總結(jié)是對(duì)過去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡?？偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確，在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡(jiǎn)潔明了。以下是社交媒體專家整理的社交技巧，希望對(duì)大家的社交生活有所幫助。
開學(xué)的日子篇一
每逢新學(xué)年的開始，《開學(xué)第一課》都是廣大中小學(xué)生必上的一課。法國(guó)雕塑家羅丹曾說過這樣一句話：“在我們的生活當(dāng)中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖ㄟ^這一課不僅讓我們發(fā)現(xiàn)美，還學(xué)會(huì)去探索美，創(chuàng)造美，傳遞美。其實(shí)美就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
吳斌這個(gè)名字可能大家并不陌生，短短幾天的時(shí)間，這個(gè)名字就已傳遍了各地的大街小巷。他為什么會(huì)有這樣高的知名度呢？那是因?yàn)樗么髳蹨嘏嗣總€(gè)人的心。他的舉動(dòng)，讓所有人都為之震撼。在危難關(guān)頭，鎮(zhèn)定自若，忍受巨大疼痛，竭力地停下車并打開雙閃燈，他僅用了短短45秒，就挽救了24名乘客。他倒下了，他再也沒有醒來“飛來的橫禍”將這個(gè)美滿的家庭打得支離破碎。讓這個(gè)家庭喪失了歡樂，驅(qū)走了美滿。讓十七歲的女兒永遠(yuǎn)失去了父愛，讓他的妻子和女兒面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)。對(duì)于他的妻子和女兒來說他是一個(gè)殘忍的人，也是一個(gè)無私的人，但是她們又怎能忍心責(zé)怪他的殘忍呢？她們只能牢記他的無私、他的愛?！耙蛔撬妥咭粋€(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的?！边@是多么感人的一句話啊。他走了，他走進(jìn)了每個(gè)人的心中。雖然他離開了我們，但是他還留在這個(gè)世界。因?yàn)榇髳?，這個(gè)美滿的家庭犧牲了吳斌這個(gè)名字已成為烙印，烙在了每個(gè)人的心里。
正是有了像吳斌這樣的人，世界才變得更加溫暖。
奧運(yùn)健兒們和譚晶等諸多明星也加盟其中，精彩的節(jié)目不勝枚舉。寓教于樂的方式讓我們感同身受，讓我感受到更多的是感動(dòng)。美無處不在，其實(shí)美就在我們身邊。
開學(xué)的日子篇二
一到十二個(gè)班，每個(gè)班都有一個(gè)人舉著個(gè)牌子，找到七班，那人又告訴我們:“去三樓找班主任報(bào)道吧。”去了，仍然是激動(dòng)得心跳得厲害。“七班”。我看到了，隨著朋友進(jìn)去了，天哪，臺(tái)下亂哄哄的全部是男生。此時(shí)我心里就在想著，管不過來吧這個(gè)班，自己真是悲催。見過班主任，長(zhǎng)頭發(fā)，很直，帶著眼鏡，臉上還長(zhǎng)著一些痘痘，皮膚算是比較白的。長(zhǎng)得也是很平常，我卻感到這位老師挺有氣質(zhì)的，也算是比較喜歡她。她也正在低著頭，邊寫著，邊回答家長(zhǎng)們的各種問題，我在那注視著她，卻又膽怯地看著臺(tái)下，好嚇人呀，那么多男同學(xué)，一直都在看著臺(tái)上，真感覺有點(diǎn)尷尬。媽媽幫我問了一些必須知道的問題，比如我的宿舍在哪。老師讓我和朋友去女生宿舍六樓的609號(hào)，收拾完再回教室，一會(huì)還要領(lǐng)東西咧。我急忙忙的去了，爸爸幫我提著箱子，我也是累壞了，開學(xué)第一天，宿舍家長(zhǎng)是可以進(jìn)的。
終于，609號(hào)，走進(jìn)去了，也是許多家長(zhǎng)，學(xué)生太多，新宿舍還沒蓋好，一個(gè)宿舍只能是十二個(gè)人擠著。下鋪都有人了，只能是不開心地睡上鋪了。我和朋友又快回了教室，也是開心又氣喘吁吁的。家長(zhǎng)都擠在走廊里，我們學(xué)生坐在里面，不想在男生堆里，我和朋友坐在了后面，我兩個(gè)從小玩到現(xiàn)在，也都算是開朗的，不一會(huì)就交了幾個(gè)新同學(xué)，才知道第三層樓都是實(shí)驗(yàn)班，包括一班，二班，七班和八班，好像七班是最好的。我當(dāng)時(shí)就笑了，心里比外表笑得更狠。老師剛開始就讓我?guī)退k事，我更開心了。她讓我把女生的名字抄在貼紙上，一會(huì)拿被子回宿舍的時(shí)候貼在鋪上。于是，我們一會(huì)就排隊(duì)去領(lǐng)被子床單枕頭臉盆，等一些東西，我還又意外地碰到了自己的小學(xué)同學(xué)，果然，他真的來了，六年級(jí)時(shí)就說要到這里來上的，不過，到這里的也就只有我們?nèi)齻€(gè)。喊了一下名字，就都走開了，我和父母抱著那些東西，去樓上了，媽媽幫我鋪好床，我們也就又去教室了，爸爸媽媽也就先走了。老師第二次讓我?guī)土嗣?，我還是很開心，也是，這是個(gè)好開頭，中午也就去食堂吃飯，吃的也還好，一個(gè)饅頭，一個(gè)蘋果，一個(gè)素菜，一個(gè)葷菜。吃完沒有帶水，噎著了。又要回去宿舍里睡覺，沒睡，不過好好認(rèn)識(shí)了我的舍友。
下午一直在教室里和老師待著，才發(fā)現(xiàn)，班主任是個(gè)善解人意的人。我喜歡她。還有一些什么什么的，也認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，男生也挺搞笑的吧。晚上回來宿舍里發(fā)現(xiàn)，第六樓很窮，現(xiàn)在停水了，也就啥都沒洗，早早睡了，不，也已經(jīng)十點(diǎn)多了。
于是嘛，開心的開學(xué)第一天——過去了。
開學(xué)的日子篇三
上個(gè)星期，一個(gè)喜訊從天而降，降到了我們班級(jí)，這個(gè)喜訊就是新加坡圣嬰小學(xué)的`同學(xué)將來到我們的班級(jí)和我們一起學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。同學(xué)們聽了，原本鴉雀無聲連地上掉下一根針的聲音也聽得見的教室，立刻變得歡呼雀躍，音量頓時(shí)提高到了180分貝。下課后，同學(xué)們就三個(gè)一伙，五個(gè)一群圍在一起討論：新加坡同學(xué)來了后坐哪兒？我們可都想她們能坐到自己的小組里啊！
星期一，四位新加坡女同學(xué)終于來了！她們來的第一天，我們就和她們交上了好朋友，還知道了她們的英文名字，調(diào)皮的男生還給她們其中兩個(gè)取了綽號(hào)呢！下課時(shí)，我們和新加坡同學(xué)在走廊上嬉戲，互相玩耍，盡管我們才認(rèn)識(shí)，但還是玩得異常開心。更令人興奮的消息還在后面呢――新加坡的同學(xué)星期天要到我們家里做客體驗(yàn)我們中國(guó)家庭的生活了，不知道老師把她們安排到誰家呢？我們都是熱烈歡迎她們?nèi)プ约杭依镒隹偷摹?/p>
好不容易等到星期五，老師宣布了她們分別到我和薛晨汀家里來做客，同學(xué)們都露出了羨慕的眼神，也都紛紛想到我和薛晨汀家里來，和新加坡同學(xué)一起玩，一起吃飯。星期天11點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校去接她們來，沒想到竟然撲了個(gè)空，原來她們的車在路中堵塞了，所以不能準(zhǔn)時(shí)到這兒了，當(dāng)我們知道這個(gè)消息后，心里非常遺憾，可是當(dāng)我們聽到她們下午四點(diǎn)可以到了，我心中的激情又重新燃燒起來，我們互相商量著，盤算著她們來了后，可以玩些什么。漫長(zhǎng)的一個(gè)下午過去了，總算到四點(diǎn)鐘了，新加坡同學(xué)來了！我們都站在門口鼓掌歡迎她們的到來！因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)是好朋友了，所以我們都不拘束，我們請(qǐng)她們看起了三年級(jí)“我成長(zhǎng)”匯報(bào)活動(dòng)的碟片，豐富多彩的節(jié)目讓她們情不自禁地發(fā)出陣陣歡笑。正當(dāng)我們看得起勁時(shí)，媽媽的一聲“開飯”，把我們喚到了飯桌前，看到滿滿一桌香噴噴的飯菜，我恨不得馬上動(dòng)筷，狼吞虎咽地吃一頓，可是外國(guó)客人面前不能出洋相，我只得等她們動(dòng)起了筷子我才動(dòng)筷，吃飯時(shí)我們還玩了詞語接龍游戲，這是一場(chǎng)友誼之戰(zhàn)，一個(gè)人說不出了，另外五個(gè)人就會(huì)幫助她克服困難，解決難題。吃完飯后，我們打開電腦玩起了游戲，雖然新加坡同學(xué)卓馨琳的博客沒有打開成功，但我知道她的博客一定是非常漂亮的，接下來我們玩了很多電腦游戲，一陣陣歡笑從我們的房間傳出來！
快樂的時(shí)間總是過得特別快，離她們回酒店的時(shí)間到了，我們互贈(zèng)了禮物，和她們一一告別，并歡迎她們下次再來我家。
開學(xué)的日子篇四
今天，應(yīng)該是雙喜臨門的一天，為什么這樣說呢？因?yàn)?，我們心目中的兩門好課：微機(jī)與體育同時(shí)定在今天，你說我怎么能不高興？由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機(jī)室門口，可是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候，突然竄出了微機(jī)老師的身影，他用陰沉的口氣說：“機(jī)房正在維修，現(xiàn)在不能上課！”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機(jī)課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我們呢？然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，英語老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是為什么呀！
開學(xué)周記之星期五：回家。
今天可是這一周中最令人向往的一天了，因?yàn)榻裉?，家仿佛近在眼前，仿佛觸手可及，真令人感到歡娛與快樂，哈哈！我苦盡甘來的時(shí)候終于到了！
看了我的敘述，你是不是理解了我的心情了！
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開學(xué)的日子篇五
開學(xué)的日子到了，這幾天很特別?。】梢砸姷酵瑢W(xué)，我感到無比的高興與期待。
在空氣新鮮的教室里，我靜靜的坐在位子上，幻想著日后在學(xué)校的表現(xiàn)，我希望課業(yè)方面可以進(jìn)步，考試時(shí)，希望可以更加小心，不再掉到陷阱里，讓自己能打敗題目，而不是被題目打敗。
暑假結(jié)束哩，我要把心收回來，自己把握時(shí)間，好的開始就是成功的一半，要努力讀書，絕不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
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開學(xué)的日子篇六
在江中的一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來，就好像是前一刻剛剛發(fā)生的那樣，短暫卻又充滿哀喜。這一個(gè)學(xué)期，我收獲了不少。
有一件事我是深刻記著的，那是一次同學(xué)們?cè)跂|田徑場(chǎng)打雪仗的事。對(duì)于下雪，大家都是十分歡喜的，突如其來的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，徹底“沸騰”同學(xué)們玩的心，龐大的東田徑場(chǎng)，堆滿了積雪的場(chǎng)地上，霎時(shí)間歡騰起來，同學(xué)們著著手套，抓起一大把雪，稍微捏實(shí)了，就像周圍的同學(xué)扔去，這時(shí)候，大家你追我趕，只要看到目標(biāo)，就使命地扔去，連體育老師都沒能幸免。我在積雪上慢慢踱著，悄悄尋找著目標(biāo)，然后打他個(gè)措手不及，突然，一個(gè)硬邦邦的東西打在我臉上，哇——真冷，我下意識(shí)地感覺到是雪球，我往周圍望去，看著他像傻樣似的瞧著我，我把雪球向他扔去，可惜沒打中……就這樣，大家的手雖然握過雪球后非常冷，可是大家在歡笑中早已排遣了學(xué)習(xí)的壓力，讓接下來的學(xué)習(xí)更加充滿斗志。
但是，歡笑中亦有悲傷，一次又一次的考試，不理想的成績(jī)，無情地打擊著人。事實(shí)上，我從來都不相信我只有這樣的水平，痛苦之后，也試著制定過目標(biāo)和計(jì)劃，我這樣做過，也曾奮斗過一段時(shí)間，最終，我還是放慢了腳步，我還是暴露了自己的缺點(diǎn)——偷懶，愛玩，容易誤入歧途，這是我最大的毛病。
不過失敗歸失敗，這江中半年我也體會(huì)到同學(xué)們之間的友誼，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員颯爽英姿等等，有一句話說的非常好，“不以物喜，不以己悲”，相信自己，還有，我的江中半年不是浮云，而是我成功的必經(jīng)之路。期待新學(xué)期！
開學(xué)的日子篇七
光陰似箭，日月如梭，大家會(huì)怎么寫開學(xué)的日子呢？本文是小編為大家收集整理的開學(xué)的日子。
日記。
歡迎參考借鑒。
開學(xué)第二天，一堂語文課上，老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格要求，看我們都放縱自由，學(xué)習(xí)的心，還沒收起來，于是給我們講了一個(gè)小故事，名字叫做《“聰”的故事》。
你想知道老師為什么給我們講“聰”的故事么？事情是這樣的：我們上了四年級(jí)，已經(jīng)11歲了卻越來越不懂事，讓老師頭疼的要命。這一天上語文課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上講課，可我們卻在下面“胡作非為”，有的在桌子底下搞小動(dòng)作，有的在和同桌竊竊私語，整個(gè)教室亂成一團(tuán)。老師黑板上寫完字，轉(zhuǎn)過頭來就看到這樣的畫面，十分生氣，就大聲叫我們安靜。大家這才反應(yīng)過來，連忙靜下來。
老師想了想，就給我們講了“聰”的故事。故事的內(nèi)容是，“聰”字左邊的“耳”代表上課要認(rèn)真聽老師說；中間的“口”代表要管住自己的嘴巴，該說的時(shí)候說，不該說的時(shí)候不說；上面的兩點(diǎn)就代表了兩個(gè)小眼睛，上課要看著老師；最下面的心就代表了上課要用心。
聽了這個(gè)故事，我明白了我們的一言一行應(yīng)該要去印證這個(gè)“聰”字，學(xué)會(huì)聆聽，懂得交談，用心學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得文明禮貌、認(rèn)真的“聰明人”。這個(gè)“聰”字，就是我們?yōu)槿颂幨碌臉?biāo)準(zhǔn)。
今天，學(xué)校開學(xué)了。夜里下了一場(chǎng)大雪，到處都是潔白的雪。好在白天雪停了，太陽(yáng)也出來了，馬路上的雪都化了。
早上，我剛來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校門口停的全是車，有大車也有小車，更多的是自行車。學(xué)校里面人山人海，幾乎到處都是人，在校逸夫樓前，排起了好幾條長(zhǎng)龍，這些都是來買學(xué)習(xí)資料的。
來到了班級(jí)，班上已經(jīng)來到好多同學(xué)，我靜靜坐在自己的位置上，等待著班主任潘老師的到來。沒想到等來的不是潘老師，而是教我們英語的吳老師。后來，我才知道這學(xué)期我們的班主任換成了吳老師，心里既開心又擔(dān)心。開心的是班主任換成了一直教我們英語的吳老師，擔(dān)心的是因?yàn)閰抢蠋熀車?yán)厲，以后要倍加注意自己的言行，要好好表現(xiàn)。
下午，要上臨時(shí)課。領(lǐng)了書就趕緊回家了。到了家里，婆婆已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了包書的彩紙。就看不一會(huì)兒，幾本書都穿上了美麗的外衣，這些書包得又漂亮，又結(jié)實(shí)，到學(xué)期結(jié)束書都還是完好無損。
新的學(xué)期就在這樣的序曲中開學(xué)了。努力吧，加油!
我想高三生真是榮幸，每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師，每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
當(dāng)然這是一開始，我們還沒有相互了解。但我對(duì)他們是充滿希望的，正如他們滿懷希望地對(duì)待我們。我想，高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，一場(chǎng)我自己的戰(zhàn)役，自始至終與別人無關(guān)。
高考，只是人生的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，卻是我這么多年來努力唯一可以把握的機(jī)會(huì)。它沒有什么特別的意義，僅僅是一個(gè)可以讓我翻身的機(jī)會(huì)。但這個(gè)機(jī)會(huì)，足以讓我付出全部努力去爭(zhēng)取，去抓住。
新班的班主任說，高考需要努力的程度，就是挑戰(zhàn)生理的極限，每個(gè)人身體上都會(huì)受不了，所以我們現(xiàn)在開始就要加強(qiáng)鍛煉。生理上受不了，只有靠意志的力量去支撐。
相信自己，相信未來。幾乎每個(gè)老師都在給我們講述他們眼中的高考。數(shù)學(xué)老師說，有一個(gè)學(xué)生在高考前一個(gè)星期的時(shí)候，因?yàn)樯窠?jīng)過度緊張，導(dǎo)致一個(gè)星期都沒能睡著覺。還有，居然還有學(xué)生高考睡過頭，有的忘帶準(zhǔn)考證……今天的我們聽著這些，就好像觀眾在看戲，可是我們每個(gè)人都清楚地知道，下一場(chǎng)戰(zhàn)役就是我們上場(chǎng)廝殺了，這些我們覺得可笑的事情，或許將來我們也會(huì)這樣做。誰知道呢。
他們有的把高考說的很輕松，有的說的很嚇人。究竟怎么樣，我也不知道，也不愿意去輕信別人的言語。我要自己去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去感受，那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。
開學(xué)的日子篇八
開學(xué)后，我的暑假生涯就結(jié)束了，在我看來：開學(xué)很好。沒想到。
課本好像天書般一樣??！但我毫不泄氣！因?yàn)槲蚁嘈牛号^，就不會(huì)后悔！就這樣一天天過去了~一二單元也學(xué)完了，我也開始復(fù)習(xí)一二單元的重點(diǎn)題。果然，老師今天說讓我們好好學(xué)習(xí)一上午下午在考試，｛數(shù)學(xué)考試｝。
下午了：發(fā)下卷子后我心里蹦蹦直跳！但我一定要考個(gè)a，不然我慘了??！我考完試后，馬上問同學(xué)題。老師才發(fā)卷子。她得臉色很不好，看來很少人考了a，完了完了！我看著自己的試卷！
哇！考了a，老師還在上面寫著：加油！哇！太好了！我相信：努力過，就不會(huì)后悔?。?/p>
開學(xué)的日子篇九
一轉(zhuǎn)眼，寒假飛快的過去了，迎來了新的學(xué)期。我又可以天天和同學(xué)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。思考。玩游戲了。
發(fā)書。
捧著新書，我急忙打開看，啊!內(nèi)容真是豐富多彩。有手術(shù)臺(tái)就是陣地除三害七色花等。還發(fā)了好多新書。我又可學(xué)到許多新知識(shí)，我打算投入到新的戰(zhàn)斗中去。
競(jìng)爭(zhēng)。
以前，我英語在班里成績(jī)不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備更進(jìn)一步，誰知又新來了一個(gè)竟?fàn)帉?duì)手____左昱。本來名列榜首就很難，又有他，更是雪上加霜，我要向這些高手挑戰(zhàn)。
改變。
寒假里，我養(yǎng)成了晚睡晚起的習(xí)慣?，F(xiàn)在早晨起床時(shí)，還想睡。老師說：“要把心態(tài)調(diào)整過來，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)”。我要給自己訂個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和定個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
希望我：這個(gè)學(xué)期取得更好的成績(jī)，并祝愿自己天天快樂!
開學(xué)的日子篇十
放假第一天，我就寫好了假期計(jì)劃，把作息時(shí)間排得滿滿的。---早上五點(diǎn)起床，半個(gè)小時(shí)用來背英語，半個(gè)小時(shí)用來閱讀課外書，然后寫作業(yè)……頭兩天還可以，第三天，一個(gè)學(xué)期沒玩電腦的我從晚上六點(diǎn)就賴在電腦上不肯下來，聽歌、偷菜、和網(wǎng)友瞎聊時(shí)間就要耗費(fèi)到九點(diǎn)半，下線后，疲憊至極的我倒頭便睡，到了第二天早上八點(diǎn)半還賴在床上不肯起，連早飯也不想吃。大好的學(xué)習(xí)是剛被浪費(fèi)，我又是痛心又是無奈：誰讓放假了呢？真是一自由就懈怠!
開學(xué)的日子篇十一
假期的時(shí)間從來都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，開學(xué)的日子絕對(duì)是突如其來的。
如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把我們的說不完的話偷走了。
新的班級(jí)體里什么都是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說，上課睡覺，接老師話茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識(shí)到了這樣是沒有盡頭的，沒有出路的，我漸漸意識(shí)到了，學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)！于是，我改變了，在開學(xué)的日子里，跟著時(shí)間改變。
現(xiàn)在我在高一的教室里，同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師不熟悉，沒關(guān)系，時(shí)間會(huì)告訴想知道的人想要的答案！
高一:小笨走了。
開學(xué)的日子篇十二
經(jīng)過一個(gè)多月的艱苦學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我們終于結(jié)束了期末考試，結(jié)束了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)。按常理，這本該感到高興的，可我卻期待著開學(xué)，期待著再次回到學(xué)校。
我想念，期望那學(xué)習(xí)的日子快快，哪怕那會(huì)是十分辛苦的。
但至少我感到充實(shí)，在學(xué)校的日子可以這樣形容——累并快樂著，苦并幸福著。
在學(xué)校，早晨6點(diǎn)半左右就要起床，6點(diǎn)50左右就要離開寢室，必須要趕緊，趕緊，一點(diǎn)兒也不能磨蹭。否則，面臨的是遲到和老師的批評(píng)指責(zé)，但也讓我們有一種壓力一種動(dòng)力，一種不讓自己遲到的動(dòng)力，也磨練了我們的意志。
在課堂上，同學(xué)們可以一起學(xué)習(xí)，時(shí)常有幾句搞笑滑稽的事發(fā)生，讓整個(gè)課堂充滿了趣味，不只是老師按書本上地教，我們機(jī)械般地學(xué)、機(jī)，而是師生互動(dòng)，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
吃飯時(shí)，大家歡聚在一張餐桌上，一起品嘗著美味，說著有趣的事，不知怎的，學(xué)習(xí)的飯菜肯定比不上家里的，可就是有一番家里沒有的獨(dú)特的味道，一種甜蜜。
可現(xiàn)在閑在家里的日子卻度日如年，天哪!假期，你趕快過去吧，新學(xué)期，快到來吧!
開學(xué)的日子篇十三
暑假雖然快樂和美好，但它像一顆流星，已從我心里匆匆劃過。今天是開學(xué)的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了我那熟悉的校園。
教室的位置沒變，可教室墻壁粉刷一新，課桌、凳子煥然一新，我們一見面，就嘰嘰喳喳說個(gè)不停，有的說假期去哪游玩了;有的問日記寫了多少篇;有的埋怨假期太忙，有的還說，我終于聽到你的聲音了……我心里暖暖的。
熟悉的上課鈴聲在8點(diǎn)又回蕩在我的耳旁。張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，環(huán)顧了教室四周，清了清嗓子說：“開學(xué)了，你們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是學(xué)妹了，你們要做好榜樣?！苯又f起了習(xí)慣，莎士比亞曾經(jīng)說過，好習(xí)慣是你終身的財(cái)富。說的對(duì)，好習(xí)慣就是要從小養(yǎng)成，如果你從小養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那以后就很難改正，從而釀成大禍，這對(duì)你是很不好的。我們從小要養(yǎng)成以下三點(diǎn)：1。生活習(xí)慣2。學(xué)習(xí)習(xí)慣3。文明習(xí)慣。
先說生活習(xí)慣吧!生活習(xí)慣包括飲食、睡眠。首先我們要健康，健康的身體干什么都有勁兒，不能吃外面小攤上的東西，少吃零食，多吃家常便飯，少喝飲料，多喝水，不能渴了才喝，出門最好帶一瓶水，要有集體意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)。
接著說學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣比“知識(shí)儲(chǔ)備”更為重要。我們應(yīng)做事有始有終，不能半途而廢;養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)對(duì)書的興趣和良好的看書習(xí)慣。我們六年級(jí)了，學(xué)的東西肯定比以前多、比以前難，所以我要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣;獨(dú)立思考完成作業(yè)的習(xí)慣;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查，課后回憶本課的內(nèi)容，復(fù)習(xí);課外閱讀的習(xí)慣;還要認(rèn)真、刻苦。以上幾點(diǎn)我六年級(jí)要努力做到，有不足的地方我也盡量改正。
最后說文明習(xí)慣。在校不打架，不罵人，下課在樓道里不跑、不鬧、不喧嘩，遇到老師行隊(duì)禮，上課期間有序排隊(duì)，不擁擠，不你推我打，認(rèn)真做操。
開學(xué)第一天，有意義的一天，開學(xué)第一天，一個(gè)嶄新的開始。
開學(xué)的日子篇十四
開學(xué)了，伴隨著學(xué)生們步入知識(shí)殿堂的腳步聲，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，觀看了《開學(xué)第一課》。
在這個(gè)節(jié)目中，每一個(gè)故事都真實(shí)動(dòng)人。而在這節(jié)目中，令我感觸最深的，還是“夢(mèng)想需要堅(jiān)持”這一課。
而在這一課中，最令我感動(dòng)的，還是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川縣，在2008那一年，是全國(guó)人民為慶祝北京奧運(yùn)會(huì)而舉國(guó)歡慶的一年，但是，也是廖智記憶中最黑暗的一年，因?yàn)椤且荒甑?，汶川大地震。在令全?guó)震驚的強(qiáng)震中，她被埋在廢墟下，官兵將她救了出來，她活了下來，但是，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。但是，她以強(qiáng)大的毅力，最終戰(zhàn)勝了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了她的舞蹈夢(mèng)。
通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要能夠堅(jiān)持做某件事，那么終將獲得成功。當(dāng)然，反之，你如果擁有夢(mèng)想之花，卻不用辛勤的汗水去澆灌它，他就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果，甚至最終會(huì)永遠(yuǎn)的消失在你的記憶長(zhǎng)河中。還記得我小時(shí)候的往事：一天，我在電視上看了“全國(guó)頂級(jí)廚師爭(zhēng)霸賽”。我看著他們?nèi)缤Х◣熞话?，將一盤盤生魚、生肉、生菜變成一道道色香味俱全的菜肴。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我從今往后，夢(mèng)想就是當(dāng)一名廚師?！笨墒?，我對(duì)這一夢(mèng)想，也僅僅只是“三分鐘熱情”。最終，也沒有成功地實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。
或許，付出不一定都有收獲。但是，請(qǐng)大家記?。喝绻悴桓冻?，就不可能有收獲。
堅(jiān)持，不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)久以來的持之以恒。而且，只有這樣，才能使夢(mèng)想之花結(jié)出累累碩果。
出發(fā)吧！收拾好行囊，伴著青春的旋律，踏著時(shí)間的腳步，聽著朗朗的書聲，去拼搏，去奮斗，去上進(jìn)，去讓夢(mèng)想之花結(jié)果。
開學(xué)的日子篇十五
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)愉快得暑假已經(jīng)悄悄溜走了。迎面而來得是既緊張又快樂得學(xué)習(xí)時(shí)間。一眨眼已經(jīng)過了一星期了，在這短短得一星期中，我學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，也知道了一些道理，如怎樣善待別人，怎樣讓同學(xué)們愛和我交流，一星期中我明白最深得是寬待別人，就是寬待自己。
那是開學(xué)第一天得事。那天下午老師布置作業(yè)，并叫我們用大本子做，我沒買，于是我叫來接我得老爸給我買，他在這里選了又選，總說太薄了，挑來挑去結(jié)果沒一個(gè)和他‘口味’得本子也沒有，慢慢，天暗下來了，我們只好回家……到家里爸爸板著個(gè)臉，對(duì)我說：“今天得作業(yè)就做在一張紙上，明天再買個(gè)本子，把那張紙貼在上面?！贝藭r(shí)我心里到處都蔥充滿著不滿，但又無從開口。
第二天老師不僅原諒了我，還表?yè)P(yáng)了我……。
開學(xué)的日子篇十六
明天就要開學(xué)了，也是我的生日，明天我要好好的學(xué)，因?yàn)橥砩蠈懲曜鳂I(yè)就去飯店吃飯，吃飯的時(shí)候，大家都在為我慶祝，我真高興??！哥哥姐姐都來，這件事讓我更高興，只是哥哥吃完飯就要去上晚自習(xí)，吃完了只能跟姐姐玩，不過能跟姐姐玩就已經(jīng)很不錯(cuò)了，要是再跟哥哥玩，那就玩的太痛快了，有時(shí)候玩的太痛快，我會(huì)笑的肚子疼，會(huì)很難受的。而且還會(huì)回家不想睡覺，早晨就會(huì)起晚了，讓老師批評(píng)一頓，自己心里也不好受。
作業(yè)也要好好完成，做完作業(yè)還要檢查一遍，免得出了差錯(cuò)，到了早晨還要改。我的聚會(huì)也應(yīng)該有點(diǎn)意義，我不能光吃蛋糕，也要吃點(diǎn)青菜增加維生素，那樣身體才會(huì)健康。但也不能光吃青菜，也該吃點(diǎn)別的，那樣身體回更健康！
開學(xué)的日子篇十七
開學(xué)了，學(xué)校發(fā)生了不少變化，老師新了，教室新了，我們畢業(yè)班也有了一件新鮮事兒——新老師要帶著我們?nèi)ボ娪?xùn)去了。
我們的新老師很漂亮。大大的眼睛，很端莊的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，因?yàn)樗囊路軙r(shí)尚，顯得她很精神漂亮。不過，同學(xué)們都不敢親近她，因?yàn)槲覀兟犝f她很厲害，要求同學(xué)特嚴(yán)格。
軍訓(xùn)的車來了，把我們和老師一起帶到了部隊(duì)。軍訓(xùn)很緊張，幾乎連休息的時(shí)間都沒有，記得那天，一個(gè)同學(xué)在站軍姿的時(shí)候，突然暈倒了，老師知道后，跑前跑后的像媽媽照顧自己孩子那樣去照顧她，給她買藥還有買好吃的，幾天下來，她比來時(shí)黒了，精神也不如原來，本來很瘦的`身子普通得更“小巧了”我們大家都看到眼里，記在了心里。軍訓(xùn)的每個(gè)晚上，老師都來我們宿舍看望我們，囑咐我們要多喝水，有時(shí)怕我們沒吃好還給我們買水，買飲料和零食吃。從她對(duì)我們細(xì)心照顧中，我們感到了她的溫柔;從她的行動(dòng)中，我們看出了她的親切，我們也慢慢地敢和她親近了。
在這段軍訓(xùn)的日子里，我們了解了她，還她成了好朋友，我們和她再也沒有那么遠(yuǎn)的距離了。我們?yōu)橛羞@樣的一位好老師陪伴我們這一年的學(xué)習(xí)而感到快樂和幸福。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開學(xué)的日子篇十八
秋寒料峭，爸爸拉著我的手，在熟悉而又陌生的校園辦理了入學(xué)手續(xù)，讓老師收下我。我在一旁情緒茫然，兩手空空，而身旁是一張張興奮而又忙碌的臉，他們的新學(xué)期開始了。
一年前，媽媽病情加重，是由糖尿病引起的周圍神經(jīng)痛。媽媽由外婆帶著到了武漢同濟(jì)醫(yī)院，醫(yī)生說媽媽的病很麻煩，根本治不好，外婆求醫(yī)生哪怕減輕一點(diǎn)病痛都行。就這樣，治了一個(gè)多月，媽媽和外婆回來了，媽媽是帶著一身病痛和一大筆債務(wù)回家的，本來比較殷實(shí)的家庭，因媽媽的病而變得債務(wù)累累了。這一個(gè)多月，如今無人管教的我，在學(xué)校成績(jī)很快一跌再跌。因?yàn)槲铱偸窍雼寢屧趺丛趺戳?，眼淚不由分說就流下來了。老師找我談話，我聽不進(jìn)去，更多的時(shí)候，我只是放任自己。而媽媽，巨大的疼痛讓她日夜難眠，漫漫長(zhǎng)夜，媽媽就在痛苦的呻吟中度過。我也是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜又一夜，就盼望天明。很快，期末考試來臨了，我的成績(jī)下降得那樣慘不忍睹。臉色鐵青的爸爸讓我待在家里好好做作業(yè)，可我還是偷著玩。臨近開學(xué)報(bào)到的前一天，爸爸抽查作業(yè)。撕碎的幾本作業(yè)伴著爸爸的一聲怒吼：“停學(xué)!”我愣住了，不敢相信，爸爸又接道：“給我待在家，好好照顧你媽媽!”我呆呆地站著，好久，好久，淚水還是抑制不住地奪眶而出，一滴一滴，裝滿了我的悔恨。
別人都高高興興地報(bào)到去了，我呢？一個(gè)人默默地流著淚，做飯，給媽媽熬藥……媽媽只能靠一天注射四次針劑來維持生命，而爸爸又很忙，于是我就擔(dān)起給媽媽打針的重任了。起初，我一看見針頭就怕，哆哆嗦嗦地注射完第一針，我早已滿頭是汗。
白天，我以前的同學(xué)背著書包從我家門前來來往往，笑著，鬧著。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就特別懷念學(xué)校，懷念那個(gè)無比溫馨的課堂……夜晚，看著天幕中的星星，心中的那份渴望比任何時(shí)候都要強(qiáng)烈。家中來了客人，每每問到我讀幾年級(jí)了，我都無言以對(duì)，默默回房。
波瀾不驚的日子過得真慢，我以為我再也與書無緣了。一次，正吃著飯，抬頭卻瞥見爸爸眼中流露出一絲憐惜，我感覺爸爸要說些什么……不一會(huì)兒，爸爸開口了：“下學(xué)期還是去讀書吧!從現(xiàn)在起，你做好家務(wù)后，要擠出時(shí)間來看書，做習(xí)題，我在家里也可以教你?！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我是多么熱切地盼望著重返校園的那一天呀!
開學(xué)的日子篇十九
開學(xué)了，開學(xué)了，我迎著東升的旭日，帶著快樂的'心情，來到了學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校那熟悉的校園展現(xiàn)在我眼前，那操場(chǎng)上仿佛還回蕩著我們往日的嬉戲打鬧聲，走進(jìn)教室，我看見我們班的阮老師，還有一個(gè)個(gè)同學(xué)那熟悉的面孔展現(xiàn)在我眼前，我先跟王咪咪打了招呼，有向林潤(rùn)石打了個(gè)招呼，一個(gè)月不見的同學(xué)，見面分外親切。我坐在位置上聽阮老師講我們的作業(yè)，新的一學(xué)期，我們要有個(gè)嶄新的面貌，老師又讓我們講新學(xué)期的打算，我想了想，很快就舉了手，老師讓我說，“在新學(xué)期里我要上課聽老師講課，有什么不懂的地方問老師，我還要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。”阮老師聽了我的打算，滿意地笑了，還說：“你一定要做到！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二節(jié)課，我遵守了自己的諾言，聚精會(huì)神地聽完了一節(jié)課，把該掌握的知識(shí)都記住了。我想：不能三分熱度，在以后的日子里，我要一如既往，加倍認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
今天，我度過了快樂的開學(xué)第一天，不但快樂而且也有意義。
開學(xué)的日子篇二十
一轉(zhuǎn)眼，寒假飛快得過去了，迎來了新得學(xué)期。我又可以天天和同學(xué)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。思考。玩游戲了。
發(fā)書。
捧著新書，我急忙打開看，啊!內(nèi)容真是豐富多彩。有手術(shù)臺(tái)就是陣地除三害七色花等。還發(fā)了好多新書。我又可學(xué)到許多新知識(shí)，我打算投入到新得戰(zhàn)斗中去。
競(jìng)爭(zhēng)。
以前，我英語在班里成績(jī)不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備更進(jìn)一步，誰知又新來了一個(gè)竟?fàn)帉?duì)手____左昱。本來名列榜首就很難，又有他，更是雪上加霜，我要向這些高手挑戰(zhàn)。
改變。
寒假里，我養(yǎng)成了晚睡晚起得習(xí)慣。現(xiàn)在早晨起床時(shí)，還想睡。老師說：“要把心態(tài)調(diào)整過來，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)”。我要給自己訂個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和定個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
希望我：這個(gè)學(xué)期取得更好得成績(jī)，并祝愿自己天天快樂!
開學(xué)的日子篇二十一
這個(gè)暑假過得真有意思，開學(xué)的日子。雖然上午的時(shí)間只能交給“作業(yè)先生”了，但下午的時(shí)間我可以好好玩一玩。有些天的下午，媽媽帶我去鍛煉身體；有些天的下午，我在網(wǎng)上和同學(xué)聊天；；有些天的下午，我和媽媽去逛街；有些天的下午……晚上，我們或是坐在電視機(jī)前看連續(xù)劇，或是趴在床上看書。??！我最向往的生活終于來到了。
但是，好景不長(zhǎng)，今天要上學(xué)了。暑假的日子就像是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)。
到了班里，看見了徐靜萱、王瑩、李蕾和歐陽(yáng)舒她們幾個(gè)，好像是幾十年沒有見面了似的，高高興興、你說我笑地混成了一團(tuán)。突然，李蕾問了一句：“你們暑假怎么過的？”王瑩附和道：“作業(yè)留這么多，上午也只能寫作業(yè)了?！薄澳窍挛缒兀俊崩罾俅蚱粕冲亞柕降??！拔蚁挛缱阕愕赝?，踢毽子、打羽毛球、跳遠(yuǎn)等等等等?！蓖醅摯鸬?。
曹立軒、吳瑞、魯力幾個(gè)男生也把小腦袋湊到一起，你一句我一句地說起來。魯力按著吳瑞的肩膀問道：“吳瑞，你暑假過得怎么樣？是不是很有趣??？上學(xué)期你考得那么好，你媽媽爸爸沒獎(jiǎng)勵(lì)你什么啊？”這么多的問題，吳瑞都快招架不住了。他說：“我暑假過得很好，是很有趣。因?yàn)樯蠈W(xué)期我期末考的不錯(cuò)，再加上我參加的巨人杯中小學(xué)生聽說讀寫大賽得了個(gè)第二名，所以媽媽給我買了一雙nike跑步運(yùn)動(dòng)鞋?！濒斄粗鴧侨鹉_上的旅游鞋，羨慕不已。
突然，穿一身碎花長(zhǎng)裙的羅老師如同一只翩翩起舞的花蝴蝶似的走進(jìn)教室，頓時(shí)，同學(xué)們停止了交談，用一雙雙小眼睛盯著羅老師。這讓羅老師有點(diǎn)不好意思。忽然一下子，同學(xué)們打破了沉寂：“好漂亮??！”羅老師微笑了一下，代表的是：謝謝夸贊。
羅老師把開學(xué)后要上交的作業(yè)以及材料收上來后，開始和同學(xué)們敘舊。
羅老師問：“你們?nèi)ヂ糜瘟藛?？?/p>
曹立軒調(diào)皮地答道：“羅老師，我去桂林了?！?/p>
羅老師又問：“那兒的景色美嗎？”
曹立軒裝作陶醉地答道：“羅老師，那的景色實(shí)在是太美了。那的山奇、秀、險(xiǎn)，那的水靜、清、綠，無不是一番美的景象?！?/p>
曹立軒裝作陶醉的樣子把我們都逗笑了，就連羅老師都忍不住笑了起來。
時(shí)間飛逝。不一會(huì)兒，竟該上下一節(jié)課了。我們整理出下一節(jié)課的書本，準(zhǔn)備上下一節(jié)英語課。
開學(xué)的日子篇二十二
今天一大早不用我們喊，洋仔毛聽到我起床的聲音就很自覺地起來了。我們?cè)?點(diǎn)半出門，可是吃過早飯準(zhǔn)備出門時(shí)一看表，才7點(diǎn)20?？磥聿还苁裁词虑橹灰前l(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，就相對(duì)容易許多。
加油，小小少年！在六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期里，努力、珍惜并享受這最后的小學(xué)時(shí)光。
開學(xué)的日子篇二十三
開學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)：
第一個(gè)階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下，進(jìn)行寫作。述與寫同時(shí)進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓同學(xué)們學(xué)會(huì)觀察；比如軍訓(xùn)的日子，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴(yán)，只要能敘述出來就可以，這樣讓同學(xué)們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個(gè)階段；描寫訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長(zhǎng)一些，大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。
首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中，要告訴同學(xué)們這些描寫的作用，要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個(gè)方面，點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的'發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的，如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。
最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫方法有時(shí)是交叉的，有時(shí)又是獨(dú)立的，比如場(chǎng)面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。場(chǎng)面描寫就是描寫在特定的場(chǎng)地上，在一定的時(shí)間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個(gè)階段：藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心，想做到這些，要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時(shí)還要來個(gè)移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
校園的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
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