教師自查自評(píng)報(bào)告(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 04:18:05
教師自查自評(píng)報(bào)告(模板16篇)
時(shí)間:2023-11-24 04:18:05     小編:筆硯

在撰寫報(bào)告時(shí),要合理使用圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例等,讓讀者能夠直觀地理解和理解報(bào)告內(nèi)容。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰,一般包括引言、正文和結(jié)論,確保邏輯嚴(yán)密且層次分明。下面是一些優(yōu)秀報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇一

近年以來,在領(lǐng)導(dǎo)和教職員工關(guān)心幫助下,我深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。和幼兒園其他職工一道,積極組織教職工參加省市各項(xiàng)比賽,同時(shí)在幼兒園開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

在肯定成績的同時(shí),我清醒地看到,本人在一些方面離領(lǐng)導(dǎo)、教職工,家長的要求和期望還有一定的差距。通過征求意見和對(duì)照自查,以科學(xué)發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)省級(jí)示范園的新要求來衡量,本人的思想、工作、作風(fēng)方面還存在以下不足:一是開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事,深入調(diào)查研究不夠,總是以工作忙為借口而疏于學(xué)習(xí)新理論新方法新知識(shí),在工作量非常大時(shí),有些工作沒有完全深入下去。二是滿足于過得去、不求大的差錯(cuò),工作上堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精不夠。有時(shí)工作上忙起來,出現(xiàn)小毛病,存在散漫的危險(xiǎn)。三是創(chuàng)一流業(yè)績精神不足,工作能力不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,眼高手低,有時(shí)存在了平庸的苗頭。

分析和查找產(chǎn)生上述問題的原因,主要有以下三個(gè)方面:一是自身能力有待提高,無論是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有待加強(qiáng)。二是主動(dòng)作為的信心和闖勁還不夠,生怕出差錯(cuò)、惹麻煩。三是工作中主動(dòng)與教職工和幼兒家長溝通不夠,交心通氣不夠經(jīng)常,有時(shí)產(chǎn)生誤解。

針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),本人將以集中整治活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)新思路,改進(jìn)作風(fēng),提高效能。

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),著力提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地用馬克思主義最新成果武裝自己的頭腦。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。著力加強(qiáng)新理論、新知識(shí)、新規(guī)則、新技能的學(xué)習(xí)。當(dāng)前尤其要學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章,思想和行動(dòng)上與黨中央報(bào)紙高度一致,講政治、講大局,不聽信、轉(zhuǎn)播謠言,堅(jiān)持克服自由主義散漫思想。

堅(jiān)持精細(xì)管理,努力提高管理水平。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,妥善處理工作量大、人員少、臨時(shí)應(yīng)急任務(wù)多與工作質(zhì)量要求高的關(guān)系,始終把工作質(zhì)量放在首位。堅(jiān)持精益求精、細(xì)之又細(xì),認(rèn)真抓好幼兒園各項(xiàng)管理,向管理要質(zhì)量,用質(zhì)量創(chuàng)品牌,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職員工爭創(chuàng)現(xiàn)代化的一流省級(jí)示范園。

堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng),切實(shí)提升工作效能。深入教職工,深入幼兒家長,開展談心幫扶活動(dòng),在職責(zé)和能力范圍之內(nèi)多為教職工和幼兒家長辦實(shí)事、做好事、解難事。在布置工作任務(wù)時(shí),多進(jìn)行換位思考,傾聽各方面的意見建議,大事講原則、小事講奉獻(xiàn)。堅(jiān)持處事以公、待人以誠、與人為善,相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助,減少扯皮推諉,共同營造團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境,切實(shí)提高工作的合力和效率。

堅(jiān)持自我警示,不斷提高拒腐防變能力。以學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為重點(diǎn),自覺遵守黨紀(jì)國法,恪守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)守組織人事工作紀(jì)律,從未利用工作職責(zé)之便牟取個(gè)人私利。自覺抵制社會(huì)上的各種不正之風(fēng),嚴(yán)于律己、寬于待人,潔身自好、清正做人。應(yīng)現(xiàn)代信息時(shí)代的素質(zhì)教育。

5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺了部分差生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng),未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對(duì)問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

二、存在問題的原因:

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總希望回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。

工作無法順利開展,從而導(dǎo)致有點(diǎn)缺乏耐性。

三、整改措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中積極主動(dòng)。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇二

忙忙碌碌的一年過去了,在收獲喜悅的同時(shí),作為黨員教師的我們更要不斷反思自己的得失,不斷改進(jìn)自己的不足?,F(xiàn)將自己的情況自查如下:

本人始終忠誠黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作,思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦,挑重?fù)?dān),發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會(huì)公德。加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng),熱愛學(xué)生,真誠對(duì)待學(xué)生,用無私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。因?yàn)槿藷o完人,所以我們要通過民主生活會(huì)來開展批評(píng)與自我批評(píng),通過反思自己的問題,改正不足。我認(rèn)為我在工作中存在的問題如下:

1.系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少,有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題,結(jié)果對(duì)理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。

2.對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說一步走一步,開拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

3.隨著工作時(shí)間的增長,只求工作穩(wěn)中求勝,作為一個(gè)黨員,對(duì)自己的要求不夠高,認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,自己盡心做好本職工作就好,那種敢為人先的精神,而今已大不如前。

針對(duì)個(gè)人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好工作。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì);升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,真正做到以生為本,教學(xué)相長。

2.要克服時(shí)間上的困難,盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問題。在工作中嚴(yán)于解剖自己,認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng),通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。

3.作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終保持清醒的頭腦,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。

總之,今后工作中,我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)眾望,從我做起,不去強(qiáng)調(diào)客觀,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

通過學(xué)習(xí)黨委文件以及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,對(duì)照黨員誓詞以及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》,按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員。

先進(jìn)性教育。

讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查擺了自己工作以來在理想信念、作風(fēng)問題、學(xué)習(xí)問題、工作責(zé)任問題以及聯(lián)系群眾方面的問題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作?,F(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下:

在政治思想方面,本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)過認(rèn)真自查、深刻反思,對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析,找出了自身存在的問題,現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下:

一、存在的問題與不足。

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、*思想和*理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、*思想及*理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解*思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握*同志強(qiáng)有力的理論武器,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。

沒有自覺主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí),跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,促進(jìn)工作上還有差距。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對(duì)問題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用:一方面,自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專業(yè),用起專業(yè)知識(shí)來會(huì)措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。

3、全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng),思想作風(fēng)抓得還不夠緊,為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。

遇到新情況,新問題不能積極主動(dòng)地想辦法解決,思想不夠解放,改革創(chuàng)新精神還不夠,而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,總覺得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄?!耙磺袨榱巳罕?,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

4、工作作風(fēng)不夠踏實(shí),責(zé)任心不夠強(qiáng),有時(shí)會(huì)放松自己。

對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑。工作時(shí)間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

5、創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力不夠足,工作思路未夠開闊;未能大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。

二、改進(jìn)措施:

1、樹立終身學(xué)習(xí)理念,堅(jiān)持學(xué)以致用。

制定切實(shí)可行的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

做到三個(gè)落實(shí)即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)反對(duì)圖形式走過場。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)努力探索工作新思想和新方法與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展開拓創(chuàng)新展形象。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)務(wù)實(shí)基礎(chǔ)靈活運(yùn)用合理的方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學(xué)遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率切實(shí)做好教書育人工作。

2、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,強(qiáng)化宗旨觀念。

理想信念是人安身立命的根本,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、*關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如*同志說的那樣:"人民,是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任,要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

3、秉持高度的政治責(zé)任感,樹立踏實(shí)的工作作風(fēng)。

以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅(jiān)持原則,不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。

4、剖析自己,虛心接受,更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如*所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?!蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。

在以后的工作中在面對(duì)新的要求、新的任務(wù),自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),力爭為黨為人民多作貢獻(xiàn)。在工作中,把邊學(xué)邊改貫穿始終,把自查工作貫穿始終,把務(wù)求實(shí)效貫穿始終,以優(yōu)異的自我成績迎接黨的考驗(yàn)。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇三

為了貫徹落實(shí)省、地、縣有關(guān)“十一五”繼續(xù)教育工作的精神,搞好校本培訓(xùn),進(jìn)一步推動(dòng)我校繼續(xù)教育工作的開展,我們科學(xué)地制定了適合于我校實(shí)際的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,并切實(shí)按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,取得了預(yù)期的培訓(xùn)成果?,F(xiàn)把有關(guān)情況報(bào)告如下:

我學(xué)校占地面積12600平方米,現(xiàn)有教學(xué)樓2棟、學(xué)生寢室樓2幢,建筑面積3192平方米,內(nèi)含13間常規(guī)教室。目前在校學(xué)生723人,教學(xué)班13個(gè),具有一支37名文化基礎(chǔ)扎實(shí)、敬業(yè)心強(qiáng)、風(fēng)華正茂、掌握課改新理念、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,其中本科學(xué)歷17名,大專學(xué)歷20名,中師學(xué)歷2名。中學(xué)高級(jí)教師2人,中學(xué)一級(jí)教師14人,二級(jí)教師19人,中學(xué)地級(jí)骨干教師4人。

學(xué)?,F(xiàn)有圖書10180冊(cè),學(xué)校配備計(jì)算機(jī)34臺(tái),其中學(xué)生計(jì)算機(jī)30臺(tái),辦公用4臺(tái)。建立多功能教室,安裝了光纖網(wǎng),接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)化,為運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

中學(xué)教師繼續(xù)教育是一項(xiàng)旨在全面提高教師素質(zhì)以適應(yīng)教育改革與發(fā)展大計(jì)的工程,它要求每個(gè)教師都積極投身其中,通過培訓(xùn),更新教育觀念,提高專業(yè)水平,從而使教育教學(xué)能力得以全面的提升。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到:這樣一個(gè)意義大,涉及面廣的教師培訓(xùn)工作是“一把手工程”,即必須是校長親自掛帥,其它主要領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管;學(xué)校充分挖掘和創(chuàng)造條件來落實(shí)了這項(xiàng)工程。因而我xx鄉(xiāng)中學(xué)做了以下幾項(xiàng)工作:

學(xué)校成立了以楊勝佳校長為組長、中層干部為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室主任徐朝良負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的具體組織與管理。

校長負(fù)責(zé)宣傳啟動(dòng),提出學(xué)校實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的總體思路,并自始至終指導(dǎo)、督促學(xué)校繼續(xù)教育這一工作的開展。學(xué)校根據(jù)校長關(guān)于學(xué)??傮w工作思路中實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的要求,制定有關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案。

要搞好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,首先必須建立起能支持開展這項(xiàng)工作的“平臺(tái)”。我校主要從下面三個(gè)方面構(gòu)建起了繼續(xù)教育實(shí)施工作平臺(tái):一是優(yōu)良的教師隊(duì)伍。學(xué)校將現(xiàn)有的校級(jí)骨干教師和地級(jí)級(jí)骨干教師擔(dān)任培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《校本研修面對(duì)面》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》以及任教學(xué)科等方面的培訓(xùn)。二是學(xué)校投入大量資金開展繼續(xù)教育各項(xiàng)活動(dòng),為教師的培訓(xùn)提供了可靠的保證。三是將教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入教師量化考核。

規(guī)范的管理,是有條不紊地開展教師繼續(xù)教育工作的保證。在實(shí)際操作中我們一邊實(shí)施教師的'培訓(xùn),一邊不斷規(guī)范管理。使得學(xué)校的繼續(xù)教育工作得以健康有序地進(jìn)行。歸納起來,我校的教師繼續(xù)教育管理做到了三個(gè)到位:1、工作職責(zé)到位。使得學(xué)校的繼續(xù)教育工作事事有人抓,事事有成效。2、信息、資料到位。除了統(tǒng)一使用國家、省、地、縣規(guī)定的教材,學(xué)校還從購買了很多培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料。還組織各教研組和教師個(gè)人訂閱了大量的教育教學(xué)理論。這些學(xué)習(xí)資料都得到了有序的管理和充分合理的利用。3、日常管理到位。我們按要求認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)登記,對(duì)教師們接受培訓(xùn)的時(shí)間、學(xué)時(shí)、學(xué)分、成效、以及取得的教學(xué)科研成果,每年按時(shí)登記在冊(cè)。

我校的教師培訓(xùn)工作,力求實(shí)干,講求實(shí)效,不搞花架子,不做無用功。計(jì)劃要求做到可行,開會(huì)要求做到解決問題,培訓(xùn)要求做到讓教師真正有所收獲。

“學(xué)高為師,德高為范”,德是師之本,教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋€(gè)學(xué)生的成長。我們學(xué)校抓師德教育從幾個(gè)方面入手。一是鑄造“師魂”。師魂是教師的政治靈魂,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須是既教書又育人。教師的立場觀點(diǎn),政治態(tài)度,思想境界直接影響著學(xué)生的未來和發(fā)展。因此學(xué)校始終把提高教師的政治素質(zhì)放在首要的位置。我們堅(jiān)持按照計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)師德方面的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)形式多種多樣,有經(jīng)驗(yàn)介紹,有班級(jí)管理的點(diǎn)滴體會(huì)等。給所有的老師創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。讓教師進(jìn)一步端正教學(xué)思想,增強(qiáng)了教師對(duì)工作的使命感和責(zé)任感。二是培養(yǎng)“師德”。我們認(rèn)為,師德建設(shè)的核心是提升教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。進(jìn)行師德教育的目的就是要把教師培養(yǎng)成為“德師”。為此我們組織教師學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,讓教師在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí),明確要求。并通過學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)個(gè)人的事跡讓教師身臨其境,感悟體會(huì)。用身邊活生生的典型對(duì)全體教師進(jìn)行師德教育。通過學(xué)規(guī)范,訂制度,重養(yǎng)成,樹典型,我校產(chǎn)生了一些“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”。

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求,除了培養(yǎng)全面發(fā)展的、有覺悟的、有文化的教育者外,我們還采取“走出去看一看,請(qǐng)進(jìn)來聽一聽”的方法,使教師的教學(xué)觀念得到更新。因?yàn)榻陙?,很多骨干教師利用假期時(shí)間都能外出學(xué)習(xí)和聽課,增加這一環(huán)節(jié)的主要目的是使資源得到共享。學(xué)校更是為所有的教師,尤其是年輕教師提供鍛煉的平臺(tái)。鼓勵(lì)他們上公開課、示范課,推薦他們到上一級(jí)參加教研課和優(yōu)質(zhì)課。以骨干教師、高級(jí)教師帶動(dòng)年輕教師、一級(jí)教師,對(duì)他們壓擔(dān)錘煉,從而幫助他們努力縮短“適應(yīng)期”,早日走向“成熟期”,實(shí)現(xiàn)新手到能手的轉(zhuǎn)換。

中繼教工程是一項(xiàng)永恒性的工程,決不是短期行為。在抓此項(xiàng)工作上,我們既普遍要求,又抓住重點(diǎn),這樣才能收到較好的效果。近年來我校教師都參加了職業(yè)道德教育學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和法律法規(guī)教育培訓(xùn)及教材教法過關(guān)培訓(xùn),并參加全省統(tǒng)一考試,參培參考率達(dá)100℅,合格率100%。另外我校培訓(xùn)基地開展了新任教師的培訓(xùn)、骨干教師的培訓(xùn)、提高學(xué)歷培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)等。每開展一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都有計(jì)劃,有方案,有措施、有制度。

為抓好新課程改革師資的培訓(xùn)質(zhì)量,我校安排有輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn),并有輔導(dǎo)講義,組織了所有在職教師、校長、主任進(jìn)行了通時(shí)性的培訓(xùn),七至九年級(jí)的學(xué)科教師培訓(xùn)達(dá)100%。

我校制定了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案、計(jì)劃,組織本校教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校配備有兼職管理員,都把遠(yuǎn)程教育與新課程改革師資培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來。

從20xx年下半年以來,我校積極鼓勵(lì)老師們自己主動(dòng)籌集資金購買電腦,學(xué)??朔щy現(xiàn)配備了4臺(tái)辦公電腦設(shè)備,極大地改善了老師們學(xué)、練的條件。此外,教師個(gè)人出資購買學(xué)具,積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和參加業(yè)務(wù)面授學(xué)習(xí)培訓(xùn)。幾年來學(xué)校、個(gè)人都有一定的資金投入,共計(jì)164697元。

經(jīng)過近幾年的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高,教育教學(xué)能力有了一定的增強(qiáng)。截止20xx年8月止,我校有在職公辦教師38人,新時(shí)期師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)考試合格率達(dá)100%,新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考試合格率達(dá)100%,班主任遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)合格率100%,教師教育技術(shù)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)合格率100%。

通過小繼教新一輪的培訓(xùn)學(xué)習(xí),老師們的職業(yè)道德素質(zhì)、現(xiàn)代教育思想理論水平得到更進(jìn)一步地提高,教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到更進(jìn)一步地加強(qiáng),逐步轉(zhuǎn)變了教師、教育工作者的教育教學(xué)觀念和行為,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、管理沒有到細(xì)微之處。雖然圍繞著繼續(xù)教育培訓(xùn)工作我們做了大量的工作,并且做到了責(zé)任到人,但是繼續(xù)教育工作很多,很細(xì),具體在落實(shí)的過程中仍然存在著不及時(shí)或者疏忽的現(xiàn)象。在今后的工作中對(duì)于出現(xiàn)的問題我們一定會(huì)分析原因,并盡量把工作、管理等內(nèi)容落到細(xì)微之處。

2、教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和教師與教師之間交流的時(shí)間較少。在培訓(xùn)中,我們經(jīng)常以理論為主,缺少了實(shí)際的操作和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。所以教師之間取長補(bǔ)短的機(jī)會(huì)很少。今后,我們要多給教師之間的交流合作多創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

3、學(xué)校微機(jī)室管理有待加強(qiáng)。

4、由于學(xué)科教師配置的原因,造成學(xué)校學(xué)科教師[配置比例不合理,我部分專業(yè)的老師工作任務(wù)十分繁重,難以更好地完成教育教學(xué)工作。

5、我校教師開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)設(shè)施有待完善。

6、幾年來,我們雖然按照上級(jí)的步驟和要求做了一定的工作,但是,有許多工作還做得不夠,離上級(jí)要求還甚遠(yuǎn)。比如:培訓(xùn)力度不大,培訓(xùn)內(nèi)容不全,校本培訓(xùn)不夠,信息技術(shù)培訓(xùn)受硬件設(shè)備條件的制約,全員培訓(xùn)難度太大,規(guī)章制度欠完善,檔案材料欠齊全等等。

1、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取他人之長,補(bǔ)己之短,鞏固提高繼教的培訓(xùn)成果,促進(jìn)我校教育工作能扎實(shí)穩(wěn)步提高。

2、抓好各學(xué)科骨干教師的培訓(xùn),培養(yǎng)一支科研型的教師隊(duì)伍,全面推進(jìn)全學(xué)科素質(zhì)教育的開展。

3、繼續(xù)強(qiáng)化老師參加學(xué)歷提升培訓(xùn),不斷提高我校教師隊(duì)伍本科學(xué)歷層次的人數(shù)。

4、繼續(xù)教育是伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)的不斷進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)日新月異而存在的事業(yè),我們必須繼續(xù)抓好我校教師繼續(xù)教育工作,必須按照上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容、任務(wù)和要求,長期不懈地開展教師的培訓(xùn)活動(dòng),同時(shí),還要進(jìn)一步地完善管理制度。加大工作力度,增大經(jīng)費(fèi)投入。

總之,在“十一五”的教師繼續(xù)教育工作中,我校嚴(yán)格遵照省、地、縣有關(guān)文件精神,認(rèn)真履行了職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)地開展了工作,根據(jù)繼續(xù)教育評(píng)估體系,經(jīng)我校進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估,我們認(rèn)為我校的繼續(xù)教育工作基本上達(dá)到了考評(píng)要求,圓滿地完成了“十一五”繼續(xù)教育工作。在今后的繼續(xù)教育工作中,我校會(huì)更加努力,教師培訓(xùn)成果再上一個(gè)新臺(tái)階。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇四

???目前,一場師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校經(jīng)過對(duì)我校教職工作風(fēng)的大整頓,使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng),組織紀(jì)律更加嚴(yán)明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名教師,在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,我主要從以下幾方面來自查自糾,對(duì)照檢查。

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,就必須保證自我在學(xué)生心目中的形象,那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自我,即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì),我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象:比如對(duì)沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地,對(duì)聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站從這些現(xiàn)象能夠根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透,在整風(fēng)過程中,應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自我。

教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象,教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評(píng)定,而家長的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自我的教學(xué)效果不太夢(mèng)想。在本職工作之余,還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力,努力提高自我的教學(xué)水平。

綜上所述,在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,我應(yīng)從各個(gè)方面,各個(gè)層次深刻反省,找出自我的不足之處,查其根源,對(duì)癥下藥,以提高自身素質(zhì),讓自我與“身正為范,學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

1、思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

不善于培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握鄧--同志強(qiáng)有力的理論武器,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自我的同事不能始終堅(jiān)持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自我為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,沒切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急??傆X得自我是一個(gè)基層的教師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄,這是工作中缺乏耐心的根本原因?!耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù),拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義,也認(rèn)識(shí)到自我的不足。“人無完人,金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看,良好的師德師風(fēng)對(duì)每一個(gè)教師都是一個(gè)永恒的要求,也是我所追求的目標(biāo)。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇五

自學(xué)校開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,在責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)方面不斷增強(qiáng),并結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:

一、存在的主要問題。

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)高為師,當(dāng)今社會(huì),知識(shí)的老化和更新不斷加劇,依靠原有的知識(shí)水平和教學(xué)觀念,很難滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要,但在工作中,總是一工作繁忙和家務(wù)繁瑣為自己尋找懶惰的借口,學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),更談不上計(jì)劃性和系統(tǒng)性,只是想到哪就學(xué)到哪,甚至是上面要求學(xué)一點(diǎn)就去行動(dòng)一下。平時(shí)只滿足于看看簡單的新聞,瞄讀一下相關(guān)的雜志,或者看看報(bào)紙,即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)去。個(gè)人業(yè)務(wù)欠缺的方面還很多。特別是現(xiàn)在在打造高效課堂方面,很多東西還是一團(tuán)霧水。

(二)工作主動(dòng)性有所欠缺,自己對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求,沒有明確的目標(biāo),往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。因而工作效率不是很高。性情急躁,工作方法簡單。缺乏進(jìn)取精神,容易滿足現(xiàn)狀。甚至就像癩蛤蟆一樣,別人試一下,自己就動(dòng)一下。

(三)不注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,特別是在教育教學(xué)過程中,我們所面對(duì)的是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。我們要用自己的愛心去澆灌,讓每一個(gè)花蕾盡情綻放。這就必須從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。但在平時(shí)的工作中,對(duì)于一些細(xì)節(jié)的處理還是不到位。有時(shí)甚至有得過且過的作法,簡單行事,工作不深入,不細(xì)致。比如在班主任工作中,學(xué)生就餐怎樣妥善安排,兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾,他們的根源是什么,怎樣處理無后患,自己的工作還沒做細(xì)致。

二、存在問題原因分析。

一是自身學(xué)習(xí)不夠,業(yè)務(wù)水平不精。特別是在《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、班主任工作藝術(shù)方面缺乏深入的研究。在工作中,缺乏工作的藝術(shù),達(dá)不到工作的深度。心有余而力不足,一句話,水平有限。

二是缺乏毅力和信心,宗旨觀念不強(qiáng)。在平時(shí)的讀書看報(bào)的學(xué)習(xí)過程中,怎樣熱愛教育事業(yè),做一個(gè)人民滿意的教師,心理不是沒有觸動(dòng)和想法,但在實(shí)踐過程中卻容易飯冷熱病,也容易受外界思想的誘惑。

三、整改措施。

1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)第實(shí)際學(xué),扎實(shí)深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù),學(xué)習(xí)高效課堂理論水平等。

2、開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇六

我們學(xué)校成立于1918年,有87年的歷史。是省級(jí)示范小學(xué)。多年來,按照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神。領(lǐng)先一步,高一級(jí),一流”辦學(xué)目標(biāo),大膽改革,努力探索,開拓思路,積極工作,走出a“德育第一,整體優(yōu)化;管理有序,勇于改革;聯(lián)系生活,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐;重視質(zhì)量和全面發(fā)展。以一個(gè)小小的辦學(xué)特色。學(xué)校全面貫徹教育方針,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,逐步把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育;充分重視學(xué)生的文化、健康和心理素質(zhì),注重教育的整體優(yōu)化和改革,堅(jiān)持德、智、體、美、勞同步教育的原則,德育優(yōu)先,教書育人優(yōu)先,提倡“嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”校風(fēng)。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),校園生活活躍,教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

校園位于東門街,周邊環(huán)境不盡如人意。但是校園干凈優(yōu)雅,四季如花,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校占地23畝,36個(gè)班級(jí),20xx多名學(xué)生。形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高、敬業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有專職教師92人,其中大專以上學(xué)歷76人,占教師總數(shù)的81%,其中特級(jí)教師5人,國家級(jí)培訓(xùn)骨干教師2人,省級(jí)培訓(xùn)骨干教師2人。市級(jí)培養(yǎng)骨干教師3人,數(shù)百人在省市各類教學(xué)競賽、論文競賽中獲獎(jiǎng),在各類期刊發(fā)表文章200余篇。

近年來,由于學(xué)校的集體團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新,所有教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)自己,辦學(xué)效益明顯提高。已被評(píng)為“云南省優(yōu)秀學(xué)?!薄霸颇衔拿鲗W(xué)校”“云南省教育教學(xué)先進(jìn)單位&現(xiàn)狀;“市級(jí)綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào),贏得了社會(huì)的一致好評(píng)。

(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓住思想教育不放松。

我校領(lǐng)導(dǎo)小組在工作實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到,要在日益激烈的競爭環(huán)境中生存和發(fā)展,不僅要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境和現(xiàn)代化的教學(xué)方法,還要建設(shè)一支思想品德優(yōu)秀、熱愛教育、專業(yè)知識(shí)高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。在過去的幾年里,我們實(shí)施了“奉獻(xiàn),奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)”with“內(nèi)在品質(zhì)強(qiáng),外在形象”作為師德建設(shè)的目標(biāo)。

首先,學(xué)校工作“德育第一&現(xiàn)狀;。學(xué)校每個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃以德育為主,明確了對(duì)全體員工進(jìn)行德育的工作目標(biāo)、具體措施和思路。

其次,分工明確,一個(gè)副總裁專注于這項(xiàng)工作。該小組定期召開分析會(huì)議,對(duì)不同時(shí)期師德建設(shè)中出現(xiàn)的新問題、新情況進(jìn)行定性分析,調(diào)查處理原因,提出整改措施,堅(jiān)持堅(jiān)持到底的作風(fēng),使整改落到實(shí)處,看到實(shí)效。比如上學(xué)期有家長舉報(bào)部分老師體罰學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視。他們?cè)谡J(rèn)真調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,采取了上述措施,及時(shí)糾正,并及時(shí)教育全校教師,防止類似問題的發(fā)生。

(2)注重師德建設(shè)。

1、用制度來規(guī)范人。提高師德,思想教育是基礎(chǔ),規(guī)章制度是保證。在全面學(xué)習(xí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見》和曲靖市《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》后,學(xué)校提出20xx—20xx學(xué)年確定為“師德建設(shè)年&現(xiàn)狀;,制定并試行了《曲靖市小學(xué)教師師德建設(shè)規(guī)劃》、《曲靖市小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、《曲靖市小學(xué)教師教學(xué)規(guī)范》、《曲靖市小學(xué)教師禁忌語》等規(guī)章制度,以規(guī)范教師教育教學(xué)行為。組織實(shí)施“努力做一個(gè)家長滿意的老師,努力做一個(gè)家長滿意的學(xué)校”教師道德活動(dòng),以提高教師的道德水平。學(xué)校要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,明確“教師受到高度尊重、尊重、紀(jì)律嚴(yán)明、技能嫻熟、善良”約束自己,提倡“八場講座。:談規(guī)范,談尊重;講團(tuán)結(jié),講正氣;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和紀(jì)律;奉獻(xiàn)和成就。要真誠對(duì)待你的工作,你必須有“每次做一件事,都要做精品”追求。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),倡導(dǎo)艱苦奮斗精神、艱苦奮斗作風(fēng)和求真品格;大力營造健康氛圍、大眾氛圍、人才氛圍。

2.與人格的凝聚力。道德只能靠美德培養(yǎng),人格只能靠人格陶冶。在現(xiàn)代教育高度發(fā)展的今天,教師的角色在人格導(dǎo)向中的作用從來沒有像今天這樣重要。特別是在我們義務(wù)教育階段沒有任何額外收入的學(xué)校,在不能保證邊境津貼的情況下,老師的情緒波動(dòng)也不小。在潘校長的帶領(lǐng)下,在無法用經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償老師們的付出和努力的情況下,行政班子采取了加強(qiáng)師德修養(yǎng)、培養(yǎng)豐富的內(nèi)心世界、高尚的人格魅力、寬廣的胸懷、兼容并包的心理等建設(shè)活動(dòng),要求班組長不要與老師爭功、爭名、爭利,做到以德服人、以知識(shí)教人、以真情感動(dòng)人,引導(dǎo)老師團(tuán)結(jié)一心、開拓進(jìn)取;辦學(xué)原則體現(xiàn)情感,思想工作注入情感,精神鼓勵(lì)蘊(yùn)含情感,物質(zhì)鼓勵(lì)在于情感。以情治校,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理嚴(yán)謹(jǐn),教育有方,指導(dǎo)有方,努力營造良好的師德環(huán)境。

3.用愛激勵(lì)人。情感激發(fā)情感,愛情呼喚愛情。我們努力關(guān)注、關(guān)心和尊重每一位教師的工作、生活、發(fā)展和成長,為每一位教師創(chuàng)造自己的發(fā)展空間,搭建施展才華的舞臺(tái),充分相信教師的潛力,激發(fā)教師教書育人的熱情。堅(jiān)持政治上引導(dǎo)人,思想上教育人,生活上關(guān)心人的工作理念,努力讓學(xué)校留住事業(yè)上的人,留住感情上的人。教師的發(fā)展與學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。

(三)、關(guān)注教師的專業(yè)成長。

基礎(chǔ)教育課程改革將中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展帶到了前所未有的高度。師德建設(shè)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和教師能力的提高比以往任何時(shí)候都更加重要。因此,我校全面實(shí)施了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)項(xiàng)目,其理念是:以教師為本。只有名師才能有名生;只有名師才有名校;教師的未來就是學(xué)校的未來。教師的發(fā)展意味著學(xué)校的發(fā)展。其培訓(xùn)目標(biāo)是:。

總體目標(biāo):。

鑄就崇高的師德師風(fēng),打造學(xué)習(xí)型教師群體,營造研究型科研氛圍,打造學(xué)習(xí)型校園文化,促進(jìn)教師專業(yè)成長,打造一流文化名校。

次級(jí)目標(biāo):。

1.師德目標(biāo):志存高遠(yuǎn),敬業(yè)愛崗;愛學(xué)生,教書育人;嚴(yán)格學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn);有上進(jìn)心,愿意付出;公正真誠,易于合作;有健康的心態(tài)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

2.業(yè)務(wù)目標(biāo):要求“一、二、三、四、五、六、十、十五、二十。奮進(jìn)就是一年過去,兩年進(jìn)步,三年發(fā)展,四年突破,五年有經(jīng)驗(yàn),六年做雙關(guān)語,十年當(dāng)骨干教師,十五年當(dāng)學(xué)科帶頭人,二十年當(dāng)特級(jí)教師。

3.教師形象:寬容嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)謹(jǐn)幽默,幽默冷靜,冷靜激情,激情個(gè)性。做一個(gè)既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐水平的青年文化人。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我們采取了以下措施:。

(1)構(gòu)建以校本自我培訓(xùn)為基礎(chǔ)的合作、互動(dòng)、開放的校本培訓(xùn)模式。

(2)、實(shí)施藍(lán)色工程,創(chuàng)造人才舞臺(tái)。建立老教師和新教師的教學(xué)體系,選擇在課堂教學(xué)、班級(jí)管理和興趣指導(dǎo)方面經(jīng)驗(yàn)豐富、基礎(chǔ)扎實(shí)的中青年教師作為新教師的主人,明確教師和學(xué)徒的職責(zé)和義務(wù),促進(jìn)新教師的快速成長。

(3)進(jìn)行兩次評(píng)比:課堂教學(xué)和科研論文的專業(yè)水平評(píng)比,學(xué)校級(jí)優(yōu)秀教師和輔導(dǎo)員的綜合評(píng)比。

(4)參與教育實(shí)驗(yàn),形成校本科研、校本教研、校本研修一體化體系。

(5)執(zhí)行“小學(xué)閱讀項(xiàng)目”,確定書目的總體范圍,成立青年教師學(xué)習(xí)小組,交流團(tuán)支部活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),形成“讓閱讀成為一種習(xí)慣。建立學(xué)習(xí)型組織,為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)文化,通過不斷學(xué)習(xí)提高教師自身素質(zhì)。

(6)建立教師評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校建立了平時(shí)考核、學(xué)期考核、年度綜合考核三級(jí)考核機(jī)制,從師德、專業(yè)技能、教育教學(xué)行為到教育教學(xué)效果,從備課、聽課、批改、輔導(dǎo)考核到教學(xué)方法,從班會(huì)、集會(huì)活動(dòng)到“潛在學(xué)生”轉(zhuǎn)型工作等一系列監(jiān)控體系建立了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)平臺(tái)。

(7)聽聽窗外的聲音。邀請(qǐng)教育教學(xué)專家面對(duì)面授課、談話,縮小教師與專家的差距,樹立教師爭創(chuàng)專家型教師的信心。

(8)外出培訓(xùn)考察。學(xué)校定期不定期的派人出去學(xué)習(xí)培訓(xùn),返校后口頭或書面匯報(bào),讓其他老師邊充電邊換腦傳遞信息。

(9)校際合作的跨學(xué)校教學(xué)和研究活動(dòng)使教師能夠相互學(xué)習(xí),在橫向交流中提高。

(10)、決戰(zhàn)課堂。課堂教學(xué)是教師重要的生命課程。作為教師,我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中重視它。以人為本。滲透意識(shí),關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,善待每一個(gè)學(xué)生,激活每一個(gè)學(xué)生,給學(xué)生提供用自己的眼睛觀察,用自己的頭腦判斷,用自己的語言表達(dá),用自己的思想檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。為了讓教師為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓課堂成為師生享受的天堂,讓教育閃耀著人性的光輝,學(xué)校倡導(dǎo)教師將激情、微笑、尊重、活動(dòng)和創(chuàng)造力帶入課堂。此外,還成立了一個(gè)聽力小組,隨機(jī)聽取教師的課堂教學(xué),重點(diǎn)是監(jiān)督和個(gè)人指導(dǎo)。此外,每年秋季學(xué)期被指定為優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)學(xué)期,4月被指定為課堂教學(xué)競賽月,為大家提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)范例學(xué)習(xí)。

學(xué)校實(shí)施的師德師風(fēng)建設(shè)措施,使教師有了古典的心境和從容的氣度。在思考教育問題時(shí),他們多了一點(diǎn)歷史意識(shí),少了一點(diǎn)理性謬誤。在實(shí)施新課程改革的過程中,他們對(duì)教育有了更詳細(xì)、更深入的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中,要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),反復(fù)咀嚼,不斷琢磨,反復(fù)琢磨,做到學(xué)、問、思、辨、做有機(jī)結(jié)合,專心科研。讓教師有發(fā)展的空間和機(jī)會(huì),幫助教師豐富工作動(dòng)力,明確努力方向,使教師實(shí)現(xiàn)更快更好的發(fā)展。讓學(xué)校形成“依法治校,以德治校,研究辦學(xué),突出特色辦學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量辦學(xué);辦學(xué)特色。形成了目標(biāo)、計(jì)劃、檢查和總結(jié)“有法律可循。管理系統(tǒng)。學(xué)校的一切工作都有章可循,井然有序,取得了優(yōu)異的成績。

教師的成長不是一蹴而就的,也不是永久的。無論社會(huì)如何發(fā)展,時(shí)代如何進(jìn)步。無怨無悔地學(xué)習(xí),孜孜不倦地教學(xué)”會(huì)是老師追求的目標(biāo)。為此,我們將把20xx——20xx學(xué)年被指定為“教育服務(wù)年”,根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃,用“學(xué)生發(fā)展是目標(biāo),提高素質(zhì)是根本,行動(dòng)研究是途徑,課堂教學(xué)是關(guān)鍵,有效活動(dòng)是載體,課題研究是先導(dǎo);培養(yǎng)思路,立足校本,突出以人為本,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,努力打造一支素質(zhì)過硬、智慧過人、富有人文精神的科研型教師隊(duì)伍。

師德是教師的靈魂,是做好教育教學(xué)工作的前提,是教師的基礎(chǔ)。中國古代偉大的教育家孔子曾說:“他的身體是直立的,他不服從命令,他的身體也不是直立的,雖然他不服從命令”作為教師,我們應(yīng)該在日常教學(xué)中起到表率作用,注意自己的行為和風(fēng)格。老師的言行在孩子身上起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自身做起,帶頭以身作則,用高尚的人格感染人,用整潔的外表影響人,用善良的態(tài)度待人接物,用豐富的知識(shí)引導(dǎo)人,用寬廣的胸懷關(guān)愛人。只有這樣才能保證教書育人的有效性,孩子才會(huì)“親吻他的老師,相信他的話。,然后“道;。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇七

??師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)工作的前提保證,是教師的立身之本。作為教師,作為一名黨員,我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。

教師的一言一行,都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,因此教師要從小事做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師”,“信其道”,進(jìn)而“樂于學(xué)”。針對(duì)學(xué)習(xí)文件,對(duì)照自己,我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究,反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求,在思想上找原因,從工作中找教訓(xùn).

我嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念,認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,做到不該看的不看;不該聽的不聽;手不伸,不家長向?qū)W生索要財(cái)物;嘴不亂說;心不歪,不該想的不想,站穩(wěn)立場,從而確保工作的正確方向,和學(xué)校持續(xù)一致。

教學(xué)中能面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí),使學(xué)生終生受益,用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生,用精辟的語言感染學(xué)生,用高尚的品德影響學(xué)生,成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。尊重學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,及時(shí)改正講課中存在的問題,糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,對(duì)于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo),幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

作為教師要具備廣博的知識(shí)、開闊的視野,就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。我利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握新課程改革的理念,用心參加教研活動(dòng),不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

注重培養(yǎng)學(xué)生的潛力,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

雖然能夠按要求學(xué)習(xí)文件,但是總歸思想認(rèn)識(shí)不夠,總認(rèn)為不出事就好,沒想到平日的細(xì)節(jié),有的行為可能也不貼合要求。

班級(jí)的學(xué)生大部分都是農(nóng)民工子女,對(duì)待這樣的學(xué)生,他們可能衛(wèi)生不好,可能作業(yè)不能按時(shí)完成,教師雖能夠耐心教導(dǎo),但是心中仍然有這樣那樣的想法,心底對(duì)他們還是有點(diǎn)偏見。當(dāng)優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時(shí),難免有偏心的時(shí)候。

對(duì)待家長的態(tài)度有時(shí)不夠親切,當(dāng)學(xué)生存在諸多問題,家長不能夠好好配合的時(shí)候,不夠耐心,情緒急躁,不能很好的和家長進(jìn)行有效地溝通。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及。班級(jí)管理的方法,嚴(yán)。

格按照規(guī)章制度做。盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)各方面關(guān)心學(xué)生,不因?qū)W生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

改善課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在簡單、

自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)與家長的溝通。透過交流的到家長的支持與理解。

總之,透過這次學(xué)習(xí)和整頓,我要根據(jù)工作的要求加強(qiáng)自我約束,執(zhí)行政策不走樣,把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位,為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇八

忙忙碌碌的一年過去了,在收獲喜悅的同時(shí),作為黨員教師的我們更要不斷反思自己的得失,不斷改進(jìn)自己的不足?,F(xiàn)將自己的情況自查如下:

本人始終忠誠黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作,思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦,挑重?fù)?dān),發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會(huì)公德。加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng),熱愛學(xué)生,真誠對(duì)待學(xué)生,用無私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。因?yàn)槿藷o完人,所以我們要通過民主生活會(huì)來開展批評(píng)與自我批評(píng),通過反思自己的問題,改正不足。我認(rèn)為我在工作中存在的問題如下:

1.系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少,有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題,結(jié)果對(duì)理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。

2.對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說一步走一步,開拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

3.隨著工作時(shí)間的增長,只求工作穩(wěn)中求勝,作為一個(gè)黨員,對(duì)自己的要求不夠高,認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,自己盡心做好本職工作就好,那種敢為人先的精神,而今已大不如前。

針對(duì)個(gè)人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好工作。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì);升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,真正做到以生為本,教學(xué)相長。

2.要克服時(shí)間上的困難,盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問題。在工作中嚴(yán)于解剖自己,認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng),通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。

3.作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終保持清醒的頭腦,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。

總之,今后工作中,我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)眾望,從我做起,不去強(qiáng)調(diào)客觀,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇九

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)20xx年度全縣政務(wù)服務(wù)工作考核方案的通知》(金政務(wù)〔20xx〕39號(hào))文件精神,經(jīng)對(duì)我鄉(xiāng)政務(wù)服務(wù)工作進(jìn)行了認(rèn)真自評(píng),縣考評(píng)分值100分,鄉(xiāng)自評(píng)分為100分。具體情況如下:

(考核分值:10分,自評(píng)分:10分)。

為民服務(wù)中心標(biāo)識(shí)統(tǒng)一,設(shè)置規(guī)范,在鄉(xiāng)政府一樓大廳有固定辦公場所。配備了4名專職工作人員兼任代理員。明確了分管負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)人大主席熊國清兼任服務(wù)中心主任,明確專人肖金婭同志負(fù)責(zé)服務(wù)中心的日常管理工作。8個(gè)村普都在村部建立為民服務(wù)代理點(diǎn),每個(gè)村的值班干部均為代理員。

(考核分值:20分,自評(píng)分:20分)。

將勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、計(jì)劃生育、農(nóng)用地審批、新型合作醫(yī)療以及涉農(nóng)補(bǔ)貼等事項(xiàng)全部納入了服務(wù)中心代理辦理,8個(gè)村級(jí)“三資”代理納入服務(wù)中心管理。服務(wù)事項(xiàng)清理調(diào)整及時(shí),服務(wù)指南、辦事流程做到了不斷優(yōu)化。

(考核分值:20分,自評(píng)分:20分)。

按照“集中事項(xiàng)、集中人員、集中辦公”的要求,全面調(diào)整了進(jìn)駐服務(wù)中心的單位。財(cái)政所、計(jì)劃生育辦公室、民政和社會(huì)事務(wù)辦公室、人力資源和社會(huì)保障服務(wù)所、林業(yè)工作站、文化廣播電視站、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心等單位及其便民服務(wù)事項(xiàng)全部進(jìn)入服務(wù)中心,達(dá)到了縣的要求。

(考核分值:20分,自評(píng)分:20分)。

實(shí)行了“一個(gè)中心”對(duì)外,“一個(gè)窗口”辦理,“一條龍”服務(wù),實(shí)現(xiàn)了財(cái)政補(bǔ)貼資金“一卡式”發(fā)放,行政審批和公共服務(wù)“一站式”辦結(jié),行政事業(yè)性收費(fèi)“一票制”收取。嚴(yán)格按“集中辦公、鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)、代理服務(wù)、限時(shí)辦結(jié)”的方式運(yùn)行。各項(xiàng)服務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

(考核分值:20分,自評(píng)分:20分)。

認(rèn)真抓好了受理、辦理和回復(fù)三個(gè)環(huán)節(jié),能夠當(dāng)場辦理的即來即辦,不能當(dāng)場辦理的承諾限時(shí)辦結(jié),承諾件和上報(bào)件實(shí)行全程代理服務(wù)制,未擅自增加辦事環(huán)節(jié)。沒有超時(shí)未辦結(jié)的。都是給予全程代理服務(wù)的。

(考核分值:10分,自評(píng)分:10分)。

完善了為民服務(wù)中心崗位分工、考勤考核、全面實(shí)現(xiàn)了首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、代理服務(wù)、服務(wù)承諾、投訴處理、責(zé)任追究等制度,加強(qiáng)了內(nèi)部管理規(guī)范化建設(shè)。

綜上所述,我鄉(xiāng)20xx年度政務(wù)服務(wù)工作自評(píng)得分100分。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇十

20xx年,我局的社會(huì)治安綜合治理工作在縣綜治委的具體指導(dǎo)下,以和諧平安定興建設(shè)為主線,以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為核心,以強(qiáng)化政法綜治基層基礎(chǔ)工作為重點(diǎn),以加強(qiáng)政法綜治隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以增強(qiáng)人民群眾安全感為目標(biāo),充分發(fā)揮人事勞動(dòng)部門的執(zhí)法職能,狠抓社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)。按照縣綜治委《20xx年度社會(huì)治安綜合治理工作檢查考核實(shí)施方案》的要求,我局對(duì)今年綜治工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下:

由于人事變動(dòng),及時(shí)調(diào)整充實(shí)了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手任組長,各位副職任副組長,各科室主要負(fù)責(zé)同志為小組成員,把綜治工作做為領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程和工作任務(wù),抓在手上,放在心中,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,落實(shí)責(zé)任制,層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。局辦公室作為綜治工作的常設(shè)機(jī)構(gòu),全面協(xié)調(diào)全局綜治工作的開展,負(fù)責(zé)綜治工作的上報(bào)下達(dá)及各科室綜治工作的督導(dǎo)。

一步建立健全應(yīng)急工作處理機(jī)制、矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作制度、單位內(nèi)部群防組織及監(jiān)督制度,做到預(yù)防、排查、監(jiān)督、指導(dǎo)到位,有效化解本部門和轄區(qū)內(nèi)的各種矛盾糾紛。四是加強(qiáng)綜治機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。落實(shí)好綜治工作經(jīng)費(fèi),做到有人管事、有人干事、有錢辦事,切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的保障力度。

(一)強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。

今年我局多次開展了局機(jī)關(guān)和下屬單位主要責(zé)任人會(huì)議,傳達(dá)全縣有關(guān)社會(huì)治安綜合治理工作會(huì)議精神,并結(jié)合本部門的實(shí)際要求,積極開展綜治工作。一是加強(qiáng)普法宣傳隊(duì)伍建設(shè),成立了法制宣傳小組,認(rèn)真實(shí)施“五五”普法規(guī)劃,推進(jìn)依法治理,加強(qiáng)綜治宣傳教育工作,提高全體干部的綜治素質(zhì)。二是組織開展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我局不斷加大業(yè)務(wù)、理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,利用每周周五例會(huì),各下屬單位集中討論,對(duì)工作人員進(jìn)行法律、法規(guī)的宣傳教育,集中學(xué)習(xí)了《行政訴訟法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《國家信訪條例》、《中國社會(huì)保險(xiǎn)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》等與工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。

(二)加強(qiáng)管理,積極預(yù)防。

工作機(jī)制,發(fā)揮整體聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真排查有無吸毒、邪教人員和黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象,切實(shí)保障平安。三是強(qiáng)化物防。及時(shí)整改局內(nèi)存在安全隱患的線路,修復(fù)損壞的防盜設(shè)施,及時(shí)對(duì)損壞的管道進(jìn)行更換,在重點(diǎn)位置安放和設(shè)置必要的防火、防盜器材和設(shè)施,做到防患于未然。

(三)嚴(yán)格執(zhí)法,依法行政。

一、深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解,完善信訪調(diào)解組織建設(shè)和企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部維穩(wěn)工作。

1、勞動(dòng)用工備案工作。加大勞動(dòng)關(guān)系的確定和勞動(dòng)合同簽訂的督查力度,重點(diǎn)對(duì)改制,破產(chǎn)企業(yè)職工勞動(dòng)關(guān)系的完善和終止手續(xù)的辦理,突出抓好非國有制企業(yè)勞動(dòng)合同的簽訂工作。。

2、勞動(dòng)信訪工作開展情況。面對(duì)改革過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,特別是對(duì)破產(chǎn)改制企業(yè)職工勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整、社保關(guān)系接續(xù)問題,我們提前預(yù)案,依據(jù)勞動(dòng)政策法規(guī),對(duì)來訪職工耐心解答,及時(shí)處理問題、妥善化解矛盾。今年以來,已接待來訪42人次,都已圓滿答復(fù)。同時(shí)積極完善仲裁工作制度,樹立仲裁整體形象,不斷簡化辦案程序,目前已受理案件7件,開庭審理6件,不予受理1件?,F(xiàn)已全部結(jié)案,達(dá)到結(jié)案率100%。

工人追討28萬元。檢查其它用人單位180余戶,涉及勞動(dòng)者14000多人,書面審查用人單位140戶,涉及勞動(dòng)者xx000余人,追討勞動(dòng)者工資近220萬,涉及勞動(dòng)者1100余人,續(xù)簽勞動(dòng)合同2100多份。下發(fā)了72份限期整改指令通知書,責(zé)令其補(bǔ)辦各種手續(xù),對(duì)88家用人單位進(jìn)行了行政處罰,維護(hù)了我縣良好的用工秩序,創(chuàng)建了良好的用工環(huán)境。

4、企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部穩(wěn)定工作。企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部維穩(wěn)工作是全縣社會(huì)穩(wěn)定工作的重要組成部分,對(duì)此我們站在講政治、顧大局、保穩(wěn)定的高度,對(duì)企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部維穩(wěn)工作狠抓落實(shí)。我局完善了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。按照縣企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,我局成立了以局長組長,各位副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各科室(局)負(fù)責(zé)同志為成員的企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部穩(wěn)定工作特別領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實(shí)單位負(fù)責(zé)制和“五包”責(zé)任制,把企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部維穩(wěn)工作納入重要議事日程,將軍轉(zhuǎn)干部維穩(wěn)工作的責(zé)任,按其原工作單位、現(xiàn)家庭住址等分解到相關(guān)部門,各分包單位明確主管領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人,一包到底。為59名已退休企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部按時(shí)足額發(fā)放養(yǎng)老金;為退休企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部發(fā)放養(yǎng)老金補(bǔ)貼,每人每月300—400元(副團(tuán)以上400元);將企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部全部納入城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)范疇,由解困專項(xiàng)資金中及時(shí)為其繳納醫(yī)療保險(xiǎn);每年“八〃一”、春節(jié)等節(jié)日,組織縣解困維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位,對(duì)全縣企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部進(jìn)行慰問,每人每次發(fā)放慰問金200元。目前我縣企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部思想穩(wěn)定,生活安定,無上訪苗頭。

二、深入推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新,提高服務(wù)管理水平和完善社會(huì)保障體制。

1、加強(qiáng)對(duì)特殊人群的服務(wù)管理。我局按照公平對(duì)待,

服務(wù)至上、合理引導(dǎo)、完善管理的原則,針對(duì)符合國家和相關(guān)文件要求的刑釋解教人員和縣域流動(dòng)人口開展免費(fèi)就業(yè)服務(wù)。在公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為他們提供求職登記、職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)申請(qǐng)、鑒定申報(bào)、社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)、檔案管理等“一站式”服務(wù)。

2、提供靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼。按照《保定市財(cái)政局、保定市勞動(dòng)和社會(huì)保障局關(guān)于就業(yè)專項(xiàng)資金使用管理及有關(guān)問題的通知》(保財(cái)社[20xx]22號(hào))和《保定市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、保定市財(cái)政局關(guān)于對(duì)持〈再就業(yè)優(yōu)惠證〉和〈就業(yè)失業(yè)登記證〉的靈活就業(yè)人員享受靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼的通知》(保勞社辦[20xx]xx8號(hào))文件規(guī)定,我局對(duì)從事靈活就業(yè)的刑釋解教人員,符合條件的及時(shí)給予靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼,增強(qiáng)他們就業(yè)的穩(wěn)定性。

3、提供職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。在我局指定的就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加就業(yè)培訓(xùn)的刑釋解教人員和流動(dòng)人口,取得培訓(xùn)合格證書并且是個(gè)人全額繳納培訓(xùn)費(fèi)的,按照相關(guān)政策規(guī)定,憑申請(qǐng)材料提出申請(qǐng),經(jīng)勞動(dòng)行政部門審核,財(cái)政部門復(fù)核后,將培訓(xùn)補(bǔ)貼資金直接支付給本人。

4、提供小額擔(dān)保貸款。同時(shí)對(duì)自主創(chuàng)業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營的刑釋解教人員,為符合相關(guān)政策條件的人員,我局給予2—5萬元的小額擔(dān)保貸款扶持,貸款期限1—2年,由財(cái)政全額貼息。同時(shí)為他們提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、后續(xù)支持等一條龍服務(wù),積極鼓勵(lì)他們自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè),為其解除后顧之憂,重拾信心,重新做人。

5、享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇。對(duì)于在原工作單位繳納了失業(yè)保險(xiǎn)的社區(qū)矯正人員,經(jīng)認(rèn)定符合享受失業(yè)保險(xiǎn)金待遇的,按照國家相關(guān)政策規(guī)定給予一定時(shí)間段的失業(yè)保險(xiǎn)金。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇十一

根據(jù)自治區(qū)國家保密局通知精神,農(nóng)業(yè)廳安排部署,***認(rèn)真對(duì)照《機(jī)關(guān)、單位保密自查自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》檢查內(nèi)容,結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)我單位的保密工作進(jìn)行了全面的自查自檢,按照《自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》中實(shí)有項(xiàng)目計(jì)算分值,總的得分達(dá)到總分值96%,考評(píng)結(jié)果為符合要求,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落實(shí)情況和保密制度建設(shè)情況。

(一)我站實(shí)行保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)保密。

工作十分重視,把它做為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,將它同業(yè)務(wù)工作同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)。保密工作做到了分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓,經(jīng)辦人員具體抓,且能熟練掌握保密法規(guī)和保密技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),熟悉本單位業(yè)務(wù)工作和保密工作基本情況。并按照保密法規(guī)和有關(guān)規(guī)定建立了保密責(zé)任制度。將責(zé)任落實(shí)到人,從而使各崗位人員職責(zé)清晰,任務(wù)明確,為我單位保密工作的順利開展奠定了堅(jiān)強(qiáng)組織基礎(chǔ)。

(二)保密制度建設(shè)情況。制定了《辦公室保密制度》,

具體包括《涉密和非涉密計(jì)算機(jī)保密管理制度》、《涉密和非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)保密管理制度》、《涉密網(wǎng)絡(luò)管理制度》、《涉密計(jì)算機(jī)維修、更換、報(bào)廢保密管理制度》、《公共信息網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息保密管理制度》。從制度上保證保密工作務(wù)實(shí)、高效。修訂完善了文件傳閱、管理、歸檔及檔案管理制。

度。對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密防范和管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行“涉密信息不上網(wǎng),上網(wǎng)信息不涉密”的原則,既保辦公系統(tǒng)正常運(yùn)行,又不發(fā)生泄密事件。

二、保密宣傳教育培訓(xùn)情況和涉密人員管理情況。

我單位把保密工作作為內(nèi)部工作的一項(xiàng)重點(diǎn)來抓,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)保密工作要求,切實(shí)加強(qiáng)自身保密工作建設(shè),本著預(yù)防為主的原則,要求職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)保密法規(guī)。經(jīng)常性的進(jìn)行保密教育使干部職工增強(qiáng)了保密意識(shí),克服麻痹大意思想,避免泄密事件的發(fā)生,樹立責(zé)任意識(shí),提高思想覺悟,為我站保密工作順利展開奠定了可靠的思想基礎(chǔ)。檔案工作人員查、借、閱檔案手續(xù)齊備,秘密文件、內(nèi)部資料的傳遞、回收、注銷都嚴(yán)格按照規(guī)定辦理。

三、信息系統(tǒng)和信息設(shè)備保密管理情況。

為加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的保密工作,我單位的每臺(tái)電腦系統(tǒng)都安裝了殺毒軟件和防火墻,防止病毒入侵。制定電腦安全操作規(guī)范,要求工作人員嚴(yán)格按規(guī)范操作,發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)報(bào)告處理。安排專人做好電子文檔的輸入、存檔、發(fā)送、印制、備份等,加強(qiáng)對(duì)存儲(chǔ)涉密信息的計(jì)算機(jī)的管理加維護(hù),對(duì)軟盤、移動(dòng)硬盤、u盤等存儲(chǔ)介質(zhì)的借閱、使用、保管、銷毀實(shí)行嚴(yán)格管理制度,確保電子文檔安全。

近年來,我單位的保密工作逐步規(guī)范化、制度化,沒有出現(xiàn)過涉密事故,今后將繼續(xù)努力,積極探索研究新時(shí)期保密工作的新情況、新問題,力爭保密工作再上新臺(tái)階。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇十二

為加強(qiáng)我校安全、消防、食品衛(wèi)生、交通、社會(huì)治安綜合治理的防范和管理工作,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利、健康發(fā)展,在師生中樹立“安全第一”,“安全重于泰山”的思想,減少或杜絕一切安全事故的發(fā)生。我校時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,認(rèn)真組織安全組成員對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,限期整改,現(xiàn)將20xx年10月安全檢查情況呈報(bào)上級(jí),具體內(nèi)容如下:

1、常規(guī)工作。

(1)把安全工作放在首位,列為每會(huì)議題,時(shí)時(shí)提醒教師,加強(qiáng)安全管理工作。

(2)利用升降旗的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,特別是針對(duì)近久的天氣干燥、風(fēng)大的情況,時(shí)時(shí)都提醒同學(xué)們要注意護(hù)林防火,不帶火柴、火機(jī)、蠟燭等易燃物品進(jìn)校園,同時(shí)提出安全方面存在的問題,時(shí)時(shí)提醒,時(shí)時(shí)抓。

(3)我校校務(wù)會(huì)成員于10月9日下午對(duì)我校進(jìn)行了全面的安全工作檢查,檢查結(jié)果一切都正常。

2、學(xué)生宿舍。

(1)每個(gè)宿舍由專門教師巡查晚睡情況、及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),登記入冊(cè)。

(2)每天上課時(shí)間,要求宿舍開窗通風(fēng),防止因空氣流通不暢造成的傳染玻。

1

(1)嚴(yán)格按學(xué)校消毒制度的有關(guān)規(guī)定對(duì)教室,宿舍、食堂、飲用水進(jìn)行消毒。

(2)堅(jiān)持晨檢、午檢、晚檢制度,各班班主任每天早、中、晚認(rèn)真檢查學(xué)生的身體情況,記錄在班級(jí)的記錄本上。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指導(dǎo)就醫(yī)。情況嚴(yán)重的,上報(bào)中心學(xué)校。

(3)學(xué)校水要求學(xué)生飯前、便后用肥皂洗手消毒。

(4)學(xué)校校務(wù)會(huì)成員于10月9日中午對(duì)我校小賣部的食品進(jìn)行了檢查,檢查結(jié)果所購食品都屬合格產(chǎn)品且無過期食品。

(5)學(xué)校每天都有專人對(duì)我校的水池進(jìn)行檢查,并于10月9日下午對(duì)我校水池進(jìn)行了消毒。

1、利用升降旗時(shí)間、紅領(lǐng)巾廣播站和黑板報(bào)進(jìn)行護(hù)林防火的宣傳教育。

2、學(xué)生宿舍每個(gè)宿舍都安上了應(yīng)急燈。

每周五利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,保證孩子路途的安全。

1、校園周邊環(huán)境治安環(huán)境良好,無打架,斗歐,偷盜事件發(fā)生。

2、加強(qiáng)教師的思想政治教育工作,教師中無賭博,酗酒,加入邪教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

1、食堂環(huán)境衛(wèi)生留有死角。

2、家長騎三輪摩托車接送孩子。

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益,絲毫松懈不得,對(duì)此,我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施.

1、進(jìn)一步加大宣傳力度,提高師生的安全防范意識(shí),全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作,確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、針對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng),爭取不留任何死角。我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,形成教育機(jī)制,提高交通安全教育的實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理,繼續(xù)加強(qiáng)流行性的傳染病的預(yù)防,定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查,及時(shí)排查存在的安全隱患,將安全工作做實(shí),將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài),以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生的利益。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇十三

1、實(shí)行整改責(zé)任制。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校行風(fēng)評(píng)議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理,并召開專門的行政會(huì),將問題歸到相關(guān)處室,落實(shí)到人。實(shí)行各班主任負(fù)責(zé)制,由班主任負(fù)責(zé)抓好本班的整改落實(shí)工作,并找出問題的原因,制定切實(shí)有效的整改措施。實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制后,避免了整改問題的遺漏和各班間的互相推諉,增強(qiáng)了各班的責(zé)任心。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展“我與文明同行,共創(chuàng)和諧校園”的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),將“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

3、修訂學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容,完善學(xué)校規(guī)章制度如《新林小學(xué)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《新林小學(xué)班主任工作細(xì)則》等,從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn),激發(fā)廣大教職工工作的積極性,創(chuàng)造性。

4、嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對(duì)各種形式的“有償家教”一律明令禁止。

5、對(duì)于購買學(xué)習(xí)資料的,我們對(duì)老師們進(jìn)行正面教育,鼓勵(lì)教師講求一定教學(xué)方法,善于吸收各種學(xué)習(xí)資料的精華部分,有選擇性的以課堂練習(xí)的形式出給學(xué)生訓(xùn)練。

6、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人的思想,尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性,探索德育教育的新途徑,關(guān)注學(xué)生特別是留守兒童的心理健康問題。我們要求每學(xué)期期中考試后進(jìn)行全校學(xué)生家長會(huì),要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,每期班主任至少與每學(xué)生談心一次以上,科任每班20人次以上。

7、針對(duì)學(xué)校硬件存在問題,我們采取了實(shí)際而有效的行動(dòng):

一是利用假期對(duì)我校被要求整改的學(xué)生教室以及廚房進(jìn)行重新改造。

二是對(duì)教師宿舍的門窗進(jìn)行加固。

通過開展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng),全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù),我校全體教職工將以更加高昂的斗志,飽滿的熱情,正視自查自評(píng)過程中所反映出來的突出問題,認(rèn)真加以總結(jié),全面實(shí)施整改,真正落到實(shí)處。做到“以評(píng)促改,以評(píng)促建,以評(píng)促改革,以評(píng)促發(fā)展”,并力爭在此次行風(fēng)評(píng)議工作中做出成績,起好榜樣、示范作用。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇十四

歷年來,xx區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局高度重視普通密碼安全保密工作,將其作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)貫穿于委局機(jī)關(guān)內(nèi)部管理全過程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,有效保障了普通密碼安全,防止了密碼泄密的發(fā)生?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。

堅(jiān)持普通密碼安全保密工作一把手負(fù)責(zé)制,區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局成立了以紀(jì)委副書記、監(jiān)察局長為組長,其他分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各室主任為成員的普通密碼安全保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求密碼安全工作由辦公室牽頭,并落實(shí)各室工作責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組把普通密碼安全保密作為日常工作擺上重要議事日程,經(jīng)常性分析研究普通密碼安全保密工作形勢(shì),對(duì)委局密碼保密工作進(jìn)行安排部署。為加強(qiáng)和促進(jìn)委局機(jī)關(guān)普通密碼安全保密工作落實(shí)到位,委局經(jīng)常組織學(xué)習(xí)保密法律法規(guī)和普通密碼安全保密工作各項(xiàng)規(guī)定,要求全體干部從思想上清醒認(rèn)識(shí)竊密與反竊密斗爭的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和長期性,切實(shí)提高對(duì)普通密碼安全保密工作重要性的認(rèn)識(shí),遵守保密紀(jì)律,依照密碼保密程序辦事,及時(shí)消除普通密碼保密安全隱患,減少安全風(fēng)險(xiǎn),把普通密碼安全保密要求落實(shí)到日常具體工作中。通過經(jīng)常提醒和督促檢查,切實(shí)增強(qiáng)工作人員,特別是文秘工作人員,新調(diào)入或調(diào)出人員,借(聘)用人員日常工作中的普通密碼安全保密意識(shí)和安全防范意識(shí)。

今年以來,委局先后組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央紀(jì)委監(jiān)察部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)密碼安全保密工作的通知》(中紀(jì)密發(fā)[20xx]2號(hào))、《四川省普通密碼使用管理辦法(試行)》(川密局發(fā)[20xx]1號(hào))等文件,要求全體干部進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到密碼安全保密工作的重要性,增強(qiáng)密碼安全保密觀念。切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)密碼安全保密工作管理,堅(jiān)決杜絕泄密事件的發(fā)生。

二、采取有力措施,確保把密碼安全保密工作落實(shí)到位。

一是抓好密碼保密工作規(guī)章制度建設(shè)。根據(jù)委局普通密碼使用情況,制定符合密碼安全保密工作實(shí)際的相關(guān)規(guī)章制度。明確普通密碼使用科室人員的保密職責(zé),制定泄密追究機(jī)制,從源頭切實(shí)防范普通密碼丟失、泄密的發(fā)生。

二是抓好人員管理。委局普通密碼安全保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組指定思想政治過硬、業(yè)務(wù)嫻熟、責(zé)任心強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)管理密碼安全。涉及普通密碼登陸業(yè)務(wù)平臺(tái)的,均采取即時(shí)填寫登陸,杜絕明文保存密碼。密碼工作人員調(diào)離原密碼工作崗位的必須向接任同志移交密碼,新接任同志接任工作后立即修改密碼設(shè)置。

三是抓好密碼設(shè)備管理。密碼設(shè)備均設(shè)置在裝有防盜門、防護(hù)欄的專用機(jī)房,實(shí)行專人管理。密碼設(shè)備采購按照規(guī)定一律由政府統(tǒng)一采購。密碼設(shè)備由專業(yè)技術(shù)公司專業(yè)人員現(xiàn)場維修,委局密碼設(shè)備管理人員全程監(jiān)控,廢棄的密碼設(shè)備存儲(chǔ)介質(zhì)交由保密單位統(tǒng)一處理。

四是抓好密鑰管理。委局涉及密鑰設(shè)備一套,密碼機(jī)、交換機(jī)均由中紀(jì)委信息中心統(tǒng)一配裝。密鑰由辦公室主任掌握管理,設(shè)備安裝在保密專用機(jī)房。涉及密鑰設(shè)備的使用由委局普通密碼安全保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長或分管副組長審批,無關(guān)人員不得進(jìn)出專用機(jī)房,使用密鑰設(shè)備。

五是抓好涉密計(jì)算機(jī)及涉密介質(zhì)管理。涉密計(jì)算機(jī)實(shí)行專人專管專用,嚴(yán)格執(zhí)行涉密信息不上網(wǎng),上網(wǎng)信息不涉密,禁止在涉密計(jì)算機(jī)和非涉密計(jì)算機(jī)之間交叉使用移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備,對(duì)涉密計(jì)算機(jī),涉密介質(zhì)實(shí)行集中編號(hào)登記。如無特殊情況,涉密介質(zhì)一般不得帶出辦公場所,一般不得存儲(chǔ)與工作無關(guān)內(nèi)容,不得轉(zhuǎn)讓或出借給無關(guān)人員使用。對(duì)報(bào)廢的涉密計(jì)算機(jī)和介質(zhì)不得自行處理,應(yīng)交回并按規(guī)定程序進(jìn)行銷毀。

通過扎實(shí)有效的工作,近年來,委局未發(fā)生一起失泄密事件。

三、狠抓工作落實(shí),切實(shí)做好紀(jì)檢監(jiān)察信息網(wǎng)建設(shè)。

按照省紀(jì)委要求,我區(qū)作為省信息直報(bào)點(diǎn),接入省紀(jì)檢監(jiān)察信息網(wǎng)。區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局高度重視,落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下,落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),安排獨(dú)立辦公室作為專用機(jī)房,并安裝防盜門、防護(hù)欄等設(shè)施,實(shí)行專人管理。整套接入設(shè)施申請(qǐng)了獨(dú)立的黨政網(wǎng)靜態(tài)ip地址,掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)(ip地址、網(wǎng)關(guān)、子網(wǎng)掩碼),并由政府統(tǒng)一采購密碼機(jī)、交換機(jī),接入省紀(jì)檢監(jiān)察專網(wǎng)。現(xiàn)已按上級(jí)紀(jì)委要求建成了獨(dú)立的、安全的、完善的紀(jì)檢監(jiān)察信息網(wǎng)接入設(shè)施。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇十五

接州全民健身指導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于開展州縣級(jí)社會(huì)體育工作評(píng)估考核和州級(jí)機(jī)關(guān)全民健身工作考核的通知》,我縣高度重視,迅速組織力量,對(duì)照《縣級(jí)體育工作評(píng)估自查評(píng)分表》要求開展自查。

縣文化體育廣電新聞出版局作為縣體育行政主管部門,設(shè)立分管體育副局長1名,下設(shè)體育股,自查得2分。縣成立有縣級(jí)全民健身領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),自查得3分。成立有縣級(jí)體育總會(huì),自查得2分??h級(jí)政府專題研究體育工作會(huì)議2次,自查得分2分。全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部成立了全民健身領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(領(lǐng)導(dǎo)小組),占鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數(shù)的100%,自查得2分。街道建立全民健身領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、體育協(xié)會(huì)和全民健身指導(dǎo)站(點(diǎn)),達(dá)街道總數(shù)的60%,自查得2分。

縣已將全民健身事業(yè)納入縣級(jí)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,將全民健身工作納入政府工作報(bào)告,將全民健身工作經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算,自查得3分。20xx年撥入體育事業(yè)費(fèi)98.31萬元,達(dá)全縣年初預(yù)算支出的0.4%。自查得4分。縣級(jí)財(cái)政當(dāng)年撥款用于開展全民健身活動(dòng)經(jīng)費(fèi)20萬元,自查得3分。編制本地區(qū)《全民健身實(shí)施計(jì)劃(20xx-2020年)》,自查得3分。

體育系統(tǒng)有1個(gè)全民健身中心,自查得2分。體育系統(tǒng)有1個(gè)燈光球場、1個(gè)健身訓(xùn)練房和1個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練場館,自查得0.5分。20xx年完成了我縣10個(gè)村農(nóng)民體育健身工程項(xiàng)目的建設(shè),自查得2分??h級(jí)體育場全年免費(fèi)向群眾開放并配備有社會(huì)體育指導(dǎo)員,自查得2分。

舉辦健身活動(dòng)累積次數(shù)在15次以上自查得4分。每2年至少舉辦1次縣(級(jí)綜合性體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)或大型單項(xiàng)賽事自查得3分,組織參加首屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)自查得4分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道舉辦單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)或全民健身活動(dòng)達(dá)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道總數(shù)60%以上自查得3分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道舉辦綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)或全民健身活動(dòng)達(dá)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道總數(shù)40%以上自查得4分,體育人口數(shù)達(dá)到全縣(市)總?cè)丝诘?0%自查得2分;服從上級(jí)體育主管部門從地區(qū)抽調(diào)運(yùn)動(dòng)員、裁判員等人員,積極配合支持本州組團(tuán)(隊(duì))參加省級(jí)體育賽事,如省民運(yùn)會(huì)等自查得3分。

每萬人擁有社會(huì)體育指導(dǎo)員6個(gè),自查得3分。今年培訓(xùn)注冊(cè)國家三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員4人,自查得2分。20xx年縣被上級(jí)體育部門批準(zhǔn)國家二級(jí)以上社會(huì)體育指導(dǎo)員4人,自查得3分??h已建立有國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心,實(shí)施國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度,開展日常國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)活動(dòng),建立體質(zhì)監(jiān)測(cè)檔案庫,自查得1分。同時(shí)將國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果納入社會(huì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo),自查得1分。

州足球隊(duì)和州摔跤隊(duì)各有籍隊(duì)員2人和3人,自查得3分。20xx年培訓(xùn)國家三級(jí)足球裁判員3人籃球裁判5人,自查得2.5分。20xx年被上級(jí)體育部門批準(zhǔn)為國家二級(jí)以上裁判員1人,自查得1分。

成立本地區(qū)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,編制本地區(qū)《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,自查得2分,20xx年共撥入體育彩票公益金用于全民健身活動(dòng)20萬元,自查得2分。20xx年已完成體育彩票銷售任務(wù),自查得1.5分。有加強(qiáng)體育市場的規(guī)范性工作意見、制度,自查得1分。20xx年,我縣組織相關(guān)部門對(duì)體育經(jīng)營場所檢查20余次,自查得1分??h成立有老年體育協(xié)會(huì),自查得1分。轄區(qū)內(nèi)建立了老年體育協(xié)會(huì)和民間體育組織2個(gè)以上,自查得1分。20xx年進(jìn)一步規(guī)范管理了體育協(xié)會(huì),建立健全相關(guān)檔案、制度,自查得1分。

20xx年,我局按照州體育局的工作要求,及時(shí)上報(bào)各類體育材料并且,在上報(bào)材料工作中,做到復(fù)核相關(guān)要求,體育工作規(guī)范有序,自查得5分。

20xx年,我局舉辦了4次規(guī)模較大的體育比賽,涉及籃球、藏棋、馬術(shù);組織隊(duì)伍參加了州內(nèi)外比賽5次,取得了較好成績,其中6月份,赴若爾蓋參加了全州藏棋比賽,并取得了“第三名”的優(yōu)異成績,7月份,組隊(duì)參加了汶川縣水磨鎮(zhèn)舉辦的全州首屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得迷你馬拉松比賽金牌,拔河比賽銅牌的優(yōu)異成績。參加第xx屆“雪山杯”足球賽獲得“第八名”。

教師自查自評(píng)報(bào)告篇十六

根據(jù)《縣委關(guān)于印發(fā)〈在全縣開展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案〉的通知》(蘆發(fā)〔20xx〕7號(hào))文件要求,按照縣委統(tǒng)一安排部署,我委自20xx年6月開始至11月,在全委開展了“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:

我委于6月21日組織召開了在全委開展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)了縣“學(xué)轉(zhuǎn)強(qiáng)促”教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神,宣讀了《蘆溪縣發(fā)改委開展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》,明確了活動(dòng)的目的和意義、活動(dòng)步驟和內(nèi)容以及活動(dòng)要求。為加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),我委還成立了以委黨組書記、主任黎煥奇同志為組長,其他班子成員為副組長,各相關(guān)股室干部為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),制作了教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳欄,營造了機(jī)關(guān)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的濃厚氛圍。

我委采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種方式,組織干部職工學(xué)習(xí)了《黨章》和黨的十八大精神和中央、省、市重要會(huì)議和文件精神等,并于6月26日專題組織生活會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了龔全珍、楊斌圣、胡啟初同志等先進(jìn)典型事跡,學(xué)習(xí)了他們牢記宗旨、一心為民的堅(jiān)定信念;學(xué)習(xí)了他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高品格;學(xué)習(xí)了他們嚴(yán)于律已、率先垂范的高尚品德;學(xué)習(xí)了他們勤奮學(xué)習(xí)、永葆先進(jìn)的進(jìn)取精神。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效,要求每位干部職工撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì);認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)照先進(jìn)典型,深入查找不足,全面剖析根源,制定整改措施。通過召開專題組織生活會(huì),全體干部和黨員黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng),工作作風(fēng)進(jìn)一步改良,服務(wù)能力進(jìn)一步提高,為活動(dòng)的深入開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的若干規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,著力解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的問題,堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”,進(jìn)一步優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境。

認(rèn)真開展“入戶結(jié)親”活動(dòng)。我委領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)干部職工深入上埠鎮(zhèn)下源村開展“入戶結(jié)親”活動(dòng),直接聯(lián)系服務(wù)群眾。全委機(jī)關(guān)干部實(shí)行“一對(duì)一”幫扶,科級(jí)干部、后備干部實(shí)行聯(lián)系群眾戶3戶,幫扶貧困戶1戶。在走訪過程中,發(fā)放聯(lián)系服務(wù)卡,告知群眾聯(lián)系干部的姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式、服務(wù)承諾,做到“五訪五問”,并建立民情臺(tái)賬,集中力量、集中資源,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。通過活動(dòng)開展,累計(jì)解決群眾訴求23件,正在解決5件,爭取項(xiàng)目資金2.8萬元。

同時(shí),深入掛牌服務(wù)企業(yè)---萍鄉(xiāng)市昌遠(yuǎn)陶瓷有限公司,宣傳與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)及優(yōu)惠政策,幫助企業(yè)了解最新政策,鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)科技創(chuàng)新,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),幫助企業(yè)解決發(fā)展中的實(shí)際問題,并認(rèn)真聽取企業(yè)對(duì)委工作的意見和建議。

建立健全為民服務(wù)長效機(jī)制。一是推行走訪聯(lián)系制。不定期對(duì)新農(nóng)村建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)、發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)聯(lián)系點(diǎn)、農(nóng)村扶貧開發(fā)聯(lián)系點(diǎn)等掛點(diǎn)聯(lián)系村進(jìn)行走訪,跟進(jìn)了解基層群眾有關(guān)訴求。二是推行限時(shí)辦結(jié)制。干部職工對(duì)在下基層走訪和群眾來單位時(shí)提出的需要幫助解決的事項(xiàng)進(jìn)行記錄,按規(guī)定時(shí)間辦結(jié)。對(duì)已經(jīng)解決落實(shí)的問題要及時(shí)做好反饋工作;對(duì)暫時(shí)沒有條件解決的問題要向群眾說明原因,做好解釋工作;對(duì)正在著手解決的問題,要跟蹤推進(jìn),確保落實(shí)到位。三是推行民主評(píng)議制。邀請(qǐng)部分服務(wù)對(duì)象、企業(yè)代表對(duì)我委工作完成情況進(jìn)行民主評(píng)議,對(duì)工作完成不及時(shí)或不到位,群眾滿意率不高的,限期進(jìn)行整改。四是建立完善該所各類咨詢、投訴電話、申訴舉報(bào)接待等,進(jìn)一步暢通群眾訴求渠道。

通過“學(xué)轉(zhuǎn)強(qiáng)促”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了黨員干部的黨性修養(yǎng),強(qiáng)化了干部職工的宗旨意識(shí),改進(jìn)了干部職工的工作作風(fēng),拉進(jìn)了干群、黨群關(guān)系,提升了我委發(fā)展改革工作水平。

在今后的工作中,我委將進(jìn)一步鞏固學(xué)轉(zhuǎn)強(qiáng)促教育實(shí)踐活動(dòng)成果。一是在開展轉(zhuǎn)強(qiáng)促教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)與群眾之間的聯(lián)系,多下基層,自覺撲下身子與基層群眾打成一片,把人民利益放在第一位,把人民的安危冷暖記在心頭,急群眾之所急,想群眾之所想,盡全力為群眾排憂解難,著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。二是全面貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定若干規(guī)定,自覺遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定,將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神和省、市、縣有關(guān)部署要求上來,定期開展干部作風(fēng)督查,切實(shí)保證機(jī)關(guān)風(fēng)清氣正,努力踐行黨的群眾路線。三是進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉政意識(shí),努力提高政治覺悟和業(yè)務(wù)水平,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,全力服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局。

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