如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法（優(yōu)質(zhì)19篇）

文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家的瑰寶，我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以通過(guò)列舉事實(shí)、提出問(wèn)題、反思經(jīng)驗(yàn)等方式來(lái)豐富內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)到更多寫(xiě)總結(jié)的技巧和要點(diǎn)。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇一

承諾書(shū)。

的寫(xiě)作方法是什么呢，下面本站為大家整理出一些資料，供大家參考!

首先把標(biāo)題寫(xiě)清楚。根據(jù)承諾的情況，要通過(guò)標(biāo)題能大體體現(xiàn)出來(lái)。比如寫(xiě)個(gè)人從業(yè)資格和工作等的承諾書(shū)，標(biāo)題可以寫(xiě)“個(gè)人從業(yè)資格承諾書(shū)”。如果是電子版的，字號(hào)要加粗，盡量選擇一號(hào)或二號(hào)字體，字體選黑體，格式要居中，再加上書(shū)號(hào)。

其次是稱謂。與標(biāo)題隔一行寫(xiě)，要禮貌的寫(xiě)上尊敬的x單位領(lǐng)導(dǎo)，要頂格寫(xiě)，在最后加上冒號(hào)。如果是電子版的，字體一般是仿宋或宋體，字號(hào)三號(hào)字比較好，不用加粗。

然后寫(xiě)正文。在稱謂的隔一行寫(xiě)，首行縮進(jìn)2個(gè)字符。要寫(xiě)清楚本人于何年何月何日開(kāi)始從事工作，以及何時(shí)取得相應(yīng)的資格證書(shū)，到達(dá)國(guó)家或省市的什么級(jí)別，還有已經(jīng)從業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間。最后說(shuō)一下對(duì)這項(xiàng)工作的態(tài)度，承諾嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行工作。對(duì)于電子版的，正文字體一般是仿宋或宋體，字號(hào)三號(hào)。

最后寫(xiě)正文的結(jié)尾。必須要寫(xiě)上請(qǐng)x單位領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。這是承諾書(shū)的格式。如果是電子版字體、字號(hào)同正文一樣。這個(gè)結(jié)尾要在正文后另起一行寫(xiě)，這樣顯得很重視。

在承諾書(shū)的最后，必須寫(xiě)上承諾人的姓名以及寫(xiě)承諾書(shū)的年月日。電子版的字體、字號(hào)同正文一樣。承諾人姓名要和正文有兩行的距離。

《個(gè)人從業(yè)資格承諾書(shū)》。

尊敬的x單位或領(lǐng)導(dǎo)：

本人20xx年xx月xx日開(kāi)始從事專業(yè)汽車(chē)修理工作，并取得國(guó)家xx級(jí)技工資格證，到現(xiàn)在已有xx年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)本人承諾在以后的工作中堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程謹(jǐn)慎作業(yè)，以上承諾作為我本人在今后工作中的剛性標(biāo)尺，絕不違背。

請(qǐng)x單位或領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

承諾人：

二0xx年x月x日。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇二

上周上書(shū)法課出去站隊(duì)后，我想上廁所憋不住了，就讓體委幫我拿著書(shū)法用品，我便跑向廁所，回來(lái)被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我如果跑到了廁所門(mén)停不住向前沖去很容易出事，十分容易和同學(xué)相撞；尤其在下課后中午去洗手時(shí)跑了，不僅會(huì)受傷，而且還會(huì)被小衛(wèi)士抓到……如果被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，結(jié)果一定更嚴(yán)重。

走路時(shí)不能說(shuō)話，如果見(jiàn)到了老師，給她做個(gè)手勢(shì)就可以了，不用非得跟老師說(shuō)話，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老師。走路時(shí)要輕聲慢步，右側(cè)通行，別做小動(dòng)作，更不能看書(shū)、寫(xiě)字、答卷……那樣不僅能影響視力，還會(huì)撞到東西。尤其是下樓的時(shí)候，走得太快很容易滾樓梯，如果摔倒了，后面的同學(xué)就一個(gè)跟著一個(gè)摔，最下面的同學(xué)很容易受傷。

檢討人：

日期：

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇三

作為一名山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生黨員，我認(rèn)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，對(duì)新時(shí)期學(xué)校發(fā)展和我們自身的發(fā)展都有著十分重要的意義，因此，我自己也應(yīng)該積極地投身到活動(dòng)中去，結(jié)合自己的實(shí)際情況，嚴(yán)格要求、創(chuàng)新工作、甘于奉獻(xiàn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。在當(dāng)前的情況下，努力學(xué)習(xí)，做好自己的本職工作。因此，本人將在以下幾方面做出不懈努力：

只有不斷地學(xué)習(xí)，黨員干部的素質(zhì)才會(huì)不斷提高，才能肩負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命。我準(zhǔn)備在近期內(nèi)抓緊學(xué)習(xí)，積極復(fù)習(xí)專業(yè)課，為年底研究生考試做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)。同時(shí)不放松對(duì)黨的各方面知識(shí)的`學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

作為即將步入社會(huì)的大學(xué)生，我認(rèn)為必須要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，能埋頭苦干、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)，只有這樣，才能在本職崗位上作出一流成績(jī)，在有功勞的時(shí)候不伸手、有苦勞的時(shí)候不計(jì)較、有疲勞的時(shí)候不抱怨。我準(zhǔn)備首先自己努力學(xué)習(xí)，從而帶動(dòng)大家自覺(jué)地積極的投身到“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的活動(dòng)中去。

我是一名大學(xué)生學(xué)生干部，牢記宗旨，心系群眾，積極幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺(jué)維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益，做群眾的貼心人對(duì)我而言是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，尤其在“?chuàng)先爭(zhēng)”優(yōu)活動(dòng)中，我更要努力做好我的工作，幫助同學(xué)們解決一切困難，履行好自己的職責(zé)，在工作上讓同學(xué)們滿意。

作為一名還在預(yù)備期的黨員，一定要模范執(zhí)行黨組織的各項(xiàng)決議，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守本單位的規(guī)章制度。這件事我準(zhǔn)備嚴(yán)格要求自己，不但要遵紀(jì)守法，更要提高自己的道德水平，積極改正以前的一些小毛病，使自己成為一名有理想有道德的新時(shí)期的優(yōu)秀大學(xué)生。

帶頭弘揚(yáng)正氣就要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的榮辱觀，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，公道正派。我認(rèn)為，這是一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本要求，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其學(xué)習(xí)馬列主義，讓自己更加符合這方面的標(biāo)準(zhǔn)。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇四

不知不覺(jué)已經(jīng)從事小學(xué)體育教學(xué)有十余載，應(yīng)對(duì)新課程改革的浪潮，為我們帶來(lái)了機(jī)遇，同時(shí)也掂量出我們的分量，小學(xué)體育課教學(xué)反思。我覺(jué)得課堂教學(xué)真的不簡(jiǎn)單，所要應(yīng)對(duì)的事情太多了，但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗(yàn)，借此機(jī)會(huì)和大家分享一下：

怎樣才算是一堂好的體育課?記得在一次教師培訓(xùn)中，教研員說(shuō)，只要學(xué)生在有限的時(shí)光充分活動(dòng)，全身心的投入就是一堂好課。認(rèn)為上體育課沒(méi)有必要排著整齊的隊(duì)伍集合，慢跑。要思考學(xué)生的興趣及想法，不能讓學(xué)生覺(jué)得上操場(chǎng)好象上刑場(chǎng)一樣。提出了此刻的體育教學(xué)有些教師還是以競(jìng)技項(xiàng)目為主，以增強(qiáng)體質(zhì)為教學(xué)目標(biāo)。

作為基層的體育教師的總有一種迷茫的感覺(jué)，總覺(jué)得體育課程改革純理論的東西過(guò)多，具體實(shí)際指導(dǎo)的、可操作性的東西太少。我們是不是真要天天培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，不進(jìn)行體育訓(xùn)練與競(jìng)賽?理論與實(shí)踐總是存在著必須的距離。象我們學(xué)校幾乎每個(gè)班都有60多人，每個(gè)人的身體素質(zhì)不一樣，興趣不相同，更何況體育項(xiàng)目種類(lèi)繁多，有的喜歡打籃球，有的喜歡踢足球、賽跑、投擲等等。假如都依照學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)。在學(xué)生的心里可能會(huì)認(rèn)為這是一堂活動(dòng)課，在其他老師的眼里認(rèn)為這是一堂“放羊課”。其實(shí)“放羊課”是個(gè)性難上的課。所謂“放羊”，要有足夠的“草”讓“羊”吃，要有安全的場(chǎng)地讓“羊”吃飽。象這類(lèi)課我不敢上，一來(lái)讓人看了似乎有些不務(wù)正業(yè)，讓學(xué)生在操場(chǎng)瘋玩，自我到處轉(zhuǎn)悠，巡視。二來(lái)學(xué)校的環(huán)境有些不允許，一堂體育課，操場(chǎng)上有三四班算少了，經(jīng)常六七個(gè)班在場(chǎng)地上。這兒跑去撞到人，那兒投球砸到人了，更別說(shuō)其它項(xiàng)目。高喊了幾年的素質(zhì)教育，快樂(lè)體育，還是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上打轉(zhuǎn)，四列橫隊(duì)集合、慢跑、講解示范等等。

公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，我們只有全盤(pán)接納，待到仔細(xì)回味真是酸甜苦辣盡有。不管怎樣，貼合學(xué)校實(shí)際狀況的教學(xué)才是最好的!

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇五

寫(xiě)人，是作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。下文是小編整理的關(guān)于人的寫(xiě)作方法,歡迎閱讀參考!

要求寫(xiě)事的題目，文中的人要為事服務(wù);要求寫(xiě)人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫(xiě)人為主的記敘文，就是要通過(guò)一件或幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫(xiě)人的記敘文，敘事不要求完整;記事的記敘文，虛實(shí)要求完整，而且要貫穿文章始終。

通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫(huà)人物，對(duì)所寫(xiě)人物必須進(jìn)行必要的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫(xiě)。但是，從以事寫(xiě)人這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，最好是選擇一件最能反映此人某一特點(diǎn)的事，并把這件事寫(xiě)好。在寫(xiě)事情的時(shí)候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義，這就是我們常說(shuō)的“小中見(jiàn)大”。

可以分成兩種情況：一是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的一種品質(zhì);二是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的多種品質(zhì)。要注意：用幾件事寫(xiě)人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點(diǎn)進(jìn)行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫(xiě);有的事略寫(xiě);有的事要求寫(xiě)得比較完整，有的事要求寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單。通過(guò)幾件事寫(xiě)人，同樣要對(duì)人物進(jìn)行必要的外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)。

寫(xiě)人的文章要會(huì)在敘事的過(guò)程中，對(duì)最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫(xiě)，也就是學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物。

1.也叫肖像描寫(xiě)，是通過(guò)對(duì)人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語(yǔ)調(diào)、外貌特征的描寫(xiě)。來(lái)揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系，具體說(shuō)：通過(guò)外貌描寫(xiě)，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象;通過(guò)外貌描寫(xiě)，揭示人物的身份;通過(guò)外貌描寫(xiě)，展示人物在特定場(chǎng)合的內(nèi)心世界;通過(guò)外貌描寫(xiě)，表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質(zhì)。

總之，外貌描寫(xiě)要和表現(xiàn)人物特點(diǎn)、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫(xiě)要傳神，切忌臉譜化，反對(duì)那種不分主次，從頭寫(xiě)到腳、千人一貌的寫(xiě)法。

2.語(yǔ)言描寫(xiě)有對(duì)話和獨(dú)白兩種。

對(duì)話是兩個(gè)人或幾個(gè)人的談話;獨(dú)白是人物的自言自語(yǔ)。語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的直接表露，對(duì)表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個(gè)性特點(diǎn)的語(yǔ)言可以起到“聞其言，見(jiàn)其人”的作用。語(yǔ)言描寫(xiě)要注意以下兩點(diǎn)：一是文章中人物的'語(yǔ)言要精心篩選，把那些足以能表現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)、最能表現(xiàn)中心思想的語(yǔ)言，寫(xiě)進(jìn)文章中;二是好的語(yǔ)言描寫(xiě)，一定是符合當(dāng)時(shí)的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點(diǎn)。對(duì)話描寫(xiě)有四種形式：說(shuō)的話寫(xiě)在后面，說(shuō)話人后面用引號(hào);說(shuō)的話在前，說(shuō)話人寫(xiě)在后，用引號(hào)、句號(hào);前后各引一句或幾句，中間交代誰(shuí)說(shuō)的，用逗號(hào);只寫(xiě)人物語(yǔ)言，不寫(xiě)說(shuō)話人。這四種形式要根據(jù)實(shí)際需要靈活事業(yè)，避免行文死板。

3.動(dòng)作描寫(xiě)。

首先，要選擇關(guān)鍵性的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。一個(gè)人做事的時(shí)候，會(huì)有許多動(dòng)作。但他們不可能、也沒(méi)有必要把這些動(dòng)作一個(gè)不少地都寫(xiě)出來(lái)。這就要求選擇那些關(guān)鍵性的、最有意義的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。

其次，要寫(xiě)準(zhǔn)確。同一個(gè)動(dòng)作可以用很多動(dòng)詞來(lái)表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質(zhì)的動(dòng)詞，才能把人寫(xiě)“活”。有一位作家說(shuō)過(guò)，最難的不是寫(xiě)動(dòng)作，而是寫(xiě)出有特點(diǎn)的動(dòng)作，從動(dòng)作中寫(xiě)出人來(lái)。

4.心理描寫(xiě)。

心理即人物內(nèi)心的活動(dòng)，是無(wú)聲的語(yǔ)言。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、哀、樂(lè)、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復(fù)雜的感情。在寫(xiě)人的文章中，恰當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)人物心理，可以更有效地刻畫(huà)人物，突出中心思想。心理描寫(xiě)的要求是：要真實(shí)，要有根據(jù);人物的心理變化要自然，合情合理;心理描寫(xiě)要為文章的中心思想服務(wù);在描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)時(shí)，要客觀、謹(jǐn)慎，不能以己之心，度人之意。

寫(xiě)作文時(shí)，大多采用第一人稱(“我”或“我們”)，采用這種人稱作文，就不能用“他想”的形式來(lái)寫(xiě)人物的心理活動(dòng)，因?yàn)椤拔摇辈豢赡茔@到別人的腦子里去看。此時(shí)，可以換一種方式——在描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實(shí)可信。

心理描寫(xiě)除了用“我想”之外，還可以采用以下幾種方法。

(1)提出問(wèn)題，引入所想的內(nèi)容。

(2)使用假設(shè)，流露心理活動(dòng)。

(3)字里行間，流露著“想”。

(4)直接抒發(fā)心中所想。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇六

1、寫(xiě)好標(biāo)題。針對(duì)不同的'檢討書(shū)，要寫(xiě)明不同的標(biāo)題。比如曠課檢討書(shū)、工作失責(zé)檢討書(shū)等。今天的范例是“黨員缺席會(huì)議檢討書(shū)”。在電子版的檢討書(shū)中，標(biāo)題要大一些，一般是一號(hào)或二號(hào)，黑體加粗。

2、然后寫(xiě)好稱呼，比如“尊敬的xx，敬愛(ài)的xx”，然后空一行頂頭寫(xiě)“您好!”。一定要寫(xiě)好稱謂，這樣才顯得很真誠(chéng)。

3、然后正文開(kāi)始就要先以認(rèn)真的態(tài)度承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，可以先簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)，向老師和大家道個(gè)歉。

4、接著寫(xiě)具體缺席黨員會(huì)議的原因，把會(huì)議的時(shí)間，何時(shí)下達(dá)的會(huì)議通知等寫(xiě)清楚，還要寫(xiě)明自己怎樣忘記了會(huì)議。

5、然后要根據(jù)自己的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行深入的總結(jié)，說(shuō)一下自己的具體感受。注意應(yīng)該多寫(xiě)寫(xiě)個(gè)人的主觀原因，盡量不找客觀原因，那會(huì)讓老師很反感。然后寫(xiě)寫(xiě)改正的決心，要寫(xiě)的深刻一些。

6、最后寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的想法和對(duì)自己的要求等。特別注意要寫(xiě)上“懇請(qǐng)黨組織和老師給我一次機(jī)會(huì)，我愿意接受黨組織和老師的考驗(yàn)與監(jiān)督?！钡鹊脑捳Z(yǔ)，這樣才更誠(chéng)懇。

7、檢討書(shū)的結(jié)尾還要寫(xiě)上“檢討人xxx和xx年xx月xx日”。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇七

1、開(kāi)頭要首先進(jìn)行自我檢討，要多找客觀原因，把責(zé)任推干凈，注意煽情，要寫(xiě)得自己很無(wú)奈，好象無(wú)辜的樣子，字?jǐn)?shù)不要太多，100至200字即可，言多必失。

2、中間部分要尤其謹(jǐn)慎，因?yàn)樵搶?xiě)事情的經(jīng)過(guò)了。注意要多寫(xiě)你被動(dòng)的事，至于你錯(cuò)的地方要一帶而過(guò)，注意大石化小小石化了。如果你的錯(cuò)誤很明顯，無(wú)法隱瞞，那就要突出自己是被動(dòng)的或是下意識(shí)的。注意，編的時(shí)候要前后照應(yīng)。

3、結(jié)尾是寫(xiě)你的教訓(xùn)，注意要深刻，也要寫(xiě)出自己的無(wú)辜：雖然自己不是犯了很大的錯(cuò)誤，但是教育是深刻的……最后要和建設(shè)祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)一下你要好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)和諧、富強(qiáng)、民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家等（見(jiàn)初三政治書(shū)）。

這是我的檢討模式，希望能對(duì)你有幫助！

尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各位同學(xué)：

今天在這做檢查，我唯一的感覺(jué)就是實(shí)在慚愧和遺憾，因?yàn)槲覠嶂杂谠趧e人面前講話，特別是做演講，也就是說(shuō)，我是在別人面前說(shuō)服別人的，但今天我要做的是，在大家面前說(shuō)服我自己，所以我今天的主要任務(wù)就是把我自己從一個(gè)狂傲，囂張，虛偽自私，奸詐狡猾的家伙說(shuō)服成為一個(gè)真正的，正常的人。一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。既然是檢查，就應(yīng)該明確幾個(gè)主題。首先我想應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)檢查的重要性，我認(rèn)為讓我做檢查首先是對(duì)我自己的拯救，盡管本次事件與我的檢查全文似乎有打擦邊球的嫌疑，但是不管如何，對(duì)我來(lái)說(shuō)此次檢查，應(yīng)該說(shuō)是教導(dǎo)員對(duì)我靈魂的拯救，如果我的生活再這樣下去，那么我的人生理想估計(jì)是永遠(yuǎn)石沉大海了，在這個(gè)特殊時(shí)期，這么一件看似簡(jiǎn)單的逃課事件，在教導(dǎo)員的督促下，使我在思想上有了一次轉(zhuǎn)折性的大變革。

在低頭挨批的同時(shí)，我認(rèn)真地回想了一番，兩年多來(lái)，大學(xué)生活都是在茫茫碌碌地在社會(huì)奔跑中度過(guò)的，記憶中的大部分周末都是在西安的奔跑中度過(guò)的，我承認(rèn)社會(huì)教給了我好多，教給了我逃避，也教給了我征服，教會(huì)了我惟利是圖，也教給了我阿諛?lè)畛?，特別是教給了我社會(huì)的定義，但他們犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，他們忘記了我還是一個(gè)學(xué)生，我需要一個(gè)全面的健康的發(fā)展，但他們卻殘酷的讓一個(gè)30歲男人應(yīng)該承擔(dān)的理念駕御了我，他們忘記了一個(gè)發(fā)展中的年輕人要想走得更遠(yuǎn)，應(yīng)該是在自我總結(jié)和反省的過(guò)程中成長(zhǎng)的，但他們忽略了所有的這樣的東西，整個(gè)社會(huì)漂泊的過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也可謂是中國(guó)教育的另一個(gè)畸形之處吧。

大三了，是時(shí)候了，是時(shí)候總結(jié)一下了，現(xiàn)在不總結(jié)，真正踏入社會(huì)我怕我永遠(yuǎn)也在沒(méi)有機(jī)會(huì)做這樣一次完美并且全面的總結(jié)了，兩年多來(lái)，每學(xué)期，每學(xué)年都有書(shū)面總結(jié)，但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待一下，每次的總結(jié)中，總是寫(xiě)一點(diǎn)滑稽之詞，草草上交，從來(lái)沒(méi)有將遺憾之處寫(xiě)進(jìn)去，也沒(méi)有想過(guò)下一學(xué)期，下一學(xué)年如何彌補(bǔ)錯(cuò)過(guò)的東西，兩年就這樣過(guò)來(lái)，沒(méi)有認(rèn)真的反省過(guò)一次，作為一個(gè)懷著野心，追求進(jìn)步的男人，沒(méi)有認(rèn)真反省，怎么能進(jìn)步，沒(méi)有全面的總結(jié)，何談發(fā)展，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)誤的'深刻認(rèn)識(shí)，恐怕永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是徘徊在成功的邊緣。

很重要的一點(diǎn)是，我認(rèn)為此次對(duì)我的拯救，實(shí)在是太完美了，如果沒(méi)有這次拯救，我永遠(yuǎn)也不知道自己在干什么？自己將要去干什么？但一個(gè)人的太完美往往不會(huì)是全人類(lèi)的完美，還有好一部分同學(xué)沒(méi)有被拯救，教導(dǎo)員任重而到遠(yuǎn)??！

第二，我想既然做檢查，就應(yīng)該是去認(rèn)識(shí)自己所做事情的錯(cuò)誤性，認(rèn)識(shí)到所做事情的嚴(yán)重性，陸軍學(xué)院的制度我領(lǐng)略了兩年多了，但是我總認(rèn)為道高一丈，魔高一尺，不就個(gè)制度嗎，人定的，能把我怎么樣？但是“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”“邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義”，這兩句話我恰好沒(méi)有領(lǐng)悟。這就是我所謂我自己的狂傲，囂張，幸運(yùn)的是，在這次事件中，我終于明白了，人斗不過(guò)制度，人更斗不過(guò)法律，但在我思維里邊，還是認(rèn)為，偉人可以逃脫制度，更偉大的人還可以創(chuàng)造制度。但現(xiàn)在我不可以，我連逃脫制度的能力也沒(méi)有。

第三，我想說(shuō)的是，人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，可貴之處，在于能改，在于能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，況且不撞墻怎么能知道撞墻以后的感覺(jué)是疼痛的，撞墻一次，疼痛一次，我想正常人用不了兩次就不會(huì)在撞了，犯錯(cuò)誤也應(yīng)該是一樣的，犯一次錯(cuò)誤，被批一次，估計(jì)也不會(huì)有第二次，這不重要，更重要的是讓他從大腦中得到思考，否則就像低級(jí)動(dòng)物一樣成為條件反射了，我希望這次檢查是從靈魂上的蛻變，而不是無(wú)濟(jì)于事的條件反射。

我一直認(rèn)為，人不是在生命中不停的拼命，而是在關(guān)鍵時(shí)候懂得拼命，更重要的是在關(guān)鍵時(shí)刻去拼命，大三了，朋友都說(shuō)是出成績(jī)的時(shí)候，該努力了，我今年一直在努力，可還是在偶爾的時(shí)間里，放松了自己，犯了錯(cuò)誤，面臨畢業(yè)，我真想能與大家一起為我自己喜歡的事業(yè)，為我自己喜歡的人，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)辛勞的，不計(jì)代價(jià)的，全力以赴的奮斗拼搏一次，這樣，我才覺(jué)得我在關(guān)鍵時(shí)刻努力了，不枉上一次大學(xué)，不至于在人生的道路上留下遺憾。請(qǐng)大家放心，我會(huì)在我選擇的道路上，勇敢的，瘋狂的，執(zhí)著的走下去！

希望我是最后一個(gè)站在這里做這樣一份悲壯的檢查的人，我不希望有人還要去續(xù)寫(xiě)新的歷史！

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先懷著十分愧疚的心情，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事表示真誠(chéng)的歉意。以人為鏡，可以明得失。對(duì)于在今年7月份曹家寨市場(chǎng)道路整修工程中發(fā)生的事情造成嚴(yán)重?fù)p失，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)及全體同事做出深刻的檢討，在此做出深刻的檢查與反省。

本人在平日里一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我的這一行為，對(duì)不起董事長(zhǎng)的栽培，更對(duì)不起關(guān)心我的人，如果自己平時(shí)能像其他同事一樣，向領(lǐng)導(dǎo)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。在今年7月份我所干的曹家寨市場(chǎng)道路整修工程中，由于種種原因沒(méi)能檢查好合同內(nèi)的部分內(nèi)容，導(dǎo)致本工程沒(méi)有盈利，我倆的失職給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，對(duì)此次失職我深感后悔，但世上是沒(méi)有后悔藥。事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為戒，以此事件為警。借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，我會(huì)提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感。

有則改之，無(wú)則加勉。通過(guò)這件事，也是我對(duì)自己的工作不細(xì)心一種體現(xiàn)，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在個(gè)人工作思想上仍有欠缺，我深感這是一個(gè)非常不好的傾向，發(fā)生這件事，我知道必須在以后的工作與行為上嚴(yán)加要求自己，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的'感謝!我必將時(shí)刻銘記于心，我真心誠(chéng)意接受領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的批評(píng)，感謝各位對(duì)我的批評(píng)和幫助，我將以此促使自己更加努力去完成每一次任務(wù)每一項(xiàng)工作。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)原諒。請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)改進(jìn)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作表現(xiàn)來(lái)為公司做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

此致

敬禮

檢討人：

__年__月__日。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇九

首先把標(biāo)題寫(xiě)清楚。根據(jù)承諾的情況，要通過(guò)標(biāo)題能大體體現(xiàn)出來(lái)。比如寫(xiě)個(gè)人從業(yè)資格和工作等的承諾書(shū)，標(biāo)題可以寫(xiě)“個(gè)人從業(yè)資格承諾書(shū)”。如果是電子版的，字號(hào)要加粗，盡量選擇一號(hào)或二號(hào)字體，字體選黑體，格式要居中，再加上書(shū)號(hào)。

其次是稱謂。與標(biāo)題隔一行寫(xiě)，要禮貌的寫(xiě)上尊敬的xxx單位xxx領(lǐng)導(dǎo)，要頂格寫(xiě)，在最后加上冒號(hào)。如果是電子版的，字體一般是仿宋或宋體，字號(hào)三號(hào)字比較好，不用加粗。

然后寫(xiě)正文。在稱謂的隔一行寫(xiě)，首行縮進(jìn)2個(gè)字符。要寫(xiě)清楚本人于何年何月何日開(kāi)始從事xxx工作，以及何時(shí)取得相應(yīng)的資格證書(shū)，到達(dá)國(guó)家或省市的什么級(jí)別，還有已經(jīng)從業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間。最后說(shuō)一下對(duì)這項(xiàng)工作的態(tài)度，承諾嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行工作。對(duì)于電子版的，正文字體一般是仿宋或宋體，字號(hào)三號(hào)。

最后寫(xiě)正文的結(jié)尾。必須要寫(xiě)上請(qǐng)xxx單位xxx領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。這是承諾書(shū)的格式。如果是電子版字體、字號(hào)同正文一樣。這個(gè)結(jié)尾要在正文后另起一行寫(xiě)，這樣顯得很重視。

在承諾書(shū)的最后，必須寫(xiě)上承諾人的姓名以及寫(xiě)承諾書(shū)的年月日。電子版的字體、字號(hào)同正文一樣。承諾人姓名要和正文有兩行的距離。

尊敬的xxx單位或xxx領(lǐng)導(dǎo)：

本人20xx年xx月xx日開(kāi)始從事專業(yè)汽車(chē)修理工作，并取得國(guó)家xx級(jí)技工資格證，到現(xiàn)在已有xx年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)本人承諾在以后的工作中堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程謹(jǐn)慎作業(yè)，以上承諾作為我本人在今后工作中的剛性標(biāo)尺，絕不違背。

請(qǐng)xxx單位或xxx領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

承諾人：xxx。

二0xx年x月x日。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇十

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，a我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。?！對(duì)于我曠課的'事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇十一

從古到今，從小到大，沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討的人估計(jì)不多吧 ？一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，如果主宰他命運(yùn)的人說(shuō) ：“你給我寫(xiě)份檢討 ！”不管口氣有多嚴(yán)厲，對(duì)犯錯(cuò)者來(lái)說(shuō) ，如果連檢討都不用寫(xiě)，那問(wèn)題可就真的嚴(yán)重了。

我已經(jīng)記不清自己寫(xiě)過(guò)多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括 ：父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、女友、護(hù)林員。。。久而久之，我迷戀上了檢討。我領(lǐng)悟到，不犯錯(cuò)固然很好，犯錯(cuò)之后又被原諒，更賺。

當(dāng)然，“更賺”的前提是檢討要寫(xiě)得好。一份好的檢討，應(yīng)該由五個(gè)部分組成。

亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧 ？那要這樣檢討——“我單身時(shí)代積習(xí)未改，不是一個(gè)好男人”，千萬(wàn)不能說(shuō)——“我只不過(guò)想換換口味”。

一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯(cuò)過(guò)程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開(kāi)傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯(cuò)誤早期形成，長(zhǎng)期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬(wàn)里長(zhǎng)城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)不能這樣錯(cuò)！當(dāng)然不要忘了批判、控訴周?chē)沫h(huán)境——多么強(qiáng)大，多么沉重，多么兇險(xiǎn)，多么骯臟！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過(guò)頭；我本純潔又無(wú)辜，奈何大家都有辜?？窗?，這個(gè)人！瞧啊，這可憐的靈魂！

壞，教訓(xùn)深刻，若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺(jué)、有關(guān)部門(mén)及時(shí)介入，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好??！不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想，說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒(méi)工夫去想。

恭喜你，你已經(jīng)被徹底洗白，生后又再一次歸零。這一次，你終于學(xué)會(huì)不再莽撞行事，行事之前，已打好了下一份檢討的腹稿。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇十二

檢討書(shū)如何寫(xiě)，大家知道

檢討書(shū)格式

檢討書(shū)范文模版

寫(xiě)檢討書(shū)比較正式，最好用方格紙，黑色墨水的筆。

頭行中間寫(xiě)”檢討書(shū)“，次行的頂格寫(xiě)自己要上交檢討書(shū)的對(duì)象稱謂，加上類(lèi)似尊敬的xxx修飾，再下一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)檢討書(shū)的正文。

寫(xiě)檢討書(shū)的目的在于認(rèn)清并反省自己所犯的錯(cuò)誤，并向上級(jí)表示自己改錯(cuò)的決心。

所以，不要覺(jué)得寫(xiě)檢討書(shū)是一件羞恥的事情，更不能因此而自暴自棄，一錯(cuò)再錯(cuò)。

檢討書(shū)正文的一開(kāi)始就應(yīng)該詳細(xì)地寫(xiě)清楚自己寫(xiě)檢討書(shū)的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么錯(cuò)誤，錯(cuò)誤本身對(duì)自己或他人造成了什么樣的不利影響，這是對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，也為下文做鋪墊。

這不僅僅是檢討書(shū)中比較重要的一部分，更加是表明自己的誠(chéng)懇度和認(rèn)錯(cuò)心態(tài)的一部分文字。

如果將這部分一筆帶過(guò)，將會(huì)對(duì)審查檢討書(shū)的人造成不好的印象，認(rèn)為寫(xiě)檢討書(shū)的本人沒(méi)有很好地認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤，改錯(cuò)的態(tài)度也不明顯，沒(méi)有起到寫(xiě)檢討書(shū)的效果。

這部分文字一般放在最后寫(xiě)。

寫(xiě)的方式有很多，比較常規(guī)的就是寫(xiě)清楚自己根據(jù)這次錯(cuò)誤而制定的改錯(cuò)計(jì)劃，而計(jì)劃中最好包含一些承諾性的言語(yǔ)。

在請(qǐng)求上級(jí)原諒自己錯(cuò)誤的同時(shí)并寫(xiě)明自己愿意實(shí)行改錯(cuò)計(jì)劃的決心。

首先是稱呼。

第一行起文不用空格，譬如“尊敬的劉老師您好：”

然后寫(xiě)明簡(jiǎn)要目的。

從第二行寫(xiě)起，空兩格。

例如：“本人于某時(shí)某地做錯(cuò)某事或犯了某種錯(cuò)誤，現(xiàn)特向您作如下深刻檢討?！?/p>

接著就寫(xiě)一個(gè)大概的事情經(jīng)過(guò)。

例如：“事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：……”

然后就本人在此事中犯了什么錯(cuò)誤作剖析。

“在這件事情當(dāng)中，本人犯了如下錯(cuò)誤：……”例如：“一、不應(yīng)該與xxx吵架，因?yàn)檫@樣不利于問(wèn)題的解決，同時(shí)也給班集體的聲譽(yù)造成了不良影響。

二、不應(yīng)該摔他的手機(jī)，手機(jī)是某同學(xué)的私人財(cái)產(chǎn)……”

接著就自己為什么會(huì)犯這些錯(cuò)誤作反省。

例如：“在這件事情當(dāng)中，本人犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，通過(guò)老師和同學(xué)們的教育和幫助，本人深刻認(rèn)識(shí)到了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

之所以會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，主要有以下原因：

一、忽略了思想學(xué)習(xí)和提高自身修養(yǎng);

二、大局觀念/團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有牢固樹(shù)立集體榮譽(yù)感;

三、沒(méi)有搞好團(tuán)結(jié)友愛(ài)，未能處身設(shè)地的考慮他人的感受……”

最后，是作出一些保證，如何改正自己的錯(cuò)誤，不再犯類(lèi)似的毛病，同時(shí)誠(chéng)懇地提出愿意賠償xxx的損失啊，愿意接受教導(dǎo)處的處理啊或者說(shuō)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給本人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)從輕處理，本人絕不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤之類(lèi)。

并在文末靠右邊的地方分兩行寫(xiě)上自己名字和日期。

尊敬的部長(zhǎng)大人：

今天，為表示我的深刻反省，我懷著無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)我自己在“it文化節(jié)”宣傳工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識(shí)，以及保證在以后的工作中，盡自己最大的努力，做到最好。

這是一次十分深刻的反省，我對(duì)于我自己在宣傳時(shí)的差勁的表現(xiàn)感到十分慚愧。

我真的不應(yīng)該在宣傳的時(shí)候，只會(huì)呆呆地站著，沒(méi)有一點(diǎn)積極性。

我不應(yīng)該感到害怕，不應(yīng)該感到害羞，對(duì)于別人冷淡的反應(yīng)，還是要有充足的熱情，要有不畏困難，勇往直前的精神，一定要學(xué)會(huì)死皮賴臉，向小黑和銀彬?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)他們的積極性，學(xué)習(xí)他們生來(lái)硬拽也要把人拉到報(bào)名點(diǎn)，報(bào)名參加我們的活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們看到目標(biāo)，積極上前介紹，不畏畏縮縮，和陌生人交談時(shí)也不會(huì)感到害怕。

我真的十分深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己所存在的問(wèn)題：膽子不夠大，臉皮不夠厚。

我知道，臉皮不夠厚，對(duì)于自己的工作室十分不利的。

因?yàn)?，我們后勤部的宗旨是：高調(diào)做事，低調(diào)做人。

如果膽子不夠大，就不能夠積極主動(dòng)地找事干，畏畏縮縮，到最后什么都干不了，就做不到“高調(diào)做事”。

所以，鍛煉膽量，是解決我的問(wèn)題的方法，和更多不同的人，認(rèn)識(shí)更多不同的人，擴(kuò)大自己的交際圈子。

對(duì)于這次的錯(cuò)誤，可能會(huì)給部門(mén)帶來(lái)不正面的影響，可能會(huì)讓別人覺(jué)得后勤部存在做事不認(rèn)真的人，對(duì)此，我感到萬(wàn)分的愧疚和懊悔，因?yàn)槲乙粋€(gè)人的表現(xiàn)而影響到部門(mén)，實(shí)屬不該。

因此，我有如下深刻的反思和對(duì)自己的要求：

1、對(duì)于陌生的人事物，不要感到害怕，要表現(xiàn)的自然大方。

2、做事要有積極性，對(duì)于自己的任務(wù)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

3、對(duì)待自己的工作要有熱情，要不怕苦不怕累，以微笑面對(duì)所有的困難。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇十三

讀后感開(kāi)頭：

2、我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。

3、這幾天我在讀《80天環(huán)游地球》這本書(shū)，讀著讀著，我不知不覺(jué)被這本書(shū)深深地吸引了。仿佛是剛剛經(jīng)歷了探險(xiǎn)而歸來(lái)，既感到緊張、奇異，又覺(jué)得輕松、有趣。

4、在我看過(guò)的書(shū)中，給我印象的不多，但是《巴黎圣母院》這本書(shū)卻給我留下了深刻的印象，原因無(wú)它，因?yàn)樗屛铱吹搅瞬粌H是當(dāng)時(shí)的歷史，而是世間最深沉的靈魂，最深沉的呼喚。

讀后感結(jié)尾：

2、“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

經(jīng)常寫(xiě)讀后感，可以提高閱讀和作文能力；還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力。但是很多同學(xué)不知道讀后感該怎么寫(xiě)。下面，我們就來(lái)談一談怎樣才能寫(xiě)好讀后感。

一、寫(xiě)好讀后感的基礎(chǔ)是“讀”，只有仔細(xì)閱讀，認(rèn)真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內(nèi)容，體會(huì)到文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會(huì)，才能有感而發(fā)寫(xiě)好讀后感。平時(shí)在閱讀文章或書(shū)籍時(shí)，在文旁圈點(diǎn)批注，隨時(shí)記下瞬間的思考與感受，遇到相關(guān)的資料隨時(shí)積累下來(lái)，對(duì)寫(xiě)好讀后感有很大的幫助。

二、寫(xiě)讀后感要緊扣原文，抓住重點(diǎn)。讀后感的“感”必須是從原諒引發(fā)出來(lái)的感想、體會(huì)。不要面面?zhèn)樀?、泛泛而談。?yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或者幾者來(lái)發(fā)表感想。

三、寫(xiě)好讀后感要聯(lián)系實(shí)際，感情真實(shí)。讀了一篇文章，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或者自己思想上某些問(wèn)題的思考，于是激發(fā)了“感”。所以寫(xiě)讀后感一定要聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的生活、思想實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，切忌說(shuō)假話、空話、套話。

四、敘議結(jié)合，以“感”為主。讀后感屬于議論文范疇，但又不同于一般的議論文，常用的寫(xiě)法是夾敘夾議?？梢赃m當(dāng)引用原文中對(duì)自己觸動(dòng)最大、體會(huì)最深的章節(jié)、句段、人物語(yǔ)言等。為了更好地寫(xiě)出自己的感受，還可以適當(dāng)引用相關(guān)資料。

五、恰當(dāng)運(yùn)用平時(shí)積累的名言警句、古詩(shī)文名句和諺語(yǔ)等，也可以增強(qiáng)讀后感的說(shuō)服力與感染力。

六、讀后感的題目該怎么寫(xiě)呢？一般來(lái)說(shuō)，讀后感的題目是“讀《xxx》有感”或“《xxx》讀后感”，也可以根據(jù)自己的感受或文章內(nèi)容擬一個(gè)正標(biāo)題，下面加一個(gè)副標(biāo)題。

寫(xiě)好“讀后感”要做到四點(diǎn)：

一、讀懂原文抓中心：我們?cè)谧x中可分三步去指導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容把握文章的思路只有引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)認(rèn)真地“讀”才有寫(xiě)“感”的條件。

二、選擇重點(diǎn)作感點(diǎn)：一本好書(shū)和一篇好文章可“感”的點(diǎn)很多指導(dǎo)學(xué)生從眾多的感點(diǎn)中選擇自己感受最深角度最新現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)最善于寫(xiě)的感點(diǎn)作自己讀后感的切入點(diǎn)。

三、讀感結(jié)合有側(cè)重：指導(dǎo)學(xué)生處理好寫(xiě)讀后感時(shí)“讀”與“感”的關(guān)系做到二不二要。

四、聯(lián)系實(shí)際談感受：指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己或別人的思想和生活實(shí)際寫(xiě)出真情實(shí)感。

《關(guān)鍵詞》：讀后感；感點(diǎn)；實(shí)際。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇十四

1.開(kāi)頭要首先進(jìn)行自我檢討，要多找客觀原因，把責(zé)任推干凈，注意煽情，要寫(xiě)得自己很無(wú)奈，好象無(wú)辜的樣子，字?jǐn)?shù)不要太多，100至200字即可，言多必失。

2.中間部分要尤其謹(jǐn)慎，因?yàn)樵搶?xiě)事情的經(jīng)過(guò)了。注意要多寫(xiě)你被動(dòng)的事，至于你錯(cuò)的地方要一帶而過(guò)，注意大石化小小石化了。如果你的錯(cuò)誤很明顯，無(wú)法隱瞞，那就要突出自己是被動(dòng)的或是下意識(shí)的。注意，編的時(shí)候要前后照應(yīng)。

3.結(jié)尾是寫(xiě)你的教訓(xùn)，注意要深刻，也要寫(xiě)出自己的無(wú)辜：雖然自己不是犯了很大的錯(cuò)誤，但是教育是深刻的……最后要和建設(shè)祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)一下你要好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)和諧、富強(qiáng)、民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家等（見(jiàn)初三政治書(shū)）。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇十五

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好!對(duì)于我此次的無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。 xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，造成曠工xx天，嚴(yán)重違反了單位規(guī)章制度規(guī)定，就以上這種行為，我感到很內(nèi)疚。在這件事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。

通過(guò)過(guò)這幾天的自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來(lái)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事表示我對(duì)違反單位紀(jì)律，擅離職守這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。今后我將通過(guò)以下五個(gè)方面加以改正：1、上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己行為上的`錯(cuò)誤在思想上進(jìn)行深刻反省，并認(rèn)清其可能造成的后果。2、多想想領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)自己的幫助、教誨，提高自己的思想覺(jué)悟，知錯(cuò)就改，嚴(yán)格按照單位的規(guī)章制度去執(zhí)行，對(duì)任何事情都要以高度的責(zé)任心去對(duì)待。3、加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的溝通聯(lián)系，工作期間如外出及時(shí)進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào)，今后不再出現(xiàn)類(lèi)似違反單位紀(jì)律的情況。4、在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)，在工作中用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)個(gè)人錯(cuò)誤。5、樹(shù)立牢固的勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各種規(guī)章制度。 認(rèn)真克服粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好。

通過(guò)反思這件事，我也認(rèn)識(shí)到，做事要對(duì)自己、對(duì)單位負(fù)責(zé)。同時(shí)非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)批評(píng)，我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步!為了在思想上真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的班主任老師：

尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開(kāi)始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。

還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門(mén)功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的'語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。

檢討人：

20xx年xx月xx日

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇十六

前幾天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。我被這本書(shū)深深地吸引住了，它讓我體會(huì)到了魯濱孫的勇氣和他那驚人的毅力。

讀完這本書(shū)，我明白了：人不論在哪兒，不管遇到多大的困難、挫折，都不能向困難低頭，不能被挫折嚇倒，而應(yīng)該用勇敢、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)困難，克服困難，時(shí)時(shí)刻刻保持樂(lè)觀、自信的精神狀態(tài)，才能最終取得成功。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇十七

前幾天我們學(xué)了一篇安徒生童話《丑小鴨》。

這篇課文主要講的是：一只丑小鴨是被鴨媽媽從一個(gè)特大的蛋里孵出來(lái)的，他很丑，誰(shuí)都不喜歡他，常被鴨子和其它動(dòng)物欺負(fù)。無(wú)奈之下，它離開(kāi)了媽媽開(kāi)始了獨(dú)自流浪，這期間他遭遇了狂風(fēng)暴雨、猛虎、獵狗……丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)……最終，人們忽然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最漂亮的白天鵝!

讀了丑小鴨這篇作文,在這里寫(xiě)下了我的讀后感：我們現(xiàn)在的中學(xué)生缺少丑小鴨的意志力。我就是一個(gè)例子,我在生活中經(jīng)常碰到一些小小的挫折,我通常只是想起了兩個(gè)字---逃避.直到今天上課學(xué)了丑小鴨這篇課文,我深深的熟悉了了一個(gè)道理----永不言敗.

拿丑小鴨和自己對(duì)比，我才感到自己是多么的渺校。

我記得有一次雙休日，我在家里做練習(xí)題，被一道數(shù)學(xué)題難倒了，開(kāi)始我本想動(dòng)動(dòng)腦筋，把它做出來(lái)，心想：我就不信斗不過(guò)你?？墒窃郊本驮阶霾怀鰜?lái)，最后越做越煩了，干脆就不寫(xiě)了。我把本子筆一扔就看電視去了。

我覺(jué)得，丑小鴨是我的榜樣，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。如果有了這些我會(huì)多一份信念，多一份勇氣和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美麗的白天鵝!丑小鴨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我的成長(zhǎng)。

故事告訴我們，一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他們心靈不美。我知道，一個(gè)人長(zhǎng)得丑陋，被人們嘲笑時(shí)，真恨不得挖個(gè)大洞把自己埋起來(lái)，憋死算了。但是，在那個(gè)時(shí)候你應(yīng)該想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大，難道就為了那些笑聲，而放棄自己?jiǎn)?在那個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把自己的人生過(guò)得更好。

為了自己，為了將來(lái)，請(qǐng)相信自己，相信一句平凡的話：一個(gè)人的長(zhǎng)相無(wú)論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更應(yīng)該奮發(fā)向。

所謂“感”

可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書(shū)而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書(shū)而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文。

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的，

“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見(jiàn)解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)。

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫(xiě)成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫(xiě)成讀后感，你需要把你所知道的.都表示出來(lái)，這樣才能寫(xiě)好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)。

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫(xiě)來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡(jiǎn)。

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫(xiě)讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式。

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫(xiě)讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

格式。

一、格式和寫(xiě)法。

讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇十八

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好!對(duì)于我此次的無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，造成曠工xx天，嚴(yán)重違反了單位規(guī)章制度規(guī)定，就以上這種行為，我感到很內(nèi)疚。在這件事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。

通過(guò)過(guò)這幾天的自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來(lái)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事表示我對(duì)違反單位紀(jì)律，擅離職守這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。今后我將通過(guò)以下五個(gè)方面加以改正：1、上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己行為上的錯(cuò)誤在思想上進(jìn)行深刻反省，并認(rèn)清其可能造成的后果。2、多想想領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)自己的幫助、教誨，提高自己的思想覺(jué)悟，知錯(cuò)就改，嚴(yán)格按照單位的規(guī)章制度去執(zhí)行，對(duì)任何事情都要以高度的責(zé)任心去對(duì)待。3、加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的溝通聯(lián)系，工作期間如外出及時(shí)進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào)，今后不再出現(xiàn)類(lèi)似違反單位紀(jì)律的情況。4、在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)，在工作中用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)個(gè)人錯(cuò)誤。5、樹(shù)立牢固的勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各種規(guī)章制度。認(rèn)真克服粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好。

通過(guò)反思這件事，我也認(rèn)識(shí)到，做事要對(duì)自己、對(duì)單位負(fù)責(zé)。同時(shí)非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)批評(píng)，我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步!為了在思想上真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

此致

敬禮

20xx年x月x日。

如何寫(xiě)檢討書(shū)檢討書(shū)的寫(xiě)作方法篇十九

本人20xx年1月3日擔(dān)任xx省xx有限公司總經(jīng)理一職。幾月來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事做出深刻檢討，并將我?guī)自乱詠?lái)的思想反思結(jié)果向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下：

自工作以來(lái)一直對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)最近的反思，我對(duì)自己這些月的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近幾月來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了，尤其是各位同事對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。但公司總體業(yè)績(jī)不斷下滑!同事之間感情不斷在分支;在我本公司發(fā)生這些事;使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起巨龍對(duì)我的信任，愧對(duì)巨龍的關(guān)心。

同時(shí)，在這段時(shí)間里自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把自己的工作重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的.應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，在此應(yīng)該深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這幾個(gè)月的工作，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向各位同事做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

總之，我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我會(huì)在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，與你們一起學(xué)得到更多的“智慧”，我們一起共同得到教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!為巨龍創(chuàng)造更輝煌的明天!謝謝!!

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

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