方案的制定是一個動態(tài)過程，需要隨時根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。方案的可行性是制定方案時需要重點(diǎn)考慮的因素之一，我們要評估方案的可行性和可持續(xù)性。方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和步驟，一個好的方案應(yīng)當(dāng)考慮到各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的控制和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等。準(zhǔn)備一個詳細(xì)的計(jì)劃，明確每一個階段的目標(biāo)和所需的資源。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高考改革方案和異地高考政策篇一
長期在非戶籍所在省（區(qū)、市）工作、學(xué)習(xí)的人員，在兩地試卷相同的前提下，考生可向工作或?qū)W習(xí)單位所在地及戶籍所在地的省級招辦提出申請借考。經(jīng)同意后，可在考生工作或?qū)W習(xí)所在地的?。▍^(qū)、市）辦理借考手續(xù)，參加考試?？忌鹁淼脑u閱及錄取事宜由其戶籍所在地省級招辦負(fù)責(zé)。
2如何參加異地高考。
1、提交材料。
在高三的上學(xué)期即11月左右，符合報(bào)考條件的隨遷子女要在學(xué)校提出申請，并提供基本材料。不用擔(dān)心，老師回主動來找你詢問，期間最好和某個有經(jīng)驗(yàn)的老師保持聯(lián)系，隨時提交材料。
2、采集身份信息。
以廣州市為例，隨遷子女要在12月1日前登陸廣州市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報(bào)考資格審核系統(tǒng)。進(jìn)行身份信息的識別。如果隨遷子女及父母的身份信息與學(xué)籍系統(tǒng)登記的信息一致，則激活，學(xué)?；貙⒊跏济艽a（一張小條子）發(fā)放給隨遷子女；如果不符合則要重新在系統(tǒng)上傳，等待審核。
3、網(wǎng)上申報(bào)。
以廣州市為例，隨遷子女在11月底憑身份證號和初始密碼登陸審核系統(tǒng)。
1、認(rèn)真核對基本信息。
（姓名，身份證號碼，戶籍，學(xué)籍，監(jiān)護(hù)人等）發(fā)現(xiàn)有誤的及時聯(lián)系報(bào)名點(diǎn)（通常是學(xué)校的教務(wù)處）更正。
2、填寫審核信息。
記得和父母參與審核，確保準(zhǔn)確無誤。
3、確認(rèn)審核信息。
以廣州市為例，隨遷子女須在12月4日17：00前確認(rèn)。注意一定要確認(rèn)，逾時未確認(rèn)的信息無效。如果確認(rèn)后要修改，可以向?qū)W校申請，可再次確認(rèn)。（重新確認(rèn)流程麻煩可能還要排隊(duì)，最好一次過）。
高考改革方案和異地高考政策篇二
在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢，高考科目“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式。
“3+3”模式是指，報(bào)考普通本科院校的考生，其高考成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。學(xué)生不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項(xiàng)科目。
在分值設(shè)置上，絕大多數(shù)省份明確統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語每科滿分150分，學(xué)生自選3門科目每門滿分100分，總分合計(jì)750分。不過，上海、西藏有所不同，明確3門選考科目每門70分，高考成績總分滿分660分，此外，江蘇高考科目分值尚未最終確定，但明確比現(xiàn)行的480分要高。海南要求以每個科目原始分轉(zhuǎn)換后的標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)考生成績，這是目前僅有采用標(biāo)準(zhǔn)分這一計(jì)分方法的省份。
力求破除“一考定終身”是新一輪高考改革的重點(diǎn)方向。在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數(shù)省份明確，外語科目提供兩次考試機(jī)會，考生可選擇其中較高一次考試成績計(jì)入。
深化外語考試改革上，上海明確要建設(shè)外語標(biāo)準(zhǔn)化考試題庫和標(biāo)準(zhǔn)化考場，外語考試要為今后其他科目逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化考試積累經(jīng)驗(yàn)。
普通高等學(xué)校招生依據(jù)考生總成績，參考綜合素質(zhì)評價，實(shí)行“院校專業(yè)組”平行志愿分類投檔錄取;按照物理和歷史分類編制計(jì)劃、分類劃定分?jǐn)?shù)線、分類投檔錄取;本科段招生除提前批次外，實(shí)行同一批次錄取。
新的高考模式對于學(xué)生來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣以及自己所想報(bào)考的專業(yè)來選擇相應(yīng)的學(xué)科，這樣一來可以有效地避開自己的弱項(xiàng)，提升自己的升學(xué)率。
深化英語考試改革。增加一次英語考試機(jī)會，學(xué)生可以參加兩次英語考試，將成績最好的一次計(jì)入高考成績中。兩次時間，一次是六月份全國統(tǒng)一考試還有一次根據(jù)教育部的考試安排，平時多關(guān)注教育官網(wǎng)動態(tài)消息。
隨著國家近幾年對于高職教育的越發(fā)重視，新高考推進(jìn)高職高專院校分類考試招生改革。
面向中職學(xué)校畢業(yè)生招生。中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)畢業(yè)生及具有同等學(xué)力社會人員可通過全省統(tǒng)一技能高考或單獨(dú)考試，報(bào)考省內(nèi)高職高專院校。全省統(tǒng)一技能高考包括文化綜合考試和專業(yè)技能測試兩部分，招生院校依據(jù)考生文化綜合考試和專業(yè)技能測試總成績，實(shí)行平行志愿分類投檔錄取。單獨(dú)考試由經(jīng)批準(zhǔn)的高職高專院校組織，也可由相同或相近類型院校聯(lián)合組織。
面向普通高中畢業(yè)生招生。普通高中畢業(yè)生可以在統(tǒng)一高考前報(bào)考省內(nèi)高職高專院校?？忌殔⒓勇殬I(yè)適應(yīng)性測試。招生院校依據(jù)考生合格性考試成績、職業(yè)適應(yīng)性測試成績，參考綜合素質(zhì)評價錄取。
采用走班制。以后的學(xué)習(xí)方式是老師不動，學(xué)生走班學(xué)習(xí)，由于大家所選專業(yè)的差異，不能再像之前一樣高中三年都和同一批同學(xué)在一個班學(xué)習(xí)了，大家互相走班學(xué)習(xí)，每個課程可能認(rèn)識的人都不一樣了。走班實(shí)施起來相對還是比較困難的，管理起來難度要比之前大很多，所以學(xué)校的綜合實(shí)力影響很大。
12021異地高考規(guī)定。
長期在非戶籍所在省(區(qū)、市)工作、學(xué)習(xí)的人員，在兩地試卷相同的前提下，考生可向工作或?qū)W習(xí)單位所在地及戶籍所在地的省級招辦提出申請借考。經(jīng)同意后，可在考生工作或?qū)W習(xí)所在地的省(區(qū)、市)辦理借考手續(xù)，參加考試。考生答卷的評閱及錄取事宜由其戶籍所在地省級招辦負(fù)責(zé)。
2如何參加異地高考。
1、提交材料。
在高三的上學(xué)期即11月左右，符合報(bào)考條件的隨遷子女要在學(xué)校提出申請，并提供基本材料。不用擔(dān)心，老師回主動來找你詢問，期間最好和某個有經(jīng)驗(yàn)的老師保持聯(lián)系，隨時提交材料。
2、采集身份信息。
以廣州市為例，隨遷子女要在12月1日前登陸廣州市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報(bào)考資格審核系統(tǒng)。進(jìn)行身份信息的識別。如果隨遷子女及父母的身份信息與學(xué)籍系統(tǒng)登記的信息一致，則激活，學(xué)校回將初始密碼(一張小條子)發(fā)放給隨遷子女;如果不符合則要重新在系統(tǒng)上傳，等待審核。
3、網(wǎng)上申報(bào)。
以廣州市為例，隨遷子女在11月底憑身份證號和初始密碼登陸審核系統(tǒng)。
1.認(rèn)真核對基本信息。
(姓名，身份證號碼，戶籍，學(xué)籍，監(jiān)護(hù)人等)發(fā)現(xiàn)有誤的及時聯(lián)系報(bào)名點(diǎn)(通常是學(xué)校的教務(wù)處)更正。
2.填寫審核信息。
記得和父母參與審核，確保準(zhǔn)確無誤。
3.確認(rèn)審核信息。
以廣州市為例，隨遷子女須在12月4日17：00前確認(rèn)。注意一定要確認(rèn)，逾時未確認(rèn)的信息無效。如果確認(rèn)后要修改，可以向?qū)W校申請，可再次確認(rèn)。(重新確認(rèn)流程麻煩可能還要排隊(duì)，最好一次過)。
高考改革方案和異地高考政策篇三
(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。
1.考試類型。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試(以下簡稱合格考)和選擇性考試(也稱等級性考試，以下簡稱選擇考)。合格考成績作為普通高中學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。選擇考成績計(jì)入考生總成績，作為普通高等學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。
2.考試科目。合格考科目覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康14門科目。選擇考設(shè)置思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。其中，物理、歷史為首選科目，思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)為再選科目。
3.考試對象。合格考對象為普通高中在校學(xué)生、高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和社會人員。選擇考對象為符合教育部和我省高考報(bào)名條件并已報(bào)名參加考試的人員。
4.考試內(nèi)容。以國家普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。合格考范圍為課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容。選擇考范圍為課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和選擇性必修內(nèi)容。
5.考試組織。合格考語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)科目，實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一編排考場、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一報(bào)告成績;信息技術(shù)及物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作科目，實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一報(bào)告成績;音樂、美術(shù)、體育與健康科目，由省教育行政部門根據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一制定考試要求，市(州)教育行政部門組織實(shí)施。選擇考所有科目全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一編排考場、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一報(bào)告成績。
6.考試安排。合格考每年組織2次，分別安排在上下學(xué)期末。其中，歷史、地理、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn)操作)、生物學(xué)(含實(shí)驗(yàn)操作)在高一下學(xué)期末考試;語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、思想政治、物理(含實(shí)驗(yàn)操作)、信息技術(shù)、通用技術(shù)在高二上學(xué)期末考試;音樂、美術(shù)、體育與健康由各市(州)教育行政部門根據(jù)課程計(jì)劃安排在相應(yīng)課程結(jié)束后進(jìn)行。選擇考每年組織1次，與全國統(tǒng)一高考同期進(jìn)行。
7.成績呈現(xiàn)。合格考成績以“合格、不合格”呈現(xiàn)，合格考成績永久有效。選擇考首選科目以原始成績呈現(xiàn)，再選科目按照“等比例轉(zhuǎn)換辦法”以等級轉(zhuǎn)換分呈現(xiàn)，選擇考成績高考當(dāng)年有效。
(二)健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。
1.完善評價內(nèi)容。普通高中綜合素質(zhì)評價反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實(shí)踐等方面內(nèi)容。
2.規(guī)范評價程序。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作依托網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行管理，建立客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確記錄信息的監(jiān)督機(jī)制。高中學(xué)校具體實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，客觀記錄學(xué)生成長過程，遴選、公示、審核后形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，確保材料真實(shí)可用。
3.強(qiáng)化評價使用。高中學(xué)校要基于綜合素質(zhì)寫實(shí)記錄，加強(qiáng)對學(xué)生成長過程指導(dǎo)。普通高等學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)要求和自身辦學(xué)特色，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價使用辦法，并提前向社會公布，作為招生錄取重要參考。
(三)深化普通高等學(xué)校招生改革。
從2024年起，普通高等學(xué)校依據(jù)統(tǒng)一高考科目成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目成績，參考綜合素質(zhì)評價招生錄取。
1.考試科目。統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門，不分文理。普通高中學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目由考生在首選科目物理、歷史2門中選擇1門，在再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門，共計(jì)3門。
2.考試安排。語文、數(shù)學(xué)、外語考試在每年6月份全國統(tǒng)一考試時進(jìn)行。條件成熟時，外語提供2次考試機(jī)會。
3.成績構(gòu)成?？忌偝煽冇山y(tǒng)一高考科目成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目成績構(gòu)成，滿分750分。其中，統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語使用原始成績計(jì)入考生總成績，每門滿分150分;選擇考首選科目物理或歷史使用原始成績計(jì)入考生總成績，每門滿分100分;再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)按照“等比例轉(zhuǎn)換辦法”以等級轉(zhuǎn)換分計(jì)入考生總成績，每門滿分100分。
研究建立再選科目保障機(jī)制。當(dāng)再選科目中某科目考試人數(shù)少于保障基數(shù)時，啟動保障機(jī)制，以保障基數(shù)計(jì)算等級轉(zhuǎn)換分，保障基數(shù)依據(jù)國家人才宏觀需求等因素確定。
4.選考要求。普通高等學(xué)校根據(jù)教育部有關(guān)要求及自身辦學(xué)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)對學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要，從物理、歷史、思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)6門選擇考科目中，分專業(yè)(類)科學(xué)合理提出考生報(bào)考專業(yè)(類)的首選科目和再選科目要求，并提前向社會公布。
5.錄取方式。統(tǒng)一高考招生錄取按照物理、歷史兩個類別，分列招生計(jì)劃、分開劃線、分開投檔錄取。考生在高考成績公布之后填報(bào)志愿，實(shí)行平行志愿投檔錄取，具體志愿填報(bào)和錄取辦法高考當(dāng)年向社會公布。
(四)完善高職分類考試招生錄取。
積極推進(jìn)高職分類考試改革，逐步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，依據(jù)國家高考有關(guān)規(guī)定進(jìn)行命題、考試，形成學(xué)生自主選擇、學(xué)校多元錄取、社會有效監(jiān)督的高職分類考試招生制度。高職分類考試招生分為高職單獨(dú)考試招生和高職對口考試招生兩類。高職單獨(dú)考試招生文化素質(zhì)測試(語文、數(shù)學(xué)、外語)全省統(tǒng)一組織，職業(yè)技能測試由招生院校自主實(shí)施。高職對口考試招生文化素質(zhì)測試和職業(yè)技能測試全省統(tǒng)一組織。普通高中畢業(yè)生只允許選報(bào)高職單獨(dú)考試招生;中職畢業(yè)生可以在高職對口考試招生和高職單獨(dú)考試招生中任選其中一項(xiàng)報(bào)考。
高職單獨(dú)考試招生由省教育考試院依據(jù)考生文化素質(zhì)測試成績統(tǒng)一劃定職業(yè)技能測試資格線，成績達(dá)到資格線的考生參加招生院校組織的職業(yè)技能測試，招生院校依據(jù)考生文化素質(zhì)測試成績和職業(yè)技能測試成績錄取。高職對口考試招生由省教育考試院統(tǒng)一組織考生填報(bào)志愿、投檔錄取等工作。
高職分類考試錄取的考生在學(xué)籍注冊、收費(fèi)、學(xué)生管理、畢業(yè)待遇等方面與參加全國統(tǒng)一高考錄取的考生待遇完全相同。
2022年新高考選科要注意什么。
1、學(xué)生需要了解自己的興趣、愛好。對于學(xué)生來說，選擇了哪3門課作為選考科目，意味著將來在學(xué)術(shù)興趣、專業(yè)選擇上就要以此為依據(jù)，作為今后將要學(xué)習(xí)的專業(yè)或者從事的職業(yè)，只有真正了解自己的興趣愛好才能作出最佳選擇。
如果偏離自己的興趣愛好，僅僅從功利出發(fā)選擇了自己不喜歡、不擅長的科目，就會給自己帶來很多學(xué)習(xí)和生活上的困難。一般來說，學(xué)生在初中階段就已經(jīng)表現(xiàn)出了不同的興趣愛好，到了高中需要在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步明確自己的興趣愛好，并且需要保持一定的穩(wěn)定性。
2、了解高校不同專業(yè)的科目要求，做好比較分析。學(xué)生選擇選考科目，首先基于自己的興趣愛好，但也受到高校專業(yè)要求的影響，不同高校的不同專業(yè)對報(bào)考學(xué)生的考試科目要求也不一樣，有的專業(yè)至少列出一門必考項(xiàng)目，學(xué)生根據(jù)要報(bào)考的院系和專業(yè)要求的必考科目選擇自己的選考科目。
因此，學(xué)生在選擇3門選考科目時，一定要通過各種渠道了解所要報(bào)考的院校專業(yè)對必考項(xiàng)目的要求，減少盲目性，做好比較分析，在保持自己興趣的前提下，作出高校要求的選擇。
3、積極接受指導(dǎo)和建議，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。高中生一定要積極接受學(xué)校和教師的指導(dǎo)和建議，必要時請老師和專業(yè)人士幫助自己進(jìn)行分析判斷，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，適當(dāng)作出靈活的調(diào)整，最終作出既符合自己的興趣特長，又滿足高校專業(yè)需求的選考科目，在豐富的課程中體現(xiàn)自主性和選擇性，提高自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
高考改革方案和異地高考政策篇四
湖北省普通高等學(xué)校招生考試實(shí)行“3+1+2”模式，包括全國統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試，滿分750分。全國統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語（考生在英語、俄語、日語、法語、德語5個語種中任選1個語種）3門，外語科目由聽力和筆試兩個部分組成，每門滿分150分，以原始分計(jì)入考生高考總成績。
普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目為物理、歷史、思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)6門，由考生在物理、歷史2門中選擇1門為首選科目，每門滿分100分，以原始分計(jì)入考生高考總成績；在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門為再選科目，每門滿分100分，以等級分計(jì)入考生高考總成績。統(tǒng)一高考科目使用全國卷，普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目由我省自主命題。
高考改革方案和異地高考政策篇五
1、四項(xiàng)全國加分政策(其中，歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生加分分值為5分)。
2、民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生(即延邊朝鮮族自治州、長白朝鮮族自治縣的朝鮮族考生，伊通滿族自治縣的滿族考生，前郭爾羅斯蒙古族自治縣的蒙古族考生)，加5分。
3、公安烈士子女，加20分。
4、按照應(yīng)急管理部、教育部《關(guān)于做好國家綜合性消防救援隊(duì)伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》(應(yīng)急〔201937號)要求，“消防救援人員及其子女報(bào)考普通高考，參照教育部關(guān)于軍人相關(guān)優(yōu)待政策執(zhí)行。”
5、2019年9月30日前在高級中等教育階段已取得我省高中學(xué)籍的應(yīng)屆少數(shù)民族考生，使用本民族語言文字答卷的加5分，并只面向吉林省所屬高校投檔使用。2023年起取消該加分項(xiàng)目。其他申報(bào)少數(shù)民族照顧政策的考生可以享受少數(shù)民旅預(yù)科班、民族班等專項(xiàng)政策，不加分。
高考改革方案和異地高考政策篇六
海南省取消文理分科考試，高考錄取總成績將由統(tǒng)一高考的'語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和考生自主選擇的學(xué)業(yè)水平等級性考試3個科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中選擇3科，即“6選3”模式)成績組成，以標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)。
在“6選3”模式下，會產(chǎn)生20種學(xué)科排列組合方案。很多學(xué)生因此面臨著選科困擾。很多人不知道應(yīng)該選擇什么科目，才能在考試中發(fā)揮得更好，更有利于未來的就業(yè)發(fā)展。
高考改革方案和異地高考政策篇七
完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。自秋季高中新生入學(xué)起，全面實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“學(xué)業(yè)水平考試”）。學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，主要衡量高中學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度，分為合格性考試和選擇性考試（也稱“等級性考試”，以下統(tǒng)稱為“選擇性考試”），由省教育廳組織實(shí)施。合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù)，選擇性考試是高校招生錄取的依據(jù)之一。
1．科目設(shè)置。合格性考試覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的.除勞動教育和綜合實(shí)踐活動課程外的所有科目。選擇性考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。
2．考試內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試由省統(tǒng)一命題，考試內(nèi)容以國家發(fā)布的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。合格性考試以必修課程要求為準(zhǔn)，選擇性考試以必修課程和選擇性必修課程的綜合要求為準(zhǔn)。
3．考試對象和時間。普通高中在校學(xué)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試合格性考試，高中階段其他在校生和符合條件社會人員也可報(bào)名參加。普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生只有通過合格性考試，方可參加該科目的選擇性考試。合格性考試時間另文規(guī)定，選擇性考試的對象為符合教育部和我省規(guī)定的普通高校招生考試報(bào)名條件并已報(bào)名參加我省普通高校招生考試的人員。
4．成績呈現(xiàn)。合格性考試成績以“合格”和“不合格”呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)水平考試具體實(shí)施細(xì)則由省教育廳另行制定。
高考改革方案和異地高考政策篇八
1.2021年參加高考的考生須具有西藏戶籍1年以上（含1年）、西藏所屬高中階段學(xué)校學(xué)籍1年以上（含1年）、在藏高中階段學(xué)校實(shí)際就讀1年以上（含1年），在戶籍所在地報(bào)名參加考試，除國家專項(xiàng)計(jì)劃外可以報(bào)考區(qū)內(nèi)外普通高校。
2.2022年參加高考的考生須具有西藏戶籍2年以上（含2年）、西藏所屬高中階段學(xué)校學(xué)籍2年以上（含2年）、在藏高中階段學(xué)校實(shí)際就讀2年以上（含2年），在戶籍所在地報(bào)名參加考試，除國家專項(xiàng)計(jì)劃外可以報(bào)考區(qū)內(nèi)外普通高校。
3.2023年及以后參加高考的考生須具有西藏戶籍3年以上（含3年）、西藏所屬高中階段學(xué)校學(xué)籍3年、在藏高中階段學(xué)校實(shí)際就讀3年，在戶籍所在地報(bào)名參加考試，可以報(bào)考區(qū)內(nèi)外普通高校。
4、在藏戶籍計(jì)算時間，以戶口簿標(biāo)注的落戶時間為準(zhǔn)，計(jì)算年限截止日期為考生參加當(dāng)年高考的7月31日。
5、本規(guī)定由自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)解釋。
高考改革方案和異地高考政策篇九
第一條為全面貫徹黨的教育方針，積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考制度改革，切實(shí)解決外來人員隨遷子女報(bào)考普通高等學(xué)校的問題，辦人民滿意教育，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔〕35號)和《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作意見的通知》(國辦發(fā)〔〕46號)精神，結(jié)合我省實(shí)際，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定所稱的外來人員隨遷子女是指非我省戶籍或高考報(bào)名截止前戶籍遷入我省的各類在黔就業(yè)人員子女。
第三條縣級以上人民政府應(yīng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立教育、發(fā)展改革、公安、人力資源社會保障等部門分工負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，切實(shí)做好各職能內(nèi)相關(guān)工作。
教育部門要健全、完善學(xué)籍管理制度，學(xué)籍管理按分級辦學(xué)、分級管理的原則，實(shí)行“籍隨人走”，嚴(yán)防“高考移民”。招生考試部門要做好招生計(jì)劃編制、考生報(bào)名組織、考試實(shí)施以及招生錄取等工作。發(fā)展改革部門要將外來人員隨遷子女的教育納入我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃。公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)居住證的申領(lǐng)受理、制作、發(fā)放、簽注等證件管理工作，及時對教育部門提供的外來人員及其隨遷子女居住證進(jìn)行查驗(yàn)。人力資源社會保障部門要完善社會保險(xiǎn)政策，及時提供外來人員城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)(含靈活就業(yè)人員)參保繳費(fèi)信息。
第二章報(bào)考條件。
第四條符合下列條件之一的考生，可以在我省報(bào)名參加高考，不受報(bào)考批次的限制：
(一)考生有我省小學(xué)、初中、高中階段完整學(xué)籍并在學(xué)籍所在學(xué)校連續(xù)實(shí)際就讀，同時在我省小學(xué)、初中和高中學(xué)校畢業(yè)。
(二)考生有我省高中階段完整學(xué)籍并在學(xué)籍所在學(xué)校連續(xù)實(shí)際就讀3年，同時在我省高中學(xué)校畢業(yè)。其父親(或母親)在我省有合法穩(wěn)定的職業(yè)和合法穩(wěn)定的住所(含租賃)，并按規(guī)定在我省連續(xù)居住、參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)(含靈活就業(yè)人員)3年(居住證和參保時間的計(jì)算從考生高一年級秋季學(xué)期入學(xué)起，至高三年級畢業(yè)止)。
(三)考生戶籍在高考報(bào)名截止前遷入我省6年，有我省初中、高中階段完整學(xué)籍并在學(xué)籍所在學(xué)校連續(xù)實(shí)際就讀6年，同時在我省初中和高中學(xué)校畢業(yè)。
(四)考生及其父親(或母親)戶籍在高考報(bào)名截止前遷入我省，考生有我省高中階段完整學(xué)籍并在學(xué)籍所在學(xué)校連續(xù)實(shí)際就讀3年，同時在我省高中學(xué)校畢業(yè)。
(五)考生父親(或母親)系駐黔部隊(duì)現(xiàn)役軍人或安置在我省的退役軍人，考生及其父親(或母親)戶籍在高考報(bào)名截止前遷入我省，考生有我省高中階段學(xué)籍并在學(xué)籍所在學(xué)校連續(xù)實(shí)際就讀1年，同時在我省高中學(xué)校畢業(yè)。
(六)考生父親(或母親)系經(jīng)我省縣級以上(含縣級)組織、人力資源社會保障部門批準(zhǔn)，按組織程序調(diào)入或錄(聘)用到我省黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作，考生戶籍在高考報(bào)名截止前遷入我省，考生有我省高中階段2年學(xué)籍并在學(xué)籍所在學(xué)校連續(xù)實(shí)際就讀2年，同時在我省高中學(xué)校畢業(yè)。
第五條符合第四條報(bào)考條件的考生，報(bào)名時需提交以下材料：
(一)符合第四條第一項(xiàng)報(bào)考條件的考生，需提交本人居民身份證，高中畢業(yè)證書(應(yīng)屆考生由所在學(xué)校出具畢業(yè)證明)。
(二)符合第四條第二項(xiàng)報(bào)考條件的考生，需提交其父親(或母親)居民戶口簿、貴州省居住證(含連續(xù)三年的辦證情況)、連續(xù)3年的城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)(含靈活就業(yè)人員)在黔參保證明和本人居民身份證，高中畢業(yè)證書(應(yīng)屆考生由所在學(xué)校出具畢業(yè)證明)。
(三)符合第四條第三項(xiàng)報(bào)考條件的考生，需提交本人居民戶口簿，居民身份證，高中畢業(yè)證書(應(yīng)屆考生由所在學(xué)校出具畢業(yè)證明)。
(四)符合第四條第四項(xiàng)報(bào)考條件的考生，需提交其父親(或母親)居民戶口簿及本人居民戶口簿，居民身份證，高中畢業(yè)證書(應(yīng)屆考生由所在學(xué)校出具畢業(yè)證明)。
(五)符合第四條第五項(xiàng)報(bào)考條件的考生，需提交其父親(或母親)居民身份證或戶口簿，現(xiàn)役軍人證明或退役軍人證明、單位接收函和本人居民戶口簿，居民身份證，貴州省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)辦理表，高中畢業(yè)證書(應(yīng)屆考生由所在學(xué)校出具畢業(yè)證明)。
(六)符合第四條第六項(xiàng)報(bào)考條件的考生，需提交其父親(或母親)工作調(diào)動或錄(聘)用文件和本人居民戶口簿，居民身份證，貴州省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)辦理表，高中畢業(yè)證書(應(yīng)屆考生由所在學(xué)校出具畢業(yè)證明)。
第六條不符合本規(guī)定第四條報(bào)考條件的考生，可以在我省報(bào)考高職?？茖W(xué)校。
第三章審核監(jiān)督。
第七條《貴州省外來人員隨遷子女報(bào)考普通高等學(xué)校資格審查表》是審查情況的重要依據(jù)，考生本人及各相關(guān)部門要嚴(yán)格按照要求如實(shí)填寫各項(xiàng)信息，并對填寫內(nèi)容負(fù)責(zé)。
第八條考生的實(shí)際就讀情況審查由其就讀學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任、校長簽字并加蓋公章。
第九條考生的學(xué)籍審查由教育行政部門負(fù)責(zé)，學(xué)籍審查人簽字并加蓋學(xué)籍管理專用章。
第十條考生的戶籍及居住證的審查由公安派出所負(fù)責(zé)。
第十一條考生父親(或母親)的參保繳費(fèi)明細(xì)，由縣級以上社會保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)出具。
第十二條縣級招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對考生提交的證明材料原件進(jìn)行審查，認(rèn)真做好登記、編號、匯總和造冊，并將審查材料復(fù)印件報(bào)送市(州)招生考試機(jī)構(gòu)，報(bào)送的審查材料復(fù)印件要注明“原件已審”，經(jīng)審查人簽字并加蓋公章。
第十三條市(州)招生考試機(jī)構(gòu)在高考報(bào)名結(jié)束后30個工作日內(nèi)，將本轄區(qū)考生名冊(含光盤)、《貴州省外來人員隨遷子女報(bào)考普通高等學(xué)校資格審查表》及審查材料復(fù)印件報(bào)送省招生考試院。
第十四條省招生考試院對考生報(bào)考資格作出審查結(jié)論，并書面通知考生所屬市(州)招生考試機(jī)構(gòu)。
第四章公示及責(zé)任追究。
第十五條考生資格審查實(shí)行公示制度?？h級招生考試機(jī)構(gòu)和考生就讀學(xué)校在上報(bào)考生有關(guān)信息前，須將考生信息在公示欄(網(wǎng)站)和所在班級至少公示10個工作日。公示內(nèi)容須包括考生姓名、性別、考生號、居民身份證號前6位、應(yīng)(往)屆生、報(bào)名所在地、就讀中學(xué)及班級、科類、審查結(jié)論。
省招生考試院審查反饋的信息，縣級招生考試機(jī)構(gòu)和考生就讀學(xué)校須保留至當(dāng)年8月底。省招生考試院須保留至當(dāng)年年底。
第十六條公示期間，各級招生考試機(jī)構(gòu)、考生就讀學(xué)校要設(shè)置舉報(bào)箱(電子郵箱)，公布舉報(bào)電話，認(rèn)真做好群眾來信來訪和政策咨詢工作。對反映的問題，要認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并將調(diào)查核實(shí)情況及時報(bào)送省招生考試院。
第十七條考生有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)如實(shí)記入其考試誠信檔案。下列行為在報(bào)名階段發(fā)現(xiàn)的，取消報(bào)考資格;在入學(xué)前發(fā)現(xiàn)的，取消入學(xué)資格;入學(xué)后發(fā)現(xiàn)的，取消錄取資格或者學(xué)籍;畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的，由教育行政部門宣布學(xué)歷、學(xué)位證書無效，責(zé)令收回或者予以沒收。
(二)在綜合素質(zhì)評價、相關(guān)申請材料中提供虛假材料、影響錄取結(jié)果的;。
(三)其他弄虛作假行為的。
第十八條國家工作人員、其他人員及有關(guān)單位在報(bào)考各環(huán)節(jié)有違紀(jì)違規(guī)行為的，嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任;涉嫌違法犯罪的，移送有關(guān)國家機(jī)關(guān)依法處理。
第五章附則。
第十九條中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)(技工)學(xué)校畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加普通高考可參照本規(guī)定執(zhí)行。
第二十條本規(guī)定所稱的高考移民是指利用我省外來人員隨遷子女高考政策，通過非正常學(xué)籍遷移、空掛學(xué)籍、提供虛假學(xué)籍證明材料等手段獲取高考資格的行為。
第二十一條本規(guī)定由省教育廳商有關(guān)部門解釋。
第二十二條本規(guī)定自2023年(含)高考起施行?！妒∪嗣裾k公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門貴州省外來人員隨遷子女報(bào)考普通高等學(xué)校暫行規(guī)定的通知》(黔府辦發(fā)〔2012〕63號)同時廢止。
新高考選科怎么選。
1.充分考慮孩子的興趣。
興趣是最好的老師。高中生的興趣愛好幾乎定型了，興趣不會騙人，遵從本心，跟著感覺走往往比理性更加準(zhǔn)確。所以，選科時對自己喜歡的科目，是要首先考慮的。
2.結(jié)合孩子的學(xué)科成績。
學(xué)科成績是核心參數(shù)。學(xué)科成績既要看分?jǐn)?shù)，也要看在全年級(或更大范圍內(nèi))的排名。如果近一年內(nèi)始終排名靠前，那么選擇這個學(xué)科，在高考時會有較強(qiáng)的競爭力。
高考最后一星期如何復(fù)習(xí)最有效。
客觀題不失分或少失分。
長春市第五中學(xué)教師徐忠羽介紹，數(shù)學(xué)要想得高分，客觀題不失分或少失分是根本，會做的題要有足夠信心一遍做對，在中檔題上下工夫，考查的是基本能力。在這十天中，把中檔題歸歸類，總結(jié)規(guī)律和方法，函數(shù)、方程、不等式、數(shù)列、三角、立幾、解析、概率統(tǒng)計(jì)，哪一塊感到最薄弱，就得去強(qiáng)化這一塊，沒有“來不及了”，只有你“又放過去了”。
按“考試說明”鞏固知識。
排查高中階段知識點(diǎn)，總結(jié)和歸納熟悉的，遺忘的、生疏和不熟練運(yùn)用的知識點(diǎn)，選一些相關(guān)問題練一練。
“考試說明”是學(xué)習(xí)中最強(qiáng)有力的依據(jù)，按“考試說明”去鞏固知識絕對可以事半功倍，最后十幾天一定會有許許多多的模擬卷與小道消息蜂擁而至，你必須頭腦清醒，不要讓它們打亂陣腳，制定的復(fù)習(xí)方案要不折不扣地完成，切莫動搖。如果有時間，有精力可以去嘗試做一些新題型，這樣在十天中再提高一步，也是完全可能的，但要適可而止。
不要再鉆研難題。
難題要費(fèi)大量時間和精力，易使人煩躁，不易與高考題型相一致。建議最后十天一定要減少碰或不碰難題，穩(wěn)定情緒，自己給自己鼓勁。難題做不盡。所謂難題，是很多人不可能輕易完成的綜合題，很多人不可能輕易完成，你還擔(dān)心什么呢?此外，不要去拼時間，拼精力，不要去猜題、押題，不要去啃難題，一步一個腳印的去完成自己的計(jì)劃和策略。
高考改革方案和異地高考政策篇十
福建省發(fā)布通知稱將要取消少數(shù)民族加分政策，在20_年起，少數(shù)民族和華僑子女的考生加分政策由原先10分降至5分，還提出預(yù)計(jì)在2026年開始將取消高考加分政策，屆時少數(shù)民資及華僑子女考生加分政策都會有調(diào)整。
除去福建外，安徽20_年9月也發(fā)布高考加分政策調(diào)整，宣布從20_年起，取消“僑眷、港澳同胞及其眷屬”和少數(shù)民族考生的兩項(xiàng)加分政策，也就是說20_年符合條件的考生仍具備加分資格。
江西省在20_年也曾發(fā)布規(guī)定，少數(shù)民族考生加分政策實(shí)行3年過渡期，20_、20_年過渡期仍舊會加5分，從2023年起不再享受高考加分。
遼寧、天津、山東、湖南等多地都對以上兩項(xiàng)加分項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整，縮減加分分值或取消加分。畢竟在一些城市少數(shù)民族數(shù)量并不多，即便是民族村的占比也不是很高，因此取消這項(xiàng)政策是合理的。
高考改革方案和異地高考政策篇十一
20湖北省普通高等學(xué)校招生考試實(shí)行“3+1+2”模式，包括全國統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試，滿分750分。全國統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語（考生在英語、俄語、日語、法語、德語5個語種中任選1個語種）3門，外語科目由聽力和筆試兩個部分組成，每門滿分150分，以原始分計(jì)入考生高考總成績。
普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目為物理、歷史、思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)6門，由考生在物理、歷史2門中選擇1門為首選科目，每門滿分100分，以原始分計(jì)入考生高考總成績；在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門為再選科目，每門滿分100分，以等級分計(jì)入考生高考總成績。統(tǒng)一高考科目使用全國卷，普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目由我省自主命題。
高考改革方案和異地高考政策篇十二
在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢，高考科目“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式。
“3+3”模式是指，報(bào)考普通本科院校的考生，其高考成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。學(xué)生不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項(xiàng)科目。
在分值設(shè)置上，絕大多數(shù)省份明確統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語每科滿分150分，學(xué)生自選3門科目每門滿分100分，總分合計(jì)750分。不過，上海、西藏有所不同，明確3門選考科目每門70分，高考成績總分滿分660分，此外，江蘇高考科目分值尚未最終確定，但明確比現(xiàn)行的480分要高。海南要求以每個科目原始分轉(zhuǎn)換后的標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)考生成績，這是目前僅有采用標(biāo)準(zhǔn)分這一計(jì)分方法的省份。
與高考科目變化相對應(yīng)的一項(xiàng)措施是高中學(xué)業(yè)水平考試，不少省份也公布了改革時間表。比如，北京將從2017年啟動高考綜合改革，從秋季入學(xué)的普通高中起，年級開始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試，實(shí)行合格性考試和等級性考試，計(jì)入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績以等級呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。
力求破除“一考定終身”是新一輪高考改革的重點(diǎn)方向。在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數(shù)省份明確，外語科目提供兩次考試機(jī)會，考生可選擇其中較高一次考試成績計(jì)入。
深化外語考試改革上，上海明確要建設(shè)外語標(biāo)準(zhǔn)化考試題庫和標(biāo)準(zhǔn)化考場，外語考試要為今后其他科目逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化考試積累經(jīng)驗(yàn)。
執(zhí)行：2020年。
從2017年秋季入學(xué)的高中一年級開始，取消文理分科。從2020年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語。高考成績由3門統(tǒng)考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。英語一年考兩次。
執(zhí)行：2020年。
從2017年秋季入學(xué)的高中一年級開始，取消文理分科。從2020年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語。高考成績由3門統(tǒng)考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。英語一年兩考，取較高的分?jǐn)?shù)計(jì)入高考總分。
執(zhí)行：2021年。
從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始，取消文理分科；外語科目提供兩次考試機(jī)會。2021年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科。高考成績由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成。逐步取消高校招生錄取批次。
執(zhí)行：2021年。
執(zhí)行：2021年。
2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生起，不分文理科。2021年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科。高考成績由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成。
執(zhí)行：2021年。
執(zhí)行：2021年。
2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，不分文理。外語科目提供兩次考試機(jī)會。2021年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科。高考成績由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成。
執(zhí)行：2021年。
2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，不分文理。外語科目提供兩次考試機(jī)會。2021年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科。高考成績由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成。
執(zhí)行：2017年。
2017年起，高考統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，不分文理科。高考成績由統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成，滿分660分。外語考試一年舉行兩次，可選其中較好的一次成績計(jì)入高考總分。2016年起，合并本科第一、第二招生批次，并按照學(xué)生的高考總分和院校志愿，分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取。僅報(bào)考?？聘呗氈驹傅膶W(xué)生，只計(jì)語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績。?？聘呗氁罁?jù)統(tǒng)一高考成績進(jìn)行錄取。
執(zhí)行：2020年。
2017年秋季高中入學(xué)新生開始，不分文理科；2020年開始，夏季高考統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語。外語考試分兩次進(jìn)行。高考總成績由3門統(tǒng)考科目和學(xué)生選考科目構(gòu)成，總分為750分；實(shí)行“專業(yè)(類)+學(xué)?！敝驹柑顖?bào)模式。2020年起，春季高考統(tǒng)一考試總分750分，其中文化素質(zhì)部分320，專業(yè)技能部分430。
執(zhí)行：2021年。
自2021年起(2018年秋季高中入學(xué)新生開始)，江蘇省普通高考統(tǒng)考科目仍為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，保持不變；選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”，并計(jì)入高校招生錄取總成績。
執(zhí)行：2021年。
2021年高考錄取考生總成績不分文理科。改進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平測試的考試形式和方式。增加高校和學(xué)生雙向選擇機(jī)會。減少和規(guī)范考試加分。高中學(xué)業(yè)水平考試涵蓋所有科目。綜合素質(zhì)評價成為畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。
執(zhí)行：2017年。
考試科目為語數(shù)外+3門選考科目，不分文理；除語數(shù)，其他科目都有2次考試機(jī)會，成績2年有效；高校提前兩年公布選考科目范圍，至多3門，考生1門符合就可報(bào)考；高考錄取不分批次，“專業(yè)+學(xué)?！逼叫兄驹?，按專業(yè)平行投檔；等級賦分方案：考生各科成績按等級賦分，以當(dāng)次高中學(xué)考合格成績?yōu)橘x分前提，高中學(xué)考不合格不賦分。起點(diǎn)賦分40分，滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分。
執(zhí)行：2021年。
從2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始將取消文理分科。到2021年高考時將按照“3+3”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
執(zhí)行：2021年。
2021年起，統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科；外語科目提供2次考試機(jī)會；考生總成績由統(tǒng)考科目和學(xué)生自選3門科目成績組成。
執(zhí)行：2021年。
從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，高考總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和3個選考科目考試成績組成。
執(zhí)行：2021年。
2018年高一年級新生開始實(shí)施，文理不分科；從2021年起，實(shí)行“3+3”模式。高考總成績=“語數(shù)外”全國卷高考成績+3門“學(xué)考”成績；外語有兩次考試機(jī)會，可選擇其中較好的一次成績計(jì)入高考成績。
執(zhí)行：2021年。
2018年高一年級新生開始實(shí)施，文理不分科；從2021年起，實(shí)行“3+3”模式。高考總成績=“語數(shù)外”全國卷高考成績+3門“學(xué)考”成績；外語有兩次考試機(jī)會，可選擇其中較好的一次成績計(jì)入高考成績。高考新政落地后，走班將成為常態(tài)。
執(zhí)行：2021年。
2021年起(2018年秋季高中入學(xué)新生開始)高考開始實(shí)行高考綜合改革方案，高考科目為“3+3”，即語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目和3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目的考試方式。
執(zhí)行：2022年。
2019年秋季入學(xué)新高一學(xué)生起，不分文理科；從2022年起，實(shí)行“3+3”模式。高考總成績=“語數(shù)外”全國卷高考成績+3門“學(xué)考”成績；外語科目(含聽力)提供兩次考試機(jī)會。高校招生錄取實(shí)行“考生總成績+綜合素質(zhì)評價”的評價方式。
執(zhí)行：2020年。
執(zhí)行：2022年。
2022年起(2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始)，高考成績由全國統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和學(xué)生自選的3個科目的等級性考試成績組成。外語科目提供兩次考試機(jī)會，選擇較好的一次成績計(jì)入總分。
執(zhí)行：2022年。
統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目，分值不變，不分文理科，選考科目調(diào)整為“6選3”。
執(zhí)行：2022年。
考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。外語科目提供兩次考試機(jī)會。
執(zhí)行：2022年。
實(shí)行“3+3”的考試模式，選考科目“6選3”;外語科目提供兩次考試機(jī)會；高考招生錄取基于“兩依據(jù)、一參考”;2018年在各批次全面實(shí)行平行志愿，并創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。
執(zhí)行：2022年。
暫無。
執(zhí)行：2021年。
執(zhí)行：2021年。
從2018年秋季新入學(xué)的高一年級起，計(jì)入高考總成績的學(xué)業(yè)水平考試科目實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績；從2021年開始，統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會，取最好成績計(jì)入總成績；從2021年開始，高職院?？荚囌猩鷷r間安排在當(dāng)年春季；取消體育特長生等所有鼓勵類加分項(xiàng)目。
執(zhí)行：2021年。
2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施，不再分文理科；2021年開始高考成績由“3+3”構(gòu)成；錄取機(jī)制為“兩依據(jù)一參考”。
執(zhí)行：2022年。
從2019年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，實(shí)施統(tǒng)一高考改革。2022年云南高考不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。
執(zhí)行：2021年。
從2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始，全面啟動普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革，2021年起，調(diào)整統(tǒng)一高考科目，高考將不再分文理科。
以上就是小編為大家?guī)淼?021年新高政策解讀，希望能給大家?guī)韼椭?，想要了解更多相關(guān)資訊，請關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。
高考改革方案和異地高考政策篇十三
新高考錄取模式下的平行志愿，新的錄取投檔模式還是遵循平行志愿，分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，那么考生考了多少分，全省的排名就至關(guān)重要了。平行志愿的一個原則就是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，按照分?jǐn)?shù)高低，從高到低開始錄取。
填報(bào)志愿的浙江模式-專業(yè)+院校模式，浙江模式的本質(zhì)是選專業(yè)重過選學(xué)校，這種選擇更有利于學(xué)生的發(fā)展，高校的每個專業(yè)或?qū)I(yè)組作為志愿，你可以選擇不同院校的同一個專業(yè)，也可以選擇同一高校的不同專業(yè)，分別都是不同的志愿。
專業(yè)+院校模式的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生可以更加選擇適合自己的專業(yè)，比方我想學(xué)醫(yī)學(xué)，可以選擇臨床+院校，這樣就不會把你調(diào)劑到金融或其他專業(yè)了，缺點(diǎn)是部分名牌高校的冷門專業(yè)可能分?jǐn)?shù)要低，不利于高校冷門專業(yè)招生。
高考改革方案和異地高考政策篇十四
廣東省教育考試院13日發(fā)布了《廣東省2016年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)，今年高考及錄取最大的變化是，考生可以填報(bào)第一平行志愿組的院校志愿數(shù)從3個調(diào)整為5個，最大限度降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。
英語聽說占總分10%。
《規(guī)定》公布了今年高考各類考試的設(shè)置辦法，其中統(tǒng)一高考狀元多少分為：“3+文科綜合/理科綜合”?！?”為語文、數(shù)學(xué)、外語三科，其中數(shù)學(xué)分為文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)；外語分英語、日語、德語、法語、俄語、西班牙語等六個語種，由考生任選其中一種。文科綜合包括思想政治、歷史、地理三個科目，理科綜合包括物理、化學(xué)、生物三個科目。
高考成績以原始分形式呈現(xiàn)，語文、數(shù)學(xué)、外語的滿分值各為150分；文科綜合、理科綜合的滿分值各為300分?？忌幕n總分由“3+文科綜合/理科綜合”組成，滿分為750分。體育術(shù)科、音樂術(shù)科、美術(shù)術(shù)科考試成績以原始分形式呈現(xiàn)，體育術(shù)科、音樂術(shù)科、美術(shù)術(shù)科滿分值各為300分。
今年高考繼續(xù)實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試基礎(chǔ)上的統(tǒng)一考試制度。2016年普通高中學(xué)業(yè)水平高考狀元多少分為：思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等六門學(xué)科。其中，參加高考文科類文化課考試考生，普通高中學(xué)業(yè)水平高考狀元多少分為物理、化學(xué)、生物三門學(xué)科；參加高考理科類文化課考試考生，普通高中學(xué)業(yè)水平高考狀元多少分為思想政治、歷史、地理三門學(xué)科。
普通高考英語科考試分別進(jìn)行筆試和英語聽說考試。其中，英語聽說考試實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助考試，考試時間約30分鐘，試卷滿分60分。英語聽說考試計(jì)入英語科總成績，占英語科總分(滿分150分)的10%。
“3+證書”院校志愿3個。
今年廣東在文科類、理科類的第一批本科、第二批本科院校實(shí)行平行志愿，均設(shè)置第一、第二兩個院校志愿組。第一院校組志愿設(shè)a、b、c、d、e五個順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從選項(xiàng)。第二院校組志愿設(shè)a、b、c三個順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從選項(xiàng)。
參加提前批錄取的本、?？圃盒?含文科、理科)、訂單定向培養(yǎng)農(nóng)村衛(wèi)生人才的各層次招生院校及第三批?？圃盒?含a類、b類)、“3+專業(yè)技能課程證書”，音樂類、美術(shù)類、體育類院校(專業(yè))錄取暫不實(shí)行平行志愿。
省考試院副院長黃友文告訴記者，為完善平行志愿實(shí)施辦法，2016年廣東省實(shí)行平行志愿投檔錄取模式的批次，第一平行志愿組的院校志愿數(shù)從3個調(diào)整為5個，第二組院校志愿數(shù)量不變；“地方專項(xiàng)計(jì)劃”院校志愿設(shè)定為1組5個；“3+證書”的院校志愿數(shù)從2個調(diào)整為3個。此舉是為擴(kuò)大考生填報(bào)范圍，最大限度降低考生落選的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步提高考生志愿的滿足率和滿意度。
部分批次高等學(xué)校錄取日程初步安排。
高考改革方案和異地高考政策篇十五
《實(shí)施意見》確定了我省考試招生制度改革的整體規(guī)劃，基本框架，明確了改革的五大任務(wù)和23條具體措施，積極穩(wěn)步推進(jìn)我省考試招生制度改革。考試招生制度單項(xiàng)改革從2016年陸續(xù)展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年高考實(shí)行新的高考綜合改革方案。改革的主要內(nèi)容包括下面八個方面：
一是改革完善分類考試招生制度。
高職院?？荚囌猩鸩綄?shí)現(xiàn)考試的內(nèi)容、形式、時間安排和錄取與普通本科院校相對分開，本科院校實(shí)行統(tǒng)一考試，高職院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，讓學(xué)生盡早選擇適合自己的教育，使部分學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來。
二是改革完善中小學(xué)招生制度。
對中小學(xué)招生制度進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌規(guī)劃，通過完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)辦法、試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生、積極推進(jìn)以初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價為依據(jù)錄取高中階段學(xué)校新生等有力措施，改革完善中小學(xué)招生制度，引導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展，破解中小學(xué)擇校難題。
三是改革完善高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度。高中學(xué)業(yè)水平考試成績作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的依據(jù)，覆蓋高中所有學(xué)習(xí)科目，引導(dǎo)學(xué)生全面學(xué)習(xí)所有課程，促進(jìn)中學(xué)全面落實(shí)國家課程要求，努力提高教育質(zhì)量。綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確記錄學(xué)生成長過程的突出表現(xiàn)，著重引導(dǎo)學(xué)生參加公益服務(wù)和社會實(shí)踐等，落實(shí)立德樹人，促進(jìn)學(xué)生健康成長，同時也為高校錄取提供參考。
四是改革完善一年多考制度。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試和普通高考外語科目為有需要的學(xué)生提供同一科目參加兩次考試機(jī)會，學(xué)生選擇最好成績使用，以減輕學(xué)生集中應(yīng)考壓力，改變“一考定終身”的弊端。
五是改革完善統(tǒng)一高考制度。統(tǒng)一高考實(shí)行“3+3”的考試模式，本科院校招生不分文理科設(shè)置考試科目，實(shí)行語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目和3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目考試方式，3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目由考生根據(jù)所報(bào)考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇，積極推動素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
六是改革完善綜合評價錄取制度。
普通本科院校招生錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價，即可概括為“兩依據(jù)、一參考”，實(shí)行綜合評價、擇優(yōu)錄取。同時積極探索基于高考基礎(chǔ)上的綜合評價招生錄取模式改革，按照統(tǒng)一高考成績、高校測試成績、學(xué)業(yè)水平考試成績各占一定比例計(jì)算綜合成績，由高校按照綜合成績擇優(yōu)錄取，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和高?？茖W(xué)選拔各類人才。
堅(jiān)持把公平公正作為改革的基本價值取向，通過加強(qiáng)誠信體系建設(shè)和管理、完善高校招生自律機(jī)制、深入實(shí)施“陽光工程”、減少和規(guī)范高考加分、積極推進(jìn)隨遷子女升學(xué)考試工作、增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)等一系列措施，確保機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正，努力維護(hù)考試招生的公平公正。
八是統(tǒng)籌規(guī)劃、積極有序推進(jìn)改革。
遵循整體規(guī)劃、逐步探索、有序推進(jìn)的原則，對各級各類考試招生制度改革進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，在縱向上覆蓋了從小學(xué)到中學(xué)到高校各個階段教育，在橫向上堅(jiān)持從考試、招生、管理和保障等各個環(huán)節(jié)改革的統(tǒng)籌推進(jìn)。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省考試招生工作的實(shí)際情況，遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)把握好改革的進(jìn)度和社會的承受程度，分項(xiàng)目、分步驟積極有序推進(jìn)我省考試招生制度改革，單項(xiàng)改革先行先試，高考綜合改革穩(wěn)步推進(jìn)，以確?？荚囌猩贫雀母镯樌七M(jìn)、穩(wěn)妥進(jìn)行、不斷深化。
高考改革方案和異地高考政策篇十六
“3”為全國統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計(jì)入考生總成績。
“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門，以原始分計(jì)入考生總成績，滿分為100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目中選擇2門，以等級分計(jì)入考生總成績，每科滿分均為100分。
高考改革普通本科高校招生考試由語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門統(tǒng)一高考科目和3門選擇性考試科目組成。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目不分文理科設(shè)置；計(jì)入考生總成績的3門選擇性考試科目，由考生根據(jù)所報(bào)考高校和招生專業(yè)的選擇性考試科目要求及自身興趣特長，在物理、歷史2門科目中自主選擇1門，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中自主選擇2門組成。報(bào)考體育類、藝術(shù)類專業(yè)考生須參加專業(yè)術(shù)科考試。
高考改革考生總成績由夏季高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，總分750分。語文、數(shù)學(xué)、外語滿分值各為150分，按考生卷面分直接計(jì)入總成績，其中外語科目中，英語科目筆試分值為130分，英語聽說考試分值為20分(條件成熟時，適當(dāng)增加英語聽說考試成績的比重)，其他語種的，按教育部當(dāng)年規(guī)定執(zhí)行。選擇性考試科目滿分值各為100分，物理、歷史以卷面分直接計(jì)入考生總成績。
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