通過總結，我們可以總結出規(guī)律和規(guī)則，指導未來的行動和決策?？偨Y是一個動態(tài)的過程，我們應該隨時總結，不斷完善自己的行為和表現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
成長的路上媽媽牽著我的手篇一
“月光光，照地堂……”這熟悉的旋律從隔壁傳來。它明明緩慢悠揚，卻能夠有力的撞擊著我的心，撞開那沉封已久的回憶。
夏天的夜晚，一個可愛的小姑娘，在一個面容慈善的老人的陪伴下，手牽著手走在林間小溪旁，老人一邊搖著手中的大圓扇子一邊唱著“月光光，照地堂……”這古老的'童謠，小姑娘也歡快的聆聽著歌享受著微風，連身旁的柳樹也沉醉在這美好幸福的畫面中，筆直的站在一旁似乎在微笑。
漸漸地，我長大了，被身邊的空調電扇所包圍，我不在同爺爺一起去散步消暑，不在聽爺爺唱童謠，也很少和爺爺聊天了，而爺爺則還是拿著那把掉了線的大圓扇子，在夏夜走在林間溪旁，唱著那寂寞的童謠，看著那仿佛被炎熱固定住毫無生機一動都不會的柳樹。
直到有一天，從醫(yī)院里傳來噩耗，我飛速趕到醫(yī)院，看著那個曾經(jīng)給我唱歌的爺爺躺在那潔白的床上，看著那雙牽著我成長的大手上插著營養(yǎng)液的針頭，就連那花白的頭發(fā)也是在微風中柔弱的搖動著，眾人都包圍著他，我向他跑來跪在床前，眾人把目光投在我身上，我側耳聽著爺爺困難地吐出的旋律，不禁流下眼淚，并輕聲唱起：“月光光，照地堂……”他笑了，他握著我的手，似乎已經(jīng)很滿足了，漸漸地閉上了雙眼，松開他有力的大手，但臉上還帶著那幸福的微笑。
成長的路上媽媽牽著我的手篇二
在人生的道路上，難免會遇到一些坎坷和挫折，但往往這個時候，就會有一束陽光照在我身上。這一束陽光明亮但不刺眼，溫暖著我的心田，讓我相信在以后的路上，還會有希望。
那是一個晚上，已經(jīng)十一點多了，這個小鎮(zhèn)中的燈幾乎都滅了，唯獨有一家，燈光還亮著。透過明凈的玻璃窗，一位哥哥耐心地教著妹妹數(shù)學題。燈光下，妹妹低著頭一遍又一遍地細心演算著，有時還會凝神思考，好像正在努力的理解著……但為什么要熬到深夜呢？因為哥哥明天一早就要去上學了。說起來也挺悲催的，眼看哥哥馬上要去上學了，而妹妹才發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學一塌糊涂，于是決定請教哥哥。哥哥拿起試卷一看，頓時臉色就變了，手緊緊地握著試卷，生氣地說：“你看看試卷上的題，這么多空著，數(shù)學差成什么樣了？”妹妹低下頭，不敢出聲，哥哥問的幾個知識點，卻一個也沒答上來。哥哥深呼吸了一下，靜下心來平靜地說：“數(shù)學可一定不能落下來，一旦落下來，補上就不容易了?！泵妹蒙钌畹攸c了點頭，好似聽進去了一些，“來，那些題不會做？”“這個，這個，空著的都不會?！薄皼]事，我教你。”“嗯?！彼坏酪坏赖刂v著，她也一道一道地聽著，頗似師徒。當哥哥把題講完了，又語重心長地說了一些話，這些話像警鐘一樣響在妹妹耳畔，時刻提醒著她要努力。
“現(xiàn)在你上八年級，是初中階段最重要的一年，你一定要把握好這段黃金時光，但愿你可以把數(shù)學補上去，我能幫你的也只有每個月的一兩天，唉，還是加油吧，希望你在學校不想學的時候，可以想起我對你所說的'話?！备绺鐦銓崊s又鼓舞人心的話讓妹妹鄭重的點了點頭。這段話，仿佛一粒種子，在她的心中扎下了深根，在后來的一段時間，妹妹的學習成績有了很大的提高。
他，就是我的哥哥，這個妹妹當然是我啦。哥哥?。∧闶俏胰松飞系拿鳠?，照亮我前行的路；你是我學海中最亮的燈塔，指引我努力的方向……我會永遠感激你，是你牽著我的手，陪我走在前行的路上，為我披荊斬棘！
成長的路上媽媽牽著我的手篇三
然而外公在我的記憶里并不是永遠那么樂呵呵的，記得有一次，我跟著我的哥哥去爬一棵樹，在爬上去后，膽小的我望著地面竟不敢下來了，任我的哥哥在底下怎么叫，怎么勸，我就不肯下來。最后哥哥急的哭著去找大人，看見哥哥離去，我就開始哭了起來，直到看見跑的滿頭大汗的外公，我不哭了，乖乖的等外公上來把我抱下去，那時身手還很矯健的外公，三下五下就把我從樹上抱了下來，至今我還能記得外公那張焦急的臉……在把我從樹上抱下來后，外公就把我背在背上回家了，一路上外公都在沉默，神情嚴肅，很可怕，一路上我心就一直砰砰的直跳，我知道我肯定惹外公生氣了，然而回家后，外公竟沒有一絲責怪我的意思，把我交給外婆后就進屋了，我在外婆的懷里也因為太累了昏昏欲睡，但我還是感覺到外公進屋拿了雞毛撣子出來，再接下來就可以聽見震耳欲聾的罵聲和哥哥的哭聲。為了這件事，我內(nèi)疚了好幾天呢！
幾月前回去的時候，遇見了哥哥，我就跟他提起這件事，沒想哥哥竟然說他不記得了，還夸我記憶力真好，也是應該的，畢竟那時候我們都還太小，不懂得把所有美好的場景都記下來，也不懂把外公給的愛用勾線筆描深，再收藏起來，以至于這些細碎平凡的場景被時間的逐流沖得四散，只剩下一些記憶的碎片，在每一個晚上熠熠生輝，把我?guī)Щ赝夤磉叀?/p>
有時候，我會發(fā)現(xiàn)隨著我的成長，我很久沒有陪在外公身旁，很久沒有在外公懷里撒嬌了，也很久沒有聽見外公爽朗的笑聲了……那些還有外公的人們??！回去吧，回到外公的膝頭，感受深沉久遠的溫暖，聽聽他的心聲，聽聽他的嘮叨，不要總以為時間還來的及，因為我們在長大的時候，他們在慢慢變老。
牽起外公的手，陪他走走，聽聽他的嘮叨吧！
成長的路上媽媽牽著我的手篇四
成長的路上，是你牽著我的手人生，說不清是什么。有時，我也在想，我為什么會這樣倉促的來。有時，面對車如流水馬如龍的繁華世界，我枉然了。也許，我本身就是矛盾的。我會為科學而追求。在這途中的某一時刻，我又會愚蠢的認為，一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的，無論我怎么掙扎，都擺脫不了。于是，兩個矛盾互相糾纏著，打拼著，渴望彼此勝過對方。焦灼之中，兩者便又幻化出了一個嶄新的自我，這個我有5分真實，5分虛偽。但總不至于無所事事，從懂事起，我便懂得了學習。來，我在知識的領域中如饑似渴的學著。至今為止遇到的老師也有不少，但讓我敬佩的只有她。小學，不堪回首，老師，同學似乎都與我敵對。那老師太俗了，一點也不像個知識分子。只是阿諛奉承，愛慕虛榮，也很淺薄。也許，我生命的開端遇到的不是她，也就會另有一翻景象了。但我不怪，至少老天還憐惜我，讓我遇到了她--張老師。說起我們的初次見面，就差一點就擦肩而過。我去報道的那一天。
看見了她，很嚴厲的樣子。他看見我的時候，報道已經(jīng)結束了，她說這個班人已經(jīng)滿了，讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心，我們也許就不會有這段塵緣了。剛開始接觸你是，讓我感覺的全是嚴厲。不許我們說話，不許我們打鬧。漸漸的`，漸漸的，時間悄悄流過了。我也慢慢了解了你。親愛的老師。你是那么慈祥，就向祖母一樣，能讓我們在你的面前敞開煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒有信心面對那最親近的同學時，是你告訴我們要對同學有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言，決不放棄每一個孩子，一定要讓他們都能考上個好高中。就這樣，盡力著，完成著，兌現(xiàn)著。我似乎是一個與老師沒緣分的人，有時我也討厭老師莫名其妙的冤枉，但我知道她是為我好，只是默默的，我可以了解，我也希望老師能夠健康。成長的路上，是你牽著我的手。
成長的路上媽媽牽著我的手篇五
她，是我的啟蒙老師。在成長的道路上，如果沒有她的教誨，現(xiàn)在的我，已輸在起點。
記得剛轉到她所在的這所學校，我英語很菜，入班考試的結果足以給我致命的一擊，外教課上永遠是那個因自卑而抬不起頭的人。每次的英語課，因膽怯而弄得‘遍體鱗傷’?？v然我沒有放棄與大家一起學習的進程。但，時間依舊打得我措手不及，最終，心灰意冷的我放棄了原本喜愛的這門學科，總在一人之時，靜靜地，等待黑幕降臨。
一次偶然，她找我談心，在一連串的話題下，我遲遲不肯揭開心底的那塊兒傷疤。許久，迷茫的雙眼朝她望去，六月熾熱的陽光下，她慈祥的側臉竟令我感到一絲欣慰。
老師知道我的弱項，她會在授課時示意我回答問題，我不懂她的良苦用心，會在老師期望的火焰中潑一盆冷水。后來，在一次次與老師的交流中，我變得開朗起來，也會用一些簡單的詞句對話。從之前的吞吞吐吐到后來運用如，老師鬢角生出的絲絲銀發(fā)鑒證了我們的付出，我會恨這些所謂的‘歲月的痕跡’，是他奪去了她的青春，卻讓我懂得‘世上無難事，只怕有心人’。
她手心的溫度，一如那六月的熾熱。我知道，那是期盼，不再是一份無奈的等待。直到臨走那天，我手里攥著那張近乎滿分的答卷，竟感到一絲心酸，這一年的所有讓我輸不起。我想她定是上天派來指引我的，她卻說‘孩子，好好珍惜每一次機會，你將會走向成功。’望著觸手難及的背影，那些時光仿佛一段旋律深深刻入腦海，有如場場電影一次次回放......
老師，你牽著我走過的日日月月，是我成長道路上最唯美的畫面。
成長的路上媽媽牽著我的手篇六
老師是人類靈魂的工程師，把我們從無知懵懂的孩童教育成為有知識有素質的人。
金秋九月，我們滿懷激動和忐忑的心情，步入了初中的校門。映入我的眼簾的是一片片的爬山虎，把整個教學樓都覆蓋住了，真令人心曠神怡?。￠_學時我聽姐姐說中學的老師比小學的嚴厲得多。我被任命為數(shù)學課代表。我的數(shù)學老師是楊老師，長的挺漂亮的，短頭發(fā)，中等身材，戴著一副眼鏡。說起話來干凈利落。姐姐也曾經(jīng)是她的學生。
楊老師給我們上起課來，嚴肅認真，發(fā)起火來令我們毛骨悚然。有時中午她會犧牲他的寶貴時間給我們過題。我們的數(shù)學成績是年級第一名，都是我們努力的結果。楊老師也有溫柔的時候，前幾周組織的跑步比賽。并且做出了獎勵。
楊老師是您牽著我的手，把我從一個不愛學數(shù)學的學生，蛻變成了一個在數(shù)學王國中遨游的勇士，感謝一路有您這樣的一位老師的陪伴，我們會努力在知識的海洋中暢游，成為您的驕傲，不讓每一位老師的失望！
成長的路上媽媽牽著我的手篇七
“哇”的一聲啼哭打破了深夜的寧靜，月亮笑了，笑得那么深沉，那么美麗；星星也笑了，笑得那么歡快，那么調皮。在產(chǎn)房里，出生只兩天的我睜開了好奇的眼睛，打量著這個全是白茫茫的世界，銷售不停地揮動著，說著只有自己才能聽懂的語言。媽媽笑了，她悄悄地握住我那白而胖的銷售放在她那寬大而溫暖的掌心中。那時候，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
當我蹣跚學步時，媽媽牽著我那雙小手一步一步地往前走。每當我走累時，媽媽就牽著我的手帶我去買吃的，然后再教我走路。一次又一次，媽媽都會哄著我說：“寶貝乖，再往前走一步你就勝利了?！蹦菚r候“勝利”這個詞對我說是如此的遙遠。但是我知道，只要媽媽牽著我的手一步一步往前走，就是勝利。那時候，媽媽的手是世界上最讓人向往的手。
記得有一年的冬天，冰霜打在玻璃窗上，我總要用我那雙小手在窗上寫著只有我能懂得文字，還嘻嘻哈哈地亂說一氣。那時候，媽媽則會將我那凍僵的小手放進她暖洋洋的手掌心中，然后帶我去打雪球、堆雪人，歡笑聲蕩漾在房前屋后……那時候，媽媽的手是世界上最讓人感到舒服的手。
我漸漸地長大了，到了該上學的年齡了。媽媽依舊不放開我那雙手，牽著我走進學校，走進教室。每天放學，媽媽又牽著我的手走出教室、走出學校，有時還會變魔法似的給我拿出蛋糕來。握著媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)這雙手不像以前那樣光滑，它粗糙，卻有力。
時間飛逝，轉眼間我已上六年級了。那校門不知被媽媽踏了多少次，踩了多少回。我就像媽媽手中的一只風箏，無論我走得多遠，飛得多高，媽媽始終牽著我的手。
成長的路上，有她牽著我的手，真好！
成長的路上媽媽牽著我的手篇八
漫步在海邊，聆聽海浪拍擊礁石的聲音越來越大，驀然回首，望見身后那兩串一大一小的腳印，有點歪歪扭扭。這些腳印記載著我生活中的點點滴滴，有的如星光般閃爍，有的如夢里花般低泣，一路走來，都有他，一直牽著我的手。
小時候，我總對周圍的一切充滿好奇。一次爸爸帶我去公園玩，路邊有一家做陶藝的商店，里面有許多人都在自制陶器，望著擺在架子上的五彩陶藝品，旁邊還有人擺弄著陶泥巴。我嚷著也要去做一個，爸爸笑著說：“好呀，但這個有點難，我不會，你自己做行嗎？”因著急切想觸摸感受陶泥巴的新鮮，我信心十足地回答：“好，我一定能行！”我開始有模有樣地學著其他人的動作，因為年齡太小，力量總不夠，腳上使盡全力踩下去，可手上又感覺不受控制一般，完全是亂了手腳，一個快要轉好的球形陶泥卻被我折騰成了一堆爛泥巴。我用乞求的目光投向爸爸，希望他能給予我?guī)椭坪跻部闯隽宋业木骄?，用堅信的目光看著我說：“不是早告訴你了嗎？我也不會，可你剛剛還說你一定能做好的呢？加油呀，我相信你！”聽了這樣的話，我真是無可奈何，但又沒辦法，誰讓這個要求是我自己提出的呢？于是，我慢慢地，一步步地做，整整一個下午我就坐在那把椅子上，專注于那堆陶泥，他也那樣專注地望著我。雖然最后做出來的東西不是很精致，但那種喜悅卻是無法取代的。爸爸臉上綻開笑容，就好像是他完成的一般。
進入高中后，我還是那樣無拘無束，以致于開學的第一天就被英語老師批評，說我不懂規(guī)矩。一天一次的考試也令我喘不過氣來，緊張導致的未看清題目要求，筆誤等接二連三地不斷在一張張寫有我名字的試卷上留影，那刺眼的紅筆留下的分數(shù)也深深地刺痛了我的心。望著試卷，我總在問自己，這是真實的我所應該考的水平嗎？回想著昔日小學、初中那一幕幕，一張張榮譽證書，那充滿自信的自己一下子不復存在了，情緒很低落。這樣的心情一直延續(xù)到了高一上學期的期末考試。以前一向成績很好的我竟找不到學習的節(jié)奏，成績一天天下滑，自信心也一天天丟失。在這樣的困境里我不知道該怎樣調整。我把期末考試的成績單拿給爸爸，告訴他自己已經(jīng)喪失了信心，不想回學校了。他沉默了，眼里有失望和不解。第二天早上，他和我進行了一次談話：“孩子，我也曾有過類似的經(jīng)歷?？墒牵蚁胝f，當初如果我再堅強一點去面對，也許我的人生之路會更好。我不想你走我當年的彎路，只希望你能記住，這只是一個小小的挫折，你必須戰(zhàn)勝它，相信你也一定能夠戰(zhàn)勝它，爸爸永遠支持你！”聽了爸爸的話，我覺得心中充滿了力量，感到爸爸那雙強有力的大手正牽著我，給予我力量。
現(xiàn)在我不再像以前遇到困難就退縮了，對自己也充滿了信心，對每件事我都會想方設法去努力做好。我覺得在我成長的路上，有他，我親愛的爸爸，一直都在牽著我的手前進。
成長的路上媽媽牽著我的手篇九
媽媽在我成長的道路上教育了我許許多多做人的道理。其中，影響我最深的是媽媽用一雙樸實簡單的筷子來教導我。
筷子自古以來就被中國人使用，兩根筷子齊心協(xié)力，筆直不曲，靈活多變，是中國古代人民的智慧結晶。母親用那一雙筷子和她的良苦用心，引領我向前。
在成長道路的起點，我還不能端正地做好一個人。那一天，我為了享受那剩余的“美味”，在吃完東西后，吸吮起了手指。媽媽看到了，二話不說，抄起她的筷子向我揮來!我來不及躲閃，手上被媽媽的筷子烙下兩條紅印，于是我大哭起來。這一件事令我印象深刻，不再吃手指，在當時那一個年齡受到很多人的稱贊，媽媽的筷子教我做人的準則。
在成長的道路上，我不免有成功的喜悅和失利的挫敗。又是媽媽的一雙筷子在鼓勵我，獎賞我。在這些時候，她總是以夾菜的方式給我更強大的動力，令我充滿信心，使我感動。
記得有一次，我在一次重要的考試中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的媽媽，此時她十分理解我的苦楚，不但沒有懲罰，責罵我。反而用她的那雙筷子為我夾菜，給我繼續(xù)前進的信心和勇氣。
現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)很少用她的那雙筷子來教導我了?？蓩寢尩目曜泳拖褚桓改厢槪敢遗Φ姆较?媽媽的筷子就像一根長鞭，約束著我的行為;媽媽的筷子就像一根指揮棒，調度著我的生活和我的為人。
成長的道路上，媽媽用她的生活經(jīng)驗和實際行動引領我在成長的道路上走得更直，更遠。媽媽在我成長的道路上，牽著我的手，用“筷子”指引我前進的方向，帶領我走上一個新高度。
成長的路上媽媽牽著我的手篇十
成長的故事，可以匯聚成冊。序章樸實無華，開頭妙趣橫生，中間跌宕起伏，最后平淡如水。而親人、朋友、同學都是我最喜歡的內(nèi)容。有的畫龍點睛，有的承上啟下，有的引人入勝……而你，一定是這本書中帶我擊破黑暗，貫穿全文的那個人。
記得我剛成為小學生時，每天晚上都會抱著書，大聲朗讀當天學的課文。你則坐在一旁一邊點頭稱贊，一邊細細聆聽；再大一些，學習的東西漸漸深奧，我也愈發(fā)感到吃力。在數(shù)學“認時間”那一章，我更是犯迷糊。于是，每天晚上你都把家里的鐘表取下來，擺出各種時間讓我來認。
學校開設英語課后，你因為自己不會英語，怕無法輔導我，馬不停蹄地到處找補習班；升入初中后，你又想方設法地幫我學習生物地理……每次考試你都比我還要緊張，把說了幾百遍的東西再重申一遍。考好了，你比誰都開心；考差了，你便會耐心的幫我分析錯題原因。
你總會在我學習上格外下功夫。每回我不會的幾何題，你總是比我研究的時間長，畫的圖多；實在不會時，你就到處問朋友，而且一定要自己弄懂了再來給我講。
你看出我對地理不感興趣時，便給我買了一張關于地圖的拼圖，因為你知道我喜歡拼圖，想借此來提高我對地理的.興趣。可我即便有了興趣，但還是聽不懂老師在講些什么，地圖上畫了些什么。你就每天晚上為我講解當天學的地理課程，為我一道題一道題地把整頁練習冊講完。但一到做題時，我總會令人“腦洞大開”――美國有多瑙河，俄羅斯有袋鼠……在看到我這些令人“窒息”的答案后，你沒有嫌棄我，還是平心靜氣地幫我講解，不厭其煩。
你知道我喜歡數(shù)學，便每天陪我一起學數(shù)學。當我遇上不會的題時，一般都是看幾遍還是沒有思路就會放過去，把它扔給你。你每次都會坐在一邊，細細鉆研，做出來了，你會像買彩票中了獎一樣高興；做不出來？這種現(xiàn)象是不存在的。因為不論如何千方百計，最終，你都會給我一個正確的答案。在你的影響下，我也學會了死摳難題，絕不輕易放過他們。
你陪我一路走來，見證了我成長的足跡。希望你能同我一樣堅持不懈，用陽光的心態(tài)去面對平凡而不平庸的生活，陪我一起看到遠方更美妙的風景！
成長的路上媽媽牽著我的手篇十一
歲月漫長，坎坷不平，有悲有喜，但總有一雙粗糙而厚大的雙手牽著我引路。他是一塊無私的指南針，引著我走向成功的路；他是不停的傾盆大雨；讓我堅強的性格在心中萌發(fā)；他是一盞不滅的燈，永遠在黑暗中為我照明。
沒有認識到他的時候，在學習方面，我學的一塌糊涂，可是上天憐惜我，它讓我遇到了那個有著憨厚笑臉的數(shù)學老師——歐陽老師。他讓我的人生中充滿了希望。
“耶！歐陽老師，你看，96分哎！”我開心的像只滿足的獅子，把艷紅艷紅的“96”分試卷亮給他看，老師因此也展露笑容。不錯的，那是我最最最開心的時候。
進入中學生活，學習科目增多了不少，因此我也照顧不過來，成績也下降了不少。我周末時間去看望了歐陽老師。我去的時候也不大開心，驀然間他似乎又讀懂了我的心事，問道：“是不是在學校發(fā)生了什么事？”我本來試著讓自己不去想這件事，但老師這一問，反而引爆了我所有的壞情緒。憤怒和委屈像怪獸一樣吞噬著我的心。
我本想告訴老師事情的始末，卻說不來。老師輕聲說道：“說吧，別憋在心里不好，說不定我還能幫上你啊?！薄爸袑W的學習科目多我學不過來，因此成績也下降了很多，我都這么努力了，可就是得不到我想要的回報。”老師聽完反而“撲哧”一笑，說：“多大點事啊，你科目多學不過來很正常，因為你剛剛進入一個學習階段。你也可以自己定制一張學習表，按照它的方式去學，當然了，學習表一定要適合自己的。明白沒有？”
我瞬間豁然開朗。“孩子，以后思考問題一定要和身邊的人說說，也要考慮到全面啊。”我吐吐舌頭，說道：“嗯?！彪S著時間的推移，我慢慢地把學習拉了上來，也學會了在渾濁的水中沉淀下來。從此以后，我再也不會因這些小事而煩惱了。
他是我的歐陽老師，是我的心靈導師，他像一抹耀眼的陽光，照亮了我的心房，讓我的生命有了重量。
成長的路上，他牽著我的手，給我前進的力量；他牽著我的手，陪我闖過荊棘；他牽著我的手，陪我走過學習道路。
成長的路上媽媽牽著我的手篇十二
“李金鐸，英語55.5分……”
我接過試卷，一個鮮紅的“55.5”顯得格外刺目。唉，自從學英語開始，我的英語成績就幾乎沒有及格過，最好的一次才六十幾分。（滿分120分，72分及格）我對學好這門功課已經(jīng)失去了信心。
放學了，走過一群所謂的“尖子生”們的身邊，他們在背后對我指指點點，還說些沒有及格之類的話。更有一位，惡作劇般奚落：“李金鐸，你終于創(chuàng)出‘三五’名牌了，哈！”我強忍著說不出的怒氣，幾乎是一路跑回家的。回到家，看到了母親，她依然一副和藹的笑。但這笑，在我卻認為是嘲笑。傷心，憤怒，在同一時間爆發(fā)出來，說出了一句我自己都認為可怕的話：“我不要上學了！”
母親驀地怔在了那兒，久久地，淚水溢滿了母親的眼眶。她憤怒地對我揚起了巴掌，而我也倔強地站在母親跟前一動不動。可是，母親的巴掌卻久久不曾落下。抬頭望，母親的那只布滿皺紋和老繭的手停在我的頭頂。我想起了幾年前：一天，父親有事外出，家中只剩下我們母子兩人。晚上，我正在熟睡，一道刺眼的閃電伴著一陣轟鳴的雷聲響起，把我驚醒。我趴在床上痛哭，躲在被子里發(fā)抖。母親聞聲而來，一句親切的“不怕，有我呢”驅散了我所有的膽怯。那夜，母親抱著我，我拉著母親的手，睡得格外香甜。我還記得夕陽下，一對母子手牽著手，一起披著霞光回家。那時，母親的手是多么的柔軟溫暖光滑細膩；那時，被母親牽手的感覺是多么的快樂和幸福！
母親再次牽起我的手，帶我來到一棵楊樹旁，深情地對我說：“這棵楊樹是在你出生的那年種下的，現(xiàn)在已經(jīng)快十年了。在這期間，它一直努力地、積極地上進，才長成了如今的這棵大樹。而你呢？”媽媽低下頭，撫摸著我的頭，“不要因為一點挫折就自甘墮落，媽媽相信你，一定可以的，不管發(fā)生了什么事，媽媽一定是你最堅強的后盾……”
之后的日子，我從一個貪玩的孩子變成了一個好學的少年，成績也進步了許多，尤其英語，已經(jīng)在班級里居中上等了。每當我有所懈怠的時候，就會想起母親的那雙布滿皺紋和老繭的手，想起母親對我的殷切期望和諄諄教誨，于是，我便又自覺地投入到學習中去。
成長的路上媽媽牽著我的手篇十三
母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛。有時，您見今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進，右耳出。到了半路，又想起來了，可是現(xiàn)在想起來了也沒有用呀！只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀！可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時候一點魚都不下，剛剛放學就立刻下起雨！劍雨下得這么大，我只能勉強在學校中國一中午了！不過還好帶了點錢，可以買點零食當飯吃。突然，我看到了一個熟悉的身影。啊！是媽媽！每次我沒有帶雨傘都是您給我送來！這次您說：“真巧呀！我路過！”您揮動手臂是這頭發(fā)上的雨水，我知道，那是慈愛！
母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時，您已經(jīng)把家里打掃得干干靜靜了！我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞！
成長的路上媽媽牽著我的手篇十四
母親啊，長大的路上，您用您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次夜自習歸來，總是見您倚在門片默默等我，手里是總也織也織不完的毛線活。您說：“我也是剛出去回來。”曾記得，每次下雨，您總是第一個給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過?！蹦鷵]動著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。
母親啊，長大的路上，您用溫柔的'雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作以外，承擔著全部的家務，可您卻從不讓我干一點，您說：“你沒干習慣，弄不好?！蹦鷱牟徽f一句怨言，您只是說：“我天天干習慣了，閑下來倒覺得別扭。”您枯瘦的雙手不停地忙著，我知道那是操勞。
母親啊，女兒沒有用高山、大地、山川來形容您，女兒覺得，您給我的是真實的、確切的、觸摸得到的關懷與愛護，不是空洞地、遙遠的、模糊的一個概念。您執(zhí)著地愛您的女兒，您覺得，愛我就是給我您一切有力量做到的；你覺得，愛我就要包容我所有的錯誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍天執(zhí)著地守候著白云，就像一個大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。（中國作文網(wǎng)）
成長的路上媽媽牽著我的手篇十五
前的一個下午，我呱呱墜地，她興奮地看著我，將我的手輕輕的放到了她的掌心，她的動作是那樣的輕，她的樣子是那樣的美，比起其他的`，她更喜歡輕輕的握住我的手。
我三歲時，她送我去幼兒園，她那秀美的手，輕輕的牽住了我的手。她的手，給了我勇氣，給了我力量，給了我無窮無盡的安全感。她的手，陪我走過了三年的幼兒時光。我很幸福。
轉眼間，六歲了，我已經(jīng)成為了一名小學生。她在那所學校里執(zhí)教，我就有了更多與她接觸的機會。我從她的掌心里，也讀出了許多她對我的默默的愛。每當我灰心喪氣時，我就能從她的掌心里，讀出了她給我的鼓勵，于是，我就會信心百倍；每當我做了錯事時，我就能從她的掌心里，讀出她的氣憤與失望，于是我就會改正錯誤。；每當我取得好成績時，我就能從她的掌心中讀出她的高興，而且，她在高興的同時，還不忘告訴我，繼續(xù)努力，別驕傲！
轉眼間，十一歲，我已經(jīng)步入中學的校門?，F(xiàn)在，不管是在外散步，還是出門逛街，她依然習慣地牽起我的手。可是，有一天，當我真正的觀察這雙牽了我十多年的手時，我大吃一驚。這還是她的那雙手嗎？這還是她的那雙纖細的手嗎？這還是她那雙秀美的手嗎？看著這雙被粉筆侵蝕過的手，我潸然淚下，朦朧中，抬頭望去，她的額上已經(jīng)有了縷縷青絲，她老了。
一直以來，我都把她當做一個不倒娃娃，把她當做一個永遠不老的人，把她當做一個不會遇到困難的人，把她當做一個女強人……然而，她也老了。
的確，媽媽就是那個在成長的路上一直牽著我手的人，她雖然不善于表達，但是，她用另一種方式來愛著我，讓我一直在一個愛的環(huán)境中成長。
媽媽，以后，讓我來牽著你的手，牽著你的手陪你慢慢變老！
成長的路上媽媽牽著我的手篇十六
在成長的路上，有人陪伴著我；難過之時，有人安慰我；驕傲之時，有人教育我。他和她牽著我的手，伴我成長。她，是我親愛的母親；他，是我敬愛的父親。
那天的前一晚，我并沒有背書，還在玩電腦。母親走過來說：“曉曉啊，明天要考試，復習復習吧！”“哦~”我滿不在乎的應了一聲。我想：明天不就一語文考試嘛，背與不背，不都一樣嘛。
媽媽似乎看出了我的困惑，坐在我身旁，摸了摸我的頭，說：“你知道你為什么會沒考好嗎？”媽媽見我疑惑的搖了搖頭，接著說、：“因為你考試前沒有復習啊！要知道，就算你上課聽了，也要溫故而知新啊！”
為什么，為什么沒有罵我？我明明考的那么差，為什么？然而，媽媽說：“不要灰心，你不是沒有實力，而是沒有動力。”媽媽的話讓我的`眼淚在眼眶中打轉，終究是沒掉下來。
還有那次，我半夜發(fā)起高燒，渾身發(fā)熱，頭痛，模糊中，我聽到母親與父親的談話：“曉曉發(fā)燒了，趕緊去拿藥?！卑职诌B忙跑出客廳拿來藥喂我吃下，兩人輪流守夜，守著我。
第二天一早，我起身，便看見爸爸還在守著我，媽媽睡著了，爸爸見我醒了，左問右問我會不會怎樣，會不會不舒服。媽媽隨即也起了身，也問我，父母的臉上流露出著急，爸，媽你們充血的眼睛只因我。
雖然，現(xiàn)在爸、媽離婚了，我跟著爸爸，也思念著媽媽。但他和她，在我成長的路上，牽著我的手，一起向前走去，瞧，我很幸福因為我成長的路上有人陪伴。
廣東梅州梅縣梅縣扶大憲梓中學初一:曉曉瀟瀟。
成長的路上媽媽牽著我的手篇十七
小時候爸爸的大手牽著我的小手?，F(xiàn)在，他讓我嘗試如何飛行。
那時候我剛學會走路，父親用他溫暖的大手牽著我，在一束光的聚焦下，在皎潔的月光下慢慢走著。
那時候我剛學會跑步，爸爸用他的大手抱著我，在一片綠色的草坪上飛快的跑著，聽著風聲往前跑。
我五歲的時候，爸爸帶我去放風箏。在城市廣場，我們玩著甜甜的笑臉。我緊緊地抓著風箏，生怕一不小心它就跑了；爸爸緊緊地握著我的手，好像怕我跑掉。在廣場的一邊，我們看著風箏開心地笑著，風箏和我們一起跑。晚霞紅，調皮的占天?？粗覀儯麄円策肿煨α?。
我7歲的時候，爸爸特別愛玩，帶我去滑冰。我穿上冰鞋，跌跌撞撞了一系列后，終于倒了下來。這時，一雙有力的手抓住了我的眼睛，把我拉了起來。轉了幾圈，發(fā)現(xiàn)是爸爸的手。
那天我11歲。我在月夜演奏了美妙的音樂。我的手變大了，他完全握不住了。同時，我有一半的自由。
今年，我上五年級。我完成了作業(yè)，在夕陽的最后一抹余暉下和爸爸打籃球打乒乓球。
昨天我和爸爸手拉手去打乒乓球，爸爸完全握不住。到了之后，我和他不分上下地打球。
那一次，我和爸爸又去放風箏了。我拉了拉風箏線，但父親沒有松手。我和他滿懷夢想的放風箏，拾起童年的回憶。我們的笑容令人滿意，我們的笑聲令人愉悅，我們的步伐輕快。
我彈著歡快的鋼琴曲，父親看著我靈巧的手指。我們都記得小時候的風箏。
小時候，爸爸很照顧我?，F(xiàn)在，我父親仍然關心我。我相信這些手長大后還是會關心我的。
成長的路上媽媽牽著我的手篇十八
你說我是你的驕傲，一個可以驕傲一輩子的驕傲。
——題記。
成長的路，是一條漫長而曲折的路，行走在這條路上，前方是未知的，對這條神秘的路，我一直報以敬畏之心，因為在這條路上，我奔跑過，跳躍過，跌倒過，也迷茫過。每當我徘徊不定時，父親總會牽著我的手，帶我大步向前走。
（一）成長奔跑進行時。
記得那次，學校舉行演講比賽，我沒有別的愛好，就喜歡朗讀一些詩文，我喜歡那種感覺，它讓我沉醉在‘文字的美’中無法自拔，所以老師挑選競賽人選時，我毛遂自薦，請求參加，在試讀中得到了老師和同學們的認可，也正是這種認可給了我一絲驕傲和自滿。
拿到演講稿，回到家，渴望得到一些夸獎，父親卻不理睬，臉上還露出失望的表情。但母親卻不同，母親愛我，夸我，這更讓我的驕傲之火熊熊燃燒起來，以至于后來沒有認真讀背稿子。比賽時，我站在臺上自信昂然，仿佛在向全校同學宣布，我就是冠軍！可我卻越講越底氣不足，對稿子上的文字越來越模糊，我急了，我慌了，我知道我太傲了。
回到家，我情緒低落，母親不語，父親卻一副早就已知曉的樣子。他走過來牽著我的手溫和地說：“你覺得你輸了比賽，你傷心，你難過，可你回過頭想想，你真的努力了嗎？”一語點醒夢中人，我不再難過……我要努力，我作文要為了下一次奮斗！我暗下決心。
成長的路上媽媽牽著我的手篇十九
伴隨著時間的飛逝，好像很多事情變得明晰起來，從而更加深刻了烙在我心里那雙牽動我人生的手，在我孤獨夜空中，在我迷茫的時候，陪伴我。帶我走過落寞，歡愉，悲傷。它所給我的一切，像煙花，很美，在我眼前飄過，既而消失。
白云是女兒，天空是媽媽，白云用自己多變的舞姿，來博得天空媽媽安慰的笑意；飛鳥是女兒，大樹是媽媽，飛鳥用自己靈動溫柔的歌聲，來歌頌大樹媽媽執(zhí)著的守候；風是兒子，空氣是媽媽，和風用自己“風過不留痕”的感覺，來贊美空氣媽媽沉默無私的愛。母親啊，我們是清風，吹進你那迷茫的心頭，只希望能是你無奈中的一縷堅強；們是溪流流進你干旱的心情，只希望能是你沙漠中的一泓清泉；們是冬日的一片陽光，射進你對生活的絕望，只希望你能把守一份堅持，堅持對病魔的抗爭，不要放手。
最后，你還是帶著痛苦，更帶著不舍，永永遠遠放開了我的手。可是我相信，您執(zhí)著地愛著我們，您覺得，愛我們就是要給我們您一切有力量做到的。您覺得，愛我們，就要指出我們所有的錯誤與人性，然后看著我們使之改正，您就會很高興很高興。母親啊，您在女兒心中是不可磨滅的烙印，那一雙手，那一雙只為我們操勞而粗糙的手，更是女兒心中靈魂穿過的記憶。
這個世界能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無法伸出一只手，替你抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來，母親，我要拾取你的笑容，用你的愛做燈油，用你溫暖的雙手做蠟燭，我要點燃它，放到心里，一輩子不忘。
您疼我，愛我，相信我，給我一個充滿愛的充實成長過程，那一雙手，撫摸我，陪伴我，鼓勵我，給我的已經(jīng)很多很多了。最后我要告訴母親：長大的路上，您牽著我的手，下輩子還做您的女兒！
南安市鵬峰二中初三：陳雅紅。
――題記。
小時候，常聽別人說“單親”，也跟著說。其實并不知道是什么意思，純粹鬧著玩兒。但不知從什么時候開始，“單親”這一名詞成為了我的屬性，似乎我走到哪，都會有人說“這是一個單親孩子”。
那天，我如往常一樣，獨自步行上學。路上，遇到了同學。我正思量著是否要打招呼，畢竟同學一場，只聽：＂嗨！有娘生沒爹養(yǎng)的可憐孩子，怎么一個人呀？＂心一沉，那話語像是一把涂抹了毒藥的劍，深深地插進了我的心房，毒在心上蔓延開來，痛不欲生。我忍著痛，不理會他。他也識趣走開了。本以為就這么過去了，然而，并不。在我推開班門的那一刻，“嘩”的一聲，水從我的頭上瀉下，隨之“哐當”一聲，水桶安然落在地上，我成了一只活生生的“落湯雞”。我忍著淚水，突然，“哈哈，那個有媽沒爸的孩子，好可憐，落湯雞，哈哈……”毒已經(jīng)由血液漫布全身，我再也忍不住痛，淚水也如那裂壩的水涌出來。為了我我最后的一點尊嚴，我沖進了廁所。對著鏡子。肆無忌憚地哭泣。
時間不會因為我的悲傷而駐足，上課鈴響了，但我并不打算進教室，我已經(jīng)忍夠了。我不可能再當做一點事也沒有發(fā)生的面對他們。
看著鏡中的自己，濕淋淋的發(fā)絲，水借著地心引力從發(fā)絲落到地面。剎那間，我感到很無助，為什么，為什么事情會變成這樣？這時，感覺背后有人，我想，大概是老師來廁所捉人吧。我沒有理會。良久，怎么沒有了動靜，我轉身：啊，是母親，她怎么會在這？母親或許察覺出了什么，但是她卻嚴肅地說：“你知不知道，你意氣用事的結果，會怎樣？你竟敢不上課？要知道……”我捂著耳朵，不想再聽。她一看，更兇更急了。一急，眼眶都紅了，淚水在她眼中打滾，仿佛一不小心，淚水便會涌出。我抬頭看著母親，母親鬢上的頭發(fā)似乎又增添了幾縷銀絲，我陷入了沉思，那是母親為我奔波勞累而留下的痕跡啊……我放下捂著耳朵的手，走上前，抱住母親：“對不起，媽媽，我讓你擔心了。”半晌，我分明聽到母親說：“沒有爸爸，你還有我，不管怎樣，我不會拋下你的……”我的淚水再次落下，是啊，我還有她――我的母親。
第二天，我邁著自信的腳步向學校走去，因為我知道：
深圳市寶安區(qū)松崗鎮(zhèn)松崗中學初三年級文裕清本文系（.）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉載！
春雨瀟瀟，思念迢迢。
謝橋渺渺，思念滔滔。
靈魂的穿越，回首……。
成長的路上媽媽牽著我的手篇二十
歲月的航船在不斷航行，成長的腳印也深深留下，回首已往，成長的路上，你一直牽著我的手。我要感謝你－－生活。因為有你的牽手，人生變得更加多彩；因為有你的牽手，未來的路會更加好走；因為有你的牽手，我的明天也會更加美好。
從無知到懵懂，從懵懂到成熟，你一直牽著我的手，從未放開……
小時候，當我做錯了事情時，你會在耳邊輕聲告訴我：“這樣做是不對的，要勇于承認錯誤?！庇谑俏叶昧嗽鯓尤ッ鎸ψ约旱倪^失，怎樣去承擔自己應承擔的責任。當我摔倒，因為腿疼而站不起來時，你會安慰的說：“不要怕疼，自己站起來，不能向困難低頭?！庇谑俏覍W會了勇敢，學會了堅強，學會了以不屈的態(tài)度去面對挫折。還記得有一次，我因為一件小事和最好的朋友鬧翻了，只因為她把我的玩具弄壞了，我也沒理她?？粗目蘖耍敃r的我心里卻有一種報復的快感，因為我只想要回我的東西，而忽略了別人的感受。回到家之后，你來了，你溫和的問我：“過去的歡樂，今天的無言和尷尬，你想要的是哪一個？”慶幸的是我做出了正確的選擇，我向她道了歉，也收獲了梔子花般美麗的友誼。你讓我學會了寬容，也讓我明白了寬容猶如栽花，回報我的將是萬紫千紅。
再大一些，當我和父母斗氣，因為我的倔強令他們傷心時，你會不平的對我說：“你太過分了，他們?yōu)槟愀冻隽四敲炊?，你卻這么不懂事……”在以后的日子里，我學會了理解和關懷。當我因為得不到想要的東西而向父母撒嬌時，你說：“輕易得到的東西很容易就會失去的。”于是我學會了珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切。當我因為私心而向別人撒謊時，你會疑惑的問我：“這樣做真的行嗎？你不會覺得內(nèi)疚嗎？”于是我知道了誠實是為人之本。當我因為要滿足自己的虛榮心而和別人攀比時，你又會問我：“你有資格去和別人攀比嗎？”于是我明白了做人要樸實，有不得半點虛華的色彩。
現(xiàn)在，當我上課分神是或者偷懶時，你立刻就來了?！皠e開小差，認真聽講，為了目標好好努力?！庇谑俏矣志劬珪竦穆犞v。當我遇到不會的問題而想往同桌的書上瞄一眼或想放棄時時，你又及時趕到：“別灰心，自己好好想想，你肯定會做?！庇谑俏覍W會了獨立思考，也明白了“柳暗花明又一村”。當我禁不住電視的誘惑想要先睹為快時，你又會問：“作業(yè)做完了嗎？明天的課預習了嗎？不會的問題解決了嗎？”于是，我又坐回了書桌前，爭分奪秒，奮筆疾書了。
一路走來，你見證了我的所有，這十五年的光陰，你同我手牽手，相伴同行。成長的路上。你始終牽著我的手，永不放開。因為我們已如戀人般親密，我們已融為一體，你已深深嵌入了我的骨子里。
成長的路上媽媽牽著我的手篇二十一
在長大的路上，總有一個人陪在我身邊，她便是我的奶奶。
不知不覺中，我現(xiàn)在已有15歲了，這15年以來，一直是奶奶陪伴著我長大。我出生才幾個月，媽媽和爸爸就出遠門打工了，把我交給奶奶帶大。
他們走后，奶奶一把屎一把尿地把我拉扯大，經(jīng)歷了多少風風雨雨，實在是不容易啊!聽奶奶說，我小時候不太乖，每天把他們折騰得不知所措。在3歲以前，我白天睡覺很香，晚上是又哭又鬧，奶奶在那夜深人靜的`時候，背著我搖來晃去的，直到入睡為止，第二天一大早還要背著我上山去干活。再苦再累，也要呵護著我，教我學說話、學走路，就這樣慢慢地一天天長大。6歲多后，奶奶送我去上學，教我在學校要聽教師的話，不要和同學們打架。進入初中以后，學校離家就很遠了，一個星期才能回家一次。每到星期天來讀書的時候，奶奶總是提前弄一些吃的食物給我裝好，還千叮嚀萬囑咐我，在學校里要聽話，不能和老師頂嘴，聽課要認真，同學之間要互相團結等等。在奶奶的哺育下，我長大了，慢慢懂事了。
我每個星期五回家，常幫奶奶做家務活，在學校里，沒有給奶奶帶來麻煩事。開家長會時，老師夸我很聽話，奶奶臉上露出了欣慰的笑容。但我今后還要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答奶奶。
奶奶，是你陪我走過這段童年的路，付出了多小艱辛與汗水，教我懂得了一些做人的道理。我真想大聲對你說：“奶奶，你辛苦了”，但我又沒這個膽量說出口，只好寫在作文本上。
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