方案的設計應考慮各種可能的情況和限制條件。制定詳細的行動計劃和時間表,確保方案的實施有條不紊。以下是一些制定方案的實用技巧,希望對大家有所幫助。
小學班級慶祝國慶活動方案篇一
以建國xx周年國慶節(jié)為契機,結(jié)合改革開放xx周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
:祖國發(fā)展我成長。
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負責)。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容。
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準備:9月1日-9月29日。
比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟:
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排:xx(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。
協(xié)助配合:
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請x老師在比賽時全程攝影。
小學班級慶祝國慶活動方案篇二
以建國xx周年國慶節(jié)為契機,結(jié)合改革開放40周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
:祖國發(fā)展我成長。
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負責)。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準備:9月1日-9月29日。
比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排:xx(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請x老師在比賽時全程攝影。
小學班級慶祝國慶活動方案篇三
為慶祝新中國成立xx周年,加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、國史的相關(guān)知識,營造校園熱烈的節(jié)日氣氛,特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。
我愛您!中國。
全校師生。
1、“唱響中國”紅領(lǐng)巾廣播。
時間:9月25日。
地點:廣播室。
負責人:陳x萍(504中隊)。
2、“清潔校園”國慶大掃除。
時間:9月25日下午第三節(jié)課。
負責人:李x維。
3、“我愛我的祖國”讀書演講比賽。
時間:9月27日下午。
地點:報告廳。
參加對象:參賽學生和四年級全體學生。
負責人:蔡x云。
4、“我為祖國添彩”學生個人形象整頓(個人衛(wèi)生檢查、進校禮儀)。
時間:9月28日起。
要求:(1)男生不留長發(fā),女生梳整齊頭發(fā)。
(2)穿著整潔,紅領(lǐng)巾要求佩戴在領(lǐng)子下面。
(3)不留長指甲。
x周一寫字課全校個人衛(wèi)生檢查。
負責人:李x維。
5、“我心中的中國”國慶黑板報。
時間:9月29日完成。
負責人:班主任。
6、“千人送祝?!被顒印?/p>
時間:9月30日下午12點半。
地點:春芽廣場。
活動安排:(1)舉行升旗儀式。
(2)“我愛我的祖國”讀書演講比賽一等獎獲得者進行演講。
(4)齊唱國歌。
負責人:李x維。
7、“祖國,我為你驕傲”觀看愛國主義影片。
時間:9月30日下午。
地點:各班教室。
負責人:班主任。
要求:班主任在中午事先下載好影片,在“千人送祝?!被顒雍蠼M織學生觀看。
8、“雙手托起明日的太陽”中隊觀摩活動。
時間:10月16日。
地點:報告廳。
負責人:王x(503中隊)。
小學班級慶祝國慶活動方案篇四
通過本次慶祝活動,培養(yǎng)少先隊員民族驕傲感,調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
9月30日下午1點。
大操場(如遇下雨全校觀看《東京審問》,開幕式順延至國慶節(jié)后)。
俞君尹丹紅張曉敏王華楊帆。
尹丹紅。
1、各年級朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協(xié)助)。
2、彩旗隊排練負責人:周黎敏。
3、主持:學生與老師各一名負責人:楊帆。
4、信息技術(shù)支持負責人:邵建暉。
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人:周向鵬。
6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”危芳。
橫幅:杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕式李葉軍。
7、每班15個小氦氣球負責人:李葉軍。
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝愿語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任。
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:尹丹紅、各塊負責人。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人:聞蓉美。
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團。
2、主持人公布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、俞國娣校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王華)。
6、大隊長陳羽眉公布:“杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:王華)。
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
:以年級為單位六個方陣。(見圖)。
(1)一年級負責人:李慧。
(2)三年級負責人:蔣赟。
(3)五年級負責人:周晨。
(4)二年級負責人:程小英。
(5)四年級負責人:魯哲清。
(6)六年級負責人:許海燕。
建議:朗誦工夫5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人:聞蓉美。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束,各班退場。
1、建立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作恰當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲響洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)恰當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
小學班級慶祝國慶活動方案篇五
運用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點開展活動,是小學生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”為主題的系列教育活動。引導孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向,為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。
“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”
20xx年9月25日—20xx年9月30日。
1.開展周一升旗儀式國旗下講話——《向國旗敬禮》主題教育活動。
2.利用學校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育,在全校營造“喜迎十九大,向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍,時間為一周。
3.開展主題隊會活動:
各中隊開展“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”主題班隊會。
(各班必須提前準備多媒體資料,精心設計板書,營造節(jié)日氣氛,要有鮮明的主題。)。
4.開展班班有歌聲活動:
參與人員:一至六年級全體學生。
要求:學校在舉行升旗儀式和重要集會、慶典活動等必須全體齊唱國歌。各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌。唱國歌時,要全體起立,保持立正姿勢,兩眼平視前方,要精神飽滿,莊重肅穆,不得講話,不得隨意走動。歌聲務必要宏亮、節(jié)奏準確、整齊。學校領(lǐng)導將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查。
5.開展“全區(qū)小學生書法美術(shù)作品展”進校園活動:
要求:全校學生課間自由觀展,當天美術(shù)課教師有序帶隊集體觀展。
附各年級主題隊會活動安排:
三、四年級:以各班為主,唱好國歌,學習國旗法,誦讀紅歌。
(誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達自己對祖國的熱愛。)。
五、六年級:以各班為主,唱好國歌,開展“踐行社會主義核心價值觀”學習活動。
(引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,明確“三個倡導”的豐富內(nèi)涵,即倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會課中,每班上報照片素材3份,于班會活動結(jié)束將電子版發(fā)給德育處。
小學班級慶祝國慶活動方案篇六
國慶節(jié)將至,我們可以通過各樣的慶祝活動來歌頌祖國,小學同樣會通過舉辦活動來歌頌祖國。下面本站小編整理了小學慶祝國慶節(jié)。
供你參考!
活動目的:通過本次慶祝活動,培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時間:9月30日14:00點。
地點:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)。
組織策劃:
藝術(shù)總監(jiān):
評委會成員:
活動準備:
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協(xié)助)。
2、彩旗隊排練負責人:
3、主持:學生與老師各一名負責人:
4、信息技術(shù)支持負責人:
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人:
6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉。
橫幅:江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子。
7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍。
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人:
開幕式程序:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)。
6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:王格格)。
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人:
(2)三年級負責人:
(3)五年級負責人:
(4)二年級負責人:
(5)四年級負責人:
(6)六年級負責人:
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人:聞明國。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束,各班退場。
評獎辦法:
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
一、活動背景。
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來,少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。
在提倡個性化的今天,輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,活動的內(nèi)容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來,隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現(xiàn),儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。
在國慶節(jié)將來之際,上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應著這一主題,首先在學校里組織了一次展示評比,希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來。
二、活動內(nèi)容。
(一)準備。
2、各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進行隊儀式的展示;。
3、各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;。
4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導員處進行突擊培訓,特別是旗手的職責、任務。
(二)展示。
各中隊依次進行隊儀式展示,其基本步驟如下:
1、隊活動準備。
a)中隊長宣布活動準備開始。
b)各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;。
小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導員站中隊長的左后。
c)小隊長向中隊長報告人數(shù):
動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。
d)中隊長向輔導員報告人數(shù),輔導員祝福活動圓滿成功。
2、隊活動儀式。
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)。
(3)中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等。
(4)隊活動開始。
(5)活動結(jié)束后輔導員講話。
(6)呼號:輔導員、校領(lǐng)導或邀請來的嘉賓。
(7)退旗。
(8)宣布活動結(jié)束。
三、活動安排。
(一)活動時間:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00。
(二)活動地點:學校操場。
操場場地安排:
大隊儀式:
一至六年級隊伍。
主旗一年級觀看,二至六年級各。
席手中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長帶鼓。
臺路領(lǐng)隊伍,呈一列縱隊。號。
線隊形:隊。
展示區(qū):
二年級區(qū)一年級區(qū)。
評委區(qū)。
五六。
年年。
級展示區(qū)級。
區(qū)區(qū)。
四年級區(qū)三年級區(qū)。
若天雨或陽光猛烈,在進行完大隊儀式后,各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視,各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。
(三)參加人員:一至六年級全體師生。
其中一年級觀看,二至六年級共14個中隊進行展示評比活動。
(四)活動準備。
組別成員職責。
展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示。
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比。
后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛(wèi)生。
(五)評比要求。
班級儀式規(guī)范。
4分唱隊歌。
3分服裝整齊。
1分精神面貌。
2分選擇最佳。
打鉤。
六(1)。
六(2)。
六(3)。
……。
(六)活動過程。
1.大隊儀式:報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。
2.校合唱隊表演。
3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示。
4.大隊儀式:大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束。
主持:韓文瀾;攝像、攝影:楊曉翊。
四、活動反思。
少先隊的儀式,看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前,各班都進行了充分的準備,但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如:
1、省略中隊輔導員總結(jié),改由中隊長來講話;。
2、呼號說成是宣誓;。
3、中隊輔導員未站在中隊長左后方,而是站在前面;。
4、出旗方向、路線錯誤;。
5、報告人數(shù)時,缺少中隊長向輔導員報告;。
……。
規(guī)范隊儀式,看來并不僅僅只是一個展示活動,而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意,使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,讓我們認識到了存在的問題,要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范,把這項活動延續(xù)下去。
一、活動目的:
以建國xx周年國慶節(jié)為契機,結(jié)合改革開放30周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題:祖國發(fā)展我成長。
三、活動安排:
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負責)。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的。
黑板報。
比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準備:9月1日-9月29日。
比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。
協(xié)助配合:
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
小學班級慶祝國慶活動方案篇七
為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立xx周年,進一步加強公司員工的思想道德建設,弘揚和培育民族精神。使員工了解建國xx年來建設及經(jīng)濟發(fā)展偉大成就,激發(fā)愛國主義情感,樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向,并努力把遠大志向化作每一天的具體行動,學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。進一步推動公司文化建設工作,增強員工的集體榮譽感,我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
二、活動主題。
我們愛祖國。
三、組織機構(gòu)。
組長:董建興。
副組長:宋元龍。
組員:李娜、王希星、武春梅。
四、活動時間。
20xx年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月,20xx年10月1日開展具體慶國慶系列活動。
五、活動內(nèi)容。
1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日,以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥,興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會,借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設六十七年所發(fā)生的天翻地覆的變化,了解全國各族人民為給祖*親六十七華誕獻禮所展開的活動等等,對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛國行動,從做好每一件小事做起,從愛家、愛公司起,教育員工以小見大,真情愛祖國。
2、向員工推薦反映我國燦爛歷史,體活動消息釋,錦繡壯美河山的書籍,記寫讀書筆記,部門內(nèi)召開讀書交流會,書友會。讓員工從書籍中了解祖國,感受發(fā)展。
3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列,開展慶國慶慶祝活動。
畫祖國:發(fā)動員工及員工家屬拿起畫筆,把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國變化,美麗的圖畫,公司將在酒店布置畫展。
唱祖國:要求員工選唱內(nèi)容健康向上,反映建國xx年來發(fā)展變化的紅歌曲目。
頌祖國:朗誦篇目自選,內(nèi)容要健康向上,體現(xiàn)愛國熱情。
看祖國:觀看國慶獻禮片,了解建國歷史、xx年的偉大建設成就,也可舉行“我們愛祖國”攝影展,讓員工們以自己的視角看祖國的進步、家鄉(xiāng)的發(fā)展,激發(fā)員工愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
寫祖國:布置員工看愛國電影以后寫觀后感,舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國xx年來巨大變化,展現(xiàn)出來的中國風貌,為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。
六、活動要求。
(1)請各部門按要求認真開展活動,9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。
(2)各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。
(3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。
(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。
(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分,兩項都參加加10分,選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發(fā)放予參加人員。
七、活動準備。
本次活動由公司統(tǒng)一安排,各部門負責人具體負責組織,員工協(xié)調(diào)運作。做好評分工作,以備案存檔。
“我們愛祖國”的主旋律已經(jīng)奏響,舉辦好這次國慶慶?;顒樱瑸樽?親六十七華誕獻禮,表達我們最真誠的敬意和祝福。:國慶知識問答賽,合作繪畫“祖國媽媽,生日快樂”。
小學班級慶祝國慶活動方案篇八
一、活動目的:
運用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點開展活動,是小學生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”為主題的系列教育活動。引導孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向,為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。
二、活動主題:“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”
三、活動日期:20xx年9月25日—20xx年9月30日。
四、活動安排:
1.開展周一升旗儀式國旗下講話---《向國旗敬禮》主題教育活動。
2.利用學校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育,在全校營造“喜迎十九大,向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍,時間為一周。
3.開展主題隊會活動:
各中隊開展“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”主題班隊會。
(各班必須提前準備多媒體資料,精心設計板書,營造節(jié)日氣氛,要有鮮明的主題。)。
4.開展班班有歌聲活動:
參與人員:一至六年級全體學生。
要求:學校在舉行升旗儀式和重要集會、慶典活動等必須全體齊唱國歌。各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌。唱國歌時,要全體起立,保持立正姿勢,兩眼平視前方,要精神飽滿,莊重肅穆,不得講話,不得隨意走動。歌聲務必要宏亮、節(jié)奏準確、整齊。學校領(lǐng)導將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查。
5.開展“全區(qū)小學生書法美術(shù)作品展”進校園活動:
要求:全校學生課間自由觀展,當天美術(shù)課教師有序帶隊集體觀展。
附----各年級主題隊會活動安排:
三、四年級:以各班為主,唱好國歌,學習國旗法,誦讀紅歌。
(誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達自己對祖國的熱愛。)。
五、六年級:以各班為主,唱好國歌,開展“踐行社會主義核心價值觀”學習活動。
(引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,明確“三個倡導”的豐富內(nèi)涵,即倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會課中,每班上報照片素材3份,于班會活動結(jié)束將電子版發(fā)給德育處。
小學班級慶祝國慶活動方案篇九
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國”為主題的系列教育活動。
:組織各年級觀看愛國主義影片。
“祖國在我心中”。為了提高我校學生了解、使用地圖的能力,自覺維護國家版圖的尊嚴,要求每個班張貼標準的中國地圖,老師上好一堂關(guān)于國家版圖知識的主題班會教育課。
低年級國歌班班唱。本周利用音樂課和綜合實踐課時間各班統(tǒng)一唱國歌,以宏壯的歌聲迎接國慶。
:中年級書畫賽。本周請美術(shù)老師舉行看祖國變化書畫賽,優(yōu)秀作品在櫥窗展覽。
:高年級頌祖國征文。國慶期間走親訪友,了解祖國的日新月異,舉行頌祖國征文比賽,獲獎的文章將被“紅領(lǐng)巾廣播站”錄用。
希望學生通過對活動的親身參與,獲得豐富的情感體驗,從而激發(fā)學生愛國主義熱情,深化學生愛國主義情感。
小學班級慶祝國慶活動方案篇十
為了慶祝國慶64周年,歌頌偉大祖國繁榮富強,體驗家鄉(xiāng)變化,感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化,激勵廣大同學愛國,愛校,愛家鄉(xiāng)的情感,繁榮校園文化生活,提高綜合素質(zhì)。特舉辦此次“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校”為主題的國慶系列活動。
活動一:以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校”為主題的演講比賽。
一、比賽內(nèi)容與時間。
1、內(nèi)容:以“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學?!睘橹黝},設計演講具體內(nèi)容,題目自擬。
2、時間:xx年9月26日。
3、地點:報告廳。
4、參賽人員:以年級組為單位推選出優(yōu)秀選手參賽(高三、初三除外)。
高一:5人高二:5人初中部:4人。
5、獎勵辦法:設一等獎1名;設二等獎2名;設三等獎4名。
二、評分標準。
本次比賽成立評判委員會,對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:
1、演講內(nèi)容(30%):主題突出,內(nèi)容真實感人,結(jié)構(gòu)完整清晰等。
2、語言表達(30%):普通話標準,聲音宏亮清楚,語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機配合,聲音與情感有機結(jié)合等。
3、演講表情(20%):表情自然并與內(nèi)容有機結(jié)合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。
5、其他(10%):時間控制,出入場,演講效果,創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。
三、比賽組織紀律要求。
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。
2、各參賽人員在25日前上交演講稿一份。(a4紙打印)。
活動二:以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校”為主題的征文比賽。
一、活動時間:征文活動時間從xx年9月16日——9月29日。
二、內(nèi)容安排。
1、參與對象:全體學生。
2、征文主題及要求:
(1)活動要求作品要緊緊圍繞“迎國慶慶祝祖國六十一華誕”這一主題,以身邊的人和事為內(nèi)容,可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活;可以描繪祖國山川的美麗;可以展現(xiàn)人們在構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史時期所表現(xiàn)出來的積極向上的精神風貌;可以表達對祖國的深切熱愛。
(2)題目自擬。圍繞主題,結(jié)合實際。說真話,寫真情,述真事。
(3)體裁不限。故事、散文、隨筆等均可。
(4)字數(shù)在800字左右。
(5)征文須為作者本人創(chuàng)作,嚴禁剽竊抄襲;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參賽資格。
3、征文評獎:這次比賽將評選出一二三等獎。
4、活動實施:
(1)9月16日起各班要著手開展活動,然后開展以班級為單位的作文競賽活動,評選優(yōu)秀作品,于9月28日前上交。
(2)政教處、團委將組織教師進行評審,評出各個獎項,之后進行公示。
三、活動要求。
1、此次活動各班要高度重視,認真組織,確保此次征文質(zhì)量高、內(nèi)容實、情感真。
2、此次活動力全校學生都參與,讓學生在活動中了解祖國的61年的變化,從而為學生作文做好鋪墊。
活動三:以國慶節(jié)為主題處好一期黑板報。
要求在9月28日前各班出好黑板報,學校政教處、團委將組織人員進行評選,并公示結(jié)果。
小學班級慶祝國慶活動方案篇十一
國慶節(jié)就快到了,各地都會舉行國慶節(jié)活動慶祝國慶,下面本站小編整理了慶祝國慶。
供你參考!
活動目標:
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動準備:開國大典、大閱兵紀錄片片段。
活動過程:
1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”
提問:小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)。
國慶節(jié)是幾月幾號,這是一個社會節(jié)日,人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問:你在電腦里看到了什么?教師講解,引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區(qū)別,引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的:
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備:
活動內(nèi)容:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”.
通過此次活動,讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星”,最后,幼兒紛紛給祖國“送禮”,表達慶祝,將活動推向高潮。
活動宗旨:
在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛,激發(fā)學生的愛國熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
一年級:
主題活動:“唱經(jīng)典,頌祖國”歌詠比賽。
一、初步方案:
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;。
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;。
3、自己編排造型、指揮,自己統(tǒng)一服裝,學校不作統(tǒng)一要求,力求突出創(chuàng)新與特色;。
4、抽簽決定出場順序,有現(xiàn)場的評委進行當場打分,最后評出一、
二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地:
1、地點設在學校文化小廣場;。
2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
二年級、三年級:
活動主題:“我的青春我做主”風采展示。
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;。
2、各班積極動員,認真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學校的節(jié)目選拔;。
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生,強化訓練后參加最后的匯演;。
二、活動時、地及要求:
3、地點在學校操場,時間定于一年級主題活動之后。
小學班級慶祝國慶活動方案篇十二
今年九月份是國家確定的第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”,本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立xx周年”。通過一系列的活動,使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就,理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感化為具體行動,立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。
二、活動內(nèi)容及時間安排:
1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽:
(1)時間:20xx年9月25日下午。
(2)地點:階梯教室。
(3)人員:三五年級學生以班為單位,按年級段設一等獎2名,二等獎2名,評分標準音樂組負責制定下發(fā)。1-2年級在班級內(nèi)部組織,不參加學校的比賽。
(4)組織:音樂組。
(5)負責:
(6)內(nèi)容:詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。
2、觀看一部愛國主義教育影片。
(1)時間:在國慶節(jié)前完成。
(2)負責:各思品教師。
(3)要求:根據(jù)品德與生活(社會)課表組織安排,根據(jù)推薦的影片目錄提前做好準備工作,可提前下載,也可在網(wǎng)絡上觀看,盡量在教室內(nèi)觀看,一定要了解影片的長度,如果影片長度超過1節(jié)課(40分鐘)的時間,提前同有關(guān)老師協(xié)商做好調(diào)課準備,盡量使學生能夠完整的看完。
(4)內(nèi)容:詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。
3、召開一次主題班會(各中小學)。
(1)時間:9月14日班隊會期間。
(2)內(nèi)容:以班級為單位,開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的主題班會。
4、組織“我愛我的祖國”征文活動。
(1)活動對象:45年級學生。
(2)活動內(nèi)容:
(3)活動要求:
作品題目自擬,體裁不限,必須為原創(chuàng)作品,小學組字數(shù)800字左右,初、高中組字數(shù)1500字左右;作品規(guī)格一律按a4紙四號字,微軟雅黑打印,同時提供電子文檔;作品請注明學校、年級、班級、姓名和指導教師。
(4)時間:各班請務比與9月17日前將作品交主任處。
5、“我的祖國”繪畫展。
(1)時間:9月25日前完成。
(2)組織:美術(shù)組,負責人:。
6、秋季運動(趣味運動)會。
(1)時間:9月29日下午,一年級趣味運動會;30日全天,25年級運動會。
(2)組織:體育組,負責人:。
(3)要求:提前將有關(guān)規(guī)程、報名表下發(fā)至各班,考慮到國慶節(jié)前期各項活動比較多,各班方隊的訓練工作穿插在體育課上進行。
7、出一期“愛我中華”黑板報,在9月18日前完成,學校將于18日下午進行檢查。
小學班級慶祝國慶活動方案篇十三
為慶祝第xx國慶節(jié),讓全體巴蜀師生與國同慶,巴蜀小學以“我贏未來”為活動口號。創(chuàng)設情境,讓隊員們在體驗角色,學會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高學生參與社會實踐活動能力。
為培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,我校根據(jù)隊員年齡特點,堅持以體驗為主要教育形式,開展巴蜀小學國慶節(jié)“我贏未來”跳蚤市場活動,號召全校學生將閑置的各類物品(舊衣物、舊書藉、舊玩具等)或自制小作品到現(xiàn)場進行模擬交易,開開心心迎國慶,快快樂樂大換購。
走讀班二至六年級的學生主要以賣家的身份出現(xiàn)。賣家同學在活動中以“六個一”為主要內(nèi)容,即:繪制一張宣傳畫(廣告);制作一張收支表;交一群合作伙伴;搭建布置一個展臺;賣出一件商品;寫一篇體驗過程日記。活動結(jié)束后,人人匯報銷售心得,班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。
住讀部和一年級的同學主要以買家的身份出現(xiàn),每人準備20元錢,比比看用同樣的20元錢每個人都能夠淘到一些什么寶貝,活動結(jié)束后班級總結(jié),人人匯報自己的淘貨心得,看誰淘的寶貝經(jīng)濟實惠,民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”,班費購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。
學生在參與體驗活動過程中,通過全校上下的教育,學生不僅僅能夠體驗快樂,還能體會到什么是科學的理財,體驗掙錢的艱辛,提高社會交往能力,開闊視野,磨練意志和品質(zhì),升華道德情感,對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義,讓孩子們的'智商、情商與財商在活動中同發(fā)展。
標語:“我贏未來”——巴蜀小學慶祝國慶節(jié)第三屆“跳蚤市場”活動。
(一)、活動時間:九月三十日上午。
時間。
內(nèi)容。
8:00—9:00。
統(tǒng)一收聽廣播時間。
9:00—9:40。
入場時間。
9:40—11:00。
交易時間。
11:10—11:50。
班級總結(jié)及表彰。
(二)、活動地點:大操場(見附圖)。
(三)、參加對象:全校師生。
(四)、活動方法:
學校統(tǒng)一規(guī)劃,年級部協(xié)調(diào)實施。
(一)、準備部分。
1、學生模擬自主設計《營業(yè)執(zhí)照》,特別標注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。
2、各年級部提前根據(jù)學校所劃分的區(qū)域安排好各班的位置。
4、班主任教育每組同學建立小組,小組成員輪換銷售,以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。
5、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式,將家中閑置的可再利用的物品帶至學校,進行分門別類地整理、登記。
6、班主任老師要精心組織,加強環(huán)保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環(huán)境保護建議。
7、建議學生自備適當?shù)牧沐X,選擇購買合適適量的書籍與物品。
8、班級經(jīng)營團隊要加入活動,協(xié)助班主任開展工作。
(二)、實施部分。
1、學生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學校中,變舊為寶。
(1)估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據(jù)貨物的新舊程度,分別給出合理的價格,體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)商原則,然后在商品明顯處貼上標簽。(出售商品均需要明碼標價,活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查,如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營,將取消經(jīng)營資格。)。
(2)小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經(jīng)營許可證,按年級安排到指定位置擺攤。
2、各小學校要對各班進行校園環(huán)保教育,安排專人在活動中,活動后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生,將檢查結(jié)果納入班級“流動紅旗”評價,活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛(wèi)生,校長室復查。
3、如果當天下雨,活動改為室內(nèi)進行,各小學校組織學生在室內(nèi)有序流動淘換交易。
籃球場。
二年級銷售區(qū)域。
小小世界。
跑道:二年級銷售區(qū)域。
三年級銷售區(qū)域。
四年級銷售區(qū)域。
五年級銷售區(qū)域。
六年級銷售區(qū)域。
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