以。”然后拉著我跑向前面。
一次朋友的鼓勵讓我更加有信心，并且代表班級參加演出，面對觀眾我不會害怕，并且很有信心的跳著那歡快的舞步，真的很美。
從那時之后我找回了我的自信，并且我們還贏了第一名，讓我真的很高興。是朋友幫了我，讓我認清道路，而且堅持不懈勇敢的走向前方。
我找回了自信，找回了光明，找回了我遺失了好久的方向。
相信自己，不放棄，我們的青春都會一樣的鮮艷，一樣的美，一樣的耀眼！
讓我們的花兒永遠開的那么美，永遠都是那永不凋謝的花兒。
ibelievemyself!!!
找回自信小學(xué)生篇八
找回自信（小學(xué)生記事文優(yōu)秀作文）。
起風(fēng)了，老樟樹嘩嘩作響，落下了許多葉子。風(fēng)兒真冷，冷得刺骨。
一次體育課上，老師教我們做前滾翻，看著做示范的同學(xué)，頭一低，身體一蜷，腳一蹬，利索的完成了整個動作。心想：要是我也能這般利索那該多好!
“開始練習(xí)”!老師一聲令下，我早就躍躍欲試，第一個上前：頭低腳蹬，一使勁，真?zhèn)€身體懸在半空中，開始不覺得，以為前滾翻就是這滋味兒，在同學(xué)們的笑聲中，我覺察到自己出了洋相，于是趕緊放下腳---“啪”的一聲，重重的摔在了棕墊之外。
“哈哈哈”----同學(xué)們大笑不止?？赏瑯邮堑谝淮危粋€個同學(xué)順利地翻過。
莫非我真沒有運動細胞?我不信，再來!剛走到棕墊前，只聽見有個同學(xué)在招呼，“快來，好看的來了”我的心一緊，明白了“好看”的含意，偏讓你們瞧瞧是不是“好看”!而一次又一次我不知道自己是怎樣走上訓(xùn)練場，又是嘲笑中走下來。我的心冷了，剛才那股躍躍欲試的勁兒消失了，取而代之的是一股惱氣。這股惱氣沖誰，是嘲笑我的同學(xué)，還是自己?眼淚，伴著冷風(fēng)流進了受傷的心。
伴隨著放學(xué)的鐘聲，我頭也不回的沖進了家門，向媽媽訴說了這一切。
“是嗎?你是不該被他們嘲笑的。來，試試吧。”媽媽鋪下被子，做好了讓我做前滾翻的準(zhǔn)備工作。
“不!媽媽。”我驚恐的后退。好像是在逃避什么。
“你怕什么?”
是的，我不該怕，因為柔軟的被子我摔了不痛，在一旁觀看的媽媽不會嘲笑我。這樣想就這樣做了，走到被墊前，按照媽媽的指導(dǎo)我擺好架勢，卻遲遲不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滾翻動作，這是我做的嗎?我驚呆了，疑惑的看著媽媽，我知道是她在幫助我，一連幾次我都順利的翻了過去。
“你真行!正如你自己看到的一樣。沒有人不經(jīng)歷挫折就一次成功的，在求知的道路上，你還是只是個孩童，每邁出一步都會有挫折，或許還會失敗，但如果跌了一跤便從此一蹶不振，那么必然與成功無緣?！?/p>
是的，媽媽說的對，我們需要成功，卻無法逃避失敗，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，失敗了不要倒下，才能獲得成功。
風(fēng)停了，但以后還會刮風(fēng)，記住媽媽的話，即使再大的風(fēng)我也不怕。
找回自信小學(xué)生篇九
當(dāng)我剛剛進入初中的時候，覺得這個環(huán)境是陌生的，因此在走著條路的時候，十分留意翼翼。
走進中學(xué)的教室，望著一個個陌生的面孔，我恨不得用自我的衣服遮攔著自我，左看右看，沒找到一個適宜的座位，最后還是坐在了后面，母親明白我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自我說，可我沒有那個勇氣，老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。
小學(xué)作文是我的弱項。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個學(xué)校這個班級，聽說每周兩篇作文，我聽了就發(fā)黑眼睛，作文寫得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來了，初中階段第二次寫日記自我感覺不好，本子發(fā)下來卻打了個“好”真的太陽從西邊出來了，這么不好的作文卻打“優(yōu)”，起初，我不明白老師的用意，經(jīng)過我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵我，激勵我，寫作文要細心，多看課外書。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書，寫作也就更認真了，在不知不覺中我愛上了語文，愛上了寫作。我找回了自信。
你們明白她是誰嗎？她從事教書工作，不斷栽培學(xué)生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒，她表面嚴(yán)格，但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵，她就是52班的晏老師班主任。
你們必須覺得吃驚吧！她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。
找回自信小學(xué)生篇十
歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……"寫完上面的話，她合上了自己那精美的。
日記。
本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。
她，一個有極強好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點中學(xué)快半年了。從一個很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢?？墒牵谶@里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。
久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道："人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。"。
寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結(jié)交了好多朋友…。
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
"人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……"她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當(dāng)面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
“你又考了90分!““你的成績真好!“這兩句話是我在小學(xué)時期已經(jīng)聽的厭煩的話，而成績也不會亞于85分.所以，老師說我乖巧，同學(xué)說我大方，在一次又一次的考試前，我都會放下一句“放心，我考的一定很好，“而到了初中，這句話就不那么現(xiàn)實了.
然而，沒有任何方法可以讓我改變，我的自信，也在這其中不知不覺的消失了.我自卑，氣餒，在也不去想得到那奢侈的，優(yōu)秀的成績了.
但，這種情況一直到了初二......
開學(xué)的第一天，我看見了她，我的新的老師，一位年輕，漂亮的老師.“她會改變我嗎？“我問自己.
第一次單元測驗，向以往一樣，我考了53分，老師走過來對我說：“你叫嘉，是吧？你考了53分是嗎？沒有關(guān)系，你是個很聰明的女孩子，你只要上課認真聽講，就可以考80分了.我看了看她，又轉(zhuǎn)過頭去.......
找回自信小學(xué)生篇十一
人煙漸漸稀少了，喧鬧的操場空蕩蕩。天暗了下去，一片葉子從腳邊滑過，想要伸出手，握緊它，忽然沒有了自信。風(fēng)吹散了心里的自信，手無力地垂下來。
石階清涼涼的，沒有溫暖。抱膝坐著，把臉埋在膝蓋里，不敢抬頭。淡藍色的天空隱約現(xiàn)出了一彎明月，風(fēng)似乎要把瘦弱的月吹走了。只剩我一個了，走吧。
慢慢地直起腰，往前踏一小步。起風(fēng)了，腳底的枯草被太陽曬干，踉蹌的翻滾著。一片落葉流過指尖，下意識地伸出手，想挽留它，挽留住一切美好的東西，可是它走得太快，自己只能站在原地。
癱坐在草地上，遙望眼前，回想起跑道上奔跑的我們。一個個奮力往前沖，有歡笑也有悲傷，無疑，今天體育考試上拖后腿的人又是我。低頭抓起已經(jīng)干枯的草，強顏歡笑，這也許就是我的實力，再怎么努力都無法追上了吧。
風(fēng)吹薄云，蓋上了稀月。
耳邊突然傳來了一人的足音，是熟悉的她?。∷龔澫卵?，靜靜地撫著我的背。輕輕地問著，沒有打破寂靜：“怎么啦？瞧瞧你，頭發(fā)都亂了！”我輕輕地搖搖頭。她倚著我坐下，我把頭埋在她的肩膀上。
偌大的草地上，坐著相依相偎的兩人。她突然抬起頭，輕輕地拍拍我的肩，慢慢地說：“今晚的月景很漂亮呢，看?！蔽翼樦ь^。
風(fēng)吹開薄云，稀月明朗，點星連片，弱弱的光照著我們。
是啊，真的很漂亮呢?！凹热惶ь^了，就面對吧，勇敢點別再哭泣，抓緊你能把握的，努力地照亮你想要照亮的?！?/p>
嘴角微微上揚，我點點頭。她扶著我，一點點地往回走。落葉飄過眼前，伸出手握緊它，握緊了希望和自信。仰望天空，點點星光努力地照亮前方的路，兩人越走越遠。
找回自信小學(xué)生篇十二
如果說人生如一段旅程，那么不經(jīng)規(guī)劃的人生就像是漫無目的的旅程。沒有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規(guī)劃的旅程才是精彩的。
從小到大，我在父母同學(xué)眼中是一個活潑愛笑的孩子。但是，自從上了初三以后，自己不再愛說愛笑了。經(jīng)常覺得自己生活地很迷茫，無聊。覺得自己的存在只是機械的遵循別人的意愿。為學(xué)習(xí)機械的學(xué)習(xí)著，為生活麻木的生存著。腦海里會經(jīng)常想，自己這樣學(xué)習(xí)，生活到底是為了什么？到底有什么用？我的心很亂，無法給自己合理的解釋，便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神，覺得人生好像失去了意義。對一切感到厭煩，不知該何去何從。看到別人每天充滿自信的生活，身上洋溢著快樂的氣息。我決定，找回自信的我！自信在哪里？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場上。
曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑒的方式來抄取別人的答案?，F(xiàn)在的我，看到這樣的題目，便迎難而上，認真的審題。拿起筆，拿起充滿自信的筆，認真的思考，哪怕是不會，也不會視而不見，也要把他弄懂。這不是對題的思考，而是自信的確立。
曾記得，一上體育課，只想著為節(jié)省體力而逃避，1500米的變速跑沒有勇氣一口氣跑完?，F(xiàn)在的我要改變自己，每天下午放學(xué)，都在操場上跑幾圈，增強體力，同時為明年的體育中考做準(zhǔn)備。這也許是自信在推動著我，在鼓勵著我。
固然，你我都是一個平凡的人，但當(dāng)面臨失望、失意時，一定要點亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海。而我只是一個平凡的過客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來。
找回自信小學(xué)生篇十三
自信，是靈感的源泉；是成功的開始；然而，在新學(xué)期的日子里，我竟開始與自信背道而馳，于是便展開了我的自信追尋。
我是一個語文的忠實愛好者，對于作文，我十分有自信。這一切都源于那一篇篇在"陽光地帶"閃爍的文章。
然而，世界總是那么奇妙，開學(xué)后的幾次考試，作文：23分、24分！一個個數(shù)字就像一根根針，刺著我，令我心驚膽戰(zhàn)。從此，我的那份自信，漸漸離我而去。
每當(dāng)我寫到作文，我的腦海中總會浮現(xiàn)出老師的話："這是怎么寫的，一點都沒有條理，一點也不緊密。"我不禁不寒而栗。趙老是最看重的就是作文，她也最擔(dān)心我們班的作文，我怕讓老師失望。我開始反省自己，是不是書看少了？是不是沒有抓住寫作要點太緊張了？還是老師的要求太高了？"不"我晃了晃腦袋告訴自己，只要按老師的要求做，一定沒錯。
我迷茫地度過了幾個星期。又要考試了，不知這是好的開始，還是失敗的繼續(xù)。當(dāng)我顫抖著手，寫完了《我的偶像》這篇文章的最后一個字，我長長地吁了一口氣，頭發(fā)隨著氣體擺動著，心里卻越發(fā)忐忑。這種感覺以前從未有過。
我在黑暗中苦苦等著結(jié)果，老師告訴我這篇文章可以上傳，我的心就像掉進了溫泉，融化了堅冰。我感到從未有過的快樂。我的文章終于再次登上了那令我垂涎三尺的陽光地帶。
緊接著，我寫的《揚起理想的風(fēng)帆》被老師選中參賽，并登上了校報。()看到老師的認真與重視，我那自信的天坑漸漸地被填滿。
從此，我對考試和作文不再那么畏懼，我堅信自信的力量，與平日的努力給予我的一定會是陽光，即使在雨后，我也自信得，樂觀地看待。
"自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜，大腦無法控制我激動的心情，我要大聲地對那不遠的成功的彼岸高呼："我找回了自信！"。
找回自信小學(xué)生篇十四
這個人，是我們班最不起眼的，最自卑的，最無奈的，有時候，她認為，她只是一顆不起眼的石頭而已，有時候，她又覺得自己什么都比不過別人，因此沮喪，但是她并沒有放棄呢，她依然很努力的在學(xué)，別人的嘲笑，鄙夷，像避開瘟神一樣避開她，她，不是沒有能力，只是沒有自信，她，不是不起眼，只是，沒有人愿意支持她，鼓勵她，她需要的是一句溫暖心窩的話語，需要一個朋友般的擁抱，需要……她，不是石頭，我認為她像一位天使，完美的出現(xiàn)在我的世界里，雖然有時候她大大咧咧，瘋瘋癲癲，我知道這些不過是她偽裝自己的道具罷了，她，并不堅強，但也并不懦弱，她，沒有自信，我希望，我能在20xx年幫她。她，不是沒有能力，不是有句話說的好嗎？“天生我材必有用”這句話我想是說給她聽的吧，不能自己都不給自己加油啊，就拿愛迪生來說吧，愛迪生10歲，開始對化學(xué)產(chǎn)生了興趣，他在自己家中的地窖按照教科書做實驗，并且經(jīng)常搞得事故頻繁。而他并沒有為之放棄，而是一直努力為之奮斗，你看，愛迪生都沒有放棄，你有什么理由放棄呢？我對你，有很大的期待呢。
新年就快來臨了，希望你可以在新年中，找到自己，加油！
找回自信小學(xué)生篇十五
我的身后好像背了一個巨大的龜殼，它不斷地向我施壓，我的背漸漸沉重，每個呼吸都變得萬分艱難，汗水浸濕了我的后背，我快要支撐不住了。在知道了我的單元考成績之后，我心里忽然變得沉重，我又一次考砸了，但中考臨近，我真的已經(jīng)輸不起了。不想再承擔(dān)這種負擔(dān)，可我逼不得已得要去面對中考的沖擊，我已經(jīng)失去了曾經(jīng)的信心。
突然我很想暫時不理會這些沉重的負擔(dān)，只想一個人在書的海洋里遨游，期望這能使我暫時拋開煩惱，因為我想重新找回自己的信心。
自然而然的，我來到了學(xué)校的圖書館。這兒很小，很溫馨，我的心靈暫時得到了安慰，那一顆悲觀的心好像漸漸自信。
似乎是上天安排的，我隨手拿了一本《伊索寓言》，雖然我覺得它很幼稚，但它可以使我放松。所以我翻開了一頁，題目是我再熟悉不過的“龜兔賽跑”，這個故事我熟得都可以背出來了，但我還是毫不猶豫地看了下去。漸漸地，我被這個故事吸引了，我覺得我就是那只烏龜，身上馱了個巨大的殼，因此走得總是很慢，跑步就更不用提了。但我很不能理解的是，為什么烏龜要跟兔子賽跑，這勝負不是顯而易見的嗎？跑了只會更難過，更覺得自己技不如人，但結(jié)果是我錯了，烏龜后來真的贏得了這場比賽。我恍然大悟，原來失去的信心已重新回來。
雖然它跑不過別人，在先天上就輸了人家，但只要它有恒心，有毅力，有勇氣，結(jié)局不一定命中注定。兔子雖然天生就是跑步能手，但是如果它因此而驕傲，放松，懈怠，它的天賦也會隱沒于那些先天不足卻迎頭趕上的烏龜。
因此我不該沒有信心，就算我的基礎(chǔ)不好，以前的課堂沒有抓得那么緊，但我仍應(yīng)該保持著一份自信，只要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，相信在中考時一定能有所提升，甚至能超越一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人。
我的心花怒放，感受著這一份沉甸甸的自信，我心滿意足，我的壓力全都煙消云散了，我好像看到一只只烏龜拖著它沉重的龜殼，從遙遠的地方堅持不懈地向我跑來，來到我面前，告訴我我可以的。
找回自信小學(xué)生篇十六
現(xiàn)在的地球怎么了，都是黃色，綠色大量減少了，這是怎么了？原來，是人類，他們大量砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了一系列自然災(zāi)害；一些商店跟著我們的嗜好，生產(chǎn)了汽水，而汽水罐更是一種污染，罐子是鋁做的，鋁對人體也與有害；還有廢電池，它含有大量的金屬污染物——鉛……把它們誰手一扔，金屬污染物和其它垃圾混合后，在一定的條件下，會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放毒氣，當(dāng)毒氣滲入土壤后，就會影響食物質(zhì)量，毒進入人體后，人輕則神經(jīng)損壞，重則死亡；小河受到的污染也不小。
一些工廠為了提高效率，就把小河當(dāng)成排污水的地方，這樣下去人們將來連喝干凈的水都喝不了……節(jié)約用水是在保護環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以實際行動來保護家園。用完水籠頭后關(guān)掉水籠頭；把洗菜的水用來澆花、刷拖把、沖廁所……，這不難做到吧！不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒滴一滴水，一年就白白流掉36方水。
若果一家一戶每月節(jié)約1方水，全國一個月會節(jié)約多少水呢？幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到地球被污染了，大家已經(jīng)行動了，我希望那些沒行動的'人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗、整潔！
找回自信小學(xué)生篇十七
“自信是成功的基石?！比苏f道?！白孕拍苤顺晒Α！北R勤老師講道?！拔也恢烙凶孕艜粫A，但我知道沒有自信就一定會輸！”
隨著秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過氣來，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又擠過來；英語單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘；早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺布，(.)每天“行尸走肉”。我越來越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開始逃避他。
直到有一天，我沒去上學(xué)，在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著，滿面惆悵，遙望著遠方的小河。這時，一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個老人向我搖了搖手，我跟他來到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是？所以說，做人也是這樣！
從那以后，我找回了自信，陽光地踏上了生命的旅程。
找回自信小學(xué)生篇十八
“自信是成功的基石。”人說道。“自信能助人成功。”盧勤老師講道?！拔也恢烙凶孕艜粫A，但我知道沒有自信就一定會輸！”
隨著秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過氣來，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又擠過來；英語單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘；早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開始逃避他。
直到有一天，一個人改變了我。
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從那以后，我找回了自信，陽光地踏上了生命的旅程。
找回自信小學(xué)生篇十九
古今中外，有多少畫家描繪過旭日東升，有多少文人贊頌過艷陽高照，然而，卻有很少的人在意過夕陽西下，就像李商隱的《樂游原》中所描繪的那樣“夕陽無限好，只是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對我有不一樣的意味。
一提到夕陽總會另人聯(lián)想起垂暮的生命，使人對眼前完美的事物產(chǎn)生留戀，一絲莫名的憂傷會涌上心頭，我就像它一樣：沒有動力，也就是不自信。
那年春天，我獨自一個人在黃昏躺在田野里，望著夕陽，我看到一幕心驚膽戰(zhàn)的情景，正是這個情景，從此改變了我的人生：
有一只雞媽媽，帶著小雞，在田野里玩耍，突然出現(xiàn)了一只野狗，這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過來，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞群前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會兒，野狗跑了，但是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒有受到野狗的傷害。
這一幕，讓我先想起的是母愛，但是那里面最重要的是雞媽媽的那種精神，那種自信。
這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它能夠為了孩子，向比它厲害十倍的野狗挑戰(zhàn)。這需要多大的勇氣與自信！
雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關(guān)，我們都是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅僅意味著即將結(jié)束，更孕育著新生，象征著期望。
雞媽媽的這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。
我抬頭仰望天空，夕陽早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興！因為我最后又找到了屬于我的那份自信！我明白了自信是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風(fēng)。只要我們有了自信，我們的人生將會一帆風(fēng)順！
找回自信小學(xué)生篇二十
“唉，又考砸了，這下又得說什么才能給我媽一個交待啊？”我捧著一張“大紅燈籠高高掛”的數(shù)學(xué)試卷，從陰沉的辦公室走了出來。
這不，一拿到試卷，郝老師就來說了，他不停地說著，說得我都無地自容，真想以死謝罪了。連這么簡單的一張試卷都弄不好，怪不昨最近這么幾天，他看見我的表情都這么“五彩斑斕”呢！
算了，再怎么的，也得讓我掛得上綠燈，上課要努力用功了。就算考不好，也得對得起自己。
每次上數(shù)學(xué)課，只好用從語文老師那里取來的真經(jīng)——記筆記。
郝老師一開口說話，就得聽得認真，準(zhǔn)備隨時記下他所用的方法，當(dāng)他有時說出比課本上更簡便的方法也記下來。還要把書上那些知識點劃下來。雖說記得不多，可玩了我一節(jié)課，既要完全他課堂上的作業(yè)，還得抄下他用的簡單方法。原本就不怎么像的“正楷”也成了龍飛鳳舞的“小草”?？戳丝?，真的無臉再面對語文老師了。
在學(xué)校里或家里，就要比以前更仔細，不能再像以前跳著做題，必須認認真真且一絲不茍和一字不落地讀完，遇到重點的地方還得劃出來，以便解題時方便。做完時，不僅要重新計算一次，還因為怕錯，只好用計算器再算幾次。奮斗！為了考試奮斗！
終于到了期中考試，臨上戰(zhàn)場了，加油。
找回自信小學(xué)生篇二十一
“夜深了，月亮也出奇的圓。采過了帶刺的鮮花的我也被扎了。刺里有毒?，F(xiàn)在，我倒下了……”合上日記本，他無奈地笑了笑，敷衍自己。
他三年前考上了重點中學(xué)，那時的他多么自豪，他的眼神里閃耀著傲慢的光。但是，沒過多久，他陷入了深深的沉默之中。他原來引以為榮的成績在這個競爭強烈的班級中競排到長龍的尾部。他的好勝心極強，這樣的事情讓他遭受到了莫大的打擊。每次想到這里，他都會深深嘆氣。
“黑夜不會總在我頭上，寒冰也不會凍住我的心。那么，我會用我心中的蠟燭去燃燒，照亮無盡的黑夜，熔化心上的寒冰……”當(dāng)他這次合上日記本時，他的成績已經(jīng)是處于中游段了。他很發(fā)奮，不再整天想著虛幻的東西，每每上課，他都很積極的回答，他不想再次回到那個谷底。他無愧于自己寫下的東西。
久違的燦爛的笑容，它重新浮現(xiàn)了。他很高興他能堅持下去，他也希望他能堅持下去。
又一次打開日記本?！叭耍拖衲菞魅~，在愈加寒冷的環(huán)境下，點亮心燭，照亮自己，便會有火紅的葉子，火紅的生命力。當(dāng)火紅過后，它樂譜在為下一次綻開火紅葉子蓄備能量，準(zhǔn)備煥發(fā)生命力的顏色！”之后，他的成績突飛猛進，爬上了中上階段。
“人生，一個實際存在而又看不見摸不著的東西。有人說，它是由命運注定的。我看不然?；蛟S，是人在編寫命運吧?。渴堑?，我在用我的自信編寫命運！而今，我做到了……也許我只是一個平凡的過客，然而，自信讓我做了主人公……”當(dāng)他寫下這段話時，他的眼里又一次閃爍著光芒。這一次，是自信的光芒！
固然，你我都是生命中的平凡過客，當(dāng)面臨失望，甚至絕望時，讓我們，換回生命的顏色吧！
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