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快樂的小燕子示例篇一
作文。
歡迎閱讀欣賞。
窗外飛過的青鳥，池里安眠的蓮朵，為你而歌，為你而樂。
當(dāng)太陽從海里升起，我能牽著你真誠的雙手，和你領(lǐng)略清晨的詩意，帶你去看浪潮的磅礴。
情誼是什么，云的潔白，花的艷麗，火的激情，夜的寧靜，是你快樂所以我快樂。
不管昨天的天空依然狂風(fēng)暴雨，不管明天的太空是否白云朵朵。
相信我，只要今天，我想和你在一起。
心中的一切坦然，也不管別人怎么想，怎么說。
你快樂所以我快樂，沒有理由，沒有原因。
即使我們的風(fēng)帆駛進(jìn)了黑夜，即使荊棘已將我們包圍。
只要有愛，我們就能重見光明，一切的一切都會(huì)過去，只剩下我們心靈的相約。
即使我的天空升起了烏云，你依然能看見微笑。
因?yàn)槟憧鞓?，所以我快樂?/p>
有太多太多峻嶺和太多太多險(xiǎn)灘。
但是，它們只是夢(mèng)幻國度的點(diǎn)綴，天使會(huì)微笑，魔鬼也會(huì)唱歌。
如果有一天，我被噩夢(mèng)帶走，你依然要很快樂。
因?yàn)槲也粫?huì)忘記，那小屋流水的幸福，你是我心中的魚兒。
因?yàn)槟憧鞓?，我就?huì)快樂，你的幸福，便是我的幸福。
所以，我的朋友，請(qǐng)握住我的手，享受這幸福的今天。
讓我走進(jìn)你的世界，去體味你的甜蜜。
把你帶進(jìn)我的世界，來分享我的歡樂。
讓我們的天空連成一片，去欣賞昨天、今天，和明天的風(fēng)雨與彩虹……。
有些人認(rèn)為快樂就是擁有別人沒有的東西和拿取別人的東西，但是這并不是真正的快樂。
如果您不知道，那么就讓我來告訴您吧!那次,我的同學(xué)錢亭佳的一枝自動(dòng)鉛筆不見了，怎么找也找不到了。
于是她告訴了我，我便和她一起尋找起來。
我們找呀找，找了好久還是一無所獲。
于是錢亭佳有些急了，怕回家被父母責(zé)罵。
我便對(duì)錢亭佳說：“沒事兒的，我們?cè)僬艺?，也許有些地方我們還沒找到，別著急。
于是，我們又找了起來。
我蹲下來，在她的桌肚里找了找，翻了翻，發(fā)現(xiàn)在一本厚厚的故事書下面好像有什么東西，于是，我把故事書輕輕地拿了出來，放在課桌上。
啊!我找到了，在這里。
我高興地對(duì)錢亭佳說。
心里還是有些著急的她馬上跑過來。
看見我手中的自動(dòng)鉛筆，高興得跳了起來，滿臉都是燦爛。
我看著錢亭佳那充滿了喜悅的樣子，我情不自禁地和她一樣笑了起來。
就這樣，不僅錢亭佳笑了，就連我這個(gè)幫忙的也很開心。
這就是真正的快樂，并不是從別人那里得到什么，也不是擁有了別人所沒有的東西。
其實(shí)，得到真正的快樂，并不是很難的，關(guān)鍵在您是如何理解真正的快樂的!
這次寒假,我們遇到了50年不遇的大雪,滴水成冰,凍結(jié)了整個(gè)城市,但凍結(jié)不了孩子們尋找快樂的腳步。
大年三十晚上，星城的人們終于趕走了冰災(zāi),迎來了溫曖的春陽.到處都是張燈結(jié)彩,喜氣洋洋.年夜飯還沒結(jié)束，煙花已在空中翻著跟斗亮開了大嗓門“劈劈啪啪”地歡叫起來。
看見別人在放我心里也癢癢了，連飯也顧不上吃，放下碗拿來了小煙火來放。
我拿著一根香，點(diǎn)燃小煙花的引線，引線“哧哧”地響著。
過了一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)像炮彈的煙花沖上天空，“炮彈”好似撐開了陽傘。
還不停地變幻著紅、黃、藍(lán)、綠等不同顏色，有的像銀蛇飛舞，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏……真是五彩繽紛。
吃完飯，院子里的孩子都出來了，每個(gè)人手里都是滿滿的煙花，每個(gè)人臉上都是滿滿的笑。
哇，趙楚林拿來一個(gè)50炮來放，我用手捂住耳朵抬頭望天空。
他的爸爸點(diǎn)燃了引線，只聽“嗖”一聲，一條火龍直沖云霄，隨后是一聲“啪”，一朵美麗的“菊花”綻開在天空。
幾十片花瓣垂落下來，無數(shù)漫天飛濺。
最后沖上天的炸開來的卻是新年快樂四個(gè)大字，持續(xù)了一分鐘，“啊，我的天啊!好漂亮!”我情不自禁地感嘆道。
趙楚林更是連蹦帶跳，高興得能飛上天了!
是啊!大雪凍結(jié)了整個(gè)城市，卻凍結(jié)不了孩子們尋找快樂的腳步，因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心，快樂的心!
快樂的小燕子示例篇二
她，無憂無慮，人們稱她“快樂的小燕子”。
她白凈的臉上嵌著一對(duì)烏黑的大眼睛。閃閃發(fā)光，顯得特別有精神。她穿著一身雪白的連衣裙。腦后拖著一條烏黑的辮子。收成一束，像個(gè)“馬尾巴”。她愛蹦愛跳，走起路來，那束“馬尾巴”就會(huì)在腦后不停的甩動(dòng)著。笑得時(shí)候，她的臉上自由的就浮出了兩個(gè)小酒窩別提所美麗了。她，還是在我們班的第一個(gè)超級(jí)變態(tài)女孩子。說重了，就是一個(gè)小男孩，說輕了，不過也是一個(gè)令人喜歡的小女孩。怒吼起來，好像一頭母獅子。不過，可愛起來，就是一直溫順的.小羔羊，而且，非常令人喜歡！
她是誰？
——她就是我們班的一位女生，名字不告訴,因?yàn)橐魝€(gè)人權(quán)。
快樂的小燕子示例篇三
一大早，一陣唧唧喳喳的叫聲把我從夢(mèng)中吵醒。，睜眼一看，天啊，真是稀罕事，兩只小燕子不知道什么時(shí)候從小氣窗飛進(jìn)了我的房間。
我還是頭一次這樣近距離看小燕子，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，它的尾巴真象剪刀呢。它的眼睛圓圓的，亮晶晶的，東瞅瞅，西望望，看見我一點(diǎn)都不怕，居然還敢在我的頭上飛來飛去。不時(shí)唧唧喳喳的叫上一陣，好象在交頭接耳：“這個(gè)家環(huán)境不錯(cuò)，這個(gè)家的小主人看起來是不會(huì)傷害我們的，我們就在這里安家吧?！?/p>
我忘記他們是第一次拜訪我們了，大聲喊爸爸媽媽來看小燕子，不料，兩只小燕子聽到我的喊聲驚慌地對(duì)望了一下，倏地一下飛出了小氣窗。速度太快了，我只來得及看到兩道黑影。我正在懊惱的時(shí)候，一只小燕子又探頭探腦猶猶豫豫地落在小氣窗上，看看沒有什么情況又飛了進(jìn)來，接著另一個(gè)小燕子也飛了進(jìn)來。這回他們的膽子大了點(diǎn)，不時(shí)看看我，還是唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小朋友，快起床，該上學(xué)了?！惫?，一定是想讓我早點(diǎn)走，他們看上我的屋子了。
快樂的小燕子示例篇四
在一個(gè)夏天的早晨，小燕子來到了一座美麗的公園，河水歡快的流著。河岸邊的楊柳隨風(fēng)起舞。一旁還有許多荷花、荷葉，荷葉密密麻麻的交織在一起，像給小河鋪了塊綠色的大地毯，荷花像是給這塊大地毯鑲上美麗的花邊。真美??！小燕子在天上自由的飛著。忽然，小燕子看見自己最好的朋友小蜜蜂，小燕子說：“小蜜蜂我們一起玩，好嗎？”小蜜蜂說：“好?。 庇谑?，它倆在公園里快樂的嬉戲玩耍。秋天到了，樹葉枯黃，天氣越來越?jīng)隽耍⊙嘧右w到南方去，于是，小燕子去找小蜜蜂和另一個(gè)要好的朋友小青蛙辭行，可小蜜蜂和小青蛙也在忙忙碌碌的準(zhǔn)備過冬的事情，小燕子等了好一會(huì)，小伙伴們終于忙碌完了，它們開始談起來，小青蛙說：“我過冬就是冬眠，而且一睡就是一個(gè)冬天”。小蜜蜂說：“我過冬就是待在巢里，吃過冬前準(zhǔn)備好的食物”。小燕子說：“我過冬就要飛到南方去，因?yàn)榈蕉?，北方早就是白茫茫的一片了，而南方還是綠色的，不過，我只把這次過冬當(dāng)做一次旅游，明年春天，我又會(huì)回來的”。小燕子說完，就和好朋友們揮手告別，跟著爸爸媽媽向南方飛去。它們飛呀飛呀，一天，它們終于飛到了南方這美麗的`世界，這時(shí)，北方早已大雪紛飛，而南方還鳥語花香，難怪小燕子要飛到南方來。忽然，小燕子看到了幅畫一樣的景象，清清的河水流過綠色的草地，美極了，小燕子繼續(xù)往前飛，飛到一片花叢中，美麗的鮮花盡情的開放，小燕子說：“這里太美了，我以后天天都到這里來玩，”它們繼續(xù)往前飛，飛到一片森林，那里綠樹成蔭，小燕子的爸爸媽媽說：“我們就在這里安家吧”。南方的冬天，樹林里開滿了鮮花，小燕子想起了在北方的好朋友，它想：“小蜜蜂一定在家里玩，小青蛙一定是在呼呼大睡吧，明年春天我又要飛到北方去，到時(shí)候，我要看看它們是不是比我高，比我胖？還要看看它們是不是比我聰明”。想著想著，小燕子睡著了，在夢(mèng)里，小燕子和它的好朋友在一起快樂的玩耍。-10快樂的小燕子作文700字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
快樂的小燕子示例篇五
她，無憂無慮，人們稱她“快樂的小燕子”。
她白凈的臉上有一對(duì)烏黑的大眼睛。閃閃發(fā)光，顯得特別有精神。她穿著一身雪白的連衣裙。腦后拖著一條漆黑的辮子，收成一束，像個(gè)“馬尾巴”。她愛蹦愛跳，走起路來，那束“馬尾巴”就會(huì)在腦后不停地甩動(dòng)著。你猜他是誰！
她最偉大的特點(diǎn)就是“笑”。同你打招呼，回答問題，總是沒說先笑，說完了又是一笑；受了委屈，還是一笑，什么也不說了。她唱起歌來最甜、最美。
他是誰？—他就是我們班的唐凌蘭!
快樂的小燕子示例篇六
她，無憂無慮，人們稱她“快樂的小燕子”。
他白凈的臉上有一對(duì)烏黑的大眼睛。閃閃發(fā)光，顯得特別有精神。她穿著一身雪白的連衣裙。腦后拖著一條漆黑的辮子，收成一束，像個(gè)“馬尾巴”。她愛蹦愛跳，走起路來，那束“馬尾巴”就會(huì)在腦后不停地甩動(dòng)著。你猜他是誰！
她最偉大的特點(diǎn)就是“笑”。同你打招呼，回答問題，總是沒說先笑，說完了又是一笑；受了委屈，還是一笑，什么也不說了。她唱起歌來最甜、最美。
他是誰？他就是我們班的唐凌蘭!
快樂的小燕子示例篇七
今天是孩子們最愛的節(jié)日-六一兒童節(jié)。今天，有的孩子有新玩具玩，有的孩子在玩游戲，有的孩子去吃大餐，而我們就去搞燒烤。今天我玩得很開心。
中午，剛吃過午飯，我爸爸就跟我說今天下午去搞燒烤，我聽后興奮不已。咦，做自己喜歡做的事，時(shí)間就過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了五點(diǎn)多，爸爸就把我們送到了東臺(tái)山下。我們一到東臺(tái)山就向兄弟燒烤場(chǎng)飛快地跑去，我左看看右看看，東臺(tái)山真的是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。左瞧瞧，右瞧瞧，這里地形復(fù)雜，我又看，忽然眼前一閃，啊，找到了，燒烤場(chǎng)找到了！我飛跑過去發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)有燒烤吃了，烤好的有火腿雞腿，雞翅。吃完了別人烤的，我就想自己學(xué)習(xí)烤。
我選擇一個(gè)最好烤的火腿，先抹上油放在烤架上，邊烤邊轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)一根紅艷艷的火腿就烤好了。那里有三個(gè)瓶子的`調(diào)料我不知道怎么放就每樣都放一點(diǎn)，我試了一下味道真是不錯(cuò)。
然后我就看大師烤，只見他手里拿著米粉和雞蛋，一次放入鍋中，再加入鹽，油，生抽，辣椒粉和牛肉，羊肉丸子，魚丸放在一起來回炒，炒好后就開始吃了，果然大師就是大師，味道真的很棒。
終于吃完了，今天吃的太飽了，太好吃了。這個(gè)六一真的是玩的太開心了！
快樂的小燕子示例篇八
今天一大早，同學(xué)們就畫好了妝，穿著漂亮的衣服，早早來到學(xué)校的操場(chǎng)上，共同歡慶“六·一”國際兒童節(jié)。
操場(chǎng)上掛著大大的紅燈籠，空中彩帶飛舞，“誦讀千古名篇，啟迪智慧之門”12個(gè)大字光彩奪目，到處歡聲笑語，充滿著喜慶的氣氛。今天我們進(jìn)行的是古詩文誦讀比賽，老師們的.誦讀一結(jié)束，我們二年級(jí)的學(xué)生就上場(chǎng)了。我們首先誦讀的是《三字經(jīng)》，同學(xué)們有的站在臺(tái)階上大聲地朗讀著，有的坐在椅子上靜靜地默讀著，還有的搖頭晃腦地吟唱著，讀書聲此起彼伏、抑揚(yáng)頓挫，大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴隨著“江南可采蓮，蓮葉何田田”的歡快樂曲聲，我們跳起了優(yōu)美的舞蹈。看，翠綠的荷葉好像在風(fēng)中搖擺，粉紅的荷花散發(fā)著淡淡的清香；我們就像一條條快活的小魚，一會(huì)兒東、一會(huì)兒西、一會(huì)兒南、一會(huì)兒北，在荷花和荷葉之間自由自在地嬉戲。在這如詩如畫的美景中，我們盡情地享受著書香帶給我們的快樂。接著，其他年級(jí)的同學(xué)又誦讀了《弟子規(guī)》等許多經(jīng)典名篇，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
今天真是快樂的一天，也是非常有意義的一天?。?/p>
快樂的小燕子示例篇九
一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，籌成了活潑機(jī)靈的小燕子。
才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩也柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。
在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧的叫著，有的由這邊的稻田上一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下。有的橫掠過湖面，尾尖偶爾站了一下水面，就看見波紋一圈一圈地蕩漾開去。
幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾橫絲線，多么像五線譜?。⊥Ｖ难嘧映闪艘舴?，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
快樂的小燕子示例篇十
今天是六一兒童節(jié)，一想到下午我們學(xué)校要舉行六一的活動(dòng)我就愈發(fā)高興了。下午，我邁著輕快的腳步走進(jìn)了校園。走到教室，一條條金光閃閃的彩帶閃爍著，美麗極了。活動(dòng)開始了。我們的主持人打開電腦，把感謝老師很畢業(yè)贈(zèng)言都念了出來，老師們感動(dòng)極了。表演開始了，首先是捷鵬，子凱，順達(dá)，梓煌共同表演的《那些年》，唱完后，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。接著，三位主持人一同唱了一首勵(lì)志歌曲《高飛》。一陣陣熱烈的掌聲又再次響起了。然后，一場(chǎng)猜謎語大賽展開了，同學(xué)們都紛紛舉手說出自己的答案，然后拿到獎(jiǎng)品。我的節(jié)目是最后一個(gè)，但我并不難過，因?yàn)閴狠S的總是最精彩的。我也唱了一首勵(lì)志歌曲《我相信》，同學(xué)們也跟著唱了起來，唱完后，我還禮貌的向談們鞠了個(gè)躬。節(jié)目最后，我們?nèi)帻R唱《明天會(huì)更好》。今天是開心的一天，也是開心的六一！
廣東梅州豐順縣豐順第一小學(xué)初一:近衛(wèi)昂。
快樂的小燕子示例篇十一
“童年是快樂的，童年是多彩的。”說起童年一詞，我就想到了兒童節(jié)，那可是我們的節(jié)日啊！我就和你們講講，我是怎樣過兒童節(jié)的吧！
這天，我早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)平常來得很晚的同學(xué)也早就來了，他們肯定以為和一二年級(jí)時(shí)一樣，到校就到操場(chǎng)上抽活動(dòng)簽。我還是不告訴他們了，告訴他們的話，他們肯定會(huì)傷心的。
下午，終于可以去抽簽了，我們迫不及待地下了樓。哈哈，我們正好找到一個(gè)空的位置抽簽。到我了，我興奮地走到抽簽臺(tái)前，隨便抽了一張。哇！居然是和王校長喝下午茶！我的運(yùn)氣真的太好了。
到了和王校長喝下午茶的時(shí)間，我立刻直奔圖書館。剛坐下不久，王校長給我們每位同學(xué)分發(fā)了面包、牛奶等點(diǎn)心，他又拿著剩余的面包說：“大家可以隨意提問，誰提的問題有意思，誰再得到獎(jiǎng)勵(lì)?！薄昂冒?！”我們異口同聲地說。同學(xué)們爭(zhēng)著要回答，都將手舉得高高的，有幾位同學(xué)被叫到了，他們很快回答出了問題，真羨慕他們，果真又得到了禮物。王校長的知識(shí)真淵博，又那么和藹可親，我們很喜歡他。
時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄溜走了，一堂課就這樣過去了。希望明年的六一，也能抽到與王校長一起喝下午茶！
快樂的小燕子示例篇十二
在一個(gè)夏天的早晨，小燕子來到了一座美麗的公園，河水歡快的流著，快樂的小燕子作文。河岸邊的楊柳隨風(fēng)起舞。一旁還有許多荷花、荷葉，荷葉密密麻麻的交織在一起，像給小河鋪了塊綠色的大地毯，荷花像是給這塊大地毯鑲上美麗的花邊。真美?。⌒⊙嘧釉谔焐献杂傻娘w著。
忽然，小燕子看見自己最好的朋友小蜜蜂，小燕子說：“小蜜蜂我們一起玩，好嗎？”小蜜蜂說：“好?。 庇谑?，它倆在公園里快樂的嬉戲玩耍。秋天到了，樹葉枯黃，天氣越來越?jīng)隽耍⊙嘧右w到南方去，于是，小燕子去找小蜜蜂和另一個(gè)要好的朋友小青蛙辭行，可小蜜蜂和小青蛙也在忙忙碌碌的準(zhǔn)備過冬的'事情，小燕子等了好一會(huì)，小伙伴們終于忙碌完了，它們開始談起來，小青蛙說：“我過冬就是冬眠，而且一睡就是一個(gè)冬天”，小學(xué)三年級(jí)作文《快樂的小燕子作文》。小蜜蜂說：“我過冬就是待在巢里，吃過冬前準(zhǔn)備好的食物”。
小燕子說：“我過冬就要飛到南方去，因?yàn)榈蕉?，北方早就是白茫茫的一片了，而南方還是綠色的，不過，我只把這次過冬當(dāng)做一次旅游，明年春天，我又會(huì)回來的”。小燕子說完，就和好朋友們揮手告別，跟著爸爸媽媽向南方飛去。它們飛呀飛呀，一天，它們終于飛到了南方這美麗的世界，這時(shí)，北方早已大雪紛飛，而南方還鳥語花香，難怪小燕子要飛到南方來。
忽然，小燕子看到了幅畫一樣的景象，清清的河水流過綠色的草地，美極了，小燕子繼續(xù)往前飛，飛到一片花叢中，美麗的鮮花盡情的開放，小燕子說：“這里太美了，我以后天天都到這里來玩，”它們繼續(xù)往前飛，飛到一片森林，那里綠樹成蔭，小燕子的爸爸媽媽說：“我們就在這里安家吧”。南方的冬天，樹林里開滿了鮮花，小燕子想起了在北方的好朋友，它想：“小蜜蜂一定在家里玩，小青蛙一定是在呼呼大睡吧，明年春天我又要飛到北方去，到時(shí)候，我要看看它們是不是比我高，比我胖？還要看看它們是不是比我聰明”。想著想著，小燕子睡著了，在夢(mèng)里，小燕子和它的好朋友在一起快樂的玩耍。
快樂的小燕子示例篇十三
夏天到了,池塘里長滿粉紅色的荷花和綠色的荷葉,柳樹阿姨的頭發(fā)長長的,一只小燕子飛過來,對(duì)柳樹阿姨說:“你真漂亮”.柳樹阿姨高興的`點(diǎn)了點(diǎn)頭.
秋天到了,到處開滿黃澄澄的菊花,小燕子遇見了采蜜的小蜜蜂,小燕子對(duì)她說:“你真勤勞”.小蜜蜂忙的更歡了.它又飛呀飛,在路上遇見了小青蛙,小青蛙對(duì)小燕子說:“我要回家了,我準(zhǔn)備在泥土里過冬.”小燕子說:“我也要飛到南方去了,明年再見,到時(shí)候春天到了,我會(huì)回來的.”
二(2)班孫璐。
快樂的小燕子作文250字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
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快樂的小燕子示例篇十四
燕語呢喃中，相思又一年。
飄泊于城市之間的我眷戀中原故土，更懷念家鄉(xiāng)的小燕子。于是在一個(gè)春意盎然的日子，我?guī)е簧盹h泊的風(fēng)塵，回到了故鄉(xiāng)盧氏山成。
我回到了村里的老屋。童年記憶中的老屋，屋檐下一個(gè)個(gè)燕窩是必不可少的裝飾。往往每到春日來臨的時(shí)候，母親便在檐下搭上梯子，在屋檐下釘上幾根鐵匠鋪打的大土釘，說是給燕子壘窩用的。當(dāng)一對(duì)對(duì)小燕子從遙遠(yuǎn)的南方歸來時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋檐下的釘子，便到泥坑邊銜來泥塊，不幾日，便壘成了一個(gè)個(gè)漂亮的小巢。童年的我，放學(xué)后一邊在屋檐下作著功課，一邊看著勤勞能干的小燕子一點(diǎn)一點(diǎn)地蓋它的房屋，組成一個(gè)個(gè)幸福的家庭。據(jù)老人們說，燕子到誰家筑巢，誰家的風(fēng)水就好，便會(huì)給這家?guī)砑?。于是每到春天，人們便紛紛在自己的屋檐下釘釘子。我們這些毛頭孩子手中的彈弓，也紛紛被父母收繳，不準(zhǔn)再對(duì)準(zhǔn)那些可愛的小燕子和它們漂亮的小巢。當(dāng)燕媽媽孵出一窩窩小燕子時(shí)，春煙籠罩下的小山村到處是上下翻飛的小燕子，那啁啁啾啾的呢喃聲就像優(yōu)美的鄉(xiāng)村古樂，給古樸的小村增添了田園牧歌的意韻。
而今，父親已去世，老屋已破敗不堪。我兄妹幾人出門在外，每年只回來那很少的幾次。年邁的母親只居住了老屋中的一間。其余成了老鼠們的天地。母親年齡大了，已懶得再在屋檐下釘釘子。左鄰右舍以前那低矮的土房，都已換成了水泥、鋼筋結(jié)構(gòu)的小洋樓，裝了吊燈?？蓯鄣男⊙嘧涌赡懿涣?xí)慣喧鬧的.人聲和眩目的彩燈。還有幾家時(shí)常播放dvd，振耳欲聾的音樂聲響徹云霄。于是乎小燕子便一對(duì)對(duì)舉家搬遷。我轉(zhuǎn)遍全村，竟難以找到一個(gè)新筑的燕巢，找不到一對(duì)翻飛的小燕子了。問及母親，母親說，前幾天還有幾對(duì)燕子到屋檐下飛了一圈，可能是去年的那兩對(duì)，因沒見屋檐下新釘?shù)尼斪?，便又飛走了。我知道燕子不住舊巢，每年都要蓋一次新房。我于是開始打掃老屋，搬來梯子，用木棍將屋檐下燕子的舊巢捅掉；又翻箱倒柜，找出幾根銹跡斑斑的大鐵釘釘了上去。
我的功夫沒有白費(fèi)。就在我即將離家的前幾天，兩對(duì)小燕子終于回到了我家老屋的屋檐下，并且很快定居下來。幾天工夫，忙忙碌碌，在我準(zhǔn)備再次遠(yuǎn)行的那天，它們的新居落成了。
我?guī)缀跖鼙榱嗣恳患亦従?，一個(gè)個(gè)告誡調(diào)皮的小孩子，不要傷害我的小燕子和它們的小巢，因?yàn)?，這是我們?nèi)咫y得的兩對(duì)小燕子了......
一個(gè)春雨瀟瀟的早晨，我離開了家鄉(xiāng)。年邁的母親為我送行。站在村頭，望著籠罩在雨霧中的小村，我的老屋，以及白發(fā)蒼蒼的老母親，還有老屋檐下那翻飛的小燕子，我驀然覺得：故鄉(xiāng)，我以前認(rèn)為貧窮落后的故鄉(xiāng)，是那么美好，那么親切，親切的讓我不忍離開。
記得童年時(shí)，我常常一個(gè)人坐在屋檐下看著翻飛的小燕子。癡癡地，總不明白：是什么力量，能使看似纖弱的小燕子，冒著艱難險(xiǎn)阻跋山涉水從遙遠(yuǎn)的南方回到自己的家鄉(xiāng)？現(xiàn)在，我找到了答案了，那是一種強(qiáng)烈的家的情愫啊！我也驀然明白了：為什么十幾年前，程琳的一首故鄉(xiāng)情能引發(fā)千百萬游子的思鄉(xiāng)惆悵；而春節(jié)晚會(huì)的一曲?；丶铱纯?，又傳遍大江南北長城內(nèi)外，使多少炎黃子孫為之動(dòng)情，為之熱淚盈眶。
歲月可以改變一切，但永遠(yuǎn)抹不掉飄泊他鄉(xiāng)的游子對(duì)故鄉(xiāng)深沉的思念之情！
快樂的小燕子示例篇十五
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的小班游戲教案快樂的小燕子，歡迎閱讀與收藏。
1、發(fā)展直線跑的能力;
2、滿足運(yùn)動(dòng)、審美、娛樂和模仿需要，發(fā)展審美和模仿能力，愉悅情緒;
3、鞏固和豐富對(duì)燕子的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)愛燕情感;
4、培養(yǎng)友誼感;
5、發(fā)展行為目的性和注意能力。
畫兩條相距15-20米平行線，一邊為家，放一排健身圈當(dāng)燕巢;另一邊為草場(chǎng)，放幾盆盆花。幼兒蹲在“燕窩”內(nèi)當(dāng)小燕，一人一個(gè)窩。游戲開始時(shí)，錄音機(jī)播放樂曲，同時(shí)媽媽(由教師當(dāng))說：“天亮了!小燕快起來跟媽媽去練飛、學(xué)捉蟲!”幼兒一齊跑出跟著跑向草場(chǎng)先跟燕媽媽學(xué)小燕舞，然后自由玩耍。聽到雞媽媽大聲叫：“下雨了!快回家!”小燕快速跑回燕窩。游戲可設(shè)置小花貓角色，小燕外出時(shí)小花貓偷走一些燕窩。小燕跑回先找到窩的可邀請(qǐng)沒找到窩的小燕到自己窩來。
1、燕媽媽說完“學(xué)捉蟲”和“快回家”時(shí)才能跑出和跑回。
2、別人不邀請(qǐng)不準(zhǔn)進(jìn)到人家的窩里去。
1、此游戲由搭窩、外出、學(xué)習(xí)、返窩、助友五個(gè)活動(dòng)構(gòu)成，外出和返窩是主體活動(dòng)。這五個(gè)活動(dòng)都是由操作活動(dòng)、動(dòng)機(jī)和目的、對(duì)象、自控和環(huán)境與結(jié)果等要素構(gòu)成。六個(gè)要素是相互聯(lián)系和相互影響的。六個(gè)要素都有各自的發(fā)展功能。它們也都是可以變化的。要深入研究和發(fā)揮它們的功能，要充分利用它們的可變性創(chuàng)編新玩法，在創(chuàng)編游戲中發(fā)揮和發(fā)展幼兒的創(chuàng)造潛能。
2、此游戲的動(dòng)作包括跑、取放健身圈、舞蹈和一些模仿活動(dòng)。跑的動(dòng)作是實(shí)現(xiàn)游戲目的.主要?jiǎng)幼?。跑的?dòng)作可以是自然跑，也可用模仿跑、舞蹈步;可以分散跑，也可2人結(jié)對(duì)跑、排隊(duì)跑;可統(tǒng)一跑的動(dòng)作，也可由幼兒自由選擇。跑法是根據(jù)教育目的來選擇的。舞蹈動(dòng)作可由教師教，也可引導(dǎo)幼兒自由選擇或創(chuàng)編。其內(nèi)容可以是反映小燕活動(dòng)的，也可由各種跑的動(dòng)作組合而成的。
3、幼兒返窩時(shí)有的是邊跑邊找窩，直接向所找的窩跑去，有的是隨大家跑回，到家后再找窩，這反映幼兒的行動(dòng)目的性的差異。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒聽到返回信號(hào)后就找窩，使跑有目標(biāo)，提高行動(dòng)的目的性。
4、有些幼兒見身前的窩已有人時(shí)不能馬上往別處找空窩，這反映幼兒缺乏活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和思維靈活性差。教師可提示“附近窩里都有人怎樣辦?”讓幼兒思考或討論，也可以在活動(dòng)中及時(shí)提示幼兒快往別處找窩。
5、可鼓勵(lì)幼兒自己找好窩后，要幫助沒找到窩的同伴找窩，或請(qǐng)他到自己的窩里來，以培養(yǎng)互相關(guān)心、樂于助人的好品德。
6、“家”與“草場(chǎng)”的距離不宜少于10米，并應(yīng)逐步加大距離。
快樂的小燕子示例篇十六
冬去春來，冰化雪消，又到了燕子北歸的季節(jié)。我時(shí)不時(shí)望一望屋檐下的燕窩，窩內(nèi)竟空蕩蕩的，遲遲不見那雙燕兒。
那是一對(duì)兒顏色黑白分明的燕兒，翅膀和脊背黑黑的，白色胸脯。一會(huì)兒雙雙飛向空中，在藍(lán)天白云下自由自在地翱翔；一會(huì)兒，落在屋檐下呢喃著，給我吟唱出動(dòng)聽的歌謠。記不清是哪一年，只記得那是一個(gè)春暖花開的日子，忽然飛來一雌一雄兩只小燕子，開始在我的屋檐下筑巢。它們用那小小的嘴兒一口口叼著泥巴或草棍，一點(diǎn)一點(diǎn)在屋檐下壘出了泥跡斑斑的小窩來。只見它們整日里飛來飛去，像辛勤采蜜的蜜蜂那樣，沒用多少時(shí)日，一個(gè)土褐色的燕窩出現(xiàn)在我家的屋檐下。泥巴牢固地粘在墻壁上，呈現(xiàn)出密密麻麻的.顆粒狀。這就是燕兒們的新家，如同一對(duì)兒男人和女人一樣，走到了一起，組建了一個(gè)家庭。一連多日，那只雌燕兒趴在窩里不往外飛了。妻對(duì)我說：“母燕兒在里面下蛋抱窩吶?！边^些日子，聽見從窩內(nèi)傳出雛燕兒的叫聲，還時(shí)不時(shí)探出幾個(gè)小腦袋瓜兒，大約有三、四只，那雙燕子有了自己的兒女。
望著大大小小的燕子，不由自主引起了我兒時(shí)關(guān)于燕子的回憶――那時(shí)我家住得是破土草房，春夏季節(jié)，門窗洞開，燕子就飛入屋內(nèi)的房梁上，在那上面壘了一個(gè)窩，真可謂家中之家，既擋風(fēng)又遮雨，大概燕子們更有了安全感。這樣一來就給我家?guī)碇T多不便，燕窩下，安放一盤石磨，一家人的口糧都靠它磨出來。燕兒在上，石磨在下，燕兒們的糞便正好落在石磨上。為了不臟了石磨，磨上常蓋一木板。每當(dāng)用磨時(shí)，都要選擇燕兒離窩時(shí)。一日烏云遮日，屋內(nèi)光線暗了下來，那只雄燕往外飛時(shí)，不慎選錯(cuò)了方向，一頭撞到了窗框上，落在了炕上。我正要用手去捉它，被母親制止：“不要用手抓，手碰到它，它就飛不過去海了，會(huì)死在大海里?！蔽野胄虐胍?，不知母親說得是否有道理，弄得我手足無措，正猶豫時(shí)，只見那只燕子在炕上撲騰幾下，張開翅膀，從開著的那扇窗飛出去了，過了一會(huì)兒，又飛進(jìn)來了。為了方便燕子的自由進(jìn)出，母親在糊著紙的窗戶上捅開一個(gè)窟窿。我說：“媽，你弄個(gè)大窟窿，刮風(fēng)下雨怎么辦？”“孩子，不要緊的?！蹦赣H輕描淡寫地說著，不以為然。可見，母親是多么喜歡小燕兒。母親常對(duì)我說：“燕子飛回來了，春天就到了，大地里就可以種糧食了，園子里就能種菜了，我們就有吃的啦！”
就這樣，在燕子秋去春來聲聲鳴叫中，我一天天長大，同時(shí)也告別了舊時(shí)的屋中燕，搬進(jìn)了城里的蝸居。住得是和兩旁鄰居連脊的那種磚瓦平房，并非獨(dú)門獨(dú)院。左鄰右舍的屋檐下都筑有燕窩，我的屋檐下也不例外。至今一首兒歌還常常在我耳邊響起：“小燕子，穿花衣，年年春天來到這里。我問燕子為什么，燕子說，這里的春天最美麗?！笔堑模钡拇禾觳蓍L花開，暖暖和和，有一種令人陶醉的美。一望無際的大平原，以寬廣的胸襟擁抱了小燕子。春夏季節(jié)，這里的氣候溫和而不太炎熱，正適宜燕子們繁衍生息。
在故鄉(xiāng)諸多的鳥類中，除了麻雀習(xí)慣居住在屋檐下，那就是燕子了。不過，麻雀是個(gè)懶惰的家伙，它們從不像燕子那樣勤快壘窩，隨便找個(gè)空隙就能蹲一夜。天冷了，燕子飛走了，留下了空巢，成了麻雀?jìng)兊陌矘犯C。燕子辛辛苦苦建成的窩，卻被麻雀?jìng)儾粍诙@，坐享其成。看到這種情景，一句“鳩占鵲巢”的成語出現(xiàn)在我的腦海中。
左等右盼，幾乎望眼欲穿，仍不見那雙燕兒歸。難道它們會(huì)迷了路，找不到回家的方向。不會(huì)的，它們自身的導(dǎo)航定位系統(tǒng)不會(huì)發(fā)生偏差的呀！種種猜測(cè)都被一一否定，那到底是什么原因呢？我百思不得其解。
快樂的小燕子示例篇十七
快樂的六一信陽市羊山新區(qū)十一小龍鵬宇六一兒童節(jié)那天，我和姐姐，還有我的同學(xué)在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下一起來到了雞公山。那里風(fēng)景宜人，令人心曠神怡。我們沿著盤山公路來到抱曉峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，報(bào)曉峰就像一只大公雞，十分威武。我們攀著欄桿爬到了山頂，往下一看，哇，好高啊，一座座連綿起伏的山峰隱隱約約、云霧繚繞，就像仙境一樣。這里真美呀！我們從報(bào)曉峰下來，就坐著索道去黑潭看瀑布，我和爸爸坐一輛索道車，在高空中向下行駛，真險(xiǎn)啊，讓人心驚膽顫。下了索道，我們又坐車來到了瀑布源頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一道白練掛在山間，走近一看，只見瀑布又寬又高，流水“嘩啦啦”地傾瀉下來，打在了石頭上，濺起朵朵潔白的水花，美麗極了。我們趕緊脫下鞋，在水里踩來踩去，真涼爽??！賞完瀑布，我們又坐著索道戀戀不舍地離開了。今天，我可真快樂！
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