語文是我們與人交流、表達思想的重要工具。較為完美的總結(jié)需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行概括和歸納。在人生的道路上，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持不懈，我們一定能夠克服。
我的老師媽媽小學(xué)篇一
每個媽媽對自己的'兒女都非常疼愛，非常呵護，而我的媽媽雖然非常疼愛我，呵護我關(guān)心我，但是他她對我的要求也特別多，如：每次考試要考95分以上，在家里每天要打掃房間，回家作業(yè)要寫好……其中對我的回家作業(yè)的字要求非常嚴格，媽媽看到我寫不好了，立刻讓我改掉。
記得有一次我在寫日記。媽媽發(fā)現(xiàn)我的字很不好看，立刻搶過日記本把那張撕掉，我生氣的說：“干什么”媽媽說：“字寫的那么差，老師看了肯定會讓你重新寫?！蹦菚r多沒面子，我又頂了一句：“跟你有什么關(guān)系？”媽媽生氣說：“人就靠一手字，如果你字不好了以后怎么會有出息呢？你再看看我們的鄰居，他雖然長的其貌不揚，但是字寫的非常漂亮，很多人都去找他寫字，你應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)?！蹦菚r我被罵哭了但后來又想想，覺得媽媽說的很對，就重新寫了一遍，這次果然寫的很好了，媽媽又好好的夸了我。
媽媽平時就是這樣要求我的十分嚴厲，就因為他的細心教導(dǎo)讓我的字有了很大的進步，為此我非常感激她，此時此刻我只想對媽媽說：“媽媽，你撫養(yǎng)我長大，我陪你到老?！?/p>
我的老師媽媽小學(xué)篇二
我的媽媽我的媽媽叫廖菁，今年35歲，在亞華賓佳樂公司當會計。個子不高，不胖不瘦，大大的眼睛，小小的嘴巴，一張瓜子臉，留著短頭發(fā)，看起來既精神又漂亮。
她性格活潑開朗，對我的學(xué)習(xí)要求很嚴。她很關(guān)心我的成長，經(jīng)常做好吃的菜給我吃，我吃少了，她還生氣，有時像小孩子一樣跟我玩四子棋，總贏不了我，就賭氣不和我玩了……這就是我可愛的媽媽。
我的老師媽媽小學(xué)篇三
我的媽媽今年四十歲，是一名女醫(yī)生。她個子1米65，瘦瘦的，梳著現(xiàn)在最時髦的短發(fā)，還戴著一副眼鏡。媽媽的性格很溫柔，對誰都和藹可親。
爸爸因為工作的原因，經(jīng)常不在家，從小都是媽媽一個人帶我，對我的要求也非常嚴厲。媽媽每天下班回家都要干家務(wù)活，還得輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，想想媽媽真是太辛苦了。還能清晰的記得，從8歲開始學(xué)打乒乓球到現(xiàn)在，不論嚴寒還是酷暑，每個星期媽媽都要風(fēng)雨無阻地帶我到學(xué)校打乒乓球。
我的`身體從小到大都挺好，可是有一次晚上12點多，我的了急性闌尾炎，媽媽帶我去醫(yī)院看病。因為路滑不能騎車帶我去，又打不著出租車，媽媽背著我一邊走一邊問我能不能堅持住，我覺得媽媽托著我的手都在發(fā)抖。到了醫(yī)院后，媽媽才放下心來。這樣關(guān)心我，愛護我的事情，在媽媽的身上發(fā)生的太多太多，舉不勝數(shù)。
這就是我的媽媽，一位平凡又善良的母親。她在我成長的道路上，為我的一點一滴、一舉一動、一言一行都操碎了心，花費了太多的心血。我一定要好好學(xué)習(xí)，做個有遠大志向的當代少年，來回報我的媽媽。
我的老師媽媽小學(xué)篇四
媽媽是世界上最愛我的人！
她是個有智慧的媽媽，她知道每個孩子都會賴床，但她從不粗魯?shù)南崎_被子，強迫孩子起床。我記得從很小的時候，我都是感受著媽媽“溫柔的”撫摸、聽著媽媽“搞怪的”歌聲從夢中醒來。雖然是渾身困乏，但也總能被媽媽的行為搞得興意濃濃。俗話說“一日之計在于晨”，每一天我都是帶著快樂出發(fā)，這都得歸功于我的媽媽。
我的媽媽還是一個“說一不二”的媽媽，不僅對我是嚴苛的，她對她自己也是“說一不二”的。媽媽平時不怎么看電視，沒事的時候就看會書，但不知怎的前一段時間她迷上了一部電視連續(xù)劇，每天只要一有時間就拿著手機看，做飯時看，吃飯時看，掃地時看……真是把所有能用的時間都利用上了。對我的關(guān)注也不如以前，終于有一天我實在受不了了，和她鬧了一頓脾氣。媽媽聽出了我對她的不滿，可能也意識到自己不對了，非常嚴肅的對我發(fā)誓：兒子，從明天開始媽媽絕對不再看了。結(jié)果她真的'不看了，一連幾天陪著我玩，陪著我看書。
也許這在許多人看來僅僅是些平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事里，不正蘊含著媽媽對我深深的愛嗎？我愛我的媽媽！
我的老師媽媽小學(xué)篇五
我的媽媽在我心目中很漂亮。一雙大眼睛，時時刻刻關(guān)注我的成長，一雙靈巧的手，為我做出各式各樣的食品，還有著一張小嘴，但每天都嘮嘮叨叨個沒完沒了。
我的媽媽雖然整天嘮叨我，但她非常愛我。
記得有一次，我生病發(fā)燒，爸爸出差不在家。我惡心難受，媽媽連忙開車帶我去醫(yī)院，但這一路上，堵車堵的像一個長長的河流，我看見她那焦急的背影，我的眼淚不由自主流了下來。到了醫(yī)院以后，媽媽讓我坐在椅子上，她跑去掛號，看見她那著急的身影，我情不自禁的對媽媽說：“媽媽，我愛你?！眿寢寭崦业念^，把我擁在懷里對我說：“我也愛你”。
記得還有一次，媽媽接我放學(xué)回家，誰知，這天突然變了臉，下起了暴風(fēng)雨，媽媽沒有帶傘，也沒有帶雨衣。媽媽說：“都怪我，太粗心，忘了帶雨具了?！眿寢尡惆炎约旱囊路撓聛頌槲艺陲L(fēng)擋雨。到了家以后，媽媽的全身都濕透了，成了“落湯雞”可我身上只濕了一點，我非常自責(zé)，當時沒有給媽媽披著點，只顧了自己，卻忘記了媽媽。
我的媽媽沒有創(chuàng)造出什么奇跡，也沒有做過什么驚天動地的.大事，但她很愛我，疼我，在我的心目中，她是全世界最好的媽媽。
我的老師媽媽小學(xué)篇六
我的的媽媽是一位老師，已經(jīng)三十多歲了，高高的個子，一張圓圓的臉，長著一雙發(fā)亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。
媽媽可勤勞、善良了。不管是炎熱的酷暑，還是凜冽的寒冬，無論是刮風(fēng)，還是下雨，每天清晨，她總是早早地起了床，急急忙忙去上班。中午，她又匆匆忙忙回家做飯，生怕讓我遲到。一整天的工作結(jié)束了，媽媽還要拖著疲憊的身子給我輔導(dǎo)作業(yè)。她對學(xué)生也非常關(guān)心，只要有學(xué)生病了，她就會用自己的.錢給學(xué)生買藥，給家長打電話，直到學(xué)生的病完全好了，她才放下心來。
每當我考試得滿分，或是上課時表現(xiàn)出色，她的臉上總是露出欣慰的笑容；但當我作業(yè)做錯或草草了事時，媽媽就會嘮嘮叨叨個沒完。但不管怎樣，在我心中她始終是一位慈愛而又嚴厲的媽媽。
我愛我的媽媽，我為自己能有這樣的媽媽感到高興和自豪。
我的老師媽媽小學(xué)篇七
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！泵慨斘夷钇稹队巫右鳌返臅r候，我就會想到我的媽媽。
媽媽長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙明亮的眼睛一眨一眨的像會說話一樣，一張櫻桃小嘴能說會道。
媽媽是一位老師，她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次做作業(yè)的時候，我遇到不懂的.題目，媽媽總是耐心的給我講解，一直到我弄懂為止。她還經(jīng)常鼓勵我閱讀課外書籍，希望我能成為一個知識豐富、見多識廣的人。
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。記得小時候，我經(jīng)常半夜發(fā)燒。每當這時候，媽媽都會不休息，一直守在我身邊照顧我。每次，我吃完藥就睡覺了。當我進入夢鄉(xiāng)時，媽媽還在旁邊坐著。我退燒時身上出汗了，媽媽會給我換衣服。媽媽輕輕的抱起我，生怕把我弄醒。幫我換好衣服以后，媽媽又輕輕的把我放躺下，然后給我蓋好被子。過了很久，媽媽見我睡安穩(wěn)了，也不再發(fā)燒，這才放心的去睡覺。
我愛我的媽媽！
我的老師媽媽小學(xué)篇八
自己上學(xué)以來，教過我的老師很多，而我最敬佩的是現(xiàn)在我的班主任王老師。同學(xué)們把她當做媽媽一樣尊敬，是因為她的人格魅力時時散發(fā)出犀利的光彩，照亮了我們?nèi)松牡缆?，時時激勵我們努力向上。
說起王老師這個人，我不想用過多華麗的.詞語來修飾她，因為王老師一向是樸樸素素、安安靜靜，她時刻用她的行動來教導(dǎo)著我們，感動著我們。
這還要從十幾天前說起，老師剛剛教我們不久，為了能安靜的給我們上課，家里十幾個月大的孩子都不管，每天中午晚上，老師都要回家，給孩子喂奶，雖然每天老師都回到家中但上班從來不遲到。那一天家中突然給老師打電話，說孩子高燒了，需要打針。但老師正在給我們上課，王老師就拒絕了，說先吃點藥吧，晚上等她回去再說。這樣我們勉強把一節(jié)課上完。知道孩子病得很嚴重，老師回到家就再也沒回來。王老師把這個班級交給了數(shù)學(xué)老師來管理。盡管老師再家中照顧孩子，但還是經(jīng)常給數(shù)學(xué)老師打電話，詢問我們在校的情況，問我們聽不聽話。數(shù)學(xué)老師為了王老師能更好的照顧孩子，只好說我們變現(xiàn)很好。老師一面照顧孩子，一面擔(dān)心著我們。對我們的照顧甚至比她的孩子還要多，老師面對著我們，我們六十多個人的面孔，比她的孩子還熟悉，老師對我們的關(guān)懷無微不至。一個月三十多天，和家人團聚的日子只有四天，其余的都是在學(xué)校里生活，和老師朝夕相處的日子比家人還親。我們把校園當做家一樣愛護，把王老師當做媽媽一樣尊敬，而老師把我們視為兒女，我們是一個家，是一個溫馨而充滿愛的巢穴。
這就是我們老師媽媽——王春紅老師，老師不僅是一位傳授知識的園丁，更是我們?nèi)松幸晃粋ゴ?、無私的母親。
我的老師媽媽小學(xué)篇九
我媽媽是大喬小學(xué)的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的學(xué)生，我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕，學(xué)校課少了，我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現(xiàn)我媽不是一般的努力！
班上有些人甚至不會走路，所以他們需要媽媽的幫助。還有一種很可怕的多動癥，一分鐘都不能安靜，老師根本不聽。我很佩服我媽這么有耐心，沒有發(fā)瘋。還有一個小姑娘，最近剛轉(zhuǎn)進來。聽說普通班讀不下去了，就轉(zhuǎn)到我媽班了。我覺得我媽真的很辛苦。
我看見我媽媽立刻教學(xué)生，然后去開會。一次可以應(yīng)付那么多陌生的學(xué)生，還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的母親。她真的很神奇。
放學(xué)回家后，媽媽要做家務(wù)，洗衣服，晾衣服。因為她爸爸不在家，她還負責(zé)做飯和收拾花園。但是她沒有抱怨，經(jīng)常跟我說：工作雖然辛苦，但是可以幫助更多的孩子，努力是值得的。
我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機會上學(xué)，我會多幫助媽媽。
我的老師媽媽小學(xué)篇十
人要學(xué)會感恩，而老師是我成長道路上的引路人。是她在我迷茫的時候拉了我一把。此時，我最想感恩的是我的班主任老師。
剛離開父母的我終于明白從此沒有人愛我了，我常常痛哭，后來，我知道哭是沒有用的，于是我就學(xué)習(xí)怎樣成熟，小小的我，似乎看破紅塵，不愿上進了。早熟的我在同齡的孩子中顯得與眾不同。后來，新班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的“與眾不同”，想盡一切辦法來消除我的自卑！其中有一個活動讓我刻骨銘心！
多年來，我親愛的老師，您是這樣說的，也是這樣做的。您為了我全面發(fā)展，做一個心里健康的人，您的愛比父親更嚴峻，比母親更細膩，比友愛更純潔。老師，您在學(xué)習(xí)上對我嚴格要求。在生活上對我細心關(guān)懷，您的愛如陽光一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。正是在您慈祥而嚴格的愛下，我學(xué)習(xí)優(yōu)異，成了一個身心健康的人！
別人說：沒媽的孩子像根草。但我卻要大聲說：有愛的我的老師的孩子像塊寶！所以即使我多年見不到父母，這雖是我的遺憾。但我不孤獨，我將把對老師這份恩重如山的愛銘刻于心！
啊！親愛的老師，您就是我的媽媽！不管我以后走到天涯海角，我將永遠感謝您給我的這份真情！
我的老師媽媽小學(xué)篇十一
她總是那樣嚴厲在我面前很有威信我不僅在學(xué)校上課看見她回家后也要看見她有時候我覺得媽媽無時無刻不在監(jiān)督我!
她經(jīng)常讓我做很多數(shù)學(xué)題：書房成了陰暗的牢房，桌子、椅子把我的自由阻擋;鉛筆紙張陪著我渡過漫長的時間，成了無形的兇器。而她一副“恨鐵不成鋼”的著急和生氣。當時我真是恨的牙癢癢，為什么這么對我，本來快樂的天地都被侵占了。但是我心里也知道，她全是為了我好，可我不想承認和面對。
有時我也很喜歡她，她總是不厭其煩地給我講題一遍又一遍，在我滿頭大汗的時候遞上一杯淡淡的白開水。她總是告訴我，“世上無難事，只怕有心人”，“梅花香自苦寒來”，鼓勵我不管遇到什么困難都不要放棄!
因為她，我擁有了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣因為她，我增加了信心克服了困難!
是的，雖然媽媽很嚴厲，但是她卻無時無刻不在愛著我!她那粗糙的大手，既要寫論教案，又要做家務(wù)洗衣服，而且在我生病時，在我學(xué)習(xí)遇到困難時，媽媽總是第一個出現(xiàn)在我身邊!所以媽媽，我愛你!
我的老師媽媽小學(xué)篇十二
我有一個好媽媽，她高高的個子，戴著一副眼鏡，總喜歡梳一個馬尾辮。小時候，媽媽教我學(xué)走路、學(xué)說話。長大后，媽媽陪我讀書、帶我去旅行。每一天我都能感覺到媽媽對我的細心照顧和滿滿的愛。
記得二年級上學(xué)期期末考試結(jié)束后，我的數(shù)學(xué)只得了92.5分。當媽媽看到這個成績之后，不但沒有責(zé)備我，反而安慰我：“一次沒考好并不代表次次考不好，只要找到出問題的原因，只要你肯努力，就一定能取得好成績。”說完，媽媽和我一起分析錯題的原因。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，幾道錯題都是因為馬虎。媽媽叮囑我：“以后做題一定要細心呀！”
為了提高我的計算能力，寒假里，媽媽每天給我出兩頁口算題。先是為我計時，然后再給我判分。若是得了100分，媽媽就會獎勵我一顆星。慢慢的，我得到的星越來越多。在二年級下學(xué)期期末考試時，我的數(shù)學(xué)得了100分。當媽媽知道這個消息時，高興得和我一起擊掌慶祝。
新學(xué)期開始了，媽媽鼓勵的話語一直縈繞在我的耳邊。我知道，只要我努力去做，就一定會有收獲。是媽媽的鼓勵和信任讓我擁有了更多的自信！
我的老師媽媽小學(xué)篇十三
我經(jīng)常聽爸爸說，要尊敬老師，她傳授給我們知識，教導(dǎo)我們怎樣做人，是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師，是一年級下學(xué)期當我們班主任和講授語文課的。她個子不高，梳著一頭烏黑的長發(fā)。她平時總是喜歡穿漂亮的短連衣裙，走起路來很精神。笑起來有一對美麗的酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳，生動，經(jīng)常穿插一些故事、圖片，大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人，特別漂亮。我們班，經(jīng)常有市和區(qū)其它學(xué)校的老師來聽課。
凃老師不僅講課講的好，她對每一個同學(xué)更是非常關(guān)心。
聽她講課，與她說話，就像和媽媽交流一樣，讓我感到無拘無束。她平易近人，臉上總是露出淺淺的微笑。平時不但不兇我們，而且還經(jīng)常陪我們談天說地，總是親切地問我們：最近怎么樣？累不累？冷不冷？你的臉怎么那么紅？此時，我們都會感到一股暖流流遍全身，猶如得到母愛般的溫暖。前些天，學(xué)校組織到南沙百萬葵園春游。玩的時候，我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了，連忙跑過來，幫我把手指包扎好，我立刻覺得傷口就不疼了，心頭莫名地涌上了一股暖流，這次春游玩的很開心。
我的老師媽媽小學(xué)篇十四
也許雕琢靈魂的過程有些痛苦，但是為了我們的成長。
——題記。
鮮花賦予泥土芳香，雨露給予鮮花成長，老師帶領(lǐng)我們進入知識殿堂。而老師是人生的導(dǎo)師，是人生路上的指路牌，是我們的未來的雕塑師。而我們便是一塊塊毫無生機的泥土，正等待著老師的雕琢。
風(fēng)雨中我們歷經(jīng)兩年的生活。
下面來讓我為大家講述一個，老師為我雕琢靈魂的故事。
風(fēng)雨中，我們經(jīng)歷了兩年生活。
其中，有喜有悲，有悔有恨。
可能還有，失敗，痛苦與放棄。
風(fēng)雨中，我們是一株嬌艷欲滴的花。
很美麗，但有一絲迷茫。
在雨中，我們毫不放棄生存的希望。
狂風(fēng)中，我們從不言敗。
是的，柳老師，在艱苦的學(xué)習(xí)中，我們永不言敗，風(fēng)采依然！
我依稀記得，當年我是那樣的不懂事，整日渾渾噩噩，游蕩在外，不思進取，而你卻束縛住了我游離的思想，教給我做人的道理，父母的良苦用心。
當時，和我一起逃課的還有兩個，天天不上課，三個人一起，把學(xué)校鬧翻了，當時的我們覺得很好玩，看著老師們?nèi)w出動，只是為了找我們引以為豪。但現(xiàn)在我知道，那樣是錯的，但在當時，因為年齡小，我們一無所懼，所以就沒放在心上，老師的話更是耳旁風(fēng)，而當時，老師用了一個方法，讓我回到教室，認真學(xué)習(xí)。
柳老師把另外兩個帶回教室，而我一個人玩不起來，于是也回到教室了，雖然沒人玩，但有書看，不覺得悶。
在此之后，我與老師發(fā)生了一次沖突，把教室的兩扇玻璃擊碎，剎那間鮮血直流、于是我的左臂上留下了不可抹去的傷疤，而在這個傷疤后面，我看到了，老師在我錯了的前提下，居然向我道歉，剎那間，我幼小的心里充滿了歉意，在學(xué)校里瘋的不見天日心，居然有了感動的意思，當時我就對柳老師道歉，仿佛瞬間我便懂事了。
當時臨近期末，我左臂上縫了四針，我答應(yīng)父母，這個期末好好學(xué)習(xí)，爭取考個好成績。
期末，我考了一個不是很壞的成績，還比較滿意。
也許你們不知道，雖然縫紉肉體的過程不是很痛，但是，痛苦的是縫紉靈魂的過程。
我現(xiàn)在與柳老師接觸了兩三個年頭了，雖然過去有不少誤會，但是現(xiàn)在，我是班長，一個成績不是很好的班長，柳老師可以給我這個機會，我也可以給柳老師一個答復(fù)，雖然現(xiàn)在我有很多不足，成績也不好，不過我相信，我可以做得更好。
我正在改我的習(xí)慣，雖然，過程是痛苦的，但是我知道，等我的靈魂定型后，可以受益終生。
人的一生，往往有許多機會雕琢靈魂，但往往因為過程太痛苦，許多人都放棄了，而他們，放棄的不是痛苦，而是美好的未來。
我相信，在老師合同學(xué)的監(jiān)督下，我可以將我的靈魂雕塑成功。
我的老師媽媽小學(xué)篇十五
老師媽媽身邊沒有簇擁的鮮花,沒有華麗的舞臺.一支支粉筆是她耕耘的犁頭；三尺講臺是她奉獻的戰(zhàn)場。她無私的奉獻著，只希望桃李滿天下，只希望她的學(xué)生喚她的一聲“老班”。老師媽媽為我們付出了很多。雖然老班沒有為我們做過什么擎天撼地的事，但是一件件小事卻感人肺腑。在暑假將盡的前一天，下了一場罕見的大雨。我們或許在家愜意的看著電視；或許悠閑的躺在床上欣賞著窗外的雨景?？衫习鄫寢寘s撐著雨傘、穿著拖鞋，冒著風(fēng)雨來到了學(xué)校，為我們打掃滿是灰塵的教室，整理凌亂的桌凳，擦拭骯臟的玻璃。經(jīng)過幾個小時的忙碌，教室從灰塵滿屋變得一塵不染。雨水夾雜著汗水濕透了老班媽媽的衣服?？衫习鄫寢尀槭裁匆獮槲覀冏鲞@么多呢？老班媽媽自然的說：＂因為你們都是我的孩子，我想讓你們有一好的學(xué)習(xí)環(huán)境。＂我被老班媽媽感動了。我們的老師媽媽是一個將近六旬的老太太，可從精神、外貌、舉止上看卻一點也不像一個老太太。老班媽媽每天都忙忙碌碌的。從剛開學(xué)到現(xiàn)在老班媽媽一直比我們來的早，每天早晨、中午都站在校門口來迎接她的孩子們。每天中午都在班里監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。我又被老班媽媽感動了。在老師媽媽的帶領(lǐng)下，我們的成績有了一個‘飛躍’的進步，在我們的在努力下又獲得了許多的‘榮譽’(太極比賽第一、體育節(jié)比賽第三、科技論文、科學(xué)幻想畫。。。。。。)老班媽媽在課上非常的嚴厲，可是在課下對我們卻像媽媽一般的慈祥。當我們犯錯誤是，老班媽媽會耐心的教導(dǎo)我們。當我們‘走錯路’時，老班媽媽會及時的把我們從‘錯誤的道路’上拉回來。我們的老師媽媽是一個嚴厲、慈祥、要強的老班媽媽。這就是，一個平凡卻不一般的老師媽媽。
我的老師媽媽小學(xué)篇十六
開學(xué)前夕，我又看見電視機上又在播那個令我難以忘懷的公益廣告了，隨著和諧的音樂聲響起了那句最富有哲理的語言――“其實，父母是孩子最好的老師！”聽罷，不知怎么的，我的雙眼就濕潤了，因為我又想起去年暑假里一個令人難忘的事了。
去年暑假的一天，早上，我醒來后，桌子放著兩碗噴香撲鼻的紫菜面，但不同的是：一個碗上有一個盧蛋，另一只碗里卻沒有。坐在一邊的媽媽正慈愛地看著我，笑瞇瞇地問：“你想吃哪一碗？”我想了想，盧蛋可是我的最愛??！不吃的話就虧死了！于是，我毫不猶豫地拿過那一碗有盧蛋的面，唏哩嘩啦地吃了起來，我抬頭一看，媽媽似乎在碗中尋找著什么，強烈的好奇心驅(qū)使我湊上前去看，過了一會兒，我簡直驚呆了，媽媽的碗中浮出了兩個大大的盧蛋！它們倆正像兩個小精靈，在水面上互相嬉戲，打鬧著。而我，只能在一邊干流口水了。媽媽說：“只顧眼前利益的人，永遠也得不到更多的利益?！?/p>
第二天，媽媽照樣端來了兩碗紫菜面。也和昨天一樣，一個碗里有蛋，另一只碗里沒有蛋(表面上看起來)。這一次，我吸取了昨天的“教訓(xùn)”準備挑沒有蛋的那碗面。媽媽又笑著問我：“兒子，想吃哪一碗??？”我不假思索地回答：“當然是沒有蛋的那一碗啦！”我想：里邊肯定有兩個我最喜歡吃的蛋。我端過碗，拿起筷子，在面里翻來翻去，可還是沒有我夢寐以求的蛋。我徹底灰心了。再看坐在一邊的媽媽，正吃吃的津津有味呢！這時，她又說了：“那些滿肚子‘鬼心眼’的人，是永遠也不會獲得最大的利益的！”
第三天，媽媽還是做了兩碗紫菜面，從表面上看，還是和前兩天一樣——一碗有蛋，另一碗沒有。這時我想起了媽媽對我說過的話，這回，我可要學(xué)乖了，不然，又得吃虧了。還沒等媽媽問我，我就對她說：“媽媽，您辛苦了，還是您先挑吧！”媽媽興奮不已地端過那碗還一只蛋的碗，我只能吃剩下的那一碗了。過了一會，我的筷子似乎“探測”到了什么東西，我撥開面，兩個蛋浮在了水面上，好像在說：“憋死我了，終于可以呼吸到新鮮空氣了。”我興奮死了，咧開大嘴，幾口就吞下了兩個蛋。媽媽高興地看著我說：“當你替別人著想的時候，幸運之間就也降臨在了你的身上?！?/p>
雖然說這是生活中的小小插曲，卻令我受益非淺，使我終身受益。
從媽媽那兒我學(xué)會了不能只顧自己；
從媽媽那兒我學(xué)會了不能有“鬼心眼”；
從媽媽那兒我學(xué)會了要為別人著想；
從媽媽那兒我學(xué)會了勤勞；
從媽媽那兒我學(xué)會了勇敢；
從媽媽那兒我學(xué)會了文明；
從媽媽那兒我得到了愛心；
……。
我的老師媽媽小學(xué)篇十七
“世上只媽媽好，有媽的孩像塊寶……”每當想起這首歌詞，我眼前就浮現(xiàn)出了一位：媽媽——斯老師。斯老師，您真像我的媽媽，在生活，學(xué)習(xí)，思想上耐心細致的教育，幫助我，給了我極大的鼓舞，讓我感覺到了媽媽給我的溫暖。
斯老師，您還記得嗎？有一次，我作文沒寫好，您把我叫到了辦公室，我心里可以說吊著十八個水桶—七上八下。一走進辦公室，斯老師您就把我拉到身邊，語重心長的對我說：“陳效，你的作文寫得很好，可是，這個字像什么字呢？要好好練字呀！再把作文寫一遍吧！”
斯老師的話讓我很感動。上語文課時，我不用心聽講，斯老師您就用那雙明亮的眼睛和藹的望著我，我的臉頓時紅了，慚愧的低下了頭。在生活中，斯老師對我也是無微不至的關(guān)懷。記得那一次，我的`腳扭傷了，斯老師盼星星盼月亮的等我回到學(xué)校。還不時的打電話問我：“好些了嗎？要注意休息呀！”我回答說：“好些了！”。又一次清脆的鈴聲，斯老師的電話又在耳邊響起，那時，我的腿已經(jīng)好了。斯老師聽了高興極了，讓我趕快來校上課，我也開心極了。我深深的感覺到：老師——媽媽！
我的老師媽媽小學(xué)篇十八
從小，媽媽就教會我很多東西，因此我才說：“媽媽，您就是我的老師?！?/p>
她是語文老師，先教會我怎樣說，當教到我已經(jīng)十分會用詞的時候，再教我怎樣寫。之所以我現(xiàn)在可以寫好習(xí)作，是因為媽媽幫我打好了基本功。
她是數(shù)學(xué)老師，教會我數(shù)數(shù)字，寫數(shù)字。以前，她總會出幾道口算題和幾道豎式計算題給我做，并且她還會買回幾本“練習(xí)題”給我，讓我有更好的計算能力。
她又是品德老師，一些不懂的“困難人品題目”，她總能為我做出天經(jīng)地義的回答。不僅僅是這樣，她還能讓我控制住想和一些成績不怎么好的人玩的欲望。
她還是我的才藝老師，別看我胖，可唱歌跳舞，我樣樣在行。但這些也不是我天生就擁有的才能，是媽媽一天一天帶著我陪練出來的?！袄蠋煛背枰埠茉谛?，那溫柔、有磁性的嗓音十分優(yōu)雅自然，可能我的嗓子，就遺傳我爸爸媽媽的。如果不是她，我能有這么多機會接觸到舞蹈嗎？從幼兒園開始，我就學(xué)習(xí)了新疆舞，而到了二年級，我又學(xué)了當時十分火的“小蘋果”舞。
她，教會了我很多，不僅僅只有這些。最后，希望我還能做媽媽的“好學(xué)生”，她還能是我的“好老師”。
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