通過寫讀后感，我們可以對自己的閱讀體驗進行回顧和評價，深入思考其中的道理和意義。寫讀后感時可以使用感官描寫的手法，讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。接下來，我們一起來看看以下是小編為大家收集的讀后感范文，或許對你的寫作有所啟發(fā)。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇一
讀了《新語文讀本》中的《我的母親》這篇文章，我覺得其中的奶媽是無比可敬。
《我的母親》大體內(nèi)容是：雖然奶媽不是“我”的親生母親，但卻像親生母親一樣無微不至的照顧“我”，因為她知道無母親的孩子的凄涼，所以她總是護著“我”。她不識字，卻經(jīng)常督促“我”勤奮讀書。當(dāng)考完試，得了好分數(shù)時，她為“我”快活，得了壞分數(shù)時，變愀然不樂，要“我”記住它盼望“我”用功讀書的話。后來“我”大學(xué)畢業(yè)，但抗日戰(zhàn)爭時，她卻沒有及時逃出，從此便再無消息。
這位母親雖然是“我”的奶媽，但是，她卻是有時和藹，有時嚴(yán)厲，盼望“我”用功讀書的好母親。他和故事中的繼母有著天壤之別，你看，灰姑娘的繼母、白雪公公主的繼母，都是狠毒的人，而“我”的奶媽卻是善良的人。她將“我”送進了上海，讓“我”在那兒念大學(xué)。“我”早已把她當(dāng)做母親看待，而她更是全身心的照顧“我”，給“我”母親般的愛。
這篇文章使我想起了20xx年5悅12日的汶川大地震。當(dāng)時救援人員發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)去世的英雄母親，她身下還有一個嬰兒。顯然，她是為了保護孩子而被砸死的。母愛是溫暖的，母愛是偉大的，母愛是無私的，她會因為你而犧牲自己。
每次看到這篇文章，想到這些，我感到奶媽是無比的可敬和可憐。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇二
“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的母親?！薄F(xiàn)代著名學(xué)者胡適的那幾句感人肺腑的話語，那種對母親刻骨銘心的真情流露，一直回旋在我的腦海里。一氣讀罷胡適的《我的母親》，我也不禁潸然淚下，深感它對每一個已為人父母的，還是那些即將為人父母的，或是那些將來為人父母的，都將是一筆彌足珍貴的財富。胡適的母親和胡適用他們的真愛和真情詮釋了這樣一個家庭教育的哲理——用真愛換取真情的一生。
胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個家。在家里，母親一人擔(dān)當(dāng)起了慈母和嚴(yán)父兩個角色——既要把母愛傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴(yán)格管束孩子，讓他們學(xué)會怎樣去做人。事實證明，胡母的慈愛和嚴(yán)厲，實踐了她作為家長的責(zé)職，也贏得了孩子對她的尊敬，這不得不讓我們對她肅然起敬，同時我們從中也悟到了成功的家庭教育的真諦：真愛等于愛而有度，嚴(yán)而有格。
人們常說，家長是孩子的第一任老師，是的，家庭教育既是啟蒙教育，又是終身教育。美國、英國、日本等發(fā)達國家面對新世紀(jì)的教育，明確指出“教育成功的主要因素在于家庭環(huán)境內(nèi)”、“改革教育應(yīng)從家庭著手”、“家長作為第一任老師”的系統(tǒng)工程早已開始全面實施。由此可見，家庭教育在現(xiàn)代社會教育中的重要地位。我國的家庭教育有著光榮的傳統(tǒng)，孟母、岳母教育子女的故事家喻戶曉，但是現(xiàn)代家庭，大多是獨生子女，教育實實在在存在著這樣一個誤區(qū)：愛而無度，嚴(yán)而無格。對孩子的“溺愛”“寵愛”，使孩子從小失去了在艱苦環(huán)境和挫折中磨練的機會，形成任性、自私、自理能力差等;另外“棍棒教育”、“恨鐵不成鋼”，過高期望成泡影，使不少家長失去了教育方向，一種“看不見的災(zāi)難”，嚴(yán)重的扭曲了孩子幼小稚嫩的心靈。種種跡象表明，家庭教育的現(xiàn)狀令人堪憂，因此我們期待著更多的“孟母”“岳母”“胡母”的出現(xiàn)，讓更多的孩子在健康的家庭教育中得到真愛。
胡適在《我的母親》中是這樣說到他的既是慈母又是嚴(yán)父的母親的：她每天催我早起、早學(xué)，要我學(xué)父親做一個完全的人;她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，在我犯錯時，無論怎樣重罰，母親總不許我哭出聲來，她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的;我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話，母親很剛氣，不受一點人格上的侮辱。胡母對孩子的早期教育的理念和做人原則堪稱先進，母親的言傳身教影響了胡適的一生，母親的人格魅力使胡適成為了一個大度、大氣、大智的一代名人，胡母用真愛換得了胡適的真情。在這里，我期待著更多的“胡適現(xiàn)象”的出現(xiàn)，我更期待著成功的家庭教育不斷出現(xiàn)新熱點、新氣象、新模版，我真切希望“岳母”“胡母”的故事催生一個又一個，一批又一批新時代的好家長的成長、成熟、成功。
轉(zhuǎn)眼間,我們離開《我的母親》所記載的那個年代已經(jīng)很久了,但是"愛"這種教育的方式卻永遠不應(yīng)該遠離我們,特別是教育戰(zhàn)線上的工作者，又其是教師，既是文化知識的傳播者，又是人類靈魂的塑造者，我們要全身心的去愛我們的每一個學(xué)生,關(guān)心他們的成長,為他們的每一點進步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由,健康的成長!
《我的母親》中，把愛比成很多，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量，是教育中所不能缺少的。真情需要付出，真愛必有回報，有情的日子才是好日子，有愛的生活才是好生活。胡適用心、用情表露了自己對母親的真情、真愛，同時他的作品也告訴了我們一個顛撲不破的真理：唯有真愛才能換來真情。愿全天下望子成龍、望女成鳳的父母們，每一個教育工作者，都能從胡適母親教育子女的啟示中悟到家庭教育的真諦——真愛等于愛而有度，嚴(yán)而有格。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇三
學(xué)完《我的母親》這篇課文，讓我深深地體會到，母愛是多么的偉大，多么的無私與博大。
在胡適的《我的母親》中，他的母親從小就變成了寡婦，不僅要管教自己的兒子，還要照管他那死去的丈夫所留下來的，自己還要大的“孩子”。
在這重重的困難、勞累，痛苦中母親仍然讓胡適從她的身上，學(xué)到了她的寬容，她的善良，她的堅強，她的剛氣。
這使我不禁想到了我的母親。我的母親也是偉大的人！天下的母親，為了心愛的孩子，從來沒有怨言，母親為了我能有更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我有用的人。常常是在做家務(wù)得很勞累，可她從來沒有一句怨言。在家生活中她總是做最好味道的飯菜給我吃，買最好的點心給我吃，買最好的衣服火褲子給我穿，母親把最好的一切給了我，母親對我養(yǎng)育之恩。我永遠也不會忘記她的恩情，我只有用最好的成績來回報她的恩情。
母愛是世界上最偉大最無私的愛，母愛就像天上撒下的甘露，細細地、嚴(yán)嚴(yán)地滲透到人間大地，這篇文章已經(jīng)走進了我的心里。母親！我會好好領(lǐng)悟你的。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇四
胡適的母親在他的生命中充當(dāng)了兩個角色----嚴(yán)父慈母，事實上我們的生活中，母親也充當(dāng)了兩個角色，一個是慈母，一個是嚴(yán)師。
胡適對于母親的理解是他的母親嘴邊從來沒有一句傷人感情的話，她很有剛氣，不受一點人格上的侮辱，慢慢地耐心地教會胡適怎樣學(xué)得好脾氣，學(xué)得待人接物要和氣，要能寬恕人，體諒人。其實，在我們身邊的慈母也是這樣的，耐心地教你怎樣學(xué)習(xí)，直到懂得，只是你總是認為這不是愛，視而不見，你一直認為愛像空氣一樣，讓我們賴以生存，卻常常忘了它的存在，可看了這篇文章我們可以細細地去觀察母愛在何處，在何方，也許就在你的身邊，在細微處。
胡適沒有父親，母親即是慈母，又是嚴(yán)父。胡適在《我的母親》里寫道早晨他總是第一個到校，預(yù)習(xí)好課文，再回家吃早飯，母親把胡適的學(xué)習(xí)管得很好。當(dāng)胡適做錯了事，在人靜時，母親會先責(zé)備胡適，再用行罰，罰跪等方式，無論怎樣痛，都不許胡適哭出來。
俗話說：“打是親，罵是愛?！逼鋵嵲谖覀兊纳钪幸步?jīng)歷過打、罵，即使不是經(jīng)常，但也刻骨銘心，記憶深刻。也許你認為打是痛苦的，但你不知道母親的心里也飽受折磨和煎熬，母親的心里也曾猶豫我該不該打，不打會讓孩子將錯就錯，打了孩子才能使孩子不走上歪路，才能在真實的生活里健康成長。打完后，母親也曾自責(zé)過，哭泣過，只是我們不理解父母。而胡適在14歲離開母親，一直感受到母親的這份愛，正是這位母親的嚴(yán)格成就了一位名人。
在生活中，母愛偉大而又平凡，正因為愛的細微處，才顯得溫馨、珍貴、美麗。
作文。
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我的母親讀后感讀我的母親有感篇五
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的名著，其中《我的母親》這個章節(jié)給我留下了深刻的印象。主要內(nèi)容是：安利柯你對你母親說了些不尊敬的話。安利柯幾年前你患病時，你母親數(shù)你的脈博，算你的呼吸，擔(dān)心得至于啜泣。你對你母親說出那樣不該說的話!那是為要救你一時的痛苦不惜舍去自己生命的母親哩!
你一定要記住，在你的一生當(dāng)中，不可避免地會遭遇到各種各樣的不幸，品嘗各種各樣的艱辛，經(jīng)歷各種各樣的離別，而其中最痛苦的事情就是失去你的母親。
親人之間的關(guān)愛在人世間所有的感情當(dāng)中是最神圣的，而所有的親情之中，母愛是無私的，母子之情尤為珍貴!所以，對于自己的母親，絕對不能說一些失禮和不孝的話。
我小的時候，總是很不尊敬母親。還說媽媽這里做得不好，那里又說得不對了，還有時著急了打媽媽。通過我不斷的成長，我懂得尊敬媽媽，孝順?gòu)寢?、愛媽媽了?/p>
記得那是一個寒冷的冬天，晚上我高燒39。8℃。媽媽知道我發(fā)了高燒，就連忙幫我穿上衣服，抱著我去了醫(yī)院。而媽媽只穿了一件毛衣。醫(yī)生說要輸液，媽媽交了錢，然后一直撫摸我的頭說：“沒事了!病馬上好了!”到夜里，媽媽累得趴在床上睡著了，我很是感動，幫媽媽蓋上了被子。通過這件事，我懂得了我們應(yīng)該尊重我們的母親，不要說不尊重和失禮的話。因為每個母親都很勇敢、負責(zé)、辛苦、慈愛，一個母親必定就是一個偉大的英雄。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇六
自從看到冉云飛老師說了“胡適是一個微笑的反對者”之后，我一直懷想胡適為何會養(yǎng)成一個“微笑的反對者”，今讀了他的《母親》，才有所釋懷。
胡適的母親教子很特別。早晨，幼兒起床后第一件事就是問他昨天是否做過了什么錯事、說過什么錯話，引導(dǎo)他認錯后改正，動之以情、曉之以理，要他繼承父志，然后上學(xué)。并且，胡適的母親在對待兒子犯錯后的態(tài)度也容忍有度：嚴(yán)肅的目光，事小待到次日早上才提起，事大關(guān)起門來教訓(xùn)，“不在別人面前罵自己的兒子”，秉持“教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的”。這就給了兒子相當(dāng)?shù)淖饑?yán)。這些印象在胡適的一生中是不會忘記的，所產(chǎn)生的作用也會是巨大的。我信。
思過――上學(xué)，一旦成為自覺的過程，有助于孩子謙卑性格的形成。上學(xué)后的表現(xiàn)自然受此約束，禮貌待人、學(xué)習(xí)效率高也在其中了。是一個事半功倍的育兒典范。絕妙！
胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥帶水，在她對待五叔的流言的處理上“直到五叔當(dāng)眾認錯賠罪，她才罷休”，也對胡適留下深刻印象。這從邏輯上講應(yīng)該使胡適又會養(yǎng)成另一面“剛直不訶”的性格，如理直氣壯的陳詞、針鋒雙相對的斗爭。與冉云飛的“胡適是一個微笑的反對者”似有矛盾。問題是哪方面的性格特征主導(dǎo)了胡適呢？值得深究。
胡適在此文尾部說“我十四歲（其實只有十二零二、三個月）便離開她了，在這廣漠的人海里獨撲克混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人――我都得感謝我的慈愛母?！闭沾送扑?，胡適寫此文的年齡起碼在三十幾至四十歲之間了，一個人到了這個年齡，脾氣、性格已定型，既然他也沒說出受其他人、事影響，我看也是辜且可以相信的。
然而，一個人的性格是在后天社會環(huán)境中逐漸形成的，受人的價值觀、人生觀、世界觀的影響，在其青少年的生活環(huán)境已基本形成。這里可見到的只是胡適的性格中情緒特征方面，即情緒穩(wěn)定、心平氣和，或許說是一種謙卑的表現(xiàn)。而更多的更全面的探究或許在背后，期待手中有更多胡適資料的網(wǎng)友們提供更多的佐證，以期合成一個更真實、更全面的胡適性格特征。
我敬重胡先生，有和我一樣敬重胡先生的嗎？
我的母親讀后感讀我的母親有感篇七
濃眉大眼，櫻桃小嘴……有點q版，有點卡通，這就是我的媽媽。
我的媽媽十分有個性，她時而溫柔，時而嚴(yán)肅，時而活潑，時而文靜，我非常喜歡我的媽媽。
我的媽媽是個急性子，每當(dāng)我上學(xué)有點磨蹭，媽媽就催促我：“快點，快點!”我會很煩她，但是媽媽從來沒讓我遲到。
我的媽媽很嚴(yán)厲，每當(dāng)我考試考不好的時候，媽媽就會拍拍我的肩，嚴(yán)厲地講起道理來，從此以后考試就難不倒我。
我的媽媽很溫柔，當(dāng)我生病的時候，媽媽忙手忙腳，一會為我拿水，一會幫我拿藥。我看見了，媽媽的眼神流淌著溫柔。
我的媽媽很可愛，她會陪我玩，會調(diào)皮地眨眼睛，有時還會不顧形象地哈哈大笑，她還會講笑話，讓我笑得合不攏嘴。
我的媽媽就是這樣的“變色龍”，她時而生氣地批評我，時而開心地逗我玩，時而溫柔地撫摸我的頭……我十分愛我的媽媽，我覺得媽媽是世界上最好的媽媽。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇八
小學(xué)的課本里，總是有這樣的描寫：“父親或是把孩子打得鼻青臉腫，或是一個勁往孩子腦子里塞大道理，講得兒女涕淚橫流。然后孩子們用力地點頭，發(fā)誓從此好好學(xué)習(xí)，報效祖國”。從《通往廣場的路不只一條》到《落花生》，再到那篇釣大魚放大魚的文章，父親總是充當(dāng)了主角，母親的戲份委實不多。
既是慈母，又是嚴(yán)父，還是嚴(yán)師，頗有些人格分裂的架勢。但即使是這樣的重任，她也擔(dān)了起來。就像雞媽媽保護雛雞，在別人眼中很偉大的事情，在她眼里是天經(jīng)地義的，盡管沒有人強迫她去這樣做。
其實，“嚴(yán)”并不意味著束縛，“慈”也絕非放縱，“嚴(yán)”也是“慈”的另一種體現(xiàn)，就像風(fēng)箏上的線，它從未刻意束縛你，當(dāng)你覺得被束縛時，只是因為你走錯了方向。所謂“嚴(yán)”與“慈”，其實都是那根細線，只是在不同的時候，有不同的感受。它們是不可分割的，就像我在書中讀到的一段影評一樣：“善惡本身就像硬幣的正反面，你以為善惡分隔很遠，差別很大，其實它們一直都緊密聯(lián)系著，它們是天生的雙生子。關(guān)于它們，只差了一個轉(zhuǎn)身。”
這段話原本是在評論《蝙蝠俠黑暗騎士》中的蝙蝠俠與小丑。但有時，善惡與嚴(yán)慈是一樣的，當(dāng)你看到胡適母親的嚴(yán)厲外表時，總覺得她缺少慈愛，而實際上，“嚴(yán)”與“慈”，有時只差了一個轉(zhuǎn)身。
作文。
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我的母親讀后感讀我的母親有感篇九
母親的笑容,是世界上最和煦的東風(fēng);母親的皺紋,是艱苦光陰里風(fēng)霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚,是世界上最寶貴的珍珠;而母親的畫像,是勇敢和堅韌的象征。母愛是最溫馨的。一到農(nóng)忙,便整日在地里跟著母親休息”。這些寫切身履歷、一千張?zhí)羌堊x后感切身感覺的最樸實不外的筆墨,使我們看到了母親“整日安逸”、“汗流滿面”的高大身影?！昂茏匀坏亍薄ⅰ熬颓那摹?、“便整日……跟著”這些詞語,闡明“桃李不言,下自成跟”,母切身教的巨大力量,使總司令從小養(yǎng)成了休息的風(fēng)俗,學(xué)會了很多消費知識。八五歲高齡,精神、飲食俱不如前的母親甚望見兒子一面,“但我獻身于民族抗戰(zhàn)奇跡,竟未能報酬母親的盼望”,在這樣的語境中,正確地用上一個“竟”字,寄義非常深刻,既寄托了對母親的無限悲痛、深情懷念與終生遺憾,又寄寓了作者把民族、人民、黨的奇跡放在首位的高貴品格。
想想家中日漸衰老的母親那疲乏的身軀,人家朱老總是用兩個“盡忠于來報酬他的母親,。
得到母親逝世的消息,我很悲痛。我愛我母親,分外是她勤奮終身,很多事變是值得我永久回憶的。
母親一共生了十三個兒女。因為家道貧窮,無法全部養(yǎng)活,只留下了八個,以后再生下的自愿溺逝世了。這在母親心里是何等慘痛悲哀和無可若何怎樣的事變啊!母親把八個孩子一手養(yǎng)大成人。但是她的工夫泰半被家務(wù)和耕作占去了,沒法多照顧孩子,只好讓孩子們在地里爬著。
母親這樣地整日安逸著。我到四五歲時就很自然地在閣下幫她的忙,到八九歲時就不光能挑能背,還會種地了。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇十
胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個家。在家里，母親人擔(dān)當(dāng)起了慈母和嚴(yán)父兩個角色，既要把母愛傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴(yán)格管束孩子，讓他們學(xué)會怎樣去做人。胡適的母親教子很特別。早晨起床后第件事就是問他昨天是否做過了什么錯事、說過什么錯話，引導(dǎo)他認錯后改正，動之以情、曉之以理，要他繼承父志，然后上學(xué)。并且，胡適的母親在對待兒子犯錯后的態(tài)度也容忍有度：嚴(yán)肅的目光，事小待到次日早上才提起，事大關(guān)起門來教訓(xùn)，“不在別人面前罵自己的兒子”，秉持“教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的”。這就給了他相當(dāng)?shù)淖饑?yán)。胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥帶水，在她對待五叔的流言的處理上“直到五叔當(dāng)眾認錯賠罪，她才罷休”，也對胡適留下深刻印象。但她也是慈母，我小時候“害了年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有夜她把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母”。
在胡適成長的道路上，母親對于她的影響是最大的，即使家境窘迫，即使要靠典當(dāng)首飾過日子，還是寧肯自己遭受困窘，硬要借錢買下他想得到的《圖書集成》這部書，可見她是位注重智力開發(fā)的開明的母親，也可以從這些小事折射出我們耳熟能詳?shù)哪蔷湓挘嚎蓱z天下父母心。
這篇文章用最樸實的語言描述了最偉大的母愛，通讀全文我們感受到的對母親的那種強烈的敬愛讓人深受感觸。胡適最為書香門第的后代，在幼年時接受的便是傳統(tǒng)儒家忠孝仁愛的倫理教育。
忠孝禮義是我們中華民族的幾千年道德行為的精辟的總結(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其中的孝文化作為中華民族的傳統(tǒng)文化的重要組成部分，影響巨大，源遠流長。百善孝為先，孝是德之本。中華傳統(tǒng)文化的核心是“孝”，中華民族素有尊老敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，自古以來就把“孝”視為切道德規(guī)范的根本基礎(chǔ)和發(fā)展前提，認為“孝”是美德之首。古有虞舜孝感動天，東漢孝女曹娥救父投江，今有鄧小平贍養(yǎng)繼母等鮮活事例，還有“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等等諸如此類，無不折射出孝文化的光輝。從這個意義上來說，贍養(yǎng)父母，孝敬父母是天經(jīng)地義的事，使我們做人根本。我們每個人為人子女的都應(yīng)該當(dāng)懂得感恩，崇尚孝道，做好份內(nèi)之事。當(dāng)我們的父母老去的時候，不會有子欲養(yǎng)而親不待的感嘆…。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇十一
“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的母親?！薄F(xiàn)代著名學(xué)者胡適的那幾句感人肺腑的話語，那種對母親刻骨銘心的真情流露，一直回旋在我的腦海里。一氣讀罷胡適的《我的母親》，我也不禁潸然淚下，深感它對每一個已為人父母的，還是那些即將為人父母的，或是那些將來為人父母的，都將是一筆彌足珍貴的財富。胡適的母親和胡適用他們的真愛和真情詮釋了這樣一個的哲理——用真愛換取真情的一生。
胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個家。在家里，母親一人擔(dān)當(dāng)起了慈母和嚴(yán)父兩個角色——既要把母愛傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴(yán)格管束孩子，讓他們學(xué)會怎樣去做人。事實證明，胡母的慈愛和嚴(yán)厲，實踐了她作為家長的責(zé)職，也贏得了孩子對她的尊敬，這不得不讓我們對她肅然起敬，同時我們從中也悟到了的家庭教育的真諦：真愛等于愛而有度，嚴(yán)而有格。
人們常說，家長是孩子的第一任老師，是的，家庭教育既是啟蒙教育，又是終身教育。美國、英國、日本等發(fā)達國家面對新世紀(jì)的教育，明確指出“教育成功的主要因素在于家庭環(huán)境內(nèi)”、“改革教育應(yīng)從家庭著手”、“家長作為第一任老師”的系統(tǒng)工程早已開始全面實施。由此可見，家庭教育在現(xiàn)代社會教育中的重要地位。我國的家庭教育有著光榮的傳統(tǒng)，孟母、岳母教育子女的家喻戶曉，但是現(xiàn)代家庭，大多是獨生子女，教育實實在在存在著這樣一個誤區(qū)：愛而無度，嚴(yán)而無格。對孩子的“溺愛”“寵愛”，使孩子從小失去了在艱苦環(huán)境和挫折中磨練的機會，形成任性、自私、自理能力差等；另外“棍棒教育”、“恨鐵不成鋼”，過高期望成泡影，使不少家長失去了教育方向，一種“看不見的災(zāi)難”，嚴(yán)重的扭曲了孩子幼小稚嫩的心靈。種種跡象表明，家庭教育的現(xiàn)狀令人堪憂，因此我們期待著更多的“孟母”“岳母”“胡母”的出現(xiàn)，讓更多的孩子在的家庭教育中得到真愛。
胡適在《我的母親》中是這樣說到他的既是慈母又是嚴(yán)父的母親的：她每天催我早起、早學(xué)，要我學(xué)父親做一個完全的人；她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，在我犯錯時，無論怎樣重罰，母親總不許我哭出聲來，她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的；我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話，母親很剛氣，不受一點人格上的侮辱。胡母對孩子的早期教育的理念和做人原則堪稱先進，母親的言傳身教影響了胡適的一生，母親的人格魅力使胡適成為了一個大度、大氣、大智的一代名人，胡母用真愛換得了胡適的真情。在這里，我期待著更多的“胡適現(xiàn)象”的出現(xiàn)，我更期待著成功的家庭教育不斷出現(xiàn)新、新氣象、新模版，我真切希望“岳母”“胡母”的故事催生一個又一個，一批又一批新時代的好家長的成長、成熟、成功。
轉(zhuǎn)眼間，我們離開《我的母親》所記載的那個年代已經(jīng)很久了，但是"愛"這種教育的方式卻永遠不應(yīng)該遠離我們，特別是教育戰(zhàn)線上的工作者，又其是教師，既是知識的傳播者，又是人類靈魂的塑造者，我們要全身心的去愛我們的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長！
《我的母親》中，把愛比成很多，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量，是教育中所不能缺少的。真情需要付出，真愛必有回報，有情的日子才是好日子，有愛的生活才是好生活。胡適用心、用情表露了自己對母親的真情、真愛，同時他的作品也告訴了我們一個顛撲不破的真理：唯有真愛才能換來真情。愿全望子成龍、望女成鳳的父母們，每一個教育工作者，都能從胡適母親教育子女的啟示中悟到家庭教育的真諦——真愛等于愛而有度，嚴(yán)而有格。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇十二
文章起初，作者將些童年趣事記憶起來，并將自己作為“先生”的心理活動描寫出來，讓讀者頗覺有趣與熟悉。小孩子總是有那么個心理，雖然大人們總覺得他們小愛開他們的玩笑，可是在小孩的心里自己卻是很成熟的。而作者寫他小時候的童年趣事則是為了給下文母親的出場作鋪墊。
母親對“我”的管教，不僅是嚴(yán)格的，也是慈愛的。
“每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。十天之中，總有那么幾天我是第個去開學(xué)堂門”，從這便可知道母親對“我”的嚴(yán)格與母親生活的艱難，作者從來都不知道母親什么時候醒來坐在床前多久，可見母親雖然仁慈溫和、克己謙讓、寬容善待，可是在后母兼后婆的身份下，她的生活比般封建家庭主婦更加的艱難。因此，兒子就是她的精神與生活的寄托，更是未來的希望。而在她看來，兒子踏上丈夫的腳步就是最理想的。
母親對作者的管束最嚴(yán)，“但她從來不在別人面前罵我句，打我下，我做錯了事，她只對我望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，便嚇住了。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的?！被丶以訇P(guān)上門好好地教育兒子，這給“我”留足了尊嚴(yán)與臉面，并不是像其他家長般喜歡在外頭教訓(xùn)孩子，給別人看給別人聽，以示自己管教得嚴(yán)格。
母親雖然嚴(yán)格，可是在她心里面卻是包容著千千萬萬的疼愛。有次“我”害了病，母親聽說眼翳可以用舌頭舔去，她便真的用舌頭舔“我”病眼。在當(dāng)時她根本就沒有考慮后果，也沒有擔(dān)心病菌會不會傳染給自己。
作為當(dāng)家的后母在處理家庭的難事和矛盾的時候，總是克己謙讓、寬容善待，就算受了多大的委屈多少的臉色，都不曾與他們臉紅、吵嘴、鬧氣，只是再也無法忍受得了就悲泣，讓矛盾暫時地和緩下來。
因為作者從心底里同情與心疼母親，所以他說，“世間最可厭惡的事莫如張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看，這比打罵還難受”。是的，打和罵還只是軀體上的疼痛，可是糾結(jié)在心里的難受是會讓人發(fā)瘋的。
雖然，母親待人是最仁慈最溫和的，但是對待他人對自己人格的侮辱是絕對不允許的。比如那次五叔對母親的污蔑，“母親氣得大哭，并請了幾位本家來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認錯賠罪，她才罷休”。從這可見母親的剛氣與對名節(jié)的忠貞。
從這些作者對母親的回憶可見作者對母親的愛是多么的深沉與難忘。作者還說，“如果我學(xué)得了絲毫的好脾氣，如果我學(xué)得了點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母”。從這便可知母親在作者心目中的形象與分量。
愛，這是世間最美好的東西，是我們感情中最最寶貴的發(fā)自內(nèi)心的情感，是我們生命中完整的部分。如果個人缺失了愛，那么他的人生就會有無限的遺憾與不堪。很開心能在胡適平實的筆調(diào)中見識了世間偉大母親的種，這使我更加地珍惜、感恩現(xiàn)在的生活與所擁有的切。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇十三
“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人—我都得感謝我的母親。”胡適在《我的母親》中，用最樸實的語言，把他對母親的那種深深地尊敬和對母親刻骨銘心的真情流露透過字里行間，強烈的表達了出來，把母親的形象刻畫的入木三分，感人至深。
胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個家。在家里，母親一人擔(dān)當(dāng)起了慈母和嚴(yán)父兩個角色，既要把母愛傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴(yán)格管束孩子，讓他們學(xué)會怎樣去做人。胡適的母親教子很特別。早晨起床后第一件事就是問他昨天是否做過了什么錯事、說過什么錯話，引導(dǎo)他認錯后改正，動之以情、曉之以理，要他繼承父志，然后上學(xué)。并且，胡適的母親在對待兒子犯錯后的態(tài)度也容忍有度：嚴(yán)肅的目光，事小待到次日早上才提起，事大關(guān)起門來教訓(xùn)，“不在別人面前罵自己的兒子”，秉持“教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的”。這就給了他相當(dāng)?shù)淖饑?yán)。胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥帶水，在她對待五叔的流言的處理上“直到五叔當(dāng)眾認錯賠罪，她才罷休”，也對胡適留下深刻印象。但她也是慈母，我小時候“害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母”。
在胡適成長的道路上，母親對于她的影響是最大的，即使家境窘迫，即使要靠典當(dāng)首飾過日子，還是寧肯自己遭受困窘，硬要借錢買下他想得到的《圖書集成》這部書，可見她是一位注重智力開發(fā)的開明的母親，也可以從這些小事折射出我們耳熟能詳?shù)哪蔷湓挘嚎蓱z天下父母心。
這篇文章用最樸實的語言描述了最偉大的母愛，通讀全文我們感受到的對母親的那種強烈的敬愛讓人深受感觸。胡適最為書香門第的后代，在幼年時接受的便是傳統(tǒng)儒家忠孝仁愛的倫理教育。
忠孝禮義是我們中華民族的幾千年道德行為的精辟的總結(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其中的孝文化作為中華民族的傳統(tǒng)文化的重要組成部分，影響巨大，源遠流長。百善孝為先，孝是德之本。中華傳統(tǒng)文化的核心是“孝”，中華民族素有尊老敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，自古以來就把“孝”視為一切道德規(guī)范的根本基礎(chǔ)和發(fā)展前提，認為“孝”是美德之首。古有虞舜孝感動天，東漢孝女曹娥救父投江，今有鄧小平贍養(yǎng)繼母等鮮活事例，還有“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等等諸如此類，無不折射出孝文化的光輝。從這個意義上來說，贍養(yǎng)父母，孝敬父母是天經(jīng)地義的事，使我們做人根本。我們每個人為人子女的都應(yīng)該當(dāng)懂得感恩，崇尚孝道，做好份內(nèi)之事。當(dāng)我們的父母老去的時候，不會有子欲養(yǎng)而親不待的感嘆…。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇十四
看完豐子愷的“我的母親如芊芊細雨佛過平息的琴弦，心情久久不能平靜，此時，我多想高呼一聲；”人生真情，圣潔的母親。豐子愷的《我的母親》文風(fēng)清新而樸實，內(nèi)容真摯而感人。平常人——千百萬人母親的一員，卻被寫的偉大高尚。
細細品味，文中似乎只能讀懂一個詞——母愛！
至真至愛的親情中，母愛最細致，最無私，最易體會。
正如文中所言：“昔聞?wù)哐?，掩耳每不喜”。每次聽到母親的嘮嘮叨叨總是不高興，認為自己已經(jīng)長大了。但“有媽媽不覺兒女高”畢竟，在母親眼中，我仍需要關(guān)心。
感謝這篇《我的母親》使我才真正讀懂了母親，人間真情。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇十五
文章通過記敘媽媽一生的身世、經(jīng)歷、性格及遭遇，表達了作者對自己媽媽的無限敬愛和無以報答媽媽恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的媽媽形象。首先,這篇文章多處運用了刻畫人物的寫法,使媽媽的形象活靈活現(xiàn).此文章能感動我,是因為文中列舉了老舍媽媽的生前往事.沒有普希金的波瀾壯闊,也沒有文一多的特殊見解.有的,只是對媽媽一顆真切的心.
媽媽非常窮苦，但她還要養(yǎng)著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中，我們可以體會到媽媽的辛苦。天天為人們洗服裝，媽媽為了什么？媽媽為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神??！
母愛是滂沱大雨中的一把雨傘；母愛是刺骨寒風(fēng)中的一碗熱湯；母愛是一雙粗糙的大手；母愛是一個甜甜的微笑；母愛是一份牽掛；母愛是…….
老舍曾經(jīng)說：“我對一切人和事，都取和平的態(tài)度，把吃虧當(dāng)作當(dāng)然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法則，什么事都可以將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的媽媽。從私塾到小學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的媽媽。媽媽并不識字，她給我的是生命的教育。”
媽媽教會了老舍做人，教會了他勞動。
而在一些文章中的媽媽對兒女的愛又何嘗不是呢？她們愿意為兒女奉獻自己的一切，由小看來，可比做芝麻；由大看來，可比做天地。她們無論多么苦多么累也不想讓孩子受一點傷害。而更多的是從媽媽的為人處事中無形的給了兒女一種很好的教育。俗話說“有其母，必有其子?！痹诶仙?，朱德，胡適的手中都曾撰寫過《我的媽媽》這篇文章，從中可以看出他們的媽媽對其都有影響，正是有了他們的媽媽才有了這三位名人的成就。正如是“媽媽，其實在凡俗的生活中正是以一些細微的小事來震撼我們的心靈。”
母愛如水，媽媽是源，無論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心里念著的，永遠有對媽媽的感激,媽媽一直無微不至地關(guān)心著我們，沐浴在母愛中的我們真正了解自己的媽媽嗎？母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!對這些，媽媽當(dāng)然毫無怨言，可對我們來說，沒有體驗到母愛應(yīng)該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!
難道不是嗎？不同的媽媽有著不同的母愛方式，不同的母愛方式卻有著一個共同的情懷——無私奉獻母愛的全部?；剡^頭來，回憶一下自己的媽媽，我的媽媽沒有多大的文化，每次我看到的她都是在勤勤懇懇的工作，媽媽似乎沒有什么時間去偷懶，沒有什么時間去精心的打扮。即使這樣，她在我心中仍然是最美的，最偉大的，沒有人可以替換她在我心中的地位。我是媽媽一手帶大的，我印象最深的卻是給了我一點兒為人處事上的“教訓(xùn)”。
之所以我肯靜心的去做每一件事，之所以我有良好的心態(tài)去面對生活，之所以能堅強的去經(jīng)受挫折。我也要感嘆“我都得感謝我的媽媽?！?/p>
但是，母愛的價值究竟有多大？這只怕非言語所能表達，媽媽的已化作無私，已化作圣潔。十月懷胎的艱辛，不僅給了我們生命，還樹立了人的品格。人最初的感知者就是媽媽，從誕生的那一刻起，媽媽就精心的呵護著我們，啟蒙教育的熏陶，使我們理解了人性的美德！
讀著《我的媽媽》這篇文章，不禁使我想起了每天早晨的那頓早餐……
早晨，我吃著“豐盛”的早餐一個肉松面包和一杯牛奶。而媽媽她卻在吃一個剩饅頭和昨天晚餐剩下來的一盤菜。我的`媽媽，讓別人吃著香噴噴的面包，自己卻吃著剩飯剩菜。媽媽為什么沒有為自己考慮？因為母愛。
正如日本鬼子進城搜家，“我”(老舍)的媽媽卻一點兒也不害怕，為什么？還是母愛！母愛讓她不害怕，母愛讓她堅強地保護著自己的兒女，使他們不受傷害。媽媽是偉大的！
媽媽常年受“我”姑姑的氣，卻沒有一絲抱怨，而姑姑去世的時候，她的家產(chǎn)媽媽一分錢也沒有分到。媽媽吃苦耐勞，忍耐，不貪財，這些精神是值得我們贊揚的。
老舍寫了這篇文章，就是為了告訴我們一個簡樸的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，雖然還有色有香，卻已沒了根。
《我的媽媽》這篇文章使我明白了母愛的偉大，讓我受益匪淺。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇十六
在很早以前，她就創(chuàng)造了很多的生命，生下了她的孩子。
在眾多的孩子里要數(shù)人類最聰明了。她時常和他打鬧嬉戲，用甘甜的乳汁哺育他們，教他們走路、唱歌，陪他們走過風(fēng)風(fēng)雨雨。在他們傷心時，她耐心地安慰；在他們跌倒時，她扶起他們；在他們快樂時，她也露出了笑容。她給了他們吃的、穿的和住的。在她的細心照顧下，他們慢慢長大。
終于有一天，她聰明的孩子取得了巨大的成就（神舟五、神舟六升空等）。她高興得熱淚盈眶，激動得睡不著覺。她的孩兒們還在繼續(xù)成長著。她在一旁鼓勵著，期待著。期待能看到孩子們更好的成績。
可是，她越來越覺得自己的身體一天比一天弱：頭發(fā)——森林一根根掉落；血液——江河變得越來越黑；空氣也不像以前那樣新鮮了，到處烏煙瘴氣。她受不了了。
她去看了醫(yī)生。醫(yī)生告訴她，這一切都是人類的錯。她不相信，她不相信，自己的孩兒竟會傷害親手撫養(yǎng)他們長大的母親。她和醫(yī)生差點因為這事而吵了起來。她傷心，痛苦。整天以淚洗面，病也一天天加重。醫(yī)生告訴她，只有人類才能治好她的病，給她拾起頭發(fā)，洗臉，洗澡——打掃環(huán)境，排除那些難聞的氣味，減弱煩躁的.聲音，哪怕只是端杯熱茶?？墒?，她的孩子沒有這樣做。他們依然投身于建筑中，忙得熱火朝天，早已忘記了給了他們一切的母親。
她依然蹲在門口盼望著……即使刮風(fēng)下雨，即使烈日當(dāng)空，她也不肯移動半步。即使身體越來越弱也同樣堅持著。她一直都不怪他們，她相信，總有一天，他們會來救她。
她一直都相信著！
我的母親讀后感讀我的母親有感篇十七
讀完陳丹燕女士寫的《我的母親是精靈》，我的心深受震撼。
這本書主要講述了一系列故事，一個叫陳苗苗的孩子發(fā)現(xiàn)他的母親是一個精靈。精靈媽媽是多面的，她會飛，會變成很多東西，但也很脆弱，她害怕酒精，觸摸會變成藍人，回到原來的外表，同時她也很難過，在世界上需要喝新鮮的青蛙血來維持人形……在好朋友李雨晨的幫助和陪伴下，陳苗苗為了父親不要和精靈媽媽離婚，做了很多努力，但最終還是沒能挽回這種悲慘的局面。精靈媽媽坐精靈電車回到家鄉(xiāng)。這是永別的時刻。
讀完《我的母親是精靈》后，我覺得陳苗苗有一個幸福的家。她的父親是一名外科醫(yī)生，她的.母親溫柔善良。然而，就在苗苗上五年級的時候，因為她在母親的杯子里倒了一點黃酒，遲早會分開的家早早爆發(fā)了。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇十八
今日重陽節(jié)!
爸爸不到七點電話詢問我“中午回家吃飯否”盡管我沒有睡醒，白天還有好多閑事，但是我還是毅然答應(yīng)父親回家，爸爸高興地囑咐我勿忘帶“菜刀”回去，他給我們磨磨。他老人家磨得哪是刀啊......這個世界最終真心關(guān)心你的人只有自己的爸媽!
九九重陽父母節(jié)，登高插庾年己衰。
浩浩江水千尺深，誰人報完哺育恩?
日月星辰似流瀅，少小輕狂游子心。
古人教人盡孝道，敬上蟠桃以慰心!
借此佳節(jié)之際我感謝您：父親、母親，您的笑顏似燦爛的陽光照亮了我的世界，您給予我的安慰和鼓勵支持我度過一切艱苦，兒子一定會孝敬你們二老，同時為天下所有的老人們送上一句祝福，寫下您的動人詩篇：祝他們心曠神怡，安康幸福，健康永久，快樂同在!
胡適的.父親在他五歲過世，他母親23歲時守寡，承擔(dān)者操持家務(wù)和撫育子女的重任，
作者著重描寫的就是與母親相依為命的童年經(jīng)歷。
胡適開篇并沒有直接寫母親，而是寫自己童年中的幾件小事(前后跨越九年)，看似無意，實則為下文寫好母親做鋪墊。當(dāng)順勢轉(zhuǎn)為正題，選取幾個與母親有關(guān)的重點事例作陳述，以委婉平實的言語描述了母親愛子情深、教子有方、氣量大、性子好、代人仁慈、溫柔又不失剛氣的情懷與個性，將一中國傳統(tǒng)農(nóng)村典型寡婦形象生動地展現(xiàn)在讀者面前。篇尾點明母親是影響自己的性格及人生道路的第一人。
全文脈絡(luò)層次，清洗分明，文字文筆流暢明白如話，娓娓道來，感人至深。
更能使我們理解到當(dāng)時，母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出大家庭環(huán)境作為后母維系家庭關(guān)系的不易，表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。
建議大家認真讀讀母親對胡適“做人的訓(xùn)練”這對作者的少年乃至一生的重大影響，由此表達對母親的理解和感激。
臨收筆的時候腦袋里一直在默念孟郊的《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉......
謹以此篇讀后感敬獻給我的父母大人!
我的母親讀后感讀我的母親有感篇十九
我在不久前的一篇文章中說過：“網(wǎng)絡(luò)真是個非常神奇的世界。這一點，相信很多朋友一定更比我深知其的奧妙和魅力。毫無疑問，我也從中感受到了諸多快樂和驚喜。之前，我在博客上發(fā)表的《黑土地插隊生涯》的文章，引來了分別四十余年的中學(xué)同班同學(xué)的留言。不久前，我在博客上發(fā)表的《董家渡路憶舊》一文，居然得到了現(xiàn)居住在山東、以前的一位街坊鄰居的呼應(yīng)?！敝?，這一神奇再次應(yīng)驗，前兩天，通過網(wǎng)絡(luò)的搜索功能，竟然覓得了我的“表表兄弟”施立洋的博客，并因此讀到了他的許多文章。
之所以稱施立洋為表表兄弟，因為我倆的曾外祖母是同一人，也就是說我的父親和他的父親是姨表兄弟，他倆的母親是親姊妹。雖說是姨表兄弟，但我的父親和他的父親施鵬九關(guān)系非同一般，我父親雖年長一歲，但他倆自幼一起長大，小學(xué)、初中都是同班同學(xué)，且非常要好。高中時，又一同考上了當(dāng)時的省中——南通中學(xué)，高一時他倆“投筆從戎”又一起去了鹽城的抗大五分校。他倆的關(guān)系絕對比親兄弟還要親得多。
父親因身體的緣故，后被勸離部隊退伍回家。施鵬九則一直留在部隊。以后編入由黃克誠領(lǐng)導(dǎo)、與八路軍南下支隊合并組建的新四軍三師，后該部北上進入東北根據(jù)地，以后劃歸第四野戰(zhàn)軍，一直跟隨林彪從東北的滿洲里打到最南端的廣東。自林從廣州進入北京后，隨部隊進入北京，并進入解放軍總后勤部工作。文革前任解放軍后勤學(xué)院政治部副主任，文革期間亦曾一度在寧夏放羊，后又回到后勤學(xué)院政治部任職。
施鵬九曾在廣州工作過，所以我們把它稱之為“廣州伯伯”。按上海話，就是“廣州爺叔”，因為我們家鄉(xiāng)管伯伯和叔叔統(tǒng)稱為“伯伯”?！皬V州伯伯”的形象在我們心中是十分高大的，一是因為他是我們親戚中唯一的解放軍軍官，而且是在北京；二是因為父親平時所講的關(guān)于他的許多故事的影響。因此，想親自見見他，也一直是我以前的一個愿望。
到黑龍江農(nóng)村插隊后，我們便有了一個“順道旅游”的機會，自然首選的地方一定是北京。于是，在1973年的春季，便有了一次難忘的北京之行。那次北京之行給我留下的美好記憶中，除了北京的景致風(fēng)情等外，更主要的是見到了除立洋之外的“廣州伯伯”一家人，見到了我們一直敬仰的施鵬九叔叔，見到了沒有一點“官太太”架勢的嬸嬸，見到了立洋的妹妹小燕和弟弟小新。
北京之行非常愉快，叔叔的和藹，嬸嬸的熱情，使我沒有一點做客的感覺。以后在上海和北京又見過幾次叔叔和嬸嬸，每次見到他們都特感親切。嬸嬸的熱情，加上她一口地道的“京腔”，使得我感覺與她的每次交流，似乎都是一種享受。雖說是好多年沒見到嬸嬸，但每次電話中聽到她熟悉的聲音和感受到她的熱情時，心中總是充滿暖意。
嬸嬸不僅如立洋文章中所說的精明能干好強，而且還具有端莊秀麗的容貌，以及熱情待人的品質(zhì)，這一點在所有的親戚中是有口皆碑的。至今我仍清楚地記得那次“順道旅游”赴京住在她家時的那些情景，嬸嬸的明理、大氣和熱情好客等給我留下了極為深刻的印象。尤其難忘的是，一天嬸嬸還專門陪我去王府井，并在東風(fēng)市場那邊的一家湘菜館請我吃了一頓午餐。
我還記得，當(dāng)我與叔叔、嬸嬸臨別前，嬸嬸還特地給了我一些錢。我想，她深知在艱苦農(nóng)村的孩子需要有一點零花錢，因為她曾有過那樣的深切體會。雖然，我悄悄地將錢放到了她家的抽屜中并留了言，但嬸嬸的那份發(fā)自內(nèi)心的母愛我永遠不會忘記！如今，讀到立洋所說，嬸嬸長途跋涉到二龍山看望兒子，以及為兒子洗滌衣服被褥的往事，我更體會到了嬸嬸那份母愛的真摯和由衷。
我和立洋只見過一面，記得是在75、76年間。那次立洋到上海來，我和他等一同游玩了外灘、豫園和一大會址。雖是與立洋只見了一面，但可能是因為上輩的緣故，或者是我們都曾有過在黑龍江農(nóng)村的經(jīng)歷，只覺得彼此之間根本無任何的生份。尤其是立洋的正氣、和善、聰明等，都給我們留下了極為深刻的印象。
非常高興能進入立洋的博客，尤其是讀到《我的母親》這篇文章后，不僅讓我進一步了解了嬸嬸的身世、經(jīng)歷和風(fēng)范，也讓我深深感受到了兒子對母親的那份真情流露。閱讀立洋的文章，瀏覽立洋網(wǎng)友的留言，我已分明感受到叔叔、嬸嬸的許多優(yōu)良品格已在立洋身上得到了很好的延續(xù)和傳承。盡管當(dāng)今世風(fēng)日下，渾噩習(xí)氣增多，但我還是從立洋的博文和留言中深切地感受到了拂面吹來的縷縷清風(fēng)，這些顯然得益于叔叔嬸嬸的良好家教，得益于立洋的正確為人處事，當(dāng)然也一定得益于北大荒和部隊的那份錘煉。
如今，叔叔和嬸嬸早已過了八十，但以往歲月的磨礪和如今所持有的良好心態(tài)，并未使他們表現(xiàn)出那種“老態(tài)”，這從每次與他們的通話中能深深感受到。這無疑是立洋兄妹等的福分，也是我們所有親朋好友的共同福分。借此機會，衷心祝愿叔叔和嬸嬸身體健康、快樂長壽。
我的母親讀后感讀我的母親有感篇二十
在今天，我讀了一篇散文，名字叫：《我的母親》。文中，作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。
老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后，生活的重擔(dān)落到了母親一個人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠為別人縫補衣服和干一些雜活養(yǎng)活一家人，每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚呀、肉呀……從來就沒有吃過。后來，兒女們長大后工作在全國各地，母親又孤身一人，只有過年全家人才能團聚在一起。
是?。∧笎廴缟健⒛笎廴绾?。老舍說：“生命是母親給我的。我之所以能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的……她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧?！边@篇文章讓我很感動，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導(dǎo)我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我啊!所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負了媽媽對我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大!
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