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國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇一
上午好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。
珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)有著太多的理由，它們一片一片合在一起，成為一絲長(zhǎng)線(xiàn)，牽住生命，讓我們的生命成為多彩的春天!春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài)著我們的人。因此，我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)地活著，更應(yīng)該為愛(ài)我們的人努力地活著。不要當(dāng)人去樓空時(shí)，再懊悔、惋惜。其實(shí)，珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任，那是對(duì)自己、對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。你可曾想過(guò)，愛(ài)自己的人有多少?他們?yōu)樽约焊冻龆嗌?他們給予了自己多少?當(dāng)我們不愛(ài)惜自己時(shí)，可明白這束縛了多少人的快樂(lè)，牽動(dòng)了多少人的心，要讓多少人為自己流淚?
現(xiàn)代社會(huì)中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等。現(xiàn)在許多同學(xué)對(duì)于生命沒(méi)有一個(gè)完整正確的認(rèn)識(shí)，不知道生命的含義，對(duì)于死亡沒(méi)有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，動(dòng)不動(dòng)就拿死來(lái)威脅父母，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有極少的同學(xué)真的去做，這種行為給社會(huì)和家庭帶來(lái)了很大的損失，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。
生命是鄉(xiāng)么可貴、活著是多么美好!每天清晨醒來(lái)，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對(duì)待每一天。我們應(yīng)該感謝父母是他們賦予了我們寶貴的生命，是他們讓我們感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛(ài)的生活;
是啊，生命就像一朵花，生命之花是美麗的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。我們應(yīng)該做到不傷害別人、不傷害自己、也不被別人傷害。相信大家能珍愛(ài)自己和他人的生命，健康的成長(zhǎng)。我的講話(huà)完了，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《知法懂法守法，做合格中學(xué)生》。
我們常常用天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，可曾知道，鳥(niǎo)和魚(yú)也不是不受任何限制的。魚(yú)兒離不開(kāi)水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚(yú)就不能自由的生活在北冰洋。鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大氣，有碧空如洗的清朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加的日子，鳥(niǎo)兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，我們?nèi)祟?lèi)也一樣，我們的行為受到法律的約束。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，保護(hù)我們的合法權(quán)益，但不是保護(hù)我們違法犯罪的!目前，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)!
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，比如說(shuō)臟話(huà)、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負(fù)小同學(xué)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，現(xiàn)在違紀(jì)，以后到社會(huì)就有可能作違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?
俗話(huà)說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓年幼無(wú)知成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì)是法律的制裁。
我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律的手段來(lái)保護(hù)自己，約束自己。今天，我?guī)еw師生的心聲站在這里，向二十一世紀(jì)的中學(xué)生發(fā)出呼喚：同學(xué)們，作為新時(shí)代的驕子，應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時(shí)代合格的接班人，讓法律伴我行，法律限我行。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇三
同學(xué)們：
早上好!
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我們的卻是無(wú)法挽回的時(shí)間?？荚嚭?，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，而是要弄清楚失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，以及自己的不足和缺陷，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來(lái)的期中考試、期末考試、甚至中考中，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
作為考試反思，
首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行了學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí);
2、是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事，只要考試前臨陣磨槍?zhuān)呐虏豢煲补狻?/p>
3、自己是否盲目的學(xué)習(xí)，是做一天和尚敲一天鐘，混過(guò)去就算了;還是每天都有很多的計(jì)劃與目標(biāo)，而一天下來(lái)卻連一個(gè)目標(biāo)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
4、反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí)，對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次，有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運(yùn)用，是一知半解，還是胸有成竹。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍。
其次同學(xué)們還應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。如：覺(jué)得考試時(shí)間不夠，字跡潦草，甚至連自己都看不清;答案寫(xiě)在密封線(xiàn)內(nèi)，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識(shí)應(yīng)該是：先易后難，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，合理分配時(shí)間。
第三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說(shuō)，自己太緊張了，沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題?？荚嚂r(shí)，過(guò)分的看重分?jǐn)?shù)、名次，無(wú)疑會(huì)增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，亦便于自己今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會(huì)緊張，反過(guò)來(lái)你就會(huì)喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。
從這次月考我們應(yīng)該總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，不要一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人的身上。而應(yīng)該吃一塹，長(zhǎng)一智，用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會(huì)有回報(bào)。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次嘗試!
最后，祝同學(xué)們天天快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是七(1)班的肖夢(mèng)遲。今天我演講的題目是：對(duì)月考進(jìn)行合理的反思。
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了，在一周前,老師公布了月考成績(jī)，面對(duì)自己的成績(jī)單，同學(xué)們可能會(huì)有不同的態(tài)度;成績(jī)好的同學(xué)可能會(huì)沾沾自喜，成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)垂頭喪氣。我想說(shuō)的是：欣喜的同學(xué)，請(qǐng)放下你的驕傲，以良好的心態(tài)去面對(duì)下一次的考試。沮喪的同學(xué)，請(qǐng)丟掉你的自卑，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
這次的月考，應(yīng)當(dāng)不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)，更應(yīng)當(dāng)成為對(duì)我們心靈的洗禮。通過(guò)這次月考，我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思。
1、看自己學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。
現(xiàn)在，我們作為初中生，還在求學(xué)階段，然而現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，完全成為了被動(dòng)者，由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”，這一習(xí)慣將會(huì)直接影響你今后的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不理想，因此，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。
2 、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。
學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績(jī)是否理想的關(guān)鍵因素，如果你對(duì)這一科沒(méi)有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績(jī)絕對(duì)不會(huì)很理想，態(tài)度決定成敗。
3、看自己是否不懂就問(wèn)。
現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒(méi)多久，很多同學(xué)對(duì)于新的知識(shí)還沒(méi)有完全掌握，又沒(méi)有勇氣去找老師詢(xún)問(wèn)，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的，要做到不懂就問(wèn)。
通過(guò)這次月考的檢驗(yàn)，我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮恼n堂中必定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。在做作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題認(rèn)真做題在復(fù)習(xí)時(shí)享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
知識(shí)就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng)，如果你沒(méi)有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底，但你掌握好風(fēng)向，把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧，必定會(huì)乘風(fēng)破浪，出海遠(yuǎn)航。同學(xué)們，愿你們以本次月考為契機(jī)，找準(zhǔn)自己的位置，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強(qiáng)，揚(yáng)自己的三角帆，闖自己的夢(mèng)幻海。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我為大家演講的題目是《月考之后》。 本學(xué)期第一次月考的大幕剛剛落下，然而無(wú)形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫，走過(guò)清晨的校園，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到關(guān)于考試的對(duì)話(huà)：進(jìn)步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣;滿(mǎn)意的眉飛色舞。當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來(lái)的種種復(fù)雜情緒中時(shí)，也有這么一群人，他們坦然面對(duì)月考成績(jī)，他們仔細(xì)分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，并已經(jīng)開(kāi)始著手攻克難關(guān)——這樣的人，也許可以稱(chēng)之為考試的智者!
是的，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有接受失敗的勇氣;跌倒了并不可怕，可怕的是沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣;距離并不可怕，可怕的是心越走越遠(yuǎn)，沒(méi)有向前追求的勇氣。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰就是最早的時(shí)候?！彼裕瑸槭裁床粡默F(xiàn)在開(kāi)始，把失敗當(dāng)作成功的起點(diǎn)呢?
同學(xué)們，讓我們懷揣各自的夢(mèng)想，擂起奮發(fā)的鼓，揚(yáng)起前進(jìn)的帆，用行動(dòng)去拉開(kāi)希望的大幕，如此，便是對(duì)成長(zhǎng)最完美的詮釋。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!月考的成績(jī)也許會(huì)讓你喜悅，也許會(huì)帶給你遺憾，但是當(dāng)它成為過(guò)去時(shí)后，留給我們的，只有經(jīng)驗(yàn)。而成功，卻依然會(huì)在下一刻呼喚我們。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇五
老師們、同學(xué)們：
早上好!
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了開(kāi)學(xué)后的第六周，本學(xué)期的教學(xué)工作已過(guò)去四分之一。為調(diào)查一個(gè)多月以來(lái)的教學(xué)工作，學(xué)校本周將組織各年級(jí)的月考。月考，是對(duì)我們一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。各年級(jí)根據(jù)月考成績(jī)，對(duì) “教與學(xué)”的狀況進(jìn)行全面的反思：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，放大亮點(diǎn)。
下面，我就月考考試提出幾點(diǎn)要求。
1、 樹(shù)立明確的目標(biāo)，年級(jí)組、班級(jí)、科任教師及學(xué)生都必須樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，以目標(biāo)去引領(lǐng)我們的行動(dòng)。
2、 以月考為契機(jī)，對(duì)開(kāi)學(xué)至今的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和梳理，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
3、 在知識(shí)的復(fù)習(xí)梳理過(guò)程，對(duì)薄弱學(xué)科和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺，做好“防差”、“補(bǔ)差”工作，徹底解決教學(xué)過(guò)程中的不足，形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。
4、 在復(fù)習(xí)過(guò)程，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本能力的掌握。教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法、考試方法進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。同學(xué)們要在復(fù)習(xí)過(guò)程中努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，同時(shí)，要養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。
5、 樹(shù)立“珍惜時(shí)間”、“提高效率”觀念，無(wú)論是“教師的教”，還是“學(xué)生的學(xué)”，一方面要珍惜時(shí)間，把應(yīng)該利用和可以利用的時(shí)間合理利用起來(lái)，不能白白浪費(fèi)，同時(shí)，又要注意高效利用。所以，無(wú)論是教師，還是學(xué)生，都要制訂一個(gè)合理的計(jì)劃，明確每一塊時(shí)間該做什么，做到“教學(xué)有序”而不是雜亂無(wú)章。
6、 同學(xué)們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注意遵守校規(guī)校紀(jì);教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。
總之，針對(duì)月考試工作要“勤于動(dòng)腦，勇于開(kāi)拓，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”。
我堅(jiān)信，有全體教師的一絲不茍，勤奮踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，有全體學(xué)生精益求精，勇于拼搏，永不氣餒的學(xué)習(xí)精神，有全體家長(zhǎng)的大力支持，月考一定取得可惜的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇六
同學(xué)們 早上好
我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《在考后反思中進(jìn)步》。
轉(zhuǎn)眼間，高一、高三的月考，高二的小高考已經(jīng)結(jié)束。但我知道，大家一定是幾家歡喜幾家愁。但是，憂(yōu)愁過(guò)后，我們要學(xué)會(huì)在彷徨中尋找失敗的原因;歡喜過(guò)后，我們要站在更高的起點(diǎn)上開(kāi)始新的奮斗。那么如何做好考后的反思呢?我想從考試的目的這個(gè)角度來(lái)談?wù)勅绾畏此肌?/p>
一、只要不是高考，考試就是為了查漏補(bǔ)缺。那么你就要反思這一次考試你暴露了哪些問(wèn)題?是知識(shí)方面的還是能力方面。你可以把各門(mén)學(xué)科中暴露出來(lái)的問(wèn)題一一列在表格上面，然后逐一解決。衡水中學(xué)xx省高考狀元于蕭的班主任告訴我們：于蕭對(duì)于考試的每一道題都很關(guān)注，每次考完試都去找他，讓他看看哪些題丟分，丟分的原因是不是概念不清，公式不會(huì)用，審題和計(jì)算能力有待提高等等。找到原因后，他力求在下一次考試中類(lèi)似問(wèn)題一分不丟。
二、考試是對(duì)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次最佳反饋。那么你就要反思學(xué)習(xí)上自己是盡力而為還是全力以赴，每天的跑操前后有沒(méi)有合理利用零星的時(shí)間記住幾個(gè)單詞，每天上課的45分鐘有沒(méi)有達(dá)到“高效率”。每天的練習(xí)題有沒(méi)有專(zhuān)注獨(dú)立完成。每個(gè)周末有沒(méi)有查漏補(bǔ)缺、糾偏糾錯(cuò)。所有的這一切，如果能在反思中得到深刻的認(rèn)識(shí)，并在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷的改進(jìn)，我相信你們的未來(lái)不再是夢(mèng)。ii部高一三班潘欣明同學(xué)，進(jìn)入高一以來(lái)成績(jī)不斷進(jìn)步，他在反思如此說(shuō)：“經(jīng)過(guò)努力，我課前預(yù)習(xí)、上課專(zhuān)注聽(tīng)講，獨(dú)立作業(yè)，課后勤學(xué)好問(wèn)，及時(shí)糾錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步巨大”
三、考試是對(duì)自己心理狀態(tài)的一次最好磨練，每一個(gè)參加高考的學(xué)生，都會(huì)碰到意外，但遇到意外并不可怕。誰(shuí)的意志力頑強(qiáng)誰(shuí)就能笑到最后。還是高考狀元于蕭，他在第一次和第二次模擬考試的時(shí)候，成績(jī)?cè)谀昙?jí)70名左右，而第三次模擬考試，成績(jī)?cè)?50名左右，但最后能有全省奪冠的成績(jī)，主要?dú)w功于于蕭的堅(jiān)強(qiáng)。那么頑強(qiáng)的意志品質(zhì)靠什么來(lái)歷練，就是靠平時(shí)的考試，所以如果考差了，能夠自己擦干眼淚，及時(shí)奮起，勵(lì)志在下一次的考試中取得成功，那么你這次失敗便讓你多了一份堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份財(cái)富。所以這樣考試對(duì)你的鍛煉是巨大的。因此，在反思中我們要把這樣的精神財(cái)富升華。
當(dāng)然，反思是痛苦的，因?yàn)槲覀円诜此贾辛芾毂M致地剖析自己的不足和錯(cuò)誤，不能有絲毫的原諒和遷就。同時(shí)，反思又是有收獲的，因?yàn)槲覀冎挥星逍训卣J(rèn)識(shí)到自己在前進(jìn)道路中的障礙，才能有的放矢地投入到新的學(xué)習(xí)和奮斗中去。奮斗過(guò)后，你會(huì)驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越著昨天的自己，邁向更卓越的明天。
同學(xué)們上一場(chǎng)考試已經(jīng)結(jié)束，即將要來(lái)的是高一高二的期中考試以及高三的第三次統(tǒng)測(cè)，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們因著反思認(rèn)真對(duì)待下一場(chǎng)考試，下一場(chǎng)永遠(yuǎn)最精彩。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇七
同學(xué)們，大家好：
今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的月考已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一， “態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇八
大家早上好!我們這天要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有好處的節(jié)日，“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日，也是你們最快樂(lè)的日子。在那里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)，向辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。
親愛(ài)的小朋友們，我們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命，我們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，也是幸運(yùn)的一代，我們應(yīng)對(duì)的21世紀(jì)是全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)崛起和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代，為了我們健康成長(zhǎng)，我向大家提出倡議：
六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿四篇六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿四篇
一、培養(yǎng)高尚的情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志，自尊、自信、自主、自強(qiáng)，做合格的小公民。
二、努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)好各門(mén)功課，奠定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。
三、鍛煉強(qiáng)健的體魄，不做溫室的花朵，做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。
四、用心投身社會(huì)實(shí)踐，不斷錘煉自己，增長(zhǎng)才干，勇于創(chuàng)新。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)騰飛的期望!我們必須要從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友!
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，幸福安康。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇九
同學(xué)們：4月23日是國(guó)際讀書(shū)節(jié)，今天我講話(huà)的主題是《與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)》。要知道讀書(shū)是成長(zhǎng)在基石，讀書(shū)是出色人生的開(kāi)始。
古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)冷，堅(jiān)持讀書(shū)。不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空缺的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的
2、選擇好一本對(duì)健康有益的書(shū)籍，爭(zhēng)取在讀書(shū)周完成，養(yǎng)成良好的瀏覽習(xí)慣。
3、寫(xiě)好一篇讀書(shū)的心得，通過(guò)瀏覽進(jìn)步自己的思想和品位。
4、上好一節(jié)瀏覽課，圖書(shū)角，展開(kāi)捐一本書(shū)，讀百本書(shū)活動(dòng)。
同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成績(jī)未來(lái)。瀏覽會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)引導(dǎo)你走向成功，我?？赐瑢W(xué)們與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)，具有一個(gè)書(shū)香人生、快樂(lè)人生。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們蘆外書(shū)香氤氳。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
蘇格拉底曾經(jīng)提醒世人：“自然賦予人類(lèi)一張嘴、兩只耳朵，也就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)?！庇醒芯勘砻?，人們每天花在溝通上的時(shí)間：傾聽(tīng)為46%，說(shuō)話(huà)為26%，閱讀為15%，書(shū)寫(xiě)為13%，所以溝通首先從傾聽(tīng)開(kāi)始。 親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾停駐過(guò)急匆匆的腳步，只為聆聽(tīng)香樟路上鳥(niǎo)兒的啁啾和風(fēng)吹過(guò)時(shí)香樟樹(shù)的呢喃?你們可曾在課堂上挺直脊背，聚焦目光，去傾聽(tīng)過(guò)一次精彩的課堂發(fā)言;你們可曾在某個(gè)寂靜的時(shí)刻，讓思緒緩緩流淌，傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音?
傾聽(tīng)是一種態(tài)度，人生如戲，高潮迭起。在剛剛落幕的科技藝術(shù)節(jié)中，我們都是表演者，但更多的時(shí)候我們是傾聽(tīng)者，欣賞那些美妙絕倫的藝術(shù)表演，傾聽(tīng)那激烈的辯論賽和演講比賽，這個(gè)一中這所素質(zhì)教育名校能給我們提供的常態(tài)化的舞臺(tái)。那么，當(dāng)我們更多的同學(xué)以?xún)A聽(tīng)者的身份參與到活動(dòng)中來(lái)的時(shí)候，我們首先應(yīng)該做到的是如何欣賞別人的閃光點(diǎn)。
傾聽(tīng)是一種美德，古人云“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”秦王傾聽(tīng)了商鞅變法的主張，終能一統(tǒng)六合，威振四海。當(dāng)生靈涂炭，餓殍遍地，杜甫以兼濟(jì)天下的赤膽仁心.傾聽(tīng)百姓的哭喊聲，揮筆寫(xiě)下沉郁悲愴的千古華章。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善于傾聽(tīng)，是一種優(yōu)良的品質(zhì)和修養(yǎng)。兼聽(tīng)則明，偏信則暗，是一條古訓(xùn)。唐太宗李世民得一犯顏直諫的魏征，廣開(kāi)言路，虛心納下，政治修明，慎始敬終，開(kāi)創(chuàng)貞觀盛世，這些都說(shuō)明傾聽(tīng)的重要。縱觀古今，又有多少人因?yàn)槠?tīng)或不聽(tīng)而釀成千古遺恨?楚懷王聽(tīng)信張儀，鄭袖的讒言而將屈原放逐，拱手將大好河山送給虎視眈眈的秦王，讓屈原在汩羅江邊徒留一首悲壯的《離騷》遺曲。歷史告訴我們，唯有傾聽(tīng)，方能修身齊家，治國(guó)平天下。
傾聽(tīng)更是一種收獲，一種積淀。前期，我校開(kāi)展了師生見(jiàn)面會(huì)，組織各班干部和團(tuán)委干部與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親密交流，提出有關(guān)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)，這正是我校傾聽(tīng)廣大學(xué)子心聲的表現(xiàn)。一位作曲家，必定是在聽(tīng)了無(wú)數(shù)首前人的曲子，將他們化作心里縈繞不止的音符后才能創(chuàng)作出動(dòng)人的樂(lè)章，而一個(gè)成功的人必定是在傾聽(tīng)了來(lái)自外界的聲音，讓那些經(jīng)驗(yàn)感悟在心中積淀，心中才有了一條通往前方的路。我們的校長(zhǎng)信箱不也是一種傾聽(tīng)嗎?一封封信件傳遞的是學(xué)子對(duì)校園的關(guān)心，一次次開(kāi)啟信箱是領(lǐng)導(dǎo)人廣開(kāi)言路，為了學(xué)校制度的完善而盡力傾聽(tīng)來(lái)自四方的聲音，以創(chuàng)造一個(gè)更有利于學(xué)子的校園環(huán)境。
我想，一中之所以經(jīng)歷百年滄桑，卻傲然屹立，無(wú)限輝煌，正是因?yàn)樗朴趦A聽(tīng)，傾聽(tīng)時(shí)代脈搏，傾聽(tīng)國(guó)際新風(fēng)，傾聽(tīng)歷屆師生的心里話(huà)，傾聽(tīng)百年光陰的述說(shuō)，因而鑄就了今日的峽都文苑之奇葩，西楚教壇之盟主。而縱觀當(dāng)今社會(huì)所建立的民主決策、管理與監(jiān)督制度，設(shè)立信訪(fǎng)部門(mén)、開(kāi)設(shè)熱線(xiàn)電話(huà)、推行電子政務(wù)，又何嘗不是國(guó)家及工作人員在傾聽(tīng)人民的聲音來(lái)保障人民利益，建立一個(gè)更加民主和諧的社會(huì)嗎?
而我們自己又是否懂得傾聽(tīng)呢?我們是否常常沉浸在自我的汪洋大海里，而對(duì)老師的諄諄教誨，朋友真誠(chéng)的勸勉置若罔聞呢?我們是否一心徘徊在知識(shí)的象牙塔里，而忽略耳邊呼嘯世界的浪潮聲呢?同學(xué)們，人生真的需要我們認(rèn)真的去傾聽(tīng)——聽(tīng)花開(kāi)花落的聲，春去秋來(lái)的韻。傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)，朋友的勸誡，傾聽(tīng)時(shí)代的音符，在奔波與忙碌中傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。這樣，你是否聽(tīng)見(jiàn)了自然的天籟之聲?是否聽(tīng)到了那讓你醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳院湍切┠懵勊绰劦娜松芾?是否因?yàn)閮A聽(tīng)而明得失、曉事理，不說(shuō)后悔，不再迷失?是否在學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)放棄，也學(xué)會(huì)了尋找他人的閃光點(diǎn).學(xué)會(huì)了在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻把舞臺(tái)讓給別人。
有了傾聽(tīng)的耳朵和愿意傾聽(tīng)的心，你才會(huì)擁有知心的朋友，擁有深刻的思想。傾聽(tīng)別人是對(duì)別人的尊重與體諒，傾聽(tīng)自己則是對(duì)自己的自省與反思。傾聽(tīng)的耳朵是虔誠(chéng)的，傾聽(tīng)的心靈的敏感的。讓我們敞開(kāi)心靈，做人生的傾聽(tīng)者。讓心靈之花，折射出純潔而熱情的光芒;讓我們的人生不留遺憾，精彩紛呈!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇十一
在開(kāi)始國(guó)旗下演講之前我想給同學(xué)提個(gè)要求:一會(huì)我講完后會(huì)根據(jù)我講的內(nèi)容給同學(xué)們提... 嗎? 最后,給同學(xué)們提一個(gè)建議.希望利用班會(huì)時(shí)間各班能起草一份誠(chéng)信考試承諾書(shū),...
誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!我是六年級(jí)(3)班王應(yīng)雪，今天我在國(guó)旗下演講的 題目是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。
風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已悄 然而逝，在迎接“元旦節(jié)”到來(lái)的同時(shí)，我們也將迎來(lái)了本學(xué)期的期 末考試。
考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信?！罢\(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”，這是天 經(jīng)地義的。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人 都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震 撼。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！?而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些 卻需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五 岳倒為輕?！毙稳菡\(chéng)信的分量比大山還重?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其 可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天 一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世、無(wú)它不 可的境界。
誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù), 或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不 可惜? 誠(chéng)信不但是一種自尊、 自重、 自愛(ài),更是真實(shí)的自我、 坦蕩的自我、 誠(chéng)信的自我,這是一種光榮。我校絕大部分同學(xué)在月考、統(tǒng)考等各類(lèi) 考試中，都能踐行“誠(chéng)信做人”的基本準(zhǔn)則。用自己真實(shí)的成績(jī)和端莊 的品格來(lái)面對(duì)考試，回報(bào)師恩，回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)自己。
但也有極個(gè)別同學(xué)平時(shí)要求不嚴(yán)，自律意識(shí)相對(duì)較弱。這樣，不僅嚴(yán) 重?fù)p害了個(gè)人形象， 而且破例公平公正的考試環(huán)境。
熟不知， 天在看， 同學(xué)在看。自己的不道德行為既欺騙老師又欺騙父母、欺騙自己。
我代表全體同學(xué)呼吁：真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真 才實(shí)學(xué)， 在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平， 以誠(chéng)信考試為榮， 以違紀(jì)作弊為恥! 生命不可能從謊言中開(kāi)出美麗的鮮花，讓我們從自己做起，奮發(fā)向 上，誠(chéng)實(shí)守信，為構(gòu)建文明校園做出貢獻(xiàn)! 最后，祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，同時(shí)預(yù)祝老 師和同學(xué)們：“元旦節(jié)快樂(lè)!”我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話(huà) 誠(chéng)信考試,誠(chéng)信人生 老師們、同學(xué)們: 大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:誠(chéng)信考試,誠(chéng)信人生. 誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人的立身之本. “誠(chéng)”...
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是:誠(chéng)信考試,誠(chéng)信做人 時(shí)光荏苒,期末考試已悄然而至.今天高三的學(xué)長(zhǎng)們將開(kāi)始資陽(yáng)二診的考試,而后天,我們高一二、初中的同學(xué)們也要迎來(lái)期末考試...
國(guó)旗下講話(huà)《陽(yáng)光心態(tài),誠(chéng)信考試》 尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們: 上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目:《陽(yáng)光心態(tài),誠(chéng)信考試》 半個(gè)學(xué)期悄然流逝.本周各年級(jí)期中考試接踵而...
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》
同學(xué)們，歲月的流逝是絕對(duì)無(wú)情的。還記得第一個(gè)教師節(jié)我剛剛走上教育工作崗位的情景，轉(zhuǎn)瞬之間二十二個(gè)教師節(jié)又與我滑肩而過(guò)。難怪李太白在《青夜宴桃李園序》中講：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅，光陰者，百代之過(guò)客”，詩(shī)人憑著他浪漫的幻想，道出了時(shí)間在哲學(xué)上一度性的概念。法國(guó)偉大作家雨果，為了寫(xiě)作謝絕了一切宴會(huì)和酬答的交際，他把自己的頭發(fā)剪掉一半，把胡子剪掉又把剪子扔到窗外。這樣，他就不好出去會(huì)客，不得不留在家里。齊白石有一方圖章“癡思以繩系日”，他們對(duì)生命都有一種緊迫感。揚(yáng)起生命之帆，首先要有為中華之崛起而讀書(shū)的緊迫感和使命感。
進(jìn)取是發(fā)展之魂。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，我們不要滿(mǎn)足于能提出問(wèn)題，而應(yīng)該鍛煉自己思考問(wèn)題，回答問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，當(dāng)我們?yōu)槲覀儼l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題“上下而求索”的時(shí)候，我們就是在尋找克服困難，繼續(xù)前進(jìn)的道路。有時(shí)的確有山窮水盡“疑無(wú)路”的感覺(jué)，這時(shí)切莫悲觀切莫松勁，勝利往往在最后的堅(jiān)持。當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)上有所突破的時(shí)候，那就是“柳暗花明又一村”的境界來(lái)臨了，這時(shí)在我們的生命航程上，豁然開(kāi)朗，又要開(kāi)始新的征程。人生，沒(méi)有終極的目標(biāo)和水平。前人所能達(dá)到的，我們一定要達(dá)到，前人所不能達(dá)到的，我們也照樣能達(dá)到。“沒(méi)有進(jìn)取的學(xué)習(xí)是毫無(wú)希望的”，我們應(yīng)當(dāng)牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將來(lái)才能真正成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才，到中流擊水，劈波斬浪!
想象是科學(xué)之母。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，我們還要有浩瀚的精神境界和活躍的想象能力。盡管我們堅(jiān)守腳踏實(shí)地的科學(xué)和藝術(shù)上的寂寞之道，但我們絕不能一個(gè)個(gè)成為科舉時(shí)代的書(shū)蟲(chóng)，那是精神極其僵死，心靈極其閉塞的產(chǎn)物。我們應(yīng)當(dāng)象蘇東坡一樣，“一點(diǎn)浩然氣，快哉萬(wàn)里風(fēng)”，我們的思想應(yīng)如天岸的駿馬，在無(wú)垠的空間憑虛御風(fēng)。新時(shí)代的青年需要的是落落大方的恢宏氣度，我們的心靈應(yīng)象洞開(kāi)的窗扉，惠風(fēng)和暢。誠(chéng)如此，我們心靈的負(fù)荷減輕，那它就能容納、儲(chǔ)存宇宙間真善美的事物。思想輕松，心態(tài)放松，環(huán)境和諧，我們才能更好地超越自我，走向共同發(fā)展和成功的最為美妙的境界。
回首顧，千秋青史;抬頭望，無(wú)限江山!親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沐著早晨第一縷陽(yáng)光走進(jìn)這如詩(shī)如畫(huà)的校園，你是否感覺(jué)這是詩(shī)意的開(kāi)始;當(dāng)你看著鮮艷的五星紅旗在我們眼前升起在這湛藍(lán)的蒼穹，你是否感到一個(gè)新的希望在你的心中升騰!當(dāng)你坐在教室里聆聽(tīng)恩師的諄諄教誨，你是否感到這是人生最美妙的時(shí)刻;當(dāng)你聚精會(huì)神于書(shū)山學(xué)海，你是否感到你是在書(shū)寫(xiě)人生最美的華章!我們有幸生長(zhǎng)在東中這樣一個(gè)百年老校，百年風(fēng)華，百年滄桑，都能熔煉我們堅(jiān)毅美好的品格?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，讓我們吟哦大詩(shī)人李白的名句，舉起垂天之翼，揚(yáng)起生命之帆，演奏我們東中人最為壯美的交響!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我今天演講的題目是：《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“無(wú)論什么事，都力求做到最好，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?！蓖瑯?，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地愛(ài)護(hù)環(huán)境，習(xí)慣性地欣賞大自然，那么我們的心靈就沒(méi)有褶皺，那么世界就光滑了。
是的。沒(méi)有人拒絕優(yōu)秀，沒(méi)有人拒絕高貴的氣質(zhì)，這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏，不是漂亮的衣服，不是貴重的首飾，而是舉手投足間表現(xiàn)出來(lái)的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度，是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來(lái)的人性的光輝。
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)推銷(xiāo)員在街頭賣(mài)氣球。生意差時(shí)，就放掉一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客圍過(guò)來(lái)，這時(shí)他的生意就會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，白的、紅的、黃的過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問(wèn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題：“先生，如果你放的是黑氣球，會(huì)不會(huì)上升呢?”推銷(xiāo)員看了看這個(gè)小男孩，用一種同情、智慧和理解的口吻說(shuō)：“孩子，是氣球里所裝的東西使它們上升的。”“氣球里所裝的東西使它們上升!”同樣，正是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步，這東西是什么?大家一定知道了，那就是我們的思想，比如說(shuō)：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!
說(shuō)一個(gè)在清園親身經(jīng)歷的事情：去年十月份，為了迎接10.26優(yōu)質(zhì)幼教模式專(zhuān)題策劃會(huì)，由公司人事行政副總曾總對(duì)我公司全體女同事進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學(xué)的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氛圍，擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀服務(wù)也是非常重要的。因此，這次培訓(xùn)變得重要。禮儀培訓(xùn)開(kāi)始了，頭頂書(shū)本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁(yè)紙練身姿等等。書(shū)本掉了放在頭上繼續(xù)走，笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習(xí)有苦有淚，可是每一個(gè)人都在微笑地堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兿嘈牛簣?jiān)持就是勝利。10.26策劃會(huì)如期而至，整個(gè)公司都以一種極佳的狀態(tài)來(lái)面對(duì)，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導(dǎo)與解說(shuō)，站上幾個(gè)小時(shí)也不說(shuō)辛苦，果然，我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定，進(jìn)而維護(hù)了公司形象及個(gè)人形象。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們禮儀人員都受益匪淺。
“為中國(guó)而教!”是我們的追求，是我們的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我們身體力行，以堅(jiān)韌的毅力，把自己的工作做到最好，在實(shí)踐中讓自己的人生價(jià)值閃光。跟著公司走，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，為中國(guó)而教!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇十四
今天我演講的題目是：主宰人生的力量——培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
法拉第是以其科學(xué)貢獻(xiàn)聞名于世的，但他被戴維發(fā)現(xiàn)時(shí)，打動(dòng)戴維的卻是別的東西。這種東西就是習(xí)慣，一個(gè)人做事時(shí)，他的做事習(xí)慣就會(huì)顯露出來(lái)，而正是這種習(xí)慣，為人帶來(lái)了機(jī)遇。要是沒(méi)有好的習(xí)慣，法拉第恐怕就不能走進(jìn)皇家學(xué)院的大門(mén)。也許世上就不會(huì)有這么一個(gè)偉大的科學(xué)家了。
法拉第年輕時(shí)，是倫敦一個(gè)書(shū)商的學(xué)徒。但它在工作之余，學(xué)會(huì)了，書(shū)籍裝訂技術(shù)，并借讀了些科學(xué)著作。當(dāng)他聽(tīng)過(guò)大科學(xué)家戴維的演講之后，他將認(rèn)真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》，然后寄給戴維，在附信上說(shuō)明了自己的情況后，并表達(dá)了自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)皇家科學(xué)院的向往。戴維看到演講錄后，他從法拉第的記錄、整理、裝訂的技術(shù)，看到了法拉第有條不紊，嚴(yán)密細(xì)致的做事習(xí)慣，戴維知道科學(xué)研究不可缺少的就是這種習(xí)慣。于是戴維接見(jiàn)法拉第，并向皇家學(xué)院舉薦了他。
習(xí)慣能給人帶來(lái)成功，甚至可能創(chuàng)造奇跡。物體下落是幾乎每個(gè)人都看到過(guò)的現(xiàn)象，但卻只有牛頓從蘋(píng)果的小落中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。的解釋就是他有喜歡思考的習(xí)慣，1982年1月，7位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)。
曾經(jīng)有人問(wèn)一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西，奠定了您的成功?”出人意料，這位學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園”“在幼兒園學(xué)到了什么呢?”學(xué)者回答說(shuō)“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿，東西要放整齊;做錯(cuò)事了要表示歉意;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)學(xué)到的東西就是這些。”這些獲得成功的科學(xué)家也這么認(rèn)為：使他們獲得成功的主要原因還是從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
可是有些人還說(shuō)：習(xí)慣是個(gè)小問(wèn)題。只要重要場(chǎng)合，重要時(shí)候，注意就可以了。其實(shí)不然，一旦惡劣的習(xí)慣養(yǎng)成了。不是一時(shí)就能改掉的，更別說(shuō)注意一下就可以對(duì)付了。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要從現(xiàn)在起，定一個(gè)高的目標(biāo)，時(shí)刻規(guī)范自己。做到不亂扔垃圾，見(jiàn)到地面有垃圾要去撿起來(lái)，放在垃圾桶，善待身邊的事物，并對(duì)身邊的事物加以保護(hù);生活中要講禮貌，學(xué)習(xí)時(shí)做到心到、口到、眼到、筆到等等?！吨袑W(xué)生行為規(guī)范》已給我們提供了很好的標(biāo)尺。要做到這些持之以恒。在學(xué)習(xí)和生活中，我們養(yǎng)成了很多習(xí)慣，壞習(xí)慣給我們帶來(lái)了很多的麻煩，而好的習(xí)慣可以使我們獲得更多的機(jī)會(huì)，更多的成功。
所以親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以獲一生的幸福吧!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇十五
早上好!時(shí)光荏苒，本學(xué)期即將結(jié)束，迎來(lái)期末考試。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)同學(xué)們意義深遠(yuǎn)!今天我講話(huà)的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考，嚴(yán)肅端正考風(fēng)考紀(jì)》。為了組織好期末考試，考出成績(jī)，考出風(fēng)格，提出如下建議和要求：第一、端正態(tài)度，積極備考記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶。”為此我們必須上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步!哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此，一個(gè)沒(méi)有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績(jī)嗎?所以，希望每一位同學(xué)利用最后的時(shí)間，把老師復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級(jí)利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進(jìn)行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測(cè)試的內(nèi)容進(jìn)行最后梳理，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿(mǎn)懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
第二、講究方法，認(rèn)真答卷考試過(guò)程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，特別高二、高三級(jí)(文科、理科)綜合考試模型，文科(即政史地)、理科(即理化生)綜合各300分，考試時(shí)間是150分鐘，理科：題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題16題(其中1～6生物7～12化學(xué)13～16物理)，雙項(xiàng)選擇題9題(17～21物理22～23化學(xué)24～25生物)，非選擇題11題(26～29生物30～33化學(xué)34～36物理);文科：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題35題(其中1～11地理12～23歷史24～35政治)，非選擇題6題(36～37政治38～39歷史40～41地理)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)合理調(diào)配時(shí)間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒(méi)有做。時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。特別指出：雖然高三、二級(jí)利用周六下午進(jìn)行訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉題型的模式，但考試起來(lái)的成績(jī)總體還是不夠理想。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳?文科、理科)綜合過(guò)程中，要力爭(zhēng)做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。
第三、誠(chéng)信考試，嚴(yán)肅考紀(jì)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長(zhǎng)期待的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，特別：表?yè)P(yáng)我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀(jì)，同學(xué)們都到鐘聲鈴響時(shí)才交試卷，這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。因此，再次強(qiáng)調(diào)對(duì)違反下列行為之一的，取消該科的成績(jī)，并對(duì)違紀(jì)同學(xué)張榜公布，同時(shí)要求監(jiān)考老師如實(shí)紀(jì)錄考場(chǎng)情況。
(1) 攜帶手機(jī)和考試科目有關(guān)的書(shū)本，講義進(jìn)考場(chǎng)的
(2) 未在規(guī)定座位參加考試的
(3) 考試過(guò)程中傳紙條，打手勢(shì)，抄答案的
(4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的 (5)漏交試卷的同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿(mǎn)意，自己稱(chēng)心，家長(zhǎng)開(kāi)心的成績(jī)，過(guò)一個(gè)心情愉快的春節(jié)!謝謝!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇十六
各位老師、同學(xué)們大家好!
本周四是3月22日——世界水日。為什么要設(shè)立這樣一個(gè)特殊的日子呢，那時(shí)因?yàn)樽鳛槲覀兩吹乃绕涫堑欠浅Ｏ∩?，?zhǔn)確地說(shuō)是匱乏的，因此我們要以紀(jì)念日的形式號(hào)召大家關(guān)注水資源。
盡管我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。“水貴如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙亍@些都是水的作用。
我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿4月 國(guó)旗下演講4月篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《萬(wàn)圣節(jié)》。明天11月1日是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日———萬(wàn)圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)這一天家家戶(hù)戶(hù)會(huì)吊起南瓜燈并無(wú)限給小孩子派發(fā)糖果，也因此萬(wàn)圣節(jié)是小孩子們最?lèi)?ài)的節(jié)日之一。萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)是在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，亡魂會(huì)在11月1日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機(jī)會(huì)。人們擔(dān)心鬼魂來(lái)奪取自己的生命，故當(dāng)11月1日到來(lái)時(shí)，會(huì)將所有燈光熄掉，讓鬼魂無(wú)法找尋到活人，人們還將自己打扮成妖魔鬼怪的樣子以將鬼魂嚇走。
隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得含有喜慶的意味。因此，現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如南瓜妖怪、巫婆、蜘蛛俠等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的小孩，在這一天極盡所能地把自己打扮得鬼模鬼樣，然后挨家挨戶(hù)收集糖果，鬼節(jié)也就變得趣味多了。
聽(tīng)完我的介紹，相信同學(xué)們對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有一定的了解吧!謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)國(guó)旗下講話(huà)3
老師們，同學(xué)們:
大家上午好。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是興趣讓生活更多彩。
眾所周知，一個(gè)人的興趣越廣泛，生活就越豐富多彩;我們也許只是一個(gè)普通人，但這并不妨礙我們追求自己所喜愛(ài)的興趣。而一個(gè)人如果只是一昧地學(xué)習(xí)，卻忽略了興趣的重要性，只會(huì)成為一個(gè)書(shū)呆子。我們不妨經(jīng)常打打羽毛球，踢踢足球，看看課外書(shū)等等，如果你長(zhǎng)期專(zhuān)注于你的興趣，它就會(huì)變成你的專(zhuān)長(zhǎng)，你可能就會(huì)成為一個(gè)小有名氣的書(shū)法家，一個(gè)乒乓球好手，這樣何樂(lè)而不為呢?可能你會(huì)說(shuō)：成績(jī)也很重要啊?的確，成績(jī)固然重要，但是不要總是把精力放在學(xué)習(xí)上，要適當(dāng)?shù)淖屪约悍潘煞潘?，也好親近大自然，享受生活。
同學(xué)們都知道，10月31號(hào)就是萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)也叫鬼節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢這一天，人們以食物祭拜祖靈及善靈，并喬裝打扮，做南瓜燈，以祈平安度過(guò)嚴(yán)寒。我們可以在這一天給我們的教室裝扮一下，還可以舉行幾個(gè)活動(dòng)，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日，活躍一下氣氛，給自己放松一下。
總之，興趣會(huì)帶給你意想不到的樂(lè)趣。所以，要是你想擁有一個(gè)精彩的生活，那就去追求你的興趣吧!我的話(huà)完了，謝謝大家。
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