在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼350字 漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼500字篇一
當(dāng)我第一次看到這幅漫畫(huà)時(shí)，心里有許多問(wèn)號(hào)：要等到什么時(shí)候才能乘涼？男子為什么找這顆小樹(shù)苗乘涼呢？這不就很像《守株待兔》中的耕地者嗎……
我還仔細(xì)地想了想，可笑之處就是戴眼鏡男子想不勞而獲坐享其成。生活中，似乎還有許多人就很像他，如：我有一個(gè)姐姐，她告訴我，她想上北大。但是，我從沒(méi)見(jiàn)她學(xué)習(xí)能堅(jiān)持兩天，總見(jiàn)她低著頭捧著手機(jī)，考試成績(jī)一次不如一次。老師教知識(shí)，她悠然自得在本子上畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)還跟同學(xué)傳著小紙條，還敢惦記北大。
華君武的這幅漫畫(huà)還讓我想到“前人栽樹(shù)，后人乘涼”這句俗語(yǔ)，也給了我許多啟示：做人做事不能坐享其成，要通過(guò)自己的努力得到幸福，要常動(dòng)腦子，把辦法花在學(xué)習(xí)上，要定下目標(biāo)，做最好的自己！
漫畫(huà)中，澆水的男子激勵(lì)我要為未來(lái)做出貢獻(xiàn)，成為一位有用的人。戴眼鏡男子的做法，讓我意識(shí)到懶惰的人會(huì)招人厭煩。要向澆水男子學(xué)習(xí)，要阻止像戴眼鏡男子的行為。
歸根結(jié)底，只有“做最好的自己”，才會(huì)贏(yíng)！
漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼350字 漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼500字篇二
夏天到了，人們想找地方乘涼。晚上，大樹(shù)、扇子等在公園進(jìn)行了一場(chǎng)大比武。
首先登場(chǎng)的是大樹(shù)，它，可是人們的老朋友了。它長(zhǎng)得就像一把大扇子。他冷笑地說(shuō)：“只要有我存在，人們就可以大面積地乘涼?！?/p>
第二個(gè)登場(chǎng)的是扇子，每次他與我們見(jiàn)面時(shí)，都要先吃得胖胖的，再把頭擠扁。扇子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我可是大名鼎鼎的芭蕉扇，大樹(shù)算什麼？它能隨身攜帶嗎？”
第三個(gè)登場(chǎng)的是空調(diào)先生，它身穿銀白色的衣服，還有好幾條尾巴。他不服氣地說(shuō)：“你們有什麼了不起？我可以使二十平方米想幾度就幾度，都可以滿(mǎn)足你們的要求?！薄翱照{(diào)病是誰(shuí)惹出來(lái)的禍！”大樹(shù)不服氣地說(shuō)！空調(diào)先生聽(tīng)后立即臉紅了！
最后一個(gè)登場(chǎng)的是電風(fēng)扇，它的肚子被別人通了幾個(gè)洞，身體的很多地方都被蚊子叮腫了。電風(fēng)扇得意地說(shuō)：“呸！呸！呸！你們都有缺點(diǎn)，只有我說(shuō)沒(méi)有缺點(diǎn)，只有優(yōu)點(diǎn)，我可以把小草連根拔起?！?/p>
扇子反對(duì)說(shuō)：“電風(fēng)扇，你可是費(fèi)電的?！?/p>
電風(fēng)扇慚愧地說(shuō)：“我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)?！?/p>
“是呀！關(guān)于乘涼，第一要健康，第二要環(huán)保節(jié)能為好。”大樹(shù)沉沉地說(shuō)。大家默不作聲地沉入了思考。
漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼350字 漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼500字篇三
有的漫畫(huà)讓我們會(huì)心一笑的同時(shí)，也能讓我們有所思考。今天，我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫(huà)。
一個(gè)人正拿著水壺要給他剛剛栽好的小樹(shù)澆水，卻看到有一個(gè)人坐在小樹(shù)下。于是，他問(wèn)那個(gè)坐在小樹(shù)下的人：“你干什么？”那個(gè)人回答說(shuō)：“等著乘涼?！?/p>
這個(gè)等著乘涼的人多么可笑啊！這棵小樹(shù)才剛剛栽好，根本不能遮陰，他卻已經(jīng)等著乘涼了。更可笑的是，這棵樹(shù)并不是他自己栽的，他想要搶奪別人的勞動(dòng)成果。他的行為是可恥的，沒(méi)有人能不勞而獲。
看到這幅漫畫(huà)，我不由得想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí)，我一遇到不會(huì)的題目，就會(huì)大聲呼喚爸爸，等爸爸來(lái)給我講解，從來(lái)不自己思考。爸爸給我講解完都會(huì)告訴我，下次要先自己動(dòng)腦筋思考，實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)他。我一邊答應(yīng)著，一邊卻在想：為什么要自己去費(fèi)腦筋呢？反正爸爸都會(huì)幫我解決的。就這樣，那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì)，因此，考試成績(jī)也總是不理想。
冰心的詩(shī)中寫(xiě)著：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”想想那些在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，他們哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的艱苦訓(xùn)練，才取得令人驚羨的成績(jī)？在生活和學(xué)習(xí)中，我們不能想著不勞而獲、坐享其成，因?yàn)楸е@樣的想法，我們就會(huì)變得像漫畫(huà)中的那個(gè)等著乘涼的人一樣可笑。
“一分耕耘，一分收獲?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)吧，只有付出努力，我們才會(huì)有所收獲！
漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼350字 漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼500字篇四
徐徐的晚風(fēng)吹過(guò)枝頭，蟲(chóng)兒們?cè)缫验_(kāi)始鳴叫，小區(qū)變得格外靜謐。
我和媽媽去樓下乘涼。一走出單元門(mén)，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，啊，好舒服，我深深地吸了一口氣，風(fēng)中還夾雜著泥土的清香?？赡苁菚r(shí)間已經(jīng)遲了，乘涼的人們漸漸散去。我和媽媽走在小路上，兩旁的灌木叢中，蟲(chóng)兒們正開(kāi)著音樂(lè)會(huì)呢！微風(fēng)吹過(guò)，小草便伴著鼓點(diǎn)跳起優(yōu)美的舞蹈。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了一道墻。哦，原來(lái)是牽?；ǖ奶俾罎M(mǎn)了整面圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一道綠色屏障，擋住了夏日的炎熱。
迎著涼風(fēng)，我們有說(shuō)有笑地走著。拐彎處，我不經(jīng)意地瞥了一眼圍欄，圍欄外有一大片的狗尾巴草，它們竟然長(zhǎng)得比我還高。我三步并作兩步，爬上圍欄，拔下兩根狗尾巴草，和媽媽玩起了擊劍。狗尾巴劃過(guò)皮膚，癢癢的，癢得我咯咯直笑。玩著玩著，我的狗尾巴草變成了“兔尾巴”。
玩累了，坐在靠椅上，晚風(fēng)像絲帕一般拂去我的汗水。我真想把涼席鋪在地上，躺在涼席上，吹著涼爽的微風(fēng)，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一定很愜意吧！不一會(huì)兒，蚊子便來(lái)和我“親密接觸”，我舉起大巴掌向它們迎去。
夜深了，只有蟲(chóng)兒還在不知疲倦地叫著。我仰望星空，星星沖我眨眼。打了個(gè)哈欠，我也困了，該回去睡覺(jué)了。
漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼350字 漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼500字篇五
夏天來(lái)了，人們想找個(gè)地方乘涼。晚上，樹(shù)和粉絲在公園里進(jìn)行了一場(chǎng)大賽。
第一個(gè)上臺(tái)的是大樹(shù)，是人的老朋友?？雌饋?lái)像個(gè)大粉絲。他冷笑道：“只要我存在，人們就可以大面積享受涼爽?！?/p>
第二個(gè)是風(fēng)扇。每次遇到我們，他都是先吃肥肉，再把頭擠扁。粉絲漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我是有名的香蕉粉絲。什么是大樹(shù)？”可以隨身攜帶嗎？"
第三個(gè)是空調(diào)老師，穿著銀白色的衣服，有幾條尾巴。他不服氣的說(shuō)：“你有什么了不起的？我可以做20平米，你想做多少度就做多少度，能滿(mǎn)足你的要求?！薄翱照{(diào)病是誰(shuí)引起的！”樹(shù)不服氣地說(shuō)！空調(diào)老師聽(tīng)完馬上臉紅了！
臺(tái)上最后一個(gè)是電風(fēng)扇，它的肚子被別人扎了，身體很多部位被蚊子咬腫了。電風(fēng)扇得意地說(shuō)：“呸！呸！呸！你們都有缺點(diǎn)，只有我說(shuō)沒(méi)有缺點(diǎn)，只有優(yōu)點(diǎn)，我才能把草連根拔起?！?/p>
風(fēng)扇反對(duì)說(shuō)：“電風(fēng)扇，可以耗電?！?/p>
電風(fēng)扇可恥地說(shuō)：“我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)?！?/p>
“耶！關(guān)于乘涼，第一是健康，第二是環(huán)保節(jié)能?！睒?shù)沉重地說(shuō)。每個(gè)人都陷入了沉思。
漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼350字 漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼500字篇六
漫畫(huà)，是什么?
漫畫(huà)，是人們的一種快樂(lè)的來(lái)源，同時(shí)是黑暗社會(huì)中的一面明鏡。可明鏡就永遠(yuǎn)是明鏡么?明鏡只有在被人們相信的時(shí)候，才能是真正的明鏡。那漫畫(huà)中的人，真的會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)么?如果出現(xiàn)了，我們又能做些什么呢?
在我們的語(yǔ)文書(shū)上，有一篇漫畫(huà)：《植樹(shù)與乘涼》。
畫(huà)面中共有兩個(gè)人，和一顆剛栽下的樹(shù)苗：那顆小樹(shù)苗非常的低矮，枝干非常地細(xì)，葉子也非常少。在樹(shù)苗旁邊放著一把鐵鍬。一個(gè)戴眼鏡的人背靠著剛才不久栽下小樹(shù)苗上。另一個(gè)人則是手拿水壺，準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水。手拿水壺的人問(wèn)那個(gè)背靠樹(shù)的人：“你干什么?”，靠著樹(shù)的人回答道：“等著乘涼”。
這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì)上那些想要不勞而獲的人：不勞而獲是可恥的，靠別人的努力獲取自己想要的事物更是可恥的。
在這次的新冠疫情期間，人們都希望這場(chǎng)疫情快點(diǎn)結(jié)束，不希望自己被感染。然而每個(gè)人的做法卻大不相同：醫(yī)護(hù)人員、志愿者和警察們挺身而出，站在了我們戰(zhàn)“疫”的前線(xiàn);有的人配合防疫工作，少出門(mén)、勤洗手、戴口罩，進(jìn)出接受檢查，按要求隔離;但也有少數(shù)人，他們出門(mén)卻不戴口罩，不配合檢查，不遵守隔離要求。難道那些不配合的人不希望疫情盡早結(jié)束么?不，他們希望!但他們卻只想不勞而獲、坐享其成，這樣的人是可恥的!也是被大家所批評(píng)的。
俗話(huà)說(shuō)：“天上不會(huì)掉餡餅!”，你如果什么都不干，又怎么能得到自己想要的東西呢?
這篇漫畫(huà)告訴我們：做人做事要腳踏實(shí)地，整天想著不勞而獲、坐享其成的人是可恥的，更是社會(huì)上的敗類(lèi)!
漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼350字 漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼500字篇七
漫畫(huà)，有時(shí)會(huì)讓人禁不住捧腹大笑，有時(shí)不但讓人笑不出來(lái)，還會(huì)令人深思。今天，我就看到了一幅漫畫(huà)——《乘涼》，令我受益匪淺、感觸頗深。
漫畫(huà)著墨不多：一位園丁拿著水壺來(lái)給小樹(shù)澆水，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴著墨鏡的人，雙手抱膝，寬大的背靠正靠在一棵小樹(shù)苗上。旁邊還有把鐵鍬，看樣子才剛栽好呢。小樹(shù)苗又矮又細(xì)，孱弱的腰“吱吱”作響，稀疏的葉片無(wú)力地耷拉在枝頭，仿佛剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨。園丁非常納悶：“你干什么？”胖子抬頭看了一眼，心安理得地說(shuō)：“我在這里等著乘涼呢?！眻@丁驚呆了。
呵！真是可笑！他站起來(lái)都比小樹(shù)高，比小樹(shù)壯，甚至把弱不禁風(fēng)的小樹(shù)靠彎了。還想等著乘涼？真是可笑至極！我真想對(duì)他大喊：“你等到猴年馬月去吧！”這種人，我叫他們“空想家”。他們總想著不辛勤付出，只想坐等著就可以成功。
生活中有不少這樣的空想家，他們身上或多或少都能見(jiàn)到這個(gè)胖子的影子，我不禁想到了很多“等著乘涼的人”：明明身體健康，卻不務(wù)正業(yè)，想靠買(mǎi)彩票一夜暴富的人；上課不認(rèn)真，經(jīng)常開(kāi)小差，卻想靠著偷看、抄襲考出好成績(jī)的人；天天喊著減肥，卻管不住嘴巴，照常大吃大喝的人；還有那些宅在家里，不去工作，專(zhuān)門(mén)啃老的年輕人等等。這些都是生活中的空想家，他們只想“坐享其成”，殊不知不愿付出勞動(dòng)，只會(huì)像《守株待兔》里的農(nóng)夫那樣，最后一無(wú)所有。
我也曾經(jīng)做過(guò)那個(gè)“等著乘涼的人”。四年級(jí)時(shí)，媽媽因工作忙，管理我的時(shí)間少，我就找了個(gè)“神器”幫助我——作業(yè)幫。有一次，我在數(shù)學(xué)練習(xí)卷上遇到了難題，壓根沒(méi)有思考，不假思索地打開(kāi)手機(jī)，在“作業(yè)幫”上搜出答案抄了上去。一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷，在“作業(yè)幫”的輔導(dǎo)下，不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)完了。第二天，我也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師的講解分析。反正有“神器”幫我，何必再去聽(tīng)課呢？沒(méi)想到，在不久后的單元檢測(cè)卷上，我又與那次練習(xí)卷上的“老朋友”不期而遇了，但我卻對(duì)它的解題思路很陌生?？粗蠹乙环赜谐芍竦哪樱倚睦镂逦峨s陳：急、氣、悔、恨、悲。時(shí)間飛逝，我在這題上大費(fèi)周折，導(dǎo)致附加題都沒(méi)時(shí)間完成?；氐郊?，我毅然把“作業(yè)幫”卸載了。
要想享受大樹(shù)帶來(lái)的涼爽，必須先努力培育。我們應(yīng)像那園丁般辛勤勞動(dòng)，所有果實(shí)都是汗水換來(lái)的?！耙环指牛环质斋@”，只有付出才有回報(bào)，才能避免成為“等著乘涼的人”。
漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼350字 漫畫(huà)的啟示作文等著乘涼500字篇八
夏夜，小明一家人早早地吃過(guò)晚飯，來(lái)到小院子里海闊天空地聊天。他們手拿蒲扇，一邊納涼，一邊津津有味地聽(tīng)爸爸滔滔不絕地講《納尼亞傳奇》的故事。他們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)，漸漸地入了迷。
“納尼亞國(guó)的入口為什么是一個(gè)大衣柜呢？”爸爸突然發(fā)問(wèn)。大家馬上議論紛紛，奶奶搶先回答：“因?yàn)榘着装岩鹿窭锏囊路兂隽松匀痪陀幸粋€(gè)國(guó)家”?！皩?duì)”，媽媽隨聲附和道，“還有可能是阿斯蘭!他在衣柜里變出了實(shí)現(xiàn)愿望的白鹿、可愛(ài)的小矮人、稀奇古怪的人頭馬、高大的牛頭馬，當(dāng)然也能變出納尼亞國(guó)的入口呢!”小明在一旁，沒(méi)閑著，繪聲繪色，煞有其事地說(shuō)：“我看，最可能是由生物進(jìn)化來(lái)的，和我一樣?！睜敔攧t躺在搖椅上，蹺著腿，風(fēng)趣地說(shuō)：“我將坐著銀椅，在能言馬的帶領(lǐng)下，乘著黎明踏浪號(hào)，進(jìn)入魔衣柜，和凱斯賓王子一起，去見(jiàn)納尼亞的國(guó)王和女王啰!”惹得大家哈哈大笑!
星星聽(tīng)見(jiàn)了，調(diào)皮地眨著眼；月亮看見(jiàn)了，笑瞇瞇地從云縫里探出頭來(lái)；蟬兒也不甘寂寞，情不自禁地加入到這熱烈的討論中來(lái)。
啊，夏天的夜晚多美呀!
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