通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的成長(zhǎng)軌跡。要寫一篇好的總結(jié),首先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有全面而準(zhǔn)確的了解。下面是一些實(shí)用的建議,希望可以為大家提供一些思路。
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇一
甲:蘭色方陣的同學(xué)你們好。
乙:紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
丙:黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
?。壕G色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
合:讓我們同度過這美好的一天!
(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞)。
一樂章《綠色暢想》。
甲:當(dāng)河沿的楊柳抽出一枝新綠,
乙:我們的心情像陽光一般明媚,
甲:因?yàn)榫G色是和平,
合:因?yàn)榫G色是生命,讓我們同走進(jìn)一樂章--綠色暢想。
1、《快樂的竹林》。
甲:呀,小熊貓你在找什么呀。
小熊貓:我餓了,想吃竹子!
乙:瞧,哪兒,不是一片竹林嗎?請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《快樂的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。
2、《綠色旅行團(tuán)》。
丙:當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕,當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,走出家門到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。
3、《花喜鵲》。
丁:(唱著歌兒進(jìn)來)"太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房…"。
乙:帆帆,唱歌真好聽。
?。褐x謝,我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢?
乙:它還有一身漂亮的舞藝,不知道吧!讓我們一起來欣賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。
4、《綠色祖國(guó)》。
甲:在不知不覺中迎來了我們的節(jié)日,我們用綠色裝伴祖國(guó),讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上!請(qǐng)欣賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一級(jí)《我家門前有小河》作準(zhǔn)備。
5、《我家門前有小河》。
乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一級(jí)舞蹈《我家門前有小河》,請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。
6、《綠色萌動(dòng)》。
乙:大地初始,綠色便開始了生命的旅程,瞧,那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。
7、《晏子使楚》。
甲:"人不可貌相,水不可斗量"其貌不揚(yáng)堤子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱,維護(hù)自己和齊國(guó)的`尊嚴(yán)的呢?請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。
二樂章-歡樂童。
9、《童趣》。
甲:童是一只歌,跳躍著美妙的音符。
乙:童是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。
合:讓我們同走進(jìn)二樂章-歡樂童。
乙:請(qǐng)欣賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。
10、《玩具暢想曲》。
合:同學(xué)們節(jié)日快樂!
呂:你發(fā)現(xiàn)沒有,今天我們的校園特別美。
陳:今天我們的同學(xué)也特別精神。
呂:我們來看看那個(gè)方陣最熱情。
陳:讓我們帶著這份熱情一起來欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》,請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。
《小螞蟻》。
丁:未來戰(zhàn)士,你的力量很大,你能把它劈斷嗎?
丙:小菜一碟,(弄斷)。
?。海靡焕恚┕?,這下你辦不到了吧!
丙:恩,這可不行。
?。哼@就是團(tuán)結(jié)的力量,小螞蟻雖然很小,但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的,
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓親愛的少年兒童朋友們:
合):大家晚上好!
甲):彩旗招展,燈光似海。
乙):微風(fēng)輕拂,星光燦爛。
甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上。
乙):未來的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中。
甲):百年大計(jì)。
乙):教育為本。
甲):憶往昔,我們感慨萬千;
乙):看今朝,我們豪情滿懷;
甲):想未來,我們意氣風(fēng)發(fā)。
乙):回顧我校百年歷程。
甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑。
乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。
甲):青春在路上,歌聲在路上。
乙):青春在路上,希望在路上。
甲)::將拼搏的豪情。
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。
乙):將火紅的青春。
匯入不斷超越自我的變革中。
甲):將嘹亮的歌聲。
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)。
甲):新世紀(jì)屬于你們。
乙):新世紀(jì)屬于我們。
合):“新世紀(jì)我能行”!
甲):今夜,微風(fēng)輕拂。
乙):今夜,星光燦爛。
合):今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童謝幕詞:
甲):兒童是祖國(guó)的花朵。
少年是民族的未來。
乙):小小雛鷹,展開了飛翔的翅膀。
甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代。
乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代。
(甲):一百年的撫育,杏壇春風(fēng),桃李天下。
乙):一百年的歷史,學(xué)校發(fā)展,走向輝煌。
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇三
合:大家上午好!
秦:伴著花的芳香。
付:踏著歌的節(jié)拍。
秦:我們迎來了六月的時(shí)光。
付:我們的心像怒放的花朵。
秦:蕩起一片歡樂的海洋!
付:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秦:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
付:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
秦:同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
付:在這美好的節(jié)日里,讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
秦:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天性。
付:陽光下,綠蔭里,收集的.是我們童年的歡笑。
秦:在這歡樂的日子里。
付:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
結(jié)束語。
秦:新世紀(jì)的太陽是我們的。
付:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
秦:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。
付:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
秦:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
付:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。
秦:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
付:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
秦:童年的歌聲多么動(dòng)聽。
付:童年的生活最最幸福。
秦:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!
付:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來!
合:金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
秦:最后祝大家:
合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再會(huì)!再見!
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇四
女1:親愛的同學(xué):
合:大家上午好!
男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。
女1:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。
男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,
女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!
男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,
女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,
合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,
合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師,親愛的同學(xué),
合:祝福老師們工作順利,身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂,茁壯成長(zhǎng)!
男1:xx小學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演。
女1:現(xiàn)在開始!
男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽光燦爛!
女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目,電子琴獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!
男1:歌聲唱出我們心中的喜悅,請(qǐng)欣賞歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請(qǐng)!
男2:請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!
女2:快樂的孩子愛歌唱,快樂的孩子愛創(chuàng)造,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》,大家掌聲歡迎。
男1:下面掌聲有請(qǐng),舞蹈培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的.精彩舞蹈《快樂拉丁舞》,大家掌聲歡迎。
女1:六一的太陽分外燦爛,六一的陽光格外耀眼,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的太陽》,掌聲歡迎。
男1:花朵的成長(zhǎng)離不開陽光雨露的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請(qǐng)欣賞小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!
女1:掌聲有請(qǐng)動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!
男1:鄉(xiāng)間的小路,充滿詩(shī)情畫意,一路收獲理想,下面請(qǐng)欣賞歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
女1:請(qǐng)欣賞兒童交誼舞,大家掌聲有請(qǐng)!
男1:請(qǐng)欣賞兒童話劇《妙乎回春》,大家掌聲有請(qǐng)!
女1:請(qǐng)欣賞小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!
男1:請(qǐng)欣賞精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
女1:請(qǐng)欣賞幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),祝福同學(xué)們快樂相伴,幸福相隨!掌聲有請(qǐng)歌伴舞《快樂你懂得》。
男1:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,
女1:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的渴盼,
男2:敬愛的老師,親愛的同學(xué),
女2:讓我們心手相連,奮勇直前,
合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!
男1:xx小學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束,
女1:讓我們明年六一再見!
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇五
a:敬愛的老師們。
b:親愛的同學(xué)們。
a:和諧校園,
b:金色童年。
a:和諧是動(dòng)人的情,
b:和諧是美妙的'歌。
a:童年是初升的太陽,
b:童年是盛開的花朵。
a:盼望中,我們的號(hào)角吹響了!
b:期待中,我們的節(jié)日到來了!
a:看,同學(xué)們的花裙子飄起來了!
b:聽,同學(xué)們的歌兒唱起來了!
a:唱起來吧,跳起來吧,
b:讓我們盡情放飛——。
齊:我們最美好的希望!
a:敬愛的老師們,
b:親愛的同學(xué)們,
a:和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾,
b:金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
a:我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新,
b:我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
a:今天,我們以潘南小學(xué)為驕傲;
b:明天,潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
a:我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光,
b:我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
齊:放飛我們的理想吧,我們堅(jiān)信——。
明天更美好!
再見!
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇六
合:大家晚上好。
男:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,
女:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。
合:節(jié)日快樂!
男:童年是快樂的兒歌,
女:童年是鮮艷的花朵。
男:童年是初升的太陽,
女:童年是無畏的拼搏!
男:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了!
女:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
男:為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié),我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目。
女:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
結(jié)尾:
女:難忘今宵男:今宵難忘。
男:讓我們用心靈的琴弦。
女:用童年的祝愿。
男:用稚嫩的小手。
女:用五彩的畫筆。
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
男:看,雛鷹正在展翅飛翔。
女:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男:我們是明天的雄鷹。
女:我們是祖國(guó)的未來。
男:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答卷。
6月1日兒童節(jié)日記。
兒童節(jié)祝福寄語大全。
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇七
魏:尊敬的各位家長(zhǎng)。
安:各位來賓。
崔:親愛的小朋友們,常:大家好!
魏:溫暖的陽光,誘人的花香。
安:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
崔:連小草都在歡樂地歌唱。
常:這一切都在提醒著我們:
魏:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日安:今天是全世界兒童的節(jié)日。
崔:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
崔:這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。
常:在這里我們真誠(chéng)的說一聲:謝謝魏:六一的鮮花絢麗多彩!
安:六一的陽光燦爛奪目!
安:我們是那么幸福。
崔:我們是那么激動(dòng)。
常:我們是那么期盼。
魏:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的qq幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開始!第一項(xiàng):鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
第二項(xiàng):
1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
3、有請(qǐng)教師代表講話。
4、文藝匯演現(xiàn)在開始。
(一)(模特表演)。
魏:愛美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
安:唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。常:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
安:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
魏:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落。
崔:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
魏:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
崔:接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
安:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者:郭林。
(五)(民族舞《北京小妞》)。
常:六一的太陽這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳。
安:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧!常:接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》,表演者:侯心悅(六)(舞蹈《小燕子》)。
(七)(大班英語連讀)。
崔:英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語連讀的'形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。
安:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠(chéng)摯。
常:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動(dòng)聽。
安:伴隨著陣陣歡快的音樂,小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
常:下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:《小狗抬轎》。
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
崔:哎,俊梅,在這快樂的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?
常:我最想說的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,你們快樂嗎?(快樂!)。
崔:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
常:六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日。
安:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;。
常:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。
安:接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》,表演者:楊慧(十一)(大班《歌曲連唱》)。
魏:今天,每一位老師的臉上也寫滿了笑薏,崔:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力,像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。
魏:請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》(十二)(舞蹈《親親茉莉花》)。
安:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照。
常:無憂無慮樂陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑。
安:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
常:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉莉花》(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
崔:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
安:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
崔:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子。
安:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
崔:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者:大班張文睿(十四)(中班《歌曲連唱》)。
安:今天的演出,每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
常:孩子的成長(zhǎng),每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
安:是園丁,親手催開“祖國(guó)的花朵”
常:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
(十五)(大班律動(dòng))。
崔:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。
安:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
常:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個(gè)愛的世界。
(十七)(小班律動(dòng))。
崔:在我們幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
魏:他們是明天的希望,是未來的棟梁。
崔:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣。
魏:接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈(十八)(中班團(tuán)體操)。
安:不知不覺中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲。
常:歡樂的時(shí)間總是過的很快。
結(jié)束語。
魏:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
安:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
崔:幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!常:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇八
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
2:各位來賓!
1:老師們、同學(xué)們。
合:大家下午好。
1:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
1:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
2:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
1:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
2:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
1:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說:
2:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
1:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
2:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
1:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
2:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
合:20xx年xx小快樂六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目一:《蟲兒飛》。
1:還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎。
2:記得呀~小小的身影,微弱而閃亮的火光。
1:螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒,于亞夢(mèng)說要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》,請(qǐng)歌曲《愛的供養(yǎng)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二:歌曲《愛的供養(yǎng)》。
2:之前電視里熱播的一部電視劇《宮》,我想我們很多人都看過,下面就有請(qǐng)四年級(jí)一群青春美少女們給我們帶來這部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。請(qǐng)舞蹈《星座密碼》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目三:舞蹈《星座密碼》。
1.只有朋友之間才知道,要永遠(yuǎn)好好守護(hù)一組暗號(hào),讓我們一起跳出快樂的舞蹈,只要有信心夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《星座密碼》,請(qǐng)舞蹈《小蘋果》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目四:舞蹈《小蘋果》。
2:“你是我的小呀小蘋果兒”,這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲辍?/p>
最火的歌曲,小蘋果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞,那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》,請(qǐng)雜技《雙神機(jī)器》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目五:雜技《雙神機(jī)器》。
1:聽說我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢,他們還賣關(guān)子,今天老師終于能一睹為快啦,不知在座的同學(xué)們是否跟老師一樣期待呢?下面請(qǐng)欣賞雜技表演《雙神機(jī)器》。請(qǐng)五年級(jí)魔術(shù)表演做好準(zhǔn)備。
節(jié)目六:魔術(shù)表演。
2:好聽的歌、好看的舞蹈我們都看了,我們就在來點(diǎn)特別的吧,接下來就是見證奇跡的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男子漢們帶來的魔術(shù)表演。
節(jié)目七:朗誦《常懷一顆感恩的心》。
1.在這歡快的節(jié)日里,我們盡情地在這里歌唱、舞蹈,我們的生活是多么幸福啊,我們感恩,感恩父母,賜予我們生命,感恩老師同學(xué)教會(huì)我們成長(zhǎng),感恩親愛的祖國(guó),同學(xué)們,常懷一顆感恩之心,我們將會(huì)收獲更多快樂。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。
節(jié)目八:歌曲《明天會(huì)更好》。
1:新世紀(jì)的太陽是我們的,
2:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
1:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天空。
2:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
1:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
2:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
1:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
2:快樂的日子總是那樣匆忙!
1:xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇九
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛的同學(xué)們!
(主持丙)可愛的少先隊(duì)員朋友們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
(丁)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說,六月的陽光燦爛無比。
(乙)我們說,六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
(甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí),
(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!
(丙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽。
(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
(合)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見——!!
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇十
師1:正當(dāng)芍藥盛開,燕子飛來。
師2:正當(dāng)玫瑰含笑,櫻桃熟了。
生1:芍藥不及我們美。
生2:櫻桃不及我們紅。
生3:玫瑰開了還有謝。
師:兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們,你們是祖國(guó)的寶貝!
生:我們學(xué)習(xí),我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!
生1:老師愛我們2:爸爸媽媽愛我們3:全社會(huì)都愛我們!
臺(tái)下齊呼:愛滿六一!快樂六一!
生1:瞧,關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來了!
師2:首先,歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問候!
(領(lǐng)導(dǎo)講話)主持人下臺(tái)。
師:感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿,同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來對(duì)教育的關(guān)心和支持,你們的支持,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,謝謝你們?,F(xiàn)在,由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在全體起立,齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第一節(jié)愛在學(xué)校。
全場(chǎng)齊唱《快樂的節(jié)日》。
生1:我們是一棵棵綠色的幼苗,生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2:老師的教導(dǎo)指引著我們,同學(xué)的互助讓我向上。
生1:我愛我的學(xué)校,我愛我的集體,
生2:因?yàn)樗錆M歡樂,我在這里快樂地成長(zhǎng)。
生1:藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化,由梁山小學(xué)來倡導(dǎo)。
生2:下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來的拉丁舞,
生1:就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,
生2:讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>
(梁山小學(xué)拉丁舞)。
(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》)。
師1引領(lǐng)誦讀。
同學(xué)們,六一屬于小朋友,也屬于大朋友,因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們,給我們送來了六一寄語。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,我們來看冰心奶奶的六一寄予,大家跟著我念讀書好!好讀書!讀好書!希望大家好好讀書。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予:陽光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié),是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無數(shù)個(gè)六一節(jié)過去了,一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年,享受六一吧!把六一節(jié)存貯在心里的人,注定是最幸福的人。
跟著老師念:享受童年,享受六一!
第二節(jié):愛在家庭。
師2:今天,是最難忘的日子,今天,是最幸福的日子,今天是六一國(guó)際兒童節(jié),我們的節(jié)日,快樂的節(jié)日!可別忘了啊,可《別忘了過六一》!
全場(chǎng)齊唱《別忘了過六一》。
生3:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
4:那還等什么,讓我們趕快來欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來的舞蹈《愛家鄉(xiāng)》。
(梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛家鄉(xiāng)》)。
合:他是我們的偶像。4:請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來的舞蹈《我的偶像》。
(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》。
第三節(jié):愛在社會(huì)。
師3:少年兒童是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的接班人,我們的成長(zhǎng)離不開社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂的日子里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來到我們中間,和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們,縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們,今天,他們也來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),給我們送節(jié)日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)。
生5:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6:福祿小學(xué)給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味,
5下面請(qǐng)欣賞。
(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)。
生:喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn),它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格,瞧,力帆小學(xué)的孩子們來了!
(力帆小學(xué)梁平燈戲)。
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?!啡w主持人上臺(tái)。
師1:五星紅旗迎風(fēng)飄拂,萬里山河鶯歌燕舞;
生1:我們的學(xué)習(xí)多么快樂,我們的生活多么幸福,
師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹;
生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3:你們是祖國(guó)的花朵,學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們?cè)趷鄣年柟庀虏粩噙M(jìn)步。
生齊:我們能更好,我們會(huì)更幸福!
齊:再見!
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇十一
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
女:親愛的老師們、同學(xué)們:
合:大家好!
男:送去五月的芬芳,女:迎來六月的時(shí)光,男:我們的心像怒放的花朵,女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。男:六月,是一支歌,一支幸福的歌,女:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
男:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的`老師!
男:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!
男:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!女:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!男:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!女:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!虎年(篇九)。
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛的同學(xué)們!
(主持丙)可愛的少先隊(duì)員朋友們?。ê希┐蠹夜?jié)日好!
(主持?。椚ノ逶碌娘L(fēng)塵,迎來六月的陽光。(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。(乙)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。(丙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。(丁)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說,六月的陽光燦爛無比。(乙)我們說,六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,(?。┪覀儞肀н^新千年的第一縷曙光;(甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí),(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的一天?。∵@是多么幸福的一天?。 粐?guó)際兒童節(jié)!
(丙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。主持詞結(jié)術(shù)語:
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽。
(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(?。┪覀儗?huì)用智慧與熱情的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
(合)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見——!!
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇十二
2:親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們。
合:大家上午好!
1:伴著花的芳香。
2:踏著歌的節(jié)拍。
3:我們迎來了六月的時(shí)光。
4:我們的心像怒放的花朵。
合:蕩起一片歡樂的海洋!
1:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
3:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
4:同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
1:在這美好的節(jié)日里,讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的`老師!
2:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天性。
3:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
4:在這歡樂的日子里,
1:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
2:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
4:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開放.
3:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!
2:讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
合:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)三四班慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
1:新世紀(jì)的太陽是我們的。
2:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
3:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。
4:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
1:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
2:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。
3:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
1:童年的歌聲多么動(dòng)聽。
2:童年的生活最最幸福。
3:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!
4:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來!
合:慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
4:最后祝大家:
合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再會(huì)!再見!
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇十三
乙:各位來賓。
丙:親愛的老師們。
丁:同學(xué)們。
合:大家晚上好!
甲:童年是初升的太陽,
乙:童年是鮮艷的花朵,
丙:童年是快樂的兒歌,
?。和晔莾?yōu)美的畫卷!
甲:伴著花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,
乙:六一,這個(gè)美好的日子,又來到了咱們的身旁!
丙:唱起來吧!跳起來吧!
?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì),
合:現(xiàn)在開始!
1、甲:愛是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;。
乙:愛是陽光,讓凄冷的心感受溫暖;。
甲:因?yàn)閻?,這個(gè)世界才如此精彩!
乙:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
3、接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》。
4、甲、童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;。
乙、童年就像一幅畫,畫里有我多彩多姿的生活,
甲、童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬,
乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一,童年的夢(mèng)》,掌聲有請(qǐng)。
7、親愛的同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來,是祖國(guó)的希望,美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造,接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油,可愛的還孩子們!
10、吃飽了果子趕快向前沖吧,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《向前沖》,掌聲歡迎。
14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空,都希望能夠自由飛翔;。
乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀,有了它才會(huì)鍥而不舍,飛向遠(yuǎn)方;。
甲、隱形的翅膀,給咱們希望;。
乙、隱形的翅膀,給咱們力量;。
甲、隱形的翅膀,讓咱們變得堅(jiān)韌;。
乙、隱形的翅膀,讓咱們變得剛強(qiáng);。
甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。
結(jié)束語:
甲:撥動(dòng)心靈的琴弦,奏響美妙的歌謠。
乙:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年。
丙:今天,學(xué)校因咱們而精彩。
?。好魈?,學(xué)校因咱們而自豪。
甲:讓咱們記住今天,
乙:讓咱們期待明天!
合:晚會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見!
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛的同學(xué)們:
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié),
(女)六一是大家最開心,最盼望的日子。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做。
(合)感謝老師的辛勤培育,是您教讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)!
(男)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,
(女)當(dāng)溫暖的陽光灑滿人間。
(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上。
(女)這一切都在提醒著我們。
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂的海洋。
(女)六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
(男)六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
(女)六月,是一支歌,一支幸福的歌。
(男)盡管,我們只是一顆小幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
(女)盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(男)在這美麗的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地再次說一聲:
(合)“謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!(合)我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
(女)在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話,掌聲有請(qǐng)。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂的成長(zhǎng),而六年級(jí)的哥哥姐姐們,他們留下優(yōu)美的篇章,將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表()講話。
(合)正式開始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆,
(女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月,
(女)粉筆無言寫春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老,
(女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃,
(女)秋來碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來的大合唱:《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
(女)再次用掌聲感謝他們帶來動(dòng)聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
(男)幼童學(xué)步蹣跚走,兒時(shí)有為臺(tái)上游。走俏所向優(yōu)雅生,秀麗為前根基厚。
(女)有請(qǐng)一(1)班帶來的:《走秀》,掌聲在哪里?
(女)我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們好嗎?
(男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說得對(duì)呀”嗎?
(女)呀對(duì)!我還記得。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來的小品:《呀對(duì)》。
(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景,好日子天天都放在歌里過。
(女)唱不盡今朝好心情,好歌越唱大路越寬闊。
(男)下面請(qǐng)欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來的舞蹈:《大地飛歌》。
(男)愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜;
(女)愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
(男)下面請(qǐng)欣賞四(1)班帶來的小品:《關(guān)愛》。
(女)讓我們駕起思緒的雙槳,游蕩于山川之顛,蕩漾于碧波之上,
(男)讓我們蕩起想象的雙槳,穿梭于叢林之中,翱翔于藍(lán)天之上。
(女)下面請(qǐng)欣賞三(1)班潘林仙等同學(xué)帶來的舞蹈:《讓我們蕩起雙槳》。
(男)遇到困難,我們要對(duì)自己說:不怕不怕;遇到挫折,我們要對(duì)自己說:不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
(男)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”
(女)“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”
(男)感恩,充實(shí)著我們的生活。
(女)感恩,塑造著我們的心靈。
(男)因?yàn)楦卸鳎梢宰屛覀兏訄?jiān)強(qiáng)。
(女)感恩,可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂。
(男)請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來的手語合唱:《感恩的心》。
女:六月/送來/五彩的朝霞,六月/送來/遍地的鮮花。
男:六月/送來/滿天的白鴿,六月/送來/美麗的圖畫。
男:我們的心情/無比的激動(dòng)。
男:激動(dòng)的心情/溢于言表。
女:新世紀(jì)的太陽/是我們的。
男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
女:托起金星,讓她/閃亮在/未來的天宇。
男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里,我們/格外幸福。
男:成長(zhǎng)在/黨的陽光下,我們/朝氣蓬勃。
合:我們是/祖國(guó)的春天,我們是/祖國(guó)的希望。
合:到此結(jié)束。
男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓。
男:親愛的小伙伴們:
合:大家好!
女:伴著花的芳香。
男:踏著歌的節(jié)拍。
女:咱們迎來了六月的時(shí)光。
男:咱們的心像怒放的花朵。
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
女:同學(xué)們,咱們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了咱們自己的節(jié)日。
女:在這美好的節(jié)日里,讓咱們滿懷感激之情地說一聲——。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是咱們孩童的天真,
男:陽光下,綠蔭里,收集的是咱們童年的歡笑。
女:在這歡樂的日子里,
男:讓咱們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。
男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。
女:禮畢,請(qǐng)坐。
男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致。
開幕詞。
女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光,花兒才能盛開;咱們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男:讓咱們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。
7、宣誓。
8、退旗,奏樂。
9、退場(chǎng)】。
女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香。
男:今天,咱們心情澎湃,放聲歌唱。
合:王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》。
女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓窃蹅兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為咱們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。
女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿山飄香。
男:下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為咱們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男:說得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女:可愛的小熊啊真快樂,胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護(hù),咱們期盼你快快長(zhǎng)大。
男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺(tái)。
男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男:電話是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女:請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向咱們走來啦!
男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué),為咱們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女:山村的小姑娘多可愛,挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來多輕快!
男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為咱們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),咱們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育咱們的父母,感謝教育咱們的老師。
男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓咱們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué),給咱們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!
10.舞蹈《聰明的一休》。
女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過嗎?
男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》。
女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年,祝大家鼠年大發(fā),財(cái)源廣進(jìn)!
男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為咱們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!
12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。
女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛,聰明又伶俐!
男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為咱們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男:這個(gè)故事告訴咱們凡事不要太過于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,咱們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
14、舞蹈《黃鸝鳥》。
女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!
男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為咱們表演舞蹈《黃鸝鳥》,供大家欣賞!
15、舞蹈《健康歌》。
女:朋友們,讓咱們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。
男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!
16、舞蹈《雪娃娃》。
女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?
男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!
17、舞蹈《踏浪》。
女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了咱們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完咱們無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!
結(jié)束語:
女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男:歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合:讓咱們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂,感謝咱們的童年!
女:歡快的歌聲,伴咱們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻,
男:精彩的演出,給咱們留下美好的記憶和回味。
合:讓咱們共同努力,祝愿咱們的學(xué)校明天更加美好!
合:王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇十四
艷培:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
蕊麗:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
艷培:伴著花的芳香
蕊麗:踏著歌的節(jié)拍
艷培:我們迎來了六月的時(shí)光
蕊麗:我們的心像怒放的.花朵
艷培:蕩起一片歡樂的海洋!
蕊麗:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
艷培:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
蕊麗:六月,是一支歌,一支幸福的歌
艷培:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
艷培:溫暖的陽光,誘人的花香
蕊麗:我們心情澎湃,放聲歌唱
合:現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
艷培:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。
蕊麗:乘著歌聲的翅膀,我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
艷培:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,
蕊麗:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
艷培:在這歡樂的日子里,
蕊麗:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》
艷培:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我
們的父母,感謝教育我們的老師。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們, 辛勤的老師!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。
艷培:還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎?她的高音令人難忘,五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那?下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽一聽到底誰的更好聽吧。
蕊麗;聽了李文標(biāo)的歌聲,覺得他很有天賦,很有潛力,真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉,三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那,這是為什么那?一起來聽聽。
蕊麗;夏天到了,牽?;ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆,給我們帶來了一首首歡快的歌曲,讓我們聽聽由張新,谷姍姍等同學(xué)帶來的歌曲《牽牛花》。
蕊麗:聽了歌曲,詩(shī)朗誦那么多節(jié)目,讓我們輕松一下,請(qǐng)看英語短劇《a thief and a policeman》表演者:張文奇,李章英,張艷蕊,張艷培。
艷培:清涼的風(fēng)吹起來了,讓我們跟隨著二年級(jí)的同學(xué)們一起去郊游吧。
蕊麗: 學(xué)校,是我們的家。我們將要在這里起航,駛向知識(shí)的海洋,而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。
艷培:讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞篇十五
乙:親愛的老師們、同學(xué)們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來六月的時(shí)光。
甲:我們的心像怒放的花朵。
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
1、甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
甲:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的潘佩云、潘鳳燕等同學(xué)表演的歌伴舞《蝴蝶》,請(qǐng)一年級(jí)一班的盛欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲:請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班盛欣欣同學(xué)帶來的歌曲《歌聲與微笑》,請(qǐng)三年級(jí)的盛娜娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。
3、甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
乙:請(qǐng)欣賞三年級(jí)盛娜娜同學(xué)帶來的歌曲《種太陽》,請(qǐng)六年級(jí)潘令廣、盛秋燕等同學(xué)準(zhǔn)備。
4、甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘令廣、盛秋燕等四位同學(xué)表演的詩(shī)歌朗誦《中華少年》,請(qǐng)四年級(jí)二班周玉杰同學(xué)準(zhǔn)備。
5、甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽光,花兒才能盛開,我們小花朵的成長(zhǎng),離不開媽媽無微不至的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班周玉杰同學(xué)帶來的歌曲《世上只有媽媽好》。請(qǐng)一年級(jí)一班張妍同學(xué)做好準(zhǔn)備。
6、乙:是啊媽媽是偉大的,每個(gè)人都有自己的媽媽,請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班張妍同學(xué)帶來的歌曲《我的好媽媽》,請(qǐng)四年級(jí)一班的潘偉麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。
7、甲:我們的媽媽為我們整天辛苦勞動(dòng),她們太累了,也該歇歇了,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的潘偉麗同學(xué)帶來的歌曲《媽媽您歇歇吧》,請(qǐng)一年級(jí)一班潘常蒙同學(xué)做好準(zhǔn)備。
8、乙:親愛的媽媽,你把愛全給了我,把世界給了我,此時(shí)此刻,我真想擁抱您真誠(chéng)的說聲:我愛您!下面再請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班潘常蒙同學(xué)帶給大家的歌曲《世上只有媽媽好》,請(qǐng)六年級(jí)潘麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。
9、甲:祖國(guó)媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!我們是在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)的一代新人,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘麗同學(xué)帶來的'歌曲《小小少年》,再請(qǐng)六年級(jí)潘欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。
10、乙:隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力昌盛、前不久我國(guó)成功的實(shí)現(xiàn)了載人航天飛行,全國(guó)人民為之驕傲自豪,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘欣欣同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦《炎黃飛天夢(mèng)》,請(qǐng)四年級(jí)二班潘素娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。
11、乙::生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)都給了我們很大的幫助,我們也要為他們送上良好的祝愿,請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班潘素娟同學(xué)帶來的歌曲《我祝愿》,請(qǐng)四年級(jí)一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
12、甲:,敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。
乙:敕勒川,是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇,下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)帶來的歌曲《草原是我家》,請(qǐng)五年級(jí)潘紅燕同學(xué)做好準(zhǔn)備。
13、甲:每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.
乙:請(qǐng)欣賞五年級(jí)潘紅燕同學(xué)帶來的歌曲《套馬桿》,請(qǐng)三年級(jí)的盛娜娜、王文慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。
14、甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。
乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動(dòng)物,我最喜歡動(dòng)物了。
甲:你最喜歡什么動(dòng)物?
乙:我最喜歡的動(dòng)物是小鴨子。
甲:太好了,今天三年級(jí)的盛娜娜、王文慧同學(xué)想送你一首歌曲《小鴨子》,請(qǐng)二年級(jí)盛宇婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。
15、乙:到底有多少小鴨子呢?那就讓我們來數(shù)一數(shù),請(qǐng)欣賞二年級(jí)盛宇婷同學(xué)帶來的歌曲《數(shù)鴨子》,請(qǐng)四二班的潘茹越月同學(xué)做好準(zhǔn)備。
16、有人喜歡小鴨子,但四二班的潘茹越月同學(xué)卻對(duì)蜻蜓倍加喜愛,請(qǐng)欣賞由她演唱的歌曲《紅蜻蜓》,請(qǐng)三年級(jí)王嫣然、潘佳倩同學(xué)做好準(zhǔn)備。
17、甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;。
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
乙:請(qǐng)欣賞仍由三年級(jí)王嫣然、潘佳倩同學(xué)帶來的歌舞《蝴蝶》,請(qǐng)四年級(jí)王世剛同學(xué)做好準(zhǔn)備。
18、甲:轉(zhuǎn)眼間已是夏天,可是有的小同學(xué)仍難以忘記剛剛度過的新年,下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)王世剛同學(xué)帶來的歌曲《新年好》,請(qǐng)一年級(jí)一班盛紅梅等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
19、乙:新年到唱起歌,跳起舞,請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班盛紅梅等同學(xué)表演的舞蹈《開心舞》請(qǐng)三年級(jí)李慧娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。
20、甲:新年到了,春天也到了,請(qǐng)欣賞三年級(jí)李慧娟同學(xué)帶來的歌曲《春天在哪里》,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
21、乙:春天到,小燕子也飛來了,請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班潘惠青同學(xué)演唱的歌曲《小燕子》,請(qǐng)三年級(jí)陶?qǐng)A圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
22、甲:春天到了,百花盛開,小蜜蜂們也開始勞作起來了,下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)陶?qǐng)A圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)帶來的歌舞《嗡嗡嗡》,請(qǐng)四二班燕麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。
23、乙:春天坐車去郊游是一種不錯(cuò)的活動(dòng),但是你知道坐在馬車的滋味嗎?請(qǐng)欣賞由四二班燕麗同學(xué)帶來的歌曲《馬車夫之戀》,請(qǐng)六年級(jí)王欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。
24、甲:花開必有花落,花開飄香,花落結(jié)果,請(qǐng)欣賞六年級(jí)王欣同學(xué)帶來的歌曲《落花》,請(qǐng)四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
25、乙:新年一過,我們也要穿著新裝,重新背起書包,開開心心上學(xué)去,請(qǐng)欣賞由四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)帶來的合唱《上學(xué)歌》,請(qǐng)一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
26甲:在學(xué)校里我們開心跳舞,盡情歌唱請(qǐng)欣賞由一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)帶來的舞蹈《芭拉舞》,請(qǐng)六年級(jí)潘興華同學(xué)做好準(zhǔn)備。
27、乙:在校園里我們有許多的同學(xué)他們是我們的小伙伴、小朋友,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘興華同學(xué)演唱的歌曲《朋友》,請(qǐng)五年級(jí)潘夢(mèng)娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。
28、甲:無論是在家里,還是在學(xué)校里,我們都是幸福的、快樂的,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘夢(mèng)娜同學(xué)演唱的歌曲《快樂的寶貝》,請(qǐng)四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
29乙:我們是快樂的寶貝,我們都在祖國(guó)這座美麗的花園中玩耍、嬉戲,請(qǐng)欣賞由四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)帶來的歌曲《娃哈哈》,請(qǐng)六年級(jí)潘婷婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。
30、甲:智者千慮必有一失,在生活、學(xué)習(xí)中我們每個(gè)人都會(huì)有糊涂的時(shí)候,請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘婷婷同學(xué)帶來的歌曲《犯錯(cuò)》,請(qǐng)六年級(jí)盛紅杰同學(xué)做好準(zhǔn)備。
31、乙:夏天到了,炎熱的天氣讓我們有一種火的感覺,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)盛紅杰同學(xué)帶來的歌曲《火苗》,請(qǐng)五年級(jí)潘梁影、潘賀賀同學(xué)做好準(zhǔn)備。
32、甲:如果是兩個(gè)人一起唱是不是更火呢?請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘梁影、潘賀賀同學(xué)合唱的歌曲《火苗》,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
33、乙:在這火熱的時(shí)刻,一陣風(fēng)兒吹來,你又有什么感覺呢?請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘小凡、崔麗麗同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦《風(fēng)兒》,請(qǐng)五年級(jí)的潘玉娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。
34、甲:放學(xué)后,玩耍的時(shí)間總是那么短暫,真希望永遠(yuǎn)不要天黑,這不五年級(jí)的潘玉娟同學(xué)帶來了一首歌曲《日不落》請(qǐng)欣賞,請(qǐng)一年級(jí)一班盛悅悅、燕晶晶等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
35、乙:吃完晚飯,在晴朗的天氣里,許多小同學(xué)在房頂上納涼時(shí)喜歡數(shù)一數(shù)天上的星星,請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班盛悅悅、燕晶晶等同學(xué)表演的合唱《小星星》,請(qǐng)五年級(jí)盛春雨同學(xué)做好準(zhǔn)備。
36、甲:可是有的同學(xué)更喜歡美麗的月亮,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)盛春雨同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《月亮》,請(qǐng)五年級(jí)王可雪、潘冰冰、燕飛同學(xué)做好準(zhǔn)備。
37、乙:在炎熱的夏夜,在荷塘邊欣賞月光更是一種愜(qie)意的享受,請(qǐng)欣賞五年級(jí)王可雪、潘冰冰、燕飛同學(xué)表演的合唱《荷塘月色》,請(qǐng)三年級(jí)潘冰冰同學(xué)做好準(zhǔn)備。
38、甲:人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
乙:人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)潘冰冰同學(xué)帶來的歌曲《小草》,請(qǐng)四二班潘麗慧同做好準(zhǔn)備。
40、甲:人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無私的奉獻(xiàn)給大地母親,我們?cè)賮硇蕾p一遍由四二班潘麗慧同學(xué)帶來的《小草》,請(qǐng)五年級(jí)潘小凡同學(xué)做好準(zhǔn)備。
41、乙:美麗、頑強(qiáng)的小草,惹人喜愛;我們?cè)富鲂〔?,用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色,編織出祖國(guó)美麗的畫卷。
甲:我們繼續(xù)欣賞五年級(jí)潘小凡同學(xué)帶來的歌曲《小草》,請(qǐng)五年級(jí)的潘路路、潘燕華、潘曉曉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
42、甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽底下最光輝的職業(yè)。
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但我們心中永遠(yuǎn)難忘老師的微笑。
甲:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感謝老師的微笑》表演者:潘莊小學(xué)五年級(jí)潘路路、潘燕華、潘曉曉,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
43、甲:2009年火了一個(gè)小沈陽,他的幽默,他的詼諧令我們捧腹大笑。今天我們學(xué)校也來了兩個(gè)大腕,他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來了。有請(qǐng)五年級(jí)潘令國(guó)、王蕾同學(xué)帶來的相聲《一對(duì)一》,請(qǐng)四二班的王亞琪同學(xué)做好準(zhǔn)備。
44、乙:小沈陽、趙本山主演的電影《大笑江湖》相信很多同學(xué)都看過,今天再由四二班的王亞琪同學(xué)演唱它的主題曲《大笑江湖》,請(qǐng)五年級(jí)潘興鑫、潘傳志同學(xué)做好準(zhǔn)備。
45、甲:俗話說:一個(gè)籬笆兩個(gè)樁,一個(gè)好漢兩個(gè)幫。
乙:一個(gè)人的江湖太寂寞,兩個(gè)人的江湖才熱鬧,請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五年級(jí)潘興鑫、潘傳志同學(xué)表演的合唱《大笑江湖》,請(qǐng)六年級(jí)潘慶唐同學(xué)做好準(zhǔn)備。
46、甲:電影中的小沈陽步入江湖,歷經(jīng)磨難,走遍天涯,有的同學(xué)也夢(mèng)想著學(xué)成之后,也行走天涯,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘慶唐同學(xué)帶來的歌曲《走天涯》,請(qǐng)六年級(jí)潘德舉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
47、乙:小沈陽的幽默,他的詼諧令我們捧腹大笑,許多人都想成為小沈陽,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘德舉同學(xué)演唱的歌曲《我是小沈陽》,請(qǐng)五年級(jí)的潘海濤、潘令學(xué)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
48、甲:(大聲說)好!
乙:什么好呀?
甲:我說下一個(gè)節(jié)目是《好》,表演者五年級(jí)的潘海濤、潘令學(xué)同學(xué),請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
49、乙:六年級(jí)的潘永杰同學(xué)也不示弱,他們也帶來了笑話,請(qǐng)欣賞,請(qǐng)四一班潘慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。
50、甲:勞動(dòng)是光榮的,是快樂的,請(qǐng)欣賞由四一班潘慧同學(xué)帶來的歌曲《粉刷匠》,請(qǐng)五年級(jí)潘令國(guó)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
51、乙:京劇可能有不少同學(xué)聽過,也見過各種各樣的臉,接下來請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘令國(guó)同學(xué)帶來的京劇《說唱臉譜》,請(qǐng)五年級(jí)王可雪同學(xué)做好準(zhǔn)備。
52、甲:我們同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,離別時(shí)一定特別想念,我們來欣賞由五年級(jí)王可雪同學(xué)帶來的歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》,請(qǐng)一年級(jí)一班曹月、潘佳慧等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
53、乙:時(shí)間總是過得特別快。
甲:是啊,匯演馬上就要結(jié)束了,請(qǐng)欣賞本次慶六一文藝匯演的最后一個(gè)節(jié)目由一年級(jí)一班曹月、潘佳慧等同學(xué)表演的歌舞《邊舞邊唱》。
甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂,祝老師們身體健康、工作順利。
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