范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒詩歌朗誦春天朗誦稿三分鐘篇一
我和燕子約定
在云端尋找春天
落腳在珠峰之巔
調(diào)皮的星星告訴我
春天不屬于這里
我邀請(qǐng)布谷鳥一起
去田野尋找春天
走遍山河大地
冰封的小溪囑咐我
春天還在沉睡
我恭請(qǐng)迎春的梅花
跨越海河尋找春天
睜開惺忪的眼簾
飄落的花兒提醒我
春天就在我的腳下
那走失了云朵至今未回
而南飛的大雁卻迷失了方向
奮力噴薄的暖陽
如同憤怒的天公
把慵懶的大地敲打
月亮追趕著太陽
思念是不變的情愫
回眸千年的影子
桃花在枝頭偷窺
螢火蟲的翅翼
在晨霧中凝重
棲落在春天的指端
追逐
是永恒的信念
幼兒詩歌朗誦春天朗誦稿三分鐘篇二
《頌春天》
春天來臨之季，
小鳥歌頌春天，
迎接著春姑娘，
歌頌著春天的綠色。
大雁往南飛，
成群節(jié)隊(duì)頌春天，
歌頌著春天暖和的天氣。
小花小草齊長大，
吸吮著春的甘露，
它們贊美春天的露水。
游人四處觀賞，
他們贊美春天的美景。
啊!
春天的綠，
春天的天氣，
春天的露水，
春天的美景，
多美呀!
鞭炮的余音，
紛紛落地。
讓青春一天天蒼老童年，
一天天長大。
往事已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，
希望已漸漸發(fā)芽。
春天是美麗的象征!
幼兒詩歌朗誦春天朗誦稿三分鐘篇三
尋找春天
倘若某一天，
我們走得疲倦，
夢，
還那么的遙遠(yuǎn);
我們是相互攙扶的`走，
還是放棄明天?
不需要你說些什么，
只要你的一個(gè)眼神，
只要你的一個(gè)笑臉，
我就會(huì)義無反顧，
勇往直前。
一直找到，
屬于我和你的春天!
幼兒詩歌朗誦春天朗誦稿三分鐘篇四
《春天》
梅花落時(shí)，
熄滅了冬季;
杏花開時(shí)，
燃燒了春天。
花兒們喚醒了春姑娘，
使她張開了沉睡的雙眼;
春姑娘喚醒了小動(dòng)物，
讓小動(dòng)物們自由玩耍。
春姑娘拿起畫筆，
把花兒們畫紅;
春姑娘拿起畫筆，
把草兒們畫綠。
啊，小朋友們，
沉靜在五彩的春天里;
啊，小朋友們，
成長在幸福的春天里。
幼兒詩歌朗誦春天朗誦稿三分鐘篇五
尋找春天的花兒
我要去尋找春天的花兒。
那燦爛的桃花，
仿佛在我面前露出笑臉。
那潔白的梨花，
仿佛還在我身邊留香。
我要去尋找春天的花兒!
嬌如麗人的荷花不是我想要，
美如天仙的菊花不是我所思。
我要去尋找春天的花兒。
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