保護學校廁所環(huán)境倡議書(熱門18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 16:30:14
保護學校廁所環(huán)境倡議書(熱門18篇)
時間:2023-11-24 16:30:14     小編:筆硯

通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,及時調整方向。總結需要注意哪些常見的錯誤和陷阱?總結范文中展示的成功經(jīng)驗和教訓都值得我們借鑒和吸收。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇一

親愛的老師、同學們:

您們好!

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?答案是肯定的,那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個和諧美好的家園吧!

試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中,我們如何以輕松愉快的心情面對一天的生活?然而,在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見:教室里,寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場上會留下人走過的“痕跡”;教學樓后,經(jīng)常天女散花;商店門口,吃一路,丟一路。掃的不如丟的快,這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護校園環(huán)境的倡議書默認。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖一時自己“方便”,要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的',真正做到“學校是我家,清潔靠大家”。因此,我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議:

1.保護校園環(huán)境,從我做起,從我班做起,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

2.每班設置兩個袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用,盡量減少生活垃圾。

3.提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

4.勤儉節(jié)約,愛護公物、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

5.在飯?zhí)镁筒蜁r,應將剩飯菜倒入指定地方保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書。

6.遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。

7.自覺與不文明行為說“再見”,做文明的萬店中心學校學生。

同學們,我們是學校的“主人”,讓我們一起行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,讓知識在健康的環(huán)境中傳播,讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力,唱響校園文明的主旋律!

 倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇二

尊敬的同學們:

為使大家有一個良好的生活居住環(huán)境,現(xiàn)針對榴園區(qū)公共廁所發(fā)起如下倡議:

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,大小便入池。

2、衛(wèi)生責任制,宿舍輪流值日打掃公共廁所,對打掃不好的宿舍,視情節(jié)予以批評。

3、師生要文明用廁,愛護公共廁所設施,講究清潔衛(wèi)生,節(jié)約用水。大小便要入槽,便后要洗手,不隨地吐痰,不亂拋雜物,不亂涂墻壁。

4、學生發(fā)現(xiàn)供水和沖水設施損壞請立即報修。

同學們,為了我們的健康,請自覺組織起來,自我管理才能自我提高,自我約束才能自我發(fā)展!共同努力,讓公共廁所衛(wèi)生起來!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇三

親愛的同學們:

世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話:廁所是人類文明的尺度、我們忽視廁所太久了!

往大了說,廁所是社會進步、文明發(fā)展的產(chǎn)物,廁所的狀況在一定程度上反映了一個地方文明發(fā)展的狀況。往小了說,別人看不到你的地方,才是最真實的你。越是沒人的地方越能考驗你的真正德性。對于偌大的學校來講,廁所雖然只是微不足道的小角落,卻可處處顯其文明。

最近,不論是清潔阿姨,還是各位同學,均在反映幾個問題:

一、很多同學在上完廁所后,都直接用腳踩沖水的按鈕,更有甚者不沖水;

二、如廁后的紙巾隨手丟于便池;

三、大小便不拉在便池,或是將大小便沖得到處都是,并事后不通知、不協(xié)助、更不擔當!

四、在廁所內亂涂亂畫,有些文字不堪入目;

五、很多同學沒有便后洗手的意識。

別拿廁所不當回事!可我們,不把廁所當回事已經(jīng)很久了,都成習慣了!我們這樣來算一筆帳,每人每天在教學區(qū)平均上廁所1—2次,學院每天上課師生人數(shù)按10000人計,所有人員平均每天就約上10000—20000次,在行課期間,按15個小時算,每小時就有666—1333次,每分鐘就有11.1—22.2次,如此看來,廁所使用頻率還真是相當高的!我們每個人在方便了自己后,是不是該想想也該保持文明如廁,更能方便他人呢?往往我們最不屑的地方,最能檢測我們的文明程度,也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小,這確是一件小事,但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。

在此,提出四項文明如廁倡議:

一、如廁及時不拖拉,廁所不是暢聊吧;

二、便后及時沖沖水,便紙丟于紙簍內;

三、沖水按鈕用手按,于人于己都方便;

四、便后謹記洗凈手,健康意識隨時有。夏季來臨,為了同學們有一個清新的校園環(huán)境,文明如廁需我們共同遵守。

文明廁所需文明如廁,讓我們的文明之旅,從我做起,從廁所開始!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇四

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

一、以身作則,文明如廁。

1、文明排隊,有序如廁;輕聲細步,及時關門;禁止打鬧,保持安靜。

2、貼近文明,靠近方便;大便入坑,小便入池;手紙入簍,便后沖水;講究衛(wèi)生,便后洗手;節(jié)約用水,隨用隨停;提升素養(yǎng),嚴禁吸煙!

3、夏季開窗,冬季關窗;愛護設施,細心使用;發(fā)現(xiàn)問題,及時報送。

4、互相監(jiān)督,身體力行;尊重保潔,共同維護;模范帶頭、共創(chuàng)文明。

二、嚴謹自律,做到“六不”。

不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不浪費水電、不損壞公共設施、不吸煙不丟棄煙頭。

特別強調;堅決杜絕將泡面盒、飲料瓶等物品和衛(wèi)生紙、衛(wèi)生巾等垃圾丟入便池、水池,避免造成堵塞;同時不要隨意移動或使用衛(wèi)生間內的拖把、抹布、馬桶刷、水桶等保潔工具用品,保持有序狀態(tài),自覺維護衛(wèi)生間內外環(huán)境衛(wèi)生。另外,更嚴禁在衛(wèi)生間玩手機、吸煙等違紀行為!

三、積極參與,互相監(jiān)督。對亂貼亂畫、隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費水電、損壞公共設施、便后不沖、便紙亂丟、吸煙打鬧等破壞環(huán)境衛(wèi)生等不文明現(xiàn)象和行為進行勸阻和制止。對主動清潔打掃、發(fā)現(xiàn)設施損壞及時反映、協(xié)助保潔人員工作、減少或避免浪費等人員或行為提出表揚和鼓勵。

四、持之以恒,文明宣傳。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,教師要用自己的言行教育學生,學生要用自己的言行引領周邊同學,身體力行,帶動他人,自覺增強衛(wèi)生意識、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。

“一日文明并不難,習慣養(yǎng)成才永遠”。讓我們迅速行動起來,從現(xiàn)在做起,從自身做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,共同使我們的教學樓環(huán)境衛(wèi)生更加美好。

倡議人:學生發(fā)展部。

2021年10月10日。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇五

尊敬的老師、親愛的同學們:

同學們,走進一個干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內,卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況,學校政教部提出倡議:各班同學應保護環(huán)境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

校園,是學習生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時,校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志。目前,在我們校園中存在少數(shù)同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境,損害了學校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、愛護學?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進出綠化帶,不攀折花木。

2、不在校園內吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車,把車輛停放在指定的區(qū)域內。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

9、愛護學校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

11、愛護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

12、愛護學校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺。

13、愛護學校資源,隨手關閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。

14、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

15、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施,不損壞、不攀爬。

同學們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的定中校園吧!

xx。

20xx年xx月xx日。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇六

尊敬的校領導,親愛的同學們:

大家好!

我是求是星洲小學一名六年級的學生。我們學校十分漂亮,有著高大的教學樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木,因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里,仍有一些美中不足的地方:比如衛(wèi)生方面。

在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞,往往是一些同學們不要的紙巾。低年級的廁所內還會出現(xiàn)吃飯用的'勺子,這是十分不文明的行為,而且給清理工作帶來了很大的困難。學校為了方便同學們,在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒,裝上了廁紙,然而許多同學卻用它來擦手,因此紙消耗得很快,十分不應該。

為什么會發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學們自身的自覺性了,一年級同學不自覺,不遵守規(guī)矩還說的過去,因為他們還小,不懂事,然而我們六年級的同學們呢?我們已經(jīng)在求是小學六年了,更應該以身作則,為低年級的同學們樹立榜樣。

既然發(fā)生了這種情況,我們就必須找到一個合適的方法解決,因此,我建議學校:

1、在洗手間旁邊要貼上一些標語,使同學們每次都能做到文明如廁。

2、每個班級每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊會,讓大家互相交流、討論,提出自己的看法和意見。

3、在課件和中午時,少先隊員干部在一旁做好督促和知道,使低年級的同學也能保護好衛(wèi)生間的環(huán)境。

4、同學們自己也要自覺,不浪費水和紙巾,做到文明如廁。不管是校園里還是生活中,都有許多浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇七

老師們、同學們:

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱?!靶@是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以,我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:

1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節(jié)約糧食,杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為說再見,做文明中學生。

老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!

環(huán)境,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動吧!

xx。

20xx年xx月xx。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇八

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

我們少年兒童要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護者,鄭重向全體少先隊員們發(fā)起倡議:

一、水是生命之源,節(jié)約用水,保護水源,愛我太湖,愛我“母親河”,愛我300萬平方公里的富饒海洋,愛護祖國的所有“藍色國土”。

二、學習環(huán)保的知識,樹立環(huán)保的意識,了解并自覺維護有關環(huán)境保護的有關法律法規(guī)。積極參與環(huán)?;顒樱罅χС汁h(huán)保工作。

三、自覺維護公共環(huán)境的整潔,出門要帶“清潔袋”。

四、愛護環(huán)保設施和設備,愛護花草樹木,保護野生動物;講衛(wèi)生,愛勞動,積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護的不文明行為要勇于勸阻,發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護的`違法行為要主動報告,敢于斗爭。

五、保護資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。

六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機、電視機時,音量要適中,不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染。

讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色!

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇九

親愛的少先隊員們:

你們好!

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新這是我們夢寐以求的優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了這塊圣地,環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。

保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任。為了人類賴以生存的地球,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。為此,我們特向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:

1、以節(jié)水為榮隨時關緊水龍頭,別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮省一度電,少一分污染,多一分貢獻。

3、以節(jié)糧為榮愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代相傳。

4、珍惜紙張參加植樹造林,保護森林資源。

5、養(yǎng)成好習慣不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品節(jié)約能源,維護環(huán)境整潔。

7、愛護一草一木做綠色使者,保持空氣清新。

8、做動物的朋友善待生命,與萬物共存。

9、控制噪聲污染在教學樓及各種公共場合,不大喊大叫,不高聲喧嘩,養(yǎng)成輕開輕關、輕拿輕放和輕行輕走的文明習慣。

10、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,構建和諧社會,促進社會進步。

同學們,為了建設一個藍天碧水、繁榮和諧的新張店,請大家積極響應倡議,為綠色環(huán)保盡一份責,出一份力!

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇十

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

我們少年兒童要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護者,鄭重向全體少先隊員們發(fā)起倡議:

一、水是生命之源,節(jié)約用水,保護水源,愛我太湖,愛我“母親河”,愛我300萬平方公里的富饒海洋,愛護祖國的所有“藍色國土”。

二、學習環(huán)保的知識,樹立環(huán)保的意識,了解并自覺維護有關環(huán)境保護的有關法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動,大力支持環(huán)保工作。

三、自覺維護公共環(huán)境的整潔,出門要帶“清潔袋”。

四、愛護環(huán)保設施和設備,愛護花草樹木,保護野生動物;講衛(wèi)生,愛勞動,積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護的不文明行為要勇于勸阻,發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護的違法行為要主動報告,敢于斗爭。

五、保護資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。

六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機、電視機時,音量要適中,不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染。

讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色!

倡議人:___

20__年__月__日

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇十一

親愛的同學們:

我們的經(jīng)濟社會高歌猛進飛時候,是否有人注意到了環(huán)境越來越惡劣,全球變暖、霧霾,嚴重污染的現(xiàn)象越來越嚴重。

xx年世界環(huán)境日的.主題為冰川消融,后果堪憂,與之相對應的中國主題為污染減排與環(huán)境友好型社會。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,資源和環(huán)境矛盾日益突出,已經(jīng)對社會發(fā)展構成嚴重制約。

作為大學生,我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年,突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā),由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題,成為制約經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因,是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀,是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明,以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途,加強生態(tài)文明建設,實現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展,是經(jīng)濟社會發(fā)展的必由之路。作為社會的一分子,我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感,對這項利國利民、造福后人的行動,我們責無旁貸。由此,我們向全校學生發(fā)出節(jié)能減排,從我做起的行動倡議:

一、不斷增強憂患意識,充分認識和廣泛宣傳節(jié)能減排的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣傳科學思想、科技知識、實踐經(jīng)驗和節(jié)約型的消費模式,介紹節(jié)能減排相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門,促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產(chǎn)品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設,共同創(chuàng)造人人關心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具,提倡儉樸的生活方式和適度消費,培養(yǎng)節(jié)約型消費觀,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。

三、珍惜每一滴水,合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象,隨手關閉閥門,發(fā)現(xiàn)損壞及時報修,堅決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量,提高日常生活用水的循環(huán)利用率,提倡一水多用,不斷挖掘節(jié)約潛力。

四、努力避免長明燈現(xiàn)象。節(jié)約用電,在自然光照較好時,要盡量少用照明燈具,充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器,關閉不用的電器,節(jié)約每一度電,杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。

五、加強自我管理,堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

六、節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡,提倡無紙化辦公,減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品,不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品,盡量循環(huán)利用。

七、少吸一支煙,不在公共場合吸煙,創(chuàng)建無煙校園。

八、不亂丟廢棄物,隨手撿拾白色垃圾。

九、垃圾分類回收,減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用,避免資源浪費和環(huán)境污染。

十、保護生態(tài)環(huán)境,愛護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事,敢于揭露和制止環(huán)境違法行為,人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。

十一、節(jié)能減排就在我們身邊,舉手之勞,容易做到,良好的環(huán)境行為習慣的養(yǎng)成,就是在節(jié)能減排,用我們的行動讓家庭行動起來,讓社會行動起來,讓企業(yè)行動起來,讓政府機構行動起來,讓綠色成為三秦大地的主色調!

搞好節(jié)能減排學校行動,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣,意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識節(jié)能減排學校行動的重要意義,積極行動起來,從學校的實際出發(fā),創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作,為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。

一個倡議,一種承諾,一份責任,做好節(jié)能減排工作,引導綠色消費,事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起,營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中,確保我校節(jié)能減排成果,促進學??沙掷m(xù)發(fā)展,努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,為實現(xiàn)國家xxx減排目標,實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻。

倡議人:xxx。

時間:xxx。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們:

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,

校園環(huán)保倡議書。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導綠色文明,更好的營造“環(huán)境友好、構建和諧”的人文環(huán)境。

但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢;

3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

4、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木;

5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

同學們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學習環(huán)境,展現(xiàn)長江小學良好的精神風貌?!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇十三

親愛的老師、同學們:

你們好!

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新這是我們夢寐以求的優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了這塊圣地,環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。

保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任。為了人類賴以生存的地球,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。為此,我們特向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:

1、以節(jié)水為榮隨時關緊水龍頭,別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮省一度電,少一分污染,多一分貢獻。

3、以節(jié)糧為榮愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代相傳。

4、珍惜紙張參加植樹造林,保護森林資源。

5、養(yǎng)成好習慣不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品節(jié)約能源,維護環(huán)境整潔。

7、愛護一草一木做綠色使者,保持空氣清新。

8、做動物的.朋友善待生命,與萬物共存。

9、控制噪聲污染在教學樓及各種公共場合,不大喊大叫,不高聲喧嘩,養(yǎng)成輕開輕關、輕拿輕放和輕行輕走的文明習慣。

10、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,構建和諧社會,促進社會進步。

同學們,為了建設一個藍天碧水、繁榮和諧的新張店,請大家積極響應倡議,為綠色環(huán)保盡一份責任。

 倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇十四

尊敬的校領導:

我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久。看到了學校翻天覆地的變化,從衰弱走向強盛,更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

學校的草地特別多,本來是用來觀賞的好風景,但有些同學在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭,導致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課,不隨手關燈,教室里的燈長時間亮著,而且教室里空無一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,我對學校提出以下幾點建議:

1、在學校多準備幾個垃圾桶,讓學生走在任何地方,都能扔垃圾。

2、通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)?表揚和批評。

3、組織學生多植樹。讓同學對保護環(huán)境有根深的認識。

4、時刻提醒同學隨手關燈和隨手關水龍頭。

5、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪,永遠不要讓提示牌來敷衍了事。

希望校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

倡議人:xxxx。

20xx年xx月xx日。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇十五

保護人類生態(tài)環(huán)境,倡導全球綠色文明。我們都應該積極參與到保護環(huán)境倡議行列當中去,為保護地球保護環(huán)境貢獻出一份力量。下面是小編為大家?guī)淼膶W校保護環(huán)境倡議書,歡迎閱讀!

老師們、同學們:

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱?!靶@是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以,我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:

1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節(jié)約糧食,杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為說再見,做文明中學生。

老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!

校門前的綠化帶,是我們學校的一道風景線,給全體老師、學生、家長帶來了綠色和愉悅的心情,但是,由于部分學生和家長的不注意,綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑,垃圾袋等等廢棄物,嚴重的影響著我們的學習和生活,同時也破壞我們城市的美好形象,今天中午,我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間,自發(fā)的去學校門口撿拾綠化帶垃圾,并清掃路面,他們不怕臟、不怕累,為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,在此對參與此次環(huán)?;顒拥耐瑢W提出表揚。老師們同學們,作為學校的一員,我們有責任、有義務愛護校園及校園周邊環(huán)境,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動吧!

親愛的同學們:

你們好!

目前,在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,請同學們一起遵守下列倡議:

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質講文明的我們吧!

親愛的同學們:

當你漫步于美麗的校園時,你是否發(fā)現(xiàn),在我們的校園邊角的`某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點,那是長年累月積下來的污漬;在我們的校園里的某一處還散落著同學隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙;······所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。學校是我們的家,我們是學校的主人,干凈整潔的環(huán)境靠的是我們。校園的環(huán)境更需要我們每一位少先隊員用實際行動來維護,因此,少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:

一、不在校園內亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰;

二、不向樓下扔任何雜物,不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學;

三、看到地面上有紙屑等,主動揀起來;

四、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;

同學們,我們還發(fā)現(xiàn):各班的墻壁在同學們的維護下已經(jīng)漸漸整潔了,可是樓梯旁的墻壁上的手印、腳印卻依然存在,我們再次倡議同學們:經(jīng)過樓梯、走廊時請不要把你的手印、腳印留在墻壁上,請不要讓墻壁記錄你不文明的行為。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。

優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學習、工作時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質,體現(xiàn)整個學校的道德風貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

我們堅信:只要眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。同學們,讓我們立即行動起來,就從我們腳下的每一張廢紙做起,就從我們維護身邊的每一面墻壁做起,讓我們從現(xiàn)在起,樹立保護校園環(huán)境的意識,爭做校園環(huán)境保護“綠色衛(wèi)士”,爭做文明小主人。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們:

同學們,走進一個干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內,卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況,學校政教部提出倡議:各班同學應保護環(huán)境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

校園,是學習生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時,校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志。目前,在我們校園中存在少數(shù)同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境,損害了學校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、愛護學?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進出綠化帶,不攀折花木。

2、不在校園內吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車,把車輛停放在指定的區(qū)域內。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

9、愛護學校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

11、愛護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

12、愛護學校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺。

13、愛護學校資源,隨手關閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。

14、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

15、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施,不損壞、不攀爬。

同學們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的定中校園吧!

祁縣中學政教部。

20xx年xx月xx日。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇十七

老師們、同學們:

環(huán)境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。然而,環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程,需要大家的參與和配合,需要你我他的共同努力。因此,我提出倡議:

一、大力宣傳普及環(huán)境保護知識,提高廣大公眾的環(huán)保意識,結合與環(huán)境有關的紀念日,在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督。

二、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,回收資源,綠色消費,支持環(huán)保。

三、積極、認真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對環(huán)境少一份破壞,多一份關愛,共建綠色家園。

四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。負起環(huán)保責任,促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

五、認真貫徹國家方針政策,法律法規(guī),為改善人類居住環(huán)境做出實質性的貢獻;積極從事和廣泛參與改善人類居住環(huán)境工作。

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實,任何一個有良知的人都會明白:保護環(huán)境、拯救地球,是我們人類共同的責任。

新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花。偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保社區(qū)將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光!

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

保護學校廁所環(huán)境倡議書篇十八

親愛的同學們:

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時,一定會全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。

方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。在此,我們向全校同學發(fā)出如下倡議:

1、以愛護校園環(huán)境為己任,校園潔境,匹夫有責。

2、不亂扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草、

3、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。

4、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

同學們,我們是學校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/14684880.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔