最新文具盒的想象作文(五篇)

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最新文具盒的想象作文(五篇)
時間:2023-03-12 10:56:37     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具盒的想象作文篇一

“在文具盒里,我的功勞最大。我?guī)鸵弧⒍昙壍男∨笥旬嫯?,寫字,畫的可好了?!便U筆挺起胸脯傲慢地說。

“如果小朋友畫錯或者寫錯字,還是我?guī)托∨笥巡恋舻?!”橡皮大喊?/p>

水筆大聲說:“去去去……我的功勞才是最大的。我?guī)退哪昙壩迥昙壛昙壐咧猩髮W(xué)生研究生博士生完成作業(yè),所以我的功勞最大?!?/p>

改正液自不量力的說:“隨便,就算你幫學(xué)生完成了作業(yè)??晌疫€可以把寫的作業(yè)涂成白白的一片?!?/p>

“你們都別吵了,我的功勞最大,我可以幫所有學(xué)生測量長度,好用極了!”于是文具盒里更熱鬧了,終于文具盒公公說話了:“你們別吵了,你們都有自己的優(yōu)點和長處,我們要擅于發(fā)揮自己的長處也要發(fā)現(xiàn)別人的長處,好好相處,互幫互助?!?/p>

聽了文具盒公公的話,文具們都不好意思的笑了。

文具盒的想象作文篇二

一天,小明的文具盒里發(fā)生了爭吵聲。

鉛筆大聲說:“我的功勞最大,要是沒有我,大家就沒法寫字!”

“要不是我,你就不尖,也沒法給人們寫字,我的功勞比你還大?!本砉P刀接著說。

“你們倆別吵了!”橡皮不慌不忙地說:“如果大家寫錯了字,我就能把它給擦掉,所以,我的功勞就......”

橡皮剛想說最大,卷筆刀就說:“如果不是我把鉛筆銷尖,你也不能把它擦掉?!?/p>

鉛筆又說:“如果我不寫字,你就沒用?!?/p>

“......”

就這樣,它們你一句,我一句。

這時,文具盒說話了:“孩子們,你們別吵了,如果沒有你們?nèi)魏我蝗耍蠹揖蛯懖怀勺鳂I(yè)了?!?/p>

從此以后,它們再也不吵了,還成了最好的朋友。

文具盒的想象作文篇三

在一個寧靜的夜晚,歐倩伶進(jìn)入夢鄉(xiāng)??墒撬龝雉[哄哄的`。走近一聽,原來是書包里的文具盒的文具在爭吵??纯矗木叨紶幍妹婕t耳赤,看誰的功勞大。

風(fēng)度翩翩的鋼筆自豪地說:“你們這些胸?zé)o點墨的家伙,歐倩伶寫字用我,我的功勞大?!?/p>

又瘦又高的鉛筆不服氣地說:“誰說你的功勞最大?我既能寫字,又能畫畫,還能連線??隙ㄎ业墓谧畲?。”

長長直直的直尺不以為然地說:“切!你這算什么,你這畫的線歪歪扭扭的像蚯蚓一樣。歐倩伶連線用我,我的功勞最大。”

矮矮小小的橡皮擦挺身而出,振振有詞地說:“一、二、三,你們?nèi)齻€想糾正都無濟(jì)于事,必須用我才能補救?!?/p>

“我的功勞大、我比你能干、我比你好?!蔽木吆懈绺绫怀承蚜?,他告訴文具們:“你們各有長處,也有短處,你們要團(tuán)結(jié),才能讓歐倩伶考個好chengji(成績)?!蔽木邆兟犃?,都cankui(慚愧)地低下了頭。

文具盒的想象作文篇四

文具盒里有各種各樣的文具,有又高又美的鉛筆姐姐,矮個兒的像皮第第,強壯的尺子哥哥,還有可愛的卷筆刀妹妹??他們過著>幸??鞓返娜兆印?/p>

一個靜悄悄的夜晚,衰老的文具盒爺爺早早的進(jìn)入甜蜜的夢香。突然一陣乒乒乓乓的打斗聲與指責(zé)聲,不知怎么的,這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺?shù)亩淅?,把爺爺吵醒了。文具盒爺爺大聲的說:“你—你們怎么打打鬧鬧的,吵什么呢?氣死我了?!?/p>

橡皮弟弟說:“我們在比誰的本領(lǐng)最大?!?/p>

鉛筆姐姐趾高氣揚地說:“當(dāng)然我的本領(lǐng)最大,我不但美,能畫出栩栩如生的畫,還能寫出端正的字體?!?/p>

卷筆刀弟弟不服氣地說:“不對,不對,鉛筆姐姐,你別忘了,當(dāng)你筆頭粗的時候,是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的,所以我的本領(lǐng)最大,哈哈哈。”

尺子哥哥不耐煩地說:“我的本領(lǐng)最大,你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段,畫規(guī)范的圖形??”

橡皮弟弟理直氣壯地說:“我才是最歷害的,如果沒有了我小主人怎么讓畫變的那么好看?如果沒有了我直線畫錯了怎么辦?如果沒有了我小主人的作業(yè)怎么會那么清楚?!?/p>

就這樣,他們你一言,我一語地爭,他們爭的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發(fā)話了,它說:“呀!你們別吵了,要不你每人都來寫遍作文看誰寫得好,誰的本領(lǐng)最大,三二一開始。”鉛筆姐姐樂壞了,她說:“原來是寫作文呀!這事對我小菜一碟?!闭f完馬上就開始了。鉛筆姐姐寫急了,剛剛寫到第二個字就寫錯了,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會擦不會寫,把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會寫字,只好用尺子的邊緣有紙上刻字,結(jié)果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時間到了,文具們看著自己的“杰作”都楞住了,文具盒爺爺說:“其實你們都有自己的長處,誰也離不開誰。人心齊泰山移,我們只在團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮自己的長處,為主人服務(wù)?!蔽木邆兟犃朔浅M愧。

文具盒的想象作文篇五

有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭吵的聲音。

鉛筆說:”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣,所有的字都是我寫出來的!“

橡皮說:”你寫的錯字都是誰給你改正的?“

卷筆刀說:”沒有我,鉛筆你能寫出來字嗎?鉛筆寫不出來字,橡皮你該怎么改正呢?所以我才是主人真正的功臣!“

他們你一言我一語,誰都不愿意讓步,都認(rèn)為自己的功勞最大。

這時它們的小主人醒了,聽見了他們的爭吵,就說:”你們別吵了,我離開了你們每一個都不行。團(tuán)結(jié)起來的話力量更大。我們一起進(jìn)步?!?/p>

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