在一段時間的積累后，寫下心得體會能夠使我們更好地總結和梳理自己的思維和行為方式。寫心得體會要注意邏輯性和條理性，要有清晰的思路和結構。心得體會是對個人經(jīng)歷、思考和感悟的自我總結和歸納。通過寫心得體會，我們可以更好地反思和總結自己的經(jīng)驗，進而提升自身的發(fā)展水平。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇一
當好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經(jīng)歷的事情。當我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責無旁貸的要承擔起養(yǎng)育他并且要教育他的責任。我是一位兩個孩子的母親，在教育孩子的問題上也許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經(jīng)驗。
首先我要強調(diào)的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應該讓我們的父母去幫助我們來教育我們的下一代。因為我們的父輩與我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與教育理念在如今這個年代已經(jīng)過時了，要想讓我們的孩子在二十一世紀成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更容易接受我們的觀念，而如今很多的父母因為各種原因都忽略了親自出馬，來教育和培養(yǎng)我們的下一代。
我本人是一位“職業(yè)”媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里專心照顧我的孩子。在撫養(yǎng)他長大的同時我沒有忘記要好好的教育他，給他打下一個良好的基礎。在他剛剛學會走路但還不會說話的時候我就告訴他，媽媽把家里打掃得干干凈凈，你不要把你的玩具隨便擺放，那樣會讓本來干凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會說話，但我相信他一定能聽的懂我在說什么，也一定能看到我在做什么。每當他把自己的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具一定要放回箱子里面。從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一個小小的舉動，但他卻讓我的孩子養(yǎng)成了愛干凈的習慣。
還有就是與大人講話，我告訴他，和比自己年齡大的人說話一定要說“您”，你、我、他的稱呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說。見到老人，你必須叫爺爺、奶奶；見到和爸爸媽媽年齡相當?shù)娜艘笆迨灏⒁?，見到和哥哥年齡差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主動叫人這是一個好孩子應該做的。在我的教育下我的孩子不但贏得了街坊四鄰的夸獎，在學校他一樣贏得了老師們的贊揚。
在學習方面，我的孩子比較主動?；丶业牡谝患戮褪前咽窒锤蓛?，然后寫作業(yè)。無論作業(yè)多少，他都會認真的寫完才吃晚飯。一至四年級，他沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，到了五年級，他主動要求自己來檢查作業(yè)，因為他知道了自己不會檢查作業(yè)對他沒有好處。我在孩子的學習上沒有太多的操心，順其自然比較明智。比如他考試沒考好，成績不是很理想，我沒有責罵，但我也并不是無動于衷，我的孩子會感覺到我默默無聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在給他留著面子，此時的他會暗下決心，下一次的考試他會給我一個驚喜，給自己一個交代。
其實我們的孩子都是二十一世紀的“神童”，他們或許在某些方面比其他孩子要出眾很多，這就需要我們做家長的多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)。我本人不贊成一概而論，例如：聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。我以為每個孩子都有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。
我們不能總把自己擺在家長的位置而忽略了孩子的自尊，也不要總把孩子的尊嚴放在首位而忘記了我們做家長的責任，針對自己的孩子，我們要看準時機，以不變應萬變，把眾多專家的理念總結到一起。該尊重孩子的時候我們一定要放棄自己的尊嚴，該提醒孩子的時候我們要一針見血，該鼓勵孩子的時候我們不要吝嗇更多的好詞好句，該讓孩子原諒的時候我們一定要拿出百分之百的誠意來讓孩子知道，這件事情是我們錯了，希望孩子能原諒我們的過錯?？吹胶⒆硬恍枰魏螚l件和理由的就原諒了我們，此時我們做家長的心里是否留有愧疚，愧疚我們?yōu)槭裁磿恢弊プ『⒆拥男∞p子久久不肯放手。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇二
從孩子的天性出發(fā)，我們可以看到他們對玩的渴望。孩子們天性活潑好動，天性中蘊含著對探索、創(chuàng)造和想象的渴望。他們通過玩耍來發(fā)現(xiàn)世界、理解自己。因此，玩才是孩子天性的體現(xiàn)。
第二段：玩的重要性。
玩對孩子的發(fā)展至關重要，它有助于他們的身心成長。首先，玩耍能夠促進孩子的身體發(fā)育，鍛煉他們的肌肉、提高身體協(xié)調(diào)性。其次，玩耍可以培養(yǎng)孩子的社交能力，他們通過與其他孩子互動、合作、競爭來建立關系，學習團隊精神和承受挫折的能力。此外，玩耍還能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)其解決問題的能力。總結而言，玩耍不僅是一種娛樂，更是孩子學習和成長的途徑。
第三段：玩的表現(xiàn)形式。
孩子的玩可以表現(xiàn)為各種各樣的形式。他們可以玩具、玩游戲、玩角色扮演等等。這些玩耍形式都能讓孩子充分發(fā)揮天性中的想象力和創(chuàng)造力。例如，玩具能夠激發(fā)孩子的探索和發(fā)現(xiàn)欲望，他們通過擺弄、拆解物品來理解它們的結構和功能；游戲可以培養(yǎng)孩子的競爭意識和合作精神，他們通過規(guī)則的制定和執(zhí)行來交流和合作；角色扮演可以讓孩子體驗不同的角色和情景，進一步發(fā)展他們的想象力和社交能力。不同的玩耍形式都能夠滿足孩子的內(nèi)在需求，讓他們充分展示自己的才華和創(chuàng)造力。
第四段：父母的角色。
作為孩子的指導者和關心者，父母在玩耍中扮演著重要的角色。首先，父母要為孩子提供適合的玩耍環(huán)境，確保他們的安全與快樂。其次，父母可以充當孩子的玩伴，與他們一起探索、創(chuàng)造、娛樂。與孩子一起玩耍不僅可以加深親子關系，還可以幫助父母更好地了解孩子的內(nèi)心世界和需求。此外，父母要給予孩子足夠的自由和支持，鼓勵他們在玩耍中發(fā)展自己的興趣和才能。在父母的引導和支持下，孩子能夠更好地發(fā)揮自己的天性，實現(xiàn)全面發(fā)展。
第五段：結論。
玩是孩子天性的表現(xiàn)，它對孩子的發(fā)展具有重要意義。玩耍不僅能夠促進孩子的身體發(fā)育和社交能力，還能培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。父母在孩子的玩耍中起到重要的引導和支持作用，他們應該為孩子提供適合的玩耍環(huán)境，并與孩子一起探索、創(chuàng)造、互動。通過充分應用玩耍的方式，孩子能夠釋放自己的天性，充實自己的人生。讓我們尊重孩子的選擇和需求，讓他們在玩耍中快樂成長。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇三
“望子成龍、望女成鳳”已成為天下父母的共同愿望，但如何才能使自己的子女成龍、成鳳，是一個大學問。看別人田里的莊稼長得好而不知別人背后的辛酸，這是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位老師也是影響孩子一生的老師。家庭是孩子的第一所學校也是終身體沐浴的學校。孩子的成才與否，與父母的教育，家庭的和諧關系重大，所以說“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”。我不是一個成功的母親，但結我想結合專家的教育和自己的經(jīng)驗，談談自己的教育心得：
一、在學習上。父母要讓孩子養(yǎng)成自覺學習，按時完成作業(yè)的習慣，對于學習上的不良作風在及時處理，不在它釀成后患。孩子的教育與學校、老師是分不開的，所以家長只有配合學校老師，教給他正確的學習方法，督促其完成各科作業(yè)，該記的記得，該背的背得，使其真正理解自然科學的道理，要求他不懂就要多問。
二、在品德上。在使孩子健康成長，成為有用的有才，必須使其在德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展，從智育保姆變?yōu)榈掠Ｄ?，教育其熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、團結同學，在力所能及的范圍內(nèi)，關心、幫助別人，如老、弱、病、殘和經(jīng)濟困難的人。使其分清什么是對的，什么是錯的，什么應做，而且可以多做，什么不能做。俗話說：小時偷針、大時偷金。此話不無道理，我們要向周恩來的母親學習，教育孩子不拿別人的一針一線，物雖小，影響大。
三、在生活上。要激發(fā)孩子熱愛生活的熱情，讓孩子做地些力所能及的家務，比如洗碗、掃地、洗衣服……等。讓孩獨立，自強，以便將來走出社會打下基礎。
四、給孩子一個自由的空間?！笆陿淠尽倌陿淙恕?。要使孩子成才，真是件不易的事。但我認為成才不一定是考試的100分，或是作業(yè)做得多少。所以盡量給孩子一個與外界接觸的機會，多與鄰居的孩子玩玩，節(jié)假日，盡量帶到野外，讓他與大自然接觸，吸收新鮮空氣，使孩子的身心健康地成長。
五、激發(fā)孩子的好奇心。讓孩子對事物充滿好奇。懷著這種好奇心去探索，求知，對于孩子提出的問題，要內(nèi)心解答，如不懂得，與孩子一起探索。
六、父母要多關心孩子。作為父母不得以任何“忙”為理由而忽視自己的孩子。不管多忙，也要抽時間檢查孩的作業(yè)。對孩子的生活，學習上要多關心，當然關心不等于溺愛，經(jīng)常用問寒暖，讓孩子體會到母愛的偉大，從而激發(fā)他懂得的感恩與回報，讓感恩與回報激發(fā)他的上進心。
七、親子溝通教育。作為父母不要永遠認為自己是大人，孩子是孩子，要多與孩子談話，多聽孩子的心聲。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不對的地方，不要動不去就是打罵，要問清楚緣由。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結果。一是她已經(jīng)習以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。
八、家庭和諧是孩子健康成長的決因素。給孩子一個和諧的家庭環(huán)境，家庭=夫妻關系+親子關系。家庭不好就是指家庭的成員關系不好，好家庭就是好關系。當你跟孩子關系好時，孩子的教育就成功，當你跟孩子的關系很糟糕，教育就陷入困境。好的親子關系勝過一堆教育！一切成功的教育都是親子和諧的教育。孩子是什么？孩子不是空白的畫板，而是特殊材質的空白畫板，當我們拿起“為人父母”這根筆時，就會發(fā)現(xiàn)畫板變得很油滑，不愿接受父母想寫的那些諄諄教導以及美好的期望，而且這種抵制是長期的。
孩子教育心得體會5
作為一個不到6歲孩子的家長，和所有父母一樣，對孩子的教育很是頭疼。教好孩子是所有家長的希望，都希望孩子是一個對社會有用的人。下面我就孩子比較容易出現(xiàn)的幾個問題和家長老師交流一下。俗話說：三歲看大，七歲看老。幼兒時期的教育很是關鍵，可以幫助孩子培養(yǎng)良好的生活習慣，基本的禮儀禮貌，行為符合社會一般的道德規(guī)范。孩子以后就不會走錯路，走偏路，也為家長以后的工作生活節(jié)省很多的精力。
首先談一下大家都遇到過的問題：孩子的吃飯問題。這個問題我是借鑒了美國人的方法，每個孩子都會挑自己喜歡的東西吃，亂吃零食，結果就是到吃飯時間吃不下飯，怎麼辦?他們的方法是每餐飯必須吃好才可以吃零食其他東西，如果期間孩子說吃飽了，也不必強喂，只需在吃下頓飯之前收起所有食物，讓孩子知道不吃飯就會饑餓。饑餓的滋味是不好受的，他們會牢牢記住不吃好飯的代價。采取這個方法需要注意和家里的老人溝通下，不然老人心疼孩子，偷偷給東西吃，會讓你前功盡棄的，呵呵!
再者就是孩子的文明禮貌問題，作為家長經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子不知道從哪里學會了一些不文明的語言和行為。出現(xiàn)這種情況第一責任人應該是家長，因為對孩子影響最大的就是自己的父母，在不知不覺中教會了孩子很多。孩子獲取知識一個重要渠道就是通過模仿大人的一言一行。所以打鐵還需自身硬，家長們先管好自己吧，只有自己注意文明禮貌，孩子們才會不受不良影響。當孩子遇到一些不文明的言行時，要注意認真對待，及時指正不可敷衍，要讓孩子們知道哪些是好的，哪些是不正確的，幫助孩子從小樹立起正確的文明道德觀。
還有一個很重要的問題：誠實。首先要和孩子講明說謊的危害，認識到誠實是一種美德，誠實的人受到別人的尊重，說謊話的人是可恥的，不受歡迎的。在生活中有很多事情，孩子們不懂問起來，家長礙于各種原因不能講實話，這些都對培養(yǎng)孩子的誠實不利。家長們只有從我做起，盡量不要對孩子說謊，自己的孩子也就不會變成愛說謊的壞孩子。
最后，孩子的教育不只是家庭和學校的教育，也有必要融入社會教育。社會也是一個大學堂，孩子們遲早會進入社會成為社會集體人。我們在教育孩子時盡量貼近生活，多參加社會生活，并注意對孩子的活動進行指導，引導孩子們樹立健康積極的生活觀。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇四
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應該是立體的。多方位的。多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。
父母應該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師。與學校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
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教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇五
教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧。我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊反思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的'長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。這您現(xiàn)在閱覽的是時，孩子會欣然的接受你的建議。
學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。贊揚和鼓勵是主要的，這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。
家庭教育如果僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。
這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇六
最近閱讀了韓國著名電臺節(jié)目主持人金美敬女士的著作《有夢想的妻子不會變老》一書，讓我受益匪淺，教育孩子心得體會。
本書分有六個章節(jié)：
1、拯救你那正在死去的夢想；
2、夢想是你未來的最好保障；
3、堅定夢想的方法；
4、夢想偶爾會考驗你；
5、妻子和丈夫——協(xié)助對方實現(xiàn)夢想的友情拍檔；
6、媽媽是孩子最好的啟蒙老師。下面是我的心得體會愿與已婚人士一起分享。
書中講得好：不失去夢想的人總有一天會帶給自己驚喜，改變命運的最好方法是集中關注你的夢想，笨鳥先飛終會有到達目的地的一天。那如果放棄了夢想，寧愿做一輩子家庭主婦的話，就算再聰明也沒有到達夢想的那一天，因為你已經(jīng)失去了夢想，你當然會變老！
還記得以前總是抱怨沒有選擇好自己的婚姻，放棄了很多機會才導致今天的一事無成，可現(xiàn)在仔細想想：不是沒選擇好自己的婚姻，更不是沒有好好把握機會；而是自己不夠成熟，不懂得把握機遇。
人生中有很多事情就是偶然發(fā)生的。一個偶然性的機會，“夢想”這個家伙再次找到了你。就像今天我無意間讀了金美敬女士的《有夢想的妻子不會變老》這本書，“夢想”的種子隨風吹進了我的心房。
從今天開始，我不但要努力做好自己的本職工作，更要利用空閑多讀書。上班，每天按計劃，首先明確今日工作要點，其次巡查各拉長的管理工作，并做好相關記錄，再次，分析品質異常，定期做好工作總結。
面對家庭：時刻以“協(xié)助對方實現(xiàn)夢想的友情拍檔”為教條。就如金老師所講：妻子的職責不僅限于照顧家人衣食住行，在開發(fā)家人的潛能和幫助家人提高自身價值方面她們也扮演著極其重要的角色。
在我們的現(xiàn)實生活中，“誠實就是美德”并不是適用于每時每刻。即使你的丈夫還沒有達到很大的改變。相反，如果你絲毫不給丈夫面子的話，在不久的將來，你的身邊就會真的出現(xiàn)一個又老又丑的無能男人。為了不讓自己的身邊出現(xiàn)一個又老又丑的男人，那就讓我們行動吧！讓我們對丈夫多點理解和安慰，為丈夫的夢想先投資，協(xié)助丈夫提高自己的價值，幫丈夫塑造自信心，給足丈夫面子，偶爾可以夸張地稱贊他“你是這個世上最好的男人，跟你在一起是最幸福的?！?/p>
對于孩子的教育，媽媽是孩子最好的啟蒙老師，沒錯！可如今的自己為了生計，遠離家鄉(xiāng)，一年難得回去一次，還談何教育呢？（努力工作，爭取早日和父母、孩子一起生活，這也是我最大的心愿）。
金老師在書中寫到：在瞬息萬變的網(wǎng)絡時代，為我們的孩子及家庭的幸福，做媽媽的不能再坐以待斃，要把家庭當成一個公司去經(jīng)營，為了子女、丈夫和自己的發(fā)展，去策劃家庭遠景，不斷地激勵家人，并培養(yǎng)自己的革新能力，去迎合時代的變化吧！
愿天下的妻子們都能夠實現(xiàn)自己的夢想！讓自己的心不要變老！
用愛去教育孩子。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇七
首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在我談談自己的幾點體會和看法。
百年大計，教育為本，孩子從小就必須接受教育、接受智力的培養(yǎng)。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次，上重點大學，而是為了明白做人的道理。包括培養(yǎng)孩子有一個獨立自主的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心。家長不能過于慣孩子，怕這也做不了，那也做不了，這樣是不行的。在家里什么煮飯、炒菜、洗衣、掃地我都叫孩子自己做，這樣才能培養(yǎng)孩子的獨立能力，如果什么都慣著孩子，反而會害了她。
家庭作為孩子學習的第二課堂：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇А：⒆拥臐摿κ菬o窮無盡的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余要讓孩子多看課外書，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣，讓孩子到書中去找到自己的快樂，讓孩子覺得讀書是一件多么快樂的事情。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，就是這個道理。
人與人之間的距離是可怕的，尤其是父母與孩子之間。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收獲。不要總是居高臨下的去教育孩子，打孩子，要把孩子看做是自己的朋友。那個家長不希望自己的孩子能成才呢！但是方法要對，孩子不對時大人不能急。孩子大了，就會有逆反心里，大人越是著急越是起反作用。這些道理大部分的家長都懂，但就是做不了，你都做不了，怎么教育孩子去做呢，大人才是孩子的榜樣。好多家長抖起家長的資格，孩子一范了錯誤就罵：老子幾棒棒打死你，跟你幾大腳，你這龜兒子怎么不聽話哦。這樣一來，你即使說的是對的，孩子也不會聽進去。放下家長的架子，以朋友相處，多談心，孩子就會聽你的。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。作為孩子，每個都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，少給孩子思想上的壓力，希望越大失望就越大。我都常常跟孩子說名次并不重要，重要的是你努力沒有，學懂沒有，沒有學懂說明你還不夠努力嘛。玉不琢，不成器；人不學，不知義。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，望子成龍，要有“龍馬精神”，先要當馬，然后才能成為龍。
圣人訓首孝弟，我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母，孝敬長輩，尊敬師長，團結同學，連自己的父母都不孝敬的人，又怎么做人，怎么會好好學習呢。孩子沒有孝敬的心，感恩的心，其他任何事情他都不會好好去做。
一句話，就是讓孩子自學喜歡學習，努力學習。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培養(yǎng)。在此也感謝老師對孩子的悉心呵護，讓孩子的明天更美好！
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇八
本學期，重新接手一群小班幼兒。作為小班教師必須從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，提高自身素質，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心的照顧，并在各領域獲得更好的發(fā)展。
幼兒園教師首先要有愛心，她們應給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師可愛可敬。真正的愛心是廣博的，是面向全體幼兒的“博愛”。這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開始會有一種陌生感、恐懼感。對于剛入園哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。此外，教師還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的?？摁[幼兒情緒安定下來，再慢慢引導幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習慣。
點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。
教師應該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚與獎勵，以強化幼兒好的行為。同時還要細心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，譬如，孩子的食量，挑食情況大小便習慣，睡覺規(guī)律等等。孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等，都要及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子，得到家長的理解與支持，使家園共育工作更具實效。
人們常說：“學高為人師、身正為人表”。時代的進步要求老師不斷提高素質水平，努力培養(yǎng)出創(chuàng)新新的人才。我自感才疏學淺，只有不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能擔此重任。因此，在工作中我積極探索、虛心接受領導及同事的意見。我不但注重自身的修養(yǎng)，刻苦鉆研教材和幼教書刊，還經(jīng)常收錄好文章、兒歌、教學經(jīng)驗，以便提高自己的業(yè)務水平。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我以此時刻激勵自己盡心盡職的工作。正如蘇霍姆林斯基所言：教師應該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇九
我的女兒叫，是一名初中二年級的學生，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。看到孩子在學習中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。
在當前的社會背景下，許多家長不論什么事都以孩子的分數(shù)為重，把分數(shù)作為衡量孩子好壞的唯一標準。而我們不是這樣做的，我們認為，分數(shù)不代表一切，現(xiàn)在高分低能的人有的是，而培養(yǎng)孩子的學習能力比分數(shù)更重要。我女兒從上學以來每次考試我們都告訴她，我們不要求她考100分，但是每次考試必須認真對待，下次遇到同樣的題保證不會犯同樣的錯誤。
學生在學習期間，老師的作用是決定性的。作為家長要多與老師聯(lián)系，關心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。所以我們一直教育孩子要尊重老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
孩子的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，看電視也是有選擇性的看，有時候也上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多書，另外，我們在莊河圖書館辦了借書證，一有空閑就帶著女兒到圖書館去借書，所以女兒從小就養(yǎng)成了愛看書的好習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。
尊重，這個是愛的重要體現(xiàn)。女兒有話說，我和她爸爸一定認真聽，所以，我們的話她也能夠認真聽，慢慢就互相尊重，互相“聽話”，交流就很自然的進行了，交流的好，孩子心情經(jīng)常是愉快的，所以我們的一些建議她也能夠聽進去。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。但是在生活自理能力方面我們做得還是不夠，孩子的丟三落四的毛病一點沒改掉，今后我們要努力使她養(yǎng)成一個好的生活習慣。
一天傍晚，女兒回來了，拎著一包地瓜，我們就問她：“地瓜是大街上撿的？”她說：“怎么可能哪？三樓住著的鄰居老奶奶給的?！比龢堑睦蟽煽?，兒女不一起住，我們就問她：“為什么給你？”“我看見她在車庫里干活，我就幫著她忙活，忙完了老奶奶就非要給我，還說挺好吃的?！蔽覀兌伎渌?，開著玩笑說能賺錢養(yǎng)家了，“今天晚飯就是地瓜了”，盡管地瓜不是特別可口，可是我們心情不一樣，感覺非常好。
還有一件事，在老的市中心醫(yī)院的院墻南面有一位老人好多年獨自搭個窩棚在里面住著，有時候拄著拐杖獨自在垃圾堆里找食物。女兒看到了，就提出要去看看老爺爺，她帶著吃的東西去給那位老爺爺吃，還問了許多關于老爺爺?shù)氖虑?。冬天的時候，她擔心老爺爺怎么過冬，最近一次當她帶著吃的東西去看老爺爺時，老爺爺?shù)膬号呀?jīng)為他租了間房子住了，炕也燒得很暖和，再也不用挨凍了，女兒的心終于放了下來。
在學校的時候，我女兒也是個熱心腸的人，遇到需要幫助的同學她都會不吝惜自己的愛心，盡自己的最大所能去幫助別人，還能幫助老師做一些力所能及的事，真真正正的成為老師的小幫手。
只要是學校搞的活動，孩子只要能參加，我們都會積極熱情參與。比如她參加的歌唱比賽，英語口語大賽，學校運動會主持，還有在一中時做情景劇大賽主持，我們家長都積極鼓勵她參與。
就說20xx年學校組織的歌唱比賽吧，從最開始選歌，到歌曲練習、服裝，我們一家都認真對待，不斷改進。雖然這件事好像和學習無關，但我們用這種方式告訴孩子，無論做什么事必須全力以赴盡量做到最好，無論結局如何，我們都盡心盡力努力去奮斗，到最后結果不是最重要的，重要的是參與的過程以及在這個過程中體會到的艱苦努力和認真做事的態(tài)度。孩子通過參與各種活動，積累了很多，如今她可以唱幾支自己喜歡的歌，彈幾首曲子，畫幾幅漫畫，給她個主持任務可以很容易的完成，另外她還喜歡演講，喜歡運動，孩子是快樂的，是充實和健康的。
以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長！
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇十
第一段：引言（100字）。
孩子的天性是天真、活潑、好奇和充滿無限想象力的。在他們的成長過程中，玩耍是他們最自然、最喜愛的活動。然而，在當代社會的快節(jié)奏和繁忙學習任務的壓力下，有些孩子很少有時間去玩耍，這對他們的身心發(fā)展造成了很大的影響。從我的親身經(jīng)歷來看，我深深認識到了玩耍的重要性，并為我們的孩子提供更多的機會去發(fā)展他們的天性。
第二段：發(fā)展創(chuàng)造力和想象力（300字）。
玩耍是孩子抒發(fā)自己創(chuàng)造力和想象力的最佳方式。當他們投入到游戲中時，可以充分運用他們的想象力創(chuàng)造出各種奇妙的場景和角色。這不僅有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，還可以激發(fā)他們的獨立思考能力和解決問題的能力。例如，當孩子在玩積木時，他們可以自由組合形狀和顏色，從而鍛煉他們的空間感知和邏輯思維能力。因此，學會玩?？梢源龠M孩子的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展，這對他們今后的學習和生活都將有著積極的意義。
第三段：促進社交與情緒發(fā)展（300字）。
玩耍還有助于孩子的社交和情緒發(fā)展。在游戲中，孩子可以與其他孩子互動，并學習與他人合作、分享和尊重的技巧。這種交流不僅可以幫助孩子建立友誼和團隊意識，還可以培養(yǎng)他們的溝通能力和解決沖突的能力。此外，玩耍還可以成為孩子釋放情緒的途徑。無論是高興、生氣、悲傷還是焦慮，游戲可以讓他們找到發(fā)泄的方式，減輕內(nèi)心的壓力，并學會調(diào)節(jié)情緒。因此，通過玩耍，孩子可以更好地與他人交流，并通過游戲調(diào)節(jié)情緒，這對他們的社交和情緒能力的發(fā)展至關重要。
第四段：培養(yǎng)獨立和解決問題的能力（300字）。
玩耍不僅有助于培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，還能鍛煉他們解決問題的能力。在游戲過程中，孩子常常面臨各種挑戰(zhàn)和難題，需要他們?nèi)ニ伎己蛯ふ医鉀Q方法。這種挑戰(zhàn)可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維靈活性，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。例如，在角色扮演游戲中，孩子需要扮演不同的角色，面對各種場景和困難，從而鍛煉他們的應變能力和解決問題的智慧。因此，通過玩耍，孩子可以培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力，這將對他們的未來學習和工作起到積極的促進作用。
第五段：總結（200字）。
綜上所述，玩耍是孩子天性的體現(xiàn)，也是他們?nèi)姘l(fā)展的一個關鍵環(huán)節(jié)。通過玩耍，孩子可以發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，促進社交和情緒能力的發(fā)展，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。因此，我們應該給予孩子足夠的時間和空間去玩耍，讓他們在玩耍中快樂成長。同時，教育者和家長也應該重視玩耍在孩子發(fā)展中的重要性，提供適合孩子年齡和興趣的玩耍方式和環(huán)境，以促進他們的全面成長與發(fā)展。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇十一
尊敬的各位老師、家長：
下午好!我是五年級(2)班讀書人網(wǎng)的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在我談談自己的幾點體會和看法。
百年大計，教育為本，孩子從小就必須接受教育、接受智力的培養(yǎng)。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次，上重點大學，而是為了明白做人的道理。包括培養(yǎng)孩子有一個獨立自主的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心。家長不能過于慣孩子，怕這也做不了，那也做不了，這樣是不行的。在家里什么煮飯、炒菜、洗衣、掃地我都叫孩子自己做，這樣才能培養(yǎng)孩子的獨立能力，如果什么都慣著孩子，反而會害了她。
家庭作為孩子學習的第二課堂：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇?。孩子的潛力是無窮無盡的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余要讓孩子多看課外書，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣，讓孩子到書中去找到自己的快樂，讓孩子覺得讀書是一件多么快樂的事情。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，就是這個道理。
你的。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。作為孩子，每個都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，少給孩子思想上的壓力，希望越大失望就越大。我都常常跟孩子說名次并不重要，重要的是你努力沒有，學懂沒有，沒有學懂說明你還不夠努力嘛。玉不琢，不成器;人不學，不知義。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，望子成龍，要有“龍馬精神”，先要當馬，然后才能成為龍。
圣人訓 首孝弟，我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母，孝敬長輩，尊敬師長，團結同學，連自己的父母都不孝敬的人，又怎么做人，怎么會好好學習呢。孩子沒有孝敬的心，感恩的心，其他任何事情他都不會好好去做。
一句話，就是讓孩子自學喜歡學習，努力學習。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培養(yǎng)。在此也感謝老師對孩子的悉心呵護，讓孩子的明天更美好!
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇十二
教育孩子一直是家庭教育中最重要的部分之一。如何培養(yǎng)孩子良好的品德和積極向上的人生態(tài)度一直是許多家長關注的話題。在我長期育兒的過程中，我從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓。以下是關于“教育孩子”的一些的心得體會。
第一段：建立積極的家庭氛圍。
建立積極和諧家庭氛圍是成功的兒童教育的基礎。在家庭中，家長是孩子最好的教育者。他們的行為模式、態(tài)度和價值觀會對孩子的行為產(chǎn)生舉足輕重的影響。因此，家長應該為孩子創(chuàng)造一個舒適的家庭環(huán)境，并配合孩子的生活習慣和娛樂需求，讓孩子感受到來自家庭的愛和關愛。同時，家長還應該鼓勵孩子多交朋友，身心健康地成長，并幫助他們認識到自己的優(yōu)點和缺點，以便與之協(xié)調(diào)并為未來的生活做好準備。
第二段：積極的身體和心理教育。
身體和心理教育是培養(yǎng)孩子健康心理和生理健康的關鍵。身體教育包括鍛煉身體、保持健康和良好的飲食習慣等。從小讓孩子關注食品品質與營養(yǎng)價值，和飲食文化。飲食方面，多給孩子點自己做的美食，也可以教他們一些基本烹飪知識，培養(yǎng)孩子廚藝愛好和健康飲食的意識。對于心理健康方面，家長要盡可能地與孩子溝通，關注他們的真實感受和情感變化，幫助孩子在發(fā)展過程中消除內(nèi)心的障礙和不良情緒。良好的心理健康狀態(tài)也有利于孩子的學習和社交發(fā)展。
第三段：盡量培養(yǎng)孩子的個人興趣。
兒童的興趣向往會直接影響他們的學習熱情和態(tài)度。家長可以通過教育和引導，讓孩子感受到學習的樂趣和興奮感。更重要的是，我們可以尊重孩子的個性，盡可能滿足他們的興趣愛好。幫助孩子找到感興趣的領域，讓他們?nèi)ヌ剿骱蛯嵺`，這樣會讓孩子愉快并容易掌握知識。長此以往，他們也會發(fā)現(xiàn)到底自己喜歡什么，從而對未來的職業(yè)有更明確的思考。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨立能力與誠實品質。
在孩子成長的過程中，既要培養(yǎng)其獨立自主的能力，又要促進他們確立正確的價值觀和品德準則。我們可以讓孩子相對獨立地做一些事情，例如自己讀書、整理房間，或者幫自己洗衣服等。每完成一項任務，不難為孩子建立自信心，并讓他們知道只有通過付出努力，才有可能得到成功的收獲。同時，我們需要適時地在家庭教育中強調(diào)誠實，讓孩子保持真誠和直言不諱的態(tài)度。值得注意的是，誠實的培養(yǎng)不是一蹴而就的，它需要家長堅持和耐心的教育。
第五段：保護和關心孩子的語言和行為。
最后，家長應該非常關注孩子的語言和行為。因為這一點不僅關系到孩子是否具有社會聯(lián)系的能力，同時也關系到孩子在成長中人際聯(lián)系的開啟。在這個階段，家長應該關注孩子在言語和操行方面有無不恰當?shù)牡胤?，尤其要警惕孩子的網(wǎng)絡溝通，以免造成不良影響和后遺癥。
總之，我們無論是什么樣的父母，都需要花費很多時間和精力來教育自己的孩子。我們需要一步一步地培養(yǎng)他們的潛力，并幫助他們成為內(nèi)心有自覺的人。這是許多家長獲得的經(jīng)驗之一，希望同樣能夠幫到您。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇十三
作為父母，我們都希望能夠給孩子提供最好的教育。但是，如何教育孩子呢？在多年的育兒經(jīng)驗中，我總結出了一些心得體會。在這篇文章中，我想分享一下自己的看法，希望對其他父母有所啟發(fā)和幫助。
第一段：培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
孩子的天性是好動的，他們喜歡探索、嘗試新事物。作為家長，我們可以根據(jù)孩子的興趣愛好，引導他們學習和探索世界。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，他們會慢慢形成自己的特長，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力。同時，這也有利于孩子的身心健康，讓他們快樂成長。
第二段：重視孩子的情感與心理健康。
孩子的情感和心理健康是成長的重要基礎。父母應該給予孩子足夠的愛和關愛，在孩子出現(xiàn)情緒問題的時候及時傾聽、理解和支持孩子，幫助他們調(diào)節(jié)情緒，走出心理困境。此外，父母應該建立與孩子的良好溝通和信任，給孩子足夠的自由和尊重，讓他們在成長中獲得更多的自信和自主能力。
第三段：注重品德教育。
好的品德是一個人成長過程中最重要的素質之一。作為父母，我們要在日常生活中注重對孩子的品德教育。教育孩子做人講道德，讓他們懂得愛護他人、尊重生命、遵守規(guī)則、勇于擔責等良好品德。在這個過程中，父母要以身作則，自己展現(xiàn)出良好的行為榜樣，用行動教育孩子做人的道理。
第四段：堅持對孩子進行素質教育。
素質教育是孩子成長中不可或缺的一部分，它包括了語言、文化、藝術、科學、體育等方面的學習。對孩子進行素質教育，可以拓寬孩子的知識面，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高孩子的綜合素質。父母要建立規(guī)律的學習、生活習慣，培養(yǎng)孩子認真學習和自覺自律的意識，讓孩子在學習中不斷提高自己。
第五段：與孩子共同成長。
作為父母，我們的任務不僅僅是教育孩子，更重要的是與孩子共同成長。在這個過程中，父母要注重溝通和交流，讓孩子了解到他們的父母是相愛的、相互支持的。同時，父母也要不斷提高自己的教育水平和素質，不斷更新自己的育兒方法，與孩子共同成長。
總結：
以上是我對如何教育孩子的一些心得體會。作為父母，我們要關注孩子的興趣愛好、情感和心理健康、品德教育、素質教育等方面，注重與孩子的溝通和交流，與孩子共同成長。我們相信，只有通過不斷的努力和愛心，我們才能給孩子最好的成長環(huán)境，讓孩子健康快樂地成長。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇十四
教育心得體會，孩子是瓷器，教育孩子便是一個燒制瓷器的過程。
昨天看了一部電影，并沒有完全從頭到尾的看，挑著揀著幾分鐘看過。片中男女主角都是目前十分紅火的明星，可是該片的內(nèi)容卻不忍卒視，全是兩性，任性，頹廢，另類，炫富等等，我試圖找出一些積極的東西，可惜找不到。
這就是現(xiàn)在所謂的人氣明星所謂的新作，也是現(xiàn)在社會人精神世界的反映，不想妄談好與不好，只想說對現(xiàn)在正處于學習階段的孩子來說，十分不好，這點毫無疑問。
教育心得體會，人心不古，世風日下。這種評論有些偏激，不過某種程度上說也是事實，孩子德智體正處于發(fā)育階段，如同一件瓷器的煉制，手法必須細膩精致，材料必須調(diào)配和宜，不能摻任何雜質，而現(xiàn)在充斥在網(wǎng)絡各處，甚至堂而皇之被授以各種獎項的影視作品，都會影響孩子的塑形，都是有雜質的材料，應該讓孩子少些接觸。
教育心得體會，對孩子的教育有一個燒制的過程，社會百態(tài)就是火，孩子需要多與社會接觸，不管好的壞的，都應該在心里投下影子，然后學著從這些影子中分辨出哪些是好的，哪些是壞的，哪些是可以借鑒的，哪些是必須摒棄的，只有經(jīng)歷過才能體會深刻，正如人們說只有愛過才能忘卻，只有拿起過才會學著放下。作為父母，需要做的是把好關，照顧好火候。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇十五
教師應該耐心而毫無偏見地容忍學生的錯誤，讓學生在寬容的庇佑下，認識到自己的錯誤，改正自己的錯誤。
在英國亞皮凡博物館中，有兩幅藏畫格外引人注目，一幅是人體骨骼圖，另一幅是人體血液循環(huán)圖。
這兩幅畫的作者都是一個叫麥克勞德的小學生。麥克勞德從小充滿好奇心，凡事總喜歡尋根究底，不找出答案誓不罷休。有一天他突發(fā)奇想，想看看狗的內(nèi)臟到底是什么樣的，于是便和幾個小伙伴偷偷地套住一只狗，將其宰殺后，把內(nèi)臟一個一個割離，仔細觀察。沒想到這只狗正是校長的寵物犬。對這事，校長十分惱火，感到如果不嚴加懲罰以后還不知道他們會干出什么出格的事。經(jīng)過反復思考，校長做出了這樣的處罰決定：罰麥克勞德畫一幅人體骨骼圖和一幅血液循環(huán)圖。知道惹下大禍的麥克勞德決心改過自新，于是按照校長的要求，認真仔細地畫好兩幅圖，大度的校長看后很滿意，不但對殺狗之事既往不咎，還大大夸獎了麥克勞德一番。后來，麥克勞德成為一位著名的解剖學家，還與班廷醫(yī)生一道研究發(fā)現(xiàn)了以前人們認為不可醫(yī)治的糖尿病的胰島素治療方法，獲得1920諾貝爾生理學與醫(yī)學獎。
校長對麥克勞德的處罰很特別，以寬容對待錯誤，既保護了學生的好奇心，還給了他一次學習生理知識的機會。是老校長用他的寬容，將一個“特別學生”教育成日后的諾貝爾獎獲得者。
特別學生總是給我們?nèi)锹闊?，但是他們身上蘊藏著巨大的潛能，也許有著某些方面的天才，這就需要我們教師用寬容之心慢慢挖掘。
全國優(yōu)秀教師孫建鋒老師說：“與這樣的孩子相遇，或者說這樣的孩子與你相遇是一種緣。太陽普照，但不要求植物都開一樣的花，都結一樣的果?！蔽覀儾粦髮W生盡善盡美，但一定要盡我們所能讓他們成為完整的人，讓他們在愛中成長。師愛如陽光，讓我們把陽光播灑在學生的心田，讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇十六
開學就上三年級了，兩年以來，在老師的辛勤培育下，德智體美勞取得了全面發(fā)展，較好地適用了學校生活;做為家長，我把自己的一些心得體會寫出來與大家探討，讓我們在教育孩子的過程共同提高，讓孩子愉快地學習、健康的成長。
首先是要培養(yǎng)孩子良好的習慣;家長要告訴孩子，學會自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活及學習習慣：做作業(yè)前先復習講課的內(nèi)容，按時獨立思考完成作業(yè)，做完作業(yè)后再玩;做作業(yè)時仔細閱讀題目，作業(yè)完成后認真檢查，并養(yǎng)成預習的習慣;給孩子制訂一個作息時間表，每天要及時作息，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，如整理書包、完成家庭作業(yè)、實踐活動等事情，父母最好不要越俎代庖，一竿子插到底。父母是孩子的第一任老師，家庭成員的言行舉止及習慣對子女影響非常大，做家長的要身心垂范，潛移默化的影響孩子，說話要得體，辦事要認真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，以身作則，父母不經(jīng)意的一句話、一個動作，都將對孩子產(chǎn)生或好或壞的影響;在日常生活中，教會孩子知道與他人分享及關愛他人都很重要，這些都需要在生活中點點滴滴的小事中去培養(yǎng)的。古人云：“為善最樂，讀書最佳”，可以讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣;家長可與孩子一起讀書，在讀書的過程中，培養(yǎng)孩子對生活的關注與熱愛，開闊孩子的視野，同時體會讀書帶來的樂趣與愉悅。
其次要關注孩子的情緒，用愛教育，講究方法;教育孩子也要得法，有時候孩子玩的靜不下心來，家長不妨索性一起參加，讓其多運動一會，然后再給其布置學習任務，這樣效果或許會更好。做為老師和家長要善于觀察孩子的情緒，耐心傾聽孩子的聲音，多鼓勵，少批評，多尋找孩子的閃光點和興趣點;愛因斯坦說過，興趣是最好的老師;只有尊重孩子自身的愿望和需求，了解孩子的能力并加以開發(fā)和正確引導，才能讓孩子真正激發(fā)和體會到學習的樂趣，改“要我學”為“我要學”，幫助孩子建立自信心;讓孩子知道學習是有方法的、艱苦的，也是有樂趣的。不同的教育方法，其結果往往大相徑庭。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇十七
孩子有百性，即使剛出生的孩子，表現(xiàn)出的性格也相差萬千，所以在孩子成長教育的道路上，家長重要的是要做到因材施教。大家都喜歡聽好話，但好話不一定對每個孩子都能起到激勵的作用，同樣對孩子說一些打擊的話，也不一定會使每個孩子都產(chǎn)生自卑心理或失去自信。俗話說，棍棒底下出孝子，是有一定道理的。當然作為家長，在決定對孩子施行什么樣的教育方法，關鍵還是要看家庭的環(huán)境、孩子的性格以及父母的心態(tài)等因素。
每個家長都在企盼自己的孩子能成龍成鳳，但隨著孩子一天一天的長大，看到孩子身上的毛病越來越多，言行舉止也日益放肆的時候，家長才開始關心孩子的教育問題，有些父母這才意識到養(yǎng)成好習慣的最好時機已經(jīng)過去了。怎么辦，四處求經(jīng)，可是回來用在孩子身上卻都不對路。我就是在經(jīng)歷了這種痛苦之后才開始慢慢覺悟對孩子的教育方法問題。從我的經(jīng)歷來看，在對一些自制能力弱，注意力不長久，注重外表，個性倔強，又不過分注重各種獎勵的孩子來說，父母必須采取一些適當?shù)膹娭菩源胧﹣磉M行管制。下面是我在孩子教育中經(jīng)常采用的一些方法，希望能給需要家長一些幫助。
第一、施放愛。作為父母必須認識到既然孩子是自己決定要的，那么在任何情況下都必須擔負起父母的責任，不管自己的條件、環(huán)境、收入以及身體和精神狀況如何，都必須要做到對孩子的不離不棄。只有在不離不棄中，孩子不論怎樣改變，他都能感受到來自父母濃濃的愛意。在愛的同時還要學會對孩子用語言表達愛，時間久了孩子就會將這種愛融入到自己的思想里。
第二、父母要學會索要愛。要杜絕孩子將來養(yǎng)成自私、冷漠的性格，就不能對孩子一味的給予，而從不索取。尤其是性格較為自私的孩子，必須對其及早糾正。我的做法是，家里買的任何好東西，決不多買，買回來，也堅決不給孩子吃第一口，一定要父母先吃，不管是一小口，還是一大口，吃完再給孩子。如果孩子不愿意，可以告訴孩子，自己也很久沒吃了，真的很想吃;或家里經(jīng)濟很緊張，只能買這一點，只能分給每人一些。不管孩子愿不愿意，一定要堅持。慢慢的孩子每次都會把好吃的東西先留給父母，而不是自己?，F(xiàn)在，只要家里或孩子買回來好吃的東西，孩子一定會讓我先吃，或給我留著，有時我不吃，孩子就不肯自己吃。想想也難為孩子了，內(nèi)心真的很感動。
第三、在學習上堅持____開弓沒有回頭箭，教會孩子不要輕易放棄。在一些小事上不要給孩子任何放棄的理由。從小，孩子學畫畫、小提琴以及學英語，我只要給孩子報了名，就一定會讓孩子堅持學下去。并且絕對不容許今天學這個，明天學那個;更不容許今天肚子痛可以不去，明天家里過生日也可以不去。同時明確告訴孩子鬧情緒也沒用，除非我死了。但我只是堅持了讓孩子不要輕易放棄，沒有堅持讓孩子在學習時，對不會的問題要學會，學精，所以導致目前孩子在學習上浮燥，但相信只要找對了方法，還是可以改變的。
第四、父母要學會堅持。學習上有的孩子開竅早、有的開竅晚，不要孩子一時學不好，就輕言放棄。告訴孩子知識是實現(xiàn)人生理想的基礎，只有打好了基礎，才能修建理想的大廈。其實不管是何種學習，都不是孩子的堅持，而是父母的堅持。只要父母堅持下來了，孩子自然也就跟著堅持下來了。學習暫時落后不要怕，多給孩子找一些適合自己的學習方法和學習計劃，然后陪孩子一起學。要關注孩子的作業(yè)，盡量讓孩子把當天的知識消化掉，而不僅僅是簽名。再就是少讓孩子拿手機和上網(wǎng)玩。在學習上一定要采用強硬的措施，絕不能順著孩子。
第五、關注孩子的交友情況，堅決不讓孩子跟一些習慣不好的孩子在一起玩，也不要忌諱跟孩子談戀愛問題。想想我們的過去，當時的父母如果給我們一個正確的戀愛觀，或許我們現(xiàn)在的生活就是另外一個世界。明確地告訴孩子戀愛是一種很純潔的事，只有具備了一定的物質基礎和生存條件后才能談戀愛，并且一旦談戀愛，就意昧著雙方都必須承擔相應的責任和義務，適當?shù)慕o孩子一些建議。個人認為在孩子未進入大學之前，不能有個人交友隱私，因此，我會經(jīng)常檢查孩子的使用的手機、qq或書包，并且告訴他我很擔心他。對此，孩子雖然經(jīng)常說我是曹操，但也不會太反對，有時也比較配合我。
第六、檢查孩子閱讀的書，登錄的網(wǎng)頁，關注的事物。當發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不好的苗頭時，一定要堅決的杜絕，絕對不可以手軟，并且明確告訴他你這樣做的理由。如書包中夾有雜書或不宜看的書時，以及發(fā)現(xiàn)未經(jīng)過允許，就私自辦理的借書卡時，堅持要當著孩子的面毫不猶豫的毀壞。并且告訴他自個處理后面的事。
第七、讓孩子多經(jīng)受一點挫折，使其性格及早得到鍛煉。一是不要讓孩子的絕大部分非正當要求得到滿足;二是家長得病時，不要認為孩子小就不讓孩子照料自己。其實可以適當?shù)目浯笞詡€的病情，讓孩子學會擔心，學會照顧父母;三是明確告訴孩子家里的實際困難和各項支出，少給孩子零用錢。讓孩子正確理解逢年過節(jié)的各項收入不屬于孩子本身，孩子沒有亂使用這項費用的權力;四是作為父母絕不能對孩子輕易許諾。
第八、最重要的是告訴孩子“學習是給自己學的”，學習絕不能用等式交換，是不可以講條件的。告訴孩子家長的責任和義務，并且羅列孩子的責任和義務，讓孩子明白學習是生存的基本法則。最簡單的就是拿生在帝王家的太子和動物世界中的小動物來舉例。而父母陪著孩子學，并不是一種義務，而是源于對孩子未來的擔心和父母對子女的愛。讓孩子在學習中承擔起自己的責任。
第九、青春期的孩子好沖動、易怒，做事沒耐心、頭腦不理性，也分不清什么是自己最應珍惜的，什么是對自己最有利的。在這種情況下，當父母感到絕望時，不要輕易說隨他去吧，堅決不要放棄。記住父母一時的放棄，可能會造成孩子一生的改變。
其實，很多父母可能會有更好的辦法來教育孩子，在我們對優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的家長贊嘆不已時，一定要跟自己的孩子多些溝通，多些交流。即使這些孩子不聽大道理，我們也要不斷地拿我們的親身經(jīng)歷以及身邊的具體實例來說服他們，并且讓他們不斷地參與到我們在生活中遇到的具體困難和解決家庭，以及單位的各種矛盾中來，進而培養(yǎng)起孩子對生活的責任心。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇十八
20xx年x月x日下午5時，我參加了崇文街小學五年級231班召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議;接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學習情況，對存在嚴重問題的學生作了特別的說明，建議家長多關注學生的學習，及時督促學生將家庭作業(yè)保質保量的完成。
家長會后我感觸不少，現(xiàn)就自己參加會后的感受談一點體會：
一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。
忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。
總之學習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長;希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇十九
“囡囡呀，剛剛答應媽媽什么的？說好看完動畫片就睡覺的，好了，快來睡了，睡晚了明天上學就起不來了！”
反觀囡囡還是不管不顧繼續(xù)在客廳里玩，媽媽的怒火開始蹭蹭蹭地往上冒：“你這孩子怎么好好說不聽呢？怎么還學會說話不算數(shù)了？”
好，我們就在這里終止這一幕吧。雖然是平凡生活的一小點，但諸位為人父母是否有同樣的煩惱呢？明明前面答應地好好的，居然臨時變卦！
首先我們要弄清楚一個問題：孩子為什么會說話不算數(shù)？
那現(xiàn)在問題又來了，孩子說話不算數(shù)，媽媽怎么破？別急，毛老師來支招！
沒有規(guī)矩，不成方圓。承諾的遵守需要配套相應的規(guī)則，而對于年幼的孩子來說，規(guī)則簡單且易于實踐是一個重要的原則，一方面這讓孩子容易去遵守；另一方面也是督促了孩子去遵守約定。
家長們?nèi)f不可介于公共場合要面子、面對孩子哭鬧無所適從等原因去妥協(xié)而讓孩子如愿以償，這一次的例外會給孩子養(yǎng)成說話不算數(shù)沒什么大不了，反而可以多玩一會兒的錯誤印象，以后次次都去效仿，那家長可就真的被孩子搞定了。
一旦孩子違背了約定，家長們要想辦法讓孩子感受到說話不算數(shù)的惡果，如孩子一定要賴在游樂園玩，晚上可以取消孩子愛吃的某個菜，并告訴他正是由于他不守時，所以回家晚了，來不及做他喜歡的菜了，讓孩子受些小懲罰，嘗到行為后果，同時幫助孩子學會承擔責任。
家長是孩子的鏡子，如果在生活中，家長經(jīng)常背棄自己對孩子許下的承諾，那孩子就會想，既然爸爸媽媽都說話不算數(shù)，我為什么要說到做到呢？所以家伙在那個要做孩子的榜樣，示范遵守約定的模式。
指導孩子遵守約定的過程不是一蹴而就的，面對孩子們想盡辦法的逃脫和搗亂。父母們要具備足夠的耐心以及靈活的頭腦，想一些辦法來幫助孩子約束自己，切記不要硬碰硬，而要以柔克剛，循循善誘。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇二十
說到對孩子的教育，我想每個父母都會有一肚子話要說，雖然每個家庭的教育方法都會各有千秋，但目的都是希望孩子快樂健康地成長，可有時結果卻是事與愿違，常常讓我們做家長的苦惱不已。兒子已上四年級，我也在不斷地摸索適合他成長的教育方法。
這次期中考試他考得不是太理想，在我看來，分數(shù)不重要，犯錯也不怕，關鍵是通過考試及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才是最重要的，因為考試在糾結于分數(shù)也已經(jīng)是過去式了，無法改變，只能從中吸取教訓?？荚嚲硐聛砗?，我和孩子一起進行了試卷分析，語文錯誤一是詞匯量少，積累少，以后在日常學習中多識字，增加自己的詞匯量。二是理解能力差，上課聽課又不能自制，所以流失了很多課上知識。三是馬虎，不認真讀題，比如閱讀理解填近義詞那個題不是不會，而是審題不認真，白白丟了三分。數(shù)學試卷丟分主要是一是馬虎，“+”看成“x”，應用題還是理解能力欠缺，今后一定讓他多做題，在做題中發(fā)現(xiàn)他知識的欠缺，對癥下藥。英語成績出乎我的意外居然沒上90分，沒看到試卷具體錯誤不詳，孩子說聽力丟分，筆試部分讀題不認真；我想聽力丟分主要是平時聽的少，今后一定把關?？茖W丟分主要是錯別字丟分，有一題是對題意不理解。通過此次考試的試卷分析，我感覺到平時的教育有得有失。
孩子的失敗是暫時的，我認為失敗的原因不是孩子不愛學習，也不因為學得太少，而是學習習慣不好，學得不扎實。所以我首先從他的學習習慣開始。具體安排如下：
一，專時專用，講究效率。以前每天回家做作業(yè)磨得很，心不在焉，時間浪費不說，效率不好。以后要孩子一旦做到書桌前，就進入緊張學習中去，學習后評價自己做得如何，我呢多給他鼓勵。
二，引導孩子獨立思考，深刻鉆研的習慣，一定要引導他獨立思考問題，解決問題。在引導的過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題。
三，是鼓勵孩子多提問，多觀察，多嘗試。
四，讓孩子養(yǎng)成復習預習的好習慣。
五，多看書，盡量一本本的看，看完一本再看另一本，他愛看書但是有時不可以專注的看完一本書我。
想堅持下去，習慣一旦養(yǎng)成他的學習成績也隨之提高的。曾經(jīng)有一段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子有很多問題讓我很煩惱。后來我和老師、別的家長的交流，其中增加他的自信心我總結出以下幾點：
一，在生活中找到賞識孩子的事情，不斷地夸獎讓他自信起來；
二，抽時間多和孩子交流，讓他覺得家長是他最好的朋友；
三，孩子在沒信心時，記得家長要多鼓勵，肯定孩子的做法。
在孩子四年的上學期間，從孩子一天天的成長中，我也不斷地充電，因為兒子是個問題較多的孩子，所以我會找一切機會向有經(jīng)驗的老師和家長請教，參加親子學校，為了兒子的教育問題處處拜師學藝。情緒控制一直都是我的大問題，一看到孩子做的讓我不滿意的地方，我就著急。記得一次我的情緒失控，我兒了馬上把我推到床上坐下，說：“媽媽，你千萬別生氣，冷靜冷靜，一會兒咱倆再談?！边@一刻我馬上意識到自己的失態(tài)，火氣頓時煙消云散，同時心里充滿了深深的內(nèi)疚，我看到了一個懂事，可愛的孩子，也深感自己自身的不足和需要改進的地方，控制自己的情緒讓孩子在愉悅的家庭環(huán)境里成長。
在孩子成長過程中，我努力地作著一個陪伴者的角色，鼓勵孩子、賞識孩子，陪孩子一起成長，一起進步。今后他能有多大的變化，多大的發(fā)展都不能預測，但我做的抉擇是無悔的，是沒有遺憾的。
在這個過程中，我努力地作著一個陪伴者的角色，鼓勵孩子、賞識孩子，陪孩子一起成長，一起進步。
如今，孩子已經(jīng)走上了良性的發(fā)展軌道。今后他能有多大的變化，多大的發(fā)展都不能預測，我只能說我們今天做了無悔的選擇，我們能走的每一步都沒有留下遺憾。
教育孩子的心得體會玩才是孩子的天篇二十一
大人們不能永遠跟隨孩子，什么時候才能放手呢？在什么樣的年齡段放手呢？我們教育的最終目的，是讓孩子有能力在未來的路上可以自己照顧自己，依賴父母有一個年齡的要求，有一個度的把握。但也絕對不是說，等他長大了，放到人堆里再去學，那就太晚了。于是我們看到有很多的大學生不會管理自己、照顧自己。
學會與孩子溝通。
現(xiàn)實生活中，父母與孩子的溝通幾乎每天都在發(fā)生，可令很多父母感到困惑的是：太多時候是頻繁地進行“溝”，但實際效果卻往往是沒有“通”。父母強烈的愛反而讓孩子感到厭倦、逆反，甚至是逃出家門。那么，究竟是什么原因阻礙了父母愛的傳達，又是什么原因妨礙了你與孩子進行有效的溝通交流？家長要學會一些方法與技巧，搭建與孩子之間溝通交流的橋梁，讓教育子女變得更輕松，讓家庭成為真正溫馨、和睦的港灣。
幫助孩子走出成長的困惑。
身為家長，必須面對孩子成長的困惑，有效解決碰到的問題。要走進孩子復雜的內(nèi)心世界，引導孩子健康成長，消除孩子成長的諸多困惑，進入身心和諧的教育佳境。
洋洋老師希望能幫助更多的家庭和家長！
一個毛毛蟲幻化為蝴蝶，期間它把自己封閉在厚厚的蠶繭里，但等時機。
在黑暗的時空隧道里，在封閉的自閉環(huán)境里，它幾乎無所作為。
先前的汲取與積累，若干的消化與嬗變，都只是一場準備。在別人看來，一切都還是未知數(shù)，一切都還遙遠。它的.夢顯得那么遙遠幾乎愚不可及。
但是終于有一天它破繭而出，拍翅而飛了，揮動著一副幾乎透明的幼嫩翅膀，在燦爛的陽光下，和著美麗的旋律，劃著一條美麗的弧線，歌唱它的新生。
育之于人生，就猶如這場蝶變之路。有過懵懂無知，有過一知半解，有過醍醐灌頂，有過黑暗與焦灼，然后漫長的等待，最后終于重見天日，鳳凰涅槃，在春天中御風高飛!
但是，也有胎死腹中的個案。由于外在的嚴酷的氣候，許多生命沒有躲過一波又一波的打擊;由于內(nèi)在的儲備不足，歷練不夠，許多生命能量很快消耗殆盡，蠟炬成灰。
更有甚者，再過量的知識灌輸下，在習慣性的求同思維作用下，在日復一日的激烈而乏味的競爭下，教育已經(jīng)不是人生的幸福而是孩子們躲不過的磨難，他們憎惡學校和老師，他們蔑視說教和虛偽，厭惡學習，終于有一天開始拼死反擊，以另一種形式叛逆我們的諄諄教誨，成為我們的掘墓人。他們的存在一再提醒我們，教育并不是純粹的一壺美酒，過量的或非科學的飲用可能也會蛻變?yōu)橐粍╇y以下咽的毒藥啊。
適度的教育是享受，過度的教育是難受;。
適度的教育是幸福的前提，過度的教育是災難的伏筆;。
適度的教育是濃度適中的醇酒，而過度的教育無異于飲鴆止渴!
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