人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇一
乙 ：我是主持人王子豪。
甲：是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將一切的美好寓于其中?
乙：是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱，甚至愿意災(zāi)難降臨于他們身上，以換取我們的平安?
甲：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間。
乙：她，就是我們的媽媽，我們最親的人。
甲：同學(xué)們，你們知道“母親節(jié)是哪一天嗎?
乙：是五月的第二個(gè)星期日。今年的母親節(jié)就是20--年--月--日。上個(gè)星期天。
甲：你們知道母親節(jié)的來(lái)歷嗎?(找一名同學(xué)照著多媒體讀)
乙：媽媽的愛(ài)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，有時(shí)是一聲叮嚀，有時(shí)是一句嘮叨，有時(shí)藏在那熱乎乎的飯菜中，有時(shí)藏在那一杯牛奶里……就讓我們帶著這些溫暖的情感，一起觀看視頻：《感恩母愛(ài)》(點(diǎn)視頻資料)
甲：同學(xué)們，看了這段視頻，你的心中一定涌動(dòng)著無(wú)數(shù)的感動(dòng)，讓我們把感動(dòng)化為行動(dòng)，和大家分享一下，母親節(jié)你為媽媽做了些什么(多找?guī)酌瑢W(xué)說(shuō))
乙：同學(xué)們，我們都是孝順的好孩子，都用自己的方式表達(dá)著對(duì)媽媽的愛(ài)。
甲：是啊，愛(ài)需要表達(dá)，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽，體貼媽媽，把對(duì)媽媽的愛(ài)，融進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓媽媽感受到我們對(duì)她的愛(ài)。
乙：我們中國(guó)自古以來(lái)就有“孝老愛(ài)親”的美好傳統(tǒng)，二十四孝的故事早已深入人心。
甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬繼母，洪祖龍抱著媽媽曬太陽(yáng)，等等，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙：為媽媽捶捶背，為媽媽端一杯水，為媽媽送上一句關(guān)心的話語(yǔ)，這都是孝順。
甲：百善孝為先，讓我行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)孝順的好孩子，讓媽媽露出幸福的笑臉。
甲、乙：四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會(huì)到此結(jié)束。
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇二
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
甲：同學(xué)們，你們知道漢字的歷史嗎?每一個(gè)漢字，就是一個(gè)傳說(shuō)，漢字代表的是博大精深的中華文化。
乙：漢字，已經(jīng)有五千多年的歷史了。它是中華人民智慧的結(jié)晶，是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲!
丙：漢字，牽動(dòng)著中國(guó)人的心。幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符，往往能夠震撼我們的心靈，讓我們熱血沸騰。
?。簼h字，是最動(dòng)聽(tīng)的音符。它婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽(tīng)，如歌如訴。那忽高忽低的聲調(diào)，在每一個(gè)中華兒女耳中，都是世界上最優(yōu)美的音樂(lè)。
合：讓我們走進(jìn)漢字的世界，去品一品漢字的韻味吧!我宣布：五二班“漢字伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：下面由我來(lái)宣布游戲規(guī)則：從第一隊(duì)開(kāi)始，每個(gè)隊(duì)需要輪流派出一位隊(duì)員到講臺(tái)前，書(shū)寫(xiě)聽(tīng)到的詞語(yǔ)。比賽中，選手不僅書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤要被淘汰出局，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范也將面臨出局。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的比拼，留在場(chǎng)上的最后一名同學(xué)所代表的隊(duì)就是優(yōu)勝隊(duì)。
乙：比賽正式開(kāi)始!
……
甲：經(jīng)過(guò)了一個(gè)回合的龍爭(zhēng)虎斗，比賽進(jìn)入了白熱化。而有許多同學(xué)也離開(kāi)了賽場(chǎng)。下面，讓我們來(lái)休息一下，玩一個(gè)“成語(yǔ)接龍”的小游戲吧。
乙：我來(lái)給出第一個(gè)詞吧。嗯，讓我想想，既然我們要弘揚(yáng)博大精深的中華文化，第一個(gè)詞就是“博大精深”吧。
丙：讓我來(lái)接吧，下一個(gè)詞是“深入淺出”。
?。何医印俺鲋\劃策?！?/p>
乙：哪位同學(xué)來(lái)接下一個(gè)詞?
參考：出謀劃策——策馬揚(yáng)鞭——鞭長(zhǎng)莫及——岌岌可危(諧音)——危如累卵——卵覆鳥(niǎo)飛——飛來(lái)橫禍——禍不單行——行之有效——笑口常開(kāi)(諧音)——開(kāi)天辟地——地動(dòng)山搖——搖搖欲墜——惴惴不安(諧音)——安居樂(lè)業(yè)——葉公好龍(諧音)——龍騰虎躍——躍躍欲試——視死如歸(諧音)
……
丙：咦?接不下去了嗎?
?。?--同學(xué)的一個(gè)詞結(jié)束了我們的游戲。那么，我宣布：比賽繼續(xù)!
……
甲：現(xiàn)在場(chǎng)上的選手已經(jīng)所剩無(wú)幾了，不妨讓我們來(lái)休息一下，來(lái)猜一猜謎語(yǔ)吧!
乙：好主意!哪位同學(xué)有好的字謎，愿意上來(lái)和大家分享呢?
參考：
1、主動(dòng)一點(diǎn)-------玉
2、田中秧苗田外草-------菌
3、三橫又三豎，三撇又三捺-------森
4、左邊缺點(diǎn)水，右邊滿是水-------冰
5、口小一點(diǎn)，樣樣都有-------京
6、一人一寸高，竹在頭上搖-------符
7、上下都有草，中間活不了-------葬
8、一大一小--------尖
……
丙：同學(xué)們的知識(shí)可真豐富啊，知道這么多的字謎。但是時(shí)間不早了，還是把時(shí)間留給賽場(chǎng)，讓我們繼續(xù)觀看精彩的比賽吧。比賽繼續(xù)!
……
?。杭?dòng)人心的比賽結(jié)束了!我宣布，---同學(xué)得到了最終的勝利!讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他和他所代表的--隊(duì)表示祝賀吧!
丙：失敗的同學(xué)也不要?dú)怵H，下次還有機(jī)會(huì)!只要你勇敢地參與了，你就是最棒的!
乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任兼裁判員——老師，為我們這次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
……
合：感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。我宣布：五二班“漢字伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束!
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇三
開(kāi)場(chǎng)白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹(shù)苗。
(女)樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：--高二一班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報(bào)國(guó)。
女：伴隨著歌聲中的‘成長(zhǎng)已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(zhǎng)到了十七歲‘在這成長(zhǎng)歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?
男：接下來(lái)，讓--等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī)，回顧成長(zhǎng)的歷程吧，有請(qǐng)表演者。
男：感謝--等同學(xué)的精彩表演，時(shí)光荏苒，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長(zhǎng)?有誰(shuí)愿意發(fā)表自己的.感觸?
女：同學(xué)們的真知灼見(jiàn)可謂肺腑之言，對(duì)是期望，是來(lái)源于家庭老師再或者是國(guó)家對(duì)我們的期望，伴隨我們成長(zhǎng)。那這期望對(duì)我們意味著什么?下面請(qǐng)看話劇《成長(zhǎng)》，有請(qǐng)表演者。
男：一場(chǎng)情節(jié)生動(dòng)感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?
女：現(xiàn)在開(kāi)始討論。
男：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見(jiàn)解。
女：剛才有位同學(xué)說(shuō)道，是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，責(zé)任是地久天長(zhǎng)那干的承諾，責(zé)任是夜以繼日的努力，責(zé)任是舍我其誰(shuí)的豪情。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?
男：對(duì)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責(zé)任----好好學(xué)習(xí)。
女：領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們?cè)撛趺醋?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽?guó)家表明決心吧?，F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表--上臺(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。
男：謝謝--的激情宣誓。
女：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。
男：接下來(lái)讓我們看一組圖片，走進(jìn)平凡，感受奉獻(xiàn)。
女：奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。
生死一線上，公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰(shuí)的精神。
邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國(guó)家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫(xiě)道，’長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋。下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來(lái)《奉獻(xiàn)》。
女：‘我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰(shuí)愿意談一談?
男：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰(shuí)愿意分享一下自己的感受呢?
女：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。
女：班主任的話意味深長(zhǎng)，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無(wú)悔的歌，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語(yǔ)：男：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)……
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
男：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。和：再次感謝各位老師的到臨。
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇四
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。
齊：--班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸鳌Ｎ覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇五
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
齊：大家上午好!
甲：當(dāng)你我的身影融入美麗的校園，我們內(nèi)心充滿著歡喜。為了維護(hù)我們共同的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們一直努力并踐行，使約束成為自律，讓督促變?yōu)橹鲃?dòng)。
乙：是呀!“干凈、安靜”的環(huán)境需要我們共同的維護(hù)，窗明幾凈，才能怡情大家;動(dòng)靜有常，才是文明你我。今天，讓我們共同來(lái)回顧咱們--小學(xué)一日常規(guī)。
(大屏幕播放視頻)
甲：安靜的環(huán)境為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，有序的活動(dòng)為體現(xiàn)了我們高尚的品德，我們會(huì)以常規(guī)為準(zhǔn)則，視長(zhǎng)征為家庭，為家庭和諧美好共同努力。
干凈你我他，衛(wèi)生靠大家。
ppt出示《--小學(xué)衛(wèi)生兒歌》(一生拍掌聲，示意齊誦)
乙：提醒大家，對(duì)照我們剛才的兒歌，常規(guī)檢閱是否已經(jīng)準(zhǔn)備就緒(各人對(duì)應(yīng)兒歌審視自己)。
甲：校園常規(guī)有明細(xì)，校園禮儀要牢記。大家請(qǐng)看大屏幕：(ppt出示《校園禮儀歌》)(師生配合完成)
乙：再次溫習(xí)了我校一日常規(guī)，那在日常生活中，我們個(gè)人應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)大家小組合作，制定措施并記錄下來(lái)。
(小組交流合作，完成任務(wù))
甲：安靜生智慧，干凈育優(yōu)美。希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，都能增加身上的責(zé)任感，讓校園常規(guī)始于約束，成于自律。今天我們的“窗明幾凈，怡情大家動(dòng)靜有常，文明你我”主題班會(huì)就到此結(jié)束。
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇六
女：青春飽含的是火熱，-與熱血沸騰
男：他是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代
女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的
男：這就是青春，斑斕的、令人向往的
合：現(xiàn)在我宣布，開(kāi)魯二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)正式開(kāi)始。
男：青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水與成功相伴
女：青春是山間的泉水，青春是一條條奔騰的小河，平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事
男：首先請(qǐng)欣賞合唱《青春舞曲》
主持人離場(chǎng)，大家合唱
女：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折
男：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多磨難
女：如果不把持住自己，就會(huì)犯下滔天大錯(cuò)
男：是嗎那你舉個(gè)例子吧
女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網(wǎng)吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年
男：那我們要怎么樣抵御這些-呢
女：下面請(qǐng)欣賞由李博浩等同學(xué)帶來(lái)的《禁毒三句半》
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)
男：這下我們了解了拒絕毒品的重要性
女：不管遇到什么事情，都要以開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì)
男：對(duì)于青春，們有許多感悟
女：下面有請(qǐng)肖思琦同學(xué)的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵(lì)
主持人下場(chǎng)，肖思琦上場(chǎng)
男：真是慷慨激昂的演講啊
女：青春其實(shí)就是慷慨激昂的
男：誰(shuí)能和大家一起分享一下你的青春勵(lì)志的名言呢
提問(wèn)環(huán)節(jié)
被提問(wèn)人：王世強(qiáng)，丁康寧，司新月，蘭雨，蘇喜春，鮑廣旭，陳羽
女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對(duì)自己有益的事
男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵(lì)志而輝煌
女：請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)勵(lì)志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)》
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)
男：黎明的曙光帶來(lái)了新鮮的氣息
女：小鳥(niǎo)的啾啾洋溢著歡聲笑語(yǔ)
男：在這燦爛的陽(yáng)光下
女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下
合：面對(duì)即將到來(lái)的地生會(huì)考，我們八年十二班信心百倍，請(qǐng)聽(tīng)集體朗誦
男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒(méi)有資本來(lái)炫耀揮霍!
女：原來(lái)青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌
男：青春是個(gè)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅(jiān)實(shí)造就的美夢(mèng)
女：下面請(qǐng)欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春之詩(shī)》
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)
男：青春，一個(gè)生機(jī)盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽
女：青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅
男：青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)
女：不去理會(huì)那些危聽(tīng)的聳言，只管勇敢的邁開(kāi)大步----------
合：向前，向前!
合：全體起立，共同宣誓
男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出!
女：我堅(jiān)信，灑下淚水，必有豐碩的成果!
男：努力拼搏，定有金色的收獲!
女：下面請(qǐng)班主任老師做此次班會(huì)的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎
合：青春，----我熱血沸騰
女：青春，----我-飛揚(yáng)
男：青春，-----我璀璨奪目
女：青春，-----我炫彩斑斕
合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：開(kāi)魯二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇七
開(kāi)場(chǎng)白：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!今天非常榮幸有這么多老師和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀指導(dǎo)我們的主題班會(huì)，我們表示熱烈的歡迎!
主持人甲：我先自我介紹，我是本班的班長(zhǎng)劉將軍，就是班里長(zhǎng)得最帥的那個(gè)。
主持人乙：我是本班的紀(jì)律委員劉宇航
主持人甲乙：現(xiàn)在我宣布20--社會(huì)藝術(shù)班“青春進(jìn)行時(shí)”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
主持人甲：青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè);青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷!
主持人乙：青春如歌，唱出最美的旋律;青春如畫(huà)，繪出五彩的人生;青春如詩(shī)，譜寫(xiě)斑斕的生命;青春如炬，燃出熊熊之火……
主持人甲：青春是飛揚(yáng)的花，是舞動(dòng)的葉。我們的`青春五彩斑斕，絢麗多彩。下面請(qǐng)欣賞本班同學(xué)的風(fēng)采展示，相信你一定可以感受到我們的熱情與快樂(lè)!首先請(qǐng)本班的音樂(lè)才子陳凱威和班長(zhǎng)演唱歌曲《海闊天空》
主持人乙：……請(qǐng)欣賞鄭佳佳同學(xué)帶來(lái)的“鬼步舞表演”
主持人甲：……青春歌曲大比拼開(kāi)始。注意啦，注意啦，最佳者有獎(jiǎng)品，有獎(jiǎng)品!
主持人乙：渴望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)去。多彩而又活力四射的青春已從頭頂降臨。
主持人甲：顆顆年輕的心翻騰著青春的浪潮。顆顆年輕的心品嘗著青春的滋味。
主持人乙：在這花季雨季的歲月里，給我們這些少男少女帶來(lái)了興奮和驚喜，也帶來(lái)了焦躁和煩惱。
主持人甲：在這五光十色的妙齡里，多了些誘惑，多了些個(gè)性，也多了些朦朧的愛(ài)。羨慕請(qǐng)欣賞小品表演《青春進(jìn)行時(shí)》
男生：邊走邊唱：對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……
(獨(dú)白)我心中的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)約我呢!
女生：邊走邊唱《童年》歌曲：池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年。，福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢，諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍(獨(dú)白：)我心中的那個(gè)他現(xiàn)在在哪呢!
男生女生：打電話或發(fā)微信。
男生：哎，時(shí)間怎么這么快，又要午休了。
女生：哎，午休真無(wú)聊!
男生：那我們不要午休算了!
女生：行不宿管會(huì)要點(diǎn)名的。
男生：沒(méi)關(guān)系的。為了我，逃一次吧!
女生：好吧!
女生：那我們?nèi)ツ?/p>
男生：去你們教室吧!
男生：你們教室沒(méi)人，真好!
(男女生面對(duì)面坐下)
男生：親，我想你了，坐我旁邊好不好
女生：(抬頭看了看窗外和門外，并隨便關(guān)上了門，然后起身坐到了男生邊上
男生：對(duì)了，我想你坐在我膝蓋上。
女生：萬(wàn)一老師來(lái)了怎么辦女生：
男生：放心了吧，這會(huì)兒，同學(xué)午休的午休，老師睡覺(jué)的睡覺(jué)啦!
女生：坐就坐唄!
男生：什么感覺(jué)
女生：(害羞狀)
男生：說(shuō)嘛，是不是有點(diǎn)幸福
女生：嗯嗯女生：
男生：對(duì)了，你是我的第一個(gè)女朋友，我也是你的第一個(gè)男朋友，我們彼此把初吻給對(duì)方好不好
女生：看了看男生
男生：順勢(shì)把女生摟過(guò)來(lái)
(不料老師來(lái)了)
老師：你們干嘛呀!
男生女生：(一下子從座位上跳下來(lái)，口里默念道：完了，完了)
老師：(手指男生)你是哪個(gè)班的高一還是高二的你們?cè)趺礇](méi)有參加午休
男生女生：門鎖了
老師：真巧呀!不會(huì)是你們約好了的吧!你們膽子也太……太大了吧!好，到我政教處去!
謝謝剛才三位同學(xué)的精彩表演，現(xiàn)在我想隨機(jī)調(diào)查一下：
1、假如現(xiàn)實(shí)生活中，他或她叫你午休逃一次，你會(huì)不會(huì)逃
2、假如他或她叫你坐到膝蓋上，你會(huì)不會(huì)坐
3、假如他或她要你接吻，你會(huì)不會(huì)做
主持人甲：剛才的情景或許就發(fā)生在我們身邊，或許就會(huì)發(fā)生在我們身上。這該不該在我們身上發(fā)生或重演呢請(qǐng)大家自由發(fā)表意見(jiàn)。我即興采訪我們班的同學(xué)：abcdefghijk
主持人乙：剛才我們的同學(xué)說(shuō)了很多很多，大家還有很多不明之處。我現(xiàn)在采訪我們的老師。先請(qǐng)我們的安保主任葉明東老師或政教主任蔡海東老師給我們提提意見(jiàn)。(謝謝葉老師或蔡老師)
再請(qǐng)心理老師兼團(tuán)委書(shū)記張瑞祥老師給我們指點(diǎn)指點(diǎn)。(謝謝張老師)
主持人甲：剛才我們討論了很多，老師也給我們提出了寶貴的意見(jiàn)，我們我們?cè)撊绾握＝煌矐?yīng)該明白了(多媒體ppt要點(diǎn))：青少年異性交往的基本準(zhǔn)則：
主持人乙：同學(xué)們，今天我們明白了青少年異性交往的基本準(zhǔn)則，我們今后就應(yīng)該知道哪些該做那些不該做，剛才小品中的逃午休，坐膝蓋，接吻這些事就不能發(fā)生在我們身上。我們我們能夠言行一致，能做到嗎(同學(xué)們答：能)
主持人甲：同學(xué)們，我們正處于妙齡時(shí)光，我們有我們更應(yīng)該做的事情，我們要走好青春第一步。請(qǐng)全體同學(xué)起立，
集體朗誦《妙齡時(shí)光》
不要輕易去愛(ài)
更不要輕易去恨
讓自己活得輕松些
讓青春多留下些瀟灑的印痕
你是快樂(lè)的因?yàn)槟愫軉渭?/p>
你是迷人的因?yàn)槟阌幸活w寬容的心
讓友情成為草原上的牧歌
讓敵意有如過(guò)眼云煙
伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真
告別了童年的稚氣，
我們昂首闊步地踏入了少男少女的行列，
進(jìn)入了青春期的大門，
在世人眼里，青春是生命之晨，
充滿了純凈、幻想與和諧。
然而，青春期卻屬于謹(jǐn)慎警惕、躁動(dòng)不安的“疾風(fēng)驟雨”季節(jié)。
在這個(gè)季節(jié)里風(fēng)從哪兒來(lái)，雨從哪里下，花從何處開(kāi)，帶來(lái)浪漫也帶來(lái)莫名的煩躁。在這個(gè)季節(jié)里我們從迷茫走向執(zhí)著從混沌走向清醒。
主持人乙：同學(xué)們，正如詩(shī)歌里所說(shuō)的，我們正處于妙齡時(shí)光---青春期。青春是美麗的，青春又是短暫的;青春是是永恒的，青春也是遺憾的。
主持人甲：青春是一扇無(wú)形的門，當(dāng)你跨入青春的門檻時(shí)，總有幾分對(duì)往日的懷念;
若干年后，我們都會(huì)想起同桌的你，請(qǐng)集體演唱《同桌的你》
今天的主題班會(huì)到此就要結(jié)束了，最后請(qǐng)我們可愛(ài)的班主任給我們講幾句。
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇八
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
老師們，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是：立志成才，報(bào)效祖國(guó)!
每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢?
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專心致志，持之以恒地讀書(shū)。 作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁?！?/p>
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇九
a總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，
b我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，
c是一條絢麗繽紛的彩帶，
d是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，
a是播種著充滿希望的未來(lái)!
b理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，
c理想是勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，
d執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
a夢(mèng)想，值得我們?nèi)プ非螅?/p>
b夢(mèng)想值得我們?nèi)^斗。
c讓我們用青澀的言語(yǔ)描述夢(mèng)想的美麗，
d讓我們用美好的話語(yǔ)講述夢(mèng)想的遠(yuǎn)大。
a那些質(zhì)樸的語(yǔ)言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音
b那些我們親筆寫(xiě)下的文字講述著屬于我們的夢(mèng)想，最真摯的夢(mèng)想
c下面請(qǐng)讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)那些夢(mèng)想的聲音
故事板塊
b燭光下的書(shū)卷彌漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。
a螢火蟲(chóng)在夜空中飛啊，瑩黃的光照過(guò)了多少冬寒夏暑，見(jiàn)證了多少個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)
b夢(mèng)想的故事太長(zhǎng)，長(zhǎng)到一生一世也說(shuō)不清;夢(mèng)想的故事也太短，短得仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)只消一個(gè)眼神，一句話。
a我們想從夢(mèng)想的故事里懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難，想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>
b我們知道，夢(mèng)想的故事，永遠(yuǎn)打開(kāi)在一個(gè)最美麗的篇章!
a讓我們一起來(lái)聽(tīng)，那些夢(mèng)想的故事。
后接舞蹈
c也許夢(mèng)想并不好實(shí)現(xiàn)，但卻因執(zhí)著而堅(jiān)定
d也許我們會(huì)遇到困難，但要相信夢(mèng)想是一雙隱形的翅膀
c它帶你飛翔，帶你舞蹈
d把夢(mèng)想裝進(jìn)心里
c用青春舞蹈，用行動(dòng)舞蹈
朗誦板塊
a孩提時(shí)代的夢(mèng)想，猶在記憶中回響。夢(mèng)想，是人生中不可或缺的一部分。
b它是年少時(shí)懵懂的執(zhí)著，是困難前不變的信念，是對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
a沒(méi)有人知道夢(mèng)想是什么樣子的。它沒(méi)有棱角，不可丈量;
b它沒(méi)有輪廓，無(wú)法勾描;它沒(méi)有形態(tài)，難以名狀。
a它夾在書(shū)頁(yè)泛黃的日記本里，也融在堅(jiān)定不移的眼神中。
b它在我們每一個(gè)人的心里，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。
演講板塊
c夢(mèng)想是積極向上的
d夢(mèng)想是熱血沸騰的
c夢(mèng)想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏
d夢(mèng)想，需要讓我們用無(wú)數(shù)汗水去灌溉
c夢(mèng)想，需要我們-四射地吶喊
d夢(mèng)想，需要我們含情脈脈地歌頌
c夢(mèng)想，需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美
d夢(mèng)想，需要我們慷概激昂地演講
結(jié)尾
a我們將夢(mèng)想負(fù)在肩膀，它便化為無(wú)形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方;
b我們將夢(mèng)想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;
c我們將夢(mèng)想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌蕩倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純凈與歡暢。
d夢(mèng)想似花火，剎那間的絢爛，留下永恒的溫暖;
a夢(mèng)想如繁星，在無(wú)月的夜晚，點(diǎn)亮寂寞的天幕;
b夢(mèng)想若晴空，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。
c無(wú)論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢(mèng)想，伴著拼搏的汗水與感動(dòng)的淚光，點(diǎn)燃五彩年華，渲染五彩華章。
d全力以赴，無(wú)怨無(wú)悔。這便是獨(dú)一無(wú)二的青春。
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇十
a：流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父母依然是沉默~~;
b：流年似水,親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春;溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴(yán)寒，人間的四月;
a：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰，繁華落幕，愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn); 珍愛(ài)生命，回報(bào)父母，在愛(ài)的季節(jié)里，為愛(ài)高歌!
合：一年三班以“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活”為主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始感受父母之愛(ài)
b：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……
a：請(qǐng)欣賞故事《蘋(píng)果樹(shù)》。(視頻)
a：那棵樹(shù)，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開(kāi)父母的身邊，而且不常回來(lái)。而且，每次回來(lái)，就是不快樂(lè)的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
b：雖然如此，他們?cè)谛闹?，卻是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè)，祝福他一路上順利、平安?！巩?dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢(mèng)成真」。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔，而且不求回報(bào)。真是可憐“天下父母心”啊
1 2a：下面請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?
(讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話，談關(guān)于孝敬的看法 )
父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好(給兩分鐘的時(shí)間，然后叫幾名同學(xué)說(shuō)出自己寫(xiě)的)
學(xué)生a：得意的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。
學(xué)生b：希望今天，所有的母親都會(huì)從心里微笑，為了兒女，只要媽媽快樂(lè)，我們就快樂(lè)! 快樂(lè)!
學(xué)生c：媽媽，您的懷抱最溫暖!無(wú)論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀您 ----這是備用
學(xué)生d：母愛(ài)是偉大的，母親用愛(ài)心建立起和諧家庭的基礎(chǔ)，我們感謝母親，感謝她給予我們生命，給予我們無(wú)私的愛(ài)。
b：生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。
a：學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨!
b：讓我們懷著一顆感恩的心，聽(tīng)聽(tīng)這位學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇十一
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
男：尊敬的老師
女：敬愛(ài)的家長(zhǎng)們!
合：大家好!(鞠躬)
男：首先，我代表七年級(jí)5班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
合：歡迎您們來(lái)到納溪英才學(xué)校7.5班
男：為了我們的成長(zhǎng)，你們辛苦啦
女：為了我們的成長(zhǎng)，你們嘔心瀝血!
男：有了您們的精心呵護(hù)
女：有了您們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!下面我宣布：七年級(jí)5班“感恩父母，陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
男：首先有請(qǐng)我們辛勤的班主任趙老師講話
下面進(jìn)入今天家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)話題：親子溝通。
男：同學(xué)們，進(jìn)入青年，也就標(biāo)志著我們逐漸長(zhǎng)大，女也標(biāo)志著我們邁向成熟，男更標(biāo)志著我們?cè)撍伎既绾螢楦改阜謸?dān)一些家庭的責(zé)任。
合：是的，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)更懂得體貼、理解父母的無(wú)私付出，更應(yīng)懂得用一顆感恩的心去回報(bào)父母。
女：下面請(qǐng)同學(xué)們到家長(zhǎng)面前說(shuō)一件父母最讓你最感動(dòng)的一件事，在眾家長(zhǎng)和同學(xué)面前深情述說(shuō)自己如何讓父母放心，做一個(gè)感恩的人。要求說(shuō)話時(shí)要有條理，簡(jiǎn)潔明白，每人最多不超過(guò)5分鐘。
男：我們每位同學(xué)都說(shuō)出了自己的感恩之言，肺腑之言。表示一定不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。下面，讓我們?nèi)w同學(xué)以家長(zhǎng)為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言挑戰(zhàn)(青春是我堅(jiān)定的信念，努力做人是我不懈的追求，我將讓青春無(wú)悔，我絕不讓自己的人生后悔.今天，我莊面對(duì)家長(zhǎng)莊嚴(yán)宣誓。
〔全體學(xué)生〕
我宣誓：珍惜青春時(shí)光，讓人生的夢(mèng)想在5年后張開(kāi)翅膀;奮斗青春時(shí)光，讓青春的智慧在5年后發(fā)出光芒;拼搏青春時(shí)光，讓父母恩師在5年后暢想期望.我擁有蟾宮折桂的信心，我擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，我擁有追求卓越的豪邁，我是最棒的英才學(xué)子，我將以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽(yáng)光大道.百煉成鋼，百日流芳，讓我們善待青春.請(qǐng)父母放心，請(qǐng)老師放心，我們一定努力做人，努力學(xué)習(xí)，持之以恒，追求卓越，用輝煌的成績(jī)證明我是值得驕傲的英才學(xué)子.
宣誓人：(自己的姓名)
結(jié)束語(yǔ)
男：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
女：讓我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的青春誓言!
合：我宣布：7.5班“感恩父母，陽(yáng)光成長(zhǎng)”家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
可：祝同學(xué)們端午愉快!祝家長(zhǎng)們工作順利!
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇十二
(合)：各位同學(xué)，下午好，~月~日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì)，現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始!
(甲)：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次主題班會(huì)的議程：1、欣賞音樂(lè);2、朗誦;3、欣賞小品;4、問(wèn)答題;5、大合唱
欣賞音樂(lè)——《母親》(約4分鐘)
(乙)下面我們將進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——欣賞音樂(lè)《母親》，請(qǐng)大家在欣賞的過(guò)程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂(lè)后，你有什么感想啊?
(乙)我認(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無(wú)私的愛(ài)，即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(甲)是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕?。下面我們掌聲?qǐng)出梁露華同學(xué)，讓她為我們朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇十三
a、b、c：親愛(ài)的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
a、b、c：大家下午好!
b：我是~~
c：我是~~
a：我是~~
b：五月的今天，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，在這個(gè)特殊而溫馨的日子里，我們相聚在這里，準(zhǔn)備用我們的歌聲、琴聲表達(dá)出我們對(duì)長(zhǎng)輩們的愛(ài)，很高興由我們?nèi)齻€(gè)擔(dān)任今天晚會(huì)的主持人。
c：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨在靜靜地盛開(kāi);初夏的陽(yáng)光，曖曖地照在身上，心野開(kāi)滿了紫丁香。
a：融入陽(yáng)光雨露，咀嚼一把五月的芬香，聽(tīng)一聲柳笛，吹綠了對(duì)母親的思念，音樂(lè)是初夏的露珠，閃耀著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的真心片片。
a、b、c：借著母親節(jié)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)樗械拈L(zhǎng)輩送上最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、快樂(lè)幸福!
b：下面我們開(kāi)始今天的節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是《……》，表演者~~~，請(qǐng)大家掌聲歡迎。(待節(jié)目單出來(lái)后再分配如何報(bào)幕)
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們!
b親愛(ài)的同學(xué)們!
ab大家好!(鞠躬)
a 伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們把握青春，放飛理想主題班會(huì) 的序幕。
b理想是個(gè)誘人的字眼。
a理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
b一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
a沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;
b羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>
a福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向?/p>
b與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
a與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
a現(xiàn)在我宣布
ab初四(4)班把握青春 放飛理想主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
b上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。引出理想的含義)
a恩，那么現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。朗誦者：---
理想的陽(yáng)光
理想的陽(yáng)光 水一樣透明的身體令人神往
它開(kāi)始于一本書(shū) 一個(gè)不經(jīng)意的眼神
以及一個(gè)離奇的故事 那朦朧而未知的起因-
積雪消融 天空中飛鳥(niǎo)的鳴叫就不再間斷
讓我們把握青春，放飛理想
山林之外 明朗的春天依然是青春的一種暗示
它以綠色的流向去響應(yīng) 一種來(lái)自人間心靈的感召.
理想的陽(yáng)光 為水和水的身體所反射
而后倒立的感知和身影 就如同一故事連接著
另一個(gè)故事 綿延不絕構(gòu)成自己的身體和世界.
任沙漠退后 就讓凝集的云和無(wú)端的心緒隨風(fēng)飄散
就讓大地?zé)o畏的精靈 奏響圣潔而持久的樂(lè)章
就讓深入命運(yùn)的相思和啟迪 直指前方.
理想的陽(yáng)光 隱身于水湛藍(lán)而幽深的寓意
它由遠(yuǎn)而近 由近及遠(yuǎn)的沉思正一步步迫近
迫近真實(shí)與虛幻的囈語(yǔ) 以及被貪夢(mèng)被良知
被抑或茫然無(wú)知的眼神 所遺忘的一次又一次遷徙.
讓我們把握青春，放飛理想，迎接美好的未來(lái)吧!
b真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師)
a對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!
b 真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面我們來(lái)看看，(小品的名字)表演者---，---，--，
a有了理想就有了希望，那么我們的最終目的是考上我們理想中的大學(xué)，現(xiàn)在讓我們看一組關(guān)于各著名大學(xué)的圖片
(同學(xué)們看圖片)
b這是--大學(xué)，相信大家都很清楚他們的名字。
(主持人再家些，介紹詞)
a：同學(xué)們一定了解《大長(zhǎng)今》這部戲吧，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種.種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?
b我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
同學(xué)1我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;
a是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;
b不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;
a據(jù)我所知，我班---和---同學(xué)就是這樣的人才呢!
b不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《面試》
a真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎?
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇十五
a：敬愛(ài)老師們
b：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
b：今天，我們又站在了人生的起跑線。
a：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)
b：是雄鷹定要展翅藍(lán)天
a：這里有我們施展才干的空間
b：這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天
a：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?
b：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛，敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!
a：讓我們放飛笑聲
b：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!
合：主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
b理想是個(gè)誘人的字眼。
a理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
b一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
a沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;
b與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命努力成長(zhǎng)。
a與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
a：相信對(duì)這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训膲?mèng)想吧。(個(gè)人自由表達(dá))
a;看，你的眼前有一幅絢麗的畫(huà)面，那是輝煌的未來(lái)，他又激越的鼓音，你一定看得見(jiàn)。合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。
b：可是我們擁有美好的未來(lái)。
a：我們擁有崇高的愿望。
b：我們擁有火一樣的青春。
a：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望
合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來(lái),就能攀登理想的峰巔。
b：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”
b：說(shuō)得真好，可是你想過(guò)沒(méi)有，是誰(shuí)給我們裝上翅膀，又是誰(shuí)給我們送來(lái)小舟，是誰(shuí)給我們牽來(lái)駿馬。當(dāng)然是我們的老師。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的今天
a：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;
b：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情;
a：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影;
b：三尺教鞭，開(kāi)辟通向理想的路程;
a：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng)我們同學(xué)才華橫溢。
a:接下來(lái)進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)
b:接下來(lái)是猜謎環(huán)節(jié)
合：謝謝大家
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇十六
甲：草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;
乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;
甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;
乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
甲：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。
乙：什么是感恩?心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?/p>
甲：感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
合：各位親愛(ài)的媽媽、敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。七(六)班《康乃馨之愛(ài)》感恩母親主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(幻燈片第三頁(yè))
甲：在我們生活中，有這樣一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;
乙：在我們生活中，還有這樣一種愛(ài)：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報(bào)。
合：這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)叫——母愛(ài)。
甲：這個(gè)人在我們身邊生活了十幾年了，這份愛(ài)也在我們身邊存在了十幾年了。
乙：同學(xué)們，你們了解這個(gè)人，懂得這份愛(ài)嗎?
甲：現(xiàn)在，讓我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看一看我們身邊的人對(duì)這個(gè)人，這份愛(ài)，到底知道多少?
乙：請(qǐng)看大屏幕。
(展示第四頁(yè)，等兩分鐘)
甲：我們現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了很多位家長(zhǎng)，那么就請(qǐng)我們的家長(zhǎng)與同學(xué)來(lái)一個(gè)互動(dòng)小游戲。
乙：游戲規(guī)則是：母子雙方組成一隊(duì)，由主持人提問(wèn)問(wèn)題，母子雙方分別在白紙上寫(xiě)出答案。最后，母子交換答題紙，看問(wèn)題的答案是否正確。
甲：請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們準(zhǔn)備。
乙：游戲開(kāi)始。請(qǐng)我們的主持人出題。
甲：1、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方的生日。2、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方的身高。3、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方喜歡的顏色。4、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方穿的鞋子的尺碼。
乙：請(qǐng)交換答案，并進(jìn)行核對(duì)對(duì)方的答案是否正確。
甲：全部答對(duì)的媽媽請(qǐng)舉手。全部答對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手。
乙：(進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論)
(母親更了解孩子，同學(xué)們以后應(yīng)該更好的關(guān)心母親)(有些家庭溝通很好，還有一些家庭以后需要更進(jìn)一步的相互了解。)
甲：良好的溝通交流，和諧的家庭環(huán)境是我們健康成長(zhǎng)的基本條件。
乙：在爸爸媽媽的支持與理解中，我們已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大。
甲：不信就看看我們同學(xué)的表現(xiàn)吧。
乙：有請(qǐng)~~~~為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《~~~》
(詩(shī)朗誦)
甲：有請(qǐng)~~~~為我們帶來(lái)的葫蘆絲音樂(lè)，《~~~》
(葫蘆絲音樂(lè))
甲：有請(qǐng)~~~~為我們帶來(lái)的小品，《~~~》
(小品：)
乙：我們的同學(xué)都是多才多藝的。這些才藝的取得，都離不開(kāi)爸爸媽媽的支持與教誨。在這里，我代表我們的同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽為我們付出的一切。謝謝你們。
甲：看了我們同學(xué)們的精彩表演，我再請(qǐng)我們的母親再次參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。一起向受我們成長(zhǎng)的快樂(lè)吧。
乙：下面我們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)小游戲?！妒中氖直场贰?/p>
甲：游戲的規(guī)則是：媽媽站在事先準(zhǔn)備好的布簾后，只將自己的手伸到外邊來(lái)，然后請(qǐng)我們的同學(xué)通過(guò)仔細(xì)觀察伸出來(lái)的手，找出自己的媽媽。
乙：游戲開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們幫忙準(zhǔn)備一下。
甲：這雙手，曾經(jīng)拉著我們學(xué)會(huì)了走路;
乙：這雙手，抺去我們傷心的眼淚;
甲：這雙手，為我們做了數(shù)不清的大事小事。
乙：這雙手，就是媽媽的手,
甲：媽媽的手，曾經(jīng)撫摸過(guò)我們，曾經(jīng)抱過(guò)我們，為我們送過(guò)茶，端過(guò)水。
乙：就是這雙手，你認(rèn)識(shí)她嗎?
甲：當(dāng)你認(rèn)真的看過(guò)媽媽的雙手后，
你是否發(fā)現(xiàn)：
歲月不光在媽媽的發(fā)角眉間留下足跡，
也在那雙手上留下了印痕。
乙：這雙布滿歲月印痕的雙手，
曾經(jīng)為我們做過(guò)很多很多的事情。
可是如今，她已經(jīng)粗糙的滿是傷痕。
甲：你是否被這雙手感動(dòng)，你是否想對(duì)媽媽說(shuō)點(diǎn)什么?
(同學(xué)們發(fā)言)
甲：剛才，同學(xué)們說(shuō)出了對(duì)媽媽的心里話，我想我們的媽媽是不是也有話對(duì)我們說(shuō)呢?
乙：有請(qǐng)我們的媽媽對(duì)我們講幾句話，好不好?(號(hào)召同學(xué)們一起邀請(qǐng)媽媽)
(媽媽發(fā)言)
甲：今天，我們班還有幾位同學(xué)的媽媽因?yàn)楣ぷ魈?，沒(méi)有時(shí)間來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)。但是，他們通過(guò)視頻，給我們同學(xué)帶來(lái)了他們的心里話。
乙：讓我們一起來(lái)看一看，他們又想對(duì)我們的同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么呢?
甲：我們的父母對(duì)我們寄予了厚望，他們希望我們能夠通過(guò)自己的努力，學(xué)習(xí)好，生活好。每天的心情都很好。
乙：同學(xué)們，我們有沒(méi)有信心，通過(guò)自己的努力，讓爸爸媽媽放心啊?
(鼓動(dòng)同學(xué)們，讓同學(xué)們一起大聲地喊出來(lái)。)
甲：今天，同學(xué)們還給各位母親準(zhǔn)備了幾份小禮物。
(同學(xué)們送花)
乙：都說(shuō)送母親要送康乃馨，其實(shí)我們又有幾個(gè)人記得送我們的母親一束康乃馨了呢?如果你記得，即使送一束很普通的鮮花給母親，母親也會(huì)在收到那束鮮花時(shí)眼圈發(fā)熱，因?yàn)?，我們都忘了，母親，也是個(gè)浪漫的女人……
甲：送一束花，其實(shí)并不一定要送康乃馨，花語(yǔ)本就是自己的心情體會(huì)，母親喜歡什么花就送什么花好了。要求的是對(duì)母親的愛(ài)，而不是流于表面的形式。
乙：其實(shí)，一束鮮花只是我們內(nèi)心深處對(duì)回報(bào)母愛(ài)的一種表達(dá)。
甲：(背景音樂(lè)《內(nèi)疚》)我們還有很多不能讓媽媽放心的地方，甚至還有很多對(duì)不起媽媽的地方，我們難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們對(duì)媽媽的愧疚。
乙：讓我們用一個(gè)擁抱來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，來(lái)傾訴對(duì)媽媽的愧疚吧!
(同學(xué)們上場(chǎng)擁抱媽媽，背景音樂(lè)《內(nèi)疚》)
甲：其實(shí)，我們對(duì)媽媽的愛(ài)是真實(shí)的。只是我們不善于表達(dá)出來(lái)。
乙：但是，我們可以用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)，來(lái)證明我們對(duì)媽媽的愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的。
甲：我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做五件小事，來(lái)回報(bào)媽媽十幾年來(lái)為我們含辛茹苦付出的一切吧。
(發(fā)倡議書(shū))
乙：這五件小事是：1、對(duì)媽媽說(shuō)上一聲“我愛(ài)你”2、再給媽媽寫(xiě)一封信3、給媽媽做一道菜4、給媽媽送一束鮮花5、好好陪媽媽一天
甲：小小的五件事，做起來(lái)都是很容易的，可真正做起來(lái)，或許又會(huì)很難。
乙：五件小事，都是很小很小的。其實(shí)我們需要做的還有太多太多……
甲:我們是不是很久沒(méi)有說(shuō)：
媽媽，我愛(ài)您!
媽媽，謝謝您!
媽媽，您辛苦了!
乙：在這里，讓我們給我們深愛(ài)的媽媽許下一個(gè)讓她永遠(yuǎn)幸福的承諾!
合：媽媽，我愛(ài)您!
(同學(xué)們一起說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您!”聲音要洪亮，主持人注意調(diào)動(dòng))
甲：時(shí)間過(guò)得好快啊。我們的活動(dòng)也將要結(jié)束了。
乙：我們請(qǐng)我們的班主任說(shuō)幾句吧。
(班主任發(fā)言)
(注意音樂(lè)《感恩的心》)
主題班會(huì)串講詞 主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō)篇十七
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!我是高二十班的劉玉。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
在每年11月的第四個(gè)星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)于感恩，我們做到了什么?領(lǐng)悟到了什么?
如果魚(yú)兒會(huì)說(shuō)話，那它一定會(huì)訴說(shuō)著對(duì)水的恩情;如果花兒會(huì)感激，那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤(rùn);如果馬兒會(huì)唱歌，那它一定會(huì)稱贊草原的廣闊。然而，能言善語(yǔ)的我們，說(shuō)了什么?做了什么?
魚(yú)兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動(dòng)著對(duì)水的恩情;花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對(duì)露水的恩情;馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對(duì)草原的熱愛(ài)。然而，能聽(tīng)善解的我們，說(shuō)了什么?做了什么?
俗話說(shuō)：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~(yú)兒一般，自由自在地暢游于水中快樂(lè)成長(zhǎng)。所以，我們?cè)摽词朗氯鐭?，銘記恩情存如?因?yàn)楦卸?，我們便?huì)心胸坦蕩，無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)成長(zhǎng)!
對(duì)于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子。感恩教師，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸?，我們便?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!
朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑，而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸?，我們一路同行，走的更遠(yuǎn)，一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)!
感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可，真誠(chéng)感恩，才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。
快樂(lè)成長(zhǎng)，從感恩開(kāi)始!
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