熱愛生命中學生范文(14篇)

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熱愛生命中學生范文(14篇)
時間:2023-11-28 20:09:06     小編:念青松

總結是對過去的一種回顧,幫助我們更好地規(guī)劃未來??偨Y要注重實用性,提供具體可行的建議或改進方案。下面列舉了一些寫作總結時常見的錯誤和應注意的問題。

熱愛生命中學生篇一

生命是蒼天給我們的,來之不易,因此我們一定要熱愛生命。雖然生命短暫,但是如果我們用有限的生命去做一些有價值、有意義的事情。就會感覺到自己生命的.價值。

一次,我從外面買回了一些花的種子,可是一顆花種子被我一不小心掉到了狹窄的墻縫里面了,我想:它一定不會再生長起來了。所以我就沒有留意??墒沁^了幾天,它竟然長出了小芽,我簡直不敢相信這是真的。它竟然憑著頑強的生命力、一寸土和一寸陽光生存了下來。而我卻沒有把它拔出來,因為它也是一個生命,我們不能讓它浪費掉。

熱愛生命中學生篇二

“生老病死”是人一生中的循環(huán)過程,我們擁有了這樣可貴的生命,讓我們可以去看見這個世界里每種不同的風景,認識各種不同的人,體驗各國不一樣的文化,你熱愛生命嗎?不論是地球上的哪種生物,他們的生命都應該被尊重,熱愛生命的方式有很多種,熱愛生命其實就是善待自己的人生,或許每個人看待生命的方式不同,但請記得生命都是珍貴且獨一無二的,熱愛我們的生命,是極其重要的事情。

探討“熱愛生命”之前,我想先對于“珍惜生命”這件事說出我的看法,畢竟,珍惜生命其實就是熱愛生命的前提,一個不懂得珍惜自己生命的人,要如何去熱愛生命呢?每一次看到電視報導有人親手結束自己的生命,都會感到很痛心,有什么困難?有什么再壞的理由?他們要結束自己的生命呢?就算不為了自己,也應該為了愛自己的人而珍惜生命,生命是如此的可貴,又是多么的脆弱,怎能忍心丟下身邊的人自己離開呢?懂得珍惜生命的人,才明白如何熱愛生命。

當我們懂得珍惜生命的時候,就是熱愛生命的開始,因為我們知道生命的可貴,所以在有限的生命里,盡情去揮灑生命帶給我們每一個人的價值,有想實現的夢想嗎?那努力的去完成吧!有想念想見的人嗎?不要再猶豫,去找他見面吧!有想去的地方或想吃的美食嗎?如果有的話就全部去做吧!只要在自己的能力范圍內,都大肆的去完成它們,生命就該是這樣去體會與熱愛,別浪費生命的每一分每一秒。

熱愛生命吧!趁著我們都還有許多夢想和堅持的力量,當我們越熱愛自己的生命,越能發(fā)現到生命帶給我們多姿多彩的體會,別錯過生命中那些可以挖寶藏的時刻,它往往會出現意想不到的驚喜。

熱愛生命中學生篇三

生命的美麗就是歷練的過程。

生命是平凡的,因為我們兩個人都擁有它。然而,擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬物生生不息的產物??生命,而自然界又是公平的,她不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予,她恩賜的生命是需要歷練的。

一個清爽的夏日早晨,我在林間小路散步,突然發(fā)現樹上趴著一只尚未蛻皮的蟬,在筆直的樹干上聲聲地叫著。我不禁走近,清晰地看到它舊殼下的一層新殼,那是它生命蛻變后的形式。

漸漸地,它的叫聲更大了,更響了,更亮了,整條幽靜的小路都被這只蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它,清晰的看見蟬背上的舊殼出現了一條細縫,如絲般的細縫,隨著時間一秒一秒地推移,越來越大,1毫米,2毫米,5毫米-猛然,蟬停止了鳴叫,小路也隨之陷入了沉靜。

微風輕吹,伴著幾許久違了的涼意,蟬左右蠕動著身體,試圖擺脫舊殼。然后,裂縫還是太小了,蟬似乎力不從心。

我想幫它去完成生命對它來說艱難而又無法逃避的考驗,可當我的指尖觸到它那疲憊的身軀時,又迅速地縮了回來。不能!我不能分擔本應它自己完成的事,這是生命對它的歷練,我決不能幫助它在這場考試中作弊!于是,有很長一段時間,蟬靜止在樹上,一動不動。

我認為它放棄了,放棄了答案,放棄了新生,放棄了蛻變后的美麗。

然而,正當這個念頭在心度萌發(fā)時,蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到,它又在振動雙翅,發(fā)出聲音。這聲音比以前的幾次都大,好像將地上平靜的小水洼都震得泛起了道道漣漪。

幾分鐘后,一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了!成功了!它終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。

晨曦向大地揮灑一片真純光彩,經過蛻變的蟬沐浴著陽光,走入生命美麗的又一輪回。

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熱愛生命中學生篇四

有兩個年輕人到森林里探險,其中一個男人掉進小溪,扭傷了腳。他站起來叫喚他的朋友bill(比爾),可是無人應答。那個男人艱難地站起來,他竭力克制住內心恐懼,子彈也用完了,不過槍沒扔掉。山谷的底部很潮濕,他沿著蹤跡追上同伴。比爾一定在等他!他想,他們可以沿河劃船,到有足夠食物的寓所。

他邊想地緩緩前行可能比爾把他拋棄了,饑餓感不停在增強。接著他用石子打小鳥,又下水抓魚,一無所獲,他只能咀嚼草根。盡管饑餓的痛苦沒有加劇,他能感覺到心臟在“砰砰”地跳得厲害,簡直讓他窒息。他繼續(xù)前進,一個多小時后,他暈了。當他醒來時,一匹馬站在面前。一匹馬!他突然發(fā)覺是只熊。他揮舞著獵刀,結果熊走開了。之后又來了一只狼,不過男人斗戰(zhàn)勝了。

一縷陽光給了男人生機,他看見遠處有一艘船。最終,那位男人得救了,和家人團聚了。而他的朋友bill(比爾)呢——因為他以為自己不能走出森林而死了。

為什么那個男人最終走出森林呢?人生不就是這樣么?總有困難等著你去面對和克服,不要以為自己戰(zhàn)勝不了。人生的旅途就像是在森林里冒險,這個“森林”不僅有“狼”和等等的危機,這個“森林”可能讓你傷痕累累,只要你有足夠的勇氣就釋放出來吧!人生風雨坎坷只要你把你的勇氣、智慧釋放出來,就可以戰(zhàn)勝它們,讓自己到達成功的彼岸。

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熱愛生命中學生篇五

《熱愛生命》這本書是杰克.倫敦的一篇著名的短篇小說,作品描寫了一位淘金者,在美國北部的一段生活遭遇和頑強拼搏歷程。這個人為了躲避即將到來的嚴冬,孤苦一人,風餐露宿,在漫無邊際的荒原上,艱難而緩慢地向東南方趕去。他身邊沒有食物,就在途中挖野草,抓小魚生吃來維持生命。

天黑之后,他就倒在地面或巖石上度過寒冷的長夜。一路上,他與大棕熊,野狼等野獸進行了艱苦的周旋和搏斗。他先是蹣跚而行,后來由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行,最后只能是下意識的用身子在地上蠕動著向前。他與饑餓,疲勞展開了難以想象的斗爭。憑著求生的本能和頑強的毅力,還有朦朧的希望,他最后終于活了下來,在北部荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。

這本書的主人公有一種蓬勃向上,樂觀不疑的美國精神,是堅持的人,是不到最后不服輸的人。就像《士兵突擊》里鋼七連連長所說的那六個字“不拋棄、不放棄”一樣,不拋棄生命,不放棄生命,和自然搏斗,比如說512大地震時,一個叫薛梟的男生,被埋在了廢墟下,因為薛梟不放棄生命,樂觀的活了下來,最后在被埋后的80小時后被成功救出,所以只要有一線的希望,就要去拼一拼,這樣才會贏!

熱愛生命中學生篇六

一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因為,生命本身就是一樁奇跡。

杏林子12歲就得了幼年型類風濕關節(jié)炎,這是一種無藥可治的慢性疾病。生病之后,她看著自己的關節(jié)一個個壞掉,漸漸地不能走不能跳,成為一個殘疾人。她告訴自己,如果三年還不康復,就不要活了??墒?,她好不容易熬了三年,還是沒有好!她想:再延長三年,如果再不好,就絕對不要活了。但還不到第二個三年,也就是她16歲,劉俠通過精神撫慰,對生命有了新的向往。最后成為了一名殘疾女作家。

我們要學會堅持不懈,像杏林子一樣。不要遇到一點挫折就就撤退。

我們要珍惜生命,讓它變得更有意義,創(chuàng)造出無限的價值。

熱愛生命中學生篇七

怎樣才算是一個熱愛生命的人?對于我們正常人,有的人每天忙忙碌碌,過得非常充實。有的人一生碌碌無為,把大好的時光都浪費了。我見過一位讓我欽佩的盲人按摩師,一位熱愛生命的人。

他在我們小區(qū)旁邊開了一家按摩店,店里的生意特別紅火,客人應接不暇。我猜他肯定經過刻苦的練習,所以才能有這么熟練的手法,給大家解除病患。

后來,我和爸爸晚上人少的時候,經常到他店里去和他說說話。我從他談話中,能體會到他剛學習按摩時有多么用心。他在給患者按摩時,開始下手總是很輕,等患者適應了,要用力了,他會與患者說說話,分散他們的注意力,這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識,喜歡與人交談,說話時總是面帶微笑。他是如此的樂觀向上,如此的熱愛生活。我和爸爸很是佩服他。

一位盲人都能自強不息、珍惜生命。而我在平時的學習中經常偷懶、不認真學習,這讓我感到很慚愧。所以在今后的學習、生活中,我要向他學習,做一個熱愛生命的人。

生命是渺小的,像大海里的一粒沙塵,生命是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠。

有些人遇到了一點兒困難,就選擇了逃避,就選擇了自殺,使家人沉浸在失去親人的悲痛中。

有些人遇到了困難,不是選擇逃避,也不是選擇自殺,而是選擇的努力去克服困難,和困難作斗爭。其中,我知道的人有霍金、雨果,我還能舉幾個關于他們的例子呢!

霍金在他人生最輝煌的時候,他患上了運動神經細胞萎縮癥。但他沒有被嚇倒,他自己每天用輪椅上下班。1985年,他動了穿器管手術,使他再也不能說話了,就在他動了手術的這段時間,他又寫下了世界名著《時間簡史》。

雨果40多歲時,他的惡性心臟病發(fā)作,人們以為這個文壇巨星就要消失了,但他沒有悲觀,他堅持爬山、游泳等運動,隨后他又拿起筆,寫下了《悲慘世界》。雨果他用不完整的身軀奏響了完美的樂章。

選擇第一種人生態(tài)度的人,往往失敗比成功多,選擇第二種人生態(tài)度的人往往成功比失敗多得多,所以我們一定要熱愛生命,長大為祖國做貢獻。

鄰居的老爺爺是個殘疾人,他的雙手被車禍無情地奪去了,他憑著堅強的意志活著,絲毫沒有服輸的精神。因為老爺爺是一個熱愛生命的人。

春天來了,小區(qū)的綠地上花繁葉茂,鳥語花香,蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞,老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久,他回到家里,用口叼起畫夾輕輕地放在地上,左腳按在畫板上,右腳夾起筆,在潔白的紙上靈活地畫起來,很快,一副栩栩如生的杰作就畫好了,畫上的花五彩繽紛,像一把大花傘,蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著,小草探出了頭,猶如一位害羞的小姑娘,畫中的情景宛如真的一樣,如果你看了,贊賞的詞一定會從你的嘴里滔滔不絕地涌出來。時間一天天過去了,老爺爺不間斷地堅持著。后來,他經過不斷努力,開辦了一個屬于自己的畫展,展室里擺放了各種各樣,栩栩如生的畫,每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅強的意志。

從老爺爺身上告訴我這樣一個道理:無論你是否擁有健全的體魄,只要永不放棄,就一定能創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界,只要身殘志不殘,就一定能創(chuàng)造出一個個奇跡。

有一次,我在電視節(jié)目《中國達人秀》中,看見了一名鋼琴師,可是他沒有雙臂,優(yōu)美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰?這人是誰?這人就是無臂鋼琴師——劉偉。

劉偉是北京人,十歲時因意外觸電而失去雙臂。十二歲時學習游泳,后來因患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒有放棄夢想,而是潛心投入到他深愛的音樂事業(yè)。

在《中國達人秀》中,劉偉一上場就讓人驚呆了——袖管兩空,沒有雙手,這怎么能彈鋼琴呢?只見劉偉坐上了特制的高凳,抬起雙腳,在黑白琴鍵上靈巧地跳動,奏出了動人的樂曲。曲子剛停,全場響起了熱烈的掌聲。高曉松說:“真是匪夷所思,我們用手彈鋼琴都要練很多年,何況你是用腳。你還會作曲,你真是天才?!币聊莒o熱淚盈眶的說:“你真是達人中的達人!真正的達人,是用生命展示他的才華!”

在如雷的掌聲中,這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說:“我的人生只有兩條路可走,要么,趕緊死,要么,精彩的活著。沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈?!?/p>

據悉,為了練琴,劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來,摔得鼻青臉腫的,也不間斷。

劉偉,一個熱愛生命的人。是呀,生命是自己的,我們可以讓它有價值,也可以讓他暗淡無光。所以,我們要對自己負責任。我們應好好珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌!

我們身邊有很多熱愛生命的人,無臂鋼琴師劉偉就是其中一位。今天,我看了一段關于他的事跡介紹的視頻,我的心被深深震撼了。

在上小學期間,他特別喜歡踢足球,他的夢想是當一名足球運動員。劉偉最喜歡的球隊是巴西隊,可是,美好的愿望很快就破滅了。有一次,他與三個小伙伴玩捉迷藏時10萬伏的電壓擊中,失去了雙臂。

在以后的日子里,他選擇了堅強。半年時間學會了生活自理,幾乎用手做的事情,劉偉用腳都能完成。12歲開始學游泳。他每天都要在游泳館里練習,聽教練說:“正常人是要用四肢來游泳的,可是幾乎沒有人用兩肢游泳,并且創(chuàng)造奇跡?!钡莿ゾ头浅A瞬黄?,他沉到水底又頑強地鉆上來,沉到水底又頑強地鉆上來。經過刻苦的訓練。兩年后,他獲得了兩枚全國殘疾人游泳錦標賽金牌,一枚銀牌。下一個目標是沖擊20xx年殘奧會金牌。

可是災難再次降臨到這個不幸的小伙子身上。他被醫(yī)院檢查得了過敏性紫癜,他不能再做劇烈運動了,由于小時候被高壓電線電到過,雙腎出血,總不能連命都不要了吧。他必須放棄游泳。

后來,他又選擇了音樂。他去一所私立音樂學院求學,院長見了他冷冷地說:“你來我們的學校,只會影響我們的校容!”劉偉平靜地說:“謝謝你對我的歧視,我會做給你看的?!?/p>

為了鼓勵他,媽媽借錢買了一架鋼琴。于是,他開始練習了。他剛剛接觸鋼琴就遇到了兩個難題,腳拇趾太寬,經常會帶鍵;同時,腳趾分不開,每只腳只能用3個腳趾來彈。他每天在鋼琴架旁邊都要坐上7個小時,他的腿都快要抬不起來了,腳趾頭也磨出了血泡。一年后,劉偉用腳彈琴的水平達到正常人用手彈鋼琴7級水平。20xx年元月,他在維也納金色大廳演出獲得了外國人的贊嘆。因此,他成了20xx年度感動中國十大人物之一。

功夫不負有心人,只要肯付出就會有收獲。我們要學習劉偉生命不息、奮斗不止的精神,用有限的生命創(chuàng)造無限的人生價值。

在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師;治病救人的醫(yī)生,護士;忠于職守的警察……他們用辛勤的勞動創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生活充滿了光彩。

在我外婆家樓下,住著一位老爺爺,他姓張,胡子花白花白的,蒼白的頭發(fā)里透露著幾根黑發(fā),嘴里直升機可孤零零的門牙。他60歲左右能說一口流利的四川方言。

前年暑假里,我去外婆家發(fā)現爺爺每天都起得很早,打他不是和其他老人一樣去花園散步,打太極拳。而是拿著掃帚從樓上一直掃到樓下,再從花園一直掃到小區(qū)門外。然后爺爺會拿著水壺往花叢中澆水。清晨,我起床后,都能聞到一股花香,發(fā)現漏到掃的干干凈凈。可爺爺已經累得滿頭大汗,不停的喘著氣。直到有一天,爺爺生病了。但他還是咬著牙拿著掃帚掃地,大家知道了都勸他別掃了,可他卻把大家的話當耳旁風,倔著脾氣掃地。最后,他暈了過去。爺爺不在的這幾天,樓道十分臟,花兒也沒有了香味。爺爺康復后,又開始掃地,小區(qū)才恢復了往常的面貌,大家對他是又尊敬又無奈。

記得還有一次,外婆買了兩袋30公斤的大米,騎車到門口后,想把大米搬下來??墒钦垓v了半天,大米還是紋絲不動。這時,爺爺來了。爺爺啥話都沒說,被其以大米就往樓上走。爺爺累得汗流浹背,外婆見啥也幫不上忙,羞紅了臉,直說:"休息會兒吧!"但爺爺不同意,把兩袋大米背到6樓后,才慢悠悠的駝著背離開。這時,外婆才想起該說什么,大叫:"老頭子,謝啦!"。

今年寒假,我又去了外婆家。發(fā)現爺爺竟然還在堅持天天掃地。大家都親切地叫他;雷鋒叔叔,雷鋒爺爺。

雖然生命是短暫的,人生是有限的,但是,我們卻可以通過不懈努力,創(chuàng)造出無限的生命價值,是生命穿越時空,成為永恒!讓自己的人生活得更加光彩有意義!

生命,雖然短暫,但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。使生命穿越時空,成為永恒。

生命是渺小的,就像大海中的一粒細沙。而生命又是偉大的,就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。生命是短暫的,人生是有限的。但只要我們熱愛生命,就一定可以創(chuàng)造出奇跡,就可以創(chuàng)造出一個屬于自己的五彩繽紛的世界。

“即使跌倒第一百次,也要在第一百零一次站起來?!彪m然人生的道路上充滿了風浪與挫折,我們應該懷著堅定的信念和遠大的理想,堅決勇敢地向前走。讓我們的人生更有意義。

熱愛生命是我們人類最基本的品質,像一些喝老鼠藥、農藥等服毒自殺的都浪費了生命,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的,像席慕容所說的:生命本身應該有一種意義,我們絕不是白白來一場的。張海迪就是我們的楷模,她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。

白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難,學習醫(yī)學知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多次,受到人們的熱情贊譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很久我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒、杏林子等。

我知道了人的生活是要創(chuàng)造的,就像誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界一樣。

熱愛生命中學生篇八

生命如火,照亮我們一生;生命如霞,使我們朝氣蓬勃;生命如花,使我們嗅到她的香味;生命如詩,一首首使我們有所感悟。

生命是短暫的,不同人的人生境遇有所不同。在湖南湘西的大山里生活著一位老人,是苗族,山歌唱得很好聽。他一生下來就雙目失明,但他對生活充滿了樂觀,從不把自己當成盲人。天天上山砍柴,賣柴來養(yǎng)活自己。是他那美妙的山歌,使他得到了一位同樣雙目失明的女人,并且結了婚,有了自己的孩子,并且非常健康可愛。他這種對生活對生命的向往,是多么能體現出熱愛生命啊!

就因為他有著與生俱來的對生活的熱愛,對人生的樂觀,熱愛生命,才在這個絢爛的上世界綻開了他的生命之花。有人說過,人有兩個悲慘的經歷,一是萬念俱灰,一是人心不足,萬念俱灰使人喪失勇氣,人心不足也會讓你掉進萬丈深淵。

生命在于活著,更在于他那偉大的力量。就像杰克.。倫敦的短篇小說《熱愛生命》中的主人公,他在淘金返回家鄉(xiāng)的路上,被自己的伙伴騙了,金子都被被騙去了。他只身一人跋涉于荒山野嶺,堅強地走著,天氣越來越冷,沒有食物只能吃野果野菜。

就在他筋疲力盡的時候,碰到了一只同樣筋疲力盡的狼,這頭張著血盆大口狼想吃掉他,在向他撲來時,他用胳膊撐住了這只氣息奄奄的狼已經張開的血盆大口,就這樣他們僵持了很久,他暈過去了。醒來后發(fā)現狼已經死了,他于是就繼續(xù)往前爬。。。。。。最終得救了。這個故事告訴我們,生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能最終通過。

生命如流水,只有湍急地奔向前方浪花翻滾的時候,才會真正的有意義。人生如戲,只有在演完了這場戲后,才知道自己的角色演得如何。像《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說中的保爾那樣,不管多么艱辛,仍然強烈地熱愛著自己的祖國,為祖國的事業(yè)著想,為祖國的事業(yè)而奮斗,讓青春年華放射出燦爛的光芒。就像他所說過的:人的一生應該這樣度過,當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不應碌碌無為而慚愧。這時,他就可以自豪的說,我把我自己的一生都獻給了人類最崇高的事業(yè)——為共產主義而斗爭。

就是這樣,熱愛生命,因為我們的船只要遠航。因為選定了遠大的目標,所以我們風雨兼程。

熱愛生命中學生篇九

世界因生命的存在而精彩。同學們,你們嗎?不同的人有著不同的人生,有的絢麗,有的平凡。絢麗的人生讓你感受到綻放的熱烈;平凡的人生也可以讓你品味到朝陽與落日的從容。

我跟著杰克摔倒,跟著杰克站起來。杰克的生命之火快要熄滅的時候,我的心也跟著在那一剎那停止心跳;當杰克站起來的時候,我也不由得驚喜地大呼勝利!

然而在我們的生活中,卻有著許多不懂得珍惜自己生命的人。吸毒品,珍貴美麗的生命就那樣如煙逝去了,不留下一絲痕跡;走上犯罪道路,人的一生就要注定把生命抵押進去,可他們不但不懂得珍惜自己的生命,還把別人的生命視而不見。生命如那灰塵輕輕一吹,沒了?沒了?沒有任何價值!還有一些人遇到什么不順心的事情就自尋短見,就這樣結束了自己的生命。我不得不“佩服”!原來死是不痛的,原來死是很簡單!笑話!簡直就是拿自己的生命來開玩笑!

少年的生命是早上的太陽,朝氣蓬勃;中年是中午的太陽,熱烈激情;老年是快要落山的夕陽,壯烈美麗。

羅曼·羅蘭曾說過:人生不售來回票,一旦動身決不能返回。是啊,生命對我們每個人來說僅有一次!,讓我們的生命更有意義,讓我們一起奮斗吧!

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熱愛生命中學生篇十

熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難,學習醫(yī)學知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多次,受到人們的熱情贊譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。

人教版四年級下冊第五單元。

作文。

:生命本是風景。

也許,你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣賞風景,風景在欣賞你,你成為風景。

日日春說:“我開花的每天都是春天?!倍倒逭f:“我只有在春天開花?!泵倒暹x擇春天打扮自己,日日春把自己當作風景,使風景成為春天。只要自己開花就是春天,如一派生命如春的豪氣。

生命如春,一個亙古的比喻,你也許感慨它的好景不長,走得不留痕跡,有人,跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦,生命如春那樣,自己就是風景,而不是尋找風景打扮春天。

梭羅說:“這可以聽到河流的喧聲,那失去名字的遠古的河,是否也有人依伴。”或許回到遠古能看見生命的風景。

蘇軾把生命看做風景,這個耀世的文人,因黃州詩案而落魄,流落四方,輾轉難安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清風與山間之明月。”

人教版四年級下冊第五單元作文:善待生命。

生命是旺盛的,年輕的人們總是把全身心的經歷注入如何生活,渾然不知紛繁忙碌取代了生活的本質。浮動的人生選擇了東奔西走,他鄉(xiāng)作客,竟不知游子思鄉(xiāng)之苦。以生命的初點選擇拼搏,生命的代價沒有歸宿,年少狂不識愁。春去秋來,飄飄落葉,踏過的繁華不曾留下什么,生的印記烙下的是不堪一擊。

熱愛生命中學生篇十一

生命乃每一個人的。生命無價,大部分人都是懂的,而卻有少部分的人把金錢看得重,為了錢可以付出任何代價,甚至生命,你錯了,錢雖然寶貴,但你失去了生命,要錢有什么用呢?還不是一隊垃圾,這事愚蠢的做法。

每一個誕生的嬰兒就代表一個新的生命,新的開始,新的花朵,每一個新的生命都是從一個哭哭啼啼的毛孩經過無數歷程走過來的,在這里有你美好回憶,你父母的精心呵護,朋友溫馨的話語,也有你的喜怒哀樂;開懷大笑、愁緒滿懷、內疚、一喊、失敗……總之都是你生命的結晶。擁有生命才有嘗試的機會。

生命是寶貴的??墒怯械娜藚s偏偏跟自己的生命開玩笑,這邊父母叮囑道:“上學要注意安全,要走人行道”那邊老師囑咐道:“騎單車不要騎英雄車?!边@事他就不以為然的一句:“知道了,真煩?!焙孟襁@條命不是他的。一會兒就把它忘得一干二凈,拋到九霄云外去了,而必定迎來的是一場橫禍,父母的嘆息聲和無可奈何的守護在你的身旁。就像下面這個孩子一樣:有一個小男孩,他對自己的生命。似乎事不關己,愛理不理,整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,這會兒騎“英雄車”,那會爬上正在火速前進的車輛,一會兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁,因為一直以前他都相安無事,就這樣一天天過去了,終于有一天,傳來一個大家都知道的后果;他被急速行駛心思的大卡車撞到了,他倒在了血泊里,他對父母的最后一句話是:“如果我能在擁有一次生命,我一定好好做人,我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了?!鄙瓦@樣結束了,得不到任何回報。

熱愛生命中學生篇十二

節(jié)假期間,動物園里人山人海,可植物園里卻空蕩蕩的,這是為什么呢?原來,有些人認為植物只能在一個地方生存。就認為植物不知道自己擁有生命,也不愛惜自己的生命??晌也贿@樣認為,我認為,植物們是珍愛自己生命的。

植物們多愛惜自己的生命啊!我們也要像植物那樣,努力獲得陽光,健康成長;扎根知識的海洋,豐富生命的內涵。

熱愛生命中學生篇十三

時間不會重來,如果你不珍惜,過去了便過去了。生命只有一次,如果你不熱愛,也就再也回不來了。

——題記。

如果石縫里的小草不,它不會沖破石頭尋找陽光;如果蠶不,它也不會破繭成為飛蛾;如果霍金不,他也不會成為物理界的“超新星”。生命是絢麗的,生命是珍貴的,生命需要我們去熱愛。

想起海倫·凱勒的一生,雖然沒有音樂,但依舊活得精彩。一場猩紅熱無情地奪去了她的視力和聽力,換作其它人,一定會自暴自棄,而她,一個小女孩,頑強地活了下來。生活在黑暗的世界里,成為一個作家;在沒有音樂的世界里,成為一個演講家,是多么令人敬佩呀!她,熱愛生活,是我們的榜樣。

一個盲人,一只動物,他們都能如此,我們呢?作為祖國的未來,我們有什么理由不?有什么理由不努力?正如民族英雄岳飛所說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”生命只有一次,我們要,不要虛度年華!

熱愛生命中學生篇十四

在一個陽光明媚,萬里無云的周末,我跟爸爸媽媽去尖山湖草坪搭帳篷。爸爸媽媽躺在溫暖的陽光里安詳地睡覺。而我左手拿著一個小瓶子,右手拿著一個網子子去進行我的大冒險。我看到好幾只方頭棕螞蚱,可是我一接近它們,他們就后腳一蹬,張開翅膀,一瞬間飛遠了,消失在草叢中,從我的眼皮底下逃走了。我堅持不懈,最終我發(fā)現了一只尖頭綠螞蚱,我屏住呼吸,小心翼翼的掂起腳尖,悄悄的靠了過去,突然我用力撲過去,尖頭綠螞蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里,細細地觀察,忽然我發(fā)現它的背上躺著一只小寶寶——小小尖頭綠螞蚱。它為了不讓自己的寶寶摔傷,就呆在瓶子里,一動不動,任我擺布。突然我的心一陣陣疼痛,我的良心被這個情景給感動了,于是我決定把它們放回大自然。我扭開瓶子,拍了拍瓶子,輕輕地放在草地上,示意他往前跳,他們蹦蹦跳跳的進入了綠油油的草地。我頓時感覺非常的舒服。

夏天實在是太炎熱了,媽媽從水果店買來一個冰西瓜帶回家,西瓜一被切開,我便一個箭步沖上去拿了一塊西瓜就大口大口吃了起來,西瓜汁又多又甜,可真好吃。我站在陽臺上,把西瓜籽隨便吐到幾個盆子里,吃完西瓜之后拍了拍肚子,心滿意足的上床去睡覺了。過了半年,我去陽臺上曬太陽,意外的發(fā)現我的小盆子里長出了一根根綠油油的藤,我輕輕地分開西瓜藤一看,里面居然結了一個又一個拳頭般大的小西瓜,我不禁激動起來,我感嘆到:“啊!西瓜你的生命真頑強,在沒有一個人理你的時候,在太陽的暴曬下,你卻能頑強地生長起來,真了不起呀!”

這就是生命,母愛的偉大,頑強的生命。

喜歡發(fā)現從我愛上閱讀的那一刻起……人生是一條漫長而又曲折的路沿途有著無數的風景我想用心去體驗美麗于是我選擇了讀讀自然讀社會讀出美麗的人生!大自然是部神話它......

一個人的生命是短暫的,因而也是寶貴的。如司馬遷所說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!币粋€人的生命價值在于他一生活得有沒有意義。就說人人皆知的一位殘疾女孩......

(節(jié)選)?教學設計教學依據《》是19世紀末20世紀初美國小說家杰克?倫敦著名的短篇小說,這部小說以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個悲壯的故事,生動地展示了人性的偉......

每一個人都有屬于自己的生命,可是你曾經想過你自己了嗎?你曾經想過為什么要嗎?你曾經想過的重要性嗎?是的,我想過。那是因為我看到了這樣一個故......

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