在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
開學第二天作文100字篇一
我們說：“對，我們還沒領(lǐng)書?！?/p>
董老師說：“那你們就下去幾個人領(lǐng)書。”
我們說：“知道了?！?/p>
然后跑到了樓下去拿那些書，老師跟前排了很長的隊，我還在前面排著，可是一到我就沒有書了，我對陳麗芳說：“這書怎么到我就沒有了呢？”
陳麗芳說：“誰讓你排到了后面呢?！?/p>
“對呀，要是我能排到前面就好了?！?/p>
“走咱們?nèi)タ磿?？?/p>
“好呀?！?/p>
我們?nèi)タ纯矗覀內(nèi)タ戳艘粫海蠋熯M來說書先不發(fā)然后就出去了，我們都在看書和本子，過了一會兒英語老師進來說發(fā)書，陳笑、賀佳欣和陳麗芳一下子跑上去了，可老師說兩行桌子的第一個人去發(fā)書，我們那一行是陳笑，可是賀藝那一行不是賀佳欣去，可是賀佳欣還是去了，我們把書發(fā)完了可本子還沒有發(fā)，我們把書一發(fā)下來就在包書皮，包著包著老師進來了，我們就趕緊把書放下去，只把語文書拿出來讀，這一節(jié)課下了。我又在包那幾個沒有包上，然后數(shù)學課就上了，這一節(jié)課上完了，下一節(jié)是語文我們都在背書，背到了放學。
開學第二天作文100字篇二
今天開學第二天，所有的學生都背著五顏六色的書包來到學校。
上課鈴響了。校園安靜，像退潮的.沙灘。學生們走進教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。
學生們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。
老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過我的心田。學生們完全被老師的講課吸引住了。她有著優(yōu)美的語調(diào)和動人的表情，時而狐疑，時而容光煥發(fā)，時而點頭，時而微笑。
多么迷人的語文課??！
漫長而快樂的暑假過后，今天是開學的第二天。天氣晴朗。我非常高興地來到學校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。
我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學一起努力，一起進步，為我們班增添光彩。
上學期的課告訴我：“熱豆腐不能急著吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點。在老師和學生的幫助下，我們應(yīng)該養(yǎng)成認真思考和有序做事的習慣。
新學期想積極鍛煉，好好學習，快樂成長！
開學第二天作文100字篇三
我沒有想到開學第二天就遭遇這么尷尬的事情！我的形象在同學們的心中一落千丈！
下午上語文課時，我認真的聽老師講著可愛的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道：“張靜芷！”我一愣，傻傻的站起來。
“請你朗讀第三自然段?！蔽液唵蔚拇蚶砹艘幌滤季w，柔聲讀了起來。
畢竟是20年代初的文章，即使是名著也難免會讀錯。當我讀錯了一個小地方時，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯，稀里糊涂的垮了下來。讀到結(jié)尾時，同學們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒有讀下去。
突然，一位同學高喊：“讀啊，你讀??！”話語中還似乎包含著一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來。我從恍惚中醒過來，快速的讀完了結(jié)尾，狼狽的坐了下來。坐下后我東張西望，地縫呢？地縫在哪？
回家后，我哭喪著臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說：“誰叫你自控能力差呢？"
哎！這人為倒霉的開學第二天！
開學第二天作文100字篇四
不知不覺，一個快樂的寒假結(jié)束了，大家都覺得這個假期好快好急。雖然寒假有春節(jié)，我們可以玩得很開心，但是時間過得很快，日月如梭。還是很不高興迎來開學的一天。
一開學，各種各樣的困難迎面而來，讓我措手不及！第一個也是最麻煩的一個：寒假的時候我用電腦用了很久。才發(fā)現(xiàn)自己寫的很別扭，感覺很陌生?？磥砗龠€是少玩多學的好。另一個是學習。這學期的課程明顯比上學期更重要，也更難，這也給我增加了很多問題。而且，這個寒假和過去明顯不一樣。我總是覺得玩游戲很累。之后每天開學，希望早點見到失散多年的同學。好像有很多寒假奇遇想告訴他們。另外聽說這學期很重要，所以也抱著好好學習的想法。
回想起來，前幾個學期沒有好好學習，輸在了起跑線上，但是我不想繼續(xù)這個學習。另外，這學期對我來說很重要，所以我下定決心，想取得好成績。但這種事情不只是嘴上說說，一定要付諸實踐。之后申請了補習班。一開始我還沉浸在夢里，幻想著自己的學業(yè)成績。但現(xiàn)實大不相同。一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課。我也很想學習，就努力克服，然后很吃力的去上課。時間長了，我就不困了。之后我就像免疫坤一樣下課了。這學期對我很重要，所以這學期一定要好好學習，證明自己可以！
今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學生；今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，進入了人生的第一天。
開學一周了，對新環(huán)境有了一定的了解。面對第二天的生活有很多感觸。第二天第一感覺新鮮。校園那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學生們相處得如此和諧愉快。現(xiàn)代化的圖書館、視聽中心、網(wǎng)絡(luò)中心、實驗室讓我流連忘返。這些都和小學很不一樣，讓我覺得很新鮮，很有趣。第二種感覺是對未來的憧憬。在開幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍天上。每個人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂家，把中國傳統(tǒng)音樂帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽到社會角落里微弱的聲音。理想只有通過行動才能實現(xiàn)。在初中的三年里，我們會為未來打下堅實的基礎(chǔ)，一步一步向目標邁進。
現(xiàn)在是初二，有些感覺讓我很緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀中學，學習上的競爭很激烈，會有一些壓力。一不小心，成績就會落后于團隊，根本無法放松。你應(yīng)該一直處于學習狀態(tài)。為了在三年的學習中取得成功，我們必須適應(yīng)這種緊張的學習氣氛。
我初二了。我很激動，很期待，也很緊張。但無論如何，從1。1滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚的姿態(tài)面對人生的第一天。
開學兩天了，感覺異常興奮和開心。
遇到了親愛的同學，心里很開心。到了學校，自然有了歸屬感。暑假期間，我非常想念我的同學?，F(xiàn)在終于可以見面了，回到平時的氛圍。同學們的笑聲又在我耳邊響起。
到了初二，物理被加到了課程表里。我參加過幾門自己喜歡的課程，就是昨天一直期待的物理沒有參加。今天下午第二節(jié)課是物理，我很開心。往前看，往前看，物理課終于到了。
老師進來的時候，我們都拍手，聲音很大。老師等了一會兒，鈴鈴……鈴響了，老師說：“站起來，你好，學生們?！蔽覀冇米畲蟮穆曇粽f：“你好，老師?！蔽覀兇舐暁g迎老師。上課開始，老師先自我介紹，老師又給我們講了一遍物理，讓我覺得很有意思。老師讓我們先討論，去老師那里抽簽選題，我去抽煙，這是一個探索問題的過程。我們把它放在黑板上整理，然后提問，老師指導，很快就輪到我們了。我們小組成功地完成了任務(wù)。我們都很開心。下課后，老師做完作業(yè)就走了。
上了幾節(jié)課，不知不覺過了一天。放學后，我想到這一天，感到快樂和幸福。
我對我的物理老師印象很深，所以我也喜歡物理課。這一天很快就結(jié)束了，這一天和同學老師在一起，我收獲了很多，受益匪淺。
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