知識(shí)管理是一項(xiàng)必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料，供大家參考。
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇一
在我很小的時(shí)候，我就想當(dāng)一名慈善家，尤其看到街頭無(wú)家可歸的乞丐時(shí)，我的心都會(huì)變得酸楚。
這一夢(mèng)想是因?yàn)榭吹诫娨暽夏切┮驗(yàn)槿狈κ澄锒埖墓鞘萑绮竦膬和?；那些因?yàn)榧依锴闆r而無(wú)法上學(xué)的孩子；那些因?yàn)闊o(wú)法吃飽穿暖而死去的人……我看到這些，使我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。
記得我七歲那年，班上有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，每天穿著洗了發(fā)白的校服，上課很認(rèn)真的聽講，從眼中閃出渴望知識(shí)的光芒，每每作業(yè)都是她完成的最好，她寫的作文還登上了報(bào)紙，可一個(gè)學(xué)期后，一個(gè)噩耗傳來(lái)，她們家里因?yàn)橘Y金問(wèn)題無(wú)法再供她上學(xué)。
聽到這個(gè)消息后，老師和班里其它同學(xué)，都露出滿滿的傷心和婉惜。老師在班里召集了捐款，還向?qū)W校申請(qǐng)了補(bǔ)助，可都被她婉言謝絕了，第二天，就有一個(gè)座位空了下來(lái)，我們心里空落落的，感覺好像少了什么東西，連窗外的黃蝶都不多再停留，班里整日整日的不再響起笑聲，一下子沉寂了許多。
所以，我為失去了這么好的一個(gè)朋友感到傷心，為她失去這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到婉惜。
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇二
有些人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為祖國(guó)無(wú)私自己的力量；有些人的夢(mèng)想是成為拳擊手運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光；還有一些人，他們的夢(mèng)想是成為軍人，去保護(hù)我們的中華兒女。而我的`夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單也很平凡，我想當(dāng)一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)在我的心里一直是的，他們?cè)谌缰v臺(tái)上能揮灑著自己汗水的汗水與青春，將自己最奉獻(xiàn)給美好的那幾年奉獻(xiàn)給教師。他們總是起的最早，睡得最晚。天還沒亮就先起來(lái)備課，夜深了還要批改作業(yè)無(wú)法休息。
老師是勤勞的園丁，老師是無(wú)私的燭火，老師是明亮的燈塔，老師是溫暖的港灣。每一位老師都在自己的職位上奮斗，將自己的知識(shí)無(wú)私的教給學(xué)生，看著他們努力爭(zhēng)取，看著他們有望成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的明天，祖國(guó)的希望。老師站在湖邊看著學(xué)生學(xué)生們乘風(fēng)破浪，自己又拉起了船帆等待著下所一輪學(xué)生。
老師這個(gè)人會(huì)職業(yè)是值得讓人尊敬的，他們不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人。將美好的精神傳播給一代又一代人，將鏗鏘有力的民族之魂傳授給下一輩人。他們是沿著未來(lái)的橋梁，將一個(gè)個(gè)愛國(guó)有用之才送給祖國(guó)，他們漸漸衰老，可是那顆愿意為學(xué)生和祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的心永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇三
記得小時(shí)候，我都是聽著音樂(lè)吃飯，聽著音樂(lè)入睡，我的人生中會(huì)少不了音樂(lè)。于是我就非常想當(dāng)一名演唱家，每晚所以我現(xiàn)在天天都要抽出時(shí)間來(lái)練練聲，雖說(shuō)我的歌聲也只是一般。
一天，我坐在鋼琴旁，情不自禁地彈了起來(lái)，歌聲也漸漸唱出來(lái)了。不知過(guò)了多久，媽媽在叫我喝茶了，我望了望天邊，太陽(yáng)都快下山了，時(shí)間過(guò)得真快?。〔恢挥X已經(jīng)六點(diǎn)了。但我還是想再多彈一會(huì)兒，因?yàn)槲乙呀?jīng)入迷了，我堅(jiān)信我奮發(fā)向上一定能爭(zhēng)當(dāng)音樂(lè)家，把這歌聲唱出去。
晚上，我又唱起了歌，媽媽卻在旁邊傾聽。沒過(guò)一會(huì)兒，我停止了歌唱，獨(dú)自走進(jìn)房間，媽媽卻在外面外面喊我“??！我誰(shuí)知忘記媽媽在身邊陪著我了?！笨磥?lái)我唱歌已經(jīng)到了忘我的天人合一。
為了當(dāng)好音樂(lè)家，我一定會(huì)繼續(xù)苦練，希望順利實(shí)現(xiàn)有一天我的'夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇四
夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標(biāo)，指引我們前進(jìn)；夢(mèng)想是高山上的雪蓮，圣潔美麗；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向勝利的變。我也有許多夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)歌唱家。從小我就對(duì)音樂(lè)酷愛，每天晚上都會(huì)聽著音樂(lè)入睡。時(shí)間長(zhǎng)了，我會(huì)輕輕跟著哼了。長(zhǎng)大之后，我要唱出最動(dòng)聽的.歌，讓寂寞的人不再孤獨(dú)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生。三年級(jí)時(shí)，我發(fā)燒40度，到醫(yī)院后，我非常害怕，醫(yī)生就端來(lái)一杯水給我喝，還把電視機(jī)調(diào)到動(dòng)畫片給我看，就這樣，在醫(yī)生的精心醫(yī)護(hù)下，我退燒了。長(zhǎng)大以后，我一定要為病人解除痛苦，而且還要適當(dāng)安慰病人，直至病人完全康復(fù)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師為了培養(yǎng)我們成為人才，半夜改作業(yè)，寫教案，多么辛苦??！而且他們受人尊敬，所以我想當(dāng)老師。長(zhǎng)大以后，我一定要幫祖國(guó)培養(yǎng)出更多的國(guó)家棟梁之材。
最后一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)畫家。和音樂(lè)一樣，我從小喜愛畫畫?？吹疆嫾耶嫷哪切┊?，每一幅都栩栩如生，都能讓人生動(dòng)地感受到場(chǎng)景的熱鬧。我長(zhǎng)大以后，要畫一幅畫，表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的熱愛。
十年后，這些夢(mèng)想期中有一個(gè)定會(huì)實(shí)現(xiàn)。不管怎樣，現(xiàn)在我先好好學(xué)習(xí)，打好底子，長(zhǎng)大之后才有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇五
我的特長(zhǎng)是畫畫，除了畫畫還是畫畫，我的絕活是世界上獨(dú)一無(wú)二的。我畫畫的栩栩如生。
我覺得畫畫不怎難，只要你對(duì)畫畫有興趣，認(rèn)真畫的，就會(huì)畫的很好。媽媽說(shuō)：“我的畫惟妙惟肖。就讓我學(xué)畫畫，一絲不茍的畫畫，就好象我對(duì)畫畫易如反掌。
我是日日畫，夜夜練，我也不覺得煩。有一次我真的不想練，想半途而廢，可是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要成就一件事，就要堅(jiān)持不懈，這樣才能成就一凡事業(yè)，后來(lái)的意念，我因此受益無(wú)窮，我一定要努力畫。
有一天，我畫了一只小白兔，正想涂顏色，不料媽媽叫我買菜油，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候還真的有只小白兔來(lái)到我家，看了我的畫后誤以為真，把他拿走了。
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇六
松山區(qū)第五小學(xué)五年五班李宇赫。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不盡相同的。我也有很多夢(mèng)想，就像海邊的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。但我心中最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師。
老師可以站在莊重的講臺(tái)上授業(yè)解惑，同學(xué)們可以坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面時(shí)，臉上露出幸福、滿足的笑容。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更想做一名教師。做個(gè)像我的老師一樣和藹可親、知識(shí)淵博、受學(xué)生喜愛的老師。可能我再大些夢(mèng)想會(huì)變，但現(xiàn)在我要向著這個(gè)目標(biāo)努力、奮斗。
如果想做一名好老師，我們就要去努力，從小學(xué)開始打基礎(chǔ)，那樣才能去教好別人。所以我要少玩多學(xué)，多讀書，勤學(xué)習(xí)，讓自己擁有淵博的知識(shí)。除了知識(shí)淵博，還要有耐心。我以后會(huì)在生活學(xué)習(xí)中，不斷的磨練自己，讓自己擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
雖然我的夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我不會(huì)后悔，至少我努力過(guò)，付出過(guò)。
作者：韓旭。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)警察，還有的想當(dāng)教師。而我也不例外，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想――當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
記得小時(shí)候，每當(dāng)爸爸媽媽給我買一些芭比娃娃，我就非常開心，看到她們那漂亮的衣服，可愛的笑臉，我的心里就埋下了一顆天真的種子，等我長(zhǎng)大了，我也要親手為她們做漂亮的衣服。我慢慢的長(zhǎng)大，這顆種子也在我心中生根，發(fā)芽。在一次美術(shù)課上，我聽老師說(shuō)：”同學(xué)們，你們要好好學(xué)習(xí)美術(shù)，等長(zhǎng)大了就能設(shè)計(jì)出許多新奇、漂亮的衣服、玩具。“聽了老師的話，我當(dāng)設(shè)計(jì)師的念頭更加堅(jiān)定了。
從此以后，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，刻苦鉆研美術(shù)，為我們?cè)趯?lái)可以設(shè)計(jì)出一件件獨(dú)特、新穎、時(shí)尚的衣服，讓我設(shè)計(jì)出的衣服，成為我們國(guó)家一條亮麗的風(fēng)景線。
夢(mèng)想像一座座獨(dú)木橋，想要走過(guò)這座橋，有時(shí)很容易，有時(shí)很難，但是，我相信，我一定能走過(guò)獨(dú)木橋，實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。
作者：鄭佳睿。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都會(huì)不斷的追求，雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是只要有夢(mèng)想并努力朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想有很多，當(dāng)遨游宇宙的太空員，當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一名神圣的教師……但是我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，畫出五彩繽紛的世界。
那是五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本本童話書，我看到書上有一些插圖非常漂亮，有可愛的小狗、淘氣的小猴……看了插圖里栩栩如生的小動(dòng)物我就下定決心要學(xué)畫畫，并且長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大畫家。
我在家里畫小金魚和小烏龜，在外面畫花草樹木。媽媽看我這么喜歡畫畫就給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。我在畫畫班里努力學(xué)習(xí)，畫畫老師還夸我非常有天賦。我從簡(jiǎn)筆畫到國(guó)畫現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了素描了。前幾天我還畫了一個(gè)可愛的天線寶寶并得了一等獎(jiǎng)呢！
我要努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在這里我想對(duì)自己說(shuō)：”加油！“。
作者：劉澈。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的科技還不夠發(fā)達(dá)，我要?jiǎng)?chuàng)造更多的高科技產(chǎn)品讓人們使用。
根據(jù)我們學(xué)習(xí)的需要，我要發(fā)明一種掌上課本，讓我們擺脫沉重的書包，這種課本只有手掌大小，卻可以包含從一年級(jí)到大學(xué)的所有知識(shí)，并且便于攜帶，可以隨時(shí)復(fù)習(xí)功課?？墒沁@么小，怎么看呢？不要著急，只要你想復(fù)習(xí)時(shí)，課本就變成正常大小的一部觸屏版掌上手機(jī)課本。可是，又有一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，看久了，會(huì)不會(huì)傷眼睛？不會(huì)的，而且這種課本還可以自動(dòng)修復(fù)你眼睛的損傷，不但沒有傷害眼睛，眼睛還更加舒服了呢！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，以老一輩科學(xué)家為榜樣，認(rèn)真學(xué)好每門功課，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取成為一名光榮的科學(xué)家，發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，方便人們的生活。
作者：于麗潔。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名書法家。
為什么我要當(dāng)一名書法家呢？那還得從我七歲那年說(shuō)起，媽媽為了讓我能夠?qū)懸皇趾米郑盐宜瓦M(jìn)了一個(gè)書法班，書法老師是一個(gè)戴著眼鏡的中年人，他寫字清麗雋美，讓我頓時(shí)喜歡上了書法這門藝術(shù)，而且教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論是起筆，行筆，收筆，還是筆畫的輕重緩急，都精心指導(dǎo)，讓我每筆都不敢懈怠，老師寫的毛筆字，更是如行云流水，氣勢(shì)磅礴。我特別羨慕老師，敬佩之情油然而生。心想，我要寫那么漂亮的字該有多好，所以，從那時(shí)起，我便每天用心寫五六行字，寫完后，()便虛心向老師請(qǐng)教，終于有一天，老師看到我的字，為我豎起了大拇指，還讓我寫了一張作品，張貼在書法班的墻上，這讓我對(duì)學(xué)好書法充滿了信心。
我想在以后的日子里，我將傳承書法的藝術(shù)精華，刻苦學(xué)習(xí)，書寫更多的作品，長(zhǎng)大成為一名書法家，這就是我的夢(mèng)想。
作者：鞠偉依。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)宇航員，還有的想當(dāng)導(dǎo)游……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名平凡而又偉大的醫(yī)生。因?yàn)榘肽昵拔业腵爸爸得了心梗，搶救無(wú)效，永遠(yuǎn)地離開了我們，給我們?nèi)規(guī)?lái)了巨大的痛苦。從爸爸走的那一刻，我就立志做一名醫(yī)生，救死扶傷，默默奉獻(xiàn)，挽救更多個(gè)家庭，讓每一個(gè)孩子都有爸爸。
有一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，分配到全國(guó)最有名的一家醫(yī)院工作，我身穿白大褂，手握手術(shù)刀，救活了許多病人，也救活了我的爸爸。爸爸還是那么強(qiáng)壯，那么樂(lè)觀，他告訴我們”以后不再那么忘我工作了，他要陪著我、哥哥和媽媽去草原和海邊，我多少希望夢(mèng)想成真啊。
為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大像白求恩醫(yī)生一樣為人民服務(wù)，讓更多的人健健康康地生活。
作者：高嘉怡。
擁有夢(mèng)想，就相當(dāng)于成功了一半。夢(mèng)想像一把鑰匙，幫我們開啟成功之門。每個(gè)人都有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
之所以有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲业臓敔?，我的爺爺患有先天性心臟病。在深夜人靜的時(shí)候，看到爺爺趟在床上，表情非常痛苦，并且用手不停的敲打胸部。我看在眼里，急在心上，經(jīng)常為不能解除爺爺?shù)牟⊥炊械阶载?zé)。
有一天，我突然在夜里發(fā)燒，并嘔吐不止。爸爸急忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生認(rèn)真的詢問(wèn)我的病情。并開了液體，在輸液期間，醫(yī)生一直沒有離開，我看見她們忙碌的身影，感覺她們真美。
從那時(shí)起，我就決定做一名醫(yī)生，不但要為爺爺治病，更要通過(guò)努力工作為無(wú)數(shù)病人找回健康與微笑。
我決心當(dāng)華佗、孫思邈這樣的醫(yī)生，治愈天下蒼生。
但我知道，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)還有很大差距，只有努力學(xué)習(xí)才能夢(mèng)想成真！
作者：劉洋。
人們說(shuō)，夢(mèng)想是開關(guān)，點(diǎn)燃一盞盞指路的明燈；夢(mèng)想是燈，照亮揚(yáng)帆起航之路，夢(mèng)想是路，將通向?qū)儆谖覀兊奈磥?lái)。夢(mèng)想更是前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，生活將會(huì)更加精彩，努力朝夢(mèng)想前進(jìn)，未來(lái)的藍(lán)天將由你翱翔。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣職業(yè)所吸引，我不但從老師那里學(xué)到了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下了深刻的影響。
假如我是老師，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍課上的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋。讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難，只要認(rèn)真聽講就能學(xué)會(huì)。我會(huì)關(guān)心學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因。還要告訴他們不要怕說(shuō)錯(cuò)而不舉手回答問(wèn)題。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助成績(jī)較差的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)，我會(huì)將愛分給每個(gè)同學(xué)，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好偏愛誰(shuí)。
讓夢(mèng)想飛，放飛我的夢(mèng)想，放飛那顆為夢(mèng)想堅(jiān)持的心，讓夢(mèng)想變?yōu)榭赡堋?/p>
作者：邢悅晗。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名舞蹈家。有了這個(gè)奮斗目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
舞蹈家，一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)，我喜歡它是因?yàn)槲蚁硎茉谝魳?lè)中翩翩起舞的感覺，我也希望把這種美好的感覺帶給大家。
我從三歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，已經(jīng)學(xué)了七年了，七年里我經(jīng)歷了許多磨練，經(jīng)常下課時(shí)腰酸腿疼，“功夫不負(fù)有心人”,我已經(jīng)通過(guò)舞蹈五級(jí)考試，還獲得了“全國(guó)優(yōu)秀舞蹈學(xué)生”的稱號(hào)，并多次參加學(xué)校及舞蹈班的各種演出尤其是今年6月1日兒童節(jié)我們還走進(jìn)了電視臺(tái)，參加了大型文藝演出《追夢(mèng)，大愛無(wú)疆》。
要想練好舞蹈，身體方面要有很好的柔韌性，這點(diǎn)就需要扎實(shí)的基本功。精神方面除了要有很強(qiáng)的理解能力，更重要的是能體會(huì)生活，把舞蹈帶到生活中去。我知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想還要付出更多的努力，我相信通過(guò)努力我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇七
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……但我卻想當(dāng)一個(gè)普普通通的人民教師。
如果我是一名教師，我要為孩子們照亮前進(jìn)的路。他們作文不會(huì)寫，我就會(huì)把“提綱”告訴大家，還會(huì)給他們念許多范文，讓他們從中受到啟發(fā)。我會(huì)日復(fù)一日，如同母親一樣精心教導(dǎo)他們，讓他們漸漸懂得怎么預(yù)習(xí)課文、做課堂筆記……我要讓那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃他們的文學(xué)夢(mèng)。
如果我是一名教師，我絕不會(huì)要求孩子們門門功課都考滿分，只要他們盡力就行了。只要他們同樣的錯(cuò)誤不犯兩次就行了。
如果我是一名教師，我會(huì)告訴孩子們：“其實(shí)，寫好作文并不難，難就難在你們是不是認(rèn)真、用心去看、去觀察、去思考。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你們多動(dòng)手、勤練筆，就會(huì)寫出一篇精彩的作文來(lái)。”
如果我是一名教師……
我相信，這個(gè)美麗的愿望在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇八
夢(mèng)想，是一個(gè)娓娓動(dòng)人的綺麗故事；夢(mèng)想，是一首用勤奮吟唱的未來(lái)之歌，夢(mèng)想，是一直引人入勝的美麗蝴蝶；夢(mèng)想，是一闋用智慧和汗水譜寫出的華美樂(lè)章。
在我的人生字典中，“夢(mèng)想”便是光輝未來(lái)的代名詞。也是我追求的目標(biāo)與前進(jìn)的動(dòng)力，我的夢(mèng)想是做一名大學(xué)教授。
當(dāng)我還很小的時(shí)候，爸爸媽媽就帶我到清華大學(xué)的校園內(nèi)參觀了一圈，那些高大的銀色建筑深深地震撼到了我幼小的心靈，看到清華大學(xué)師生身上那種擋住不的文氣，夢(mèng)想的種子便在我心上萌芽，我暗下決心，一定要在這里工作，學(xué)習(xí)。成為一名大學(xué)教授，為社會(huì)創(chuàng)造人才，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁，教出一群品學(xué)兼優(yōu)的精英……這個(gè)夢(mèng)想閃耀著金色的光芒！為此，我會(huì)多積累，多鍛煉，在實(shí)踐中充實(shí)自己，完善自己，超越自己！
我靜靜地放飛了一只白鴿，輕盈靈動(dòng)，看它飛過(guò)山和水、風(fēng)和雨，穿過(guò)時(shí)間與歲月，在困苦中、在挫折中磨礪自己，飛向那燦爛輝煌的夢(mèng)想之巔。
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇九
我只是一個(gè)小學(xué)生，但腦子里卻有一肚子幻想。
我想當(dāng)一名科學(xué)家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我想發(fā)明一個(gè)可以過(guò)濾任何東西的機(jī)器，江河水重新變得清澈見底，讓魚兒從此可以快樂(lè)的生活。
然后我還想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹，這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有很多的夢(mèng)想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有風(fēng)的想成為一位偉大的科學(xué)家；有的想成為一位附有藝術(shù)細(xì)胞的漫畫家有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂(lè)家……而我卻像成為那默默無(wú)聞的老師。
假如我當(dāng)上了老師。此時(shí)此刻有一位同學(xué)在哭泣，我便會(huì)上去問(wèn)：“小朋友，你為什么哭呀？”他回答說(shuō)：“我語(yǔ)文考試考了80分，媽媽批評(píng)了我?！蔽衣犃?，將會(huì)說(shuō)：“小朋友，你媽媽批評(píng)了你是為了你好，你聽過(guò)‘失敗是成功之母’這句話嗎？你失敗了一次并不代表你永遠(yuǎn)會(huì)失敗，其實(shí)只要你肯往上爬，成功便會(huì)來(lái)到你身邊。你懂了嗎？”小朋友擦了擦眼淚說(shuō)：“老師，謝謝你，我懂了?！边@時(shí)。我就感到心窩里暖暖的。那是因?yàn)?，我?guī)椭巳恕?/p>
假如我當(dāng)上了老師。我看見一位同學(xué)考試考了一百分，便四處?kù)乓⌒ζ渌瑢W(xué)考得差。我便會(huì)上前阻止，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“小朋友，本來(lái)你考了100分那是件令人喜悅的事情，但如今你拿著考了100分的榮譽(yù)去取笑他人，去炫耀，那么你考了一百分，那將是一種恥辱，因?yàn)槭撬鼓泸湴痢Ｄ俏煌瑢W(xué)聽了以后，立馬向四周的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，我不應(yīng)該以自己考了一百分，而去取笑你們，我錯(cuò)了，請(qǐng)大家原諒我吧！”其他同學(xué)都笑了?？吹竭@種畫面我也會(huì)開心的笑了。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我有些距離，但我會(huì)用全部的能力去實(shí)現(xiàn)，加油！
浪漫的法國(guó)，神秘的埃及，古老的希臘……我的夢(mèng)想是成為一名旅行家，環(huán)游世界，了解各地的民風(fēng)民情，品嘗各地的特色美食！
從小，我就很喜歡看有關(guān)旅游的節(jié)目。我印象最深刻的是法國(guó)巴黎，埃菲爾鐵塔、盧浮宮、巴黎歌劇院、巴黎凱旋門，都是著名的旅游景點(diǎn)，巴黎也是個(gè)購(gòu)物的圣地，法國(guó)香水就很具有代表性的，像路易威登、朗萬(wàn)，都是比較有名的牌子，法國(guó)的美食也是十分值得品嘗的，像鵝肝醬，牡蠣杯，局蝸牛，馬令古雞，麥西尼雞，洋蔥湯，沙朗牛排，馬賽魚羹，看到這些名字，就想吃，古老的建筑，時(shí)尚的名牌，加上法國(guó)美食，就足以讓我垂涎欲滴了！
不僅是美食和建筑引誘著我，大自然也在引誘我！直到現(xiàn)在，我都有關(guān)注有關(guān)大自然的紀(jì)錄片！非洲是個(gè)以野生動(dòng)物品種及數(shù)量繁多而聞名的大洲，獅、豹、獵豹等許多動(dòng)物在那里生存，構(gòu)成了大自然有一道靚麗的風(fēng)景線。東非大裂谷，也是聞名世界，是世界陸地上最大的斷裂帶，被稱為地球上的傷疤，谷底多成串的、狹長(zhǎng)的并且教深的湖泊，這里有大小湖泊30個(gè)，集中了非洲的大部分湖泊，大多為南北狹長(zhǎng)的湖泊，其中較深的湖泊是坦葛尼喀湖，它是世界第二大湖泊。大自然很神秘，卻又容易被破壞，我們?nèi)祟悾瑸榱俗约旱睦?，不惜破壞它，因此，我想到大自然里，領(lǐng)略大自然的神奇，宣傳保護(hù)大自然的思想！
世界的每一處，都有它不同的精彩所在，因此，我想環(huán)游世界，去搜羅這些精彩，編織成我美好的回憶，而這些未得到精彩，則會(huì)激勵(lì)這我前行，激勵(lì)著我冒險(xiǎn)，激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
小時(shí)候心中有一顆幼小的苗希望可以在心里長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹…心里總是這樣想著：成功猶如一棵樹，從小正直的長(zhǎng)，任風(fēng)雨吹打不倒；任陽(yáng)光烈曬不枯，總有一天，會(huì)有屬于自己的翅膀。
插上夢(mèng)想的翅膀，任自己在空中飛翔，觸摸著這片未來(lái)的希望。因?yàn)閴?mèng)，生活變得充實(shí)；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)更加努力；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)多一些快樂(lè)；因?yàn)閴?mèng)，自己變得更真實(shí)…。
我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)理想的由來(lái)是這樣的：一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著服裝報(bào)刊。一件件款式不同、顏色不一的衣服映入我的眼簾，“真美啊！”我不時(shí)發(fā)出贊嘆。于是，我進(jìn)入了服裝世界的遐想中…而且我覺得看著許多人都穿著我設(shè)計(jì)的衣服，是一件很自豪很榮幸的事情。一個(gè)人的穿著不但可以體現(xiàn)他的外表，也可以體現(xiàn)他內(nèi)在的氣質(zhì)。往往每個(gè)人的穿著也可以散發(fā)出這個(gè)國(guó)家的威嚴(yán)！而且一個(gè)設(shè)計(jì)師沒有靈感是設(shè)計(jì)不出好的衣服的。
但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)總會(huì)有許多坎坷、困難纏繞這我們。我相信這些“絆腳石”會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，給我們帶來(lái)磨練的。我要從小好好學(xué)習(xí)每一門科目，多參加活動(dòng)，多動(dòng)腦多動(dòng)手。讓自己做一個(gè)心靈手巧的孩子。我也要讓我設(shè)計(jì)的服裝走出中國(guó)，邁向國(guó)外市場(chǎng)。讓國(guó)外友人也能穿到我們的服裝，感受到中國(guó)魅力。
夢(mèng)想給了我力量，我也一定會(huì)給夢(mèng)想奮斗拼搏的！
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇十
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名武裝特警。因?yàn)樽詮奈铱戳恕段溲b特警》的電視劇后，武裝特警便成了我心目中的英雄，武裝特警英勇頑強(qiáng)地與壞人斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了壞人。武裝特警那高大、英勇的形象便深深地刻在我的腦海里。
“叮叮叮鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我心想：從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能美夢(mèng)成真！
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇十一
我夢(mèng)想中的新型汽車可就多了，接下來(lái)，我就要給大家介紹一輛，主要講講它的性能和優(yōu)點(diǎn)。你們知道嗎？它不僅環(huán)保，而且功能齊全。我叫它多功能新型汽車。它的大腦是電腦芯片，有許多按鈕、電線和零部件組合而成。
周末我去海邊放松，我只要按有潛水功能的按鈕，這輛車就變成了潛水艇。它帶我到大海深處看水下世界的神奇景觀，有形態(tài)各異的海草，有五顏六色的珊瑚，不時(shí)有密集的魚群、蝦群游過(guò)，有海參、海星、水母等平時(shí)不易看到的海洋生物，還有極為豐富的礦產(chǎn)資源和用之不竭的海洋動(dòng)力......
這輛車還是天氣預(yù)報(bào)員呢！晴天是它的車身是紅色的，多云時(shí)它的車身是橙色的，下雨時(shí)它的車身是綠色的，刮風(fēng)時(shí)它的'車身是藍(lán)色的，下雪時(shí)是黑色，下冰雹時(shí)是紫色，陰天時(shí)它是粉色，立春時(shí)它是黃色，驚蟄時(shí)它是彩色......
寒暑假我們?nèi)胰ヂ糜危@輛新型汽車就成了房車，全家人的吃喝拉撒都在上面。沒有到達(dá)目的地的時(shí)候，我可以做超輕粘土、畫畫、寫毛筆字、看書；媽媽看電視、收發(fā)電郵；爸爸通過(guò)導(dǎo)航自動(dòng)開車。我們困了還可以睡覺休息。到了目的地，我們就痛痛快快地盡情游玩。到了晚上，白天的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成了電能和熱能，有熱水澡洗，有熱茶喝，有電視看，有電腦玩，我們就像在家里一樣。
這樣的多功能新型汽車已經(jīng)成為我們生活的一部分，我們離不開它
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇十二
風(fēng)呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑?？菸臈盍S風(fēng)搖擺，我仿佛看到了它幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結(jié)成一座冰山，重重地壓在我的心上。
”我對(duì)你太失望了“”你太讓我失望了“耳邊傳來(lái)家長(zhǎng)、老師責(zé)備的話語(yǔ)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。
成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，是我很小時(shí)候的夢(mèng)想，它早就在我心中萌芽。我細(xì)心呵護(hù)著它，希望它快快長(zhǎng)大。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數(shù)學(xué)76分！數(shù)學(xué)家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來(lái)的考試分?jǐn)?shù)將我推向了萬(wàn)丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過(guò)面頰，沒有任何人察覺。
我孤單地走在風(fēng)中。遠(yuǎn)處，一片枯黃的”樹葉“跌跌撞撞地飄過(guò)來(lái)，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細(xì)地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢(mèng)想。我暗笑它的癡，卻也深深理解它。突然，它一動(dòng)也不動(dòng)，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。
不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔“是它在說(shuō)話嗎？
”只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔“。
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇十三
擁有夢(mèng)想，就相當(dāng)于成功了一半。夢(mèng)想像一把鑰匙，幫我們開啟成功之門。每個(gè)人都有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
之所以有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲业臓敔?，我?爺爺患有先天性心臟病。在深夜人靜的時(shí)候，看到爺爺趟在床上，表情非常痛苦，并且用手不停的敲打胸部。我看在眼里，急在心上，經(jīng)常為不能解除爺爺?shù)牟⊥炊械阶载?zé)。
有一天，我突然在夜里發(fā)燒，并嘔吐不止。爸爸急忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生認(rèn)真的詢問(wèn)我的病情。并開了液體，在輸液期間，醫(yī)生一直沒有離開，我看見她們忙碌的身影，感覺她們真美。
從那時(shí)起，我就決定做一名醫(yī)生，不但要為爺爺治病，更要通過(guò)努力工作為無(wú)數(shù)病人找回健康與微笑。
我決心當(dāng)華佗、孫思邈這樣的醫(yī)生，治愈天下蒼生。
但我知道，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)還有很大差距，只有努力學(xué)習(xí)才能夢(mèng)想成真！
作者：劉洋。
人們說(shuō)，夢(mèng)想是開關(guān)，點(diǎn)燃一盞盞指路的明燈；夢(mèng)想是燈，照亮揚(yáng)帆起航之路，夢(mèng)想是路，將通向?qū)儆谖覀兊奈磥?lái)。夢(mèng)想更是前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，生活將會(huì)更加精彩，努力朝夢(mèng)想前進(jìn)，未來(lái)的藍(lán)天將由你翱翔。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣職業(yè)所吸引，我不但從老師那里學(xué)到了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下了深刻的影響。
假如我是老師，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍課上的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋。讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難，只要認(rèn)真聽講就能學(xué)會(huì)。我會(huì)關(guān)心學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因。還要告訴他們不要怕說(shuō)錯(cuò)而不舉手回答問(wèn)題。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助成績(jī)較差的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊袊?guó)共產(chǎn)黨同成長(zhǎng)，我會(huì)將愛分給每個(gè)同學(xué)，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好偏愛誰(shuí)。
讓夢(mèng)想飛，放飛我的夢(mèng)想，放飛那顆為夢(mèng)想堅(jiān)持的心，讓夢(mèng)想變?yōu)榭赡堋?/p>
作者：邢悅晗。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名舞蹈家。有了這個(gè)奮斗目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
舞蹈家，一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)，我喜歡它是因?yàn)槲蚁硎茉谝魳?lè)中翩翩起舞的感覺，我也希望把這種美好的感覺帶給大家。
我從三歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，已經(jīng)學(xué)了七年了，七年里我經(jīng)歷了許多磨練，經(jīng)常下課時(shí)腰酸腿疼，”功夫不負(fù)有心人“,我已經(jīng)通過(guò)舞蹈五級(jí)考試，還獲得了”全國(guó)優(yōu)秀舞蹈學(xué)生“的稱號(hào)，并多次參加學(xué)校及舞蹈班的各種演出尤其是今年6月1日兒童節(jié)我們還走進(jìn)了電視臺(tái)，參加了大型文藝演出《追夢(mèng)，大愛無(wú)疆》。
要想練好舞蹈，身體方面要有很好的柔韌性，這點(diǎn)就需要扎實(shí)的基本功。精神方面除了要有很強(qiáng)的理解能力，更重要的是能體會(huì)生活，把舞蹈帶到生活中去。我知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想還要付出更多的努力，我相信通過(guò)努力我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇十四
“快進(jìn)去吧！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是老師正微笑著招呼我。我往鏡子里一看，只見我穿著漂亮的公主裙，頭發(fā)也梳得像公主一樣。我心里七上八下的，哎，不管怎樣，好好表現(xiàn)就行了！
于是，我邁著輕快的步伐走向舞臺(tái)。頓時(shí)，舞臺(tái)上燈光閃爍，五彩的泡泡不停地飛舞著……啊，太美了！音樂(lè)響起，我對(duì)著話筒，找準(zhǔn)旋律，開始唱了……下面的觀眾聽得津津有味，評(píng)委們連連點(diǎn)頭稱贊?？吹竭@一切，我唱得更有勁兒了，手也揮舞了起來(lái)。這時(shí)，臺(tái)下觀眾揮舞著熒光棒給我加油，評(píng)委們更加滿意了。我剛唱完，“嘩——”，雷鳴般的掌聲便響了起來(lái)，評(píng)委們毫不猶豫地為我按下了“綠燈”，最終，我奪得了冠軍！
忽然，一陣音樂(lè)鈴聲把我驚醒，我猛地睜開雙眼——可惜，這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，閉上眼睛回想一下，多么美好的夢(mèng)呀！
雖然它只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，在我的努力下，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的夢(mèng)想的小學(xué)生篇十五
雨露迎接著第一縷朝陽(yáng)，開始了新的一天的旅程。而我也朝著夢(mèng)想那朦朧的方向，開始了新一天的征程。
回想起剛升入初中時(shí)，是那么的懵懵懂懂，沒有目標(biāo)，甚至沒有一個(gè)小小的夢(mèng)想。天天抱著得過(guò)且過(guò)、隨隨便便的態(tài)度。就這樣，我荒廢了一年的大好光陰。當(dāng)初一結(jié)束后，看著那少的可憐的分?jǐn)?shù)，我沒有勇氣選擇繼續(xù)走下去，于是我冥思苦想之后，決定重頭來(lái)過(guò)。在這停滯的一年中，我沒有松懈，即使取得再優(yōu)異的成績(jī)也不敢沾沾自喜，因?yàn)橥瑯拥穆?，我走了兩年，同樣的知識(shí)，我用了雙倍的努力去掌握。
時(shí)光流逝，我進(jìn)入了八年級(jí)。也許是因?yàn)橹R(shí)難度增大，我學(xué)起來(lái)竟如老牛拉破車般吃力。于是，我又付出了雙倍的努力。當(dāng)一次次的測(cè)驗(yàn)之后，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有被落下，才知自己的努力并沒有白費(fèi)。
又一年的時(shí)光匆匆流過(guò)，我以并不突出的成績(jī)進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的班級(jí)。在這個(gè)高手云集的班級(jí)里，我更加全面的看待自己，深知自己與別人的差距，也明白只有努力，才會(huì)成為令人矚目的那顆星。
夕陽(yáng)散去了最后一絲光芒，抬抬頭，那目標(biāo)又清晰了不少，前方依然朦朧，但我知道，我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
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